Search

11.6.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on valmistellut uudet yrittäjyyskasvatuksen ja talousosaamisen linjaukset, joiden tavoitteena on kaikilla kouluasteilla edistää oppijoiden valmiuksia rakentaa omaa tulevaisuuttaan sekä toimia muuttuvassa työelämässä ja yhteiskunnassa. Linjausten valmistelu käynnistyi vuonna 2025 pääministeri Petteri Orpon hallitusohjelman pohjalta. Linjaukset ovat lausuntokierroksella 31.8. asti.

26.3.2026 | Sivistyksestä suunta Suomelle Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio 2040 Visio uudistetaan kolmessa vaiheessa Tilannekuva 2 | 26.3.2026 Tavoitteet Toimenpide- suositukset Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen VISIO 2040 3 | 26.3.2026 VISIO 2040 Kohti ...

28.5.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on valmistellut ohjelman, jolla edistetään yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoa varhaiskasvatuksessa, kouluissa ja oppilaitoksissa. Kehittämisohjelman toimenpiteet toteutetaan vuosina 2025–2027.

11.12.2012 | The basis for the Finnish youth’s success in international assessment studies is already founded in primary school. The fourth graders, who were the target for the international comparison for the first time in 25 years, were highly successful in reading literacy, mathematics and science. The success continued at the eighth grade. However, the joy of learning is already lost in the fourth grade.

10.2.2026 | Webinaari Vipusen ja eHOKSin tiedoista 9.2.2026 Tilaisuuden avaus neuvotteleva virkamies Ville Heinonen, opetus- ja kulttuuriministeriö Tilaisuuden ohjelma Tilaisuuden avaus, neuvotteleva virkamies Ville Heinonen, opetus- ja kulttuuriministeriö Vi...

10.6.2025 | Urheilun eettisten asioiden neuvottelukunta muistuttaa kannanotossa, että rasismi ja syrjintä ovat edelleen läsnä suomalaisessa urheilussa ja liikuntaharrastuksissa – niin kentällä kuin sen ulkopuolella. Neuvottelukunta haastaa kaikki liikunnan ja urheilun toimijat edistämään yhdenvertaisuutta sekä rakenteissa että käytännön toiminnassa.

15.11.2023 | Luonnontieteiden, matematiikan ja tekniikan taidot antavat laajoja valmiuksia ymmärtää muuttuvaa maailmaa. Luovuuden avulla nämä taidot synnyttävät ratkaisuja ja innovaatioita, jotka tukevat hyvinvointia ja kasvua. LUMATE-osaajien arvosta yhteiskunnalle keskusteltiin lokakuun lopulla järjestetyssä seminaarissa, joka viestitti ja oli osa LUMATE-strategian toimeenpanoa.

8.4.2025 | KONKARIT TÖIHIN! Selvitys +55- vuotiaiden työllistymisestä LOPPURAPORTTI 8.4.2025 8.4.2025JARI LINDSTRÖM 1 Toimeksiannosta 1. Arvioida yli 55-vuotiaiden työllistymisen ja työurien jatkamisen lisäämistä ensisijaisesti työvoimapolitiikan keinoilla s...

5.4.2024 | Opetusministeri Anna-Maja Henriksson kutsui perjantaina 5.4. koolle toimialan edustajia pyöreän pöydän keskusteluun yhdenvertaisuus- ja tasa-arvoasioista koulutussektorilla. Keskustelun taustalla on valtioneuvoston 31.8.2023 hyväksymä tiedonanto yhdenvertaisuudesta, tasa-arvosta ja syrjimättömyydestä. Hallitus on sitoutunut edistämään yhdenvertaisuutta ja syrjimättömyyttä sekä tekemään työtä rasismin vähentämiseksi.

