Hoppa till innehåll
  • Statsrådet
    • Statsrådets kansli
    • Försvars­ministeriet
    • Kommunikations­ministeriet
    • Utrikes­ministeriet
    • Finans­ministeriet
    • Arbets- och närings­ministeriet
    • Justitie­ministeriet
    • Under­visnings- och kultur­ministeriet
    • Social- och hälsovårds­ministeriet
    • Inrikes­ministeriet
    • Jord- och skogs­bruks­ministeriet
    • Miljö­ministeriet

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Meny
  • Framsida Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik daghem, familjedagvård, övrig småbarnspedagogik
    • Allmänbildande utbildning förskoleundervisning, grundskola, fritt bildningsarbete
    • Utbildning på andra stadiet yrkesutbildning, gymnasium
    • Högskoleutbildning och forskning universitet, yrkeshögskolor, forskning
    • Studiestöd studiepenning och -lån, studieförmåner
    • Kultur konst- och kulturbranscher, museer, kulturarvet
    • Upphovsrätt upphovsrättssystemet, utveckling
    • Bibliotek allmänna bibliotek, vetenskapliga bibliotek, bibliotekspolitik
    • Idrott idrottsfrämjande, toppidrott, idrottsanläggningar
    • Unga ungdomsarbete, ungdomspolitik
    • Kyrkliga ärenden kyrkans samhälleliga uppgifter, religionsfrihet
  • Aktuellt
  • Projekt och lagberedning
  • Understöd
  • Publikationer
  • Ministeriet
  • Kontaktinformation
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • sv
  • Sök

Sök

Din sökning på 'föräldrar' gav 201 resultat
Fess-sök
20 poster Per sida
  • 4 Inlägg per sida
  • 8 Inlägg per sida
  • 20 Inlägg per sida
  • 40 Inlägg per sida
  • 60 Inlägg per sida

Visar 161-180 av 201 resultat.

  • Föregående sida
  • Sida 1
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 2
    • Sida 3
    • Sida 4
    • Sida 5
    • Sida 6
    • Sida 7
  • Sida 8
  • Sida 9
  • Sida 10
  • Sida 11
  • Nästa sida
  1. Yrkesutbildning intresserar allt fler unga - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    19.3.2007 | Enligt en undersökning undervisningsministeriet låtit göra, intresserar yrkesutbildning allt fler unga. Samtidigt har föreställningarna om yrkesutbildningen och om den kompetens utbildningen ger förbättrats. Undersökningen som utredde inställningarna till och attityderna mot yrkesutbildning på andra stadiet genomfördes i årsskiftet 2006-2007 genom djupintervjuer och både telefon- och internetenkäter. Över tusen unga och representanter för arbetslivet deltog i undersökningen.
    https://okm.fi/sv/-/yrkesutbildning-intresserar-allt-fler-unga
  2. Förbättringar i studiestödet på andra stadiet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    2.3.2006 | Statsrådet fattade beslut om innehållet i en proposition om studiestödet på torsdagen. Avsikten är att republikens president avlåter propositionen till riksdagen på fredag. I och med ändringen höjs föräldrarnas inkomstgränser samt bostadstillägget för studerande som studerar på avgiftsbelagda linjer vid en folkhögskola eller ett idrottsutbildningscenter och bor i läroanstaltens elevhem. Höjningsförslaget baserar sig på beslut som riksdagen fattade i samband med budgeten för 2006.
    https://okm.fi/sv/-/parannuksia-toisen-asteen-opintotukeen
  3. UKM:s förvaltningsområde i regeringens rambeslut - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    27.3.2013 | Regeringen kom den 21 mars 2013 överens om ramarna för statsfinanserna åren 2014–2017. Inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde fortsätter utvecklandet av yrkesutbildningens, gymnasieutbildningens och högskoleutbildningens nätverk för anordnare av utbildning och läroverk. Samtidigt garanteras ungas tillgång till utbildning och verkställandet av ungdomsgarantin. Undervisnings- och kulturväsendets statsandelsindex fryses för år 2014.
