Hoppa till innehåll
  • Statsrådet
    • Statsrådets kansli
    • Försvars­ministeriet
    • Kommunikations­ministeriet
    • Utrikes­ministeriet
    • Finans­ministeriet
    • Arbets- och närings­ministeriet
    • Justitie­ministeriet
    • Under­visnings- och kultur­ministeriet
    • Social- och hälsovårds­ministeriet
    • Inrikes­ministeriet
    • Jord- och skogs­bruks­ministeriet
    • Miljö­ministeriet

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Meny
  • Framsida Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik daghem, familjedagvård, övrig småbarnspedagogik
    • Allmänbildande utbildning förskoleundervisning, grundskola, fritt bildningsarbete
    • Utbildning på andra stadiet yrkesutbildning, gymnasium
    • Högskoleutbildning och forskning universitet, yrkeshögskolor, forskning
    • Studiestöd studiepenning och -lån, studieförmåner
    • Kultur konst- och kulturbranscher, museer, kulturarvet
    • Upphovsrätt upphovsrättssystemet, utveckling
    • Bibliotek allmänna bibliotek, vetenskapliga bibliotek, bibliotekspolitik
    • Idrott idrottsfrämjande, toppidrott, idrottsanläggningar
    • Unga ungdomsarbete, ungdomspolitik
    • Kyrkliga ärenden kyrkans samhälleliga uppgifter, religionsfrihet
  • Aktuellt
  • Projekt och lagberedning
  • Understöd
  • Publikationer
  • Ministeriet
  • Kontaktinformation
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • sv
  • Sök

Sök

Din sökning på 'lapset' gav 474 resultat
Fess-sök
60 poster Per sida
  • 4 Inlägg per sida
  • 8 Inlägg per sida
  • 20 Inlägg per sida
  • 40 Inlägg per sida
  • 60 Inlägg per sida

Visar 1-60 av 474 resultat.

  • Föregående sida
  • Sida 1
  • Sida 2
  • Sida 3
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 4
    • Sida 5
    • Sida 6
    • Sida 7
  • Sida 8
  • Nästa sida
  1. 2.3.2026 LUONNOS_Jakolista nettiin.xlsx

