Hoppa till innehåll
  • Statsrådet
    • Statsrådets kansli
    • Försvars­ministeriet
    • Kommunikations­ministeriet
    • Utrikes­ministeriet
    • Finans­ministeriet
    • Arbets- och närings­ministeriet
    • Justitie­ministeriet
    • Under­visnings- och kultur­ministeriet
    • Social- och hälsovårds­ministeriet
    • Inrikes­ministeriet
    • Jord- och skogs­bruks­ministeriet
    • Miljö­ministeriet

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Meny
  • Framsida Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik daghem, familjedagvård, övrig småbarnspedagogik
    • Allmänbildande utbildning förskoleundervisning, grundskola, fritt bildningsarbete
    • Utbildning på andra stadiet yrkesutbildning, gymnasium
    • Högskoleutbildning och forskning universitet, yrkeshögskolor, forskning
    • Studiestöd studiepenning och -lån, studieförmåner
    • Kultur konst- och kulturbranscher, museer, kulturarvet
    • Upphovsrätt upphovsrättssystemet, utveckling
    • Bibliotek allmänna bibliotek, vetenskapliga bibliotek, bibliotekspolitik
    • Idrott idrottsfrämjande, toppidrott, idrottsanläggningar
    • Unga ungdomsarbete, ungdomspolitik
    • Kyrkliga ärenden kyrkans samhälleliga uppgifter, religionsfrihet
  • Aktuellt
  • Projekt och lagberedning
  • Understöd
  • Publikationer
  • Ministeriet
  • Kontaktinformation
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • sv
  • Sök

Sök

Din sökning på 'päätökset' gav 998 resultat
Fess-sök
20 poster Per sida
  • 4 Inlägg per sida
  • 8 Inlägg per sida
  • 20 Inlägg per sida
  • 40 Inlägg per sida
  • 60 Inlägg per sida

Visar 201-220 av 998 resultat.

  • Föregående sida
  • Sida 1
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 2
    • Sida 3
    • Sida 4
    • Sida 5
    • Sida 6
    • Sida 7
    • Sida 8
    • Sida 9
  • Sida 10
  • Sida 11
  • Sida 12
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 13
    • Sida 14
    • Sida 15
    • Sida 16
    • Sida 17
    • Sida 18
    • Sida 19
    • Sida 20
    • Sida 21
    • Sida 22
    • Sida 23
    • Sida 24
    • Sida 25
    • Sida 26
    • Sida 27
    • Sida 28
    • Sida 29
    • Sida 30
    • Sida 31
    • Sida 32
  • Sida 50
  • Nästa sida
  1. 240fda12-5b2b-983e-e181-e9723c66095d

    3.5.2021 | Strategiarahoitus 2021 Opetus- ja kulttuuriministeriö on 19.4.2021 lähettänyt kirjeen varainhoitovuoden 2021 rahoituksen valmistelusta (VN/10294/2021). Kirjeessä on kuvattu tarkemmin, mihin ja millä ehdoilla strategiarahoitusta tullaan myöntämään ...
    https://okm.fi/documents/1410845/71462066/Strategiarahoituksen+s%C3%A4hk%C3%B6isen+hakulomakkeen+sis%C3%A4lt%C3%B6.docx/240fda12-5b2b-983e-e181-e9723c66095d?t=1620028512694
  2. PowerPoint Presentation

    12.12.2018 | 12.30 Tilaisuuden avaus Uudistuksen toimeenpano • museolain ja valtionosuusjärjestelmän uudistuksesta aiheutuvat muutokset (Joni Hiitola, OKM) • uudistuksen aikataulu ja hakumenettely (Päivi Salonen, OKM) • valtakunnallisia vastuumuseoita koskevat...
    https://okm.fi/documents/1410845/10120339/Valtakunnallinen+ty%C3%B6_MV.pdf/7d492594-66b0-3358-d735-f176ab3bf10f?t=1544603285000
  3. leijona

