Skip to content
  • Finnish Government
    • Prime Minister's Office
    • Ministry of Defence
    • Ministry of Transport and Communications
    • Ministry for Foreign Affairs
    • Ministry of Finance
    • Ministry of Economic Affairs and Employment
    • Ministry of Justice
    • Ministry of Education and Culture
    • Ministry of Social Affairs and Health
    • Ministry of the Interior
    • Ministry of Agriculture and Forestry
    • Ministry of the Environment

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Frontpage Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
    • General education
    • Upper secondary education
    • Higher education and research
    • Student financial aid
    • Culture
    • Copyright
    • Libraries
    • Religious affairs
    • Youth
    • Sports and physical activity
  • Current issues
  • Project and legislation
  • Publications
  • Subsidies
  • Ministry
  • Contact information
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • en
  • Search

Search

Your search for 'lukeminen' returned 37 results
Fess search
20 Entries Per Page
  • 4 Entries per Page
  • 8 Entries per Page
  • 20 Entries per Page
  • 40 Entries per Page
  • 60 Entries per Page

Showing 1 to 20 of 37 entries.

  • Previous Page
  • Page 1
  • Page 2
  • Next Page
  1. Maahanmuuttajien koulutus - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Maahanmuuttajien koulutus Maahanmuuttotaustaiset oppijat osallistuvat pääosin samaan kasvatukseen, opetukseen ja koulutukseen kuin kantaväestökin. Tarvittavan kielitaidon ja muiden valmiuksien saavuttamiseksi järjestetään tukea, valmistavaa opetus...
    https://okm.fi/maahanmuuttajien-koulutuksen-kehittaminen
  2. Perusopetuksen rahoitukseen, opetussuunnitelman perusteisiin ja koulun toimintakulttuuriin uudistuksia oppimistulosten parantamiseksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    29.4.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmä esittää uudistuksia perusopetuksen rahoitukseen, opetussuunnitelmaan, oppilaan arviointiin, koulun toimintakulttuuriin, hyvinvointiin, johtamiseen sekä kodin ja koulun yhteistyöhön perusopetuksen oppimistulosten parantamiseksi. Esitys luovutettiin opetusministeri Adlercreutzille keskiviikkona 29.4.
    https://okm.fi/-/perusopetuksen-rahoitukseen-opetussuunnitelman-perusteisiin-ja-koulun-toimintakulttuuriin-uudistuksia-oppimistulosten-parantamiseksi
  3. c99be994-31e3-b5ed-d423-ae990612c1c8

    11.6.2026 | Eurostudent 9 – Opiskelijatutkimus 2025 - julkaisutilaisuus Tieteiden talo, 10.6.2026 Ohjelma 12.00 Tilaisuuden avaus Valtiosihteerin puheenvuoro Valtiosihteeri Kristiina Kokko 12.15 Eurostudent 9 – Kansallinen opiskelijatutkimus 2026 Opetusneuvos...
    https://okm.fi/documents/1410845/264282027/KOONTIESITYS%20-%20Eurostudent%209%20%E2%80%93%20Opiskelijatutkimus%202025%20-julkaisutilaisuus.pdf/c99be994-31e3-b5ed-d423-ae990612c1c8?t=1781183396228
  4. b13abec7-34bd-8411-ca61-fd86e368106d

    16.6.2026 | Eurostudent 9 – Opiskelijatutkimus 2025 - julkaisutilaisuus Tieteiden talo, 10.6.2026 Ohjelma 12.00 Tilaisuuden avaus Valtiosihteerin puheenvuoro Valtiosihteeri Kristiina Kokko 12.15 Eurostudent 9 – Kansallinen opiskelijatutkimus 2026 Opetusneuvos...
    https://okm.fi/documents/1410845/264282027/KOONTIESITYS%20(V%2011.6.26)%20-%20Eurostudent%209%20%E2%80%93%20Opiskelijatutkimus%202025%20-julkaisutilaisuus.pdf/b13abec7-34bd-8411-ca61-fd86e368106d?t=1781589423414
  5. 608f07d5-d32b-7e29-87bd-7c6ad3d998eb

