Sök

Småbarnspedagogiska tjänster Småbarnspedagogiken kan vara daghemsverksamhet eller familjedagvård som ordnas eller produceras av kommunen eller en privat serviceproducent. I kommunerna kan också finnas öppen småbarnspedagogisk verksamhet. Barnets f...

Studiestödssystemet Syftet med studiestöd är att trygga utkomsten för en person som studerar på heltid i den mån personen behöver ekonomiskt stöd. Undervisnings- och kulturministeriet ansvarar för att leda, styra och utveckla studiestödsverksamhet...

Utvecklingen av studiestödssystemet 2025 Till studiestöd berättigade studerande som bor i en hyresbostad eller i en bostadsrättsbostad kommer från och med den 1 augusti 2025 att omfattas av studiestödets bostadstillägg i stället för allmänt bostad...

Fakta om studiestödet Studiestöd beviljas för studier på heltid. Vid sidan om studiestödet kan en studerande ha andra inkomster utan att förlora stödet. Studiestödets årsinkomstgräns har ställts i relation till antalet stödmånader. Studiestödet ha...

Förvaltning och finansiering av allmänbildande utbildning Undervisnings- och kulturministeriet bereder lagstiftningen och statsrådsbesluten som gäller den allmänbildande utbildningen samt styr verksamheten på förvaltningsområdet. Arbetet styrs av ...

Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen stärker kunskapsunderlaget och kompetensen i frågor som gäller likabehandling och jämställdhet ...

Lagstiftning som gäller småbarnspedagogiken Småbarnspedagogiken är en del av fostrings- och utbildningstjänsterna och hör till undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde. Lag om småbarnspedagogik (540/2018) I lagen om småbarnspedagog...

Religionsfrihet Undervisnings- och kulturministeriet strävar efter trygga religionsfriheten och att främja möjligheterna att bekänna och utöva en religion. Finlands grundlag garanterar religions- och samvetsfrihet. Lagen om religionsfrihet garante...

Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom den grundläggande utbildningen Målet med utvecklingsprogrammet Utbildning för alla är att minska och förebygga skillnader i inlärningen bland elever som går i grundskolan, att stärka stö...

Vanliga frågor om småbarnspedagogiken Den nya lagen om småbarnspedagogik trädde i kraft i september 2018. Här hittar du svaren på de vanligaste frågorna om småbarnspedagogiken. Rätten till till småbarnspedagogik Barnets rätt till småbarnspedagogik...

27.1.2026 | Finlands Föräldraförbund och Förbundet Hem och Skola i Finland har på uppdrag av undervisnings- och kulturministeriet tagit fram en utredning om möjligheterna att utveckla samarbetet mellan hem och skola i en flerspråkig och mångkulturell vardag. Ett starkare hem- och skolsamarbete förutsätter strukturella lösningar och en utveckling av skolans verksamhetskultur.

Undervisnings- och kulturministeriet och Kompetenscentret för ungas delaktighet genomförde ett riksomfattande hörande av unga för att utreda ungdomarnas tankar om olika samhälleliga utmaningar och andra frågor som skapar välbefinnande bland unga. ...

Vanliga frågor om småbarnspedagogiken På denna sida finns en sammanställning över vanliga frågor om småbarnspedagogiken som riktats till ministeriet. Fler svar hittar du på våra projektsidor. Vanliga frågor om försöket med tvåårig förskola Vanliga...

Vanliga frågor om stöd inom småbarnspedagogiken Här hittar du svar på vanliga frågor om det stöd som erbjuds inom småbarnspedagogiken. Avsikten och målet med reformen av stödet inom småbarnspedagogiken Varför reviderades stöd om småbarnspedagogik ...

Opetus- ja kulttuuriministeriö SV Understöd Statligt specialunderstöd för att främja reformen av stöd enligt lagen om småbarnspedagogik 2022–2023 Avustus Undervisnings- och kulturministeriet utlyser statligt specialunderstöd till anordnarna av små...

