Skip to content
  • Finnish Government
    • Prime Minister's Office
    • Ministry of Defence
    • Ministry of Transport and Communications
    • Ministry for Foreign Affairs
    • Ministry of Finance
    • Ministry of Economic Affairs and Employment
    • Ministry of Justice
    • Ministry of Education and Culture
    • Ministry of Social Affairs and Health
    • Ministry of the Interior
    • Ministry of Agriculture and Forestry
    • Ministry of the Environment

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Frontpage Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
    • General education
    • Upper secondary education
    • Higher education and research
    • Student financial aid
    • Culture
    • Copyright
    • Libraries
    • Religious affairs
    • Youth
    • Sports and physical activity
  • Current issues
  • Project and legislation
  • Publications
  • Subsidies
  • Ministry
  • Contact information
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • en
  • Search

Search

Your search for 'tiedonhallinta' returned 20 results
Fess search
20 Entries Per Page
  • 4 Entries per Page
  • 8 Entries per Page
  • 20 Entries per Page
  • 40 Entries per Page
  • 60 Entries per Page

Showing 1 to 20 of 20 entries.

  • Previous Page
  • Page 1
  • Next Page
  1. Neuroteknologian etiikka -seminaari - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Opetus- ja kulttuuriministeriö, sosiaali- ja terveysministeriö, Valtakunnallinen sosiaali- ja terveysalan eettinen neuvottelukunta ETENE sekä Suomen Unesco-toimikunta järjestivät 12.5.2026 seminaarin, jossa tarkasteltiin  YK:n kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestö Unesco marraskuussa 2025 hyväksymää neuroteknologian etiikkaa koskevaa kansainvälistä suositusta.
    https://okm.fi/tapahtumat/2026-05-12/neuroteknologian-etiikka-seminaari
  2. Varhaiskasvatuksen, esi- ja perusopetuksen sekä vapaan sivistystyön digitalisaation viitekehys - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Varhaiskasvatuksen, esi- ja perusopetuksen sekä vapaan sivistystyön digitalisaation viitekehystyössä määritellään opetus- ja kulttuuriministeriön, Opetushallituksen ja toimialan yhteistyönä kehittämistyötä ohjaavat periaatteet, tavoitetila ja toimenpiteet digitalisaation eri osa-alueille.
    https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM013:00/2022
  3. Arkistolainsäädäntöä ajantasaistetaan ja selkeytetään - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.11.2025 | Hallitus on antanut eduskunnalle esityksen arkistointilaista, jolla kumottaisiin nykyinen vuonna 1994 säädetty arkistolaki. Lisäksi esityksessä ehdotetaan muutettavaksi julkisen hallinnon tiedonhallinnasta annettua lakia. Esityksen tavoitteena on nykyaikaistaa lainsäädäntöä ja huomioida digitaalisen tiedonhallinnan tarpeet arkistoinnissa.
    https://okm.fi/-/arkistolainsaadantoa-ajantasaistetaan-ja-selkeytetaan
  4. Tekijänoikeusinfran kehitys (dialogiportaali) - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Tekijänoikeusinfran pienryhmät kokoontuvat eri kokoonpanoissa ml. työpajoissa keskustelemaan luovien alojen teos- ja tekijätietokäytäntöihin, metadataan, teknologiaan ja infrastruktuurien kehittämiseen liittyen sekä IP-oikeuksien ja datan kysymyksistä. Tiekartta 2021; NFT't ja tietosuoja; 2022: EDIC (European Digital Infrastructure Consortium) 2023
    https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM020:00/2020
  5. Hallituksen esitys eduskunnalle opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalan virastouudistusta koskevaksi lainsäädännöksi

    Hallituksen esitys eduskunnalle opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalan virastouudistusta koskevaksi lainsäädännöksi ESITYKSEN PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ Esityksessä ehdotetaan säädettäviksi laki opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalan vira...
    https://okm.fi/delegate/file/154438
  6. Jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus webinaari 13.5.2022 Tiina Salminen

