Sök

7.1.2026 | Liite 2 OKM/39/221/2018 23.11.2018 Vuoden 2018 toisen lisäsuoritepäätöksen perusrahoituksen harkinnanvaraisen korotuksen perustelut Myönteiset päätökset 1. Ammattienedistämislaitossäätiö AEL sr, Keski-Pohjanmaan Koulutuskuntayhtymä, Koulutuskeskus...

HE 35/2026 vp SiVM 7/2026 vp EV 103/2026 vp Laki perusopetuslain muuttamisesta Eduskunnan päätöksen mukaisesti muutetaan perusopetuslain (628/1998) 1 §:n 2 momentti, 20 c §:n 1 momentti, 20 i §:n 1 momentti, 22 §, 36 a §:n 1 momentti, 42 c §:n 1 m...

2.9.2015 | Statsrådet utlyser anslagen för utrednings- och forskningskommissionen, som stöder beslutsfattandet. För undervisnings- och kulturministeriets del har man utlyst ett anslag med temat ”Den digitaliserade inlärningsmiljöns nuläge och lärarnas beredskap att utnyttja digitala inlärningsmiljöer i undervisningen”.

18.12.2018 | Utbildningsstyrelsen har beviljat 3,1 miljoner euro i statsunderstöd till pilotprojekt där man söker lösningar som ska sänka kostnaderna för studerande inom yrkes- och gymnasieutbildningen. Inom de totalt 18 projekt som fick understöd utvecklar man öppna digitala läromedel och materialbanker eller förnyar undervisningen så att kostnaderna som åläggs de studerande sjunker.

15.10.2018 | Opetushallitus ja opetus- ja kulttuuriministeriö etsivät keinoja alentaa ammatillisen koulutuksen ja lukion kustannuksia opiskelijoille.

18.12.2018 | Opetushallitus on myöntänyt 3,1 miljoonaa euroa valtionavustusta pilottihankkeille, joissa etsitään keinoja alentaa ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen kustannuksia opiskelijoille. Avustusta sai yhteensä 18 hanketta, joissa kehitetään avoimia digitaalisia oppimateriaaleja ja materiaalipankkeja ja uudistetaan opetusta siten, että opiskelijoille koituvat kustannukset alenevat.

15.10.2018 | Utbildningsstyrelsen och undervisnings- och kulturministeriet söker lösningar som ska sänka kostnaderna för studerande inom yrkes- och gymnasieutbildningen

2.9.2015 | Pikaisten selvitys- ja tutkimustarpeiden määrärahat haussa

4.2.2015 | Digitaalisen oppimateriaalin kilpailuilla helpotusta ohjelmoinnin opetukseen

1.12.2020 | Arbetsgruppen för utvecklingen av de samiska språken samt undervisningen i och på samiska har låtit göra en utredning om tillgången till och utbildningsvägarna för den samiskspråkiga undervisnings- och småbarnspedagogiska personalen. Samtidigt färdigställdes två utredningar om hur kunskapen om samerna syns i läromedlen inom den grundläggande utbildningen respektive om läget gällande läromedlen. Utredningarna offentliggjordes tisdagen den 1 december.

1.12.2020 | Saamenkielten ja saamenkielisen opetuksen kehittämisryhmä on teettänyt selvityksen saamenkielisen opetus- ja varhaiskasvatushenkilöstön saatavuudesta ja koulutuspoluista. Samalla valmistuivat selvitykset, miten saamelaistieto näyttäytyy perusopetuksen oppimateriaaleissa ja mikä on saamenkielisten oppimateriaalien tilanne. Selvitykset julkistettiin tiistaina 1.12.

11.3.2021 | Gun Oker-Blom, som tillsatts som utredningsperson av undervisnings- och kulturministeriet, har utrett den svenskspråkiga småbarnspedagogikens och utbildningens nuläge och utvecklingsbehov. Utredaren överräckte sin rapport till undervisningsminister Jussi Saramo och statssekreterare Tuomo Puumala torsdagen den 11 mars.

