Hoppa till innehåll
  • Statsrådet
    • Statsrådets kansli
    • Försvars­ministeriet
    • Kommunikations­ministeriet
    • Utrikes­ministeriet
    • Finans­ministeriet
    • Arbets- och närings­ministeriet
    • Justitie­ministeriet
    • Under­visnings- och kultur­ministeriet
    • Social- och hälsovårds­ministeriet
    • Inrikes­ministeriet
    • Jord- och skogs­bruks­ministeriet
    • Miljö­ministeriet

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Meny
  • Framsida Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik daghem, familjedagvård, övrig småbarnspedagogik
    • Allmänbildande utbildning förskoleundervisning, grundskola, fritt bildningsarbete
    • Utbildning på andra stadiet yrkesutbildning, gymnasium
    • Högskoleutbildning och forskning universitet, yrkeshögskolor, forskning
    • Studiestöd studiepenning och -lån, studieförmåner
    • Kultur konst- och kulturbranscher, museer, kulturarvet
    • Upphovsrätt upphovsrättssystemet, utveckling
    • Bibliotek allmänna bibliotek, vetenskapliga bibliotek, bibliotekspolitik
    • Idrott idrottsfrämjande, toppidrott, idrottsanläggningar
    • Unga ungdomsarbete, ungdomspolitik
    • Kyrkliga ärenden kyrkans samhälleliga uppgifter, religionsfrihet
  • Aktuellt
  • Projekt och lagberedning
  • Understöd
  • Publikationer
  • Ministeriet
  • Kontaktinformation
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • sv
  • Sök

Sök

Din sökning på 'UNESCO' gav 307 resultat
Fess-sök
20 poster Per sida
  • 4 Inlägg per sida
  • 8 Inlägg per sida
  • 20 Inlägg per sida
  • 40 Inlägg per sida
  • 60 Inlägg per sida

Visar 101-120 av 307 resultat.

  • Föregående sida
  • Sida 1
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 2
    • Sida 3
    • Sida 4
  • Sida 5
  • Sida 6
  • Sida 7
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 8
    • Sida 9
    • Sida 10
    • Sida 11
    • Sida 12
    • Sida 13
    • Sida 14
    • Sida 15
  • Sida 16
  • Nästa sida
  1. Finlands Unesco-kommission tillsattes för en fyraårsperiod - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    21.3.2007 | Statsrådet utsåg på onsdagen medlemmarna i Finlands Unesco-kommission för fyraårsperioden 2007-2010. Ordförande för kommissionen är professor Tapio Markkanen. Övriga ledamöter är barnombudsmannen Maria Kaisa Aula, professor Timo Cantell, undervisningsrådet Irmeli Halinen, programenhetsdirektör Olli-Pekka Heinonen, professor Juha Kämäri, direktör Johanna Maula, generaldirektör Jussi Nuorteva, teaterregis...
    https://okm.fi/sv/-/suomen-unesco-toimikunta-asetettu-nelivuotiskaudeksi
  2. 52 objekt tas in i Nationella förteckningen över levande kulturarv - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    23.11.2017 | Undervisnings- och kulturministeriet har valt 52 element till Nationella förteckningen över levande kulturarv. Den nationella förteckningen kompletteras regelbundet och nästa ansökan till förteckningen kan göras tidigast 2019. Element på den nationella förteckningen kan föreslås till Unescos internationella förteckningar över det immateriella kulturarvet.
    https://okm.fi/sv/-/elavan-perinnon-kansalliseen-luetteloon-52-kohdetta
  3. Microsoft PowerPoint - Salmelin - UNESCO_neuroteknologia.pptx - Vain luku

