Hoppa till innehåll
  • Statsrådet
    • Statsrådets kansli
    • Försvars­ministeriet
    • Kommunikations­ministeriet
    • Utrikes­ministeriet
    • Finans­ministeriet
    • Arbets- och närings­ministeriet
    • Justitie­ministeriet
    • Under­visnings- och kultur­ministeriet
    • Social- och hälsovårds­ministeriet
    • Inrikes­ministeriet
    • Jord- och skogs­bruks­ministeriet
    • Miljö­ministeriet

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Meny
  • Framsida Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik daghem, familjedagvård, övrig småbarnspedagogik
    • Allmänbildande utbildning förskoleundervisning, grundskola, fritt bildningsarbete
    • Utbildning på andra stadiet yrkesutbildning, gymnasium
    • Högskoleutbildning och forskning universitet, yrkeshögskolor, forskning
    • Studiestöd studiepenning och -lån, studieförmåner
    • Kultur konst- och kulturbranscher, museer, kulturarvet
    • Upphovsrätt upphovsrättssystemet, utveckling
    • Bibliotek allmänna bibliotek, vetenskapliga bibliotek, bibliotekspolitik
    • Idrott idrottsfrämjande, toppidrott, idrottsanläggningar
    • Unga ungdomsarbete, ungdomspolitik
    • Kyrkliga ärenden kyrkans samhälleliga uppgifter, religionsfrihet
  • Aktuellt
  • Projekt och lagberedning
  • Understöd
  • Publikationer
  • Ministeriet
  • Kontaktinformation
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • sv
  • Sök

Sök

Din sökning på 'ihmisoikeudet' gav 48 resultat
Fess-sök
40 poster Per sida
  • 4 Inlägg per sida
  • 8 Inlägg per sida
  • 20 Inlägg per sida
  • 40 Inlägg per sida
  • 60 Inlägg per sida

Visar 1-40 av 48 resultat.

  • Föregående sida
  • Sida 1
  • Sida 2
  • Nästa sida
  1. EU:s idrottsministrar kräver att mänskliga rättigheter respekteras i internationella idrottsorganisationer - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    21.12.2021 | Idrottsministrar inom EU samt Islands och Norges idrottsministrar har undertecknat ett ställningstagande där man kräver transparens, demokrati och att mänskliga rättigheter respekteras inom internationella idrottsorganisationers verksamhet.
    https://okm.fi/sv/-/eu-s-idrottsministrar-kraver-att-manskliga-rattigheter-respekteras-i-internationella-idrottsorganisationer
  2. Muinaismuistolain uudistaminen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Muinaismuistolaissa (295/1963) säädetään kiinteistä muinaisjäännöksistä, irtaimista muinaisesineistä ja laivalöydöistä. Lain voimaantulon jälkeen yhteiskunnassa on tapahtunut suuria rakenteellisia muutoksia, minkä lisäksi sääntelyä on uudistettu merkittävästi. Tämän vuoksi lain kokonaisuudistus on tarpeellinen.
    https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM064:00/2020
  3. Microsoft PowerPoint - Oinonen - Neuroteknologia ja ihmisoikeudet_120526.pptx

    21.5.2026 | 1 05/20/2026 Unescon neuroteknologiasuositus ihmisoikeusvelvoitteiden näkökulmasta 12.5.2026 Yksikönpäällikkö Krista Oinonen Ihmisoikeustuomioistuin- ja - sopimusasioiden yksikkö Ulkoministeriö Pääviesti Neuroteknologian ihmisoikeudellinen ydin on...
    https://okm.fi/documents/1410845/258246901/Oinonen%20-%20ihmisoikeusvelvoitteet.pdf/8e957c1a-82aa-3056-b250-9343678c8f92?t=1779344859658
  4. Microsoft PowerPoint - Niinimäki - 2026 Neuroteknologia seminaari.pptx - Vain luku

    21.5.2026 | 21.5.2026 1 Tutkimusturvallisuus (datan omistajuus ja käyttö) Opetusneuvos Sami Niinimäki UNESCOn suosituksessa data on keskeinen • Tietosuojan vahvistaminen: Jäsenvaltioiden tulee kehittää kattava lainsäädäntö ja sitä täydentävä sääntelykehys, jo...
    https://okm.fi/documents/1410845/258246901/Niinim%C3%A4ki%20-%20Tutkimusturvallisuus.pdf/a1a072dd-755d-63cf-237c-18de046d427d?t=1779344859214
  5. Microsoft Word - Sisällysluettelomainen tiivistelmä UNESCOn neuroteknologian etiikkasuosituksesta.docx

