Hoppa till innehåll
  • Statsrådet
    • Statsrådets kansli
    • Försvars­ministeriet
    • Kommunikations­ministeriet
    • Utrikes­ministeriet
    • Finans­ministeriet
    • Arbets- och närings­ministeriet
    • Justitie­ministeriet
    • Under­visnings- och kultur­ministeriet
    • Social- och hälsovårds­ministeriet
    • Inrikes­ministeriet
    • Jord- och skogs­bruks­ministeriet
    • Miljö­ministeriet

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjoissaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Meny
  • Framsida Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik daghem, familjedagvård, övrig småbarnspedagogik
    • Allmänbildande utbildning förskoleundervisning, grundskola, fritt bildningsarbete
    • Utbildning på andra stadiet yrkesutbildning, gymnasium
    • Högskoleutbildning och forskning universitet, yrkeshögskolor, forskning
    • Studiestöd studiepenning och -lån, studieförmåner
    • Kultur konst- och kulturbranscher, museer, kulturarvet
    • Upphovsrätt upphovsrättssystemet, utveckling
    • Bibliotek allmänna bibliotek, vetenskapliga bibliotek, bibliotekspolitik
    • Idrott idrottsfrämjande, toppidrott, idrottsanläggningar
    • Unga ungdomsarbete, ungdomspolitik
    • Kyrkliga ärenden kyrkans samhälleliga uppgifter, religionsfrihet
  • Aktuellt
  • Projekt och lagberedning
  • Understöd
  • Publikationer
  • Ministeriet
  • Kontaktinformation
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • sv
  • Sök

Sök

Din sökning på 'tjänster' gav 852 resultat
Fess-sök
20 poster Per sida
  • 4 Inlägg per sida
  • 8 Inlägg per sida
  • 20 Inlägg per sida
  • 40 Inlägg per sida
  • 60 Inlägg per sida

Visar 261-280 av 852 resultat.

  • Föregående sida
  • Sida 1
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 2
    • Sida 3
    • Sida 4
    • Sida 5
    • Sida 6
    • Sida 7
    • Sida 8
    • Sida 9
    • Sida 10
    • Sida 11
    • Sida 12
  • Sida 13
  • Sida 14
  • Sida 15
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 16
    • Sida 17
    • Sida 18
    • Sida 19
    • Sida 20
    • Sida 21
    • Sida 22
    • Sida 23
    • Sida 24
    • Sida 25
    • Sida 26
    • Sida 27
    • Sida 28
    • Sida 29
    • Sida 30
    • Sida 31
    • Sida 32
    • Sida 33
    • Sida 34
    • Sida 35
  • Sida 43
  • Nästa sida
  1. Information om småbarnspedagogik, förskoleundervisning och grundläggande utbildning för asylsökande - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    15.10.2015 | Det växande antalet asylsökande syns i förskoleundervisningens, den grundläggande utbildningens och småbarnspedagogikens behov. Många av de asylsökande får uppehållstillstånd, vilket innebär ett behov av förberedande utbildningar för invandrare inom gymnasiet, yrkesutbildningen och yrkeshögskolorna. Därutöver ökar behovet av erkännande av examina samt olika kompletterande studier. Det ökade antalet invandrare inverkar också i bred skala på andra tjänster inom UKM:s förvaltningsområde.
    https://okm.fi/sv/-/tietoa-turvapaikanhakijoiden-varhaiskasvatuksesta-ja-esi-ja-perusopetuksesta
  2. Svar på vanliga frågor som gäller utveckling av yrkesutbildningen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    Vad förändras inom yrkesutbildningen? På den här sidan hittar du svar på vanliga frågor som gäller utveckling av yrkesutbildningen. Försök med verksamhetsstyrning Vad eftersträvas med försöket? Målet med försöket med verksamhetsstyrning är att öka...
    https://okm.fi/sv/vanliga-fragor
  3. de0907c5-2642-6b57-43a0-7ca4ea1cbafe