    8.11.2024 | Tekstivastine Peruskoulun tulevaisuustyö -hankkeen podcast Jakso 1 Jaksossa keskustelevat erityisasiantuntija Venla Bernelius opetus- ja kulttuuriministeriöstä ja tutkija, hankkeen neuvottelukunnan puheenjohtaja Katri Saarikivi. [Podcastin tunnuss...
    https://okm.fi/documents/1410845/226231383/Tekstivastine+peruskoulun+tulevaisuusty%C3%B6n+podcast+jakso+1.pdf/608f07d5-d32b-7e29-87bd-7c6ad3d998eb?t=1731056683146
  6. Ministeri Multala: Lukulahja lapselle -ohjelma jatkuu - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    24.11.2023 | Hallitus antoi torstaina 23. marraskuuta eduskunnalle esityksensä vuoden 2024 talousarvioesityksen täydentämisestä ja päätti vahvistaa Lukulahja lapselle -ohjelmaa 350 000 eurolla. Hallituksen tavoitteena on vakiinnuttaa ohjelma.
    https://okm.fi/-/ministeri-multala-lukulahja-lapselle-ohjelma-jatkuu
  7. Koululaiskyselyn 2024 tulokset

    27.1.2025 | Koululaiskyselyn 2024 tulosten julkistaminen 28.1.2025 Pahkamäen koulu, Lieto Koululaiskysely 2024 • Osallistujina 112 468 koululaista (luokat 1–9) • 1 343 koulua • Tyttöjä 56 189, poikia 53 572, muu 2 527 • Alakoululaisia 65 275: luokilta 1–3: 25...
    https://okm.fi/documents/1410845/40279988/Koululaiskyselyn+2024+tulokset.pdf/31835897-a29b-87e4-5615-8247c27ead13?t=1737982121362
  8. PowerPoint-esitys

    15.12.2022 | Sanataide ja kirjoittaminen Pelisuunnittelu ja koodaus Parkour Omien biisien tekeminen Muotipiirtäminen Monitaide Mestarit ja kisällit: Kotikulmien tutkimusmatkailijat Media-, video ja valotaide Lukeminen ja kirjallisuus Kädentaidot, muotoilu ja k...
    https://okm.fi/documents/1410845/4059654/2022+koululaiskysely+harrasteet+.pdf/52b83451-7940-a5e6-7f0c-05639f6b80f1?t=1671094187955
  9. Näin suunnittelet hyvän esityksen

    15.12.2022 | Valtakunnallisen Koululaiskyselyn 2022 tulokset Torstai 15.12.2022 kello 12.15 -13.00 Munkkiniemen yhteiskoulun auditorio, Helsinki Koululaiskysely 2022 • 164 716 koululaista (luokat 1-9) • 1 494 koulua mukana • Tyttöjä 81 346, poikia 78 649, muu ...
    https://okm.fi/documents/1410845/4059654/2022+koululaiskyselyn+tulokset+15.12.2022.pdf/6ae3376a-4fec-1005-cf10-50c340add9f3?t=1671094204184
  10. 338fc337-1925-5fd2-d313-b98d40af812b