    5.3.2026 | Dnro/dnr Hakija/sökande Päätös/beslut 4.3.2026 va-okm-2025-28-36 Aseistakieltäytyjäliitto ry, ruotsiksi Vapenvägrarförbundet rf, saameksi Vearjjuinbeahttaleaddjiid lihttu rs 59 600 va-okm-2025-28-76 Aseman Lapset ry 64 900 va-okm-2025-28-18 Avartt...
    https://okm.fi/documents/1410845/22671047/Nuorisoty%C3%B6h%C3%B6n%20ja%20-toimintaan%202026.pdf/8b62e235-fe18-65c0-5264-fcb2ac39b23e?t=1772713828496
  2. Finlandspriser till meriterade konstnärer - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    7.12.2023 | Årets Finlandspriser har delats ut till meriterade konstnärer och aktörer. Prisen gick till manusförfattaren Anna Brotkin, filmregissören Katja Gauriloff, skådespelaren, professor Elina Knihtilä, koreografen, dansaren Kaari Martin, kompositören, musikern Roni Martin, operasångaren Päivi Nisula, författaren Sofi Oksanen, bildkonstnären Iiu Susiraja samt musikern Maija Vilkkumaa. Dessutom belönades Finlands Nationalopera och -baletts Arenaturné med ett diplom.
    https://okm.fi/sv/-/finlandspriser-till-meriterade-konstnarer
  3. Kysymyksiä ja vastauksia esiopetuskokeilusta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Kysymyksiä ja vastauksia kaksivuotisen esiopetuksen kokeilusta Sivulle on koottu vastauksia kaksivuotiseen esiopetukseen liittyviin usein kysyttyihin kysymyksiin. Mitkä kunnat osallistuvat kokeiluun ja miten toimipaikat valitaan? Kokeilulaissa (10...
    https://okm.fi/kysymyksia-ja-vastauksia-esiopetuskokeilusta
  4. Varhaiskasvatus - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Varhaiskasvatus Varhaiskasvatuksen toimintamuotoja ovat päiväkotitoiminta, perhepäivähoito ja avoin varhaiskasvatustoiminta. Kunta huolehtii siitä, että varhaiskasvatusta on saatavissa lasten ja perheiden tarpeen mukaan. Varhaiskasvatuksen yleinen...
    https://okm.fi/varhaiskasvatus
  5. Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilu - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilu Opetus- ja kulttuuriministeriö toteuttaa kokeilun kaksivuotisesta esiopetuksesta. Kokeilu kestää elokuun 2021 alusta toukokuun 2024 loppuun. Kokeiluun osallistuu arviolta yhteensä 10 000 vuosina 2016 tai 2017 syn...
    https://okm.fi/kaksivuotisen-esiopetuksen-kokeilu
  6. Suomen malli - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Harrastamisen Suomen malli Suomen mallissa tarkoituksena on mahdollistaa jokaiselle lapselle ja nuorelle mieluisa ja maksuton harrastus koulupäivän yhteydessä. Harrastamisen Suomen mallissa yhdistyvät lasten ja nuorten kuuleminen harrastustoiveist...
    https://okm.fi/suomen-malli
  7. Teemat - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Teemat Suomen koulutusjärjestelmä Suomen koulutusjärjestelmä ryhmitellään koulutusasteisiin ja opinnoissa voi edetä montaa reittiä. Suomessa vakituisesti asuvat lapset ja nuoret ovat oppivelvollisia. Koulutusjärjestelmä ja tutkinnot Kestävä kehity...
    https://okm.fi/teemat
  8. Suomen malli - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Suomen mallin tavoitteena on edistää maksuttomia harrastusmahdollisuuksia koulupäivän yhteydessä. Valmistelua varten on perustettu työryhmä.
    https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM050:00/2019
  9. Lapsen tuki varhaiskasvatuksessa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Lapsen tuki varhaiskasvatuksessa Varhaiskasvatukseen osallistuvalla lapsella on oikeus saada kehityksensä, oppimisensa ja hyvinvointinsa edellyttämää yleistä, tehostettua tai erityistä tukea. Lapsella on oltava oikeus oikea-aikaiseen tarvitsemaans...
    https://okm.fi/lapsen-tuki-varhaiskasvatuksessa
  10. Varhaiskasvatuksen tuesta kysyttyä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Varhaiskasvatuksen tuesta usein kysyttyä Sivulle on koottu vastauksia varhaiskasvatuksessa annettavaan tukeen liittyviin usein kysyttyihin kysymyksiin. Varhaiskasvatuslain tuen uudistamisen tarkoitus ja tavoite Miksi varhaiskasvatuksen tukea uudis...
    https://okm.fi/varhaiskasvatuksen-tuesta-kysyttya
  11. Toisen asteen koulutuksen lukuvuosimaksut - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Toisen asteen koulutuksen lukuvuosimaksut Kolmansista maista tulevilta opiskelijoilta peritään jatkossa lukuvuosimaksuja lukiokoulutuksessa ja ammatillisessa koulutuksessa. Maksut koskevat elokuussa 2026 tai sen jälkeen opintonsa aloittavia. Toise...
    https://okm.fi/toisen-asteen-koulutuksen-lukuvuosimaksut
  12. Seurantatutkimukset - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilun seurantatutkimukset Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilun seurantatutkimuksilla seurataan ja arvioidaan muun muassa toimeenpanoa, pedagogisia ja toiminnallisia käytäntöjä sekä selvitetään kokemuksia kokeilusta. Se...
    https://okm.fi/seurantatutkimukset
  13. Osallisuuspilotti tuo lasten ja nuorten näkemykset mukaan valtioneuvoston valmistelutyöhön - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    25.5.2026 | Noin 17 000 lasta ja nuorta jakoi näkemyksiään muun muassa turvallisuudesta, luottamuksesta ja hyvinvoinnista hankkeessa, jonka tarkoituksena on vahvistaa lasten ja nuorten osallisuutta yhteiskunnassa ja hyödyntää heidän näkökulmiaan valtiotason valmistelutyössä.
    https://okm.fi/-/194055633/osallisuuspilotti-tuo-lasten-ja-nuorten-nakemykset-mukaan-valtioneuvoston-valmistelutyohon
  14. Fem aktörer inom barnkultur belönades - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    17.11.2017 | Aktörer inom barnkultur belönades med barndagspriset och statspriset för barnkultur. Barndagspriset gick till Hagalunds kör från Esbo samt till Sanaratas ry som ordnar ordkonstfostran för unga. Statspriset gick till författarna och illustratörerna Aino Havukainen och Sami Toivonen samt författaren Kalle Veirto. Minister Terho delade ut prisen fredagen den 17 november i Helsingfors.
    https://okm.fi/sv/-/viisi-lastenkulttuurin-tekijaa-palkittiin
  15. VANUPO - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Valtakunnallinen nuorisotyön ja –politiikan ohjelma VANUPO on lakisääteinen, valtioneuvoston nelivuotiskausittain hyväksymä poikkihallinnollinen ohjelma, jonka tavoitteena on edistää nuorten kasvu- ja elinoloja. Ohjelmassa hallitus määrittelee nuorisotyön ja nuorisopolitiikkansa tavoitteet ja toimenpiteet tavoitteiden saavuttamiseksi.
    https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM014:00/2023
  16. Neuroteknologian etiikka -seminaari - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Opetus- ja kulttuuriministeriö, sosiaali- ja terveysministeriö, Valtakunnallinen sosiaali- ja terveysalan eettinen neuvottelukunta ETENE sekä Suomen Unesco-toimikunta järjestivät 12.5.2026 seminaarin, jossa tarkasteltiin  YK:n kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestö Unesco marraskuussa 2025 hyväksymää neuroteknologian etiikkaa koskevaa kansainvälistä suositusta.
    https://okm.fi/tapahtumat/2026-05-12/neuroteknologian-etiikka-seminaari
  17. Varhaiskasvatuksen laadun ja tasa-arvon kehittämisohjelma - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Varhaiskasvatuksen laadun ja tasa-arvon kehittämisohjelma Oikeus oppia -kehittämisohjelman tavoitteena on taata varhaiskasvatuksella vahva perusta lasten myöhemmälle oppimiselle. Laadukkaaseen varhaiskasvatukseen osallistuminen ja varhaiseen oppim...
    https://okm.fi/varhaiskasvatuksen-kehittamisohjelma
  18. Uudistuneella seuratuella 1250 nuorta kesätöihin urheiluseuroihin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    29.4.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt liikunta- ja urheiluseuroille 1,7 miljoonaa euroa seuratoiminnan kehittämistukea. Vuodelle 2026 uudistettu seuratuki kohdistuu erityisesti lasten ja nuorten kesäajan liikuntatoiminnan lisäämiseen.
    https://okm.fi/-/uudistuneella-seuratuella-1250-nuorta-kesatoihin-urheiluseuroihin
  19. Harrastamisen Suomen malli vakiintunut – lakiin kirjaaminen selkeytti mutta myös rajasi toimintaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    17.6.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on julkaissut uuden arviointiraportin Harrastamisen Suomen mallista. Raportissa kerrotaan, miten lainsäädännölliset tekijät edistävät tai estävät mallille asetettujen tavoitteiden toteutumista. Harrastamisen Suomen mallista on säädetty nuorisolaissa 1.1.2023 lukien.
    https://okm.fi/-/harrastamisen-suomen-malli-vakiintunut-lakiin-kirjaaminen-selkeytti-mutta-myos-rajasi-toimintaa
  20. Sivistyshallintohanke - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Esityksessä ehdotetaan säädettäviksi uusi laki opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalan virastoista, laki Opetushallituksesta, laki Kansallisarkistosta, laki Kulttuuriperintövirastosta ja laki Kulttuurivirastosta sekä muutettavaksi lakia Suomen Akatemiasta. Esityksessä ehdotetaan lisäksi säädettäväksi laki lukemisesteisten kirjastopalveluista.
    https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM082:00/2024
  21. Perusopetuksen sitouttavan kouluyhteisötyön toimintamallin kehittäminen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Valtakunnallisen perusopetuksen sitouttavan kouluyhteisötyön toimintamallin (SKY) ensisijaisena tavoitteena on vähentää ja ennaltaehkäistä poissaoloja perusopetuksessa ja luoda myönteistä, kouluun kiinnittymistä tukevaa toimintakulttuuria. Valtakunnallinen malli valmistellaan paikallisten pilottien ja kehittävän arvioinnin pohjalta.
    https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM021:00/2021
  22. Neljä lastenkulttuurin tekijää palkittiin ? erityispalkinto Hymyreppu-kuorolle - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    17.11.2016 | Lastenkulttuurin tekijöitä palkittiin Lapsenpäivä-palkinnoilla ja Lastenkulttuurin valtionpalkinnoilla. Lapsenpäivä-palkinto myönnettiin lastenkulttuurikeskuksille Louhimo & Bark sekä Riihimäen Nuorisoteatterille. Valtionpalkinnot myönnettiin graafinen suunnittelija, kuvittaja Elina Warstalle ja DOKKINO-elokuvatapahtumalle. Opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasonen jakoi palkinnot torstaina 17. marraskuuta Helsingissä.
    https://okm.fi/sv/-/nelja-lastenkulttuurin-tekijaa-palkittiin-erityispalkinto-hymyreppu-kuorolle
  23. Maahanmuuttajien koulutus - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Maahanmuuttajien koulutus Maahanmuuttotaustaiset oppijat osallistuvat pääosin samaan kasvatukseen, opetukseen ja koulutukseen kuin kantaväestökin. Tarvittavan kielitaidon ja muiden valmiuksien saavuttamiseksi järjestetään tukea, valmistavaa opetus...
    https://okm.fi/maahanmuuttajien-koulutuksen-kehittaminen
  24. Seuratukiuudistuksen keskiössä lasten ja nuorten kesätoiminta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.3.2026 | Kesä on lapsille ja nuorille merkittävä hyvinvoinnin ajanjakso, mutta se on muuttunut yhä eriarvoisemmaksi. Sosioekonomiset erot näkyvät niin harrastuksissa, kesätekemisessä kuin kesätyökokemuksissa. Siksi seuratukiuudistus kohdistetaan jatkossa lasten ja nuorten kesätoimintaan – jotta jokaisella olisi mahdollisuus mielekkääseen ja tasa-arvoiseen kesänviettoon.
    https://okm.fi/-/seuratukiuudistuksen-keskiossa-lasten-ja-nuorten-kesatoiminta
  25. Microsoft PowerPoint - Ortju - Neuroteknologian etiikka seminaari_Lasten ja nuorten näkökulma.pptx - Vain luku

