Hoppa till innehåll
  • Statsrådet
    • Statsrådets kansli
    • Försvars­ministeriet
    • Kommunikations­ministeriet
    • Utrikes­ministeriet
    • Finans­ministeriet
    • Arbets- och närings­ministeriet
    • Justitie­ministeriet
    • Under­visnings- och kultur­ministeriet
    • Social- och hälsovårds­ministeriet
    • Inrikes­ministeriet
    • Jord- och skogs­bruks­ministeriet
    • Miljö­ministeriet

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Meny
  • Framsida Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik daghem, familjedagvård, övrig småbarnspedagogik
    • Allmänbildande utbildning förskoleundervisning, grundskola, fritt bildningsarbete
    • Utbildning på andra stadiet yrkesutbildning, gymnasium
    • Högskoleutbildning och forskning universitet, yrkeshögskolor, forskning
    • Studiestöd studiepenning och -lån, studieförmåner
    • Kultur konst- och kulturbranscher, museer, kulturarvet
    • Upphovsrätt upphovsrättssystemet, utveckling
    • Bibliotek allmänna bibliotek, vetenskapliga bibliotek, bibliotekspolitik
    • Idrott idrottsfrämjande, toppidrott, idrottsanläggningar
    • Unga ungdomsarbete, ungdomspolitik
    • Kyrkliga ärenden kyrkans samhälleliga uppgifter, religionsfrihet
  • Aktuellt
  • Projekt och lagberedning
  • Understöd
  • Publikationer
  • Ministeriet
  • Kontaktinformation
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • sv
  • Sök

Sök

Din sökning på 'lapset' gav 544 resultat
Fess-sök
60 poster Per sida
  • 4 Inlägg per sida
  • 8 Inlägg per sida
  • 20 Inlägg per sida
  • 40 Inlägg per sida
  • 60 Inlägg per sida

Visar 301-360 av 544 resultat.

  • Föregående sida
  • Sida 1
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 2
    • Sida 3
    • Sida 4
  • Sida 5
  • Sida 6
  • Sida 7
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 8
    • Sida 9
  • Sida 10
  • Nästa sida
  1. 338fc337-1925-5fd2-d313-b98d40af812b

    15.2.2023 | VN/2068/2020 T ulostavoiteasiaki rja 23.11.2020 Tarkistettu 27.1.2021 Tarkistettu 31.1.2022 Tarkistettu 11.1.2023 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA SAAVUTETTAVUUSKIRJASTO CELIAN VÄLINEN TARKISTETTU TU­ LOSSOPIMUS VUOSILLE 2020-2023 JA VOIMAVARAT ...
    https://okm.fi/documents/1410845/4094503/Tulossopimus+2020-2023+Celia+tarkistettu+11.1.2023.pdf/338fc337-1925-5fd2-d313-b98d40af812b?version=1.1&t=1676453285767
  2. 8093a343-dabc-0dc5-b13d-683943e68cf7

    1.2.2024 | Opetus- ja kulttuuriministeriön ja Opetushallituksen välinen tulossopimus vuosille 2024–2027 Sisällys 1 Strategiset linjaukset ...........................................................................................................................
    https://okm.fi/documents/1410845/201400246/OKM+OPH+Tulossopimus+2024-2027+allekirjoitettu+31.1.2024.pdf/8093a343-dabc-0dc5-b13d-683943e68cf7?version=1.1&t=1706794421757
  3. Jelena Santalainen: Brasiliassa on paljon kysyntää suomalaiselle koulutusosaamiselle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.11.2019 | Jelena Santalainen toimii koulutus- ja tiedeyhteistyön koordinaattorina yhteistyössä ulkoministeriön ja opetus- ja kulttuuriministeriön Team Finland Knowledge - verkoston kanssa. Hänen asemapaikkansa on Brasilian São Paulo.
    https://okm.fi/-/jelena-santalainen-brasiliassa-on-paljon-kysyntaa-suomalaiselle-koulutusosaamiselle
  4. Suomessa vietetään Tutkitun tiedon teemavuotta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.1.2021 | Tutkitun tiedon teemavuosi 2021 kokoaa yhteen tutkitun tiedon tunnettuutta edistäviä tapahtumia ja tekoja sekä vahvistaa niiden näkyvyyttä. Tavoitteena on saada kaikki suomalaiset tutkitun tiedon ja luotettavien tietolähteiden äärelle tämän vuoden aikana. Teemavuoden järjestävät opetus- ja kulttuuriministeriö, Suomen Akatemia ja Tieteellisten seurain valtuuskunta.
    https://okm.fi/-/suomessa-vietetaan-tutkitun-tiedon-teemavuotta
  5. Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilulaki lausunnoille - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    11.6.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on lähettänyt kaksivuotisen esiopetuksen kokeilulain lausuntokierrokselle. Kokeilu on tarkoitus toteuttaa vuosina 2021-2024. Kokeiluun voisivat osallistua vuonna 2016 ja 2017 syntyneet lapset. Kokeiluun osallistuvat kunnat ja toimipaikat valitaan otantana.
    https://okm.fi/-/kaksivuotisen-esiopetuksen-kokeilulaki-lausunnoille
  6. Yksityinen kopiointi vähentynyt - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.1.2021 | Tutkimuksen mukaan yksityisen kopioinnin kokonaismäärä vuositasolla oli vuonna 2020 noin 258–276 miljoonaa tiedostoa laillisia yksityisiä kopioita. Vuoden 2019 tutkimuksessa vastaava arvio yksityisen kopioinnin määrästä oli 275–297 miljoonaa musiikki- ja videotiedostoja. Tietoa yksityisestä kopioinnista kerättiin Taloustutkimuksen toimesta edellisen kerran 2019. Tutkimuksessa oli vuonna 2020 mukana 15–79-vuotiaiden lisäksi myös 12–14-vuotiaat lapset.
    https://okm.fi/-/yksityinen-kopiointi-vahentynyt
  7. Nyt jos koskaan on investoitava koulutukseen: Lasten ja nuorten oikeus oppimiseen on turvattava kaikissa olosuhteissa – hyvinvoinnista ja jaksamisesta on pidettävä huolta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    25.1.2021 | Kansainvälistä koulutuksen päivää on vietetty YK:n yleiskokouksen päätöksellä vuodesta 2019. Tänä vuonna päivällä on erityisen tärkeä viesti: koulutus on investointi tulevaisuuteen, ja sellaisena keskeinen osa globaalin pandemian jälkeistä jälleenrakennusta. Nyt jos koskaan on huolehdittava siitä, että koulutukseen, osaamiseen ja tutkimukseen panostetaan. Opettajat kaikkialla maailmassa ansaitsevat kiitoksemme.
    https://okm.fi/-/nyt-jos-koskaan-on-investoitava-koulutukseen-lasten-ja-nuorten-oikeus-oppimiseen-on-turvattava-kaikissa-olosuhteissa-hyvinvoinnista-ja-jaksamisesta-on-pidettava-huolta
  8. Microsoft Word - SUT Toimintakertomus 2022 final.docx

