Skip to content
  • Finnish Government
    • Prime Minister's Office
    • Ministry of Defence
    • Ministry of Transport and Communications
    • Ministry for Foreign Affairs
    • Ministry of Finance
    • Ministry of Economic Affairs and Employment
    • Ministry of Justice
    • Ministry of Education and Culture
    • Ministry of Social Affairs and Health
    • Ministry of the Interior
    • Ministry of Agriculture and Forestry
    • Ministry of the Environment

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Frontpage Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
    • General education
    • Upper secondary education
    • Higher education and research
    • Student financial aid
    • Culture
    • Copyright
    • Libraries
    • Religious affairs
    • Youth
    • Sports and physical activity
  • Current issues
  • Project and legislation
  • Publications
  • Subsidies
  • Ministry
  • Contact information
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • en
  • Search

Search

Your search for 'yhteenkuuluvuus' returned 14 results
Fess search
20 Entries Per Page
  • 4 Entries per Page
  • 8 Entries per Page
  • 20 Entries per Page
  • 40 Entries per Page
  • 60 Entries per Page

Showing 1 to 14 of 14 entries.

  • Previous Page
  • Page 1
  • Next Page
  1. Koulujen tervehtimiskampanja käynnistyy - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.9.2025 | Opetusministeri Anders Adlercreutz on kutsunut syyslukukauden alussa peruskouluja mukaan Hei!-kampanjaan. Kampanjalla kannustetaan oppilaita, opettajia ja kouluyhteisön jäseniä tervehtimään ja huomioimaan koulussa toisiaan.
    https://okm.fi/-/koulujen-tervehtimiskampanja-kaynnistyy
  2. Tervehtimiskampanjalla yhteenkuuluvuuden tunnetta koulussa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    23.9.2025 | Stereotypiat meistä suomalaisista rakentuvat usein sen varaan, että viihdymme omissa oloissamme. Bussipysäkillä seisotaan mahdollisimman kaukana toisistaan, täydessä hississä katse vaeltelee katonrajassa tai lattialla kuralätäköitä mittaillen. Lenkkipolulla hölkätään rivakasti ohi vastaantulevia ulkoilijoita.
    https://okm.fi/-/tervehtimiskampanjalla-yhteenkuuluvuuden-tunnetta-koulussa
  3. Maahanmuuttajataustaisten nuorten osaaminen PISA 2022 -tutkimuksessa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    30.9.2024 | PISA 2022 -tulosten mukaan osaamiserot maahanmuuttajataustaisten ja kantaväestön oppilaiden välillä ovat edelleen suuria kaikilla arviointialueilla. Maahanmuuttajataustaisten oppilaiden heikkoa osaamista selittää usein heikko lukutaito ja matalampi sosioekonominen perhetausta.
    https://okm.fi/-/maahanmuuttajataustaisten-nuorten-osaaminen-pisa-2022-tutkimuksessa
  4. afc363df-f091-4f2c-88de-1438e53369b7

    15.2.2023 | Tulostavoiteasiakirja 14.12.2016 12.12.2017 päivitetty Kansallisen audiovisuaalisen instituutin (KÄVI) tulossopimus vuosille 2017-2019 Viraston strategia 1. Toiminta-ajatus/Missio KÄVI on sekä muistiorganisaatio että valvontaviranomainen/ jonka te...
    https://okm.fi/documents/1410845/4094511/2017-2019+Tulossopimus+Kavi.pdf/afc363df-f091-4f2c-88de-1438e53369b7?version=1.1&t=1676452927144
  5. 614158d7-5cdd-4041-988e-128905aec0c5

    15.2.2023 | Tulostavoiteasiakirja 15.12.2016 paivitetty19.12.2017 Museoviraston tulossopimus vuosille 2017-2019 Viraston strategia 1. Toiminta-ajatus/Missio Pidämme huolta monimuotoisen kulttuuriperinnön säilymisestä ja edistämme sen saavutettavuutta ja avoin...
    https://okm.fi/documents/1410845/4084357/2017-2019+Tulossopimus+Museovirasto.pdf/614158d7-5cdd-4041-988e-128905aec0c5?version=1.1&t=1676453671788
  6. e7d3755b-3535-46e9-914c-1474b52f48c4

    15.2.2023 | Tulostavoiteasiakirja 14.12.2016 paivitetty11.12.2017 Taiteen edistämiskeskuksen tulossopimus vuosille 2017 - 2019 Viraston strategia l. Toiminta-ajatus/Missio Taiteen edistämiskeskus (Taike) on valtion asiantuntija- ja palveluvirasto, jonka tehtä...
    https://okm.fi/documents/1410845/4084740/2017-2019+Tulosopimus+Taike.pdf/e7d3755b-3535-46e9-914c-1474b52f48c4?version=1.1&t=1676453511658
  7. Microsoft Word - TUSO_2018-2019_Opetushallitus lopullinen 31 1 2018.docx