    21.5.2026 | 21.5.2026 Lapset ja nuoret erityisryhmänä: neuroteknologian etiikkasuositukset Kansallinen neuroteknologian etiikkasuositusten seminaari 12.5.2026, Tieteiden talo Laura Ortju Erityisasiantuntija, Kehittämisen tuki –yksikkö Lasten, nuorten ja perhe...
    https://okm.fi/documents/1410845/258246901/Ortju%20-%20Lapset%20ja%20nuorte.pdf/2cef5b6a-017f-305a-f3d6-813a2514b872?t=1779344860055
  26. Meriterade aktörer inom barnkultur belönades - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    20.11.2012 | Kultur- och idrottsminister Paavo Arhinmäki delade ut barndagsprisen och statsprisen för barnkultur tisdagen den 20 november. Barndagsprisen på 8 400 euro gick till Mikkelin Poikateatteri och Pro Puu ry från Lahtis. Statsprisen för barnkultur på 15 000 euro beviljas av Centralkommissionen för konst och gick till skådespelaren Jouni Jalarvo och författaren Tuula Korolainen.
    https://okm.fi/sv/-/ansioituneita-lastenkulttuurin-tekijoita-palkitti-1
  27. Kannanotto urheilun liepeillä esiintyvästä väkivallasta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    21.4.2026 | Urheilun eettisten asioiden neuvottelukunta kiinnittää kannanotossa huomiota urheilun liepeillä ilmenevään väkivaltaan. Neuvottelukunta haastaa urheilun toimijat tiedostamaan väkivallan uhan ja aktiivisesti toimimaan sekä ehkäisemään väkivaltaisen fanikulttuurin leviämistä ja ääriliikkeiden toiminnan ilmenemistä urheilussa.
    https://okm.fi/-/kannanotto-urheilun-liepeilla-esiintyvasta-vakivallasta
  28. Minister Wallin delade ut statsprisen för barnkultur - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    20.11.2009 | Kultur- och idrottsminister Stefan Wallin delade ut Barndagsprisen och statsprisen för barnkultur för år 2009 den 20 november i Helsingfors. Barndagspriset på 8 400 euro gick till Loimaan teatteri och Oulun kaupungin lasten ja nuorten kaupunkikokous. I de prisbelöntas verksamhet framhävs de centrala teserna för 20-årsjubileumet för FN:s konvention om barnets rättigheter: rätten till ett bra liv, rät...
    https://okm.fi/sv/-/ministeri-wallin-palkitsi-lastenkulttuurin-tekijoita
  29. Joutilaisuuden arvo ja kulttuurin voima - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    31.3.2026 | Eri puolilla Suomea kiertävä Kulttuurikierros on pääsiäisen aikaan puolivälissä. Sen tavoitteena on rohkaista ja mahdollistaa osallistuminen suomalaisen kulttuurin tekemiseen mahdollisimman laajasti. Samalla etsitään uusia kumppanuuksia ja rakennetaan yhteistä näkemystä kulttuurin toteuttamisesta pitkälle tulevaisuuteen.
    https://okm.fi/-/joutilaisuuden-arvo-ja-kulttuurin-voima
  30. Speldagen raserar fördomar - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    3.10.2012 | Pelipäivä haastaa murtamaan ennakkoluulot kokemuksiksi
    https://okm.fi/sv/-/pelipaiva-haastaa-murtamaan-ennakkoluulot-kokemuksiksi
  31. Ruotsinkielisen varhaiskasvatuksen nykytila arvioitiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    24.3.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on julkaissut raportin ruotsinkielisen varhaiskasvatuksen nykytilasta. Raportissa esitetään erilaisia toimenpide-ehdotuksia ruotsinkielisen varhaiskasvatuksen saatavuuden turvaamiseksi. Raportti luovutettiin opetusministeri Anders Adlercreutzille tiistaina.
    https://okm.fi/-/ruotsinkielisen-varhaiskasvatuksen-nykytila-arvioitiin
  32. Venäjän hyökkäys Ukrainaan ja vaikutukset toimialalla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Venäjän hyökkäys Ukrainaan ja sen vaikutukset opetus- ja kulttuuriministeriön toimialalla Olemme koonneet kuntien, koulutuksen järjestäjien, korkeakoulujen ja muiden hallinnonalan toimijoiden tueksi vastauksia usein kysyttyihin kysymyksiin. UKK-ko...
    https://okm.fi/ukraina
  33. Lapset ja nuoret suhtautuvat myönteisesti kieltenopiskeluun kouluissa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.5.2025 | Nuorten Akatemia toteutti 3.–9. luokkalaisten lasten ja nuorten kuulemisen koulujen kieltenopetuksesta opetus- ja kulttuuriministeriön toimeksiantona syksyllä 2024 ja talvella 2025. Kuulemisen pääviestinä on, että lapset ja nuoret suhtautuvat kieltenopiskeluun pääosin positiivisesti ja ovat kiinnostuneita oppimaan useita eri kieliä. Haasteena nähtiin kuitenkin kieltenopiskelun kuormittavuus, ja moni toivoi kouluun laajempaa kielivalikoimaa.
    https://okm.fi/-/lapset-ja-nuoret-suhtautuvat-myonteisesti-kieltenopiskeluun-kouluissa
  34. Valtionapukelpoiset nuorisoalan järjestöt 2026.xlsx