    7.1.2026 | Ansökan om strategifinansiering för yrkesutbildningen år 2019 Den 29 januari sände undervisnings- och kulturministeriet ut ett brev om beredningen av finansieringen för finansåret 2019 (OKM/3/592/2019). I brevet beskrivs mer ingående till vad och ...
    https://okm.fi/documents/1410845/7010237/Inneh%C3%A5llet+i+den+elektroniska+ans%C3%B6kningsblanketten+f%C3%B6r+strategifinansiering.pdf/de0907c5-2642-6b57-43a0-7ca4ea1cbafe?t=1767772674039
  4. 0b2abed7-6e1d-1a4b-54f7-850e7a7d3416

    10.11.2025 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ PL 29, 00023 Valtioneuvosto okm.fi p. 0295 16001 UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET PB 29, 00023 Statsrådet okm.fi/sv tfn 0295 16001 Frågor och svar i anknytning till UKM:s styrbrev 6.10.2025 Varför har dessa riktl...
    https://okm.fi/documents/1410845/4345832/Fr%C3%A5gor%20och%20svar%20i%20anknytning%20till%20UKMs%20styrbrev%2006102025.pdf/0b2abed7-6e1d-1a4b-54f7-850e7a7d3416?t=1762765463783
  5. e4d4c71f-7558-5d0e-5f48-75da77531f08

    6.10.2025 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET PL 29, 00023 Valtioneuvosto okm.fi p. 0295 16001 PB 29, 00023 Statsrådet okm.fi/sv tfn 0295 16001 Innehavare av rätt till statsbidrag för verkstäder för unga Statsunderstödet för ...
    https://okm.fi/documents/1410845/4345832/Statsunderst%C3%B6det%20f%C3%B6r%20verkstadsverksamhet%20f%C3%B6r%20unga%20och%20anv%C3%A4ndningen%20av%20det%20f%C3%B6r%20uppgifter%20som%20andra%20verksamhetsomr%C3%A5den%20ansvarar%20f%C3%B6r.pdf/e4d4c71f-7558-5d0e-5f48-75da77531f08?t=1759745561833
  6. Verksamheten inom bildningsförvaltningen koncentreras till fem ämbetsverk - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    16.4.2025 | Regeringen föreslår att de nuvarande ämbetsverken inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde ombildas till en helhet som består av fem ämbetsverk. Målet är att lätta upp förvaltningen och stärka verksamhetens genomslag genom att förenhetliga ämbetsverkens verksamhetssätt och öka samarbetet mellan dem. Samtidigt ändras de lagar som gäller verksamheten vid ämbetsverken. Enligt förslaget kan de nya ämbetsverken inleda sin verksamhet i början av 2026.
    https://okm.fi/sv/-/verksamheten-inom-bildningsforvaltningen-koncentreras-till-fem-ambetsverk
  7. Skyddsnät för läropliktiga

