Sök
-
8.7.2021 | AVTAL MELLAN UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET OCH YRKESHÖGSKOLAN NOVIA FÖR AVTALSPERIODEN 2017-2020 1. ALLMÄNT Undervisnings- och kulturministeriet och yrkeshögskolan har ingått ett avtal om målen för yrkeshögskolans verksamhet med stöd av 42 ...https://okm.fi/documents/1410845/9248972/Yrkesh%C3%B6gskolan+Novia,+genomf%C3%B6rande+av+avtalsm%C3%A5len+f%C3%B6r+2017-2020+under+2018.pdf/f34fa171-5f0b-4ad7-b956-30e84d5263b0?version=1.2&t=1625739823354
-
19.6.2019 | Lärare i Finland är nöjdare med sitt yrke än kollegerna i andra länder. Trots att det under lektionerna i de finländska skolorna går åt mycket tid till att hålla ordning på klassen och trots att det förekommer en hel del mobbning mellan eleverna, är lärarna ändå nöjda med sitt yrkesval. Resultaten kommer fram i OECD:s TALIS-undersökning, som publicerades på onsdagen i 48 länder.https://okm.fi/sv/-/talis-tutkimus-suomalaisopettajat-kokevat-tyotaan-arvostettavan
-
23.2.2017 | I början av mars tar man i Finland i bruk en referensram för examina och samlade kompetenser. I referensramen beskrivs den kompetens som krävs för examina, lärokurser och övriga samlade kompetenser som kunskaper, färdigheter och behörighet på ett enhetligt och komparabelt sätt. På så sätt främjar man erkännandet av finländska examina, internationell mobilitet och samarbete samt utbildningsexport. Statsrå...https://okm.fi/sv/-/tutkinnoille-ja-muille-osaamiskokonaisuuksille-eurooppalaisen-mallin-mukainen-viitekehys
-
24.7.2018 | UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET 05.10.2011 UNDERVISNIGS- OCH KULTURMINISTERIETS FEEDBACK TILL ARCADA - NYLANDS SVENSKA YRKESHÖGSKOLA HÖSTEN 2011 1. HÖGSKOLANS UPPGIFT, PROFIL OCH FOKUSOMRÅDEN Yrkeshögskolan preciserar sin strategi under höste...https://okm.fi/documents/1410845/3991460/Yrkeh%C3%B6gskolan+Arcada+respons+2011.pdf/185ba57b-3127-4e5c-b194-701e6e261b8b?version=1.7&t=1532439175000
-
10.6.2019 | Enligt utredare Anniina Suominen behöver kunskapsunderlaget som gäller helhetsbilden av den grundläggande konstundervisningen utvecklas. Det behövs en arbetsgrupp som fokuserar på en nationell utveckling av den grundläggande konstundervisningen. Den lektionsspecifika statsandelen för den grundläggande konstundervisningen borde höjas i statens budgetproposition med minst 6 000 000 euro (en ökning på 137 000 statsandelstimmar).https://okm.fi/sv/-/taiteen-perusopetuksen-valtionosuutta-tulisi-kasvattaa
-
24.10.2017 | Resultatet av arbetet med visionen för högre utbildning och forskning är ett ”Förslag till Finland: Finland 100+”. I förslaget drar man upp riktlinjer för hur högskoleutbildningen och forskningen borde utvecklas fram till år 2030. Finlands framgångssaga grundar sig även i framtiden på bildning och kompetens. Målet är att minst hälften av alla unga vuxna avlägger en högskoleexamen. Samhället ska enligt förslaget satsa mer på forsknings- och utvecklingsverksamhet än för tillfället.https://okm.fi/sv/-/visionen-for-den-hogre-utbildningen-och-forskningen-siktar-mot-att-hoja-utbildningsnivan
-
25.10.2018 | Statsrådets redogörelse om idrottspolitiken Innehåll 1 Inledning ..................................................................................................................................................... 2 2 Om begreppen ..................https://okm.fi/documents/1410845/4449678/Statsr%C3%A5dets+redog%C3%B6relse+om+idrottspolitiken.pdf/2de02635-8317-573c-8ff5-eabd4fe053de?t=1540460776000
-
26.6.2017 | En nationell mellanrapport om EU:s utbildnings-, ungdoms- och idrottsprogram Erasmus+ har blivit färdig i halvvägs i programperioden 2014-2020. Kommissionens koncentrerade mellanrapport blir färdig under hösten. Till jubileumsårets ära publicerade man i maj undervisningsministerns 10 teser om internationalisering och mobilitet. Teserna och mellanrapporten ha samma budskap; Erasmus+ och tidigare prog...https://okm.fi/sv/-/erasmus-ohjelma-tukenut-merkittavasti-koulutuksen-kansainvalistymista-ja-nuorisotyota
-
13.10.2017 | UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET 12.10.2017 RIKSOMFATTANDE PROGRAM FÖR UNGDOMSARBETET OCH UNGDOMSPOLITIKEN 2017-2019 Innehåll 1. INLEDNING ...........................................................................................................https://okm.fi/documents/1410845/4274093/VANUPO+SV+2017+final.pdf/b1d77e48-1eef-4cc7-9e42-4d234a1a391c/VANUPO+SV+2017+final.pdf?t=1507881780000
-