    28.4.2023 | Pohjoismainen Unesco-asioiden koordinaatiokokous Maarianhaminassa. Kuva: Zabrina Holmström. Suomen Unesco-toimikunnan toimintakertomus 2022 YK:n kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestö UNESCO perustettiin vuonna 1945. Perussääntönsä mukaisesti Unes...
    https://okm.fi/documents/1410845/4065986/Toimintakertomus+2022.pdf/8203393e-f8f9-2d34-6e80-961d70b6da38?version=1.0&t=1682678344705
  9. be563d2f-3de2-4b57-ae58-eb18afa642ce

    14.6.2022 | VN/2068/2020-OKM-22 T ulostavoiteasiakirja 7.1.2020 Tarkistettu 27.1.2021 Tarkistettu 31.1.2022 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA KANSALLISEN AUDIOVISUAALISEN INSTITUUTIN VÄLINEN TAR­ KISTETTU TULOSSOPIMUS VUOSILLE 2020-2023 JA VOIMAVARAT VUODELL...
    https://okm.fi/documents/1410845/4094511/Tulossopimus+2020-2023+Kavi+tarkistettu+31.1.2022.pdf/be563d2f-3de2-4b57-ae58-eb18afa642ce?version=1.2&t=1655192616924
  10. Opetusministeri järjestää lapsille ja nuorille oman kyselytunnin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.11.2019 | Opetus- ja kulttuuriministeriö järjestää lapsille ja nuorille suunnatun kyselytunnin Helsingissä 13.11.2019. Lasten kysymyksiin vastaa opetusministeri Li Andersson.
    https://okm.fi/-/opetusministeri-jarjestaa-lapsille-ja-nuorille-oman-kyselytunnin
  11. Liikunta- ja urheiluseuroille yhteensä 3,5 miljoonaa euroa seuratoiminnan kehittämiseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    21.4.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt liikunta- ja urheiluseuroille yhteensä 3,5 miljoonaa euroa seuratoiminnan kehittämistukea. Seuratuen avulla lisätään lasten ja nuorten harrastusmahdollisuuksia sekä tuetaan paikallista seuratoimintaa ja liikunnallisen elämäntavan edistämistä. Avustuksella kehitetään myös vapaaehtoistyötä seuroissa.
    https://okm.fi/-/liikunta-ja-urheiluseuroille-yhteensa-3-5-miljoonaa-euroa-seuratoiminnan-kehittamiseen
  12. AVI-kysely: Kouluruokailun järjestämisessä etäopetuksessa eroja - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    26.11.2020 | Aluehallintovirasto ja opetus- ja kulttuuriministeriö ovat selvittäneet koronaepidemiaan liittyen varhaiskasvatuksen tilannetta viikolla 44 ja perusopetuksen tilannetta viikolla 46. Kysely suunnattiin varhaiskasvatuksen ja koulutuksen järjestäjille.
    https://okm.fi/-/avi-kysely-kouluruokailun-jarjestamisessa-etaopetuksessa-eroja
  13. Opetushallituksen selvitys: kaksivuotinen esiopetus vahvistaisi yhdenvertaisuutta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.3.2019 | Opetushallitus on selvittänyt opetus- ja kulttuuriministeriön toimeksiannosta sitä, millaisia muutoksia kaksivuotinen esiopetus toisi toteutuessaan lainsäädäntöön ja opetussuunnitelmiin. Selvityksen mukaan maksuttoman esiopetuksen pidentäminen lisäisi yhdenvertaisuutta, koska nykyistä useammalla lapsella olisi sen myötä mahdollisuus osallistua varhaiskasvatukseen. Muutos tukisi samalla lasten kannalta laadukkaiden palvelujen järjestämistä.
    https://okm.fi/-/opetushallituksen-selvitys-kaksivuotinen-esiopetus-vahvistaisi-yhdenvertaisuutta
  14. Urheilun eettisten asioiden neuvottelukunta asetettiin vuosiksi 2020–2022 - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    4.2.2020 | Neuvottelukunta toimii eri hallinnonalojen ja urheilun toimijoiden välisenä yhteistyöelimenä. Sen tavoitteena on edistää urheilun eettisyyttä ja siihen liittyvien kansainvälisten sopimusten toimeenpanoa.
    https://okm.fi/-/urheilun-eettisten-asioiden-neuvottelukunta-asetettiin-vuosiksi-2020-2022
  15. Lasten ja nuorten houkuttelun ja hyväksikäytön ehkäisyyn miljoona euroa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    20.12.2019 | Opetusministeri Li Andersson on myöntänyt lähes miljoona euroa lasten ja nuorten houkuttelun (grooming) ja hyväksikäytön ehkäisyyn digitaalisissa ympäristöissä. Avustus koskee vuosia 2019-2022. Valtionavustusta myönnettiin kahdeksalle opetuksen järjestäjälle.
    https://okm.fi/-/lasten-ja-nuorten-houkuttelun-ja-hyvaksikayton-ehkaisyyn-miljoona-euroa
  16. c443c914-49fc-dc5d-ef9d-130238a1ec45

    15.2.2023 | VN/2068/2020 T ulostavoiteasiakirja 7.1.2020 Tarkistettu 27.1.2021 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA TAITEEN EDISTÄMISKESKUKSEN VÄLINEN TARKISTETTU TULOS­ SOPIMUS VUOSILLE 2020-2023 JA VOIMAVARAT VUODELLE 2021 1 Strategiset valinnat Hallitusohjel...
    https://okm.fi/documents/1410845/4084740/Tulossopimus+2020-2023+Taike+27.1.2021.pdf/c443c914-49fc-dc5d-ef9d-130238a1ec45?version=1.1&t=1676454030073
  17. Perhetaustan ja alueellisten erojen merkitys voimistuu – on aika nostaa koulutuksen tasa-arvo etusijalle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    17.2.2021 | Suomalaisten koululaisten oppimistulokset ovat heikentyneet. Lisäksi perhetaustan yhteys osaamiseroihin on voimistunut. 17.2. julkaistu apulaisprofessori Venla Berneliuksen selvitys osoittaa, että koulutuksen epätasa-arvon vähentämiseksi tarvitaan määrätietoisia, pitkäjänteisiä toimia.
    https://okm.fi/-/perhetaustan-ja-alueellisten-erojen-merkitys-voimistuu-on-aika-nostaa-koulutuksen-tasa-arvo-etusijalle
  18. Lapsipolitiikka on moraalinen valintamme - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    3.6.2019 | Taloustieteilijä Sixten Korkmanin visio lapsiystävällisemmästä yhteiskunnasta liittyy vahvasti moraaliin. – Meillä on moraalinen velvollisuus harjoittaa lapsen etua lähtökohtanaan pitävää politiikkaa. Muuten mahdollisuuksien tasa-arvo ei voi toteutua.
    https://okm.fi/-/lapsipolitiikka-on-moraalinen-valintamme
  19. Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilu lähempänä toteutumista - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.10.2020 | Tänään (13.10.2020) käydään eduskunnassa lähetekeskustelu valtion ensi vuoden talousarviosta opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalan osalta. Yksi merkittävä budjettiin liittyvä lakiesitys on kaksivuotisen esiopetuksen kokeilu. Tämä on tärkein kokeiluhanke koko opetussektorin alalla tällä vaalikaudella ja sen toteuttamiseen on myös budjetoitu kokonaiset 30 miljoonaa euroa.
    https://okm.fi/-/kaksivuotisen-esiopetuksen-kokeilu-lahempana-toteutumista
  20. Unescon kulttuuripolitiikan ja kestävän kehityksen maailmankonferenssi – MONDIACULT 2022

