Hoppa till innehåll
  • Statsrådet
    • Statsrådets kansli
    • Försvars­ministeriet
    • Kommunikations­ministeriet
    • Utrikes­ministeriet
    • Finans­ministeriet
    • Arbets- och närings­ministeriet
    • Justitie­ministeriet
    • Under­visnings- och kultur­ministeriet
    • Social- och hälsovårds­ministeriet
    • Inrikes­ministeriet
    • Jord- och skogs­bruks­ministeriet
    • Miljö­ministeriet

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjoissaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Meny
  • Framsida Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik daghem, familjedagvård, övrig småbarnspedagogik
    • Allmänbildande utbildning förskoleundervisning, grundskola, fritt bildningsarbete
    • Utbildning på andra stadiet yrkesutbildning, gymnasium
    • Högskoleutbildning och forskning universitet, yrkeshögskolor, forskning
    • Studiestöd studiepenning och -lån, studieförmåner
    • Kultur konst- och kulturbranscher, museer, kulturarvet
    • Upphovsrätt upphovsrättssystemet, utveckling
    • Bibliotek allmänna bibliotek, vetenskapliga bibliotek, bibliotekspolitik
    • Idrott idrottsfrämjande, toppidrott, idrottsanläggningar
    • Unga ungdomsarbete, ungdomspolitik
    • Kyrkliga ärenden kyrkans samhälleliga uppgifter, religionsfrihet
  • Aktuellt
  • Projekt och lagberedning
  • Understöd
  • Publikationer
  • Ministeriet
  • Kontaktinformation
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • sv
  • Sök

Sök

Din sökning på 'standarder' gav 226 resultat
Fess-sök
20 poster Per sida
  • 4 Inlägg per sida
  • 8 Inlägg per sida
  • 20 Inlägg per sida
  • 40 Inlägg per sida
  • 60 Inlägg per sida

Visar 141-160 av 226 resultat.

  • Föregående sida
  • Sida 1
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 2
    • Sida 3
    • Sida 4
    • Sida 5
    • Sida 6
  • Sida 7
  • Sida 8
  • Sida 9
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 10
    • Sida 11
  • Sida 12
  • Nästa sida
  1. Rätten att utfärda examina inom affärskunnande behöver inte utvidgas - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    14.8.2007 | Splittrade enheter är en av de utmaningar utbildningen på högskolenivå och forskningen i affärskunnande står inför. En utredningsgrupp som begrundat utbildningen och forskningen i affärskunnande både inom yrkeshögskolor och universitet konstaterar att det inte finns behov för nya fakulteter eller andra enheter i ekonomi. Enligt utredningsgruppen skall man däremot minska antalet enheter, så att enhete...
    https://okm.fi/sv/-/selvitysryhma-liiketoimintaosaamisen-tutkinnonanto-oikeuksia-ei-tarvetta-lisata
  2. Kalliomäki at Baltic Sea and the European Marine Strategy Conference - OKM - Ministry of Education and Culture, Finland

    15.11.2006 | Ladies and Gentlemen,
    https://okm.fi/en/-/kalliomaki-at-baltic-sea-and-the-european-marine-strategy-conference
  3. Nytt på undervisningsministeriets förvaltningsområde vid årsskiftet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    21.12.2006 | Finlands Akademis vetenskapliga forskningsråd började en ny treårsperiod
    https://okm.fi/sv/-/vuodenvaihteen-muutoksia-opetusministerion-toimialal-1
  4. Lagen om Nationalbiblioteket ändras - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    21.6.2006 | Statsrådet föreslår en ändring av universitetslagen i fråga om Nationalbiblioteket. I och med lagändringen ändras bibliotekets namn till Nationalbiblioteket, men biblioteket är även i fortsättningen en fristående inrättning vid Helsingfors universitet. Samtidigt tryggas bibliotekets uppgifter som tjänar hela biblioteksfältet på lagnivå. Lagen träder i kraft 1.8.2006.
    https://okm.fi/sv/-/lagen-om-nationalbiblioteket-andras
  5. Samarbetsgrupp skall främja företagsamhet i högskolorna - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    8.1.2007 | Undervisningsministeriet och handels- och industriministeriet beredde under 2006 ett samarbetsprojekt med temat företagare från högskolorna, som stöder målen för politikprogrammet för företagsamhet. Ministerierna har för åren 2007 - 2008 tillsatt en samarbetsgrupp för främjandet av yrkeshögskolebaserad företagsamhet, som skall främja och följa upp samarbetsprojektet. Arbetsgruppen har som uppgift ...
    https://okm.fi/sv/-/samarbetsgrupp-skall-framja-foretagsamhet-i-hogskolorna
  6. 8ef96acc-039b-ce52-cc53-2e5732f4fea6