    20.3.2026 | Epävirallinen tiivistelmä suomeksi Unescon neuroteknologian etiikka koskevan suosituksen (2025) keskeisestä sisällöstä. Tiivistelmään laatimiseen on käytetty apuna tekoälyä. Linkki suositukseen englanniksi: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf...
    https://okm.fi/documents/1410845/258246901/Sis%C3%A4llysluettelomainen%20tiivistelm%C3%A4%20UNESCOn%20neuroteknologian%20etiikkasuosituksesta.pdf/5b03f7ae-50c7-6282-af8c-2c0cc938f5ed?t=1774002572240
  6. EU:n urheiluministerit: Ihmisoikeudet tulee turvata kansainvälisissä urheilutapahtumissa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    27.1.2021 | Euroopan unionin urheiluministerit ovat komissaari Mariya Gabrielille osoitetussa kirjeessään vaatineet ihmisoikeuksien turvaamista kansainvälisissä urheilutapahtumissa. Ministerit uusivat vuonna 2013 tehdyn julkilausuman, jossa vedottiin kansainvälisten ihmisoikeussitoumusten kunnioittamiseen urheilun suurtapahtumien, kuten olympialaisten, paralympialaisten ja maailmanmestaruuskilpailujen, järjestämisessä.
    https://okm.fi/-/eu-n-urheiluministerit-ihmisoikeudet-tulee-turvata-kansainvalisissa-urheilutapahtumissa
  7. EU:n urheiluministerit tuomitsevat Venäjän aggression Ukrainaa vastaan - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    1.11.2022 | Euroopan unionin urheiluministerit ovat Kansainvälisen olympiakomitean puheenjohtaja Thomas Bachille osoitetussa kirjeessään ilmaisseet huolensa Ukrainan tilanteen heikkenemisestä. Tilanne johtuu Venäjän jatkuvasta hyökkäyssodasta, jota Valko-Venäjä tukee. Ministerit toistavat kirjeessä vaatimuksen Venäjän ja Valko-Venäjän sulkemiseksi kansainvälisestä urheilutoiminnasta.
    https://okm.fi/-/eu-n-urheiluministerit-tuomitsevat-venajan-aggression-ukrainaa-vastaan
  8. Selvitys saamelaisten oikeuksien toteutumisesta muinaismuistojen suojelussa valmistunut - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    22.6.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö asetti marraskuussa 2020 seurantaryhmän ja työryhmän valmistelemaan muinaismuistolain kokonaisuudistusta. Uudistuksen yhteydessä on laadittu selvitys saamelaisten oikeuksien toteutumisesta muinaisjäännösten suojelussa.
    https://okm.fi/-/selvitys-saamelaisten-oikeuksien-toteutumisesta-muinaismuistojen-suojelussa-valmistunut
  9. Päätöksen liite

    Valtioneuvoston koulutuspoliittinen selonteko VNS 1/2021 vp 2 Sisältö 1 Selonteon tarkoitus, lähtökohdat ja laatimisprosessi .......... 3 2 Tavoitetila – koulutus ja tutkimus kohti 2040-lukua .......... 8 3 Koulutuksen ja tutkimuksen tavoitteet ja...
    https://okm.fi/delegate/file/88060
  10. Ohjausryhmä tukemaan demokratia- ja ihmisoikeuskasvatuksen kehittämistä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    1.9.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on asettanut ohjausryhmän tukemaan demokratia- ja ihmisoikeuskasvatuksen kehittämistä peruskouluissa ja toisen asteen koulutuksessa valtakunnallisesti.
    https://okm.fi/-/ohjausryhma-tukemaan-demokratia-ja-ihmisoikeuskasvatuksen-kehittamista
  11. Ministeri Bergqvist lapsen oikeuksien päivänä: nuorten vaikuttamismahdollisuuksia vahvistettava - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    20.11.2023 | Tänään vietetään kansainvälistä lapsen oikeuksien päivää. Liikunta-, urheilu- ja nuorisoministeri Sandra Bergqvistin mukaan nuorille tulisi luoda paikkoja vaikuttaa.
    https://okm.fi/-/ministeri-bergqvist-lapsen-oikeuksien-paivana-nuorten-vaikuttamismahdollisuuksia-vahvistettava
  12. Demokratia- ja ihmisoikeuskasvatus esillä seminaarissa sekä tuoreissa julkaisuissa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.5.2023 | Opetus- ja kulttuuriministeriö järjesti 10.5.2023 yhteistyössä Opetushallituksen ja oikeusministeriön kanssa seminaarin demokratia- ja ihmisoikeuskasvatuksesta koulujen arjessa. Seminaarissa käytiin keskustelua siitä, millaisia odotuksia ja paineita koulujen demokratia- ja ihmisoikeuskasvatukseen kohdistuu ja miten näihin odotuksiin voidaan vastata. Seminaarin yhteydessä julkaistiin myös Demokrat...
    https://okm.fi/-/demokratia-ja-ihmisoikeuskasvatus-esilla-seminaarissa-seka-tuoreissa-julkaisuissa
  13. Ohjausryhmä tukemaan demokratia- ja ihmisoikeuskasvatuksen kehittämistä - OKM - Ministry of Education and Culture, Finland