    8.12.2022 | 1 MONDIACULT-2022/CPD/6 Alkukieli: englanti/ranska Unescon kulttuuripolitiikan ja kestävän kehityksen maailmankonferenssi – MONDIACULT 2022 (28.–30.9.2022, México) Loppujulistus Me, Unescon jäsenvaltioiden kulttuuriministerit, kokoonnuimme Unescon...
    https://okm.fi/documents/1410845/3898342/Loppujulistus+Mondiacult+2022+fi.pdf/f020b0a0-13b7-2434-8766-b35588cf72cf?version=1.1&t=1670507562525
  21. Pienimpien koululaisten lähiopetuksen järjestäminen poikkeusoloissa tarkentuu - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    20.3.2020 | Vastaisuudessa kaikki peruskoulun 1—3 luokkien oppilaat voivat saada tarvittaessa opetusta myös lähiopetuksen muodossa. Koronaviruksesta johtuvissa poikkeusoloissa lähiopetus rajattiin aluksi niihin oppilaisiin, joiden huoltajat työskentelevät yhteiskunnan kannalta kriittisillä toimialoilla. Kouluun ei ole kuitenkaan linjaukseen tehdyn tarkennuksen jälkeenkään pakko mennä, vaan myös 1—3 luokkalaisia suositellaan vahvasti osallistumaan opetukseen etäopetuksen välityksellä, mikäli mahdollista.
    https://okm.fi/-/pienimpien-koululaisten-lahiopetuksen-jarjestaminen-poikkeusoloissa-tarkentuu
  22. Koululaiset toivovat lisää aikaa kavereiden kanssa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    3.4.2019 | Koululaiset toivovat elämäänsä lisää aikaa kavereiden kanssa. Ne koululaiset, joilla on kavereita, ovat myös tyytyväisiä elämäänsä. Sekä ylä- että alakoululaiset viettävät mieluiten vapaa-aikaa kotona. Koululaiset ovat hyvin kiinnostuneita vaikuttamaan ideoillaan omaa elämäänsä koskeviin asioihin, erityisesti liittyen koulupäivään. Harrastamiseen koulussa on paljon kiinnostusta: tyttöjä kiinnostaa eniten kuvataide ja ratsastus, poikia parkour ja jalkapallo.
    https://okm.fi/-/koululaiset-toivovat-lisaa-aikaa-kavereiden-kanssa
  23. 8950fdd3-49d1-d11d-b3f7-52c2b49bad2d

    15.2.2023 | VN/2068/2020 Tulostavoiteasiakirja 23.11.2020 Tarkistettu 27.1.2021 OPETUS-JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA NÄKÖVAMMAISTEN KIRJASTON (CELIAN) VÄLINEN TARKISTETTU TULOSSOPIMUS VUOSILLE 2020-2023 JA VOIMAVARAT VUODELLE 2021 1 Strategiset valinnat Hallitus...
    https://okm.fi/documents/1410845/4094503/Tulossopimus+2020-2023+Celia+tarkistettu+27.1.2021.pdf/8950fdd3-49d1-d11d-b3f7-52c2b49bad2d?version=1.2&t=1676453620169
  24. Vuodenvaihteen muutoksia opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalalla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    18.12.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalalla tulee vuoden 2021 alussa voimaan useita säädös- ja muita muutoksia. Tähän koosteeseen on kerätty niistä merkittävimmät. Tiedotetta on täydennetty 30.12.2020.
    https://okm.fi/-/vuodenvaihteen-muutoksia-opetus-ja-kulttuuriministerion-hallinnonalalla
  25. Neljä miljoonaa euroa haettavissa lasten lukutaidon vahvistamiseksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    31.10.2019 | Opetus- ja kulttuuriministeriö julistaa haettavaksi valtion erityisavustuksen lukemisen kulttuuria ja lukutaitoa vahvistaviin toimenpiteiseen varhaiskasvatuksessa, esiopetuksessa ja 1-2 vuosiluokkien alkuopetuksessa.
    https://okm.fi/-/nelja-miljoonaa-euroa-haettavissa-lasten-lukutaidon-vahvistamiseksi
  26. Lapsi- ja nuorisopolitiikan kehittämisohjelma 2007–2011

    28.2.2017 | LAPSI- JA NUORISOPOLITIIKAN KEHITTÄMISOHJELMA 2007–2011 Pääministeri Matti Vanhasen II hallitus OPETUSMINISTERIÖ taitto Lapsi- ja nuorisopolitiikan 2.pmd 11.1.2008, 11:571 Opetusministeriön julkaisuja 2007:41 Lapsi- ja nuorisopolitiikan kehittämis...
    https://okm.fi/documents/1410845/4274093/lanuke-2007-2011.pdf/a0313a5c-904f-42ff-8db1-7bbbc94d867e/lanuke-2007-2011.pdf?t=1488275779000
  27. b0f50c8a-af3f-0474-de41-482ed4241a0a

    15.2.2023 | VN/2068/2020-OKM-22 Tulostavoiteasiakirja 7.1.2020 Tarkistettu 27.1.2021 Tarkistettu 31.1.2022 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA TAITEEN EDISTÄMISKESKUKSEN VÄLINEN TARKISTETTU TULOS­ SOPIMUS VUOSILLE 2020-2023 JA VOIMAVARAT VUODELLE 2022 1 Strate...
    https://okm.fi/documents/1410845/4084740/Tulossopimus+2020-2023+Taike+31.1.2022.pdf/b0f50c8a-af3f-0474-de41-482ed4241a0a?version=1.2&t=1676453542961
  28. PowerPoint-esitys