17.1.2024 | Opettajien rooli koulujen demokratiakasvattajina on keskeinen, mutta opettajankoulutuksen tulisi tarjota siihen enemmän resursseja. Tiedot ilmenevät Tampereen yliopiston toteuttamasta tutkimuksesta, jossa käsitellään yläkoulun opettajien mahdollisuuksia tukea nuoria kohti demokraattisen yhteiskunnan kansalaisuutta. Tutkimus on opetus- ja kulttuuriministeriön tilaama.

24.6.2021 | Opetusministeri Jussi Saramo on myöntänyt 4,9 miljoonan euron avustuksen lukutaitoa ja lukemisen kulttuuria vahvistaviin toimiin perusopetuksen 7.-9. luokille.

10.6.2020 | Yhdenvertaisuusvaltuutettu julkaisi tällä viikolla selvityksen Suomessa asuvien afrikkalaistaustaisten henkilöiden syrjintäkokemuksista ja heidän kohtaamastaan rasismista. Tulokset ovat tyrmistyttäviä, vaikkakaan valitettavasti eivät uusia.

14.3.2023 | 1 Opetus- ja kulttuuriministeriö ja Osallisuuden osaa- miskeskus toteuttivat valtakunnallisen nuorten kuu- lemisen syksyllä 2022 – keväällä 2023. Kuulemisella selvitettiin nuorten ajatuksia Suomessa ratkaista- vista yhteiskunnallisista haasteista ...

16.4.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on avannut valtionavustushaun, jossa haettavissa on 4,9 miljoonaa euroa lukutaitoa ja lukemisen kulttuuria vahvistaviin toimiin perusopetuksen yläluokille. Avustuksella tuetaan nuorten lukutaitovalmiuksia yhteiskunnassa toimimiseen. Hakuaika päättyy 21.5.

Valtioneuvoston koulutuspoliittinen selonteko VNS 1/2021 vp 2 Sisältö 1 Selonteon tarkoitus, lähtökohdat ja laatimisprosessi .......... 3 2 Tavoitetila – koulutus ja tutkimus kohti 2040-lukua .......... 8 3 Koulutuksen ja tutkimuksen tavoitteet ja...

16.12.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö Suomen LUMA-strategia 2030 2(29) Sisällys 1. Johdanto ........................................................................................................................3 Miksi LUMA-strategia ......................

6.12.2016 | OECD:n osaamistuloksia mittaavassa PISA-tutkimuksessa vuoden 2015 pääalueena oli luonnontiede. Kolmen vuoden välein julkaistavassa tutkimuksessa suomalaisten 15-vuotiaiden luonnontieteiden osaaminen oli OECD-maiden kolmanneksi parasta. Lukutaidossa suomalaisnuoret ovat edelleen parhaiden joukossa, matematiikan osaaminen on säilynyt ennallaan. Luonnontieteiden opiskelu ei innosta, ja tämä näkyy pistemäärien laskuna.

14.3.2023 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ PL 29, 00023 Valtioneuvosto okm.fi p. 0295 16001 UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET PB 29, 00023 Statsrådet tfn 0295 16001 Raportti nuorten kuulemisesta seuraavan valtakunnallisen nuorisotyön ja -politiikan ohjelma...

7.2.2017 | Opetusministeriö Undervisningsministeriet PISA 2006 – Ensituloksia Suomalaisten 15-vuotiaiden nuorten luonnontietei- den osaaminen on maailman parasta. Suomen tulos on merkitsevästi parempi kuin minkään muun PISA 2006 -tutkimukseen osallistuneen m...

5.12.2017 | Suomen neljäsluokkalaiset sijoittuvat viidenneksi Kansainvälisessä lasten lukutaitotutkimuksessa (PIRLS), johon otti osaa 50 maata ja aluetta. Paras lukutaito on Venäjällä ja Singaporessa. Tutkimus osoittaa, että Suomessa lasten lukutaidon tasoa selittävät tällä hetkellä vahvimmin perheen sosioekonominen tausta ja vanhempien toiminta lastensa kanssa. Kodin lukemisasenteilla on vahva yhteys siihen, miten lapsi sitoutuu lukemiseen.