    20.4.2026 | 1 Aseistakieltäytyjäliitto ry 2 Eurooppanuoret 3 European Youth Parliament - EYP Finland ry 4 Finlands Svenska Skolungdomsförbund FSS rf 5 Föreningen Missionskyrkans Ungdom rf 6 Keskustaopiskelijat ry 7 Kokoomuksen Nuorten liitto ry 8 Kokoomuksen ...
    https://okm.fi/documents/1410845/22671047/Valtionapukelpoiset%20nuorisoalan%20j%C3%A4rjest%C3%B6t%202026.pdf/8893f364-91ac-ddb8-7356-8dd912ebd40e?t=1776696090616
  35. Hankeavustus kunnille Harrastamisen Suomen mallin toteuttamiseen lukuvuonna 2026–2027 - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.1.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö FI Avustukset Hankeavustus kunnille Harrastamisen Suomen mallin toteuttamiseen lukuvuonna 2026–2027 Avustus Avustuksella tuetaan Suomen mallin mukaista harrastustoimintaa koulupäivän yhteydessä. Tarkoituksena on mahd...
    https://okm.fi/-/hankeavustus-kunnille-harrastamisen-suomen-mallin-toteuttamiseen-lukuvuonna-2026-2027
  36. Vuoden 2015 Liikkuva koulu -palkinnot seitsemälle - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    4.11.2015 | Vuoden 2015 Liikkuva koulu -palkinnot seitsemälle undervisnings- och kulturministeriet Julkaisuajankohta 4.11.2015 14.14 Tyyppi: Tiedote Opetus- ja kulttuuriministeriö ja Opetushallitus ovat myöntäneet seitsemän Liikkuva koulu -palkintoa. Palkinno...
    https://okm.fi/sv/-/vuoden-2015-liikkuva-koulu-palkinnot-seitsemalle
  37. Toiminnan arviointi valtakunnalliset nuorisoalan järjestöt 2026.xlsx

    20.5.2026 | Hakija/sökande Laatu ja vaikuttavuus (laki 18 §)/ Art och genomslagskraft (lag 18 §) Toiminnan ajankohtaisuus (laki 18 §)/ Aktualitet i verksamheten (lag 18 §) Laajuus ja saavutettavuus (laki 18 §)/ Omfattning och tillgänglighet (lag 18 §) Yhdenve...
    https://okm.fi/documents/1410845/22671047/Toiminnan%20arviointi%20valtakunnalliset%20nuorisoalan%20j%C3%A4rjest%C3%B6t%202026.pdf/59907186-564d-deef-c13f-5019b25fa44e?t=1779272359354
  38. Microsoft Word - Ohjelma - Neuroteknologian etiikka seminaari 12.5.2026.docx

    8.5.2026 | SEMINAARIKUTSU Unescon suositus neuroteknologian eƟikasta Paikka: Tieteiden talo, Kirkkokatu 6, Helsinki sekä verkkostriimaus Aika: Tiistai 12.5. klo 13.00–16.00 YK:n kasvatus-, Ɵede- ja kulƩuurijärjestö Unesco hyväksyi yleiskokouksensa 43. istunn...
    https://okm.fi/documents/1410845/258246901/Ohjelma%20-%20neuroteknologian%20etiikka%20seminaari%2012.5.2026.pdf/daa676e8-105e-ccc2-f4fd-8a648b786db7?t=1778219847039
  39. Minister Wallin delade ut Barndagsprisen och statsprisen för barnkultur - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    19.11.2008 | Kultur- och idrottsminister Stefan Wallin delade ut Barndagsprisen, statsprisen för barnkultur för år 2008 och prisen för tävlingen om design av 20-årsjubileumets logotyp för FN:s konvention om barnets rättigheter den 19 november i Helsingfors.
    https://okm.fi/sv/-/minister-wallin-delade-ut-barndagsprisen-och-statsprisen-for-barnkultur
  40. OECD:n koulutusvertailu Education at a Glance ilmestyi - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    24.11.2015 | OECD:n koulutusvertailu Education at a Glance ilmestyi undervisnings- och kulturministeriet Julkaisuajankohta 24.11.2015 12.32 Tyyppi: Tiedote Taloudellisen yhteistyön ja kehityksen järjestö OECD julkaisi tiistaina jäsenmaiden koulutusjärjestelmie...
    https://okm.fi/sv/-/oecd-n-koulutusvertailu-education-at-a-glance-ilmestyi
  41. Microsoft PowerPoint - Niinimäki - 2026 Neuroteknologia seminaari.pptx - Vain luku