    12.10.2018 | Kirje OKM/41/531/2018 12.09.2018 Jakelussa mainituille Viite Asia Ammatillisten tutkintojen ja koulutuksen järjestämislupien muutta- minen Ammatillisesta koulutuksesta annettuun lakiin (531/2017) tuli voimaan muutoksia 1.8.2018 alkaen. Lain 6 §:ää...
    https://okm.fi/documents/1410845/4171155/Ammatillisten+tutkintojen+ja+koulutuksen+j%C3%A4rjest%C3%A4mislupien+muuttaminen+dnro+41+531+2018/1f893198-0ec2-4a28-967e-3164d0febfc4?t=1539331336000
  4. Uudet nuorisoalan osaamiskeskukset valitaan alkuvuodesta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    5.11.2019 | Opetus- ja kulttuuriministeriö valmistautuu valitsemaan nuorisolain mukaiset valtakunnalliset nuorisoalan osaamiskeskukset vuosiksi 2020–2023. Osaamiskeskusten avulla opetus- ja kulttuuriministeriö edistää ja kehittää nuorisotyön perus- ja erityisosaamista valtakunnallisesti.
    https://okm.fi/-/uudet-nuorisoalan-osaamiskeskukset-valitaan-alkuvuodesta
  5. Uuden arkkitehtuuri- ja designmuseon perustaminen etenee - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    24.3.2021 | Uuden arkkitehtuuri- ja designmuseon perustaminen etenee hankevaiheeseen, joka tähtää uuden museon perustamiseen. Opetus- ja kulttuuriministeriö ja Helsingin kaupunki ovat asettaneet ohjausryhmän, jonka tehtävänä on uuden arkkitehtuuri- ja designmuseon perustamisen valmistelu ja ohjaaminen. Ohjausryhmän puheenjohtajaksi on kutsuttu Valtiokonttorin pääjohtaja Timo Laitinen. Hankkeen johtajana aloittaa 1.5.2021 Kaarina Gould.
    https://okm.fi/-/uuden-arkkitehtuuri-ja-designmuseon-perustaminen-etenee
  6. 84 miljoonaa euroa haettavissa varhaiskasvatukseen ja esi- ja perusopetukseen poikkeusolojen vaikutusten tasoittamiseksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    5.6.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on 5.6.2020 avannut valtionavustushaun koronaviruksen (COVID-19) aiheuttamien poikkeusolojen vaikutusten tasoittamiseksi lukuvuodelle 2020-2021. Avustukset myönnetään, mikäli eduskunta myöntää tarkoitukseen määrärahan vuoden 2020 neljännessä lisätalousarviossa.
    https://okm.fi/-/84-miljoonaa-euroa-haettavissa-varhaiskasvatukseen-esi-ja-perusopetukseen-koronaviruksen-aiheuttamien-poikkeusolojen-vaikutusten-tasoittamiseksi
  7. Valtioneuvoston linjaukset varhaiskasvatuksen, esiopetuksen, perusopetuksen, lukio- ja ammatillisen koulutuksen, korkeakoulutuksen, vapaan sivistystyön sekä taiteen perusopetuksen järjestäjille koronavirustartuntojen leviämisen hidastamiseksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    16.3.2020 | Valtioneuvosto on linjannut toimista varhaiskasvatuksen, esiopetuksen, perusopetuksen, lukio- ja ammatillisen koulutuksen sekä korkeakoulutuksen järjestäjille koronaviruksen leviämisen estämiseksi. Linjauksilla turvataan varhaiskasvatus ja opetus sekä tutkintojen suorittaminen ja opiskelijavalinnat koronavirustilanteen jatkuessa.
    https://okm.fi/-/valtioneuvoston-linjaus-suosituksista-varhaiskasvatuksen-esiopetuksen-perusopetuksen-lukio-ja-ammatillisen-koulutuksen-korkeakoulutuksen-vapaan-sivist
  8. Kahden miljoonan tasokorotus taiteen perusopetuksen opetustuntikohtaisiin valtionosuuksiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    16.8.2019 | Taiteen perusopetuksen järjestämislupaa on mahdollista hakea opetus- ja kulttuuriministeriöstä. Vuoden 2020 taiteen perusopetuksen lisämäärärahasta kohdennettaisiin 5 000 opetustuntia musiikin perusopetukselle ja 38 400 tuntia muulle opetustuntiperusteisen valtionosuuden piiriin kuuluvalle taiteen perusopetukselle. Oikeus saada opetustuntikohtaista valtionosuutta edellyttää opetus- ja kulttuuriministeriön lupaa.
    https://okm.fi/-/kahden-miljoonan-tasokorotus-taiteen-perusopetuksen-opetustuntikohtaisiin-valtionosuuksiin
  9. eb9a3d9f-2e67-48e8-b9a2-fac614eae860