    1.9.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on asettanut ohjausryhmän tukemaan demokratia- ja ihmisoikeuskasvatuksen kehittämistä peruskouluissa ja toisen asteen koulutuksessa valtakunnallisesti.
    https://okm.fi/en/-/ohjausryhma-tukemaan-demokratia-ja-ihmisoikeuskasvatuksen-kehittamista
  14. EU:n urheiluministerit vaativat ihmisoikeuksien kunnioittamista kansainvälisissä urheilujärjestöissä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    21.12.2021 | Euroopan unionin sekä Islannin ja Norjan urheiluministerit ovat allekirjoittaneet kannanoton, jossa vaaditaan läpinäkyvyyttä, demokratiaa ja ihmisoikeuksien kunnioittamista kansainvälisten urheilujärjestöjen toiminnassa.
    https://okm.fi/-/eu-n-urheiluministerit-vaativat-ihmisoikeuksien-kunnioittamista-kansainvalisissa-urheilujarjestoissa
  15. Heli Jantunen, Martti Koskenniemi ja Merja Penttilä uusiksi tieteen akateemikoiksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.1.2023 | Tasavallan presidentti Sauli Niinistö on myöntänyt kolmelle ansioituneelle tieteenharjoittajalle tieteen akateemikon arvonimen. Uudet akateemikot ovat professori Heli Jantunen, emeritusprofessori Martti Koskenniemi ja tutkimusprofessori Merja Penttilä.
    https://okm.fi/-/heli-jantunen-martti-koskenniemi-ja-merja-penttila-uusiksi-tieteen-akateemikoiksi
  16. Koulujen demokratiakasvatuksen pilottihaku käynnissä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    22.4.2022 | Koulujen ja oppilaitosten hyvien käytäntöjen demokratiakasvatuksessa toivotaan leviävän laajempaan käyttöön. Hyväksi havaittuja malleja kehitetään edelleen pilottihankkeissa. Hakuaika päättyy 27.4.2022.
    https://okm.fi/-/koulujen-demokratiakasvatuksen-pilottihaku-kaynnissa
  17. Rovaniemeläinen Sirkus Taika-Aika sai Lapsenpäivä-palkinnon - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    20.11.2020 | Tiede- ja kulttuuriministeri Annika Saarikko on myöntänyt Lapsenpäivä-palkinnon Sirkus Taika-Aika ry:lle. Lapsen oikeuksien päivänä jaettava palkinto myönnetään lasten taideharrastuksen ja -kasvatuksen eteen tehdystä työstä. Palkinto on suuruudeltaan 10 000 euroa.
    https://okm.fi/-/rovaniemelainen-sirkus-taika-aika-sai-lapsenpaiva-palkinnon
  18. Muutoksia varhaiskasvatukseen 1. elokuuta alkaen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    30.7.2020 | Varhaiskasvatuksen muutokset koskevat lapsen oikeutta kokoaikaiseen varhaiskasvatukseen, ryhmäkokoja sekä asiakasmaksuja.
    https://okm.fi/-/muutoksia-varhaiskasvatukseen-1.-elokuuta-alkaen
  19. Erityisavustus varhaiskasvatuksen ja opetustoimen henkilöstön osaamisen kehittämiseen ja korkeakoulutuksen verkostomaiseen kehittämiseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    23.9.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriö FI Avustukset Erityisavustus varhaiskasvatuksen ja opetustoimen henkilöstön osaamisen kehittämiseen ja korkeakoulutuksen verkostomaiseen kehittämiseen Avustus Avustuksen yleiskuvaus: Opetus- ja kulttuuriministeriö av...
    https://okm.fi/-/erityisavustus-varhaiskasvatuksen-ja-opetustoimen-henkiloston-osaamisen-kehittamiseen-ja-korkeakoulutuksen-verkostomaiseen-kehittamiseen
  20. Ministeri Kosonen kutsuu urheilutoimijat sekä lasten ja nuorten hyvinvoinnin asiantuntijat keskustelemaan kilpaurheilun ja harrastamisen turvallisuudesta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    29.1.2020 | Tiede- ja kulttuuriministeri Hanna Kosonen kutsuu urheilun ja lapsi-, nuoriso- ja perhealan asiantuntijoita pyöreän pöydän keskusteluun lasten ja nuorten turvallisen ja terveellisen kilpaurheilun ja harrastamisen edistämisestä 18.3.2020.
    https://okm.fi/-/ministeri-kosonen-kutsuu-urheilutoimijat-seka-lasten-ja-nuorten-hyvinvoinnin-asiantuntijat-keskustelemaan-kilpaurheilun-ja-harrastamisen-turvallisuude
  21. Suomen Unesco-toimikunnan toimintakertomus 2021