    9.6.2025 | Mall Revisionsrapport om användningen av statsunderstöd som beviljats av undervisnings- och kulturministeriet I enlighet med undervisnings- och kulturministeriets gällande understödsvillkor ska en mottagare av allmänt understöd lämna en revisionsr...
    https://okm.fi/documents/1410845/7191149/Revisionsrapport%20MALL.docx/8ef96acc-039b-ce52-cc53-2e5732f4fea6?t=1749452224983
  7. Prisen för informationsspridning 2006 delades ut - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    24.4.2006 | Undervisningsministeriet har beviljat statens pris för informationsspridning 2006 till åtta privatpersoner eller grupper för förtjänstfull informationsspridning under 2005. Priserna på 10 000 euro beviljades på förslag av delegationen för informationsspridning. Priserna delades ut av undervisningsminister Antti Kalliomäki på måndagen.
    https://okm.fi/sv/-/prisen-for-informationsspridning-2006-delades-ut
  8. Arbetsgrupp: En kommersialisering av universitetsuppfinningar skall främjas - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    15.2.2007 | Universiteten skall utnyttja utomstående samarbetsparter när de marknadsför och säljer sina uppfinningar och de skall sträva efter att inom kommersialiseringsverksamheten bygga upp långvariga strategiska samarbeten med förmedlarorganisationerna, föreslår undervisningsministeriets arbetsgrupp. Man skall i samarbete med den offentliga och den privata sektorn utveckla de mekanismer som möjliggör en fortsatt utveckling och värdestigning av den uppfinning som skall kommersialiseras.
    https://okm.fi/sv/-/tyoryhma-yliopistokeksintojen-kaupallistamista-edistettava
  9. Arbetsgrupp:Utbildningen och forskningen på det sociala området skall klarläggas - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    4.9.2007 | Arbetsgruppen som utrett utbildningen och forskningen inom den sociala sektorn anser att det nuvarande antalet utbildningsenheter vid universiteten och yrkeshögskolorna är lämpligt. Enligt arbetsgruppen finns det dock skäl att öka antalet nybörjarplatser inom socialt arbete vid universiteten med hundra. Tilläggsplatser behövs speciellt vid universiteten i södra och mellersta Finland. Arbetsgrup...
    https://okm.fi/sv/-/tyoryhma-yliopistojen-ja-ammattikorkeakoulujen-sosiaalialan-tyonjako-selkeaksi
  10. Strukturen för högskoleväsendet utvecklas - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    8.3.2006 | Den strukturella utvecklingen av högskoleväsendet vid undervisningsministeriet utgår från att högskolornas internationella konkurrenskraft och attraktivitet ska förbättras och att den regionala tillgången på högre utbildning ska säkras.
    https://okm.fi/sv/-/strukturen-for-hogskolevasendet-utvecklas
  11. Åtta nya forskarskolor grundas och 111 gamla fortsätter - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    19.6.2006 | Undervisningsminister Antti Kalliomäki har beslutat besätta sammanlagt 1007 nya tre- eller femåriga forskarstudieplatser från och med början av 2007. Beslutet gjordes utgående från Finlands Akademis förslag. Finlands Akademi bedömer universitetens ansökningar om fortsatt finansiering av forskarskolor samt grundande av nya forskarskolor på basis av den vetenskapliga nivån, kvaliteten på forskarutbildningen, planenlighet och resultat.
    https://okm.fi/sv/-/kahdeksan-uutta-tutkijakoulua-aloittaa-ja-111-vanhaa-jatkaa
  12. Finlands vetenskapspris till akademiprofessor Ilkka Hanski - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    9.5.2007 | Finlands vetenskapspris 2007 har beviljats akademiprofessor Ilkka Hanski. Akademiprofessor Hanski är professor i zoologi vid Helsingfors universitet och han leder spetsenheten för metapopulationsbiologi. Undervisningsminister Sari Sarkomaa överräckte priset på 85 000 euro på onsdagen i samband med Vetenskapsforumet, som ordnas av undervisningsministeriet och Finlands Akademi.
    https://okm.fi/sv/-/the-finnish-science-prize-to-academy-professor-ilkka-hanski
  13. Universitetens servicecenter är en del av universitetsreformen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    21.9.2007 | Servicecentret för universitetens ekonomi- och personalförvaltning läggs upp så att det uppfyller universitetens behov efter en omstrukturering av universiteten. I regeringens budgetproposition för 2008 föreslås ett omkostnadsanslag om fem miljoner euro till universitetens servicecenter. Servicecentret inrättas i Vasa med filialer i Joensuu och huvudstadsregionen. Dess verksamhet finansieras med budgetme...