    1.3.2017 | Opetus- ja kulttuuriministeriö PÄÄTÖKSET LIIKUNTAPAIKKOJEN PERUSTAMISKUSTANNUKSIIN VUONNA 2016 Hakija, kohde Päätös € Huom Etelä-Suomen aluehallintovirasto 1 Helsinki, Mäkelänrinteen Uintikeskus Oy, uimahallin märkätilojen peruskorjaus ja laajennu...
    https://okm.fi/documents/1410845/4286743/liikuntapaikkarakentaminen-2016.pdf/eb9a3d9f-2e67-48e8-b9a2-fac614eae860?t=1488370177000
  10. 41b1bc8d-1023-460c-ae12-eb7e808a6c8e

    16.3.2021 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA TAMPEREEN TEKNILLISEN YLIOPISTON VÄLINEN SOPIMUS VUOSILLE 2017-2020 1. YLEISTÄ Opetus- ja kulttuuriministeriö ja yliopisto ovat yliopistolain (558/2009) 48 §:n 1 momentin nojalla sopineet yliopiston toiminnalle a...
    https://okm.fi/documents/1410845/9263153/Tampereen+teknillinen+yliopisto,+sopimustavoitteiden+2017-2020+toteutuminen+2018.pdf/41b1bc8d-1023-460c-ae12-eb7e808a6c8e?version=1.1&t=1615899333174
  11. Neljä miljoonaa euroa haettavissa lasten lukutaidon vahvistamiseksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    31.10.2019 | Opetus- ja kulttuuriministeriö julistaa haettavaksi valtion erityisavustuksen lukemisen kulttuuria ja lukutaitoa vahvistaviin toimenpiteiseen varhaiskasvatuksessa, esiopetuksessa ja 1-2 vuosiluokkien alkuopetuksessa.
    https://okm.fi/-/nelja-miljoonaa-euroa-haettavissa-lasten-lukutaidon-vahvistamiseksi
  12. Lukioiden erityisen koulutustehtävän luvat myönnetty – lukiot tasa-arvoiseen asemaan ja osaaminen koko lukiokentän käyttöön - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    27.10.2017 | Opetusministeri Sanni Grahn-Laasonen on päättänyt lukioiden erityisen koulutustehtävän luvista ja niihin sisältyvistä valtakunnallisista kehittämistehtävistä. Erityinen koulutustehtävä myönnettiin 75 lukiolle. Valtakunnallinen kehittämistehtävä myönnettiin 11 lukiolle. Päätökset on tehty Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen arvioinnin ja opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmän esityksen pohjalta.
    https://okm.fi/-/lukioiden-erityisen-koulutustehtavan-luvat-myonnetty-lukiot-tasa-arvoiseen-asemaan-ja-osaaminen-koko-lukiokentan-kayttoon
  13. Ammatillisen koulutuksen opettajien ja ohjaajien palkkaamiseen 20 miljoonaa euroa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    27.11.2019 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on jakanut ammatillisen koulutuksen järjestäjille 32 miljoonaa euroa. Rahoituksesta 20 miljoonaa on myönnetty opettajien ja ohjaajien palkkaamiseen sekä opetuksen ja ohjauksen tukitoimiin. Lähes 12 miljoonaa euroa kohdennetaan osaavan työvoiman saatavuuden helpottamiseksi - erityisesti lähihoitajakoulutuksen lisäämiseen.
    https://okm.fi/-/ammatillisen-koulutuksen-opettajien-ja-ohjaajien-palkkaamiseen-20-miljoonaa-euroa
  14. c1368aa7-96dc-e70a-721a-7098af092272