    18.8.2022 | Suomen Unesco-toimikunnan sihteeri Anniina Urvas ja Suomen nuorisoedustaja Adina Nivukoski edustivat nuorten asiantuntemusta Unescon yleiskokouksen 41. Istunnossa. Kuva: Anniina Urvas Suomen Unesco-toimikunnan toimintakertomus 2021 YK:n kasvatus-,...
    https://okm.fi/documents/1410845/4065986/Toimintakertomus+2021.pdf/78b7e0e6-01f8-d0f5-f5b2-f00f3ce4c947?version=1.0&t=1660813447585
  22. Toisessa Lapsifoorumissa rakennetaan perheystävällisempää työelämää - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    18.12.2018 | Toisessa Lapsifoorumissa 10. tammikuuta keskustellaan perheystävällisemmästä työelämästä. Lapsifoorumi on osa kansallista lapsistrategiaa valmistelevaa työtä.
    https://okm.fi/-/toisessa-lapsifoorumissa-rakennetaan-perheystavallisempaa-tyoelamaa
  23. Ensimmäisessä Lapsifoorumissa keskustellaan lasten ja perheiden asioista - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    3.10.2018 | Osana lapsistrategian valmistelua järjestetään 30. lokakuuta Lapsifoorumi, jossa käydään dialogista keskustelua lapsiystävällisemmän yhteiskunnan rakentamisesta. Tilaisuus on kaikille avoin, ja siihen voi osallistua myös verkon välityksellä.
    https://okm.fi/-/ensimmaisessa-lapsifoorumissa-keskustellaan-lasten-ja-perheiden-asioista
  24. Ministerit Saarikko ja Grahn-Laasonen haastavat työnantajat edistämään perheystävällistä työelämää - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.1.2019 | Lukuisat tutkimukset ja selvitykset osoittavat, että työn ja perheen yhteensovittamisessa on edelleen haasteita. Väestöliiton Perhebarometrin mukaan suomalaiset kaipaavat lisää joustavuutta työn ja perheen yhteensovittamiseen. Tänään 10. tammikuuta järjestettävässä Lapsifoorumissa nuoret tulevaisuuden työntekijät ja yritysjohtajat etsivät konkreettisia ratkaisuja, joilla voidaan lisätä työelämän perheystävällisyyttä.
    https://okm.fi/-/ministerit-saarikko-ja-grahn-laasonen-haastavat-tyonantajat-edistamaan-perheystavallista-tyoelamaa
  25. c5aa7d1a-fc45-419e-bafc-74e14befef2b

    12.1.2017 | Unescon kulttuurista moninaisuutta koskeva yleismaailmallinen julistus Yleiskokous, sitoutuneena toteuttamaan kaikilta osin ihmisoikeudet ja perusvapaudet, jotka on tuotu julki ihmisoikeuksien yleismaailmallisessa julistuksessa ja muissa kautta ma...
    https://okm.fi/documents/1410845/3898342/Unescon+kulttuurista+moninaisuutta+koskeva+yleismaailmallinen+julistus.pdf/c5aa7d1a-fc45-419e-bafc-74e14befef2b?version=1.0&t=1484222304000
  26. Visio lapsi- ja perhemyönteisestä Suomesta lapsistrategian pohjana - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.3.2019 | Lapsistrategiaa pohjustavassa työssä on syntynyt yhteinen visio lapsi- ja perhemyönteisestä Suomesta. Vision saavuttamiseen tarvitaan koko yhteiskunta.
    https://okm.fi/-/visio-lapsi-ja-perhemyonteisesta-suomesta-lapsistrategian-pohjana
  27. Urheilun eettisten asioiden neuvottelukunta käsitteli valmennuskulttuuria sekä kansainvälisten kisojen ihmisoikeuskysymyksiä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    23.5.2019 | Urheilun eettisten asioiden neuvottelukunta on ottanut kantaa ja antanut suosituksia lasten ja nuorten valmennuskulttuuriin sekä ihmisoikeuksien toteutumiseen kansainvälisissä urheilutapahtumissa ja -kisoissa.
    https://okm.fi/-/urheilun-eettisten-asioiden-neuvottelukunta-kasitteli-valmennuskulttuuria-seka-kansainvalisten-kisojen-ihmisoikeuskysymyksia
  28. Koulun oltava turvallinen ympäristö aivan kaikille, ei ainoastaan enemmistöihin kuuluville - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    28.6.2019 | Jokaisen oppilaan oikeus turvalliseen kouluympäristöön ja sitä tukeva ihmisoikeuskasvatus on tasa-arvoisen ja laadukkaan suomalaisen peruskoulun kova ydin, kirjoittaa opetusministeri Li Andersson verkkokolumnissaan.
    https://okm.fi/-/koulun-oltava-turvallinen-ymparisto-aivan-kaikille-ei-ainoastaan-enemmistoihin-kuuluville
  29. Opettajankoulutuksen demokratiakasvatusta halutaan vahvistaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    11.6.2014 | Opetus- ja kulttuuriministeriön nimeämät selvityshenkilöt esittävät toimenpiteitä demokratia- ja ihmisoikeuksien opetuksen ja opintojen kehittämiseksi opettajankoulutuksessa ja siihen kuuluvassa harjoittelussa.
    https://okm.fi/-/opettajankoulutuksen-demokratiakasvatusta-halutaan-vahvistaa
  30. CM Rec 2017 4 Youth Work_fi.pdf