    21.5.2026 | 21.5.2026 1 Tutkimusturvallisuus (datan omistajuus ja käyttö) Opetusneuvos Sami Niinimäki UNESCOn suosituksessa data on keskeinen • Tietosuojan vahvistaminen: Jäsenvaltioiden tulee kehittää kattava lainsäädäntö ja sitä täydentävä sääntelykehys, jo...
    https://okm.fi/documents/1410845/258246901/Niinim%C3%A4ki%20-%20Tutkimusturvallisuus.pdf/a1a072dd-755d-63cf-237c-18de046d427d?t=1779344859214
  42. Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilun tulokset julki - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    14.1.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö toteutti kaksivuotisen esiopetuksen kokeilun vuosina 2021–2024 yhteensä 148 kunnassa. Siihen osallistui 37 357 lasta, jotka arvottiin kokeilu- ja verrokkiryhmiin. Huoltajat ja opettajat olivat kokeiluun tyytyväisiä ja se nosti hieman 5-vuotiaiden osallistumisastetta. Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilu ei kuitenkaan kaventanut lasten välisiä eroja akateemisissa valmiuksissa tai sosioemotionaalisissa taidoissa.
    https://okm.fi/-/kaksivuotisen-esiopetuksen-kokeilun-tulokset-julki
  43. Näin suunnittelet hyvän esityksen

    24.6.2026 | Koululaiskyselyjen 2020, 2022 ja 2024 tuloksia lasten ja nuorten näkemyksistä Neuvotteleva virkamies Iina Berden 22.6.2026 Valtakunnallinen Koululaiskysely • Opetus- ja kulttuuriministeriön Koululaiskysely järjestetään joka toinen vuosi syyslukuka...
    https://okm.fi/documents/1410845/3547377/Koululaiskyselyjen%20tulokset%20lasten%20n%C3%A4kemyksist%C3%A4.pdf/ab069ba0-e6eb-97d6-e1f4-dc7d9b8c91be?t=1782279318233
  44. Kulturminister Karpela överräckte barndagspriset och statspriset för barnkultur - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    24.11.2004 | Undervisningsministeriet har beviljat årets barndagspris till Inarin saamenkielen yhdistys - Anârâskielâ Servi och till Keski-Suomen elokuvakeskus. Prisen är 8 400 euro. Kulturminister Tanja Karpela överräckte prisen på torsdagen under den gemensamma prisutdelningen för barndagspriset och statspriset för barnkultur i statsrådets festvåning i Helsingfors. Statspriset för barnkultur år 2004 delades ut till författaren Elina Karjalainen och bildkonstnären Jan-Erik Andersson.
    https://okm.fi/sv/-/kulttuuriministeri-karpela-jakoi-lastenpaivan-ja-lastenkulttuurin-palkinnot
  45. b35565d5-1aef-9332-49da-1895f9c501dd

    21.5.2026 | UNESCO Neuroteknologian etiikkaa koskeva suositus - esittely Tieteiden talo 12.5.2026 Maija Miettinen Pääsihteeri, Valtakunnallinen sosiaali- ja terveysalan eettinen neuvottelukunta ETENE Neuvotteleva virkamies, sosiaali- ja terveysministeriö, dos...
    https://okm.fi/documents/1410845/258246901/Miettinen%20-%20UNESCO%20neuroteknologian%20etiikka%20-seminaari%2012.5.2026.pdf/b35565d5-1aef-9332-49da-1895f9c501dd?t=1779344858820
  46. Harrastamisen Suomen mallin arviointiraportti: Vuorovaikutus ohjaajan kanssa saa lapset ja nuoret kiinnittymään harrastuksiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    25.4.2023 | Harrastamisen Suomen malli on lyhyessä ajassa lunastanut paikkansa merkityksellisenä toimintana lapsille ja nuorille sekä huoltajille, ohjaajille ja kuntien päättäjille. Lasten mielestä harrastukseen sitoutumisessa on erityisen tärkeää vuorovaikutus ja aito yhteys ohjaajan kanssa. Harrastuksen mieluisuutta lisäsivät myös mahdollisuudet vaikuttaa harrastuksen sisältöön, tekemisen laatu, paineettomuus ja yhteisöllisyys.
    https://okm.fi/-/harrastamisen-suomen-mallin-arviointiraportti-vuorovaikutus-ohjaajan-kanssa-saa-lapset-ja-nuoret-kiinnittymaan-harrastuksiin
  47. dfcbf703-8dd7-19e5-d04d-78a99e4e47ba

    9.12.2025 | Kodin ja koulun yhteistyö monikielisessä ja -kulttuurisessa arjessa Webinaari 27.1 klo 12:00-14:30 Aikataulu 12:00-12:10 Avauspuhe Anders Adlercreutz, Opetusministeri 12:10-12:45 Kodin ja koulun yhteistyö monikielisessä ja -kulttuurisessa arjessa ...
    https://okm.fi/documents/1410845/252219471/Webinaariohjelma.pdf/dfcbf703-8dd7-19e5-d04d-78a99e4e47ba?t=1765276665348
  48. Barndagsprisen och statsprisen för barnkultur - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    17.11.2006 | Kulturminister Tanja Saarela delade ut Barndagsprisen och statsprisen för barnkultur för år 2006 fredagen den 17 november i Helsingfors. Barndagpriset, som uppgår till 8 400 euro, gick till garantiföreningen för Kuusankoski teater och till Vekara-Varkaus -barnevenemang. Årets statspris för barnkultur gick till danspedagog Sanna Kuusisto och fotograf, konstfostrare Miina Savolainen. Statsprisen beviljades av centralkommissionen för konst och de uppgår till 15 000 euro.
    https://okm.fi/sv/-/barndagsprisen-och-statsprisen-for-barnkultur
  49. Aktörer inom barnkultur belönades - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    18.11.2011 | Kultur- och idrottsminister Paavo Arhinmäki delade ut årets Barndagspris och statsprisen för barnkultur fredagen den 18 november. Statsprisen för barnkultur gick till författarna Sinikka Nopola och Tiina Nopola, regissören Mari Rantasila och musikern Satu Sopanen. Sinikka Nopola, Tiina Nopola och Mari Rantasila belönades med 5000 euro var och Satu Sopanen med 15 000 euro. Barndagsprisen gick till Satakun...
    https://okm.fi/sv/-/ansioituneita-lastenkulttuurin-tekijoita-palkittiin
  50. Hallituksen esitys eduskunnalle laiksi opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain muuttamisesta

