Hoppa till innehåll
  • Statsrådet
    • Statsrådets kansli
    • Försvars­ministeriet
    • Kommunikations­ministeriet
    • Utrikes­ministeriet
    • Finans­ministeriet
    • Arbets- och närings­ministeriet
    • Justitie­ministeriet
    • Under­visnings- och kultur­ministeriet
    • Social- och hälsovårds­ministeriet
    • Inrikes­ministeriet
    • Jord- och skogs­bruks­ministeriet
    • Miljö­ministeriet

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Meny
  • Framsida Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik daghem, familjedagvård, övrig småbarnspedagogik
    • Allmänbildande utbildning förskoleundervisning, grundskola, fritt bildningsarbete
    • Utbildning på andra stadiet yrkesutbildning, gymnasium
    • Högskoleutbildning och forskning universitet, yrkeshögskolor, forskning
    • Studiestöd studiepenning och -lån, studieförmåner
    • Kultur konst- och kulturbranscher, museer, kulturarvet
    • Upphovsrätt upphovsrättssystemet, utveckling
    • Bibliotek allmänna bibliotek, vetenskapliga bibliotek, bibliotekspolitik
    • Idrott idrottsfrämjande, toppidrott, idrottsanläggningar
    • Unga ungdomsarbete, ungdomspolitik
    • Kyrkliga ärenden kyrkans samhälleliga uppgifter, religionsfrihet
  • Aktuellt
  • Projekt och lagberedning
  • Understöd
  • Publikationer
  • Ministeriet
  • Kontaktinformation
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • sv
  • Sök

Sök

Din sökning på 'kulturarv' gav 151 resultat
Fess-sök
20 poster Per sida
  • 4 Inlägg per sida
  • 8 Inlägg per sida
  • 20 Inlägg per sida
  • 40 Inlägg per sida
  • 60 Inlägg per sida

Visar 61-80 av 151 resultat.