    15.2.2023 | VN/2068/2020 T ulostavoiteasiaki rja 23.11.2020 Tarkistettu 27.1.2021 Tarkistettu 31.1.2022 Tarkistettu 11.1.2023 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA SAAVUTETTAVUUSKIRJASTO CELIAN VÄLINEN TARKISTETTU TU­ LOSSOPIMUS VUOSILLE 2020-2023 JA VOIMAVARAT ...
    https://okm.fi/documents/1410845/4094503/Tulossopimus+2020-2023+Celia+tarkistettu+11.1.2023.pdf/338fc337-1925-5fd2-d313-b98d40af812b?version=1.1&t=1676453285767
  11. Lähes viisi miljoonaa haettavissa lukutaidon aukkojen paikkaamiseen yläkoulussa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    16.4.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on avannut valtionavustushaun, jossa haettavissa on 4,9 miljoonaa euroa lukutaitoa ja lukemisen kulttuuria vahvistaviin toimiin perusopetuksen yläluokille. Avustuksella tuetaan nuorten lukutaitovalmiuksia yhteiskunnassa toimimiseen. Hakuaika päättyy 21.5.
    https://okm.fi/-/lahes-viisi-miljoonaa-haettavissa-lukutaidon-aukkojen-paikkaamiseen-ylakoulussa
  12. Neljä miljoonaa euroa haettavissa lasten lukutaidon vahvistamiseksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    31.10.2019 | Opetus- ja kulttuuriministeriö julistaa haettavaksi valtion erityisavustuksen lukemisen kulttuuria ja lukutaitoa vahvistaviin toimenpiteiseen varhaiskasvatuksessa, esiopetuksessa ja 1-2 vuosiluokkien alkuopetuksessa.
    https://okm.fi/-/nelja-miljoonaa-euroa-haettavissa-lasten-lukutaidon-vahvistamiseksi
  13. Opetus- ja kulttuuriministeriöltä neljä miljoonaa euroa avustuksina lukutaidon ja -innon edistämiseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    14.2.2020 | Opetusministeri Li Andersson on myöntänyt lähes neljä miljoonaa euroa avustuksina lukemisen kulttuurin ja lukutaidon vahvistamiseen. Kolmivuotiset avustukset on suunnattu varhaiskasvatukseen sekä esi- ja alkuopetukseen. Lukutaidon ja lukemisen kulttuurin edistämisestä on sovittu hallitusohjelmassa.
    https://okm.fi/-/opetus-ja-kulttuuriministeriolta-nelja-miljoonaa-euroa-avustuksina-lukutaidon-ja-innon-edistamiseen
  14. Lukuliike innostaa lukemiseen ja vastaa taitojen heikentymiseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    14.9.2018 | Opetusministeri Sanni Grahn-Laasosen asettama Lukutaitofoorumi julkaisi perjantaina lasten ja nuorten lukutaidon ja lukemisharrastuksen kehittämisen suuntaviivat. Suuntaviivojen pohjalta käynnistyvä Lukuliike haastaa kaikki mukaan edistämään lukemista ja lukutaitoa.
    https://okm.fi/-/lukuliike-innostaa-lukemiseen-ja-vastaa-taitojen-heikentymiseen
  15. Opetusministeri Sanni Grahn-Laasonen: Neuvolat mukaan edistämään lukemista - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    17.9.2018 | Kansallinen lukutaitofoorumi julkisti viime viikolla suuntaviivat lukuinnostuksen ja lukuharrastuksen edistämiseksi Suomessa. Lukemisen edistäminen neuvoloissa tukee lukutaitofoorumin tavoitetta lukemisen edistämisestä ja on osa lukutaitofoorumin käynnistämää Lukuliikettä. Opetusministeri Sanni Grahn-Laasonen iloitsee Suomen Kulttuurirahaston ja Lukukeskuksen päätöksestä jakaa kaikille vuosina 2019-2021 syntyville vauvoille kirjalahjan osana neuvolatarkastusta.
    https://okm.fi/-/opetusministeri-sanni-grahn-laasonen-neuvolat-mukaan-edistamaan-lukemista
  16. Opetusministeri Li Andersson sekä tiede- ja kulttuuriministeri Annika Saarikko käynnistävät Lukukummit-kampanjan - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.11.2020 | Tänään käynnistyy opetusministeri Li Anderssonin ja tiede-ja kulttuuriministeri Annika Saarikon luotsaama Lukukummit-kampanja. Lukukummit Li ja Annika keskustelevat lukemisen merkityksestä ja haastattelevat lastenkirjallisuuden ammattilaisia. Opetushallituksen Lukuliikkeen ja opetus- ja kulttuuriministeriön yhteisellä kampanjalla halutaan painottaa lukemisen merkitystä ja vahvistaa lasten lukutaitoa.
    https://okm.fi/-/opetusministeri-li-andersson-seka-tiede-ja-kulttuuriministeri-annika-saarikko-kaynnistavat-lukukummit-kampanjan
  17. 8950fdd3-49d1-d11d-b3f7-52c2b49bad2d