    https://okm.fi/sv/-/universitetens-servicecenter-ar-en-del-av-universitetsreformen
  14. Undervisningsministeriets budgetförslag - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    3.8.2007 | Undervisningsministeriets budgetförslag omfattar en ökning på 319,3 miljoner euro för förvaltningsområdet. I budgetförslaget uppgår förvaltningsområdets utgifter, dvs. huvudtitelns slutsumma till 6 884,5 miljoner euro. De ökningar i anslagen som undervisningsministeriet föreslår grundar sig främst på regeringsprogrammet och på det rambeslut som statsrådet fattade i maj. Ministeriet har också beaktat vetenskaps- och teknologirådets rekommendationer när det föreslår en ökning i forskningsanslagen.
    https://okm.fi/sv/-/undervisningsministeriets-budgetforslag
  15. Det nya vetenskaps- och teknologirådet tillsattes - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    3.5.2007 | Statsrådet har idag den 3 maj tillsatt det nya vetenskaps och teknologirådet för en tid som motsvarar riksdagensvalperiod.
    https://okm.fi/sv/-/uusi-tiede-ja-teknologianeuvosto-asetettu
  16. Forskningsstationer skall främja samarbetet mellan sektorer och forskningsområde - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    10.7.2006 | Undervisningsministeriets och jord- och skogsbruksministeriets arbetsgrupp föreslår att forskningsstationerna utvecklas till större och mer centraliserade enheter med andliga och materiella resurser som garanterar kvalitativ forskningsverksamhet. Forskningsstationerna skall användas av universiteten, sektorforskningsinstitutionerna och näringslivet. På så sätt främjas samarbetet mellan olika forskningsområ...
    https://okm.fi/sv/-/tutkimusasemat-edistamaan-sektoreiden-ja-tieteenalojen-valista-yhteistyota
  17. Undervisningsministeriets förvaltningsområde i budgetförslaget för 2008 - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    13.9.2007 | I statens budgetförslag för 2008 föreslås 6 888,9 miljoner euro för undervisningsministeriets förvaltningsområde. Det betyder en ökning på 324,6 miljoner euro jämfört med 2007. År 2008 förbättras kvaliteten på den grundläggande utbildningen och yrkesutbildningen byggs ut. Ökningen i universitetens omkostnader utgör en central del i satsningarna på kompetens. Studiestödet förbättras i enlighet med regeringsprogrammet.
    https://okm.fi/sv/-/undervisningsministeriets-forvaltningsomrade-i-budgetforslaget-for-2008
  18. Den strukturella utvecklingen av universiteten går vidare - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    31.10.2006 | Syftet med den strukturella utvecklingen av universiteten är att höja kvaliteten på forskningsverksamheten och förbättra den internationella attraktionskraften och konkurrensförmågan. Detta förutsätter att verksamheten samlas i större helheter, att högskolorna profilerar sig, bedriver samarbete och bildar nätverk och att internationaliseringen förstärks. I enlighet med riktlinjerna för den strukturella utvecklingen kan högskoleväsendets struktur variera i olika delar av landet.
    https://okm.fi/sv/-/yliopistojen-rakenteellinen-kehittaminen-etenee
  19. Stiftelseurkunden för Aalto-högskolan undertecknas i juni - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    29.5.2008 | Statsrådet gav torsdagen den 29 maj undervisningsminister Sari Sarkomaa fullmakt att underteckna stiftelseurkunden och stadgarna för den högskolestiftelse som ska grundas (det s.k. innovationsuniversitetet). Det nya universitetet, som bildas av Tekniska högskolan, Helsingfors handelshögskola och Konstindustriella högskolan, kommer att få namnet Aalto-högskolan.
    https://okm.fi/sv/-/aalto-korkeakoulun-saadekirja-allekirjoitetaan-kesakuussa
  20. Finlands Akademis vetenskapliga forskningsråd och styrelsen utnämnda - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    9.11.2006 | Statsrådet utsåg på torsdagen ordförande och medlemmar till Finlands Akademis forskningsråd för nästa treårsperiod 1.1.2007–31.12.2009. De vetenskapliga forskningsråden (4) beslutar om forskningsfinansiering inom sina respektive sektorer. Följande ordföranden för Akademins fyra forskningsråd är professor Paavo Pelkonen (Forskningsrådet för biovetenskap och miljö) från Joensuu universitet, profes...
    https://okm.fi/sv/-/suomen-akatemian-tieteelliset-toimikunnat-ja-hallitus-nimetty
  • Föregående
  • Nästa
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Undervisnings- och kulturministeriet
PB 29 00023 Statsrådet
Tfn 0295 16001 (växel)