    16.5.2022 | Jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus (JOD) #JatkuvaOppiminen #DigiPalvelut Palvelualusta Tiedolla johtaminen (toimintamalli) Tietoalusta Osaamistieto Kohti osaamisen kohtaanto-ongelman ratkaisua (Sitra) 16.5.20222 | 16.5.20223 | Työ-...
    https://okm.fi/documents/1410845/120708145/Tiina+Salminen+130522+jod-webinaari.pdf/9fe9ddad-9118-7da0-14db-1409d3f65a77?t=1652687134868
  7. Ammatillisen koulutuksen laatupalkinnot AEL-Amiedu Oy:lle ja Itä-Savon koulutuskuntayhtymälle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    14.11.2023 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt vuoden 2023 ammatillisen koulutuksen laatupalkinnon AEL-Amiedu Oy:lle ja Itä-Savon koulutuskuntayhtymälle. Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymälle ja Suomen Diakoniaopisto – SDO Oy:lle myönnettiin lisäksi kunniamaininta. Laatupalkintokilpailun teemana oli tänä vuonna yhteinen verkostomainen toimintakulttuuri ja kumppanuudet.
    https://okm.fi/-/ammatillisen-koulutuksen-laatupalkinnot-ael-amiedu-oy-lle-ja-ita-savon-koulutuskuntayhtymalle
  8. Kvalitetspriset inom yrkesutbildningen gick till AEL-Amiedu Oy och Östra Savolax utbildningssamkommun - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    14.11.2023 | Undervisnings- och kulturministeriet har delat ut kvalitetspriset inom yrkesutbildningen 2023 till AEL-Amiedu Oy och samkommunen för utbildning i Östra Savolax. Samkommunen för utbildning i Norra Karelen och Suomen diakoniaopisto – SDO Oy fick dessutom ett hedersomnämnande. Temat för årets kvalitetspristävling var en gemensam nätverksbaserad verksamhetskultur och partnerskap.
    https://okm.fi/sv/-/kvalitetspriset-inom-yrkesutbildningen-gick-till-ael-amiedu-oy-och-ostra-savolax-utbildningssamkommun
  9. Kirkkolaki

    HE 108/2022 vp HaVM 44/2022 vp EV 334/2022 vp Kirkkolaki Kirkolliskokouksen ehdotuksen ja eduskunnan päätöksen mukaisesti säädetään: 1 luku Yleiset säännökset 1 § Soveltamisala Tässä laissa säädetään Suomen evankelis-luterilaisen kirkon (kirkko) j...
    https://okm.fi/delegate/file/120049
  10. Hallituksen esitys eduskunnalle laiksi varhaiskasvatuksen palvelusetelistä ja eräiksi siihen liittyviksi laeiksi

    Hallituksen esitys eduskunnalle laiksi varhaiskasvatuksen palvelusetelistä ja eräiksi siihen liittyviksi laeiksi ESITYKSEN PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ Esityksessä ehdotetaan säädettäväksi uusi laki varhaiskasvatuksen palvelusetelistä sekä muutettavaksi ...
    https://okm.fi/delegate/file/155759
  11. a2cd0fc3-1e08-1eec-8dda-370ce7072fbe

    16.12.2022 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA KAAKKOIS-SUOMEN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2021-2024 1. Kohti vuoden 2030 tavoitetilaa Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ammattikorkeakoulu ovat ammattikorkeakoululain (932/2014) 42 §:n 1 moment...
    https://okm.fi/documents/1410845/9248896/Kaakkois-Suomen+ammattikorkeakoulu,+sopimustavoitteiden+2021-2024+toteutuminen+2021.pdf/a2cd0fc3-1e08-1eec-8dda-370ce7072fbe?version=1.1&t=1671191860116
  12. Vuoden 2018 tiedonjulkistamisen valtionpalkinnot jaettiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    26.9.2018 | Tiedonjulkistamisen elämäntyöpalkinto myönnettiin tänä vuonna professori Kaisa Häkkiselle merkittävästä ja ahkerasta tiedonjulkistamisesta kielihistorian elävöittäjänä. Lisäksi myönnettiin seitsemän valtionpalkintoa esimerkillisestä tiedonjulkistamisesta. Opetusministeri Sanni Grahn-Laasonen luovutti palkinnot Säätytalolla Helsingissä keskiviikkona 26.9.
    https://okm.fi/-/vuoden-2018-tiedonjulkistamisen-valtionpalkinnot-jaettiin
  13. Elina Anttilasta Kansallismuseon ylijohtaja - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    6.8.2014 | Filosofian tohtori, museopalvelujohtaja Elina Anttila on nimitetty Suomen kansallismuseon ylijohtajan virkaan 1.9.2014 lukien.
    https://okm.fi/-/elina-anttilasta-kansallismuseon-ylijohtaja
  14. 63ce9fd4-f732-a000-88f6-06d9d038a28d

