Hoppa till innehåll
  • Statsrådet
    • Statsrådets kansli
    • Försvars­ministeriet
    • Kommunikations­ministeriet
    • Utrikes­ministeriet
    • Finans­ministeriet
    • Arbets- och närings­ministeriet
    • Justitie­ministeriet
    • Under­visnings- och kultur­ministeriet
    • Social- och hälsovårds­ministeriet
    • Inrikes­ministeriet
    • Jord- och skogs­bruks­ministeriet
    • Miljö­ministeriet

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjoissaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Meny
  • Framsida Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik daghem, familjedagvård, övrig småbarnspedagogik
    • Allmänbildande utbildning förskoleundervisning, grundskola, fritt bildningsarbete
    • Utbildning på andra stadiet yrkesutbildning, gymnasium
    • Högskoleutbildning och forskning universitet, yrkeshögskolor, forskning
    • Studiestöd studiepenning och -lån, studieförmåner
    • Kultur konst- och kulturbranscher, museer, kulturarvet
    • Upphovsrätt upphovsrättssystemet, utveckling
    • Bibliotek allmänna bibliotek, vetenskapliga bibliotek, bibliotekspolitik
    • Idrott idrottsfrämjande, toppidrott, idrottsanläggningar
    • Unga ungdomsarbete, ungdomspolitik
    • Kyrkliga ärenden kyrkans samhälleliga uppgifter, religionsfrihet
  • Aktuellt
  • Projekt och lagberedning
  • Understöd
  • Publikationer
  • Ministeriet
  • Kontaktinformation
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • sv
  • Sök

Sök

Din sökning på 'kunnande' gav 1 172 resultat
Fess-sök
40 poster Per sida
  • 4 Inlägg per sida
  • 8 Inlägg per sida
  • 20 Inlägg per sida
  • 40 Inlägg per sida
  • 60 Inlägg per sida

Visar 321-360 av 1 172 resultat.

  • Föregående sida
  • Sida 1
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 2
    • Sida 3
    • Sida 4
    • Sida 5
    • Sida 6
    • Sida 7
  • Sida 8
  • Sida 9
  • Sida 10
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 11
    • Sida 12
    • Sida 13
    • Sida 14
    • Sida 15
    • Sida 16
    • Sida 17
    • Sida 18
    • Sida 19
    • Sida 20
    • Sida 21
    • Sida 22
    • Sida 23
    • Sida 24
    • Sida 25
    • Sida 26
    • Sida 27
    • Sida 28
    • Sida 29
  • Sida 30
  • Nästa sida
  1. Byggande av idrottsanläggningar understöds med 17,8 miljoner euro - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    7.5.2025 | Idrotts-, och ungdomsminister Sandra Bergqvist har beviljat 17 470 000 euro för byggande och understöd av idrottsanläggningar. Dessutom allokerades den andel av understödet som inte använts under 2024, 358 000 euro.
    https://okm.fi/sv/-/byggande-av-idrottsanlaggningar-understods-med-17-8-miljoner-euro
  2. 3bca9cb9-7b12-e054-443e-1ec9ef7a697a

    5.4.2023 | 1 LÄROAVTAL: arbetsavtalsförhållande (kryssruta) tjänsteförhållande/offentligrättsligt anställningsförhållande som kan jämföras med ett tjänsteförhållande (kryssruta) företagare (kryssruta) STUDERANDE Efternamn Förnamn Tilltalsnamn Personbetecknin...
    https://okm.fi/documents/1410845/7131162/RU+oppisopimus.pdf/3bca9cb9-7b12-e054-443e-1ec9ef7a697a?t=1680694222228
  3. Utredningen Läget för digitaliseringen inom fritt bildningsarbete är klar - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    23.6.2025 | Undervisnings- och kulturministeriet har publicerat en utredning om nuläget för genomförandet av digitaliseringen inom fritt bildningsarbete. I utredningen bedöms nivån på genomförandet av digitaliseringen med avseende på digitala tjänster och infrastruktur, ledning av digitaliseringen, personalens digitala kompetens, utveckling av pedagogiken och behov av fortbildning. Någon tidigare motsvarande nationell utredning har inte genomförts.
    https://okm.fi/sv/-/utredningen-laget-for-digitaliseringen-inom-fritt-bildningsarbete-ar-klar
  4. Bildkonst i fokus i New York – minister Talvitie stärker samarbetet i Förenta staterna - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    27.11.2025 | Forsknings- och kulturminister Mari-Leena Talvitie besöker New York den 1–4 december för att stärka samarbetet mellan Finland och Förenta staterna inom kultursektorn och de kreativa branscherna, särskilt inom bildkonsten.
    https://okm.fi/sv/-/bildkonst-i-fokus-i-new-york-minister-talvitie-starker-samarbetet-i-forenta-staterna
  5. Avtal, period