    15.2.2023 | VN/2068/2020 Tulostavoiteasiakirja 23.11.2020 Tarkistettu 27.1.2021 OPETUS-JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA NÄKÖVAMMAISTEN KIRJASTON (CELIAN) VÄLINEN TARKISTETTU TULOSSOPIMUS VUOSILLE 2020-2023 JA VOIMAVARAT VUODELLE 2021 1 Strategiset valinnat Hallitus...
    https://okm.fi/documents/1410845/4094503/Tulossopimus+2020-2023+Celia+tarkistettu+27.1.2021.pdf/8950fdd3-49d1-d11d-b3f7-52c2b49bad2d?version=1.2&t=1676453620169
  18. Näitä keinoja kiusaamiseen puuttumiseksi on - tärkeää, että koko palettia hyödynnetään - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    30.9.2020 | Ikävät uutiset koulukiusaamisesta ja -väkivallasta ovat jatkuneet, ja vaikka jokaisen uutisen lukeminen tuntuu kamalalta, on äärimmäisen tärkeää, että tätä keskustelua käydään ja päätämme parhaista mahdollisista keinoista puuttua ongelmaan. Opetushallitus on tänään julkaissut oman oppaansa kiusaamisen vastaisesta työstä kouluissa ja oppilaitoksissa.
    https://okm.fi/-/naita-keinoja-kiusaamiseen-puuttumiseksi-on-tarkeaa-etta-koko-palettia-hyodynnetaan
  19. 3dcb9ab6-37ca-fbd9-440e-621c7c161089

    14.6.2022 | VN/2068/2020-OKM-22 Tulostavoiteasiakirja 23.11.2020 Tarkistettu 27.1.2021 Tarkistettu 31.1.2022 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA NÄKÖVAMMAISTEN KIRJASTON (CELIAN) VÄLINEN TARKISTETTU TULOSSOPIMUS VUOSILLE 2020-2023 JA VOIMAVARAT VUODELLE 2022 1...
    https://okm.fi/documents/1410845/4094503/Tulossopimus+2020-2023+Celia+tarkistettu+31.1.2022.pdf/3dcb9ab6-37ca-fbd9-440e-621c7c161089?version=1.2&t=1655192574455
  20. Opetusministeri Sanni Grahn-Laasonen haluaa saada lapset ja perheet innostumaan jälleen lukemisesta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.5.2018 | Suomalaislasten lukutaidon taso heikkenee samalla, kun lukutaidon merkitys muun oppimisen perustana kasvaa. Opetusministeri Sanni Grahn-Laasonen kannustaa kouluja ja perheitä yhteistyöhön, jotta lapset saadaan taas innostumaan lukemisesta. Opetusministeri on asettanut kansallisen lukutaitofoorumin tekemään esityksiä lukutaitoa vahvistavista toimista. Ministeri puhui Helsingin yliopiston monilukutaidon kehittämisohjelman järjestämässä tilaisuudessa Snellmanin päivänä lauantaina 12.5.
    https://okm.fi/-/opetusministeri-sanni-grahn-laasonen-haluaa-saada-lapset-ja-perheet-innostumaan-jalleen-lukemisesta
  • Previous
  • Next
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Ministry of Education and Culture
P.O. Box 29 FI-00023 Government, Finland
Tel. + 358 295 16001 (switchboard)