    29.9.2017 | Euroopan neuvoston suositus. Youth work; CM/Rec(2017)4 (Epävirallinen käännös) Ministerikomitean suositus CM/Rec(2017)4 jäsenvaltioille nuorisotyöstä (Ministerikomitea on hyväksynyt suosituksen 31. toukokuuta 2017 ministerien sijaisten 1287. kokou...
    https://okm.fi/documents/1410845/5384011/CM+Rec+2017+4+Youth+Work_fi.pdf/a214e95d-6fab-4732-a100-a0629baa0d33/CM+Rec+2017+4+Youth+Work_fi.pdf?t=1506680007000
  31. a214e95d-6fab-4732-a100-a0629baa0d33

    29.9.2017 | Euroopan neuvoston suositus. Youth work; CM/Rec(2017)4 (Epävirallinen käännös) Ministerikomitean suositus CM/Rec(2017)4 jäsenvaltioille nuorisotyöstä (Ministerikomitea on hyväksynyt suosituksen 31. toukokuuta 2017 ministerien sijaisten 1287. kokou...
    https://okm.fi/documents/1410845/5384011/CM+Rec+2017+4+Youth+Work_fi.pdf/a214e95d-6fab-4732-a100-a0629baa0d33?t=1506680007000
  32. Valtionavustukset liikunnan strategiseen selvitys- ja tutkimustoimintaan haettavina - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    18.6.2014 | Valtionavustukset liikunnan strategiseen selvitys- ja tutkimustoimintaan haettavina
    https://okm.fi/-/valtionavustukset-liikunnan-strategiseen-selvitys-ja-tutkimustoimintaan-haettavina
  33. Presidenttifoorumissa aiheena nuoret ja tulevaisuus - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    17.1.2012 | Presidenttifoorumissa aiheena nuoret ja tulevaisuus
    https://okm.fi/-/presidenttifoorumissa-aiheena-nuoret-ja-tulevaisuus
  34. 941c44a0-3c78-4745-9f82-06a603fbb15b

    12.1.2017 | Ihmisen geeniperimää ja ihmisoikeuksia koskeva yleismaailmallinen julistus Johdanto Ihmisen geeniperimää ja ihmisoikeuksia koskeva yleismaailmallinen julistus, joka hyväksyttiin yksimielisesti ja yleisen hyväksymisen ilmauksin UNESCOn yleiskokouks...
    https://okm.fi/documents/1410845/3899672/Ihmisen+geeniperim%C3%A4%C3%A4+ja+ihmisoikeuksia+koskeva+yleismaailmallinen+julistus.+Helsinki+1999.pdf/941c44a0-3c78-4745-9f82-06a603fbb15b?version=1.1&t=1484223289000
  35. Wallin johtaa Suomen valtuuskuntaa Unescossa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.10.2009 | YK:n kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestö Unescon korkein päättävä elin, yleiskokous kokoontuu 35. istuntoonsa Pariisissa 6.-23.10. Suomen valtuuskuntaa johtaa kulttuuri- ja urheiluministeri Stefan Wallin, joka pitää Suomen pääpuheenvuoron torstaina 8.10.
    https://okm.fi/-/wallin-johtaa-suomen-valtuuskuntaa-unescossa
  36. 3f07a1a6-4fe9-4063-abaa-1338b91c1bf7