    16.4.2021 | Oppivelvollisuuden laajentaminen ammatillisten erityisoppilaitosten näkökulmasta Opetus- ja kulttuuriministeriön webinaari 16.4.2021 Piritta Sirvio, hallitusneuvos Opetus- ja kulttuuriministeriö • Lait vahvistettu 30.12.2020 • Hakeutumisvelvoite v...
    https://okm.fi/documents/1410845/70997380/Oppivelvollisuus+erityisoppilaitokset+16.4.2021+Sirvio.pdf/2bb21c11-17e7-fd2f-2765-c4628cbedd01?t=1618564960511
  29. 3dcb9ab6-37ca-fbd9-440e-621c7c161089

    14.6.2022 | VN/2068/2020-OKM-22 Tulostavoiteasiakirja 23.11.2020 Tarkistettu 27.1.2021 Tarkistettu 31.1.2022 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA NÄKÖVAMMAISTEN KIRJASTON (CELIAN) VÄLINEN TARKISTETTU TULOSSOPIMUS VUOSILLE 2020-2023 JA VOIMAVARAT VUODELLE 2022 1...
    https://okm.fi/documents/1410845/4094503/Tulossopimus+2020-2023+Celia+tarkistettu+31.1.2022.pdf/3dcb9ab6-37ca-fbd9-440e-621c7c161089?version=1.2&t=1655192574455
  30. Valveen elokuvakoulu ja Cantilena ry:n lapsi- ja nuorisokuorot saivat Lapsenpäivä-palkinnon - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    20.11.2019 | Oululainen Valveen elokuvakoulu ja Cantilena ry:n lapsi- ja nuorisokuorot Savonlinnassa ovat saaneet valtakunnallisen Lapsenpäivä-palkinnon. Valtiosihteeri Tuomo Puumala jakoi palkinnot keskiviikkona 20. marraskuuta Helsingissä. Palkinto myönnetään lapsen oikeuksien päivänä yhdelle tai useammalle yhteisölle taideharrastuksen ja -kasvatuksen edistämiseksi tehdystä merkittävästä työstä. Palkitut saivat molemmat 8 500 euroa.
    https://okm.fi/-/valveen-elokuvakoulu-ja-cantilena-ry-n-lapsi-ja-nuorisokuorot-saivat-lapsenpaiva-palkinnon
  31. 320c33cc-3c8b-facf-a3d1-5ce82c892b1a

    16.3.2021 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA TURUN YLIOPISTON VÄLINEN SOPIMUS VUOSILLE 2017-2020 1. YLEISTÄ Opetus- ja kulttuuriministeriö ja yliopisto ovat yliopistolain (558/2009) 48 §:n 1 momentin nojalla sopineet yliopiston toiminnalle asetettavista tav...
    https://okm.fi/documents/1410845/9263157/Turun+yliopisto,+sopimustavoitteiden+2017-2020+toteutuminen+2020.pdf/320c33cc-3c8b-facf-a3d1-5ce82c892b1a?version=1.1&t=1615897001613
  32. Kestävä kehitys ja alkuperäiskansojen oikeudet esillä Suomen puheenjohtajuuskaudella 2021 Pohjoismaiden ministerineuvostossa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    30.12.2021 | Suomen puheenjohtajuus Pohjoismaiden ministerineuvostossa lähestyy loppuaan. Korona on luonnollisesti vaikuttanut siihen, miten tilaisuuksia on voitu järjestää, mutta ratkaisuja on myös löydetty. Esimerkiksi etä- ja hybriditilaisuuksien järjestäminen on tullut tutuksi ja monista tilaisuuksista on laadittu tallenteita ja raportteja, joita on mahdollista hyödyntää eri yhteyksissä puheenjohtajuusvuoden jälkeenkin.
    https://okm.fi/-/kestava-kehitys-ja-alkuperaiskansojen-oikeudet-esilla-suomen-puheenjohtajuuskaudella-2021-pohjoismaiden-ministerineuvostossa
  33. EU-konferenssin aiheena lasten ja nuorten turvallinen urheilu - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    16.9.2019 | Urheilun asiantuntijakonferenssissa keskustellaan lasten ja nuorten turvallisesta liikunnasta ja urheilusta. Konferenssi kokoaa yhteen noin 120 urheilualan ammattilaista, vaikuttajaa ja päättäjää Hanasaaren kulttuurikeskukseen 24. syyskuuta.
    https://okm.fi/-/eu-konferenssin-aiheena-lasten-ja-nuorten-turvallinen-urheilu
  34. Lukuliike innostaa lukemiseen ja vastaa taitojen heikentymiseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    14.9.2018 | Opetusministeri Sanni Grahn-Laasosen asettama Lukutaitofoorumi julkaisi perjantaina lasten ja nuorten lukutaidon ja lukemisharrastuksen kehittämisen suuntaviivat. Suuntaviivojen pohjalta käynnistyvä Lukuliike haastaa kaikki mukaan edistämään lukemista ja lukutaitoa.
    https://okm.fi/-/lukuliike-innostaa-lukemiseen-ja-vastaa-taitojen-heikentymiseen
  35. Microsoft Word - Hankkeiden kuvaukset.docx

    21.12.2022 | 1 Kestävän kasvun ohjelma - Kulttuurin ja luovien alojen rakennetuki: hankekuvaukset 2022 Sisällys Ace-Production Ab .............................................................................................................................. 3 A...
    https://okm.fi/documents/1410845/108437501/Hankekuvaukset+2022+luovien+alojen+rakennetuki.pdf/f749cbbe-85e0-875f-9ee1-4d8ed972ba65?t=1671603466872
  36. Opetusministeri Grahn-Laasonen: OECD on oikeassa – perhevapaauudistus auttaisi kotoutumista - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    5.9.2018 | OECD julkisti keskiviikkona arvioita suomalaisen kotoutumispolitiikan onnistumisesta. Maahanmuuttajien määrä Suomessa on edelleen verrattain pieni, mutta suhteellinen osuus kasvaa nopeasti. Pienenevien ikäluokkien maassamme osaavasta työvoimasta on puutetta. Miten maahanmuuttajat saadaan nopeasti osaksi yhteiskuntaa, koulutukseen ja työhön?
    https://okm.fi/-/oecd-on-oikeassa-perhevapaauudistus-auttaisi-kotoutumista
  37. Lapsi- ja nuorisopolitiikan kehittämisohjelma 2012–2015

    28.2.2017 | Lapsi- ja nuorisopolitiikan kehittämisohjelma 2012–2015 Opetus- ja kulttuuriministeriön julkaisuja 2012:6 Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet Lapsi- ja nuorisopolitiikan kehittäm isohjelm a 2012–2015 Lapsi- ja nuori...
    https://okm.fi/documents/1410845/4274093/lanuke-2012-2015.pdf/cc6a20db-0874-45a9-ae38-3f3bacc5cc25/lanuke-2012-2015.pdf?t=1488275809000
  38. Nuoret työn ja koulutuksen ulkopuolella