Undervisnings- och kulturministeriet lanserar en tävling för H-figuren, som är frontfigur för Finlandsmodellen för hobbyverksamhet. Alla elever i grundskolan kan delta i tävlingen.

11.2.2026 | Under ledning av undervisnings- och kulturministeriet har det tagits fram en framtidsvision för grundskolan, Grundskolan 2045: För livet. Enligt visionen utmanas utbildningens grundläggande uppgift av den allt snabbare teknikutvecklingen, den ekologiska krisen och differentieringen i samhället. Skolan ska inte bara rusta unga för framtida förändringar, utan också förbereda dem för livet och ge dem förmåga att förändra världen. Visionen publicerades i Helsingfors den 11 februari 2026.

Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om ändring av lagen om stöd för skolresor PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition föreslås det att lagen om stöd för skolresor ändras. Enligt propositionen begränsas rätt...

7.10.2025 | Högstadielärare i Finland tycker om sitt arbete men upplever mer stress än tidigare. I Finland har andelen lärare som överväger att byta bransch ökat, men nivån motsvarar genomsnittet i de övriga OECD-länderna. Lärarna har ett starkt förtroende för sina kollegor och samarbetet mellan lärarna har ökat.

28.5.2025 | Undervisnings- och kulturministeriet har berett ett program som ska främja likabehandling och jämställdhet inom småbarnspedagogiken och vid skolor och läroanstalter. Åtgärderna i utvecklingsprogrammet genomförs 2025–2027.

Statrådets utbildningspolitiska redogörelse SRR 1/2021 rd Innehåll 1 Syftet med redogörelsen, utgångspunkterna och arbetsprocessen .......... 3 2 Vision – utbildningen och forskningen fram till 2040-talet ...... 9 3 Mål och åtgärder inom utbildnin...

20.11.2025 | Aktualitetsdagen för barnets rättigheter firas torsdagen den 20 november. Temat för i år är likabehandling i utbildningen för barn och unga och utmaningarna i samband med det. Aktualitetsdagens seminarium öppnades av undervisningsminister Anders Adlercreutz.

Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om servicesedlar inom småbarnspedagogiken och till lagar som har samband med den PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition föreslås det att det stiftas en ny lag om service...

5.6.2025 | Undervisnings- och kulturministeriet beställde en utredning av KPMG Oy Ab om internationella motionsfrämjande skattemodeller. I studien granskades skatteincitamenten i elva länder och hur de lämpar sig för det finländska skattesystemet.

Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om ändring av lagen om finansiering av undervisnings- och kulturverksamhet PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition föreslås det att lagen om finansiering av undervisnings...

10.12.2024 | Avgiftsfria hobbygrupper inom ramen för Finlandsmodellen för hobbyverksamhet som ordnas i samband med skoldagen når redan cirka en fjärdedel av grundskoleleverna i Finland. Modellen ökar inte bara hobbyverksamheten för barn och unga, utan den förbättrar också möjligheterna för dem som tidigare har haft svårigheter att delta i hobbyverksamhet, särskilt i familjer med låga inkomster och familjer med en förälder.

28.7.2025 | Undervisnings- och kulturministeriet inleder en utredning för att stärka den simundervisning som ges under gymnastiklektionerna i den grundläggande utbildningen. Målet är att förbättra simkunnigheten bland barn och unga och stärka deras kunskaper i vattensäkerhet.

9.10.2024 | 23.9.2024 1(4) Undervisnings- och kulturministeriets dataskyddsmeddelande till den registrerade Personuppgifter som behandlas inom utredningsprojektet för lägesbild av anordnandet av grundläggande utbildning i kommuner som differentieras 1 Allmänt...