    12.1.2017 | fe^NSAI YIVIMÄRTAI^KSEE ITEISTYÖHÖN /C 'iRSWW T- -tr Kasvatusta kansainväliseen ymmärtämykseen, yhteistyöhön ja rauhaan sekä ihmisoikeuksien ja perusvapauksien opetusta koskeva Unescon suositus Hyväksytty Unescon yleiskokouksen 18. istunnossa 19.1...
    https://okm.fi/documents/1410845/3899672/Kasvatusta+kansainv%C3%A4liseen+ymm%C3%A4rt%C3%A4mykseen,+yhteisty%C3%B6h%C3%B6n+ja+rauhaan+sek%C3%A4+ihmisoikeuksien+ja+perusvapauksien+opetusta+koskeva+Unescon+suositus.+Helsinki+1981.pdf/3f07a1a6-4fe9-4063-abaa-1338b91c1bf7?version=1.0&t=1484223169000
  37. Ministeri Wallin: Lasten ja nuorten hyvinvointi edistää tasa-arvoa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.6.2007 | - Hallituksella on vahva tahto lasten ja nuorten hyvinvoinnin parantamisessa. Valmistelemme par-haillaan kaikkien ministeriöiden välisellä tiiviillä yhteistyöllä lapsi- ja nuorisopolitiikan kehittämisoh-jelmaa, joka linjaa alle 29-vuotiaiden kasvu- ja elinolojen parantamista seuraaville neljälle vuodelle. Kehittämisohjelma toimii pohjana käynnistyvälle lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnin politiik-kaohjelmalle.
    https://okm.fi/-/ministeri-wallin-lasten-ja-nuorten-hyvinvointi-edistaa-tasa-arvoa
  38. Opetusministeri Haatainen: Maahanmuuttajien aiempi oppimistausta huomioitava opetuksessa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    22.10.2004 | - Opetuksen tulisi olla kouluissa oppilaslähtöistä. Oppijalähtöisessä opetuksessa lähtökohtana ovat oppilaan kulttuuritausta, kehitystaso, vahvuudet, erityisen tuen tarpeet, persoonallisuus sekä yksilöllinen oppimistyyli, sanoi opetusministeri Tuula Haatainen Yhdessä tasavertaisuuteen -messujen avajaisissa perjantaina.
    https://okm.fi/-/opetusministeri-haatainen-maahanmuuttajien-aiempi-oppimistausta-huomioitava-opetuksessa
  39. Ministeri Wallin johtaa Suomen valtuuskuntaa Unescon yleiskokouksessa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    16.10.2007 | YK:n kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestö Unescon korkein päättävä elin, yleiskokous kokoontuu 34. istuntoonsa Pariisissa 16.10.–3.11. Suomen valtuuskuntaa johtaa kulttuuri- ja urheiluministeri Stefan Wallin, joka pitää Suomen pääpuheenvuoron torstaina 18.10. Yleiskokouksen yhteydessä ministeri Wallin osallistuu Helene Schjerfbeck -näyttelyn avajaisiin Pariisin kaupungin nykytaiteen museossa 19.10.
    https://okm.fi/-/minister-wallin-leder-finlands-delegation-vid-unescos-generalkonferens
  40. 4b4b2902-3944-4311-a925-fcc644bb8ba7

    12.1.2017 | YLEISSOPIMUS KULTTUURI-ILMAISUJEN MONINAISUUDEN SUOJELEMISESTA JA EDISTÄMISESTÄ Yhdistyneiden Kansakuntien kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestön yleiskokous, joka kokoontuu Pariisissa 3 päivästä 21 päivään lokakuuta 2005 kolmanteenkymmenenteenko...
    https://okm.fi/documents/1410845/3898342/Yleissopimus+kulttuuri-ilmaisujen+moninaisuuden+suojelemisesta+ja+edist%C3%A4misest%C3%A4.pdf/4b4b2902-3944-4311-a925-fcc644bb8ba7?version=1.0&t=1484222309000
  • Föregående
  • Nästa
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Undervisnings- och kulturministeriet
PB 29 00023 Statsrådet
Tfn 0295 16001 (växel)