    12.4.2021 | Asuinkunnan ohjaus- ja valvontavastuu Opetus- ja kulttuuriministeriö 12.4.2021 Yleiset periaatteet Hallitussihteeri Kirsi Lamberg • Oppivelvollisuuslaki tulee voimaan 1.8.2021. • Hakuvelvoite ja perusopetuksen järjestäjän ohjaus- ja valvontavastuu...
    https://okm.fi/documents/1410845/70043462/Oppivelvollisuus+asuinkunnan+ohjaus-+ja+valvontavastuu+12.4.2021.pdf/ce568ea5-ffe3-e0d7-2826-e4feae31caf7?t=1618220817215
  39. EUROSTUDENT VII -opiskelijatutkimus: Korkeakouluopiskelijoista yli 70 prosenttia suhtautuu tulevaisuuteensa myönteisesti - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    30.9.2020 | EUROSTUDENT VII -tutkimuksella selvitettiin korkeakouluopiskelijoiden elinoloja, opiskelua, liikkuvuutta, sosiaalista taustaa ja toimeentuloa. Keväällä 2019 toteutettuun kyselyyn vastasi yli 7 000 korkeakouluopiskelijaa. Suomen kansalliset tulokset julkaistiin keskiviikkona 30. syyskuuta.
    https://okm.fi/-/eurostudent-vii-opiskelijatutkimus-korkeakouluopiskelijoista-yli-70-prosenttia-suhtautuu-tulevaisuuteensa-myonteisesti
  40. Varhaiskasvatukseen sekä opetuksen ja koulutuksen järjestämisvelvollisuuteen väliaikaisia rajoituksia - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    18.3.2020 | Aluehallintovirastot ovat 17.3.2020 antaneet tartuntatautilain nojalla määräykset, joiden mukaan oppilaitokset suljetaan lähiopetuksen osalta eräin erityisesti perusopetusta koskevin poikkeuksin 18.3.-13.4.2020. Toimenpiteiden tarkoitus on uuden koronaviruksen aiheuttaman epidemian rajoittaminen. Valtioneuvosto antoi lisäksi tiistaina 17.3. valmiuslain nojalla asetuksen, jolla rajoitetaan varhaiskasvatuksen, opetuksen ja koulutuksen järjestämisvelvollisuutta.
    https://okm.fi/-/varhaiskasvatukseen-seka-opetuksen-ja-koulutuksen-jarjestamisvelvollisuuteen-valiaikaisia-rajoituksia
  41. Opetusministeri Li Andersson: Oppimisen iloa myös epävarmuuden aikana - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    11.8.2020 |  Koulutyö alkaa tänä vuonna poikkeuksellisessa tilanteessa. Koronaepidemia tulee vaikuttamaan opetuksen järjestämiseen koko lukuvuoden. Tilanteen aiheuttama epävarmuus asettaa haasteita niin opetusalan henkilökunnalle kuin oppilaille ja perheille. Lasten oikeus perusopetukseen on kuitenkin turvattava kaikkina aikoina ja kaikkein tärkeintä on, että lapset ja nuoret voivat mennä turvallisin ja iloisin mielin takaisin kouluun. 
    https://okm.fi/-/opetusministeri-li-andersson-oppimisen-iloa-myos-epavarmuuden-aikana
  42. Urheiluseuroille jaettiin 3,7 miljoonaa euroa seuratukea - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    29.4.2019 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt liikunta- ja urheiluseuroille yhteensä 3,7 miljoonaa euroa seuratoiminnan kehittämistukea. Seuratuen avulla lisätään lasten ja nuorten harrastusmahdollisuuksia sekä tuetaan paikallista seuratoimintaa ja liikunnallisen elämäntavan edistämistä. Avustuksella kehitetään myös vapaaehtoistyötä seuroissa.
    https://okm.fi/-/urheiluseuroille-jaettiin-3-7-miljoonaa-euroa-seuratukea
  43. Hallitus lisää resursseja sosiaalisen median turvallisuustaitojen opettamiseen ja varhaiskasvatuksen valvontaan - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    22.2.2019 | Hallitus esittää vuoden 2019 ensimmäisessä lisätalousarviossaan lisämäärärahaa seksuaalirikosten ehkäisyyn ja varhaiskasvatuksen valvonnan vahvistamiseen. Hallitus esittää miljoonaa euroa netissä tapahtuvan seksuaalisen houkuttelun (grooming) ennaltaehkäisyyn ja 500 000 asiaa koskevaan opetushenkilöstön koulutukseen. Varhaiskasvatuksen valvonnan vahvistamiseen esitetään 350 000 euroa.
    https://okm.fi/-/hallitus-lisaa-resursseja-sosiaalisen-median-turvallisuustaitojen-opettamiseen-ja-varhaiskasvatuksen-valvontaan
  44. 60db20b7-393a-bb6c-0c5c-e5ea997a19a4