30.1.2025 | Den arbetsgrupp som haft i uppgift att bereda en totalreform av studiestödet har bedömt såväl nuläget som de viktigaste utvecklingsbehoven i fråga om studiestödet. De nödvändiga utvecklingsbehov som tas upp gäller bland annat att återinföra studiestödets indexbindning och att utveckla ränteunderstödet och praxis för beviljande av lån i syfte att öka studielånets säkerhet. Arbetsgruppens förslag överlämnades till minister Sandra Bergqvist den 30 januari.

Opetus- ja kulttuuriministeriö SV Understöd Utvecklingsunderstöd för Skolan i rörelse och Move! inom programmet Finland i rörelse läsåret 2026–2027 Avustus Undervisnings- och kulturministeriet utlyser utvecklingsunderstöd för Skolan i rörelse och ...

26.5.2025 | Undervisnings- och kulturministeriets bildningsöversikt för 2025 visar att en hög utbildningsnivå spelar en allt viktigare roll när det gäller att säkerställa ekonomisk hållbarhet i takt med att befolkningsstrukturen förändras. I översikten framkommer också att unga fortfarande sätter stort värde på utbildning, att den akademiska friheten håller på att inskränkas globalt och att uppskattningen för lärare och vårdare har ökat.

10.6.2024 | 10-06-2024 1(4) Undervisnings- och kulturministeriets dataskyddsanmälan till den registrerade Personuppgifter som behandlas i utredning om utomlands verksamma skolor 1 Allmänt Denna dataskyddsbeskrivning innehåller information till den registrerad...

5.12.2023 | Enligt OECD:s PISA-undersökning 2022 har de finländska ungdomarnas kunskaper försämrats. För att stärka lärandet krävs enligt undervisningsminister Anna-Maja Henriksson att man inom utbildningspolitiken vidtar strukturella reformer och säkerställer resurser för att genomföra dessa.

6.2.2025 | Sedan våren 2024 har Finland och Irland deltagit i Fostering Inclusive Quality Education, ett gemensamt projekt som inletts på initiativ av Europeiska kommissionen. Målet är att förbättra kvaliteten och inkluderingen i småbarnspedagogiken och den grundläggande utbildningen och att öka det ömsesidiga lärandet mellan länderna. I forskningsrapporten för projektet finns en förteckning över Finlands styrkor och utmaningar.

12.4.2023 | Det pågående försöket med tvåårig förskoleundervisning har framskridit enligt planerna. Forskningsgruppen rekommenderar att man i det kommande regeringsprogrammet skriver in att beslut om införande av tvåårig förskoleundervisning fattas tidigast 2025 och att resultaten av det pågående försöket beaktas i beslutet. I mellanrapporten för den uppföljande undersökningen beskrivs försöksuppställningen ...

10.12.2024 | I den internationella PIAAC-undersökningen (Programme for the International Acessment of Adult Competencies) granskades de grundläggande färdigheter i informationshantering som den vuxna befolkningen i Finland i åldern 16–65 år behöver inom olika livsområden. I undersökningen mättes färdigheter i läsning, räkning och adaptiv problemlösning. Finländarnas läsfärdigheter och räknefärdigheter toppade den internationella jämförelsen.

Frågor och svar om läroplikten Målet är att alla som går ut grundskolan ska genomgå en utbildning på andra stadiet. Läropliktsåldern höjs till 18 år. På den här sidan hittar du svar på vanliga frågor som gäller utvidgandet av läroplikten. Fullgöra...

Frågor och svar om läroplikten Målet är att alla som går ut grundskolan ska genomgå en utbildning på andra stadiet. Läropliktsåldern höjs till 18 år. På den här sidan hittar du svar på vanliga frågor som gäller utvidgandet av läroplikten. Fullgöra...

10.9.2024 | Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling OECD har publicerat sin årliga indikatorpublikation Education at a Glance som jämför utbildningssystem. Årets tema är jämlikhet inom utbildningen.

