Hoppa till innehåll
  • Statsrådet
    • Statsrådets kansli
    • Försvars­ministeriet
    • Kommunikations­ministeriet
    • Utrikes­ministeriet
    • Finans­ministeriet
    • Arbets- och närings­ministeriet
    • Justitie­ministeriet
    • Under­visnings- och kultur­ministeriet
    • Social- och hälsovårds­ministeriet
    • Inrikes­ministeriet
    • Jord- och skogs­bruks­ministeriet
    • Miljö­ministeriet

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjoissaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Meny
  • Framsida Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik daghem, familjedagvård, övrig småbarnspedagogik
    • Allmänbildande utbildning förskoleundervisning, grundskola, fritt bildningsarbete
    • Utbildning på andra stadiet yrkesutbildning, gymnasium
    • Högskoleutbildning och forskning universitet, yrkeshögskolor, forskning
    • Studiestöd studiepenning och -lån, studieförmåner
    • Kultur konst- och kulturbranscher, museer, kulturarvet
    • Upphovsrätt upphovsrättssystemet, utveckling
    • Bibliotek allmänna bibliotek, vetenskapliga bibliotek, bibliotekspolitik
    • Idrott idrottsfrämjande, toppidrott, idrottsanläggningar
    • Unga ungdomsarbete, ungdomspolitik
    • Kyrkliga ärenden kyrkans samhälleliga uppgifter, religionsfrihet
  • Aktuellt
  • Projekt och lagberedning
  • Understöd
  • Publikationer
  • Ministeriet
  • Kontaktinformation
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • sv
  • Sök

Sök

Din sökning på 'työ' gav 1 740 resultat
Fess-sök
20 poster Per sida
  • 4 Inlägg per sida
  • 8 Inlägg per sida
  • 20 Inlägg per sida
  • 40 Inlägg per sida
  • 60 Inlägg per sida

Visar 61-80 av 1 740 resultat.

  • Föregående sida
  • Sida 1
  • Sida 2
  • Sida 3
  • Sida 4
  • Sida 5
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 6
    • Sida 7
    • Sida 8
    • Sida 9
    • Sida 10
    • Sida 11
    • Sida 12
    • Sida 13
    • Sida 14
    • Sida 15
    • Sida 16
    • Sida 17
    • Sida 18
    • Sida 19
    • Sida 20
    • Sida 21
    • Sida 22
    • Sida 23
    • Sida 24
    • Sida 25
  • Sida 87
  • Nästa sida
  1. EU:n nuorisoministerit: Yhteisymmärrys nuorisotoimintaohjelmasta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    16.11.2005 | EU:n nuorisoasioista vastaavat ministerit kokoontuivat 15.11.2005 Brysselissä. Suomea kokouksessa edusti kulttuuriministeri Tanja Karpela. Ministerit pääsivät osittaiseen poliittiseen yhteisymmärrykseen uudesta nuorisotoimintaohjelmasta (Youth in Action 2007-2013). Ohjelman budjetista ei rahoituskehysneuvotteluista johtuen keskusteltu.
    https://okm.fi/-/eu-n-nuorisoministerit-yhteisymmarrys-nuorisotoimintaohjelmasta
  2. Ministeri Haatainen: Erityistä tukea tarvitsevien opetuksen tilaa selvitetään - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    1.12.2004 | - Opetusministeriö käynnistää ensi vuonna erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden opetusta koskevan strategiatyön, mahdollisten lainsäädännön muutostarpeiden arvioinnin sekä rahoituksen suuntaviivojen määrittelyn, sanoi opetusministeri Tuula Haatainen keskiviikkona.Ministeri puhui Kehitysvammaliiton järjestämässä Yhdessä kasvamaan -projektin päätösseminaarissa Helsingissä. - Erityis- ja tukiopetuk...
    https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-erityista-tukea-tarvitsevien-opetuksen-tilaa-selvitetaan
  3. Selvitysmiehet: Yliopistoille mahdollisuus rahastotalouteen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    11.5.2006 | Lyhyen aikavälin uudistuksilla ei voida merkittävästi lisätä yliopistojen autonomiaa, sillä yliopistot ovat tilivirastoina sidoksissa valtiontalousarviolainsäädännön ja -ohjauksen yleisiin rakenteisiin. Yliopistojen taloudellista toimivaltaa voidaan lyhyellä aikavälillä vahvistaa sallimalla kaikille yliopistoille mahdollisuus rahastotalouteen ja luomalla edellytykset yliopistojen rahastotalouden ansaintalogiikal...
    https://okm.fi/-/universiteten-maste-ges-mojlighet-till-fondekonomi
  4. ae0093f5-a0ed-4b54-8b9e-d4dec86744da