    https://okm.fi/sv/-/okm-n-hallinnonala-hallituksen-kehyspaatoksessa
  4. Minister Gustafsson: Bildningens och kunskapens värld är öppen för alla - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    1.9.2011 | Enligt undervisningsminister Jukka Gustafsson satsar regeringen på att öka den utbildningsmässiga jämlikheten i Finland. Gustafsson lyfte fram ärendet i sitt tal vid Tammerfors universitets läsårsöppning den 1 september.
    https://okm.fi/sv/-/ministeri-gustafsson-sivistyksen-ja-tiedon-maailma-auki-kaikille
  5. Minister Haatainen: Sommarlovet börjar vid samma tid som förut - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    22.5.2005 | Enligt en utredning av undervisningsministeriet finns det inga skäl att ingripa i när sommarlovet börjar.
    https://okm.fi/sv/-/minister-haatainen-sommarlovet-borjar-vid-samma-tid-som-forut
  6. Nästan åtta miljoner euro till uppsökande ungdomsarbete - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    16.5.2011 | Kultur- och idrottsminister Stefan Wallin har beviljat totalt 7 879 700 euro i statsunderstöd till uppsökande ungdomsarbete. Meningen med understöden är att anställa över 273 personer för uppsökande ungdomsarbete på olika håll i Finland, i totalt 223 kommuner. Antalet kommuner som får understöd har vuxit med 31 jämfört med förra året.
    https://okm.fi/sv/-/etsivaan-nuorisotyohon-lahes-kahdeksan-miljoonaa-euroa
  7. Wallin: Kyrkan bör tillmötesgå de ungas förväntningar - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    2.2.2008 | Minister Stefan Wallin, som i regeringen ansvarar för kyrkofrågorna, uppmanar kyrkan att beakta de ungas förväntningar på en modern, tolerant och respekterande kyrka. Wallin varnar för att allt flere unga röstar med fötterna och lämnar kyrkan ifall inte kyrkan kan framstå som en institution som respekterar jämställdheten och minoriteter.
    https://okm.fi/sv/-/wallin-kirkon-tulee-vastata-nuorten-toiveisiin
  8. UKM:s förvaltningsområde i planen för de offentliga finanserna 2017 - 2020 - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    14.4.2016 | UKM:s förvaltningsområde i planen för de offentliga finanserna 2017 - 2020 undervisnings- och kulturministeriet Utgivningsdatum 14.4.2016 13.52 | Publicerad på svenska 14.4.2016 kl. 14.00 Typ: Pressmeddelande Den 5 april 2016 kom regeringen överen...
    https://okm.fi/sv/-/okm-n-hallinnonala-julkisen-talouden-suunnitelmassa-2017-2020-1
  9. Minister Wallin beviljade 168 000 euro för det intensifierade ungdomsarbetet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    15.10.2008 | Kultur- och idrottsminister Stefan Wallin beslöt idag att bevilja llmola kommun 40 000 euro samt verkstadsföreningen Jokilaaksojen työpajayhdistys 30 000 euro för att användas i Pyhäjärvi för nödvändigt ungdomsarbete i eftervården av skolskjutningen i Kauhajoki. Ministeriet förbinder sig dessutom att stödja det intensifierade ungdomsarbetet också ur nästa års anslag med högst 60 000 euro i Ilmola respektive38 000 euro i Pyhäjärvi. Understöden beviljas ur tippningsmedlen.
    https://okm.fi/sv/-/minister-wallin-beviljade-168-000-euro-for-det-intensifierade-ungdomsarbetet
  10. Regeringens svar på interpellationen om jämlik utbildning 28.2.2018 - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    28.2.2018 | (ändringar möjliga)
    https://okm.fi/sv/-/hallituksen-vastaus-valikysymykseen-koulutuksen-tasa-arvosta-28-2-2018
  11. Höjningar i studiepenningen och fribeloppet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    13.9.2007 | Torsdagen den 13 september överlämnade statsrådet en proposition med förslag till lagar om ändring av lagen om studiestöd samt om ändring av lagen om stöd för skolresor för studerande i gymnasieutbildning och yrkesutbildning. Avsikten är att republikens president avlåter propositionen till riksdagen på torsdag.