Information om webbplatsen

Tillgänglighetsutlåtande

Sidkarta

Frågor och synpunkter


Till söksidan
  • Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik
      • Lagstiftning
      • Småbarnspedagogiska tjänster
      • Klientavgifter
      • Barnets stöd inom småbarnspedagogiken
        • Vanliga frågor om stödet inom småbarnspedagogiken
    • Allmänbildande utbildning
      • Riktlinjer och utveckling
      • Lagstiftning
      • Grundläggande utbildning
        • Förskoleundervisning
        • Grundskolan
        • Stöd för lärandet och skolgången
          • Vanliga frågor om förnyandet av stödet
        • Morgon- och eftermiddagsverksamhet
      • Grundläggande konstundervisning
      • Fritt bildningsarbete
      • Förvaltning och finansiering
        • Finansiering av allmänbildande utbildning
        • Prognostiserings- och utvärderingsverksamhet
      • Statistik och forskning om den allmänbildande utbildningen
    • Utbildning på andra stadiet
      • Gymnasiet
        • Studentexamen
        • Tillstånd att ordna gymnasieutbildning
          • Ändringar i tillståndet
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Anvisningar för gymnasieutbildningsanordnarna
      • Yrkesutbildning
        • Riktlinjer och utveckling
        • Lagstiftning
        • Ordnande av yrkesutbildning
          • Tillstånd att ordna utbildning
          • Ansökan om ändring av tillstånd
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Finansiering
          • Årsklocka för finansieringen
          • Strategisk finansiering
          • Beredning av strategisk finansiering
        • Ansökan till utbildning
        • Studier och examina
          • Inlärning på arbetsplatsen
          • Övriga inlärningsmiljöer
          • Individualisering
        • Anvisningar för utbildningsanordnarna
        • Vanliga frågor om yrkesutbildning
    • Högskoleutbildning och forskning
      • Högskolor och forskningsinstitut
        • Yrkeshögskolor
        • Universitet
          • Universitetscentren
        • Forskningsinstitutioner och -organisationer
      • Riktlinjer och utveckling
      • Internationellt samarbete
        • Internationaliseringsvision 2035
        • Nätverket Team Finland Knowledge
      • Lagstiftningen
      • Styrningen, finansieringen och olika avtal
        • Anvisningar
        • Yrkeshögskolornas avtal
        • Universitetens avtal
        • De vetenskapliga institutens avtal
      • Högskoleutbildningen
      • Vetenskapen och forskningen
      • Statistik
        • Eurostudent-undersökningar
    • Studiestöd
      • Riktlinjer och utveckling
      • Studiestödssystemet
      • Lagstiftning
        • Fakta om studiestödet
      • Sakkunnigorgan
    • Kultur
      • Riktlinjer
      • Konstens och kulturens branscher
        • Audiovisuell kultur
        • Scenkonst
        • Litteratur
        • Formgivning och arkitektur
        • Visuell konst
      • Muséer och kulturarvet
        • Museipolitiska riktlinjer
        • Muséernas statsandelar
        • Kulturarvsavtal
        • Kulturmiljöer
        • Statsgaranti för konstutställningar
        • Utförsel av kulturföremål
        • Förbud mot beslag av utställningsföremål
        • Digitala kulturarvet
      • Kreativ ekonomi
        • Produkt- och serviceutveckling
        • Kreativt kunnande
        • Kulturexport
        • Kulturturism