    17.1.2017 | TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2004:13 Asia Etikettien tekijänoikeussuoja Hakija Europolis Trade Center / Europolis Ky Annettu 06.10.2004 LAUSUNTOPYYNTÖ A Europolis Trade Center / Europolis Ky:n puolesta (jäljempänä hakija) on 01.06.2004 saapuneel...
    https://okm.fi/documents/1410845/3937431/Lausunto+2004-13+Etikettien+tekij%C3%A4noikeussuoja.pdf/ae0093f5-a0ed-4b54-8b9e-d4dec86744da?version=1.1&t=1484659346000
  5. Säveltaiteen valtionpalkinnot 2009 - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    11.3.2009 | Valtion säveltaidetoimikunta on myöntänyt 7 500 euron suuruiset säveltaiteen valtionpalkinnot 2009 saksofonisti, huilisti Juhani ”Junnu” Aaltoselle ja urkutaiteilija Kalevi Kiviniemelle. Palkinnot luovutti opetusministeriön johtaja Rauno Anttila keskiviikkona Helsingissä. Valtionpalkinnolla voidaan nostaa esiin viime vuosien merkittäviä saavutuksia tai kunnioittaa pitkäaikaista ja ansiokasta elämäntyötä.
    https://okm.fi/-/saveltaiteen-valtionpalkinnot-2009
  6. Opetusministeri Haatainen: Maahanmuuttajien aiempi oppimistausta huomioitava opetuksessa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    22.10.2004 | - Opetuksen tulisi olla kouluissa oppilaslähtöistä. Oppijalähtöisessä opetuksessa lähtökohtana ovat oppilaan kulttuuritausta, kehitystaso, vahvuudet, erityisen tuen tarpeet, persoonallisuus sekä yksilöllinen oppimistyyli, sanoi opetusministeri Tuula Haatainen Yhdessä tasavertaisuuteen -messujen avajaisissa perjantaina.
    https://okm.fi/-/opetusministeri-haatainen-maahanmuuttajien-aiempi-oppimistausta-huomioitava-opetuksessa
  7. Taiteen valtionpalkinnot jaettiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.11.2009 | Taiteen keskustoimikunta on myöntänyt tämän vuoden taiteen valtionpalkinnot valo- ja videosuunnittelija Kimmo Karjuselle, kolmen arkkitehdin perustamalle Ukumbi ry:lle sekä muusikko Kauko Röyhkälle. Arvoltaan 15 000 euron palkinnot luovutti kulttuuri- ja urheiluministeri Stefan Wallin perjantaina Helsingissä. Taiteen valtionpalkinnot ovat tunnustuksia kolmen viimeksi kuluneen vuoden aikana tehdy...
    https://okm.fi/-/statens-konstpris-till-kimmo-karjunen-ukumbi-rf-och-kauko-royhka
  8. Muotoilun valtionpalkinto Kirsti Doukasille - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    23.5.2006 | Valtion muotoilutoimikunta on myöntänyt vuoden 2006 muotoilun valtionpalkinnon kultaseppä, muotoilija Kirsti Doukasille. Ylijohtaja Riitta Kaivosoja luovutti suuruudeltaan 15 000 euron palkinnon tiistaina Helsingissä.
    https://okm.fi/-/statspriset-for-design-2006-till-kirsti-doukas
  9. Ministeri Haatainen: Laadukas päivähoito edistää lasten hyvinvointia - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.5.2005 | Hyvinvointi 2015 - sosiaalialan tulevaisuus -seminaarissa tiistaina puhunut opetusministeri Tuula Haatainen muistutti koulutuskysymysten olevan keskeisiä asioita hyvinvointivaltiota rakennettaessa ja ylläpidettäessä.
    https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-laadukas-paivahoito-edistaa-lasten-hyvinvointia
  10. Valtion journalistipalkinnot neljälle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    16.6.2010 | Valtion journalistipalkinto on myönnetty neljälle toimittajalle. Tunnustuksen saivat toimittajat Kari Hokkanen, Hilppa Kimpanpää, Leena Nokela ja Jukka Parkkari. Suuruudeltaan 8 500 euron palkinto myönnetään pitkästä ja merkittävästä journalistisesta urasta. Kulttuuri- ja urheiluministeri Stefan Wallin jakoi palkinnot keskiviikkona Helsingissä. Valtion journalistipalkinnot jaettiin nyt kahdeksannentoista kerran.
    https://okm.fi/-/valtion-journalistipalkinnot-neljalle
  11. Suomessa asuminen ei enää kirjasto- tai näyttöapurahan edellytys - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    5.10.2006 | Liittyy VN-listaan
    https://okm.fi/-/suomessa-asuminen-ei-enaa-kirjasto-tai-nayttoapurahan-edellytys
  12. Ranskan ja Suomen kulttuuriministerit tapasivat - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    29.8.2006 | Kulttuuriministeri Tanja Saarela ja Ranskan kulttuuriministeri Renaud Donnedieu de Vabres tapasivat 29.8.2006 Helsingissä. Ministerit keskustelivat Suomen puheenjohtajakauden keskeisistä kulttuuripoliittisista kysymyksistä.
    https://okm.fi/-/ranskan-ja-suomen-kulttuuriministerit-tapasivat
  13. Ministeri Wallin Syrjäytymisestä hyvinvointiin -seminaarissa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    30.1.2008 | Arvoisa yleisö,
    https://okm.fi/-/ministeri-wallin-syrjaytymisesta-hyvinvointiin-seminaarissa
  14. Microsoft Word - TN 2003-8.doc