    https://okm.fi/sv/-/korotukset-opintorahaan-ja-opiskelijoiden-vapaaseen-tuloon
  12. Wallin delade ut pengar för att uppliva samiska språk - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    28.1.2011 | Kultur- och idrottsminister Stefan Wallin har beviljat totalt 450 000 euro för barn- och ungdomsverksamhet som skall uppliva de samiska språken. Undervisnings- och kulturministeriets stöd till språkboverksamhet går via sametinget.
    https://okm.fi/sv/-/wallin-jakoi-rahaa-saamelaisten-kielenelvytykseen
  13. Åtgärdsprogram främjar utbildningsmässig jämställdhet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    3.12.2012 | Undervisnings- och kulturministeriets arbetsgrupp överräckte sitt förslag till åtgärdsprogram för utbildningsmässig jämlikhet till undervisningsminister Jukka Gustafsson måndagen 3.12. Utvecklingsplanen för utbildning och forskning har som mål att fram till 2020 halvera skillnader i deltagande i utbildning och avläggande av examen som beror på olika bakgrund hos barn, unga och vuxna.
    https://okm.fi/sv/-/toimenpideohjelma-edistaisi-koulutuksellista-tasa-arvoa
  14. Pisa 2012: Finländska ungas kunskapsnivå har sjunkit - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    2.12.2013 | Genomsnittet för finländska ungas matematiska färdigheter var på tolfte plats bland de 65 deltagarna. 2003, då matematik senast var huvudområde, kom Finland på andra plats. Det nationella genomsnittet för matematik har sjunkit betydligt jämfört med undersökningen 2003. Även läskunnigheten och de naturvetenskapliga färdigheterna har blivit klart svagare.
    https://okm.fi/sv/-/pisa-2012-finlandska-ungas-kunskapsniva-har-sjunkit
  15. Nya metoder för att främja arbetsron och välfärden i skolan - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    6.6.2013 | Regeringen föreslår ändringar i lagstiftningen som gäller undervisning och elevvård inom den grundläggande utbildningen och andra stadiet. Ändringarna görs för att främja arbetsron i skolan för att öka elevernas välfärd och delaktighet. Inom elevvården satsar man på förebyggande åtgärder. Elevvårdstjänsterna för gymnasieelever och studerande i yrkesläroanstalter förbättras.
    https://okm.fi/sv/-/nya-metoder-for-att-framja-arbetsron-och-valfarden-i-skolan
  16. Utredning: Morgon- och eftermiddagsverksamheten borde utvidg - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    23.5.2006 | Enligt undervisningsministeriets utredning har morgon- och eftermiddagsverksamheten förbättrat barnens förutsättningar att delta i ledd, uppfriskande och trygg verksamhet på morgonen före skoldagen och på eftermiddagen efter skoldagens slut, minskat på den tid då barnen måste vara ensamma utan en vuxens närvaro samt underlättat samordnandet av familj och arbetsliv. Tisdagen den 23 maj överlät undervisningsminister...
    https://okm.fi/sv/-/utredning-morgon-och-eftermiddagsverksamheten-borde-utvidg
  17. Gemensam tyst minut i skolorna tisdagen den 11 januari - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    3.1.2005 | Det är många skolor som kommer att mötas av ett tungt sorgebud till följd av katastrofen i Asien. Åtgärder för att stödja barn och unga i hanteringen av sorgen har vidtagits i samråd mellan undervisningsministeriet, Utbildningsstyrelsen och social- och hälsovårdsministeriet. Samarbetet mellan elevvården och skolhälsovården intensifieras för att barnen och de unga ska få den hjälp de behöver.Skolornas rektorer har en viktig roll i skolsamfundet.
    https://okm.fi/sv/-/gemensam-tyst-minut-i-skolorna-tisdagen-den-11-januari
  18. Projektet barn och media: Positiv mediefostran och trygg medieanvändning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    28.2.2006 | Kulturminister Tanja Karpela har i samband med handlingsprogrammet Barn och Media startat ett projekt med namnet Mediamuffins -vars syfte är att påverka barns medieanvändning och förbättra deras mediekunskaper. Målgruppen för projektet är barn under 8 år och vuxna i deras omgivning. Daghem, skolor, klubbar och föräldrar bär ansvaret för att fostra barnen till kritiska medieanvändare. Som en del...