    18.2.2022 | Diaari OKM 23/210/2019, VN/2068/2020, VN/2068/2020-OKM-22 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA KANSALLISARKISTON VÄLINEN TULOSSOPIMUS VUOSILLE 2020-2023 JA VOIMAVARAT VUODELLE 2022 1. STRATEGISET VALINNAT Kansallisarkisto edistää toiminnallaan seura...
    https://okm.fi/documents/1410845/3991544/Kansallisarkisto+sopimus+2022.pdf/c1368aa7-96dc-e70a-721a-7098af092272?version=1.1&t=1645173501807
  15. Erityisavustus opetustoimen ja varhaiskasvatuksen henkilöstölle suunnattuun erikoistumiskoulutukseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    30.11.2018 | Opetus- ja kulttuuriministeriö FI Avustukset Erityisavustus opetustoimen ja varhaiskasvatuksen henkilöstölle suunnattuun erikoistumiskoulutukseen Avustus Opetus- ja kulttuuriministeriö avaa korkeakoulujen haettavaksi avustukset opetustoimen henkil...
    https://okm.fi/-/erityisavustus-opetustoimen-ja-varhaiskasvatuksen-henkilostolle-suunnattuun-erikoistumiskoulutukseen
  16. Työryhmältä esitys yleisötilaisuuksien avaamiseksi, kun tautitilanne paranee - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    22.3.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriön asettama laajapohjainen työryhmä on laatinut esityksen, jossa esitetään portaat yleisötilaisuuksien asteittaiseen avaamiseen tautitilanteen parantuessa. Ehdotuksen mukaan rajoituksia purettaisiin kolmessa vaiheessa.
    https://okm.fi/-/tyoryhmalta-esitys-yleisotilaisuuksien-avaamiseksi-kun-tautitilanne-paranee
  17. Uusia kohteita ehdolla Unescon aineettoman kulttuuriperinnön luetteloon - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    25.3.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriö esittää kaustislaista viulunsoittoperinnettä Unescon ihmiskunnan aineettoman kulttuuriperinnön luetteloon. Lisäksi Suomi on mukana ensimmäisessä yhteispohjoismaisessa hakemuksessa liittyen pohjoismaiseen limisaumaveneperinteeseen. Päätökset valinnoista saadaan joulukuussa 2021.
    https://okm.fi/-/uusia-kohteita-ehdolla-unescon-aineettoman-kulttuuriperinnon-luetteloon
  18. Selvityshenkilö: Suomeen tulisi perustaa kulttuurin ja taiteen eettisiä kysymyksiä käsittelevä toimielin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    3.8.2020 | Suomeen tulisi perustaa kulttuurialojen eettinen toimielin ja sijoittaa se Taiteen edistämiskeskuksen yhteyteen, ehdottaa selvityshenkilö Jukka Liedes. Eettinen toimielin olisi itsenäinen ja riippumaton. Sen tehtävänä olisi mm. taiteen ja kulttuurin alojen eettisten periaatteiden ja ohjeiden kokoaminen sekä eettisten kysymysten käsittely. Ehdotus luovutettiin tiede- ja kulttuuriministeri Hanna Kososelle 3. elokuuta.
    https://okm.fi/-/selvityshenkilo-suomeen-tulisi-perustaa-kulttuurin-ja-taiteen-eettisia-kysymyksia-kasitteleva-toimielin
  19. b70809ce-c2ad-043e-324e-2b86ae6d2161