    21.5.2026 | 21/05/2026 21.5.2026 1 UNESCO Neuroteknologia Tutkijan näkökulma Riitta Salmelin Aalto-professori, kuvantamisneurotiede Neurotieteen ja lääketieteellisen tekniikan laitos Osa jatkumoa tutkimuseettisen pohdinnan tueksi 2 Tekoälyn käyttö tutkimukses...
    https://okm.fi/documents/1410845/258246901/Salmelin%20-%20tutkijan%20n%C3%A4k%C3%B6kulma.pdf/1d5b931b-6054-be7b-301d-5cacd14447c2?t=1779344860469
  4. Kansainvälinen toiminta ja EU - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Taiteen ja kulttuurin alan EU ja kansainvälinen yhteistyö Opetus- ja kulttuuriministeriö vastaa kansainvälisestä kulttuuripolitiikasta ja osallistuu sen kehittämiseen ja toimeenpanoon kansainvälisissä järjestöissä sekä Euroopan unionissa. Tärkeimm...
    https://okm.fi/kulttuuri/kansainvalinen-toiminta-ja-eu
  5. Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lagstiftning om en reform av ämbets-verken inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde

    Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lagstiftning om en reform av ämbetsverken inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition föreslås det att det stiftas e...
    https://okm.fi/delegate/file/154439
  6. Press releases and news - OKM - Ministry of Education and Culture, Finland

    Press releases RSS (Opens New Window) (Opens New Window) Minna Karvonen appointed Director General of the National Gallery Type: Press release Publication date: 2.7.2026 13.41 National Inventory of Living Heritage expands with 22 new elements Type...
    https://okm.fi/en/press-releases-and-news
  7. Finland går med i Unescos antidopningskonvention - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    12.10.2006 | Statsrådet föreslår att riksdagen skall anta Unescos internationella konvention mot dopning som ingicks 2005 samt lagförslaget om sättande i kraft av den.
    https://okm.fi/sv/-/suomi-mukaan-unescon-antidopingsopimukseen
  8. Microsoft Word - SUT 2025 vuosikertomus.docx

    1.4.2026 | Suomen Unesco-toimikunnan toimintakertomus 2025 Unesco-toimikuntien maailmanlaajuinen kokous järjestettiin Unescon yleiskokouksen yhteydessä Samarkandissa Uzbekistanissa marraskuussa 2025 Kuva: Unesco YK:n kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestö Un...
    https://okm.fi/documents/1410845/4065986/Toimintakertomus+2025.pdf/0497d334-abd2-99ac-a005-0a1eb77bf477?version=1.1&t=1775047932094
  9. 11a73061-5441-9cdf-87c1-cbf412a80d17

    21.5.2026 | Renne Kaseva, johtava rahoitusasiantuntija, Business Finland Suosituksen merkitys teknologia - teollisuudelle AGENDA  BUSINESS FINLAND STRATEGIA JA TOIMINTA  TERVEYS-JA HYVINVOINTI TOIMIALANA JA NEUROTIETEET TOIMIALALLA  TOIMINTAYMPÄRISTÖ JA BF...
    https://okm.fi/documents/1410845/258246901/Kaseva%20-%20Unesco%20Suosituksen%20merkitys%20teknologiateollisuudelle.pdf/11a73061-5441-9cdf-87c1-cbf412a80d17?t=1779344858348
  10. Minister Wallin leder Finlands delegation vid Unescos generalkonferens - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    16.10.2007 | Det högsta beslutsfattande organet, generalkonferensen, för FN:s organisation för utbildning, vetenskap och kultur UNESCO sammanträder till sin 34 session i Paris mellan den 16 oktober och den 3 november. Finlands delegation leds av kultur- och idrottsminister Stefan Wallin och han håller huvudtalet för Finlands del torsdagen den 18 oktober. I samband med generalkonferensen deltar minister Walli...
    https://okm.fi/sv/-/minister-wallin-leder-finlands-delegation-vid-unescos-generalkonferens
  11. Ansökningstiden till den Nationella förteckningen över det levande kulturarvet har startat - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    13.3.2017 | Ansökningstiden till den Nationella förteckningen över det levande kulturarvet har startat. Förteckningen görs som en del av Unescos konvention om tryggande av det immateriella kulturarvet. Till Nationella förteckningen över det levande kulturarvet går det att ansöka om samma ämnesområden som till Wikiförteckningen över det levande kulturarvet. Ansökningstiden går ut i slutet av april.
    https://okm.fi/sv/-/haku-elavan-perinnon-kansalliseen-luetteloon-kaynnistynyt
  12. 0e5e3456-7873-6336-1f3f-44de573263cc