    https://okm.fi/sv/-/lapset-ja-media-hanke-positiivista-mediakasvatusta-ja-turvallista-mediankayttoa
  19. Statens filmgranskningsbyrå blir Centret för mediefostran och bildprogram - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    14.10.2010 | Regeringen beslöt torsdagen 14.10 att lagen om bildprogram skall reformeras. I det nya systemet satsas det på åtgärder av ny typ som främjar barnens trygghet i mediemiljön. Statens filmgranskningsbyrå omvandlas till Centret för mediefostran och bildprogram.
    https://okm.fi/sv/-/valtion-elokuvatarkastamosta-mediakasvatus-ja-kuvaohjelmakeskus
  20. Arbetsgruppen: Åldersgränsklassificering för bildprogram skall ersätta förhandsgranskning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    26.3.2010 | En arbetsgrupp vid undervisningsministeriet föreslår att man stiftar en lag om klassificering och märkning av bildprogram. Lagen skulle reglera bildprogrammens spridningsbegränsningar för att skydda barn. Lagen ersätter lagen om granskning av bildprogram. Den nuvarande förhandsgranskningen av bildprogram upphör. Åldersgränserna ändras inte. Arbetsgruppen överräckte sin promemoria till kultur- och idrottsminister Stefan Wallin på fredagen.
    https://okm.fi/sv/-/tyoryhma-kuvaohjelmien-ikarajaluokittelu-korvaamaan-ennakkotarkastukset
  • Föregående
  • Nästa
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Undervisnings- och kulturministeriet
PB 29 00023 Statsrådet
Tfn 0295 16001 (växel)

Information om webbplatsen

Tillgänglighetsutlåtande

Sidkarta

Frågor och synpunkter


Till söksidan
  • Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik
      • Lagstiftning
      • Småbarnspedagogiska tjänster
      • Klientavgifter
      • Barnets stöd inom småbarnspedagogiken
        • Vanliga frågor om stödet inom småbarnspedagogiken
    • Allmänbildande utbildning
      • Riktlinjer och utveckling
      • Lagstiftning
      • Grundläggande utbildning
        • Förskoleundervisning
        • Grundskolan
        • Stöd för lärandet och skolgången
          • Vanliga frågor om förnyandet av stödet
        • Morgon- och eftermiddagsverksamhet
      • Grundläggande konstundervisning
      • Fritt bildningsarbete
      • Förvaltning och finansiering
        • Finansiering av allmänbildande utbildning
        • Prognostiserings- och utvärderingsverksamhet
      • Statistik och forskning om den allmänbildande utbildningen
    • Utbildning på andra stadiet
      • Gymnasiet
        • Studentexamen
        • Tillstånd att ordna gymnasieutbildning
          • Ändringar i tillståndet
          • Ansökan om nytt tillstånd
      • Yrkesutbildning
        • Riktlinjer och utveckling
        • Lagstiftning
        • Ordnande av yrkesutbildning
          • Tillstånd att ordna utbildning
          • Ansökan om ändring av tillstånd
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Finansiering
          • Årsklocka för finansieringen
          • Strategisk finansiering
          • Beredning av strategisk finansiering
        • Ansökan till utbildning
        • Studier och examina
          • Inlärning på arbetsplatsen
          • Övriga inlärningsmiljöer
          • Individualisering
        • Anvisningar för utbildningsanordnarna
        • Vanliga frågor om yrkesutbildning
    • Högskoleutbildning och forskning
      • Högskolor och forskningsinstitut
        • Yrkeshögskolor
        • Universitet
          • Universitetscentren
        • Forskningsinstitutioner och -organisationer
      • Riktlinjer och utveckling
      • Internationellt samarbete
        • Internationaliseringsvision 2035
        • Nätverket Team Finland Knowledge
      • Lagstiftningen
      • Styrningen, finansieringen och olika avtal
        • Anvisningar
        • Yrkeshögskolornas avtal
        • Universitetens avtal
        • De vetenskapliga institutens avtal
      • Högskoleutbildningen