    17.1.2017 | TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2003:8 Asia Tekstiilitöihin liittyvät tekijänoikeuskysymykset Hakija N Annettu 10.04.2003 LAUSUNTOPYYNTÖ Opiskelija N (jäljempänä hakija), asiamiehenään asianajaja T, on 03.12.2002 päivätyllä kirjeellään pyytänyt tek...
    https://okm.fi/documents/1410845/3937435/Lausunto+2003-08+Tekstiilit%C3%B6ihin+liittyv%C3%A4t+tekij%C3%A4noikeuskysymykset.pdf/0bb57bc0-404e-4336-b0e3-c975421808f1?version=1.1&t=1484659929000
  15. Työryhmä: Poikkihallinnollista yhteistyötä vahvistettava nuorten ohjauksessa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    24.8.2007 | Osa koulutuksen ja työelämän ulkopuolella olevista 15–17-vuotiaista nuorista jää vaille ohjausta, jolloin riski jäädä ilman jatko-opinto- tai työpaikkaa esim. peruskoulun jälkeen kasvaa. Nuorten koulutus- ja yhteiskuntatakuu ei näin toteudu tasapuolisesti. Nuorten ohjauspalveluita selvittäneen työryhmän mukaan nämä nuoret tavoittaa parhaiten eri toimijatahojen kuten opetustoimen ja työhallinnon sekä muiden hallinnonalojen verkostomaisella yhteistyöllä.
    https://okm.fi/-/tyoryhma-poikkihallinnollista-yhteistyota-vahvistettava-nuorten-ohjauksessa
  16. Euroopan museokokoelmat asiantuntijakokouksen aiheena - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    18.7.2006 | Euroopan tuhansissa museoissa olevat kokoelmat pyritään saamaan entistä paremmin esille ja kävijöiden nähtäville. Kulttuuriministeri Tanja Saarela ja komissaari Jan Figel' avaavat keskustelun 20.-21.7. Helsingissä Suomen Kansallismuseossa järjestettävässä eurooppalaisessa asiantuntijaseminaarissa. Seminaarin järjestää EU:n puheenjohtajamaa Suomi yhteistyössä Euroopan komission kanssa. Seminaariin osallistuu n. 150 kulttuuriministeriöiden ja museoalan edustajaa kaikista EU:n jäsenmaista.
    https://okm.fi/-/european-museum-collections-as-a-conference-theme
  17. 50ee4437-91bc-4d94-a827-eb3ae35e8e94