    29.1.2021 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA KAAKKOIS-SUOMEN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2021-2024 1. Kohti vuoden 2030 tavoitetilaa Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ammattikorkeakoulu ovat ammattikorkeakoululain (932/2014) 42 §:n 1 moment...
    https://okm.fi/documents/1410845/3992295/Kaakkois-Suomen+ammattikorkeakoulu+sopimus+2021-2024.pdf/63ce9fd4-f732-a000-88f6-06d9d038a28d?version=1.1&t=1611924721763
  15. Suomi liittyi eurooppalaiseen ELIXIR- konsortiosopimukseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    1.9.2014 | Suomi liittyi eurooppalaiseen ELIXIR- konsortiosopimukseen
    https://okm.fi/-/suomi-liittyi-eurooppalaiseen-elixir-konsortiosopimukseen
  16. Kirjastostrategia linjaa yleisten kirjastojen kehittämistä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    26.10.2009 | Opetusministeriön Kirjastopolitiikka 2015, yleisten kirjastojen strategiset painoalueet luovutettiin valtiosihteeri Marcus Rantalalle maanantaina. Lähtökohtana on varmistaa kansalaisten kulttuurin ja tiedon saatavuus myös verkottuneessa yhteiskunnassa. Strategian mukaan panostamalla yleisten kirjastojen palvelujen laatuun ja osaamistason nostamiseen varmistetaan kansalaisten sivistykselliset perusoikeudet.
    https://okm.fi/-/biblioteksstrategin-drar-upp-riktlinjer-for-utvecklandet-av-allmanna-bibliotek
  17. Ministeri Karpela: Kirjastoilla keskeinen rooli tietopalveluiden saavutettavuudessa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.2.2005 | - Yleinen kirjasto on perusopetuksen ohella julkishallinnon tärkein tapa toteuttaa tietoyhteiskunnan kansalaisuuden perusedellytyksiä. Paikallisella tasolla kirjaston laaja-alainen kulttuurinen ja sivistyksellinen merkitys ja yhteiskunnallinen vaikuttavuus korostuvat. Tietoyhteiskuntakehityksen merkittävin uhka on tiedollinen syrjäytyminen ja eriarvoistuminen. Teknologia ei ole tasavertaisuuden t...
    https://okm.fi/-/ministeri-karpela-kirjastoilla-keskeinen-rooli-tietopalveluiden-saavutettavuudessa
  18. Kulttuuriministeri Karpela: Kirjastojen määriteltävä peruspalvelunsa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    30.10.2003 | Kirjastojen jo käynnissä oleva eriarvoistuminen on estettävä, kulttuuriministeri Tanja Karpela sanoi Kirjastostrategia 2010 -jatkoseminaarissa Helsingissä.
    https://okm.fi/-/kulttuuriministeri-karpela-kirjastojen-maariteltava-peruspalvelunsa
  19. Logistiikalla lisää palveluita kirjastoihin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    28.9.2004 | Tulevaisuuden tietoyhteiskunnassa kirjastojen perustehtävä eli tiedonhallinta tarvitsee tuekseen entistä tehokkaampaa aineiston siirtämistä, toisin sanoen toimivan logistisen järjestelmän. Huomispäivän kirjaston logistiset ratkaisut. Verkostotoiminnan kehittäminen kirjastotoimialalla -selvitys luovutettiin kulttuuriministeri Tanja Karpelalle tiistaina 28. syyskuuta. Siinä kirjastojen toimintaa on ensimmäistä kertaa tarkasteltu logistiikan näkökulmasta.
    https://okm.fi/-/logistiikalla-lisaa-palveluita-kirjastoihin
  20. d69fc279-d6a9-626d-deac-712662738972

    31.1.2019 | VISIO 2030 työryhmien raportit Sisällys 1 Johdanto 5 2 Avoimuus, joustavuus ja jatkuva oppiminen -työryhmä 6 2.1 Ryhmän tehtävät, tavoitteet ja kokoonpano 6 2.2 Tiivistys ryhmän ehdotuksista 7 2.3 Mahdollistava lainsäädäntö 8 2.4 Korkeakoulututkin...
    https://okm.fi/documents/1410845/12021888/Visiotyo%CC%88ryhmien+yhteinen+taustaraportti_v2.pdf/d69fc279-d6a9-626d-deac-712662738972?t=1548923472000
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Ministry of Education and Culture
P.O. Box 29 FI-00023 Government, Finland
Tel. + 358 295 16001 (switchboard)