      • Styrning och finansiering
        • Statsandelar
          • Muséer
          • Statsandelar för scenkonst
          • Teatrar och orkestrar (-2021)
        • Statsunderstöd
        • Resultatavtal
      • Lagstiftning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Kulturstatistik
      • Kulturhuvudstad 2026
    • Upphovsrätt
      • Upphovsrättssystemet
        • Ekonomisk upphovsrätt
        • Moralisk upphovsrätt
        • Närstående rättigheter
        • Tillstånd
        • Utvärdering
        • God praxis för brevövervakning
      • Upphovsrättsorganisationer
        • Avtalslicenser
        • Kollektiv förvaltning
        • Specialuppgifter
      • Lagstiftning och avtal
        • Direktiv
        • Internationella avtal
      • Finansiering
      • Upphovsrättsrådet
      • Delegationen
      • ERMI-förfarandet
    • Bibliotek
      • Riktlinjer för biblioteksärenden
      • Biblioteksnätverk
      • Lagstiftning
      • Biblioteksfinansiering
      • Biblioteksstatistik
      • Internationell verksamhet och EU
    • Idrott
      • Riktlinjer
      • Lagstiftning
      • Finansiering
        • Hederspris och förtjänsttecken
      • Idrottsfrämjande
      • Idrottsorganisationer
      • Toppidrott
      • Idrottsanläggningar
      • Idrottsforskning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Idrottsinstitut
      • Etiska principer
    • Unga
      • Riktlinjer
        • RUNGPO-programmet
      • Ungdomsarbete
        • Ungas delaktighet
        • Organisationer på ungdomsområdet
        • Kommunernas ungdomsarbete
        • Verkstäder och uppsökande ungdomsarbete
        • Kompetenscentrum på ungdomsområdet
        • Ungdomscentraler
        • Ungdomsstatistik och -forskning
      • Finansiering
        • Understödssystemet
      • Lagstiftning
      • Internationellt samarbete och EU
    • Kyrkliga ärenden
      • Religionsfrihet
      • Religiösa samfund
        • Evangelisk-lutherska kyrkan
        • Det ortodoxa kyrkosamfundet
        • Registrerade religiösa samfund
      • Begravningsväsendet
      • Kyrkans uppgifter
      • Finansiering
      • Lagstiftning
  • Aktuellt
    • Pressmeddelanden och nyheter
    • Sociala medier
    • Teman
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • PISA 2015
        • PISA 2012
      • Utbildningssystemet
        • Referensramen för examina
        • Läroplikten
        • Elev- och studerandevård
      • Invandrare och integration
        • Utbildning för invandare
        • Kultur- och idrottstjänster
      • Hållbar utveckling
      • Digitalisering
        • Riktlinjer och styrning för digitaliseringen
        • Digitaliseringsprojekt
        • Digitalisering inom fostran och utbildning
      • Hörande av unga (RUNGPO)
      • Hej
      • En jämlik och trygg skolgång
      • NORUT-sv
    • Evenemang
    • Lediga tjänster
    • Beställ material
  • Projekt och lagberedning
    • Visionen för ungdomsarbetet 2040
    • projekt
    • Alla UKM projekt
    • Plan över lagförslag
    • Remissrundor och höranden
    • Framtidsarbetet inom grundskolan
      • Delta i grundskolans framtidsarbete
    • Reformer inom den grundläggande utbildningen
    • Utveckling av yrkesutbildningen
      • Vanliga frågor
    • Läsårsavgifter för utbildning på andra stadiet
    • Utvecklingen av gymnasieutbildningen
    • Framtidsarbetet inom den fria bildningen