    17.2.2022 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA OPETUSHALLITUKSEN TULOSSOPIMUKSEN TARKISTUS VUOSILLE 2020-2023 SEKÄ VOIMAVARAT VUODELLE 2022 2 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA OPETUSHALLITUKSEN VÄLINEN TULOSSOPIMUKSEN TARKISTUS VUOSILLE 2020-2023 JA VOIMAVAR...
    https://okm.fi/documents/1410845/110069813/OKM+OPH+Tulossopimuksen+tarkistus+2020+-+2023+ja+voimavarat+2022.pdf/b70809ce-c2ad-043e-324e-2b86ae6d2161?version=1.0&t=1645104011146
  20. 12ec461f-c300-a206-4b1b-8b03709a888d

    5.12.2022 | Liite 7 VN/24867/2022 Harkinnanvaraisten korotusten perustelut, koronavirusepidemian johdosta tarvittaviin tukitoimiin osaamisvajeiden paikkaamiseksi ja opiskelijoiden hyvinvoinnin vahvistamiseksi myönnettävä lisärahoitus Yleisperustelut Lisärahoi...
    https://okm.fi/documents/1410845/142432720/Liite+7_Harkinnanvaraisten+korotusten+perustelut,+koronavirusepidemian+johdosta+tarvittaviin+tukitoimiin_.pdf/12ec461f-c300-a206-4b1b-8b03709a888d?t=1670229475391
  • Föregående
  • Nästa
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Undervisnings- och kulturministeriet
PB 29 00023 Statsrådet
Tfn 0295 16001 (växel)