    26.1.2023 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA OPETUSHALLITUKSEN TULOSSOPIMUKSEN TARKISTUS VUOSILLE 2020-2023 SEKÄ VOIMAVARAT VUODELLE 2023 2 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA OPETUSHALLITUKSEN VÄLINEN TULOSSOPIMUKSEN TARKISTUS VUOSILLE 2020-2023 JA VOIMAVAR...
    https://okm.fi/documents/1410845/148058496/OKM+OPH+tulossopimus+2020-2023+tarkistus+vuodelle+2023.pdf/60db20b7-393a-bb6c-0c5c-e5ea997a19a4?version=1.1&t=1674725786824
  45. Lisätalousarvioesityksessä lisärahaa koulutukseen ja tutkimukseen sekä lasten ja nuorten hyvinvointiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    2.6.2020 | Hallitus päätti vuoden 2020 neljännestä lisätalousarvioesityksestä tiistaina 2. kesäkuuta. Neljäs lisätalousarvioesitys on osa koronavirusepidemian jälkihoitoa, jolla hallitus tukee kestävää nousua kriisistä. Osaamistason vahvistamiseen, tutkimukseen ja innovoinnin edistämiseen kohdistettavat lisäykset ovat tärkeitä Suomen talouden tulevan suorituskyvyn vahvistamiseksi. Määrärahalla muun muassa tasoitet...
    https://okm.fi/-/lisatalousarvioesityksessa-lisarahaa-koulutukseen-ja-tutkimukseen-seka-lasten-ja-nuorten-hyvinvointiin
  46. Liikunta- ja urheiluseurat käynnistäneet ripeästi etäharrastamisen ja -valmennuksen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    3.4.2020 | Koronaepidemia on muuttanut koko liikunnan ja urheilun toimintaympäristön ja -kulttuurin. Aiemmin toiminnan ydin oli saleilla ja kentillä, nyt on siirrytty pihalle ja ”pilviin”. Liikkumis- ja kokoontumisrajoitusten vuoksi fyysinen yhdessä toimiminen on vähentynyt tai päättynyt kokonaan, ja tilalle on tullut harrastaminen ja harjoittelu somen, Skypen, Zoomin, TV:n ja muiden digitaalisten kanavien kautta.
    https://okm.fi/-/liikunta-ja-urheiluseurat-kaynnistaneet-ripeasti-etaharrastamisen-ja-valmennuksen
  47. Suomi nosti lasten kuulemisen ja tasa-arvoisen harrastamisen kouluissa esille suomalais-venäläisessä kulttuurifoorumissa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    30.9.2016 | Suomalais-venäläisen kulttuurifoorumin avanneen kansliapäällikkö Anita Lehikoisen mukaan tämänvuotisessa kulttuurifoorumin teemassa yhdistyvät yhteiskunnan vahvuudet, lapset ja nuoret sekä kulttuuri.
    https://okm.fi/-/suomi-nosti-lasten-kuulemisen-ja-tasa-arvoisen-harrastamisen-kouluissa-esille-suomalais-venalaisessa-kulttuurifoorumissa
  48. Ei voitoille hinnalla millä hyvänsä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    29.1.2020 | Viime aikoina lasten ja nuorten kilpaurheilun ja harrastamisen turvallisuudesta on puhuttu runsaasti. Osallistuin vajaan kolmenkymmenen muun kirjoittajan kanssa Nuorisotutkimusseuran "Siitä on pikemminkin vaiettu" Kirjoituksia kiusaamisesta, syrjinnästä ja epäasiallisesta kohtelusta lasten ja nuorten liikunnassa ja urheilussa -kirjoituskokoelmaan, jossa tuotiin esiin Suomen urheilukulttuurin epäkoht...
    https://okm.fi/-/ei-voitoille-hinnalla-milla-hyvansa
  49. Prinssi William tutustui suomalaiseen peruskouluun - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    30.11.2017 | Cambridgen herttua vieraili torstaina 30.11. Lauttasaaren ala-asteen koulussa, jossa hän yhdessä opetusministeri Sanni Grahn-Laasosen sekä Helsingin kaupungin kasvatuksen ja koulutuksen toimialajohtaja Liisa Pohjolaisen kanssa tutustui suomalaiseen peruskouluun.
    https://okm.fi/-/prinssi-william-tutustui-suomalaiseen-peruskouluun
  50. Sivistystoimen kunta-agentit viiteen kuntaan - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    22.11.2018 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt viidelle kunnalle yhteensä 568 000 euroa sivistystoimen kunta-agenttien toimintaan. Kunta-agentit tulevat sijoittumaan Helsinkiin, Kuopioon, Ouluun, Tampereelle ja Turkuun.
    https://okm.fi/-/sivistystoimen-kunta-agentit-viiteen-kuntaan
  51. Vähävaraisten lasten ja nuorten liikunnan edistämiseen haettavissa tukea - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.8.2019 | Erityisavustuksilla tuetaan vähävaraisten perheiden lasten ja nuorten liikunnan harrastamista liikuntaseuroissa. Valtion tämän vuoden talousarviossa on tähän osoitettu miljoona euroa. Kunnille myönnettävien avustusten haku on käynnissä 19.8. - 30.9. Avustusta haetaan aluehallintovirastosta.
    https://okm.fi/-/vahavaraisten-lasten-ja-nuorten-liikunnan-edistamiseen-haettavissa-tukea
  52. Kolme selvityshenkilöä rakentamaan varhaiskasvatuksen kehittämisen tiekarttaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.2.2017 | Opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasonen on asettanut professori Kirsti Karilan, lastentarhanopettaja, kasvatustieteen maisteri, eMBA Satu Järvenkallaksen ja tutkimusjohtaja, VTT Tuomas Kososen varhaiskasvatuksen selvityshenkilöiksi. Tarkoituksena on selvittää lyhyen ja pitkän tähtäimen kehittämistoimia varhaiskasvatukseen.
    https://okm.fi/-/kolme-selvityshenkiloa-rakentamaan-varhaiskasvatuksen-kehittamisen-tiekarttaa
  53. Kestävä kehitys ministerineuvoston agendalla Brysselissä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    22.11.2019 | EU:n koulutus-, nuoriso-, kulttuuri- ja urheiluneuvoston kokous pidettiin Brysselissä. Neuvosto keskusteli kulttuurista ja urheilusta 21. marraskuuta ja nuorisoasioista 22. marraskuuta. Kokousta johti puheenjohtajamaa Suomen tiede- ja kulttuuriministeri Hanna Kosonen. Koulutuksesta neuvosto kävi jo keskustelun 8. marraskuuta.
    https://okm.fi/-/kestava-kehitys-ministerineuvoston-agendalla-brysselissa
  54. Varhaiskasvatuksen, opetuksen ja koulutuksen rajoituksia jatketaan 13. toukokuuta asti - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    6.4.2020 | Valtioneuvosto jatkaa rajoituksia lähiopetuksessa kaikilla koulutusasteilla. Tämä tarkoittaa, että opetuksen poikkeusjärjestelyjä jatketaan 13. toukokuuta asti. Opetusta jatketaan etäopiskeluna ja muilla siihen verrattavilla menetelmillä. Hallituksen suositus on edelleen se, että myös varhaiskasvatuksessa, esiopetuksessa ja 1.–3.-luokilla olevat lapset pysyvät kotona, jos siihen on mahdollisuus.
    https://okm.fi/-/varhaiskasvatuksen-opetuksen-ja-koulutuksen-rajoituksia-jatketaan-13-toukokuuta-asti
  55. PowerPoint-esitys

