Sök

6.2.2025 | Sedan våren 2024 har Finland och Irland deltagit i Fostering Inclusive Quality Education, ett gemensamt projekt som inletts på initiativ av Europeiska kommissionen. Målet är att förbättra kvaliteten och inkluderingen i småbarnspedagogiken och den grundläggande utbildningen och att öka det ömsesidiga lärandet mellan länderna. I forskningsrapporten för projektet finns en förteckning över Finlands styrkor och utmaningar.

Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om grundläggande konstundervisning och lagar som har samband med den PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition föreslås det att det stiftas en ny lag om grundläggande konst...

Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om ändring av lagen om grundläggande utbildning PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition föreslås det att lagen om grundläggande utbildning ändras så att den innehåller en...

28.9.2023 | Undervisningsminister Anna-Maja Henriksson deltar i Europarådets undervisningsministerkonferens som ordnas i Strasbourg den 28 och 29 september. Huvudtemat för konferensen är att främja utbildningens värdegrund och roll i den samhälleliga reformen. Andra centrala teman för konferensen är utbildning i kristider och utnyttjande av den digitala övergången i utbildningen.

14.11.2023 | Undervisningsminister Anna-Maja Henriksson betonar att yrkesutbildningen har en mycket viktig roll i vårt utbildningssystem och i samhället i stort. Finland har ändå betydande problem i den offentliga ekonomin, vilket förutsätter bland annat en hög sysselsättningsgrad och högre produktivitet i arbetet.

8.4.2021 | Torsdagen den 8 april lämnade statsrådet en utbildningspolitisk redogörelse till riksdagen. Utbildningspolitiska redogörelsen visar vägen till 2040-talets jämlika och högklassiga utbildning i ett Finland som präglas av ökande kompetenskrav och minskande åldersklasser. I redogörelsen fastställs målbilden för utbildningen och forskningen fram till 2040-talet samt de ändringar i resurserna, strukturerna och styrningen som behövs för att uppnå målet.

10.12.2020 | Regeringen har berett ett utkast till en utbildningspolitisk redogörelse. Redogörelsen ger en bild av nuläget, målbilden och de åtgärder som behöver vidtas inom utbildning och forskning för att uppnå målen. Utkastet till redogörelsen har sänts på en omfattande remiss. Avsikten är att redogörelsen ska lämnas till riksdagen i början av nästa år.

3.12.2019 | Resultaten från OECD: s PISA 2018-undersökning publicerades tisdagen 3.12. Undervisningsminister Li Andersson kommenterade resultaten vid tillställningen.

12.9.2023 | Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling OECD har publicerat sin årliga indikatorpublikation som jämför utbildningssystem, Education at a Glance (EAG). I publikationen för 2023 ligger fokus på yrkesutbildning. Granskningen gällde huvudsakligen år 2021.

Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lagar om ändring av universitetslagen och yrkeshögskolelagen PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition föreslås det att universitetslagen och yrkeshögskolelagen ändras. Det för...

13.12.2017 | Professor Riitta Pyykkö, prorektor för Åbo universitet, överlämnade sin utredning över läget för och utvecklingsbehovet beträffande språkreserven i Finland till undervisningsminister Sanni Grahn-Laasonen. Utredningen omfattar hela vårt utbildningssystem och innehåller en rad förslag till åtgärder för att utveckla finländarnas språkkunskaper så att de ska motsvara framtida behov.

12.5.2022 | Utvecklingsprogrammet för lärarutbildningen 2022–2026 syftar till att möta de nya behoven inom lärarutbildningen på 2020-talet. Det reviderade utvecklingsprogrammet offentliggjordes torsdagen den 12 maj.

28.12.2023 | De första PISA-resultaten publicerades på självständighetsdagen 2001 och den finländska skolans rykte steg till nya höjder tack vare goda och jämlika lärresultat. Under de senaste åren har allmänheten vaknat upp till den försämrade utvecklingen, och de färska PISA-resultaten har gett upphov till en omfattande samhällsdebatt. Även om lärresultaten har försämrats i ett stort antal länder efter covid-19-kri...

21.9.2021 | Finland går med i WEF:s internationella nätverk Global Learning. Undervisningsminister Li Andersson deltar den 21 september i Världsekonomiforumet WEF:s toppmöte om hållbar utveckling (Sustainable Development Impact Summit). Mötets centrala tema är att söka lösningar på det utbildningsglapp som bildats i olika länders utbildningssystem på grund av coronapandemin.

13.10.2016 | Utvecklingsprogrammet för lärarutbildningen offentliggjordes: Lärarnas kompetens ska utvecklas systematiskt under hela karriären undervisnings- och kulturministeriet Utgivningsdatum 13.10.2016 12.00 | Publicerad på svenska 13.10.2016 kl. 14.30 Typ...

6.2.2018 | Undervisnings- och kulturministeriet har tisdagen 6.2. skickat ut ett utkast till ny lag om småbarnspedagogik på en omfattande remissrunda. Den nya lagen stärker småbarnspedagogikens kvalitet genom att höja personalens utbildningsnivå och genom att precisera uppgifterna. I framtiden kommer ett multidisciplinärt team av lärare inom småbarnspedagogiken, socionomer inom småbarnspedagogiken samt barnskötare att arbeta i daghemmen.

21.11.2017 | Finländska ungdomar placerade sig på femte plats bland OECD-länderna och sjunde plats bland samtliga länder och regioner som deltog i fråga om gemensam problemlösning i OECD:s undersökning PISA 2015. Det här var första gången förmågan till gemensam problemlösning utvärderades.

8.9.2020 | Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling OECD tisdagen publicerade sin årliga indikatorpublikation som jämför utbildningssystem, Education at a Glance på tisdag. I publikationen granskas bl.a. utbildningsnivån, deltagandet i utbildning, utbildningens kostnader, anordnandet av utbildning och undervisning samt antalet högskoleutbildade och sysselsättningen bland dem i OECD:s medlemsländer och vissa partnerländer.

Parlamentaarisella jatkuvan oppimisen uudistuksella vastataan läpi elämän jatkuvaan tarpeeseen kehittää ja uudistaa omaa osaamista. Uudistuksessa edistetään työelämässä tapahtuvaa oppimista, luodaan jatkuvan oppimisen palvelujärjestelmä ja lisätään osallistumisen tasa-arvoa parantamalla palvelujen saavutettavuutta.

1 Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lagar om temporär ändring av universitetslagen och yrkeshögskolelagen PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition föreslås det att universitetslagen och yrkeshögskolelagen ändr...