      • Vetenskapen och forskningen
      • Statistik
        • Eurostudent-undersökningar
    • Studiestöd
      • Riktlinjer och utveckling
      • Studiestödssystemet
        • Studiestödets historia
      • Lagstiftning
        • Fakta om studiestödet
      • Sakkunnigorgan
    • Kultur
      • Riktlinjer
      • Konstens och kulturens branscher
        • Audiovisuell kultur
        • Scenkonst
        • Litteratur
        • Formgivning och arkitektur
        • Visuell konst
      • Muséer och kulturarvet
        • Museipolitiska riktlinjer
        • Muséernas statsandelar
        • Kulturarvsavtal
        • Kulturmiljöer
        • Statsgaranti för konstutställningar
        • Utförsel av kulturföremål
        • Förbud mot beslag av utställningsföremål
        • Digitala kulturarvet
      • Kreativ ekonomi
        • Produkt- och serviceutveckling
        • Kreativt kunnande
        • Kulturexport
        • Kulturturism
      • Styrning och finansiering
        • Statsandelar
          • Muséer
          • Statsandelar för scenkonst
          • Teatrar och orkestrar (-2021)
        • Statsunderstöd
        • Resultatavtal
      • Lagstiftning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Kulturstatistik
      • Kulturhuvudstad 2026
    • Upphovsrätt
      • Upphovsrättssystemet
        • Ekonomisk upphovsrätt
        • Moralisk upphovsrätt
        • Närstående rättigheter
        • Tillstånd
        • Utvärdering
        • God praxis för brevövervakning
      • Upphovsrättsorganisationer
        • Avtalslicenser
        • Kollektiv förvaltning
        • Specialuppgifter
      • Lagstiftning och avtal
        • Direktiv
        • Internationella avtal
      • Finansiering
      • Upphovsrättsrådet
      • Delegationen
      • ERMI-förfarandet
    • Bibliotek
      • Riktlinjer för biblioteksärenden
      • Biblioteksnätverk
      • Lagstiftning
      • Biblioteksfinansiering
      • Biblioteksstatistik
      • Internationell verksamhet och EU
    • Idrott
      • Riktlinjer
      • Lagstiftning
      • Finansiering
        • Hederspris och förtjänsttecken
      • Idrottsfrämjande
      • Idrottsorganisationer
      • Toppidrott
      • Idrottsanläggningar
      • Idrottsforskning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Idrottsinstitut
      • Etiska principer
    • Unga
      • Riktlinjer
        • RUNGPO-programmet
      • Ungdomsarbete
        • Ungas delaktighet
        • Organisationer på ungdomsområdet
        • Kommunernas ungdomsarbete
        • Verkstäder och uppsökande ungdomsarbete
        • Kompetenscentrum på ungdomsområdet
        • Ungdomscentraler
        • Ungdomsstatistik och -forskning
      • Finansiering
        • Understödssystemet
      • Lagstiftning
      • Internationellt samarbete och EU
    • Kyrkliga ärenden
      • Religionsfrihet
      • Religiösa samfund
        • Evangelisk-lutherska kyrkan
        • Det ortodoxa kyrkosamfundet
        • Registrerade religiösa samfund
      • Begravningsväsendet
      • Kyrkans uppgifter
      • Finansiering
      • Lagstiftning
  • Aktuellt
    • Pressmeddelanden och nyheter
    • Sociala medier
    • Teman
      • PISA
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • PISA 2015
        • PISA 2012
      • Utbildningssystemet
        • Referensramen för examina
        • Läroplikten
        • Elev- och studerandevård
      • Invandrare och integration
        • Utbildning för invandare
        • Kultur- och idrottstjänster
      • Hållbar utveckling
      • Digitalisering
        • Riktlinjer och styrning för digitaliseringen
        • Digitaliseringsprojekt
        • Digitalisering inom fostran och utbildning
      • Hörande av unga (RUNGPO)
      • Hej
      • NORUT-sv
    • Evenemang
    • Lediga tjänster
    • Beställ material
  • Projekt och lagberedning
    • projekt