    26.6.2026 | Supplementing the National Inventory of Living Heritage The UNESCO Convention for the Safeguarding of the Intangible Cultural Heritage was adopted by the UNESCO General Conference in 2003. Finland ratified the Convention in 2013, and the Finnish H...
    https://okm.fi/documents/1410845/3956635/National%20Inventory%202026.pdf/0e5e3456-7873-6336-1f3f-44de573263cc?t=1782462178585
  13. Bilaga till beslut

    Statrådets utbildningspolitiska redogörelse SRR 1/2021 rd Innehåll 1 Syftet med redogörelsen, utgångspunkterna och arbetsprocessen .......... 3 2 Vision – utbildningen och forskningen fram till 2040-talet ...... 9 3 Mål och åtgärder inom utbildnin...
    https://okm.fi/delegate/file/88061
  14. Microsoft PowerPoint - Niinimäki - 2026 Neuroteknologia seminaari.pptx - Vain luku

    21.5.2026 | 21.5.2026 1 Tutkimusturvallisuus (datan omistajuus ja käyttö) Opetusneuvos Sami Niinimäki UNESCOn suosituksessa data on keskeinen • Tietosuojan vahvistaminen: Jäsenvaltioiden tulee kehittää kattava lainsäädäntö ja sitä täydentävä sääntelykehys, jo...
    https://okm.fi/documents/1410845/258246901/Niinim%C3%A4ki%20-%20Tutkimusturvallisuus.pdf/a1a072dd-755d-63cf-237c-18de046d427d?t=1779344859214
  15. Ilari Kurri ny chef för Sveaborgs förvaltningsnämnd - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    28.2.2019 | Filosofie magister, överintendent Ilari Kurri har tillsatts som chef för Sveaborgs förvaltningsnämnd. Uppgiften är tidsbunden till en period på fem år. Chefen svarar för utvecklandet och underhållet av världsarvsobjektet. Förvaltningsnämnden för Sveaborg är ett statligt ämbetsverk som hör till undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde
    https://okm.fi/sv/-/ilari-kurrista-suomenlinnan-hoitokunnan-uusi-johtaja
  16. Åtgärdsplan görs upp för den nationella världsarvsstrategin - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    11.2.2016 | Undervisnings- och kulturminister Sanni Grahn-Laasonen har tillsatt en arbetsgrupp för att göra upp en verkställandeplan för den nationella världsarvsstrategin. Arbetsgruppens verksamhetsperiod är 1.2.–31.8.2016. Statsrådet godkände den nationella världsarvsstrategin i april 2015. Strategin sträcker sig till år 2025. Världsarvsstrategin innehåller riktlinjer för Finlands världsarvspolitik och förverkligandet av Unescos världsarvsavtal i Finland.
    https://okm.fi/sv/-/kansalliselle-maailmanperintostrategialle-laaditaan-toimeenpanosuunnitelma
  17. Öppna läromedel ska stöda det kontinuerliga lärandet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    11.10.2018 | Undervisnings- och kulturministeriet och Utbildningsstyrelsen utvecklar tillsammans med intressentgrupperna en nationell lösning med vilken man på ett och samma ställe ska kunna hitta och få tillgång till öppna läromedel för undervisningsbruk eller för att utveckla det egna kunnandet. De digitala lösningar som är under utveckling ska också åtgärda behoven inom kontinuerligt lärande och stöda de långsiktiga målen att sänka läromedelskostnaderna.
    https://okm.fi/sv/-/avoimet-oppimateriaalit-tukemaan-jatkuvaa-oppimista
  18. Utredningen om Pemars sanatorium färdig – stiftelse föreslås som ägare - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    18.6.2019 | Utredningen som undervisnings- och kulturministeriet och miljöministeriet har låtit göra om en kommersiellt livskraftig verksamhetsmodell är färdig. I utredningen föreslås att Egentliga Finlands sjukvårdsdistrikt, Alvar Aalto –stiftelsen och Pemars stad ska enligt förslaget grunda en stiftelse som förvaltar sanatoriet. Administrationen och skötseln av Pemars sanatorium behandlades i regeringens förhandlingar om tilläggsbudgeten tisdagen den 18 juni.
    https://okm.fi/sv/-/selvitys-paimion-parantolan-tulevaisuudesta-valmistui-omistajaksi-esitetaan-saatiota
  19. Ministeri Grahn-Laasonen Unescon yleiskokouksessa: Koulutukseen pääsy ei yksin riitä - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    5.11.2015 | Ministeri Grahn-Laasonen Unescon yleiskokouksessa: Koulutukseen pääsy ei yksin riitä undervisnings- och kulturministeriet Julkaisuajankohta 5.11.2015 12.15 Tyyppi: Tiedote Opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasonen antaa kiitosta uusien ma...
    https://okm.fi/sv/-/ministeri-grahn-laasonen-unescon-yleiskokouksessa-koulutukseen-paasy-ei-yksin-riita
  20. Unescon maailmanperintökomitea kokoontuu Istanbulissa 10. - 20. heinäkuuta - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    11.7.2016 | Unescon maailmanperintökomitea kokoontuu Istanbulissa 10. - 20. heinäkuuta undervisnings- och kulturministeriet Julkaisuajankohta 11.7.2016 10.09 Tyyppi: Tiedote Unescon maailmanperintökomitea kokoontuu 40. istuntoonsa Istanbulissa, Turkissa, 10. ...
    https://okm.fi/sv/-/unescon-maailmanperintokomitea-kokoontuu-istanbulissa-10-20-heinakuuta
  • Föregående
  • Nästa
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Undervisnings- och kulturministeriet
PB 29 00023 Statsrådet
Tfn 0295 16001 (växel)

