Sök

15.6.2018 | Undervisningsminister Sanni Grahn-Laasonen har beviljat 12,7 miljoner euro i understöd till utvecklingsprojekt inom lärarutbildningen. Genom projektet förnyar man lärarnas grundutbildning, introduktionsutbildning och fortbildning samt stärker samarbetet mellan högskolor och utbildningsanordnare. De 25 projekt som finansieras är en del av programmet för förnyandet av lärarutbildningen.

15.6.2017 | Det finländska utbildningssystemet förnyas som bäst från småbarnspedagogiken till högskolorna och det livslånga lärandet. Genom reformerna försöker man lyfta nivån på utbildningen och kunnandet och få ett uppsving i inlärningsresultaten. En lärarutbildning av hög kvalitet samt utvecklandet av inlärningsmiljöerna är centrala verktyg i reformen av utbildningssystemet. Undervisningsminister Sanni Grahn-Laaso...

13.11.2025 | Undervisningsminister Anders Adlercreutz deltog i Europeiska unionens konferens om utbildning och kompetens, Education and Skills Summit, på torsdagen i Bryssel. Ministern höll ett anförande i paneldiskussionen "How to reimagine the teaching profession in Europe".

17.9.2025 | Undervisnings- och kulturministeriet har inlett ett projekt för att utarbeta beskrivningar av den digitala kompetensen för personalen inom förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen. Utvecklingsarbetet Osaava DigiOpe hänför sig till regeringsprogrammet och bygger vidare på de kunskapsbeskrivningar av digital kompetens som redan fastställts för elever.

3.6.2024 | 1 (3) Kirje 23.2.2024 VN/30100/2023 VN/30100/2023-OKM-5 Postiosoite Käyntiosoite Puhelin Faksi s-posti, internet Postadress Besöksadress Telefon Fax e-post, internet Postal Address Office Telephone Fax e-mail, internet Opetus- ja kulttuuriminister...

6.3.2007 | En grupp utredningsmän vid undervisningsministeriet föreslår att den handledda praktik som ingår i lärarutbildningen delas upp på universitetens övningsskolor och kommunala skolor. Huvudparten av den praktik som hör till lärarutbildningen skall dock av pedagogiska skäl även i fortsättningen äga rum vid universitetens övningsskolor. En tredjedel av den handledda praktiken kunde i fortsättningen genomföras som s.k.

18.6.2015 | Finlands klimatpanel överräckte på torsdagen en rapport om klimatfostran i Finland till undervisnings- och kulturminister Sanni Grahn-Laasonen. I rapporten föreslår man att den grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen och vuxenutbildningen bör innehålla mer klimatfostran. Forskarna Anna Lehtonen och Hannele Cantell vid Institutionen för lärarutbildning vid Helsingfors universitet har skrivit rapporten.

14.2.2007 | Undervisningsministeriet har tillsatt en arbetsgrupp för att utvärdera förändringarna i lärarbehovet fram till år 2020 samt förändringarnas inverkan på dimensioneringen och strukturen av universitetens lärarutbildning. Arbetsgruppen skall även i sitt utredningsarbete presentera hurudan enhetsstruktur vid universitetens lärarutbildning bäst främjar forskning som är förknippad med lärarutbildningen.

7.1.2026 | 1 Förslag till åtgärder för utvecklingen av den nationella språkreserven i Finland 2 förord Vi behöver en sann bild av vår natio- nella språkreserv Allt färre språk i skolorna Skolornas praxis utvecklas Småbarns- pedagogik och förskoleundervisning...

12.1.2024 | Målet för Lärarutbildningsforumets nya fyraåriga mandatperiod (2024–2027) är att i omfattande samarbete utveckla lärarutbildningen baserat på forskning och kunskap. Lärarutbildningsforumets verksamhet samordnas av Helsingfors universitet med finansiering från undervisnings- och kulturministeriet. Verksamheten genomförs som ett gemensamt projekt mellan alla högskolor som erbjuder lärarutbildning, och högskolorna är mycket engagerade i arbetet.