    3.2.2017 | Yhteistä perintöämme vaalien Vi värnar om vårt gemensamma arv Kansallisen maailmanperintöstrategian toimeenpanosuunnitelma vuoteen 2025 Verkställighetsplanen för den nationella världsarvsstrategin fram till år 2025 Opetus- ja kulttuuriministeriön ...
    https://okm.fi/documents/1410845/4072878/Toimeenpanosuunnitelma,+Verkst%C3%A4llighetsplanen+2015-2025.pdf/50ee4437-91bc-4d94-a827-eb3ae35e8e94?t=1486127626000
  18. Selvitysryhmä: Liiketoimintaosaamisen tutkinnonanto-oikeuksia ei tarvetta lisätä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    14.8.2007 | Liiketoimintaosaamisen korkeakoulutuksen ja tutkimuksen haasteena on yksiköiden hajanaisuus. Ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen liiketoimintaosaamisen koulutusta ja tutkimusta pohtinut selvitysryhmä toteaa, että tarvetta uusien kauppatieteellisten tiedekuntien tai ammattikorkeakouluyksiköiden perustamiseen ei ole. Yksiköiden määrää tulisi sen sijaan selvitysryhmän mukaan vähentää, jotta ne olisivat riittävän vahvoja ja monipuolisia ja sitä kautta kansainvälisesti kilpailukykyisiä.
    https://okm.fi/-/selvitysryhma-liiketoimintaosaamisen-tutkinnonanto-oikeuksia-ei-tarvetta-lisata
  19. Suomi-palkinnot seitsemälle taiteilijalle, kulttuurivaikuttajalle ja yhteisölle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.12.2012 | Vuoden 2012 Suomi-palkinnon saavat sarjakuvataiteilija ja kuvittaja Matti Hagelberg, näytelmäkirjailija Anna Krogerus, valosuunnittelija Heikki Paasonen, säveltäjä, muusikko ja tuottaja Jarmo Saari, keittiömestari, villiyrttimestari Sami Tallberg, toimittaja/valokuvaaja-työpari Kaisa Viitanen ja Katja Tähjä sekä pop/rockyhtye 22-Pistepirkko. Kulttuuri- ja urheiluministeri Paavo Arhinmäki jakoi Suomi-palkinnot maanantaina Helsingissä.
    https://okm.fi/-/finlandsprisen-till-7-konstnarer-kulturpaverkare-och-samfund
  20. SUOMEN UNESCOTOIMIKUNNAN TOIMINTAKERTOMUS 2000

    2.2.2017 | 1 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○...
    https://okm.fi/documents/1410845/4065986/Toimintakertomus+2000.pdf/2816f0b2-05d0-4220-9467-9983d1f7c4b1?version=1.0&t=1486042958000
  • Föregående
  • Nästa
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Undervisnings- och kulturministeriet
PB 29 00023 Statsrådet
Tfn 0295 16001 (växel)