Information om webbplatsen

Tillgänglighetsutlåtande

Sidkarta

Frågor och synpunkter


Till söksidan
  • Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik
      • Lagstiftning
      • Småbarnspedagogiska tjänster
      • Klientavgifter
      • Barnets stöd inom småbarnspedagogiken
        • Vanliga frågor om stödet inom småbarnspedagogiken
    • Allmänbildande utbildning
      • Riktlinjer och utveckling
      • Lagstiftning
      • Grundläggande utbildning
        • Förskoleundervisning
        • Grundskolan
        • Stöd för lärandet och skolgången
          • Vanliga frågor om förnyandet av stödet
        • Morgon- och eftermiddagsverksamhet
      • Grundläggande konstundervisning
      • Fritt bildningsarbete
      • Förvaltning och finansiering
        • Finansiering av allmänbildande utbildning
        • Prognostiserings- och utvärderingsverksamhet
      • Statistik och forskning om den allmänbildande utbildningen
    • Utbildning på andra stadiet
      • Gymnasiet
        • Studentexamen
        • Tillstånd att ordna gymnasieutbildning
          • Ändringar i tillståndet
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Anvisningar för gymnasieutbildningsanordnarna
      • Yrkesutbildning
        • Riktlinjer och utveckling
        • Lagstiftning
        • Ordnande av yrkesutbildning
          • Tillstånd att ordna utbildning
          • Ansökan om ändring av tillstånd
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Finansiering
          • Årsklocka för finansieringen
          • Strategisk finansiering
          • Beredning av strategisk finansiering
        • Ansökan till utbildning
        • Studier och examina
          • Inlärning på arbetsplatsen
          • Övriga inlärningsmiljöer
          • Individualisering
        • Anvisningar för utbildningsanordnarna
        • Vanliga frågor om yrkesutbildning
    • Högskoleutbildning och forskning
      • Högskolor och forskningsinstitut
        • Yrkeshögskolor
        • Universitet
          • Universitetscentren
        • Forskningsinstitutioner och -organisationer
      • Riktlinjer och utveckling
      • Internationellt samarbete
        • Internationaliseringsvision 2035
        • Nätverket Team Finland Knowledge
      • Lagstiftningen
      • Styrningen, finansieringen och olika avtal
        • Anvisningar
        • Yrkeshögskolornas avtal
        • Universitetens avtal
        • De vetenskapliga institutens avtal
      • Högskoleutbildningen
      • Vetenskapen och forskningen
      • Statistik
        • Eurostudent-undersökningar
    • Studiestöd
      • Riktlinjer och utveckling
      • Studiestödssystemet
        • Studiestödets historia
      • Lagstiftning
        • Fakta om studiestödet
      • Sakkunnigorgan
    • Kultur
      • Riktlinjer
      • Konstens och kulturens branscher
        • Audiovisuell kultur
        • Scenkonst
        • Litteratur
        • Formgivning och arkitektur
        • Visuell konst
      • Muséer och kulturarvet
        • Museipolitiska riktlinjer
        • Muséernas statsandelar
        • Kulturarvsavtal
        • Kulturmiljöer
        • Statsgaranti för konstutställningar
        • Utförsel av kulturföremål
        • Förbud mot beslag av utställningsföremål
        • Digitala kulturarvet
      • Kreativ ekonomi
        • Produkt- och serviceutveckling
        • Kreativt kunnande