About the site

Saavutettavuusseloste

Sitemap

Feedback


Search page
  • Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
      • Legislation
      • Early childhood education and care services
      • Client fees
    • General education
      • Legislation
      • Policies and development
      • Basic education
        • Pre-primary education
        • Before- and after-school activities
        • Comprehensive school
        • Support for learning and school attendance
      • Basic education in arts
      • Liberal education
      • Administration and finance
        • Financing of General Education
        • Foresight and evaluation activities
      • Statistics and publications on general education
    • Upper secondary education
      • General upper secondary education
        • Finnish matriculation examination
      • Vocational education and training
        • Policies and development
        • Administration and finance
        • Qualifications and studies
    • Higher education and research
      • Higher education institutions and science agencies
        • Universities
          • University Consortiums
        • Universities of Applied Sciences
        • Science agencies, research institutes and scientific organisations in Finland
      • Policy and development in higher education and science
      • International cooperation
        • Vision for the international dimension 2035
        • Team Finland Knowledge network
      • Steering, financing and agreements
      • Higher education and degrees
      • Science and research
      • Statistics
        • Eurostudent
    • Student financial aid
      • Policies and development
        • History of financial aid for students
      • Student financial aid system
    • Culture
      • Policies and development
      • Fields of arts and culture
        • Audiovisual culture
        • Performing arts
        • Literature
        • Design and architecture
        • Visual arts
      • Museums and cultural heritage
        • Museum policy
        • State subsidies to museums
        • International conventions related to cultural heritage
        • Cultural environments
        • State Indemnities for Art Exhibition
        • Export of cultural objects
        • Prohibition to seize exhibition items
        • Digital cultural heritage
      • Creative economy
        • Product and service development
        • Creative expertise
        • Cultural exports
        • Cultural tourism
      • Steering and financing
        • State subsidies
        • Government transfers
      • EU and international cooperation
      • European Capital of Culture 2026
    • Copyright
      • Copyright regime
        • Economic copyright
        • Moral copyright
        • Rights related to copyright
        • Licences and limitations related to copyright
        • Assessment of the copyright regime
      • Copyright societies
        • Extended collective licensing
        • Collective management of copyright
        • Special tasks related to remunerations
      • Legislation
      • Copyright Council
    • Libraries
      • Library network
      • Policies
      • Legislation
      • Financing
      • EU and international cooperation
    • Religious affairs
      • Freedom of religion
      • Religious communities
      • Burial service
      • Legislation
      • Financing
    • Youth
      • Policies and development
        • The National Youth Work and Policy Programme
      • Areas of youth work
        • Youth engagement
        • Youth organisations
        • Local youth work
        • Workshop activities and outreach youth work
        • Youth work centres of expertise
        • National youth centres
        • Youth research
      • Financing
      • Legislation
      • EU and international cooperation
    • Sports and physical activity
      • Policies and development
      • EU and international cooperation
      • Legislation
      • Financing
        • Awards and decorations
      • Promotion of physical activity
      • Sports organisations
      • Performance sports
      • Sport and fitness science
      • Construction of sports facilities
      • Awards and decorations
      • Sports institutes
  • Current issues
    • Press releases and news
    • Social Media
    • Themes
      • PISA
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Education system
        • Special features of the education system
        • Framework for Qualifications and Other Competence Modules
        • Pupil and student welfare
      • Immigrants and integration
        • Education for immigrants
        • Culture, physical activity and youth work
      • Media Literacy
    • Frequently Asked Questions
    • Subscribe to news
    • Events
  • Project and legislation
    • Continuous learning reform
      • Service centre for continuous learning and employment
      • Digital service package for continuous learning
    • Vision for higher education and research
    • The Finnish model
    • Tuition fees in upper secondary education
    • Cultural Heritage Strategy
    • Koski service in liberal adult education
    • Plan for research and development funding
    • Futures work in comprehensive schools
    • Developing general upper secondary education
    • Pilot projects for doctoral programmes
    • The Cultural Policy Report
    • Copyright Infrastructure Task Force
  • Publications
    • Brochures education
    • Brochures culture
  • Subsidies
  • Ministry
    • Duties and objectives
    • Organisation
      • Minister of Education
      • Minister of Science and Culture
      • Minister of Youth, Sport and Physical Activity
    • Administrative branch
    • Strategies and policy
    • International cooperation
      • Council of Europe
      • Nordic and regional cooperation
      • International Agreements and Memorandums of Understanding (MoU)
      • Finnish institutes abroad
      • UN and UNESCO
        • National Commission for UNESCO
        • World heritage
    • Ministry’s logo
    • Russia’s invasion of Ukraine and its impacts in the administrative branch
  • Contact information
    • Personnel contacts
    • Communicating with us
    • Feedback
    • Whistleblower protection
    • Data protection and processing of personal data