Information om webbplatsen

Tillgänglighetsutlåtande

Sidkarta

Frågor och synpunkter


Till söksidan
  • Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik
      • Lagstiftning
      • Småbarnspedagogiska tjänster
      • Klientavgifter
      • Barnets stöd inom småbarnspedagogiken
        • Vanliga frågor om stödet inom småbarnspedagogiken
    • Allmänbildande utbildning
      • Riktlinjer och utveckling
      • Lagstiftning
      • Grundläggande utbildning
        • Förskoleundervisning
        • Grundskolan
        • Stöd för lärandet och skolgången
          • Vanliga frågor om förnyandet av stödet
        • Morgon- och eftermiddagsverksamhet
      • Grundläggande konstundervisning
      • Fritt bildningsarbete
      • Förvaltning och finansiering
        • Finansiering av allmänbildande utbildning
        • Prognostiserings- och utvärderingsverksamhet
      • Statistik och forskning om den allmänbildande utbildningen
    • Utbildning på andra stadiet
      • Gymnasiet
        • Studentexamen
        • Tillstånd att ordna gymnasieutbildning
          • Ändringar i tillståndet
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Anvisningar för gymnasieutbildningsanordnarna
      • Yrkesutbildning
        • Riktlinjer och utveckling
        • Lagstiftning
        • Ordnande av yrkesutbildning
          • Tillstånd att ordna utbildning
          • Ansökan om ändring av tillstånd
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Finansiering
          • Årsklocka för finansieringen
          • Strategisk finansiering
          • Beredning av strategisk finansiering
        • Ansökan till utbildning
        • Studier och examina
          • Inlärning på arbetsplatsen
          • Övriga inlärningsmiljöer
          • Individualisering
        • Anvisningar för utbildningsanordnarna
        • Vanliga frågor om yrkesutbildning
    • Högskoleutbildning och forskning
      • Högskolor och forskningsinstitut
        • Yrkeshögskolor
        • Universitet
          • Universitetscentren
        • Forskningsinstitutioner och -organisationer
      • Riktlinjer och utveckling
      • Internationellt samarbete
        • Internationaliseringsvision 2035
        • Nätverket Team Finland Knowledge
      • Lagstiftningen
      • Styrningen, finansieringen och olika avtal
        • Anvisningar
        • Yrkeshögskolornas avtal
        • Universitetens avtal
        • De vetenskapliga institutens avtal
      • Högskoleutbildningen
      • Vetenskapen och forskningen
      • Statistik
        • Eurostudent-undersökningar
    • Studiestöd
      • Riktlinjer och utveckling
      • Studiestödssystemet
      • Lagstiftning
        • Fakta om studiestödet
      • Sakkunnigorgan
    • Kultur
      • Riktlinjer
      • Konstens och kulturens branscher
        • Audiovisuell kultur
        • Scenkonst
        • Litteratur
        • Formgivning och arkitektur
        • Visuell konst
      • Muséer och kulturarvet
        • Museipolitiska riktlinjer
        • Muséernas statsandelar
        • Kulturarvsavtal
        • Kulturmiljöer
        • Statsgaranti för konstutställningar
        • Utförsel av kulturföremål
        • Förbud mot beslag av utställningsföremål
        • Digitala kulturarvet
      • Kreativ ekonomi
        • Produkt- och serviceutveckling
        • Kreativt kunnande
        • Kulturexport
        • Kulturturism
      • Styrning och finansiering
        • Statsandelar
          • Muséer
          • Statsandelar för scenkonst
          • Teatrar och orkestrar (-2021)
        • Statsunderstöd
        • Resultatavtal
      • Lagstiftning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Kulturstatistik
      • Kulturhuvudstad 2026
    • Upphovsrätt
      • Upphovsrättssystemet
        • Ekonomisk upphovsrätt
        • Moralisk upphovsrätt
        • Närstående rättigheter
        • Tillstånd
        • Utvärdering
        • God praxis för brevövervakning
      • Upphovsrättsorganisationer
        • Avtalslicenser
        • Kollektiv förvaltning
        • Specialuppgifter
      • Lagstiftning och avtal
        • Direktiv
        • Internationella avtal
      • Finansiering
      • Upphovsrättsrådet
      • Delegationen
      • ERMI-förfarandet
    • Bibliotek
      • Riktlinjer för biblioteksärenden
      • Biblioteksnätverk
      • Lagstiftning
      • Biblioteksfinansiering
      • Biblioteksstatistik
      • Internationell verksamhet och EU
    • Idrott
      • Riktlinjer
      • Lagstiftning
      • Finansiering
        • Hederspris och förtjänsttecken
      • Idrottsfrämjande
      • Idrottsorganisationer
      • Toppidrott
      • Idrottsanläggningar
      • Idrottsforskning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Idrottsinstitut
      • Etiska principer
    • Unga
      • Riktlinjer
        • RUNGPO-programmet
      • Ungdomsarbete
        • Ungas delaktighet
        • Organisationer på ungdomsområdet
        • Kommunernas ungdomsarbete
        • Verkstäder och uppsökande ungdomsarbete
        • Kompetenscentrum på ungdomsområdet