        • Kulturexport
        • Kulturturism
      • Styrning och finansiering
        • Statsandelar
          • Muséer
          • Statsandelar för scenkonst
          • Teatrar och orkestrar (-2021)
        • Statsunderstöd
        • Resultatavtal
      • Lagstiftning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Kulturstatistik
      • Kulturhuvudstad 2026
    • Upphovsrätt
      • Upphovsrättssystemet
        • Ekonomisk upphovsrätt
        • Moralisk upphovsrätt
        • Närstående rättigheter
        • Tillstånd
        • Utvärdering
        • God praxis för brevövervakning
      • Upphovsrättsorganisationer
        • Avtalslicenser
        • Kollektiv förvaltning
        • Specialuppgifter
      • Lagstiftning och avtal
        • Direktiv
        • Internationella avtal
      • Finansiering
      • Upphovsrättsrådet
      • Delegationen
      • ERMI-förfarandet
    • Bibliotek
      • Riktlinjer för biblioteksärenden
      • Biblioteksnätverk
      • Lagstiftning
      • Biblioteksfinansiering
      • Biblioteksstatistik
      • Internationell verksamhet och EU
    • Idrott
      • Riktlinjer
      • Lagstiftning
      • Finansiering
        • Hederspris och förtjänsttecken
      • Idrottsfrämjande
      • Idrottsorganisationer
      • Toppidrott
      • Idrottsanläggningar
      • Idrottsforskning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Idrottsinstitut
      • Etiska principer
    • Unga
      • Riktlinjer
        • RUNGPO-programmet
      • Ungdomsarbete
        • Ungas delaktighet
        • Organisationer på ungdomsområdet
        • Kommunernas ungdomsarbete
        • Verkstäder och uppsökande ungdomsarbete
        • Kompetenscentrum på ungdomsområdet
        • Ungdomscentraler
        • Ungdomsstatistik och -forskning
      • Finansiering
        • Understödssystemet
      • Lagstiftning
      • Internationellt samarbete och EU
    • Kyrkliga ärenden
      • Religionsfrihet
      • Religiösa samfund
        • Evangelisk-lutherska kyrkan
        • Det ortodoxa kyrkosamfundet
        • Registrerade religiösa samfund
      • Begravningsväsendet
      • Kyrkans uppgifter
      • Finansiering
      • Lagstiftning
  • Aktuellt
    • Pressmeddelanden och nyheter
    • Sociala medier
    • Teman
      • PISA
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • PISA 2015
        • PISA 2012
      • Utbildningssystemet
        • Referensramen för examina
        • Läroplikten
        • Elev- och studerandevård
      • Invandrare och integration
        • Utbildning för invandare
        • Kultur- och idrottstjänster
      • Hållbar utveckling
      • Digitalisering
        • Riktlinjer och styrning för digitaliseringen
        • Digitaliseringsprojekt
        • Digitalisering inom fostran och utbildning
      • Hörande av unga (RUNGPO)
      • Hej
      • NORUT-sv
    • Evenemang
    • Lediga tjänster
    • Beställ material
  • Projekt och lagberedning
    • projekt
    • Alla UKM projekt
    • Plan över lagförslag
    • Remissrundor och höranden
    • Framtidsarbetet inom grundskolan
      • Delta i grundskolans framtidsarbete
    • Reformer inom den grundläggande utbildningen
    • Utveckling av yrkesutbildningen
      • Vanliga frågor
    • Läsårsavgifter för utbildning på andra stadiet
    • Utvecklingen av gymnasieutbildningen
    • Framtidsarbetet inom den fria bildningen