11.10.2018 | Undervisnings- och kulturministeriet och Utbildningsstyrelsen utvecklar tillsammans med intressentgrupperna en nationell lösning med vilken man på ett och samma ställe ska kunna hitta och få tillgång till öppna läromedel för undervisningsbruk eller för att utveckla det egna kunnandet. De digitala lösningar som är under utveckling ska också åtgärda behoven inom kontinuerligt lärande och stöda de långsiktiga målen att sänka läromedelskostnaderna.

11.3.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriön asettama selvityshenkilö Gun Oker-Blom on selvittänyt ruotsinkielisen varhaiskasvatuksen ja koulutuksen nykytilaa ja kehittämistarpeita. Selvityshenkilö luovutti raporttinsa opetusministeri Jussi Saramolle ja valtiosihteeri Tuomo Puumalalle torstaina 11.3.

11.10.2018 | Opetus- ja kulttuuriministeriö ja Opetushallitus kehittävät yhdessä sidosryhmien kanssa kansallisen ratkaisun, jonka avulla avoimet materiaalit ovat löydettävissä ja hyödynnettävissä opetuksen käyttöön tai oman osaamisen kehittämiseksi yhdestä paikasta. Kehitettävä digitaalinen palvelu auttaa vastaamaan myös jatkuvan oppimisen tarpeisiin ja tukee oppimateriaalikustannusten alentamisen pidemmän aikavälin tavoitteita.

15.4.2021 | Undervisnings- och kulturministeriet tillsatte i februari 2020 en arbetsgrupp för utveckling av undervisningen i och på de samiska språken. Gruppen hade till uppgift att analysera helhetsläget för småbarnspedagogiken och undervisningen på samiska. Som stöd för arbetsgruppens arbete gjorde man fyra separata utredningar och hörde ett stort antal sakkunniga. Rapporten överlämnades den 15 april 2021 till undervisningsminister Jussi Saramo och statssekreterare Tuomo Puumala.

31.8.2018 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on käynnistänyt Digiaikakauden taidot -ohjelman, jonka tavoitteena on digitaitojen ja heikkojen perustaitojen vahvistaminen. Matalan kynnyksen koulutuksen lisäämisellä halutaan ehkäistä eriarvoisuutta, antaa myönteisiä oppimiskokemuksia ja vahvistaa nykypäivän kansalaistaitoja. Kansanopistot, kansalaisopistot ja muut vapaan sivistystyön oppilaitokset voivat hakea rahoitu...

13.9.2016 | Suomi tarvitsee uuden ilmasto-osaajien sukupolven. Ilmastonmuutosta ei ratkaista vain tekniikalla, vaan edessä on niin iso yhteiskunnallinen murros, että jokaisen alan ja asiantuntijan on ymmärrettävä syy- ja seuraussuhteet. Tähän tarvitaan uudenlaista laaja-alaista osaamista. Ratkaisuna tähän Sitra, korkeakoulujen opettajat, asiantuntijat ja opiskelijat ovat yhdessä rakentaneet kaikille avoimen kurssikokonaisuuden Ilmasto.nyt ilmastonmuutoksen perusteista.

15.4.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö asetti helmikuussa 2020 saamen kielten ja saamenkielisen opetuksen kehittämistyöryhmän, jonka tehtävänä oli tarkastella saamenkielisen varhaiskasvatuksen sekä saamelaisopetuksen tilaa kokonaisuutena. Työryhmän työn tueksi teetettiin neljä erillisselvitystä ja kuultiin laajasti asiantuntijoita. Raportti luovutettiin 15.4.2021 opetusministeri Jussi Saramolle ja valtiosihteeri Tuomo Puumalalle.

2.2.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on avannut valtionavustushaun esi- ja perusopetuksen oppilaiden digitaalisten taitojen kehittämiseen sekä digitaalisiin taitoihin liittyvän hyvän pedagogisen toiminnan kehittämiseen varhaiskasvatuksessa vuosina 2021-2022. Hakuaika päättyy 12.3.2021.