Information om webbplatsen

Tillgänglighetsutlåtande

Sidkarta

Frågor och synpunkter


Till söksidan
  • Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik
      • Lagstiftning
      • Småbarnspedagogiska tjänster
      • Klientavgifter
      • Barnets stöd inom småbarnspedagogiken
        • Vanliga frågor om stödet inom småbarnspedagogiken
    • Allmänbildande utbildning
      • Riktlinjer och utveckling
      • Lagstiftning
      • Grundläggande utbildning
        • Förskoleundervisning
        • Grundskolan
        • Stöd för lärandet och skolgången
          • Vanliga frågor om förnyandet av stödet
        • Morgon- och eftermiddagsverksamhet
      • Grundläggande konstundervisning
      • Fritt bildningsarbete
      • Förvaltning och finansiering
        • Finansiering av allmänbildande utbildning
        • Prognostiserings- och utvärderingsverksamhet
      • Statistik och forskning om den allmänbildande utbildningen
    • Utbildning på andra stadiet
      • Gymnasiet
        • Studentexamen
        • Tillstånd att ordna gymnasieutbildning
          • Ändringar i tillståndet
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Anvisningar för gymnasieutbildningsanordnarna
      • Yrkesutbildning
        • Riktlinjer och utveckling
        • Lagstiftning
        • Ordnande av yrkesutbildning
          • Tillstånd att ordna utbildning
          • Ansökan om ändring av tillstånd
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Finansiering
          • Årsklocka för finansieringen
          • Strategisk finansiering
          • Beredning av strategisk finansiering
        • Ansökan till utbildning
        • Studier och examina
          • Inlärning på arbetsplatsen
          • Övriga inlärningsmiljöer
          • Individualisering
        • Anvisningar för utbildningsanordnarna
        • Vanliga frågor om yrkesutbildning
    • Högskoleutbildning och forskning
      • Högskolor och forskningsinstitut
        • Yrkeshögskolor
        • Universitet
          • Universitetscentren
        • Forskningsinstitutioner och -organisationer
      • Riktlinjer och utveckling
      • Internationellt samarbete
        • Internationaliseringsvision 2035
        • Nätverket Team Finland Knowledge
      • Lagstiftningen
      • Styrningen, finansieringen och olika avtal
        • Anvisningar
        • Yrkeshögskolornas avtal
        • Universitetens avtal
        • De vetenskapliga institutens avtal
      • Högskoleutbildningen
      • Vetenskapen och forskningen
      • Statistik
        • Eurostudent-undersökningar
    • Studiestöd
      • Riktlinjer och utveckling
      • Studiestödssystemet
      • Lagstiftning
        • Fakta om studiestödet
      • Sakkunnigorgan
    • Kultur
      • Riktlinjer
      • Konstens och kulturens branscher
        • Audiovisuell kultur
        • Scenkonst
        • Litteratur
        • Formgivning och arkitektur
        • Visuell konst
      • Muséer och kulturarvet
        • Museipolitiska riktlinjer
        • Muséernas statsandelar
        • Kulturarvsavtal
        • Kulturmiljöer
        • Statsgaranti för konstutställningar
        • Utförsel av kulturföremål
        • Förbud mot beslag av utställningsföremål
        • Digitala kulturarvet
      • Kreativ ekonomi
        • Produkt- och serviceutveckling
        • Kreativt kunnande
        • Kulturexport
        • Kulturturism
      • Styrning och finansiering
        • Statsandelar
          • Muséer
          • Statsandelar för scenkonst
          • Teatrar och orkestrar (-2021)
        • Statsunderstöd
        • Resultatavtal
      • Lagstiftning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Kulturstatistik
      • Kulturhuvudstad 2026
    • Upphovsrätt
      • Upphovsrättssystemet
        • Ekonomisk upphovsrätt
        • Moralisk upphovsrätt
        • Närstående rättigheter
        • Tillstånd
        • Utvärdering
        • God praxis för brevövervakning
      • Upphovsrättsorganisationer
        • Avtalslicenser
        • Kollektiv förvaltning
        • Specialuppgifter
      • Lagstiftning och avtal
        • Direktiv
        • Internationella avtal
      • Finansiering
      • Upphovsrättsrådet
      • Delegationen
      • ERMI-förfarandet
    • Bibliotek
      • Riktlinjer för biblioteksärenden
      • Biblioteksnätverk
      • Lagstiftning
      • Biblioteksfinansiering
      • Biblioteksstatistik
      • Internationell verksamhet och EU
    • Idrott
      • Riktlinjer
      • Lagstiftning
      • Finansiering
        • Hederspris och förtjänsttecken
      • Idrottsfrämjande
      • Idrottsorganisationer
      • Toppidrott
      • Idrottsanläggningar
      • Idrottsforskning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Idrottsinstitut
      • Etiska principer
    • Unga
      • Riktlinjer
        • RUNGPO-programmet
      • Ungdomsarbete
        • Ungas delaktighet
        • Organisationer på ungdomsområdet
        • Kommunernas ungdomsarbete
        • Verkstäder och uppsökande ungdomsarbete
        • Kompetenscentrum på ungdomsområdet
        • Ungdomscentraler