29.9.2022 | OECD har på begäran av undervisnings- och kulturministeriet utvärderat målen och åtgärderna i kvalitets- och jämlikhetsprogrammet för småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen (Utbildning för alla) i förhållande till utbildningsutmaningarna i Finland. OECD föreslår också lösningar för att höja kompetensnivån och minska ojämlikheten i utbildningen. Dessa hand...

17.1.2024 | Lärarnas roll som demokratifostrare i skolan är viktig, men lärarutbildningen borde tillhandahålla mer resurser för demokratifostran. Detta framgår av en undersökning som genomförts av Tammerfors universitet om möjligheterna för lärare i årskurserna 7–9 att stödja unga på vägen mot ett demokratiskt medborgarskap. Undersökningen har beställts av undervisnings- och kulturministeriet.

12.3.2025 | Stiftelsen Me-säätiö har genomfört en utredning som visar att de avgiftsfria hobbygrupper som ordnas i kommunerna i samband med skoldagen erbjuder en trygg plats fri från mobbning, diskriminering och rasism för största delen av gruppdeltagarna. Resultaten bekräftar att hobbygrupperna enligt Finlandsmodellen för hobbyverksamhet ökar elevernas välbefinnande. För tusentals barn och unga är hobbygrupperna också den enda möjligheten att delta i hobbyverksamhet.

5.12.2023 | Enligt PISA-undersökningen som mäter läranderesultaten i OECD har kunskaperna hos de finländska ungdomarna försämrats, men nivån på deras kunskaper ligger fortfarande över genomsnittet i OECD-länderna. Huvudområdet för 2022 års undersökning var matematik.

11.6.2024 | Owal Group har på uppdrag av undervisnings- och kulturministeriet tagit fram en utredning om hur växelvist boende påverkar småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen. I utredningen behandlas frågor som rör ersättning av kostnaderna för småbarnspedagogisk verksamhet som ordnas av en annan kommun, det växelvisa boendets inverkan på transportförmånen inom förskoleundervisnin...

31.1.2024 | Undervisningsminister Anna-Maja Henriksson besökte Stockholm under måndagen och tisdagen 29.-30.1. Under besöket träffade minister Henriksson sina kolleger med ansvar för utbildningsärenden, skolminister Lotta Edholm samt utbildningsminister Mats Persson. Henriksson besökte även Sverigefinska skolan i Stockholm.

6.10.2022 | Regeringens proposition med förslag till totalreform av integrationslagen syftar till att stärka de invandrades delaktighet i samhället och effektivisera främjandet av integration. Målet är också att öka jämlikheten och välbefinnandet och att främja goda relationer mellan befolkningsgrupper. Dessutom är syftet med reformen att göra det smidigare att komma in i arbetslivet och att förbättra tillgången till tjänster för invandrarkvinnor och andra invandrare som står utanför arbetskraften.

23.1.2024 | Undervisningsminister Anna-Maja Henriksson, idrotts- och ungdomsminister Sandra Bergqvist och forsknings- och kulturminister Sari Multala samt ministeriets sakkunniga deltar i flera programpunkter under båda mässdagarna den 26–27 januari.

10.11.2020 | Finland behöver höja utbildningsnivån. För högskoleutbildningens del är målet att hälften av åldersklassen 25–34-åringar ska ha högskoleutbildning 2030, i stället för nuvarande 41 procent. Förverkligas jämställdheten och likabehandlingen inom den finländska högskoleutbildningen för allas del och svarar högskolorna tillräckligt väl på de studerandes högst olikartade behov?

22.5.2023 | 1 [12] 22.5.2023 Hörande av unga inom det riksomfattande programmet för ungdomsarbete och ungdomspolitik 2022 Sammanfattning av rapporten Mellan hösten 2022 och våren 2023 genomförde undervisnings- och kulturministeriet och Kompetenscentret för un...

