Sök
- Fess-sök
-
2.4.2019 | Sammanställning av rekommendationerna i efterhandsutvärderingarna av de europeiska kulturhuvudstäderna 2007–2016 Bryssel Mars 2018 2 Innehåll Inledning ..................................................................................................https://okm.fi/documents/1410845/12954142/Compendium+of+recommendations_SV.pdf/3b754a3a-641b-a11b-7bbb-4ac4bbd463c1/Compendium+of+recommendations_SV.pdf?t=1554186666000
-
21.1.2021 | Hos nästan 60 procent av de högskolestuderande var de generiska färdigheterna, dvs. deras generella kompetens, på en nivå som högst kan betecknas som tillfredsställande, och hos cirka 40 procent på minst god nivå. Resultaten framgår av slutrapporten för projektet Kappas! som utförts av Pedagogiska forskningsinstitutet vid Jyväskylä universitet och Centret för universitetspedagogik vid Helsingfors universitet.https://okm.fi/sv/-/de-hogskolestuderandes-generiska-fardigheter-kan-starkas-under-hela-utbildningsvagen
-
16.4.2021 | Undervisnings- och kulturministeriet har öppnat en ansökan om statsunderstöd där man kan söka 4,9 miljoner euro för åtgärder som stärker läskunnigheten och läskulturen i årskurs 7-9 inom den grundläggande utbildningen. Understödet ska särskilt stödja de färdigheter i fråga om läskunnighet som de unga behöver för att delta i samhället. Ansökningstiden går ut den 21 maj 2021.https://okm.fi/sv/-/inemot-fem-miljoner-euro-kan-sokas-for-att-fylla-igen-luckorna-i-elevernas-laskunnighet
-
14.2.2020 | Undervisningsminister Li Andersson har beviljat nästan fyra miljoner euro i understöd för läskultur och läskunnighet. De treåriga understöden riktar sig till småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen och den tidiga grundskoleundervisningen. Främjandet av läskunnighet och läskultur finns inskrivet i regeringsprogrammet.https://okm.fi/sv/-/opetus-ja-kulttuuriministeriolta-nelja-miljoonaa-euroa-avustuksina-lukutaidon-ja-innon-edistamiseen
-
3.2.2025 | Reform av lagstiftningen om stödet för lärande och skolgång inom förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen Webbinarium på svenska UKM Allmän info • Webbinariet har fokus på förändringarna i lagstiftningen • Webbinariet spelas in oc...https://okm.fi/documents/1410845/232947871/Reform%20av%20lagstiftningen%20om%20st%C3%B6det%20f%C3%B6r%20l%C3%A4rande%20och%20skolg%C3%A5ng%20inom%20f%C3%B6rskoleundervisningen%20och%20den%20grundl%C3%A4ggande%20utbildningen.pdf/be880d30-1324-e895-0e20-c432d1e6e8d4?t=1738582337857
-
12.11.2020 | I dag inleds Läsfadder-kampanjen som lotsas av undervisningsminister Li Andersson och forsknings- och kulturminister Annika Saarikko. Läsfaddrarna Li och Annika diskuterar läsningens betydelse och intervjuar personer som arbetar med barnlitteratur. Med kampanjen, som är en gemensam satsning av Läsrörelsen vid Utbildningsstyrelsen och undervisnings- och kulturministeriet, vill man betona läsningens betydelse och stärka barnens läsfärdighet.https://okm.fi/sv/-/undervisningsminister-li-andersson-och-vetenskaps-och-kulturminister-annika-saarikko-startar-lasfadder-kampanj
-
12.5.2023 | Teman för mötet mellan EU-ländernas ministrar med ansvar för utbildning, ungdom, kultur och idrott är bland annat respekten för de mänskliga rättigheterna vid anordnandet av internationella idrottsevenemang, den europeiska mediefrihetsakten, tryggandet av ställningen för utsatta konstnärer, det europeiska utbildningsområdet och det ömsesidiga erkännandet av examina. Undervisningsminister Li Andersson företräder Finland vid mötet.https://okm.fi/sv/-/eu-s-rad-for-utbildning-ungdom-kultur-och-idrott-sammantrader-den-15-16-maj
-
1.9.2022 | Undersökningen av den vuxna befolkningens färdigheter i att läsa, räkna och lösa problem, det så kallade PISA för vuxna, inleds i september. Det är viktigt att få med tillräckligt många deltagare med tanke på undersökningens framgång och forskningsmaterialets kvalitet och användbarhet. Det behövs över 4 000 deltagare.https://okm.fi/sv/-/den-internationella-undersokningen-av-vuxnas-fardigheter-inleds