    • Försök med verksamhetsstyrning
      • Avtal om försök med verksamhetsstyrning
    • Visionen för högskoleutbildningen och forskningen
    • Plan för användning av forsknings- och utvecklingsfinansiering
    • Totalreformen av studiestödet
      • Frågor och svar om övergången till bostadstillägg
    • Pilotförsöket med doktorsutbildning
    • Kulturpolitiska redogörelsen
    • Reformen av den grundläggande konstundervisningen
    • Programmet för hållbar tillväxt
    • Reformen av dubbelexamen inom social- och hälsoområdet
      • Vanliga frågor om reformen av dubbelexamen
    • Kontinuerligt lärande
      • Digitala servicehelheten och digitaliseringsprogrammet
      • Servicecentret för kontinuerligt lärande och sysselsättning
    • Finlandsmodellen
    • Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen
    • Reform av lagen om fornminnen
    • Kulturarvsstrategin
    • LUMA-strategi 2030
    • Rättsskyddsnämnden för studerande
    • Avslutade projekt
      • Försök med tvåårig förskoleundervisning
        • Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning
        • Uppföljande forskning
      • Utbildningsredogorelse
      • Utbildning för alla -programmet
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom den grundläggande utbildningen
        • Utvecklingsprogrammet Nylitteracitet
        • Stärkande av de grundläggande färdigheterna hos elever som flyttat till Finland
      • Engagerande arbetet i skolgemenskapen
      • Andra stadiets utbildning
        • Vanliga frågor om utvecklingsprojektet
      • Program för kvaliteten på gymnasieutbildning
      • Åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier
      • Språkundervisningen tidigareläggs
        • Lagberedning och dokument
        • Vanliga frågor om språkundervisningen
      • Reform av lagen om småbarnspedagogik
        • Beredning av lagen om småbarnspedagogik
        • Vanliga frågor om småbarnspedagogiken
      • FUI-färdplan
      • Apoli2020
      • Direktivändringar i upphovsrättslagen
      • Reform av statsandelssystem för scenkonst
        • Frågor och svar om statsandelsreformen för performativ konst
      • Reform av museernas statsandelssystem
    • Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen
  • Understöd
    • Att ansöka om statsunderstöd, användning och tillsyn över användningen
    • Överföring av understöd och avtalsmallar
  • Publikationer
  • Ministeriet
    • Uppgifter och mål
    • Ledning och organisation
      • Undervisningsminister
      • Forsknings- och kulturminister
      • Idrotts- och ungdomsminister
    • Förvaltningsområde
      • Utmärkelsetecken
    • Strategier och riktlinjer
    • Ekonomi och verksamhet
    • Internationellt samarbete
      • FN och Unesco
        • Unescos utbildningsstöd
        • Finlands Unesco-kommission
        • Världsarvet
      • Europarådet
      • Nordiskt och regionalt samarbete
      • Internationella avtal och samarbetsprotokoll (MoU)
      • Kultur- och vetenskapsinstitut
    • Beredskapsärenden
      • Rysslands invasion av Ukraina och dess konsekvenser för ansvarsområdet
    • Undervisnings- och kulturministeriet som arbetsplats
    • UKM emblem
  • Kontaktinformation
    • Kontaktuppgifter
    • Ärendehantering
    • Offentlighet och begäran om information
    • Dataskydd och behandling av personuppgifter
    • Frågor och synpunkter