6.2.2025 | Sedan våren 2024 har Finland och Irland deltagit i Fostering Inclusive Quality Education, ett gemensamt projekt som inletts på initiativ av Europeiska kommissionen. Målet är att förbättra kvaliteten och inkluderingen i småbarnspedagogiken och den grundläggande utbildningen och att öka det ömsesidiga lärandet mellan länderna. I forskningsrapporten för projektet finns en förteckning över Finlands styrkor och utmaningar.

30.11.2022 | Sedan 2016 har lärarutbildningen utvecklats inom Lärarutbildningsforumet, som tillsatts av undervisnings- och kulturministeriet, i ett omfattande samarbete mellan högskolor och intressegrupper inom undervisningssektorn. Lärarutbildningsforumet omfattar alla lärarutbildningar, från utbildningen av lärare i småbarnspedagogik till högre utbildning och lärarnas grundutbildning, introduktionsutbildning och kontinuerliga lärande.

31.1.2023 | Helsingfors universitet har på uppdrag av undervisnings- och kulturministeriet utarbetat en utvecklingsplan för ledarskapet inom småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen som sträcker sig till 2035. Inom ramen för utvecklingsprojektet utarbetades också ett förslag till en utbildningshelhet, som kan utnyttjas av de universitet som ordnar lärarutbildning för att utveckla ledarskapsutbildningen inom området för småbarnspedagogik och undervisning.

21.12.2023 | Undervisnings- och kulturministeriet har beviljat åtta universitet sammanlagt cirka två miljoner euro i finansiering för utbildning av finsk- och svenskspråkiga specialklasslärare, speciallärare och speciallärare inom småbarnspedagogik samt svenskspråkiga studiehandledare.

28.3.2023 | Forsknings- och kulturminister Petri Honkonen har beviljat Uleåborgs universitet 840 000 euro i finansiering för att ordna studier som leder till lärarbehörighet och utbildning som leder till examen. Utgångspunkten för finansieringen är att svara på kompetensbehoven i Kajanaland och Övre Savolax och avhjälpa bristen på lärare och speciallärare inom småbarnspedagogiken.

13.12.2023 | 1 (2) Kirje 7.11.2023 VN/30100/2023 VN/30100/2023-OKM-2 Postiosoite Käyntiosoite Puhelin Faksi s-posti, internet Postadress Besöksadress Telefon Fax e-post, internet Postal Address Office Telephone Fax e-mail, internet Opetus- ja kulttuuriminister...

25.10.2022 | Bristen på kompetent arbetskraft inom småbarnspedagogiken drabbar för närvarande nästan hela landet, men situationen är allvarligast i huvudstadsregionen. På grund av denna utmaning sammankallade ministrarna Li Andersson och Petri Honkonen en bred grupp berörda parter för att diskutera personalbristen inom småbarnspedagogiken och eventuella lösningar på situationen.

16.12.2022 | AVTAL MELLAN UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET OCH ÅBO AKADEMI FÖR PERIODEN 2021- 2024 1. Mot målbilden för 2030 Undervisnings- och kulturministeriet och universitetet har med stöd av 48 § 1 mom. i universitetslagen (558/2009) avtalat om målen ...

15.10.2021 | De pedagogiska studierna för lärare (60 sp) bildar den gemensamma kärnan i lärarbehörigheterna och de olika lärarutbildningarna. Lärarutbildningen utvecklades och förenhetligades vid universiteten i ett omfattande samarbete under början av 2000-talet. Även de yrkespedagogiska lärarhögskolorna har under årens lopp utvecklat lärarutbildningen i samarbete. Man har dock märkt att de pedagogiska studier som ger allmän pedagogisk behörighet har börjat skilja sig från varandra.

3.2.2025 | AVTAL MELLAN UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET OCH ÅBO AKADEMI FÖR PERIODEN 2025- 2028 1. Högskolornas gemensamma mål Undervisnings- och kulturministeriet och universitetet har med stöd av 48 § 1 mom. i universitetslagen (558/2009) avtalat om m...