  • Föregående sida
  • Sida 1
  • Sida 2
  • Sida 3
  • Sida 4
  • Sida 5
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 6
    • Sida 7
  • Sida 8
  • Nästa sida
  1. Arbetet med genomförandeplanen för kulturarvsstrategin inleds - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    15.11.2023 | Statsrådet fattade den 23 februari 2023 ett principbeslut om kulturarvsstrategin 2023–2030. Undervisnings- och kulturministeriet har börjat bereda en genomförandeplan för målhelheterna och åtgärderna i kulturarvsstrategin. I planen konkretiseras och prioriteras åtgärdernas tidsplan och genomförandesätt, vem som ansvarar för åtgärderna och vilka resurser som fördelas till dem.
    https://okm.fi/sv/-/arbetet-med-genomforandeplanen-for-kulturarvsstrategin-inleds
  2. Europeiskt kulturarvsmärke föreslås till staden Varkaus - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    1.10.2024 | Undervisnings- och kulturministeriet föreslår att det europeiska kulturarvsmärket tilldelas kulturarvsplatsen Varkaus i Finland – ett levande industriellt kulturarv.
    https://okm.fi/sv/-/europeiskt-kulturarvsmarke-foreslas-till-staden-varkaus
  3. Statsrådets principbeslut om kulturarvsstrategin - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    23.2.2023 | I statsrådets principbeslut betraktas kulturarvet som en resurs för hållbara lösningar i framtiden inom samhällets alla delområden. I strategin görs för första gången en helhetsbetonad granskning av kulturarvet i Finland: kulturarvet finns överallt och är en del av varje människas liv. Kulturarvet kan vara materiellt, immateriellt eller digitalt eller anknyta till kultur- eller naturmiljön.
    https://okm.fi/sv/-/statsradets-principbeslut-om-kulturarvsstrategin
  4. Tiina Merisalo fortsätter som Museiverkets generaldirektör - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    16.1.2025 | Statsrådet har beslutat att förlänga Museiverkets generaldirektör Tiina Merisalos tjänsteförhållande för viss tid till den 31 december 2025. Merisalos nuvarande tjänsteförhållande upphör den 31 mars 2025. Förlängningen av utnämningen med nio månader hänför sig till projektet Bildningsförvaltningen 2030. Avsikten är att trygga kontinuiteten i Museiverkets verksamhet under den pågående reformen.
    https://okm.fi/sv/-/tiina-merisalo-fortsatter-som-museiverkets-generaldirektor
  5. Undersökning: Nio av tio anser att det är viktigt att bevara kulturarvet – är Instagram ett framtida kulturarv? - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    13.12.2021 | Den färska Kulturarvsbarometern 2021 avslöjar att majoriteten av respondenterna anser att det är viktigt att bevara kulturarvet. Barometern visar vilka uppfattningar det finns om vad kulturarv och kulturmiljöer är nu och i framtiden samt hur man borde satsa på dem. Kulturarvsbarometern genomfördes för andra gången och är en medborgarenkät som ordnas av Museiverket, undervisnings- och kulturministeriet samt miljöministeriet.
    https://okm.fi/sv/-/undersokning-nio-av-tio-anser-att-det-ar-viktigt-att-bevara-kulturarvet-ar-instagram-ett-framtida-kulturarv-
  6. Understöd beviljade för digitalt kulturarv och de allmänna bibliotekens gemensamma tjänster - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    20.12.2021 | Undervisnings- och kulturministeriet har beviljat sammanlagt 3 163 790 euro i understöd för museernas digitaliseringsprojekt, tjänster inom det digitala kulturarvet och för de allmänna bibliotekens gemensamma tjänster.
    https://okm.fi/sv/-/understod-beviljade-for-digitalt-kulturarv-och-de-allmanna-bibliotekens-gemensamma-tjanster
  7. Petäjävesi gamla kyrka har sparats som 3D-modell - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    14.5.2024 | Museiverket och dess samarbetspartner har tagit fram en 3D-modell av Petäjävesi gamla kyrka som ska bidra till att bevara värdefull information om kulturarvsobjektet för kommande generationer. Exakta mätdata underlättar också planeringen av restaurering och reparation av kyrkan.
    https://okm.fi/sv/-/petajavesi-gamla-kyrka-har-sparats-som-3d-modell
  8. Utredning om hur samernas rättigheter tillgodoses i skyddet av fornminnen klar - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    22.6.2021 | Undervisnings- och kulturministeriet tillsatte i november 2020 en arbetsgrupp och en uppföljningsgrupp för att bereda en totalrevidering av lagen om fornminnen. I samband med reformen har det gjorts en utredning om hur samernas rättigheter tillgodoses ifråga om skyddet av fornlämningar.
    https://okm.fi/sv/-/utredning-om-hur-samernas-rattigheter-tillgodoses-i-skyddet-av-fornminnen-klar
  9. Nya element på förslag till Unescos förteckning över immateriellt kulturarv - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    25.3.2020 | Undervisnings- och kulturministeriet föreslår Kaustby spelmanstradition till Unescos förteckning över immateriellt kulturarv. Dessutom deltar Finland i den första samnordiska ansökan för den nordiska traditionen att bygga båtar på klink. Beslut om vilka som valts ut kommer i december.
    https://okm.fi/sv/-/uusia-kohteita-ehdolla-unescon-aineettoman-kulttuuriperinnon-luetteloon
  10. Torneälvens håvfiskekultur bereds som Finlands och Sveriges gemensamma Unesco-utnämning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    10.1.2024 | Finlands nästa kandidat för Unescos representativa lista över mänsklighetens immateriella kulturarv är Torneälvens håvfisketradition. Förslaget om gränsälvens levande fiskekulturarv bereds i samarbete med Sverige, som också samordnar den multinationella ansökan. Målet är att lämna in en multinationell ansökan till Unesco i mars 2025.
    https://okm.fi/sv/-/tornealvens-havfiskekultur-bereds-som-finlands-och-sveriges-gemensamma-unesco-utnamning
  11. Undervisnings- och kulturministeriets organisationsschema