    7.1.2026 | ANORDNARE AV GYMNASIEUTBILDNING ELLER YRKESUTBILDNING ANORDNARE AV GRUNDLÄGGANDE UTBILDNING vägleder och övervakar de som saknar studieplats eller har avbrutit sina studier ger handledning i ansökningsskedet övervakar inledandet av studierna följe...
    https://okm.fi/documents/1410845/122468998/Skyddsnat+for+laropliktiga-SV.pdf/a3956807-b238-6b6a-26b1-338955add57e?t=1767772882706
  8. En vision för 2035 bereds för det fria bildningsarbetet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    19.6.2025 | Undervisnings- och kulturministeriet har tillsatt en arbetsgrupp som ska bereda en vision och en målbild för det fria bildningsarbetet 2035. Arbetsgruppen ska också dryfta olika åtgärder för att genomföra visionen.
    https://okm.fi/sv/-/en-vision-for-2035-bereds-for-det-fria-bildningsarbetet
  9. Delta i insamlingen av kulturgärningar inför jubileumsåret Finland 110 år - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    13.3.2026 | Finland fyller 110 år nästa år. Jubileumsåret 2027 bygger vidare på den tradition av att fira jubileumsår som bland annat den republikanska regeringsformens 100-årsjubileum bidragit till. Undervisnings- och kulturministeriet förbereder sig inför jubileumsåret Finland 110 år genom att ta fram en gåva för det självständiga Finland: 110 betydande finländska kulturgärningar.
    https://okm.fi/sv/-/delta-i-insamlingen-av-kulturgarningar-infor-jubileumsaret-finland-110-ar
  10. Utredningen Läget för digitaliseringen inom fritt bildningsarbete är klar - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    23.6.2025 | Undervisnings- och kulturministeriet har publicerat en utredning om nuläget för genomförandet av digitaliseringen inom fritt bildningsarbete. I utredningen bedöms nivån på genomförandet av digitaliseringen med avseende på digitala tjänster och infrastruktur, ledning av digitaliseringen, personalens digitala kompetens, utveckling av pedagogiken och behov av fortbildning. Någon tidigare motsvarande nationell utredning har inte genomförts.
    https://okm.fi/sv/-/utredningen-laget-for-digitaliseringen-inom-fritt-bildningsarbete-ar-klar
  11. Ändringar inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde vid årsskiftet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    22.12.2025 | I denna sammanställning presenteras de lagändringar och andra ändringar som träder i kraft inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde i början av 2026.
    https://okm.fi/sv/-/andringar-inom-undervisnings-och-kulturministeriets-forvaltningsomrade-vid-arsskiftet-2
  12. Närmare 1,5 miljoner euro har beviljats för utvecklingsprojekt inom programmet Finland i rörelse - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    13.5.2025 | Understöd beviljades för 20 projekt till ett belopp av sammanlagt 1 497 500 euro. Med understödet genomförs det i regeringsprogrammet angivna programmet Finland i rörelse, vars mål är att öka den fysiska aktiviteten i varje åldersgrupp. Det kom in 36 ansökningar om understöd inom utsatt tid.
    https://okm.fi/sv/-/narmare-1-5-miljoner-euro-har-beviljats-for-utvecklingsprojekt-inom-programmet-finland-i-rorelse
  13. Upphovsrättens infrautveckling (dialogportal) - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    Smågrupperna för upphovsrättsinfrastrukturutveckling möts i olika konfigurationer såsom verkstäder för att diskutera frågor relaterade till inklusive praxis gällande identiteter (IDs), metadata, teknologi och infrastrukturutveckling och samt juridiska frågor om IP och data. En draft roadmap år 2021; år 2022 workshop on NFT's & dataskydd ordnats, bildandet av en EDIC (European Digital Infrastructure Consortium).
    https://okm.fi/sv/projekt?tunnus=OKM020:00/2020
  14. Hannele Seppälä ny direktör för Nationella centret för utbildningsutvärdering - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    29.1.2026 | Statsrådet har utnämnt pedagogie doktor Hannele Seppälä till tjänsten som direktör för Nationella centret för utbildningsutvärdering. Hennes mandatperiod är den 1 mars 2026–28 februari 2031.
    https://okm.fi/sv/-/hannele-seppala-ny-direktor-for-nationella-centret-for-utbildningsutvardering
  15. Utredning om de mest effektiva sätten att främja arbetstagares fysiska aktivitet har slutförts - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    17.6.2025 | Som en åtgärd i programmet Finland i rörelse beställdes en utredning om de mest effektiva sätten för arbetsgivare och företagshälsovården att främja arbetstagarnas fysiska aktivitet och arbetsförmåga. Rapporten från Jyväskylän ammattikorkeakoulu baserar sig på intervjuer med finländska företagshälsovårdsproducenter. Dessutom gjordes en sammanfattning av de viktigaste observationerna från utredningen och en tidigare undersökning.
    https://okm.fi/sv/-/utredning-om-de-mest-effektiva-satten-att-framja-arbetstagares-fysiska-aktivitet-har-slutforts
  16. Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om ändring av läropliktslagen och till vissa lagar som har samband med den

    Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om ändring av läropliktslagen och till vissa lagar som har samband med den PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition föreslås det att läropliktslagen, lagen om grundläggand...
    https://okm.fi/delegate/file/105033
  17. Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om grundläggande konstundervisning och lagar som har samband med den

    Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om grundläggande konstundervisning och lagar som har samband med den PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition föreslås det att det stiftas en ny lag om grundläggande konst...
    https://okm.fi/delegate/file/235269
  18. Reformen av bildningsförvaltningen sänds på remiss - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    13.12.2024 | Ämbetsverksstrukturen inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde reformeras. Målet är att stärka bildningsförvaltningens genomslag genom att utveckla enhetliga verksamhetsmodeller och -strukturer för ministeriet och dess myndigheter. Utöver ministeriet föreslås det att bildningsförvaltningen i fortsättningen ska bestå av fem myndigheter. Utlåtanden om reformen samlas in fram till den 31 januari 2025. 
    https://okm.fi/sv/-/reformen-av-bildningsforvaltningen-sands-pa-remiss
  19. Guide för ansökan om, användning och tillsyn av användningen av statsunderstöd

    26.6.2025 | Guide för ansökan om, användning och tillsyn av användningen av statsunderstöd Juni 2025 Sammandrag En bra ansökan: • Det lönar sig att börja skriva ansökan i god tid före den sista ansökningsdagen. • Kontrollera att verksamheten eller projektet s...
    https://okm.fi/documents/1410845/3505134/Guide+f%C3%B6r+ans%C3%B6kan.pdf/5ca207c5-c61f-5c52-537b-6723e612d58c/Guide+f%C3%B6r+ans%C3%B6kan.pdf?t=1750932250277
  20. Guide för ansökan om, användning och tillsyn av användningen av statsunderstöd

    26.6.2025 | Guide för ansökan om, användning och tillsyn av användningen av statsunderstöd Juni 2025 Sammandrag En bra ansökan: • Det lönar sig att börja skriva ansökan i god tid före den sista ansökningsdagen. • Kontrollera att verksamheten eller projektet s...
    https://okm.fi/documents/1410845/3505134/Guide+f%C3%B6r+ans%C3%B6kan.pdf/5ca207c5-c61f-5c52-537b-6723e612d58c?t=1750932250277
  • Föregående
  • Nästa
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Undervisnings- och kulturministeriet
PB 29 00023 Statsrådet
Tfn 0295 16001 (växel)