    Hallituksen esitys eduskunnalle laiksi opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain muuttamisesta ESITYKSEN PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ Esityksessä ehdotetaan muutettavaksi opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annettua lakia. Lakiin esitetä...
    https://okm.fi/delegate/file/105034
  51. Harrastamisen Suomen malli testaukseen lukioihin ja ammatillisiin oppilaitoksiin sekä taide- ja kulttuurivierailuja koulupäivän yhteyteen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    20.3.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö avaa 21.3. uuden avustushaun, jolla tuetaan hankkeita kahdessa eri osa-alueessa. Ensimmäisessä osiossa rahoitetaan hankkeita, joissa Harrastamisen Suomen mallia pilotoidaan lukioissa ja ammatillisissa oppilaitoksissa. Toisessa osiossa tuetaan hankkeita, joissa koululaisille ja opiskelijoille tarjotaan mahdollisuus taide- ja kulttuurivierailuihin osana koulu- ja opiskelupäivää.
    https://okm.fi/-/harrastamisen-suomen-malli-testaukseen-lukioihin-ja-ammatillisiin-oppilaitoksiin-seka-taide-ja-kulttuurivierailuja-koulupaivan-yhteyteen
  52. Esityskansallisenluettelonkohteista2026.docx

    26.6.2026 | LIITE 1 Museoviraston esitys Elävän perinnön kansalliseen luetteloon lisättävistä kohteista Käsityötaidot Hirsirakennusten siirtäminen Hirsirakennusten siirtäminen tarkoittaa hirsistä tehdyn rakennuksen purkamista ja kokoamista uudelleen toisaalle...
    https://okm.fi/documents/1410845/3956635/El%C3%A4v%C3%A4n%20perinn%C3%B6n%20kansallinen%20luettelo%202026.pdf/475c919a-64c5-b38b-b4a5-cf76f3656e26?t=1782462275134
  53. Statens konstpris till Kimmo Karjunen, Ukumbi rf och Kauko Röyhkä - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    13.11.2009 | Centralkommissionen för konst har beviljat statspriserna för konst år 2009 till ljus- och videodesignaren Kimmo Karjunen, Ukumbi rf, som grundats av tre arkitekter samt till musikern Kauko Röyhkä. Kultur- och idrottsminister Stefan Wallin överräckte priserna på 15 000 euro på fredagen i Helsingfors. Statspriset för konst är en erkänsla för förtjänstfullt konstnärligt arbete under de tre senaste åren eller för långvarig och betydelsefull konstnärlig verksamhet.
    https://okm.fi/sv/-/statens-konstpris-till-kimmo-karjunen-ukumbi-rf-och-kauko-royhka
  54. Lapsenpäivä-palkinto RanKids ry:lle ja Oulun kansainväliselle lasten- ja nuortenelokuvien festivaalille - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.11.2025 | Tiede- ja kulttuuriministeri Mari-Leena Talvitie on myöntänyt Lapsenpäivä-palkinnon joensuulaiselle RanKids ry:lle ja Oulun kansainväliselle lasten- ja nuortenelokuvien festivaalille. Molemmat palkitut saivat 9 000 euroa.
    https://okm.fi/-/lapsenpaiva-palkinto-rankids-ry-lle-ja-oulun-kansainvaliselle-lasten-ja-nuortenelokuvien-festivaalille
  55. 0e5e3456-7873-6336-1f3f-44de573263cc

    26.6.2026 | Supplementing the National Inventory of Living Heritage The UNESCO Convention for the Safeguarding of the Intangible Cultural Heritage was adopted by the UNESCO General Conference in 2003. Finland ratified the Convention in 2013, and the Finnish H...
    https://okm.fi/documents/1410845/3956635/National%20Inventory%202026.pdf/0e5e3456-7873-6336-1f3f-44de573263cc?t=1782462178585
  56. Ministeri Adlercreutzin tervehdys viittomakielten päivän seminaarissa 12.2. - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.2.2026 | Kiitos mahdollisuudesta tuoda tervehdys tähän Kuurojen Liiton järjestämään Viittomakielten päivän seminaariin. Viittomakielen päivä muistuttaa meitä kielen, kulttuurin ja yhdenvertaisen oppimisen merkityksestä. Seminaarin ohjelmalla myös kunnioitamme suomalaisen kuurojenopetuksen uranuurtajaa, Carl Oscar Malmia, jonka syntymästä tulee kuluneeksi 200 vuotta.
    https://okm.fi/-/ministeri-adlercreutzin-tervehdys-viittomakielten-paivan-seminaarissa-12.2
  57. Adlercreutz: Viittomakielisten lasten asemaa vahvistetaan varhaiskasvatuksessa ja perusopetuksessa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.2.2026 | Opetusministeri Anders Adlercreutz puhui Kuurojen Liiton järjestämässä Viittomakielten päivän seminaarissa torstaina 12.2. Seminaarin teemana oli kuurojen ja viittomakielisten opetus. Seminaarissa juhlittiin myös suomalaista kuurojenopetuksen uranuurtajaa, Carl Oscar Malmia, jonka syntymästä tuli kuluneeksi 200 vuotta.
    https://okm.fi/-/adlercreutz-viittomakielisten-lasten-asemaa-vahvistetaan-varhaiskasvatuksessa-ja-perusopetuksessa
  58. Harrastamisen Suomen malli lisää koululaisten harrastamista ja tavoittaa heikommassa asemassa olevia - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.12.2024 | Harrastamisen Suomen mallin maksuttomat, koulupäivän yhteydessä järjestettävät harrastusryhmät tavoittavat jo noin neljänneksen Suomen peruskoululaisista. Malli paitsi lisää lasten ja nuorten harrastamista myös parantaa mahdollisuuksia niille, joilla harrastaminen on ollut aiemmin haastavaa, erityisesti pienituloisissa ja yhden vanhemman perheissä. Pilottihankkeen ensimmäisiä tuloksia kerättiin yhdessätoista erikokoisessa kunnassa syksyn 2024 aikana.
    https://okm.fi/-/harrastamisen-suomen-malli-lisaa-koululaisten-harrastamista-ja-tavoittaa-heikommassa-asemassa-olevia
  59. 4317c7ed-6945-6103-00d8-b9a4935b6884