    3.7.2023 | 30.6.2023 Undervisnings- och kulturministeriet Undervisningsminister Statssekreterare Forsknings- och kulturminister Statssekreterare Idrotts- och ungdomsminister Kanslichef Kanslichefens stab Intern revision Avdelningen för småbarnspedagogik, gru...
    https://okm.fi/documents/1410845/3636812/Undervisnings-+och+kulturministeriets+organisationsschema.pdf/848832ad-eabe-489d-bc6a-0eb3cf6c1b3d?t=1688365854024
  12. 13,7 miljoner euro i strukturstöd för kulturen och de kreativa branscherna - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    16.12.2022 | Genom Finlands program för hållbar tillväxt görs det en satsning på kulturens och de kreativa branschernas tillväxt och förnyelse. Undervisnings- och kulturministeriet har beviljat aktörer inom kulturbranschen och de kreativa branscherna 13 720 000 miljoner euro i statsunderstöd för utveckling av innovativa tjänster, produktionsmodeller och verksamhetsformer.
    https://okm.fi/sv/-/13-7-miljoner-euro-i-strukturstod-for-kulturen-och-de-kreativa-branscherna
  13. Tillgången till och bevarandet av det digitala kulturarvet och de allmänna bibliotekens tjänster stöds med närmare 3,4 miljoner euro - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    22.12.2023 | Tiede- ja kulttuuriministeri Sari Multala on myöntänyt digitaalisen kulttuuriperinnön saatavuuden ja säilyttämisen tukemiseen, yhteisiin palveluihin yleisille kirjastoille sekä aineettoman kulttuuriperinnön digitointiin yhteensä 3 389 110 euroa.Forsknings- och kulturminister Sari Multala har beviljat sammanlagt 3 389 110 euro för att stödja tillgången till och bevarandet av det digitala kulturarv...
    https://okm.fi/sv/-/tillgangen-till-och-bevarandet-av-det-digitala-kulturarvet-och-de-allmanna-bibliotekens-tjanster-stods-med-narmare-3-4-miljoner-euro
  14. Rapport om utvärderingen av Finlandsmodellen för hobbyverksamhet: Samverkan med hobbyledare får barn och unga att engagera sig i hobbyer - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    25.4.2023 | Finlandsmodellen för hobbyverksamhet har inom en kort tid etablerat sig som en betydelsefull verksamhet för såväl barn och unga som vårdnadshavare, hobbyledare och kommunala beslutsfattare. För att kunna engagera sig i en hobby ansåg barnen det vara särskilt viktigt att man får samverka och skapa en genuin kontakt med hobbyledaren. Möjligheten att påverka innehållet i hobbyn, hobbyns kvalitet, bristen på press och känslan av gemenskap bidrog också till att göra hobbyn mer intressant.
    https://okm.fi/sv/-/rapport-om-utvarderingen-av-finlandsmodellen-for-hobbyverksamhet-samverkan-med-hobbyledare-far-barn-och-unga-att-engagera-sig-i-hobbyer
  15. Utredning: Kulturturismen är en viktig del av både den nationella och regionala turismen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    4.7.2024 | Utredningen av kulturturismens inverkan, som ingår i Färdplanen för den nationella utvecklingen av kulturturismen, visar att kulturturismen har en positiv inverkan på verksamhetsförutsättningarna och livskraften för regionala aktörer inom kultur och turism. För att öka branschens positiva inverkan krävs ett mer omfattande samarbete mellan aktörerna inom kultur och turism.