    • Försök med verksamhetsstyrning
      • Avtal om försök med verksamhetsstyrning
    • Visionen för högskoleutbildningen och forskningen
    • Plan för användning av forsknings- och utvecklingsfinansiering
    • Totalreformen av studiestödet
      • Frågor och svar om övergången till bostadstillägg
    • Pilotförsöket med doktorsutbildning
    • Kulturpolitiska redogörelsen
    • Reformen av den grundläggande konstundervisningen
    • Programmet för hållbar tillväxt
    • Reformen av dubbelexamen inom social- och hälsoområdet
      • Vanliga frågor om reformen av dubbelexamen
    • Kontinuerligt lärande
      • Digitala servicehelheten och digitaliseringsprogrammet
      • Servicecentret för kontinuerligt lärande och sysselsättning
    • Finlandsmodellen
    • Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen
    • Reform av lagen om fornminnen
    • Kulturarvsstrategin
    • LUMA-strategi 2030
    • Rättsskyddsnämnden för studerande
    • Avslutade projekt
      • Försök med tvåårig förskoleundervisning
        • Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning
        • Uppföljande forskning
      • Utbildningsredogorelse
      • Utbildning för alla -programmet
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom den grundläggande utbildningen
        • Utvecklingsprogrammet Nylitteracitet
        • Stärkande av de grundläggande färdigheterna hos elever som flyttat till Finland
      • Engagerande arbetet i skolgemenskapen
      • Andra stadiets utbildning
        • Vanliga frågor om utvecklingsprojektet
      • Program för kvaliteten på gymnasieutbildning
      • Åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier
      • Språkundervisningen tidigareläggs
        • Lagberedning och dokument
        • Vanliga frågor om språkundervisningen
      • Reform av lagen om småbarnspedagogik
        • Beredning av lagen om småbarnspedagogik
        • Vanliga frågor om småbarnspedagogiken
      • FUI-färdplan
      • Apoli2020
      • Direktivändringar i upphovsrättslagen
      • Reform av statsandelssystem för scenkonst
        • Frågor och svar om statsandelsreformen för performativ konst
      • Reform av museernas statsandelssystem
    • Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen
  • Understöd
    • Att ansöka om statsunderstöd, användning och tillsyn över användningen
    • Överföring av understöd och avtalsmallar
  • Publikationer
  • Ministeriet
    • Uppgifter och mål
    • Ledning och organisation
      • Undervisningsminister
      • Forsknings- och kulturminister
      • Idrotts- och ungdomsminister
    • Förvaltningsområde
      • Utmärkelsetecken
    • Strategier och riktlinjer
    • Ekonomi och verksamhet
    • Internationellt samarbete
      • FN och Unesco
        • Unescos utbildningsstöd
        • Finlands Unesco-kommission
        • Världsarvet
      • Europarådet
      • Nordiskt och regionalt samarbete
      • Internationella avtal och samarbetsprotokoll (MoU)
      • Kultur- och vetenskapsinstitut
    • Beredskapsärenden
      • Rysslands invasion av Ukraina och dess konsekvenser för ansvarsområdet
    • Undervisnings- och kulturministeriet som arbetsplats
    • UKM emblem
  • Kontaktinformation
    • Kontaktuppgifter
    • Ärendehantering
    • Offentlighet och begäran om information
    • Dataskydd och behandling av personuppgifter
    • Frågor och synpunkter