    13.11.2025 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ PL 29, 00023 Valtioneuvosto okm.fi p. 0295 16001 UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET PB 29, 00023 Statsrådet okm.fi/sv tfn 0295 16001 Perusteita päiväkotien ja koulujen liikuntaedellytysten parantamiseen pihojen luo...
    https://okm.fi/documents/1410845/250327143/Perusteita%20liite_Hakuilmoitus%20pa%CC%88iva%CC%88kotien%20ja%20peruskoulujen%20pihat_251010.pdf/4317c7ed-6945-6103-00d8-b9a4935b6884?t=1763026629126
  60. f66b2ba2-da37-52d3-3454-9ac94a3b72a4

    22.6.2026 | 1 (9) Tilinpäätöskannanotto 12.6.2026 VN/18754/2026 VN/18754/2026-OKM-1 Postiosoite Käyntiosoite Puhelin Faksi s-posti, internet Postadress Besöksadress Telefon Fax e-post, internet Postal Address Office Telephone Fax e-mail, internet Opetus- ja k...
    https://okm.fi/documents/1410845/233225204/OKM+tilinp%C3%A4%C3%A4t%C3%B6skannanotto+OPH+2025.pdf/f66b2ba2-da37-52d3-3454-9ac94a3b72a4?version=1.0&t=1782111821357
  • Föregående
  • Nästa
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Undervisnings- och kulturministeriet
PB 29 00023 Statsrådet
Tfn 0295 16001 (växel)