    https://okm.fi/sv/-/utredning-kulturturismen-ar-en-viktig-del-av-bade-den-nationella-och-regionala-turismen
  16. Kulturmiljön och kulturarvet skapar grund för en hållbar framtid - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    26.1.2021 | Vid avslutningstillställningen för den nationella kulturmiljöstrategin firades resultaten av flera års arbete. Strategin utarbetades för åren 2014–2020 och enligt dess vision är kulturmiljön en källa till välbefinnande och livskraft. Samtidigt togs de första stegen mot en ny kulturarvsstrategi som kommer att erbjuda vägledning för alla delområden av samhället.
    https://okm.fi/sv/-/1410903/kulturmiljon-och-kulturarvet-skapar-grund-for-en-hallbar-framtid
  17. Statspriserna för informationsspridning gick till skickliga och modiga samhällsdebattörer - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    4.6.2024 | Mottagarna av statspriset för informationsspridning 2024 förenas av att de belyser ämnen som tidigare försummats, skakar om förlegade attityder och lyfter fram ett internationellt perspektiv i den finländska offentligheten. Priset gick till åtta mottagare i år.
    https://okm.fi/sv/-/statspriserna-for-informationsspridning-gick-till-skickliga-och-modiga-samhallsdebattorer
  18. Kalevala – ett levande epos har tilldelats det europeiska kulturarvsmärket - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    11.4.2024 | Kalevala – ett levande epos har beviljats Europeiska kommissionens kulturarvsmärke den 11 april 2024. Kulturarvsmärket delas ut till objekt i Europeiska unionen som haft en viktig betydelse för Europas historia, kultur och integration. Märket beviljades till sju objekt.
    https://okm.fi/sv/-/kalevala-ett-levande-epos-har-tilldelats-det-europeiska-kulturarvsmarket
  19. Den finlandssvenska dialektordboken är tryggad fram till Ö - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    22.11.2023 | Tre ordböcker vid Institutet för de inhemska språken får flerårigt fondstöd. Ordbok över Finlands svenska folkmål får finansiering till 2036, då ordboken ska vara klar.
    https://okm.fi/sv/-/den-finlandssvenska-dialektordboken-ar-tryggad-fram-till-o
  20. Det nationella digitala biblioteket gör det lättare att utnyttja våra digitala kulturarv och bibliotekssamlingar - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    8.3.2018 | Under den tid det nationella digitala biblioteket (NDB) funnits till har det utvecklats till en informationsresurs och servicehelhet, verksamhetsmodell samt ett kompetenskluster av betydande mått. Resultaten i den externa utvärderingen av NDB-projektet är alltigenom positiva, och projektet har uppnått målen på alla delområden med goda eller rätt goda resultat. Slutrapporten, som nyss publicerats, beskriver särskilt NDB:s verksamhet och resultat under projektets tredje etapp åren 2014– 2017.
    https://okm.fi/sv/-/kansallinen-digitaalinen-kirjasto-kehitti-digitaalisten-kulttuuriperinto-ja-kirjastotietovarantojen-hyodynnettavyytta
  • Föregående
  • Nästa
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Undervisnings- och kulturministeriet
PB 29 00023 Statsrådet
Tfn 0295 16001 (växel)