    19.2.2021 | Oppivelvollisuuden laajentaminen – Maksuttomuus ammatillisessa koulutuksessa Opetus- ja kulttuuriministeriön webinaari 19.2.2021 Piritta Sirvio, hallitusneuvos Opetus- ja kulttuuriministeriö • Oppivelvollisuutta laajennettaessa laajenee opiskelija...
    https://okm.fi/documents/1410845/61431723/Oppivelvollisuus+maksuttomuus+ammatillisessa+koulutuksessa+19.2.2021.pdf/6ca82995-f169-0dbd-d752-173f1a0de357?t=1613726722857
  56. Varhaiskasvatuksen siirtymiä selvitettiin OECD-maissa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    21.6.2017 | OECD on selvittänyt Suomessa ja kahdeksassa muussa maassa varhaiskasvatuksen siirtymiä esi- ja perusopetukseen vuosina 2015-2016. OECD:n raportti (Starting Strong V Transitions) julkistettiin yhdessä Suomen kansallisen maaraportin kanssa keskiviikkona. Samalla julkistettiin indikaattoriraportti, joka tuottaa luotettavaa, ajantasaista ja vertailtavaa tietoa varhaiskasvatuksesta eri maissa.
    https://okm.fi/-/varhaiskasvatuksen-siirtymia-selvitettiin-oecd-maissa
  57. Ministeri Terho: Harrastamisen on oltava mahdollista kaikille lapsille ja nuorille - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.6.2018 | Opetus- ja kulttuuriministeriö valmistelee lasten ja nuorten harrastusmahdollisuuksien kehittämiseksi yhteistä strategiaa ja mitattavia tavoitteita valtionhallinnolle. Harrastamisen strategia valmistuu loppuvuodesta.
    https://okm.fi/-/ministeri-terho-harrastamisen-on-oltava-mahdollista-kaikille-lapsille-ja-nuorille
  58. Ministeri Hanna Kosonen: Harrastamisen kulttuuri on meidän kaikkien asia - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    25.9.2019 | Suomi on monella tapaa maailman tasa-arvoisimpia maita. Tämä ei saa kuitenkaan laiskistaa meitä omahyväisyyteen. Suomalaisen urheilun kentällä on havaittu merkittävä määrä häirintää, kiusaamista ja hyväksikäyttöä. Tällaiselle toiminnalle on oltava ehdoton nollatoleranssi. Jokainen tapaus on liikaa. Meidän tulee vanhempina, valmentajina, huoltajina ja luotettavina aikuisina varmistaa jokaisen lapsen ja nuoren harrastamisen turvallisuus.
    https://okm.fi/-/ministeri-hanna-kosonen-harrastamisen-kulttuuri-on-meidan-kaikkien-asia
  59. b70809ce-c2ad-043e-324e-2b86ae6d2161

    17.2.2022 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA OPETUSHALLITUKSEN TULOSSOPIMUKSEN TARKISTUS VUOSILLE 2020-2023 SEKÄ VOIMAVARAT VUODELLE 2022 2 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA OPETUSHALLITUKSEN VÄLINEN TULOSSOPIMUKSEN TARKISTUS VUOSILLE 2020-2023 JA VOIMAVAR...
    https://okm.fi/documents/1410845/110069813/OKM+OPH+Tulossopimuksen+tarkistus+2020+-+2023+ja+voimavarat+2022.pdf/b70809ce-c2ad-043e-324e-2b86ae6d2161?version=1.0&t=1645104011146
  60. 94f30c8b-5bbe-8731-4d7a-c0b392434d4d

    15.2.2023 | VN/2068/2020-OKM-22 Tulostavoiteasiakirja 7.1.2020 Tarkistettu 27.1.2021 Tarkistettu 31.1.2022 Tarkistettu 30.1.2023 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA TAITEEN EDISTÄMISKESKUKSEN VÄLINEN TARKISTETTU TULOS­ SOPIMUS VUOSILLE 2020-2023 JA VOIMAVARAT ...
    https://okm.fi/documents/1410845/4084740/Tulossopimus+2020-2023+Taike+tarkistettu+30.1.2023.pdf/94f30c8b-5bbe-8731-4d7a-c0b392434d4d?version=1.1&t=1676452754316
  • Föregående
  • Nästa
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Undervisnings- och kulturministeriet
PB 29 00023 Statsrådet
Tfn 0295 16001 (växel)