Information om webbplatsen

Tillgänglighetsutlåtande

Sidkarta

Frågor och synpunkter


Till söksidan
  • Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik
      • Lagstiftning
      • Småbarnspedagogiska tjänster
      • Klientavgifter
      • Barnets stöd inom småbarnspedagogiken
        • Vanliga frågor om stödet inom småbarnspedagogiken
    • Allmänbildande utbildning
      • Riktlinjer och utveckling
      • Lagstiftning
      • Grundläggande utbildning
        • Förskoleundervisning
        • Grundskolan
        • Stöd för lärandet och skolgången
          • Vanliga frågor om förnyandet av stödet
        • Morgon- och eftermiddagsverksamhet
      • Grundläggande konstundervisning
      • Fritt bildningsarbete
      • Förvaltning och finansiering
        • Finansiering av allmänbildande utbildning
        • Prognostiserings- och utvärderingsverksamhet
      • Statistik och forskning om den allmänbildande utbildningen
    • Utbildning på andra stadiet
      • Gymnasiet
        • Studentexamen
        • Tillstånd att ordna gymnasieutbildning
          • Ändringar i tillståndet
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Anvisningar för gymnasieutbildningsanordnarna
      • Yrkesutbildning
        • Riktlinjer och utveckling
        • Lagstiftning
        • Ordnande av yrkesutbildning
          • Tillstånd att ordna utbildning
          • Ansökan om ändring av tillstånd
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Finansiering
          • Årsklocka för finansieringen
          • Strategisk finansiering
          • Beredning av strategisk finansiering
        • Ansökan till utbildning
        • Studier och examina
          • Inlärning på arbetsplatsen
          • Övriga inlärningsmiljöer
          • Individualisering
        • Anvisningar för utbildningsanordnarna
        • Vanliga frågor om yrkesutbildning
    • Högskoleutbildning och forskning
      • Högskolor och forskningsinstitut
        • Yrkeshögskolor
        • Universitet
          • Universitetscentren
        • Forskningsinstitutioner och -organisationer
      • Riktlinjer och utveckling
      • Internationellt samarbete
        • Internationaliseringsvision 2035
        • Nätverket Team Finland Knowledge
      • Lagstiftningen
      • Styrningen, finansieringen och olika avtal
        • Anvisningar
        • Yrkeshögskolornas avtal
        • Universitetens avtal
        • De vetenskapliga institutens avtal
      • Högskoleutbildningen
      • Vetenskapen och forskningen
      • Statistik
        • Eurostudent-undersökningar
    • Studiestöd
      • Riktlinjer och utveckling
      • Studiestödssystemet
        • Studiestödets historia
      • Lagstiftning
        • Fakta om studiestödet
      • Sakkunnigorgan
    • Kultur
      • Riktlinjer
      • Konstens och kulturens branscher
        • Audiovisuell kultur
        • Scenkonst
        • Litteratur
        • Formgivning och arkitektur
        • Visuell konst
      • Muséer och kulturarvet
        • Museipolitiska riktlinjer
        • Muséernas statsandelar
        • Kulturarvsavtal
        • Kulturmiljöer
        • Statsgaranti för konstutställningar
        • Utförsel av kulturföremål
        • Förbud mot beslag av utställningsföremål
        • Digitala kulturarvet
      • Kreativ ekonomi
        • Produkt- och serviceutveckling
        • Kreativt kunnande
        • Kulturexport
        • Kulturturism
      • Styrning och finansiering
        • Statsandelar
          • Muséer
          • Statsandelar för scenkonst
          • Teatrar och orkestrar (-2021)
        • Statsunderstöd
        • Resultatavtal
      • Lagstiftning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Kulturstatistik
      • Kulturhuvudstad 2026
    • Upphovsrätt
      • Upphovsrättssystemet
        • Ekonomisk upphovsrätt
        • Moralisk upphovsrätt
        • Närstående rättigheter
        • Tillstånd
        • Utvärdering
        • God praxis för brevövervakning
      • Upphovsrättsorganisationer
        • Avtalslicenser
        • Kollektiv förvaltning
        • Specialuppgifter
      • Lagstiftning och avtal
        • Direktiv
        • Internationella avtal
      • Finansiering
      • Upphovsrättsrådet
      • Delegationen
      • ERMI-förfarandet
    • Bibliotek
      • Riktlinjer för biblioteksärenden
      • Biblioteksnätverk
      • Lagstiftning
      • Biblioteksfinansiering
      • Biblioteksstatistik
      • Internationell verksamhet och EU
    • Idrott
      • Riktlinjer
      • Lagstiftning
      • Finansiering
        • Hederspris och förtjänsttecken
      • Idrottsfrämjande
      • Idrottsorganisationer
      • Toppidrott
      • Idrottsanläggningar
      • Idrottsforskning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Idrottsinstitut
      • Etiska principer
    • Unga
      • Riktlinjer
        • RUNGPO-programmet
      • Ungdomsarbete
        • Ungas delaktighet
        • Organisationer på ungdomsområdet
        • Kommunernas ungdomsarbete
        • Verkstäder och uppsökande ungdomsarbete
        • Kompetenscentrum på ungdomsområdet