        • Ungdomsstatistik och -forskning
      • Finansiering
        • Understödssystemet
      • Lagstiftning
      • Internationellt samarbete och EU
    • Kyrkliga ärenden
      • Religionsfrihet
      • Religiösa samfund
        • Evangelisk-lutherska kyrkan
        • Det ortodoxa kyrkosamfundet
        • Registrerade religiösa samfund
      • Begravningsväsendet
      • Kyrkans uppgifter
      • Finansiering
      • Lagstiftning
  • Aktuellt
    • Pressmeddelanden och nyheter
    • Sociala medier
    • Teman
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • PISA 2015
        • PISA 2012
      • Utbildningssystemet
        • Referensramen för examina
        • Läroplikten
        • Elev- och studerandevård
      • Invandrare och integration
        • Utbildning för invandare
        • Kultur- och idrottstjänster
      • Hållbar utveckling
      • Digitalisering
        • Riktlinjer och styrning för digitaliseringen
        • Digitaliseringsprojekt
        • Digitalisering inom fostran och utbildning
      • Hörande av unga (RUNGPO)
      • Hej
      • En jämlik och trygg skolgång
      • NORUT-sv
    • Evenemang
    • Lediga tjänster
    • Beställ material
  • Projekt och lagberedning
    • Visionen för ungdomsarbetet 2040
    • projekt
    • Alla UKM projekt
    • Plan över lagförslag
    • Remissrundor och höranden
    • Framtidsarbetet inom grundskolan
      • Delta i grundskolans framtidsarbete
    • Reformer inom den grundläggande utbildningen
    • Utveckling av yrkesutbildningen
      • Vanliga frågor
    • Läsårsavgifter för utbildning på andra stadiet
    • Utvecklingen av gymnasieutbildningen
    • Framtidsarbetet inom den fria bildningen
    • Försök med verksamhetsstyrning
      • Avtal om försök med verksamhetsstyrning
    • Visionen för högskoleutbildningen och forskningen
    • Plan för användning av forsknings- och utvecklingsfinansiering
    • Totalreformen av studiestödet
      • Frågor och svar om övergången till bostadstillägg
    • Pilotförsöket med doktorsutbildning
    • Kulturpolitiska redogörelsen
    • Reformen av den grundläggande konstundervisningen
    • Programmet för hållbar tillväxt
    • Reformen av dubbelexamen inom social- och hälsoområdet
      • Vanliga frågor om reformen av dubbelexamen
    • Kontinuerligt lärande
      • Digitala servicehelheten och digitaliseringsprogrammet
      • Servicecentret för kontinuerligt lärande och sysselsättning
    • Finlandsmodellen
    • Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen
    • Reform av lagen om fornminnen
    • Kulturarvsstrategin
    • LUMA-strategi 2030
    • Rättsskyddsnämnden för studerande
    • Avslutade projekt
      • Försök med tvåårig förskoleundervisning
        • Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning
        • Uppföljande forskning
      • Utbildningsredogorelse
      • Utbildning för alla -programmet
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom den grundläggande utbildningen
        • Utvecklingsprogrammet Nylitteracitet
        • Stärkande av de grundläggande färdigheterna hos elever som flyttat till Finland
      • Engagerande arbetet i skolgemenskapen
      • Andra stadiets utbildning
        • Vanliga frågor om utvecklingsprojektet
      • Program för kvaliteten på gymnasieutbildning
      • Åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier
      • Språkundervisningen tidigareläggs
        • Lagberedning och dokument
        • Vanliga frågor om språkundervisningen
      • Reform av lagen om småbarnspedagogik
        • Beredning av lagen om småbarnspedagogik
        • Vanliga frågor om småbarnspedagogiken
      • FUI-färdplan
      • Apoli2020
      • Direktivändringar i upphovsrättslagen
      • Reform av statsandelssystem för scenkonst
        • Frågor och svar om statsandelsreformen för performativ konst
      • Reform av museernas statsandelssystem
    • Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen
  • Understöd
    • Att ansöka om statsunderstöd, användning och tillsyn över användningen
    • Överföring av understöd och avtalsmallar
  • Publikationer
  • Ministeriet
    • Uppgifter och mål
    • Ledning och organisation
      • Undervisningsminister
      • Forsknings- och kulturminister
      • Idrotts- och ungdomsminister
    • Förvaltningsområde
      • Utmärkelsetecken
    • Strategier och riktlinjer
    • Ekonomi och verksamhet
    • Internationellt samarbete
      • FN och Unesco
        • Unescos utbildningsstöd
        • Finlands Unesco-kommission
        • Världsarvet
      • Europarådet
      • Nordiskt och regionalt samarbete
      • Internationella avtal och samarbetsprotokoll (MoU)
      • Kultur- och vetenskapsinstitut
    • Beredskapsärenden
      • Rysslands invasion av Ukraina och dess konsekvenser för ansvarsområdet
    • Undervisnings- och kulturministeriet som arbetsplats
    • UKM emblem
  • Kontaktinformation
    • Kontaktuppgifter
    • Ärendehantering
    • Offentlighet och begäran om information
    • Dataskydd och behandling av personuppgifter
    • Frågor och synpunkter