Information om webbplatsen

Tillgänglighetsutlåtande

Sidkarta

Frågor och synpunkter


Till söksidan
  • Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik
      • Lagstiftning
      • Småbarnspedagogiska tjänster
      • Klientavgifter
      • Barnets stöd inom småbarnspedagogiken
        • Vanliga frågor om stödet inom småbarnspedagogiken
    • Allmänbildande utbildning
      • Riktlinjer och utveckling
      • Lagstiftning
      • Grundläggande utbildning
        • Förskoleundervisning
        • Grundskolan
        • Stöd för lärandet och skolgången
          • Vanliga frågor om förnyandet av stödet
        • Morgon- och eftermiddagsverksamhet
      • Grundläggande konstundervisning
      • Fritt bildningsarbete
      • Förvaltning och finansiering
        • Finansiering av allmänbildande utbildning
        • Prognostiserings- och utvärderingsverksamhet
      • Statistik och forskning om den allmänbildande utbildningen
    • Utbildning på andra stadiet
      • Gymnasiet
        • Studentexamen
        • Tillstånd att ordna gymnasieutbildning
          • Ändringar i tillståndet
          • Ansökan om nytt tillstånd
      • Yrkesutbildning
        • Riktlinjer och utveckling
        • Lagstiftning
        • Ordnande av yrkesutbildning
          • Tillstånd att ordna utbildning
          • Ansökan om ändring av tillstånd
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Finansiering
          • Årsklocka för finansieringen
          • Strategisk finansiering
          • Beredning av strategisk finansiering
        • Ansökan till utbildning
        • Studier och examina
          • Inlärning på arbetsplatsen
          • Övriga inlärningsmiljöer
          • Individualisering
        • Anvisningar för utbildningsanordnarna
        • Vanliga frågor om yrkesutbildning
    • Högskoleutbildning och forskning
      • Högskolor och forskningsinstitut
        • Yrkeshögskolor
        • Universitet
          • Universitetscentren
        • Forskningsinstitutioner och -organisationer
      • Riktlinjer och utveckling
      • Internationellt samarbete
        • Internationaliseringsvision 2035
        • Nätverket Team Finland Knowledge
      • Lagstiftningen
      • Styrningen, finansieringen och olika avtal
        • Anvisningar
        • Yrkeshögskolornas avtal
        • Universitetens avtal
        • De vetenskapliga institutens avtal
      • Högskoleutbildningen
      • Vetenskapen och forskningen
      • Statistik
        • Eurostudent-undersökningar
    • Studiestöd
      • Riktlinjer och utveckling
      • Studiestödssystemet
        • Studiestödets historia
      • Lagstiftning
        • Fakta om studiestödet
      • Sakkunnigorgan
    • Kultur
      • Riktlinjer
      • Konstens och kulturens branscher
        • Audiovisuell kultur
        • Scenkonst
        • Litteratur
        • Formgivning och arkitektur
        • Visuell konst
      • Muséer och kulturarvet
        • Museipolitiska riktlinjer
        • Muséernas statsandelar
        • Kulturarvsavtal
        • Kulturmiljöer
        • Statsgaranti för konstutställningar
        • Utförsel av kulturföremål
        • Förbud mot beslag av utställningsföremål
        • Digitala kulturarvet
      • Kreativ ekonomi
        • Produkt- och serviceutveckling
        • Kreativt kunnande
        • Kulturexport
        • Kulturturism
      • Styrning och finansiering
        • Statsandelar
          • Muséer
          • Statsandelar för scenkonst
          • Teatrar och orkestrar (-2021)
        • Statsunderstöd
        • Resultatavtal
      • Lagstiftning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Kulturstatistik
      • Kulturhuvudstad 2026
    • Upphovsrätt
      • Upphovsrättssystemet
        • Ekonomisk upphovsrätt
        • Moralisk upphovsrätt
        • Närstående rättigheter
        • Tillstånd
        • Utvärdering
        • God praxis för brevövervakning
      • Upphovsrättsorganisationer
        • Avtalslicenser
        • Kollektiv förvaltning
        • Specialuppgifter
      • Lagstiftning och avtal
        • Direktiv
        • Internationella avtal
      • Finansiering
      • Upphovsrättsrådet
      • Delegationen
      • ERMI-förfarandet
    • Bibliotek
      • Riktlinjer för biblioteksärenden
      • Biblioteksnätverk
      • Lagstiftning
      • Biblioteksfinansiering
      • Biblioteksstatistik
      • Internationell verksamhet och EU
    • Idrott
      • Riktlinjer
      • Lagstiftning
      • Finansiering
        • Hederspris och förtjänsttecken
      • Idrottsfrämjande
      • Idrottsorganisationer
      • Toppidrott
      • Idrottsanläggningar
      • Idrottsforskning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Idrottsinstitut
      • Etiska principer
    • Unga
      • Riktlinjer
        • RUNGPO-programmet
      • Ungdomsarbete
        • Ungas delaktighet
        • Organisationer på ungdomsområdet
        • Kommunernas ungdomsarbete
        • Verkstäder och uppsökande ungdomsarbete
        • Kompetenscentrum på ungdomsområdet
        • Ungdomscentraler