Information om webbplatsen

Tillgänglighetsutlåtande

Sidkarta

Frågor och synpunkter


Till söksidan
  • Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik
      • Lagstiftning
      • Småbarnspedagogiska tjänster
      • Klientavgifter
      • Barnets stöd inom småbarnspedagogiken
        • Vanliga frågor om stödet inom småbarnspedagogiken
    • Allmänbildande utbildning
      • Riktlinjer och utveckling
      • Lagstiftning
      • Grundläggande utbildning
        • Förskoleundervisning
        • Grundskolan
        • Stöd för lärandet och skolgången
          • Vanliga frågor om förnyandet av stödet
        • Morgon- och eftermiddagsverksamhet
      • Grundläggande konstundervisning
      • Fritt bildningsarbete
      • Förvaltning och finansiering
        • Finansiering av allmänbildande utbildning
        • Prognostiserings- och utvärderingsverksamhet
      • Statistik och forskning om den allmänbildande utbildningen
    • Utbildning på andra stadiet
      • Gymnasiet
        • Studentexamen
        • Tillstånd att ordna gymnasieutbildning
          • Ändringar i tillståndet
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Anvisningar för gymnasieutbildningsanordnarna
      • Yrkesutbildning
        • Riktlinjer och utveckling
        • Lagstiftning
        • Ordnande av yrkesutbildning
          • Tillstånd att ordna utbildning
          • Ansökan om ändring av tillstånd
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Finansiering
          • Årsklocka för finansieringen
          • Strategisk finansiering
          • Beredning av strategisk finansiering
        • Ansökan till utbildning
        • Studier och examina
          • Inlärning på arbetsplatsen
          • Övriga inlärningsmiljöer
          • Individualisering
        • Anvisningar för utbildningsanordnarna
        • Vanliga frågor om yrkesutbildning
    • Högskoleutbildning och forskning
      • Högskolor och forskningsinstitut
        • Yrkeshögskolor
        • Universitet
          • Universitetscentren
        • Forskningsinstitutioner och -organisationer
      • Riktlinjer och utveckling
      • Internationellt samarbete
        • Internationaliseringsvision 2035
        • Nätverket Team Finland Knowledge
      • Lagstiftningen
      • Styrningen, finansieringen och olika avtal
        • Anvisningar
        • Yrkeshögskolornas avtal
        • Universitetens avtal
        • De vetenskapliga institutens avtal
      • Högskoleutbildningen
      • Vetenskapen och forskningen
      • Statistik
        • Eurostudent-undersökningar
    • Studiestöd
      • Riktlinjer och utveckling
      • Studiestödssystemet
      • Lagstiftning
        • Fakta om studiestödet
      • Sakkunnigorgan
    • Kultur
      • Riktlinjer
      • Konstens och kulturens branscher
        • Audiovisuell kultur
        • Scenkonst
        • Litteratur
        • Formgivning och arkitektur
        • Visuell konst
      • Muséer och kulturarvet
        • Museipolitiska riktlinjer
        • Muséernas statsandelar
        • Kulturarvsavtal
        • Kulturmiljöer
        • Statsgaranti för konstutställningar
        • Utförsel av kulturföremål
        • Förbud mot beslag av utställningsföremål
        • Digitala kulturarvet
      • Kreativ ekonomi
        • Produkt- och serviceutveckling
        • Kreativt kunnande
        • Kulturexport
        • Kulturturism
      • Styrning och finansiering
        • Statsandelar
          • Muséer
          • Statsandelar för scenkonst
          • Teatrar och orkestrar (-2021)
        • Statsunderstöd
        • Resultatavtal
      • Lagstiftning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Kulturstatistik
      • Kulturhuvudstad 2026
    • Upphovsrätt
      • Upphovsrättssystemet
        • Ekonomisk upphovsrätt
        • Moralisk upphovsrätt
        • Närstående rättigheter
        • Tillstånd
        • Utvärdering
        • God praxis för brevövervakning
      • Upphovsrättsorganisationer
        • Avtalslicenser
        • Kollektiv förvaltning
        • Specialuppgifter
      • Lagstiftning och avtal
        • Direktiv
        • Internationella avtal
      • Finansiering
      • Upphovsrättsrådet
      • Delegationen
      • ERMI-förfarandet
    • Bibliotek
      • Riktlinjer för biblioteksärenden
      • Biblioteksnätverk
      • Lagstiftning
      • Biblioteksfinansiering
      • Biblioteksstatistik
      • Internationell verksamhet och EU
    • Idrott
      • Riktlinjer
      • Lagstiftning
      • Finansiering
        • Hederspris och förtjänsttecken
      • Idrottsfrämjande
      • Idrottsorganisationer
      • Toppidrott
      • Idrottsanläggningar
      • Idrottsforskning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Idrottsinstitut
      • Etiska principer
    • Unga
      • Riktlinjer
        • RUNGPO-programmet
      • Ungdomsarbete
        • Ungas delaktighet
        • Organisationer på ungdomsområdet
        • Kommunernas ungdomsarbete
        • Verkstäder och uppsökande ungdomsarbete
        • Kompetenscentrum på ungdomsområdet
        • Ungdomscentraler