    • Alla UKM projekt
    • Plan över lagförslag
    • Remissrundor och höranden
    • Framtidsarbetet inom grundskolan
      • Delta i grundskolans framtidsarbete
    • Reformer inom den grundläggande utbildningen
    • Utveckling av yrkesutbildningen
      • Vanliga frågor
    • Läsårsavgifter för utbildning på andra stadiet
    • Utvecklingen av gymnasieutbildningen
    • Framtidsarbetet inom den fria bildningen
    • Försök med verksamhetsstyrning
      • Avtal om försök med verksamhetsstyrning
    • Visionen för högskoleutbildningen och forskningen
    • Plan för användning av forsknings- och utvecklingsfinansiering
    • Totalreformen av studiestödet
      • Frågor och svar om övergången till bostadstillägg
    • Pilotförsöket med doktorsutbildning
    • Kulturpolitiska redogörelsen
    • Reformen av den grundläggande konstundervisningen
    • Programmet för hållbar tillväxt
    • Reformen av dubbelexamen inom social- och hälsoområdet
      • Vanliga frågor om reformen av dubbelexamen
    • Kontinuerligt lärande
      • Digitala servicehelheten och digitaliseringsprogrammet
      • Servicecentret för kontinuerligt lärande och sysselsättning
    • Finlandsmodellen
    • Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen
    • Reform av lagen om fornminnen
    • Kulturarvsstrategin
    • LUMA-strategi 2030
    • Rättsskyddsnämnden för studerande
    • Avslutade projekt
      • Försök med tvåårig förskoleundervisning
        • Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning
        • Uppföljande forskning
      • Utbildningsredogorelse
      • Utbildning för alla -programmet
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom den grundläggande utbildningen
        • Utvecklingsprogrammet Nylitteracitet
        • Stärkande av de grundläggande färdigheterna hos elever som flyttat till Finland
      • Engagerande arbetet i skolgemenskapen
      • Andra stadiets utbildning
        • Vanliga frågor om utvecklingsprojektet
      • Program för kvaliteten på gymnasieutbildning
      • Åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier
      • Språkundervisningen tidigareläggs
        • Lagberedning och dokument
        • Vanliga frågor om språkundervisningen
      • Reform av lagen om småbarnspedagogik
        • Beredning av lagen om småbarnspedagogik
        • Vanliga frågor om småbarnspedagogiken
      • FUI-färdplan
      • Apoli2020
      • Direktivändringar i upphovsrättslagen
      • Reform av statsandelssystem för scenkonst
        • Frågor och svar om statsandelsreformen för performativ konst
      • Reform av museernas statsandelssystem
    • Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen
  • Understöd
    • Att ansöka om statsunderstöd, användning och tillsyn över användningen
    • Ärendehantering och anvisningar
      • Autentisering och fullmakter
    • Överföring av understöd och avtalsmallar
  • Publikationer
  • Ministeriet
    • Uppgifter och mål
    • Ledning och organisation
      • Undervisningsminister
      • Forsknings- och kulturminister
      • Idrotts- och ungdomsminister
    • Förvaltningsområde
      • Utmärkelsetecken
    • Strategier och riktlinjer
    • Ekonomi och verksamhet
    • Internationellt samarbete
      • FN och Unesco
        • Unescos utbildningsstöd
        • Finlands Unesco-kommission
        • Världsarvet
      • Europarådet
      • Nordiskt och regionalt samarbete
      • Internationella avtal och samarbetsprotokoll (MoU)
      • Kultur- och vetenskapsinstitut
    • Beredskapsärenden
      • Rysslands invasion av Ukraina och dess konsekvenser för ansvarsområdet
    • Undervisnings- och kulturministeriet som arbetsplats
    • UKM emblem
  • Kontaktinformation
    • Kontaktuppgifter
    • Ärendehantering
    • Offentlighet och begäran om information
    • Dataskydd och behandling av personuppgifter
    • Frågor och synpunkter