About the site

Saavutettavuusseloste

Sitemap

Feedback


Search page
  • Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
      • Legislation
      • Early childhood education and care services
      • Client fees
    • General education
      • Legislation
      • Policies and development
      • Basic education
        • Pre-primary education
        • Before- and after-school activities
        • Comprehensive school
        • Support for learning and school attendance
      • Basic education in arts
      • Liberal education
      • Administration and finance
        • Financing of General Education
        • Foresight and evaluation activities
      • Statistics and publications on general education
    • Upper secondary education
      • General upper secondary education
        • Finnish matriculation examination
      • Vocational education and training
        • Policies and development
        • Administration and finance
        • Qualifications and studies
    • Higher education and research
      • Higher education institutions and science agencies
        • Universities
          • University Consortiums
        • Universities of Applied Sciences
        • Science agencies, research institutes and scientific organisations in Finland
      • Policy and development in higher education and science
      • International cooperation
        • Vision for the international dimension 2035
        • Team Finland Knowledge network
      • Steering, financing and agreements
      • Higher education and degrees
      • Science and research
      • Statistics
        • Eurostudent
    • Student financial aid
      • Policies and development
        • History of financial aid for students
      • Student financial aid system
    • Culture
      • Policies and development
      • Fields of arts and culture
        • Audiovisual culture
        • Performing arts
        • Literature
        • Design and architecture
        • Visual arts
      • Museums and cultural heritage
        • Museum policy
        • State subsidies to museums
        • International conventions related to cultural heritage
        • Cultural environments
        • State Indemnities for Art Exhibition
        • Export of cultural objects
        • Prohibition to seize exhibition items
        • Digital cultural heritage
      • Creative economy
        • Product and service development
        • Creative expertise
        • Cultural exports
        • Cultural tourism
      • Steering and financing
        • State subsidies
        • Government transfers
      • EU and international cooperation
      • European Capital of Culture 2026
    • Copyright
      • Copyright regime
        • Economic copyright
        • Moral copyright
        • Rights related to copyright
        • Licences and limitations related to copyright
        • Assessment of the copyright regime
      • Copyright societies
        • Extended collective licensing
        • Collective management of copyright
        • Special tasks related to remunerations
      • Legislation
      • Copyright Council
    • Libraries
      • Library network
      • Policies
      • Legislation
      • Financing
      • EU and international cooperation
    • Religious affairs
      • Freedom of religion
      • Religious communities
      • Burial service
      • Legislation
      • Financing
    • Youth
      • Policies and development
        • The National Youth Work and Policy Programme
      • Areas of youth work
        • Youth engagement
        • Youth organisations
        • Local youth work
        • Workshop activities and outreach youth work
        • Youth work centres of expertise
        • National youth centres
        • Youth research
      • Financing
      • Legislation
      • EU and international cooperation
    • Sports and physical activity
      • Policies and development
      • EU and international cooperation
      • Legislation
      • Financing
        • Awards and decorations
      • Promotion of physical activity
      • Sports organisations
      • Performance sports
      • Sport and fitness science
      • Construction of sports facilities
      • Awards and decorations
      • Sports institutes
  • Current issues
    • Press releases and news
    • Social Media
    • Themes
      • PISA
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Education system
        • Special features of the education system
        • Framework for Qualifications and Other Competence Modules
        • Pupil and student welfare
      • Immigrants and integration
        • Education for immigrants
        • Culture, physical activity and youth work
      • Media Literacy
    • Frequently Asked Questions
    • Subscribe to news
    • Events
  • Project and legislation
    • Continuous learning reform
      • Service centre for continuous learning and employment
      • Digital service package for continuous learning
    • Vision for higher education and research
    • The Finnish model
    • Tuition fees in upper secondary education
    • Cultural Heritage Strategy
    • Koski service in liberal adult education
    • Plan for research and development funding
    • Futures work in comprehensive schools
    • Developing general upper secondary education
    • Pilot projects for doctoral programmes
    • The Cultural Policy Report
    • Copyright Infrastructure Task Force
  • Publications
    • Brochures education
    • Brochures culture
  • Subsidies
  • Ministry
    • Duties and objectives
    • Organisation
      • Minister of Education
      • Minister of Science and Culture
      • Minister of Youth, Sport and Physical Activity
    • Administrative branch
    • Strategies and policy
    • International cooperation
      • Council of Europe
      • Nordic and regional cooperation
      • International Agreements and Memorandums of Understanding (MoU)
      • Finnish institutes abroad
      • UN and UNESCO
        • National Commission for UNESCO
        • World heritage
    • Ministry’s logo
    • Russia’s invasion of Ukraine and its impacts in the administrative branch
  • Contact information
    • Personnel contacts
    • Communicating with us
    • Feedback
    • Whistleblower protection
    • Data protection and processing of personal data