8.11.2021 | OKM / 1.11.2021 (korvaa version 28.9.2021) Undervisnings- och kulturministeriets dataskyddsbeskrivning för den registrerade Personuppgifter som behandlas vid uppföljningen och utvärderingen av försöket med tvåårig förskoleundervisning 1 Allmänt De...

16.3.2023 | Undervisnings- och kulturministeriet har beviljat närmare sex miljoner euro för att ordna utbildningar som stärker de grundläggande färdigheterna hos vuxna samt utbildningar i läs- och skrivfärdigheter och i finska eller svenska språket för invandrare som överskridit integrationstiden. Målet är att förbättra deras möjligheter att gå vidare till yrkesutbildning eller arbetslivet.

12.2.2020 | Läropliktsåldern höjs till 18 år från och med 2021. Samtidigt får alla i läropliktsåldern rätt att utan avgift avlägga en examen på andra stadiet. Tisdagen den 11 februari presenterades förslag till riktlinjer för studiernas avgiftsfrihet för ministerarbetsgruppen för kunnande, bildning och innovationer och onsdagen den 12 februari för uppföljningsgruppen för utvidgning av läroplikten.

RP 108/2022 rd FvUB 44/2022 rd RSv 334/2022 rd Kyrkolag På förslag av kyrkomötet och i enlighet med riksdagens beslut föreskrivs: 1 kap. Allmänna bestämmelser 1 § Tillämpningsområde Denna lag innehåller bestämmelser om Evangelisk-lutherska kyrkan ...

27.6.2018 | Riksdagen godkände på onsdagen den nya lagen om småbarnspedagogik. Den nya lagen förbättrar småbarnspedagogikens kvalitet genom att personalens utbildningsnivå höjs och yrkestitlarna förtydligas. Barnets väl lyfts fram och bör beaktas i första hand då man planerar och ordnar småbarnspedagogik. Barnet bör också skyddas från våld, mobbning och andra trakasserier. Lagen om småbarnspedagogik träder i kraft den 1 september 2018.

28.5.2012 | Utredningspersoner som har dryftat indikatorer som beskriver utmaningar i skolornas verksamhetsmiljö föreslår en ny finansieringsmodell där syftet är att ta i beaktande utbildningsbakgrunden hos elevernas föräldrar. Den nya utbildningsindikatorn skall enligt förslaget basera sig på antalet kommuninvånare i åldern 30-54 som inte har avlagt examen efter grundskolan.

29.7.2021 | Enligt en attitydundersökning om yrkesutbildningen, som undervisnings- och kulturministeriet och Skills Finland låtit göra vartannat år, har ungdomar som själva studerar inom yrkesutbildningen den mest positiva bilden av den. Arbetsgivarna uppskattar yrkesutbildningen och den behövs också i framtiden i Finland. Det kan vara svårt att främja olika studerandes studiemotivation, och behovet av en mer individuell handledning och ett mer individuellt stöd anses öka.

24.6.2024 | Riksomfattande program för ungdomsarbete och ungdomspolitik 2020–2023 Målet är att alla unga ska ha ett meningsfullt liv och vara delaktiga i samhället Undervisnings- och kulturministeriets publikationer 2020:3 Riksomfattande program för ungdomsar...

16.9.2021 | Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling OECD har publicerat sin årliga indikatorpublikation som jämför utbildningssystem, Education at a Glance. Specialtemat för årets publikation var jämlikhet inom utbildningen. Granskningen gällde huvudsakligen år 2019.

Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om ändring av lagen om grundläggande utbildning PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition föreslås det att lagen om grundläggande utbildning ändras så att den innehåller en...

30.9.2020 | I EUROSTUDENT VII-undersökningen utreddes högskolestuderandenas levnadsförhållanden, studier, rörlighet, sociala bakgrund och utkomst. Enkäten som genomfördes våren 2019 besvarades av över 7 000 högskolestuderande. Finlands nationella resultat publicerades onsdagen den 30 september.