Information om webbplatsen

Tillgänglighetsutlåtande

Sidkarta

Frågor och synpunkter


Till söksidan
  • Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik
      • Lagstiftning
      • Småbarnspedagogiska tjänster
      • Klientavgifter
      • Barnets stöd inom småbarnspedagogiken
        • Vanliga frågor om stödet inom småbarnspedagogiken
    • Allmänbildande utbildning
      • Riktlinjer och utveckling
      • Lagstiftning
      • Grundläggande utbildning
        • Förskoleundervisning
        • Grundskolan
        • Stöd för lärandet och skolgången
          • Vanliga frågor om förnyandet av stödet
        • Morgon- och eftermiddagsverksamhet
      • Grundläggande konstundervisning
      • Fritt bildningsarbete
      • Förvaltning och finansiering
        • Finansiering av allmänbildande utbildning
        • Prognostiserings- och utvärderingsverksamhet
      • Statistik och forskning om den allmänbildande utbildningen
    • Utbildning på andra stadiet
      • Gymnasiet
        • Studentexamen
        • Tillstånd att ordna gymnasieutbildning
          • Ändringar i tillståndet
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Anvisningar för gymnasieutbildningsanordnarna
      • Yrkesutbildning
        • Riktlinjer och utveckling
        • Lagstiftning
        • Ordnande av yrkesutbildning
          • Tillstånd att ordna utbildning
          • Ansökan om ändring av tillstånd
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Finansiering
          • Årsklocka för finansieringen
          • Strategisk finansiering
          • Beredning av strategisk finansiering
        • Ansökan till utbildning
        • Studier och examina
          • Inlärning på arbetsplatsen
          • Övriga inlärningsmiljöer
          • Individualisering
        • Anvisningar för utbildningsanordnarna
        • Vanliga frågor om yrkesutbildning
    • Högskoleutbildning och forskning
      • Högskolor och forskningsinstitut
        • Yrkeshögskolor
        • Universitet
          • Universitetscentren
        • Forskningsinstitutioner och -organisationer
      • Riktlinjer och utveckling
      • Internationellt samarbete
        • Internationaliseringsvision 2035
        • Nätverket Team Finland Knowledge
      • Lagstiftningen
      • Styrningen, finansieringen och olika avtal
        • Anvisningar
        • Yrkeshögskolornas avtal
        • Universitetens avtal
        • De vetenskapliga institutens avtal
      • Högskoleutbildningen
      • Vetenskapen och forskningen
      • Statistik
        • Eurostudent-undersökningar
    • Studiestöd
      • Riktlinjer och utveckling
      • Studiestödssystemet
        • Studiestödets historia
      • Lagstiftning
        • Fakta om studiestödet
      • Sakkunnigorgan
    • Kultur
      • Riktlinjer
      • Konstens och kulturens branscher
        • Audiovisuell kultur
        • Scenkonst
        • Litteratur
        • Formgivning och arkitektur
        • Visuell konst
      • Muséer och kulturarvet
        • Museipolitiska riktlinjer
        • Muséernas statsandelar
        • Kulturarvsavtal
        • Kulturmiljöer
        • Statsgaranti för konstutställningar
        • Utförsel av kulturföremål
        • Förbud mot beslag av utställningsföremål
        • Digitala kulturarvet
      • Kreativ ekonomi
        • Produkt- och serviceutveckling
        • Kreativt kunnande
        • Kulturexport
        • Kulturturism
      • Styrning och finansiering
        • Statsandelar
          • Muséer
          • Statsandelar för scenkonst
          • Teatrar och orkestrar (-2021)
        • Statsunderstöd
        • Resultatavtal
      • Lagstiftning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Kulturstatistik
      • Kulturhuvudstad 2026
    • Upphovsrätt
      • Upphovsrättssystemet
        • Ekonomisk upphovsrätt
        • Moralisk upphovsrätt
        • Närstående rättigheter
        • Tillstånd
        • Utvärdering
        • God praxis för brevövervakning
      • Upphovsrättsorganisationer
        • Avtalslicenser
        • Kollektiv förvaltning
        • Specialuppgifter
      • Lagstiftning och avtal
        • Direktiv
        • Internationella avtal
      • Finansiering
      • Upphovsrättsrådet
      • Delegationen
      • ERMI-förfarandet
    • Bibliotek
      • Riktlinjer för biblioteksärenden
      • Biblioteksnätverk
      • Lagstiftning
      • Biblioteksfinansiering
      • Biblioteksstatistik
      • Internationell verksamhet och EU
    • Idrott
      • Riktlinjer
      • Lagstiftning
      • Finansiering
        • Hederspris och förtjänsttecken
      • Idrottsfrämjande
      • Idrottsorganisationer
      • Toppidrott
      • Idrottsanläggningar
      • Idrottsforskning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Idrottsinstitut
      • Etiska principer
    • Unga
      • Riktlinjer
        • RUNGPO-programmet
      • Ungdomsarbete
        • Ungas delaktighet
        • Organisationer på ungdomsområdet
        • Kommunernas ungdomsarbete
        • Verkstäder och uppsökande ungdomsarbete
        • Kompetenscentrum på ungdomsområdet
        • Ungdomscentraler
        • Ungdomsstatistik och -forskning
      • Finansiering
        • Understödssystemet
      • Lagstiftning
      • Internationellt samarbete och EU
    • Kyrkliga ärenden
      • Religionsfrihet
      • Religiösa samfund
        • Evangelisk-lutherska kyrkan
        • Det ortodoxa kyrkosamfundet
        • Registrerade religiösa samfund
      • Begravningsväsendet
      • Kyrkans uppgifter
      • Finansiering
      • Lagstiftning
  • Aktuellt
    • Pressmeddelanden och nyheter
    • Sociala medier
    • Teman
      • PISA
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • PISA 2015
        • PISA 2012
      • Utbildningssystemet
        • Referensramen för examina
        • Läroplikten
        • Elev- och studerandevård
      • Invandrare och integration
        • Utbildning för invandare
        • Kultur- och idrottstjänster
      • Hållbar utveckling
      • Digitalisering
        • Riktlinjer och styrning för digitaliseringen
        • Digitaliseringsprojekt
        • Digitalisering inom fostran och utbildning
      • Hörande av unga (RUNGPO)
      • Hej
      • NORUT-sv
    • Evenemang
    • Lediga tjänster
    • Beställ material
  • Projekt och lagberedning
    • projekt
    • Alla UKM projekt
    • Plan över lagförslag
    • Remissrundor och höranden
    • Framtidsarbetet inom grundskolan
      • Delta i grundskolans framtidsarbete
    • Reformer inom den grundläggande utbildningen
    • Utveckling av yrkesutbildningen
      • Vanliga frågor
    • Läsårsavgifter för utbildning på andra stadiet
    • Utvecklingen av gymnasieutbildningen
    • Framtidsarbetet inom den fria bildningen
    • Försök med verksamhetsstyrning
      • Avtal om försök med verksamhetsstyrning
    • Visionen för högskoleutbildningen och forskningen
    • Plan för användning av forsknings- och utvecklingsfinansiering
    • Totalreformen av studiestödet
      • Frågor och svar om övergången till bostadstillägg
    • Pilotförsöket med doktorsutbildning
    • Kulturpolitiska redogörelsen
    • Reformen av den grundläggande konstundervisningen
    • Programmet för hållbar tillväxt
    • Reformen av dubbelexamen inom social- och hälsoområdet
      • Vanliga frågor om reformen av dubbelexamen
    • Kontinuerligt lärande
      • Digitala servicehelheten och digitaliseringsprogrammet
      • Servicecentret för kontinuerligt lärande och sysselsättning
    • Finlandsmodellen
    • Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen
    • Reform av lagen om fornminnen
    • Kulturarvsstrategin
    • LUMA-strategi 2030
    • Rättsskyddsnämnden för studerande
    • Avslutade projekt
      • Försök med tvåårig förskoleundervisning
        • Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning
        • Uppföljande forskning
      • Utbildningsredogorelse
      • Utbildning för alla -programmet
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom den grundläggande utbildningen
        • Utvecklingsprogrammet Nylitteracitet
        • Stärkande av de grundläggande färdigheterna hos elever som flyttat till Finland
      • Engagerande arbetet i skolgemenskapen
      • Andra stadiets utbildning
        • Vanliga frågor om utvecklingsprojektet
      • Program för kvaliteten på gymnasieutbildning
      • Åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier
      • Språkundervisningen tidigareläggs
        • Lagberedning och dokument
        • Vanliga frågor om språkundervisningen
      • Reform av lagen om småbarnspedagogik
        • Beredning av lagen om småbarnspedagogik
        • Vanliga frågor om småbarnspedagogiken
      • FUI-färdplan
      • Apoli2020
      • Direktivändringar i upphovsrättslagen
      • Reform av statsandelssystem för scenkonst
        • Frågor och svar om statsandelsreformen för performativ konst
      • Reform av museernas statsandelssystem
    • Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen
  • Understöd
    • Att ansöka om statsunderstöd, användning och tillsyn över användningen
    • Överföring av understöd och avtalsmallar
  • Publikationer
  • Ministeriet
    • Uppgifter och mål
    • Ledning och organisation
      • Undervisningsminister
      • Forsknings- och kulturminister
      • Idrotts- och ungdomsminister
    • Förvaltningsområde
      • Utmärkelsetecken
    • Strategier och riktlinjer
    • Ekonomi och verksamhet
    • Internationellt samarbete
      • FN och Unesco
        • Unescos utbildningsstöd
        • Finlands Unesco-kommission
        • Världsarvet
      • Europarådet
      • Nordiskt och regionalt samarbete
      • Internationella avtal och samarbetsprotokoll (MoU)
      • Kultur- och vetenskapsinstitut
    • Beredskapsärenden
      • Rysslands invasion av Ukraina och dess konsekvenser för ansvarsområdet
    • Undervisnings- och kulturministeriet som arbetsplats
    • UKM emblem
  • Kontaktinformation
    • Kontaktuppgifter
    • Ärendehantering
    • Offentlighet och begäran om information
    • Dataskydd och behandling av personuppgifter
    • Frågor och synpunkter