Information om webbplatsen

Tillgänglighetsutlåtande

Sidkarta

Frågor och synpunkter


Till söksidan
  • Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik
      • Lagstiftning
      • Småbarnspedagogiska tjänster
      • Klientavgifter
      • Barnets stöd inom småbarnspedagogiken
        • Vanliga frågor om stödet inom småbarnspedagogiken
    • Allmänbildande utbildning
      • Riktlinjer och utveckling
      • Lagstiftning
      • Grundläggande utbildning
        • Förskoleundervisning
        • Grundskolan
        • Stöd för lärandet och skolgången
          • Vanliga frågor om förnyandet av stödet
        • Morgon- och eftermiddagsverksamhet
      • Grundläggande konstundervisning
      • Fritt bildningsarbete
      • Förvaltning och finansiering
        • Finansiering av allmänbildande utbildning
        • Prognostiserings- och utvärderingsverksamhet
      • Statistik och forskning om den allmänbildande utbildningen
    • Utbildning på andra stadiet
      • Gymnasiet
        • Studentexamen
        • Tillstånd att ordna gymnasieutbildning
          • Ändringar i tillståndet
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Anvisningar för gymnasieutbildningsanordnarna
      • Yrkesutbildning
        • Riktlinjer och utveckling
        • Lagstiftning
        • Ordnande av yrkesutbildning
          • Tillstånd att ordna utbildning
          • Ansökan om ändring av tillstånd
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Finansiering
          • Årsklocka för finansieringen
          • Strategisk finansiering
          • Beredning av strategisk finansiering
        • Ansökan till utbildning
        • Studier och examina
          • Inlärning på arbetsplatsen
          • Övriga inlärningsmiljöer
          • Individualisering
        • Anvisningar för utbildningsanordnarna
        • Vanliga frågor om yrkesutbildning
    • Högskoleutbildning och forskning
      • Högskolor och forskningsinstitut
        • Yrkeshögskolor
        • Universitet
          • Universitetscentren
        • Forskningsinstitutioner och -organisationer
      • Riktlinjer och utveckling
      • Internationellt samarbete
        • Internationaliseringsvision 2035
        • Nätverket Team Finland Knowledge
      • Lagstiftningen
      • Styrningen, finansieringen och olika avtal
        • Anvisningar
        • Yrkeshögskolornas avtal
        • Universitetens avtal
        • De vetenskapliga institutens avtal
      • Högskoleutbildningen
      • Vetenskapen och forskningen
      • Statistik
        • Eurostudent-undersökningar
    • Studiestöd
      • Riktlinjer och utveckling
      • Studiestödssystemet
      • Lagstiftning
        • Fakta om studiestödet
      • Sakkunnigorgan
    • Kultur
      • Riktlinjer
      • Konstens och kulturens branscher
        • Audiovisuell kultur
        • Scenkonst
        • Litteratur
        • Formgivning och arkitektur
        • Visuell konst
      • Muséer och kulturarvet
        • Museipolitiska riktlinjer
        • Muséernas statsandelar
        • Kulturarvsavtal
        • Kulturmiljöer
        • Statsgaranti för konstutställningar
        • Utförsel av kulturföremål
        • Förbud mot beslag av utställningsföremål
        • Digitala kulturarvet
      • Kreativ ekonomi
        • Produkt- och serviceutveckling
        • Kreativt kunnande
        • Kulturexport
        • Kulturturism
      • Styrning och finansiering
        • Statsandelar
          • Muséer
          • Statsandelar för scenkonst
          • Teatrar och orkestrar (-2021)
        • Statsunderstöd
        • Resultatavtal
      • Lagstiftning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Kulturstatistik
      • Kulturhuvudstad 2026
    • Upphovsrätt
      • Upphovsrättssystemet
        • Ekonomisk upphovsrätt
        • Moralisk upphovsrätt
        • Närstående rättigheter
        • Tillstånd
        • Utvärdering
        • God praxis för brevövervakning
      • Upphovsrättsorganisationer
        • Avtalslicenser
        • Kollektiv förvaltning
        • Specialuppgifter
      • Lagstiftning och avtal
        • Direktiv
        • Internationella avtal
      • Finansiering
      • Upphovsrättsrådet
      • Delegationen
      • ERMI-förfarandet
    • Bibliotek
      • Riktlinjer för biblioteksärenden
      • Biblioteksnätverk
      • Lagstiftning
      • Biblioteksfinansiering
      • Biblioteksstatistik
      • Internationell verksamhet och EU
    • Idrott
      • Riktlinjer
      • Lagstiftning
      • Finansiering
        • Hederspris och förtjänsttecken
      • Idrottsfrämjande
      • Idrottsorganisationer
      • Toppidrott
      • Idrottsanläggningar
      • Idrottsforskning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Idrottsinstitut
      • Etiska principer
    • Unga
      • Riktlinjer
        • RUNGPO-programmet
      • Ungdomsarbete
        • Ungas delaktighet
        • Organisationer på ungdomsområdet
        • Kommunernas ungdomsarbete
        • Verkstäder och uppsökande ungdomsarbete
        • Kompetenscentrum på ungdomsområdet
        • Ungdomscentraler
        • Ungdomsstatistik och -forskning
      • Finansiering
        • Understödssystemet
      • Lagstiftning
      • Internationellt samarbete och EU
    • Kyrkliga ärenden
      • Religionsfrihet
      • Religiösa samfund
        • Evangelisk-lutherska kyrkan
        • Det ortodoxa kyrkosamfundet
        • Registrerade religiösa samfund
      • Begravningsväsendet
      • Kyrkans uppgifter
      • Finansiering
      • Lagstiftning
  • Aktuellt
    • Pressmeddelanden och nyheter
    • Sociala medier
    • Teman
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • PISA 2015
        • PISA 2012
      • Utbildningssystemet
        • Referensramen för examina
        • Läroplikten
        • Elev- och studerandevård
      • Invandrare och integration
        • Utbildning för invandare
        • Kultur- och idrottstjänster
      • Hållbar utveckling
      • Digitalisering
        • Riktlinjer och styrning för digitaliseringen
        • Digitaliseringsprojekt
        • Digitalisering inom fostran och utbildning
      • Hörande av unga (RUNGPO)
      • Hej
      • En jämlik och trygg skolgång
      • NORUT-sv
    • Evenemang
    • Lediga tjänster
    • Beställ material
  • Projekt och lagberedning
    • projekt
    • Alla UKM projekt
    • Plan över lagförslag
    • Remissrundor och höranden
    • Framtidsarbetet inom grundskolan
      • Delta i grundskolans framtidsarbete
    • Reformer inom den grundläggande utbildningen
    • Utveckling av yrkesutbildningen
      • Vanliga frågor
    • Läsårsavgifter för utbildning på andra stadiet
    • Utvecklingen av gymnasieutbildningen
    • Framtidsarbetet inom den fria bildningen
    • Försök med verksamhetsstyrning
      • Avtal om försök med verksamhetsstyrning
    • Visionen för högskoleutbildningen och forskningen
    • Plan för användning av forsknings- och utvecklingsfinansiering
    • Totalreformen av studiestödet
      • Frågor och svar om övergången till bostadstillägg
    • Pilotförsöket med doktorsutbildning
    • Kulturpolitiska redogörelsen
    • Reformen av den grundläggande konstundervisningen
    • Programmet för hållbar tillväxt
    • Reformen av dubbelexamen inom social- och hälsoområdet
      • Vanliga frågor om reformen av dubbelexamen
    • Kontinuerligt lärande
      • Digitala servicehelheten och digitaliseringsprogrammet
      • Servicecentret för kontinuerligt lärande och sysselsättning
    • Finlandsmodellen
    • Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen
    • Reform av lagen om fornminnen
    • Kulturarvsstrategin
    • LUMA-strategi 2030
    • Rättsskyddsnämnden för studerande
    • Avslutade projekt
      • Försök med tvåårig förskoleundervisning
        • Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning
        • Uppföljande forskning
      • Utbildningsredogorelse
      • Utbildning för alla -programmet
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom den grundläggande utbildningen
        • Utvecklingsprogrammet Nylitteracitet
        • Stärkande av de grundläggande färdigheterna hos elever som flyttat till Finland
      • Engagerande arbetet i skolgemenskapen
      • Andra stadiets utbildning
        • Vanliga frågor om utvecklingsprojektet
      • Program för kvaliteten på gymnasieutbildning
      • Åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier
      • Språkundervisningen tidigareläggs
        • Lagberedning och dokument
        • Vanliga frågor om språkundervisningen
      • Reform av lagen om småbarnspedagogik
        • Beredning av lagen om småbarnspedagogik
        • Vanliga frågor om småbarnspedagogiken
      • FUI-färdplan
      • Apoli2020
      • Direktivändringar i upphovsrättslagen
      • Reform av statsandelssystem för scenkonst
        • Frågor och svar om statsandelsreformen för performativ konst
      • Reform av museernas statsandelssystem
    • Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen
  • Understöd
    • Att ansöka om statsunderstöd, användning och tillsyn över användningen
    • Överföring av understöd och avtalsmallar
  • Publikationer
  • Ministeriet
    • Uppgifter och mål
    • Ledning och organisation
      • Undervisningsminister
      • Forsknings- och kulturminister
      • Idrotts- och ungdomsminister
    • Förvaltningsområde
      • Utmärkelsetecken
    • Strategier och riktlinjer
    • Ekonomi och verksamhet
    • Internationellt samarbete
      • FN och Unesco
        • Unescos utbildningsstöd
        • Finlands Unesco-kommission
        • Världsarvet
      • Europarådet
      • Nordiskt och regionalt samarbete
      • Internationella avtal och samarbetsprotokoll (MoU)
      • Kultur- och vetenskapsinstitut
    • Beredskapsärenden
      • Rysslands invasion av Ukraina och dess konsekvenser för ansvarsområdet
    • Undervisnings- och kulturministeriet som arbetsplats
    • UKM emblem
  • Kontaktinformation
    • Kontaktuppgifter
    • Ärendehantering
    • Offentlighet och begäran om information
    • Dataskydd och behandling av personuppgifter
    • Frågor och synpunkter