    12.2.2021 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA OPETUSHALLITUKSEN TULOSSOPIMUS VUOSILLE 2018 – 2019 2 Sisällys 1. Opetushallituksen toiminta-ajatus ja tehtävät, visio, missio ja tapa toimia ........................................... 3 1.1 Toiminta-ajatus ja t...
    https://okm.fi/documents/1410845/60293072/Opetus-+ja+kulttuuriministeri%C3%B6n+ja+opetushallituksen+tulossopimus+vuosille+2018-2019.pdf/f52e7530-dc75-4afe-bf02-1775eddcc301?version=1.1&t=1613118851668
  8. f4928253-28ee-7df1-2b9a-f19fce1fdf8a

    16.12.2022 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON VÄLINEN SOPIMUS VUOSILLE 2021-2024 1. Kohti vuoden 2030 tavoitetilaa Opetus- ja kulttuuriministeriö ja yliopisto ovat yliopistolain (558/2009) 48 §:n 1 momentin nojalla sopineet yliopiston t...
    https://okm.fi/documents/1410845/9263124/Jyv%C3%A4skyl%C3%A4n+yliopisto,+sopimustavoitteiden+2021-2024+toteutuminen+2021.pdf/f4928253-28ee-7df1-2b9a-f19fce1fdf8a?version=1.1&t=1671192440619
  9. Opetus- ja kulttuuriministeriön ja opetushallituksen tulossopimus vuosille 2018 – 2019 ; Tarkistus ja voimavarat vuodelle 2019

    12.2.2021 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA OPETUSHALLITUKSEN TULOSSOPIMUS VUOSILLE 2018 – 2019 Tarkistus ja voimavarat vuodelle 2019 2 Sisällys 1. Opetushallituksen toiminta-ajatus ja tehtävät, visio, missio ja tapa toimia ...................................
    https://okm.fi/documents/1410845/60293072/Tulossopimuksen+tarkistus+ja+m%C3%A4%C3%A4r%C3%A4rahatarkistus+vuodelle+2019.pdf/a0d2a6bf-06dd-a8cb-085b-0351156ea365?version=1.1&t=1613118790408
  10. 567cd188-e55f-ee7e-2fc6-346361a8dec1

    28.1.2021 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON VÄLINEN SOPIMUS VUOSILLE 2021-2024 1. Kohti vuoden 2030 tavoitetilaa Opetus- ja kulttuuriministeriö ja yliopisto ovat yliopistolain (558/2009) 48 §:n 1 momentin nojalla sopineet yliopiston t...
    https://okm.fi/documents/1410845/3992566/Jyv%C3%A4skyl%C3%A4n+yliopisto+sopimus+2021-2024.pdf/567cd188-e55f-ee7e-2fc6-346361a8dec1?version=1.1&t=1611840788607
  11. Nuorisobarometri 2012 pureutuu sukupolvisuhteisiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    26.9.2012 | Nuorisobarometri 2012 pureutuu sukupolvisuhteisiin
    https://okm.fi/-/nuorisobarometri-2012-pureutuu-sukupolvisuhteisiin
  12. Nuoret kaipaavat lisää vaikuttamismahdollisuuksia kunnissa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    14.10.2008 | Tiistaina julkistettu Valtion nuorisoasian neuvottelukunnan 18. Nuorisobarometri vahvistaa jo edellisissä barometreissa tehtyjä havaintoja siitä, että nuorten luottamus poliittisiin instituutioihin ja demokratian toimivuuteen on lisääntymässä. Lähes joka toinen nuori olisi valmis olemaan jäsenenä puolueessa. Lisäksi nuoret ovat entistä valmiimpia lähtemään ehdokkaiksi vaaleihin.
    https://okm.fi/-/nuoret-kaipaavat-lisaa-vaikuttamismahdollisuuksia-kunnissa
  13. 5dcbafc5-3008-4dd1-909e-dd50fe96bfc1

    12.1.2017 | YK:n kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestön, Unescon sopimuksia ja suosituksia n:o 5 JA Hyväksytty Unescon yleiskokouksen 19. istunnossa 26.11.1976 Nairobissa Suomen Unesco-toimikunta Helsinki 1982 SUOSITUS HISTORIALLISESTI HUOMATTAVIEN ALUEIDEN ...
    https://okm.fi/documents/1410845/3898342/Suositus+historiallisesti+huomattavien+alueiden+suojelusta+ja+merkityksest%C3%A4+nykyp%C3%A4iv%C3%A4n%C3%A4.+Helsinki+1982.pdf/5dcbafc5-3008-4dd1-909e-dd50fe96bfc1?version=1.0&t=1484222295000
  14. a7414954-0e51-4df9-a82d-3f3ee669c0c4

    12.1.2017 | INESEB YK:n kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestön, Unescon suosituksia ja sopimuksia n:o 14 SUOSITUS LAAJOJEN VÄESTÖPHRIEN MAHDOLLISUUKSISTA OSALLISTUA JA VAIKUTTAA KULTTUURIELÄMÄÄN Suomen Unesco-toimikunta Helsinki 1988 YK:n kasvatus-, tiede- j...
    https://okm.fi/documents/1410845/3898342/Suositus+laajojen+v%C3%A4est%C3%B6piirien+mahdollisuuksista+osallistua+ja+vaikuttaa+kulttuuriel%C3%A4m%C3%A4%C3%A4n.+Helsinki+1988.pdf/a7414954-0e51-4df9-a82d-3f3ee669c0c4?version=1.0&t=1484222299000
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Ministry of Education and Culture
P.O. Box 29 FI-00023 Government, Finland
Tel. + 358 295 16001 (switchboard)

