Sök

Indien – New Delhi Vår TFK-specialsakkunniga i Indien följer både aktuella händelser och de långsiktiga utvecklingstrenderna och politiken i Indiens snabbt föränderliga utbildnings- och vetenskapssektor. Liisa Toivonen liisa.toivonen(at)gov.fi Ind...

Framtidsarbetet inom grundskolan I arbetet med att ta fram en vision bedöms behoven att utveckla grundskolan och vilka slags färdigheter utbildningen ska ge i framtiden. Arbetet fokuserar på förändringar som förutsätter att den grundläggande utbil...

Sydostasien – Singapore Vår TFK-specialsakkunniga i Singapore ansvarar regionalt för Sydostasien och fokuserar främst på Singapore, men arbetet omfattar även Malaysia, Thailand, Vietnam, Filippinerna och Indonesien. Länderna i Sydostasien är polit...

Södra Afrika – Pretoria Till detta TFK-område hör alla länder inom Södra Afrikas utvecklingsgemenskap (SADC) samt Rwanda. Den mest aktiva verksamheten bedrivs i Sydafrika, som är en globalt viktig aktör inom vetenskap och geopolitik och den vanlig...

Opetus- ja kulttuuriministeriö SV Understöd Specialunderstöd för utveckling av kompetensen hos personalen inom småbarnspedagogiken och undervisningsväsendet och för nätverksbaserad utveckling av högskoleutbildningen Avustus Undervisnings- och kult...

17.1.2024 | Lärarnas roll som demokratifostrare i skolan är viktig, men lärarutbildningen borde tillhandahålla mer resurser för demokratifostran. Detta framgår av en undersökning som genomförts av Tammerfors universitet om möjligheterna för lärare i årskurserna 7–9 att stödja unga på vägen mot ett demokratiskt medborgarskap. Undersökningen har beställts av undervisnings- och kulturministeriet.

30.6.2026 | 1 (3) Kirje 23.2.2024 VN/30100/2023 VN/30100/2023-OKM-5 Postiosoite Käyntiosoite Puhelin Faksi s-posti, internet Postadress Besöksadress Telefon Fax e-post, internet Postal Address Office Telephone Fax e-mail, internet Opetus- ja kulttuuriminister...

31.3.2023 | Undervisnings- och kulturministeriet har beviljat sju universitet fler nybörjarplatser för utbildningen av lärare inom småbarnspedagogik. Tilläggsanslaget på 6,3 miljoner euro är avsett för att genomföra en mångsidig kandidatutbildning för lärare inom småbarnspedagogik (2,5 år) som huvudsakligen kan avläggas vid sidan av arbetet. Utbildningarna inleds under hösten 2024 och 2025.

Högskoleutbildning Vid universiteten råder undervisnings- och forskningsfrihet samt konstnärlig frihet. Högskolorna svarar för innehållet i och kvaliteten på utbildningen. Undervisnings- och kulturministeriet ställer på basis av prognostiseringen ...

Inom utvecklingsarbetet Osaava DigiOpe utarbetar arbetsgruppen beskrivningar av den digitala kompetensen för personal inom småbarnspedagogik och grundläggande utbildning. Syftet med kompetensbeskrivningarna är att säkerställa att personalen har tillräcklig kompetens för att kunna handleda barn och elever i lärande och deltagande i ett alltmer digitaliserat samhälle.

Syftet med arbetet är att skapa en gemensam vision för grundskolans framtidsarbete. Projektet går ut på att genom ett omfattande samarbete mellan olika intressegrupper utvärdera samhälleliga förändringar på lång sikt och hur de avspeglar sig i utbildningsmålen och i förfarandena för att stödja elevernas välbefinnande, inlärning och upplevelse av mening.

12.5.2022 | Utvecklingsprogrammet för lärarutbildningen 2022–2026 syftar till att möta de nya behoven inom lärarutbildningen på 2020-talet. Det reviderade utvecklingsprogrammet offentliggjordes torsdagen den 12 maj.

17.1.2017 | Opetus- ja kulttuuriministeriön syksyllä 2016 julkistama opettajankoulutuksen kehittämisohjelma uudistaa opettajien perus-, perehdyttämis- ja täydennyskoulutusta. Opettajien ja opettajankouluttajien osaamisen vahvistamiseen ohjataan 60 miljoonaa euroa kolmen vuoden aikana. Tänä vuonna avustussumma on 15 miljoonaa. Opettajakoulutuksen kehittäminen on osa hallituksen Uusi peruskoulu -kärkihanketta, jonka tavoitteena on uudistaa peruskoulua, oppimisympäristöjä ja opettajien osaamista.

Opetus- ja kulttuuriministeriö SV Understöd Behovsprövad finansiering för att öka volymen av utbildning av sjukskötare, bioanalytiker, röntgenskötare och lärare inom småbarnspedagogik Avustus Statens budgetförslag för år 2024 innehåller ett anslag...

13.10.2016 | Utvecklingsprogrammet för lärarutbildningen offentliggjordes: Lärarnas kompetens ska utvecklas systematiskt under hela karriären undervisnings- och kulturministeriet Utgivningsdatum 13.10.2016 12.00 | Publicerad på svenska 13.10.2016 kl. 14.30 Typ...

Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning Här hittar du svar på de vanligaste frågorna om den tvååriga förskoleundervisningen. Hur väljs de verksamhetsställen som ordnar försöket med tvåårig förskoleundervisning ut? Försökslagen...

9.9.2020 | Unga i gymnasieåldern har en rätt positiv bild av lärarutbildningen och arbetet som lärare. Det är framförallt deras uppfattning om arbetets karaktär och betydelse för samhället som lockar. Åren 2015 –2019 sjönk antalet sökande till lärarutbildningar. Enligt de unga har de försämrade arbetsförhållandena i skolorna gjort branschen mindre attraktiv. En positiv nyhet är att antalet sökande börjat stiga på nytt år 2020.

11.10.2018 | Lärarutbildningsforumet har godkänt en ställningstagande där anordnare av lärarutbildning förbinder sig att förbygga sexuella trakasserier och annat osakligt beteende inom lärarutbildningen. Genom gemensamma åtgärdsprinciper garanterar man att såväl nuvarande som kommande lärare har beredskap och verktyg för att känna igen och ta itu med osakligt beteende.

10.3.2026 | Undervisningsminister Anders Adlercreutz deltog den 8–10 mars i det internationella toppmötet för undervisningsministrar och lärarorganisationer, International Summit on the Teaching Profession (ISTP) 2026, som ordnades i Tallinn i år.

15.6.2018 | Undervisningsminister Sanni Grahn-Laasonen har beviljat 12,7 miljoner euro i understöd till utvecklingsprojekt inom lärarutbildningen. Genom projektet förnyar man lärarnas grundutbildning, introduktionsutbildning och fortbildning samt stärker samarbetet mellan högskolor och utbildningsanordnare. De 25 projekt som finansieras är en del av programmet för förnyandet av lärarutbildningen.