        • Ungdomscentraler
        • Ungdomsstatistik och -forskning
      • Finansiering
        • Understödssystemet
      • Lagstiftning
      • Internationellt samarbete och EU
    • Kyrkliga ärenden
      • Religionsfrihet
      • Religiösa samfund
        • Evangelisk-lutherska kyrkan
        • Det ortodoxa kyrkosamfundet
        • Registrerade religiösa samfund
      • Begravningsväsendet
      • Kyrkans uppgifter
      • Finansiering
      • Lagstiftning
  • Aktuellt
    • Pressmeddelanden och nyheter
    • Sociala medier
    • Teman
      • PISA
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • PISA 2015
        • PISA 2012
      • Utbildningssystemet
        • Referensramen för examina
        • Läroplikten
        • Elev- och studerandevård
      • Invandrare och integration
        • Utbildning för invandare
        • Kultur- och idrottstjänster
      • Hållbar utveckling
      • Digitalisering
        • Riktlinjer och styrning för digitaliseringen
        • Digitaliseringsprojekt
        • Digitalisering inom fostran och utbildning
      • Hörande av unga (RUNGPO)
      • Hej
      • NORUT-sv
    • Evenemang
    • Lediga tjänster
    • Beställ material
  • Projekt och lagberedning
    • projekt
    • Alla UKM projekt
    • Plan över lagförslag
    • Remissrundor och höranden
    • Framtidsarbetet inom grundskolan
      • Delta i grundskolans framtidsarbete
    • Reformer inom den grundläggande utbildningen
    • Utveckling av yrkesutbildningen
      • Vanliga frågor
    • Läsårsavgifter för utbildning på andra stadiet
    • Utvecklingen av gymnasieutbildningen
    • Framtidsarbetet inom den fria bildningen
    • Försök med verksamhetsstyrning
      • Avtal om försök med verksamhetsstyrning
    • Visionen för högskoleutbildningen och forskningen
    • Plan för användning av forsknings- och utvecklingsfinansiering
    • Totalreformen av studiestödet
      • Frågor och svar om övergången till bostadstillägg
    • Pilotförsöket med doktorsutbildning
    • Kulturpolitiska redogörelsen
    • Reformen av den grundläggande konstundervisningen
    • Programmet för hållbar tillväxt
    • Reformen av dubbelexamen inom social- och hälsoområdet
      • Vanliga frågor om reformen av dubbelexamen
    • Kontinuerligt lärande
      • Digitala servicehelheten och digitaliseringsprogrammet
      • Servicecentret för kontinuerligt lärande och sysselsättning
    • Finlandsmodellen
    • Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen
    • Reform av lagen om fornminnen
    • Kulturarvsstrategin
    • LUMA-strategi 2030
    • Rättsskyddsnämnden för studerande
    • Avslutade projekt
      • Försök med tvåårig förskoleundervisning
        • Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning
        • Uppföljande forskning
      • Utbildningsredogorelse
      • Utbildning för alla -programmet
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom den grundläggande utbildningen
        • Utvecklingsprogrammet Nylitteracitet
        • Stärkande av de grundläggande färdigheterna hos elever som flyttat till Finland
      • Engagerande arbetet i skolgemenskapen
      • Andra stadiets utbildning
        • Vanliga frågor om utvecklingsprojektet
      • Program för kvaliteten på gymnasieutbildning
      • Åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier
      • Språkundervisningen tidigareläggs
        • Lagberedning och dokument
        • Vanliga frågor om språkundervisningen
      • Reform av lagen om småbarnspedagogik
        • Beredning av lagen om småbarnspedagogik
        • Vanliga frågor om småbarnspedagogiken
      • FUI-färdplan
      • Apoli2020
      • Direktivändringar i upphovsrättslagen
      • Reform av statsandelssystem för scenkonst
        • Frågor och svar om statsandelsreformen för performativ konst
      • Reform av museernas statsandelssystem
    • Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen
  • Understöd
    • Att ansöka om statsunderstöd, användning och tillsyn över användningen
    • Överföring av understöd och avtalsmallar
  • Publikationer
  • Ministeriet
    • Uppgifter och mål
    • Ledning och organisation
      • Undervisningsminister
      • Forsknings- och kulturminister
      • Idrotts- och ungdomsminister
    • Förvaltningsområde
      • Utmärkelsetecken
    • Strategier och riktlinjer
    • Ekonomi och verksamhet
    • Internationellt samarbete
      • FN och Unesco
        • Unescos utbildningsstöd
        • Finlands Unesco-kommission
        • Världsarvet
      • Europarådet
      • Nordiskt och regionalt samarbete
      • Internationella avtal och samarbetsprotokoll (MoU)
      • Kultur- och vetenskapsinstitut
    • Beredskapsärenden
      • Rysslands invasion av Ukraina och dess konsekvenser för ansvarsområdet
    • Undervisnings- och kulturministeriet som arbetsplats
    • UKM emblem
  • Kontaktinformation
    • Kontaktuppgifter
    • Ärendehantering
    • Offentlighet och begäran om information
    • Dataskydd och behandling av personuppgifter
    • Frågor och synpunkter