About the site

Saavutettavuusseloste

Sitemap

Feedback


Search page
  • Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
      • Legislation
      • Early childhood education and care services
      • Client fees
    • General education
      • Legislation
      • Policies and development
      • Basic education
        • Pre-primary education
        • Before- and after-school activities
        • Comprehensive school
        • Support for learning and school attendance
      • Basic education in arts
      • Liberal education
      • Administration and finance
        • Financing of General Education
        • Foresight and evaluation activities
      • Statistics and publications on general education
    • Upper secondary education
      • General upper secondary education
        • Finnish matriculation examination
      • Vocational education and training
        • Policies and development
        • Administration and finance
        • Qualifications and studies
    • Higher education and research
      • Higher education institutions and science agencies
        • Universities
          • University Consortiums
        • Universities of Applied Sciences
        • Science agencies, research institutes and scientific organisations in Finland
      • Policy and development in higher education and science
      • International cooperation
        • Vision for the international dimension 2035
        • Team Finland Knowledge network
      • Steering, financing and agreements
      • Higher education and degrees
      • Science and research
      • Statistics
        • Eurostudent
    • Student financial aid
      • Policies and development
        • History of financial aid for students
      • Student financial aid system
    • Culture
      • Policies and development
      • Fields of arts and culture
        • Audiovisual culture
        • Performing arts
        • Literature
        • Design and architecture
        • Visual arts
      • Museums and cultural heritage
        • Museum policy
        • State subsidies to museums
        • International conventions related to cultural heritage
        • Cultural environments
        • State Indemnities for Art Exhibition
        • Export of cultural objects
        • Prohibition to seize exhibition items
        • Digital cultural heritage
      • Creative economy
        • Product and service development
        • Creative expertise
        • Cultural exports
        • Cultural tourism
      • Steering and financing
        • State subsidies
        • Government transfers
      • EU and international cooperation
      • European Capital of Culture 2026
    • Copyright
      • Copyright regime
        • Economic copyright
        • Moral copyright
        • Rights related to copyright
        • Licences and limitations related to copyright
        • Assessment of the copyright regime
      • Copyright societies
        • Extended collective licensing
        • Collective management of copyright
        • Special tasks related to remunerations
      • Legislation
      • Copyright Council
    • Libraries
      • Library network
      • Policies
      • Legislation
      • Financing
      • EU and international cooperation
    • Religious affairs
      • Freedom of religion
      • Religious communities
      • Burial service
      • Legislation
      • Financing
    • Youth
      • Policies and development
        • The National Youth Work and Policy Programme
      • Areas of youth work
        • Youth engagement
        • Youth organisations
        • Local youth work
        • Workshop activities and outreach youth work
        • Youth work centres of expertise
        • National youth centres
        • Youth research
      • Financing
      • Legislation
      • EU and international cooperation
    • Sports and physical activity
      • Policies and development
      • EU and international cooperation
      • Legislation
      • Financing
        • Awards and decorations
      • Promotion of physical activity
      • Sports organisations
      • Performance sports
      • Sport and fitness science
      • Construction of sports facilities
      • Awards and decorations
      • Sports institutes
  • Current issues
    • Press releases and news
    • Social Media
    • Themes
      • PISA
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Education system
        • Special features of the education system
        • Framework for Qualifications and Other Competence Modules
        • Pupil and student welfare
      • Immigrants and integration
        • Education for immigrants
        • Culture, physical activity and youth work
      • Media Literacy
    • Frequently Asked Questions
    • Subscribe to news
    • Events
  • Project and legislation
    • Continuous learning reform
      • Service centre for continuous learning and employment
      • Digital service package for continuous learning
    • Vision for higher education and research
    • The Finnish model
    • Tuition fees in upper secondary education
    • Cultural Heritage Strategy
    • Koski service in liberal adult education
    • Plan for research and development funding
    • Futures work in comprehensive schools
    • Developing general upper secondary education
    • Pilot projects for doctoral programmes
    • The Cultural Policy Report
    • Copyright Infrastructure Task Force
  • Publications
    • Brochures education
    • Brochures culture
  • Subsidies
  • Ministry
    • Duties and objectives
    • Organisation
      • Minister of Education
      • Minister of Science and Culture
      • Minister of Youth, Sport and Physical Activity
    • Administrative branch
    • Strategies and policy
    • International cooperation
      • Council of Europe
      • Nordic and regional cooperation
      • International Agreements and Memorandums of Understanding (MoU)
      • Finnish institutes abroad
      • UN and UNESCO
        • National Commission for UNESCO
        • World heritage
    • Ministry’s logo
    • Russia’s invasion of Ukraine and its impacts in the administrative branch
  • Contact information
    • Personnel contacts
    • Communicating with us
    • Feedback
    • Whistleblower protection
    • Data protection and processing of personal data