        • Ungdomsstatistik och -forskning
      • Finansiering
        • Understödssystemet
      • Lagstiftning
      • Internationellt samarbete och EU
    • Kyrkliga ärenden
      • Religionsfrihet
      • Religiösa samfund
        • Evangelisk-lutherska kyrkan
        • Det ortodoxa kyrkosamfundet
        • Registrerade religiösa samfund
      • Begravningsväsendet
      • Kyrkans uppgifter
      • Finansiering
      • Lagstiftning
  • Aktuellt
    • Pressmeddelanden och nyheter
    • Sociala medier
    • Teman
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • PISA 2015
        • PISA 2012
      • Utbildningssystemet
        • Referensramen för examina
        • Läroplikten
        • Elev- och studerandevård
      • Invandrare och integration
        • Utbildning för invandare
        • Kultur- och idrottstjänster
      • Hållbar utveckling
      • Digitalisering
        • Riktlinjer och styrning för digitaliseringen
        • Digitaliseringsprojekt
        • Digitalisering inom fostran och utbildning
      • Hörande av unga (RUNGPO)
      • Hej
      • En jämlik och trygg skolgång
      • NORUT-sv
    • Evenemang
    • Lediga tjänster
    • Beställ material
  • Projekt och lagberedning
    • Visionen för ungdomsarbetet 2040
    • projekt
    • Alla UKM projekt
    • Plan över lagförslag
    • Remissrundor och höranden
    • Framtidsarbetet inom grundskolan
      • Delta i grundskolans framtidsarbete
    • Reformer inom den grundläggande utbildningen
    • Utveckling av yrkesutbildningen
      • Vanliga frågor
    • Läsårsavgifter för utbildning på andra stadiet
    • Utvecklingen av gymnasieutbildningen
    • Framtidsarbetet inom den fria bildningen
    • Försök med verksamhetsstyrning
      • Avtal om försök med verksamhetsstyrning
    • Visionen för högskoleutbildningen och forskningen
    • Plan för användning av forsknings- och utvecklingsfinansiering
    • Totalreformen av studiestödet
      • Frågor och svar om övergången till bostadstillägg
    • Pilotförsöket med doktorsutbildning
    • Kulturpolitiska redogörelsen
    • Reformen av den grundläggande konstundervisningen
    • Programmet för hållbar tillväxt
    • Reformen av dubbelexamen inom social- och hälsoområdet
      • Vanliga frågor om reformen av dubbelexamen
    • Kontinuerligt lärande
      • Digitala servicehelheten och digitaliseringsprogrammet
      • Servicecentret för kontinuerligt lärande och sysselsättning
    • Finlandsmodellen
    • Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen
    • Reform av lagen om fornminnen
    • Kulturarvsstrategin
    • LUMA-strategi 2030
    • Rättsskyddsnämnden för studerande
    • Avslutade projekt
      • Försök med tvåårig förskoleundervisning
        • Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning
        • Uppföljande forskning
      • Utbildningsredogorelse
      • Utbildning för alla -programmet
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom den grundläggande utbildningen
        • Utvecklingsprogrammet Nylitteracitet
        • Stärkande av de grundläggande färdigheterna hos elever som flyttat till Finland
      • Engagerande arbetet i skolgemenskapen
      • Andra stadiets utbildning
        • Vanliga frågor om utvecklingsprojektet
      • Program för kvaliteten på gymnasieutbildning
      • Åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier
      • Språkundervisningen tidigareläggs
        • Lagberedning och dokument
        • Vanliga frågor om språkundervisningen
      • Reform av lagen om småbarnspedagogik
        • Beredning av lagen om småbarnspedagogik
        • Vanliga frågor om småbarnspedagogiken
      • FUI-färdplan
      • Apoli2020
      • Direktivändringar i upphovsrättslagen
      • Reform av statsandelssystem för scenkonst
        • Frågor och svar om statsandelsreformen för performativ konst
      • Reform av museernas statsandelssystem
    • Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen
  • Understöd
    • Att ansöka om statsunderstöd, användning och tillsyn över användningen
    • Överföring av understöd och avtalsmallar
  • Publikationer
  • Ministeriet
    • Uppgifter och mål
    • Ledning och organisation
      • Undervisningsminister
      • Forsknings- och kulturminister
      • Idrotts- och ungdomsminister
    • Förvaltningsområde
      • Utmärkelsetecken
    • Strategier och riktlinjer
    • Ekonomi och verksamhet
    • Internationellt samarbete
      • FN och Unesco
        • Unescos utbildningsstöd
        • Finlands Unesco-kommission
        • Världsarvet
      • Europarådet
      • Nordiskt och regionalt samarbete
      • Internationella avtal och samarbetsprotokoll (MoU)
      • Kultur- och vetenskapsinstitut
    • Beredskapsärenden
      • Rysslands invasion av Ukraina och dess konsekvenser för ansvarsområdet
    • Undervisnings- och kulturministeriet som arbetsplats
    • UKM emblem
  • Kontaktinformation
    • Kontaktuppgifter
    • Ärendehantering
    • Offentlighet och begäran om information
    • Dataskydd och behandling av personuppgifter
    • Frågor och synpunkter