        • Ungdomsstatistik och -forskning
      • Finansiering
        • Understödssystemet
      • Lagstiftning
      • Internationellt samarbete och EU
    • Kyrkliga ärenden
      • Religionsfrihet
      • Religiösa samfund
        • Evangelisk-lutherska kyrkan
        • Det ortodoxa kyrkosamfundet
        • Registrerade religiösa samfund
      • Begravningsväsendet
      • Kyrkans uppgifter
      • Finansiering
      • Lagstiftning
  • Aktuellt
    • Pressmeddelanden och nyheter
    • Sociala medier
    • Teman
      • PISA
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • PISA 2015
        • PISA 2012
      • Utbildningssystemet
        • Referensramen för examina
        • Läroplikten
        • Elev- och studerandevård
      • Invandrare och integration
        • Utbildning för invandare
        • Kultur- och idrottstjänster
      • Hållbar utveckling
      • Digitalisering
        • Riktlinjer och styrning för digitaliseringen
        • Digitaliseringsprojekt
        • Digitalisering inom fostran och utbildning
      • Hörande av unga (RUNGPO)
      • Hej
      • NORUT-sv
    • Evenemang
    • Lediga tjänster
    • Beställ material
  • Projekt och lagberedning
    • projekt
    • Alla UKM projekt
    • Plan över lagförslag
    • Remissrundor och höranden
    • Framtidsarbetet inom grundskolan
      • Delta i grundskolans framtidsarbete
    • Reformer inom den grundläggande utbildningen
    • Utveckling av yrkesutbildningen
      • Vanliga frågor
    • Läsårsavgifter för utbildning på andra stadiet
    • Utvecklingen av gymnasieutbildningen
    • Framtidsarbetet inom den fria bildningen
    • Försök med verksamhetsstyrning
      • Avtal om försök med verksamhetsstyrning
    • Visionen för högskoleutbildningen och forskningen
    • Plan för användning av forsknings- och utvecklingsfinansiering
    • Totalreformen av studiestödet
      • Frågor och svar om övergången till bostadstillägg
    • Pilotförsöket med doktorsutbildning
    • Kulturpolitiska redogörelsen
    • Reformen av den grundläggande konstundervisningen
    • Programmet för hållbar tillväxt
    • Reformen av dubbelexamen inom social- och hälsoområdet
      • Vanliga frågor om reformen av dubbelexamen
    • Kontinuerligt lärande
      • Digitala servicehelheten och digitaliseringsprogrammet
      • Servicecentret för kontinuerligt lärande och sysselsättning
    • Finlandsmodellen
    • Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen
    • Reform av lagen om fornminnen
    • Kulturarvsstrategin
    • LUMA-strategi 2030
    • Rättsskyddsnämnden för studerande
    • Avslutade projekt
      • Försök med tvåårig förskoleundervisning
        • Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning
        • Uppföljande forskning
      • Utbildningsredogorelse
      • Utbildning för alla -programmet
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom den grundläggande utbildningen
        • Utvecklingsprogrammet Nylitteracitet
        • Stärkande av de grundläggande färdigheterna hos elever som flyttat till Finland
      • Engagerande arbetet i skolgemenskapen
      • Andra stadiets utbildning
        • Vanliga frågor om utvecklingsprojektet
      • Program för kvaliteten på gymnasieutbildning
      • Åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier
      • Språkundervisningen tidigareläggs
        • Lagberedning och dokument
        • Vanliga frågor om språkundervisningen
      • Reform av lagen om småbarnspedagogik
        • Beredning av lagen om småbarnspedagogik
        • Vanliga frågor om småbarnspedagogiken
      • FUI-färdplan
      • Apoli2020
      • Direktivändringar i upphovsrättslagen
      • Reform av statsandelssystem för scenkonst
        • Frågor och svar om statsandelsreformen för performativ konst
      • Reform av museernas statsandelssystem
    • Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen
  • Understöd
    • Att ansöka om statsunderstöd, användning och tillsyn över användningen
    • Ärendehantering och anvisningar
      • Autentisering och fullmakter
    • Överföring av understöd och avtalsmallar
  • Publikationer
  • Ministeriet
    • Uppgifter och mål
    • Ledning och organisation
      • Undervisningsminister
      • Forsknings- och kulturminister
      • Idrotts- och ungdomsminister
    • Förvaltningsområde
      • Utmärkelsetecken
    • Strategier och riktlinjer
    • Ekonomi och verksamhet
    • Internationellt samarbete
      • FN och Unesco
        • Unescos utbildningsstöd
        • Finlands Unesco-kommission
        • Världsarvet
      • Europarådet
      • Nordiskt och regionalt samarbete
      • Internationella avtal och samarbetsprotokoll (MoU)
      • Kultur- och vetenskapsinstitut
    • Beredskapsärenden
      • Rysslands invasion av Ukraina och dess konsekvenser för ansvarsområdet
    • Undervisnings- och kulturministeriet som arbetsplats
    • UKM emblem
  • Kontaktinformation
    • Kontaktuppgifter
    • Ärendehantering
    • Offentlighet och begäran om information
    • Dataskydd och behandling av personuppgifter
    • Frågor och synpunkter