8.5.2017 | EU:s Erasmus+ -program fyller 30 år i år. Festen gick av stapeln i Musikhuset i Helsingfors på måndagen. Undervisningsminister Sanni Grahn-Laasonen presenterade programmet till ära 10 teser om internationalitet och mobilitet.https://okm.fi/sv/-/-suomi-elaa-kansainvalisyydesta-erasmus-ohjelma-liikuttanut-235-000-suomalaista-30-vuodessa
-
15.10.2015 | Det växande antalet asylsökande syns i förskoleundervisningens, den grundläggande utbildningens och småbarnspedagogikens behov. Många av de asylsökande får uppehållstillstånd, vilket innebär ett behov av förberedande utbildningar för invandrare inom gymnasiet, yrkesutbildningen och yrkeshögskolorna. Därutöver ökar behovet av erkännande av examina samt olika kompletterande studier. Det ökade antalet invandrare inverkar också i bred skala på andra tjänster inom UKM:s förvaltningsområde.https://okm.fi/sv/-/tietoa-turvapaikanhakijoiden-varhaiskasvatuksesta-ja-esi-ja-perusopetuksesta
-
13.2.2017 | UNDERVISNIGS- OCH KULTURMINISTERIETS RESPONS TILL ÅBO AKADEMI HÖSTEN 2014 1. UNIVERSITETETS UPPGIFT, PROFIL OCH INSATSOMRÅDEN Åbo Akademis strategiska mål är framgångsrik forskning, kvalitetsinriktad undervisning, ökad internationalisering och ett...https://okm.fi/documents/1410845/3992590/%C3%85bo+Akademi+respons+2014.pdf/c38531ea-2720-4177-a90d-94bee9435022?version=1.1&t=1486983158000
-
15.5.2017 | Undervisnings- och kulturministeriet inleder ett omfattande försök där undervisning i ett främmande språk inleds redan i årskurs ett eller redan inom småbarnspedagogiken. Samtidigt blir språkutbudet mångsidigare. Specialunderstöd för försöken har beviljats till 76 kommuner samt till 19 andra utbildningsanordnare. Enligt projektplanerna kommer upp till 69 000 grundskoleelever, 8000 förskoleelever och 7000 barn inom småbarnspedagogiken att delta i försöket.https://okm.fi/sv/-/joka-neljas-kunta-kokeilee-varhaistettua-kielenoppimista
-
15.6.2017 | Det finländska utbildningssystemet förnyas som bäst från småbarnspedagogiken till högskolorna och det livslånga lärandet. Genom reformerna försöker man lyfta nivån på utbildningen och kunnandet och få ett uppsving i inlärningsresultaten. En lärarutbildning av hög kvalitet samt utvecklandet av inlärningsmiljöerna är centrala verktyg i reformen av utbildningssystemet. Undervisningsminister Sanni Grahn-Laaso...https://okm.fi/sv/-/opettajankoulutus-uudistuu-korkeakoulujen-kehittamishankkeille-lahes-14-miljoonaa-avustusta
-
24.10.2014 | Enligt Finlands Akademis rapport Vetenskapens tillstånd 2014 är centrala problem inom det finländska forskningssystemet små enheter, en viss inåtvärmande trend i rekryteringen samt brist på effektivitet i internationaliseringen. Finland håller på att bli efter andra avancerade vetenskapsländer. Enligt undervisnings- och kommunikationsminister Krista Kiuru måste forskningssystemet utvecklas till att bli mera effektivt och verkningsfullt.https://okm.fi/sv/-/ministeri-kiuru-tutkimusjarjestelmaa-uudistettava-suomi-jaamassa-jalkeen-kilpailijamaista
-
26.5.2014 | Kultur- och bostadsminister Pia Viitanen söker sätt att främja en rörlig livsstil, särskilt genom mera motion bland barn och unga, samt att komma med alternativ till hur man administrerar idrottens etiska frågor. Man fokuserar också på hur idrottsaktörerna själva förverkligar en etiskt hållbar verksamhet.https://okm.fi/sv/-/minister-viitanen-soker-satt-att-framja-en-rorlig-livsstil
-
13.10.2020 | Statssekreterare Tuomo Puumala överlämnade priset för livsverk till fackboks- och science fictionförfattaren Risto Isomäki, känd för att tala för jordens, havets och klimatets framtid. Därtill beviljades sju statspris för exemplarisk informationsspridning. Prisfesten firades tisdagen den 13 oktober på Nationalbiblioteket.https://okm.fi/sv/-/statsprisen-for-informationsspridning-delades-ut-priset-for-livsverk-till-fackboksforfattaren-risto-isomaki
-
25.6.2014 | Finländska högstadielärare och -rektorer trivs med sitt arbete. Den egna skolan ses som en bra arbetsplats. Lärarna skulle och välja läraryrket om de fick välja på nytt. Det visar OECD:s undersökning TALIS 2013 som publicerades på onsdagen.https://okm.fi/sv/-/oecd-tutkimus-suomen-opettajat-ja-rehtorit-pitavat-tyostaan
-
7.10.2013 | FÅR PUBLICERAS 8.10. KL. 12https://okm.fi/sv/-/basic-skills-of-finnish-adults-one-of-the-best-in-the-oecd-countries
-
21.11.2017 | I fråga om problem- lösning uppvisade Finland de minsta skillnaderna mellan skolorna och i fråga om elevernas familjebakgrund. 1. S in g a p o r e 2. J a pa n 3. H o n g K o n g ( K INA ) 4 . K o r e a 5 . K a n a d a 6 . E ST LAND 7. F IN LAND 8 ...https://okm.fi/documents/1410845/4085481/YOR-GPL.pdf/0e623840-d9b7-4faf-b17d-087e20ac9357?t=1511244867000