        • Ungdomscentraler
        • Ungdomsstatistik och -forskning
      • Finansiering
        • Understödssystemet
      • Lagstiftning
      • Internationellt samarbete och EU
    • Kyrkliga ärenden
      • Religionsfrihet
      • Religiösa samfund
        • Evangelisk-lutherska kyrkan
        • Det ortodoxa kyrkosamfundet
        • Registrerade religiösa samfund
      • Begravningsväsendet
      • Kyrkans uppgifter
      • Finansiering
      • Lagstiftning
  • Aktuellt
    • Pressmeddelanden och nyheter
    • Sociala medier
    • Teman
      • PISA
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • PISA 2015
        • PISA 2012
      • Utbildningssystemet
        • Referensramen för examina
        • Läroplikten
        • Elev- och studerandevård
      • Invandrare och integration
        • Utbildning för invandare
        • Kultur- och idrottstjänster
      • Hållbar utveckling
      • Digitalisering
        • Riktlinjer och styrning för digitaliseringen
        • Digitaliseringsprojekt
        • Digitalisering inom fostran och utbildning
      • Hörande av unga (RUNGPO)
      • Hej
      • NORUT-sv
    • Evenemang
    • Lediga tjänster
    • Beställ material
  • Projekt och lagberedning
    • projekt
    • Alla UKM projekt
    • Plan över lagförslag
    • Remissrundor och höranden
    • Framtidsarbetet inom grundskolan
      • Delta i grundskolans framtidsarbete
    • Reformer inom den grundläggande utbildningen
    • Utveckling av yrkesutbildningen
      • Vanliga frågor
    • Läsårsavgifter för utbildning på andra stadiet
    • Utvecklingen av gymnasieutbildningen
    • Framtidsarbetet inom den fria bildningen
    • Försök med verksamhetsstyrning
      • Avtal om försök med verksamhetsstyrning
    • Visionen för högskoleutbildningen och forskningen
    • Plan för användning av forsknings- och utvecklingsfinansiering
    • Totalreformen av studiestödet
      • Frågor och svar om övergången till bostadstillägg
    • Pilotförsöket med doktorsutbildning
    • Kulturpolitiska redogörelsen
    • Reformen av den grundläggande konstundervisningen
    • Programmet för hållbar tillväxt
    • Reformen av dubbelexamen inom social- och hälsoområdet
      • Vanliga frågor om reformen av dubbelexamen
    • Kontinuerligt lärande
      • Digitala servicehelheten och digitaliseringsprogrammet
      • Servicecentret för kontinuerligt lärande och sysselsättning
    • Finlandsmodellen
    • Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen
    • Reform av lagen om fornminnen
    • Kulturarvsstrategin
    • LUMA-strategi 2030
    • Rättsskyddsnämnden för studerande
    • Avslutade projekt
      • Försök med tvåårig förskoleundervisning
        • Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning
        • Uppföljande forskning
      • Utbildningsredogorelse
      • Utbildning för alla -programmet
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom den grundläggande utbildningen
        • Utvecklingsprogrammet Nylitteracitet
        • Stärkande av de grundläggande färdigheterna hos elever som flyttat till Finland
      • Engagerande arbetet i skolgemenskapen
      • Andra stadiets utbildning
        • Vanliga frågor om utvecklingsprojektet
      • Program för kvaliteten på gymnasieutbildning
      • Åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier
      • Språkundervisningen tidigareläggs
        • Lagberedning och dokument
        • Vanliga frågor om språkundervisningen
      • Reform av lagen om småbarnspedagogik
        • Beredning av lagen om småbarnspedagogik
        • Vanliga frågor om småbarnspedagogiken
      • FUI-färdplan
      • Apoli2020
      • Direktivändringar i upphovsrättslagen
      • Reform av statsandelssystem för scenkonst
        • Frågor och svar om statsandelsreformen för performativ konst
      • Reform av museernas statsandelssystem
    • Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen
  • Understöd
    • Att ansöka om statsunderstöd, användning och tillsyn över användningen
    • Överföring av understöd och avtalsmallar
  • Publikationer
  • Ministeriet
    • Uppgifter och mål
    • Ledning och organisation
      • Undervisningsminister
      • Forsknings- och kulturminister
      • Idrotts- och ungdomsminister
    • Förvaltningsområde
      • Utmärkelsetecken
    • Strategier och riktlinjer
    • Ekonomi och verksamhet
    • Internationellt samarbete
      • FN och Unesco
        • Unescos utbildningsstöd
        • Finlands Unesco-kommission
        • Världsarvet
      • Europarådet
      • Nordiskt och regionalt samarbete
      • Internationella avtal och samarbetsprotokoll (MoU)
      • Kultur- och vetenskapsinstitut
    • Beredskapsärenden
      • Rysslands invasion av Ukraina och dess konsekvenser för ansvarsområdet
    • Undervisnings- och kulturministeriet som arbetsplats
    • UKM emblem
  • Kontaktinformation
    • Kontaktuppgifter
    • Ärendehantering
    • Offentlighet och begäran om information
    • Dataskydd och behandling av personuppgifter
    • Frågor och synpunkter