    3.2.2025 | AVTAL MELLAN UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET OCH YRKESHÖGSKOLAN NOVIA FÖR AVTALSPERIODEN 2025-2028 1. Högskolornas gemensamma mål Undervisnings- och kulturministeriet och yrkeshögskolan har med stöd av 42 § 1 mom. i yrkeshögskolelagen (932/20...
    https://okm.fi/documents/1410845/3992623/Yrkesh%C3%B6gskolan+Novia+avtal+2025-2028.pdf/d8c6a535-27d0-0ace-ef87-48060d1f7aae?version=1.2&t=1738563531154
  6. Människan är ingen maskin – låt oss alltså fortsättningsvis vara människor - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    28.5.2025 | Vi lever i en omvälvande tid. Sedan industrialiseringen tog fart i slutet av 1700-talet har mänskligheten tagit enorma steg framåt. Nu befinner vi oss mitt i den digitala revolutionen, som började på 1970-talet och vars fart bara ökar. Särskilt den snabba framväxten av artificiell intelligens skapar nu både möjligheter och utmaningar för oss på helt nya sätt. I denna omvälvning står de som värnar om bildning och arbetar inom utbildningssektorn inför stora frågor.
    https://okm.fi/sv/-/manniskan-ar-ingen-maskin-lat-oss-alltsa-fortsattningsvis-vara-manniskor
  7. LUMA-strategian toimenpidesuunnitelma julkaistiin - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    15.3.2023 | Luonnontieteiden, matematiikan, tekniikan ja teknologioiden alojen osaamista vahvistavaa LUMA-strategiaa on täydennetty 31 konkreettisella toimenpiteellä. Sidosryhmiltä saatujen ehdotusten pohjalta laadituille toimenpiteille on kirjattu myös vastuutahot ja toteuttamisen aikataulu. LUMA(TE)-strategian ja -toimenpidesuunnitelman tavoitteena on varmistaa yhteiskunnan LUMATE-osaaminen, joka edistää hyvinvointia ja kestävää kasvua.
    https://okm.fi/sv/-/luma-strategian-toimenpidesuunnitelma-julkaistiin
  8. En närvarande och aktiv minister - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    13.6.2025 | Som idrottare fick jag ofta frågan av journalister: Hur känns det nu? Och nu, när jag inleder mitt jobb som idrotts- och ungdomsminister är svaret: jag går in i det nya med tacksamhet. Jag tar mig an uppdraget med entusiasm och med samma målmedvetenhet och driv som jag hade som elitidrottare.
    https://okm.fi/sv/-/en-narvarande-och-aktiv-minister
  9. 26c27d08-ca0f-b94d-6524-a169a66b9d01

    7.1.2026 | 1 (6) Brev 2.6.2021 VN/15163/2021 VN/15163/2021-OKM-1 Postiosoite Käyntiosoite Puhelin Faksi s-posti, internet Postadress Besöksadress Telefon Fax e-post, internet Postal Address Office Telephone Fax e-mail, internet Undervisnings- och kulturminis...
    https://okm.fi/documents/1410845/78083180/UKM+brev+Inledande+av+ans%C3%B6kan+om+tillst%C3%A5nd+att+ordna+handledande+utbildning.pdf/26c27d08-ca0f-b94d-6524-a169a66b9d01?t=1767772883378
  10. Gymnasieutbildningen och studentexamen förnyas - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    31.1.2025 | Hur ser läget ut för gymnasieutbildningen på 2030-talet? Vilka utmaningar står vi inför? Dessa frågor sökte man svar på vid ett seminarium som riktade sig till anordnare av gymnasieutbildning. Seminariet ordnades i Helsingfors den 30 januari 2025.
    https://okm.fi/sv/-/gymnasieutbildningen-och-studentexamen-fornyas
  11. Avtal, period

    3.2.2025 | AVTAL MELLAN UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET OCH YRKESHÖGSKOLAN ARCADA FÖR AVTALSPERIODEN 2025-2028 1. Högskolornas gemensamma mål Undervisnings- och kulturministeriet och yrkeshögskolan har med stöd av 42 § 1 mom. i yrkeshögskolelagen (932/2...
    https://okm.fi/documents/1410845/3991460/Yrkesh%C3%B6gskolan+Arcada+avtal+2025-2028.pdf/d8e3f5a8-d62c-9e9a-b2b3-591a98dab230?version=1.2&t=1738563519564
  12. Arbetsgrupp föreslår ändringar i lagstiftningen och finansieringsmodellen för grundläggande konstundervisning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    18.6.2025 | En arbetsgrupp som tillsatts av undervisnings- och kulturministeriet har berett ett förslag till revidering av lagstiftningen om och finansieringsmodellen för grundläggande konstundervisning. Arbetsgruppen har i enlighet med tillsättningsbeslutet utarbetat förslaget i form av en regeringsproposition. Syftet med totalreformen är att stärka den grundläggande konstundervisningen som en del av utbildningssyste...
    https://okm.fi/sv/-/arbetsgrupp-foreslar-andringar-i-lagstiftningen-och-finansieringsmodellen-for-grundlaggande-konstundervisning
  13. 85 ansökte om att få delta i försöket med verksamhetsstyrning inom yrkesutbildningen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    1.4.2025 | Inom utsatt tid ansökte 85 utbildningsanordnare om att få delta i försöket med verksamhetsstyrning inom yrkesutbildningen. Ansökningstiden gick ut fredagen den 28 mars. Försöket med verksamhetsstyrning är en del av reformen av yrkesutbildningen enligt regeringsprogrammet för statsminister Petteri Orpos regering. Syftet med försöket med verksamhetsstyrning är bland annat att förbättra yrkesutbildning...
    https://okm.fi/sv/-/85-ansokte-om-att-fa-delta-i-forsoket-med-verksamhetsstyrning-inom-yrkesutbildningen
  14. b37463ce-b6cb-bac6-57cb-2ed6a6cfe8bc

    6.11.2024 | 6.11.2024 1(4) Undervisnings- och kulturministeriets dataskyddsbeskrivning för registrerade Personuppgifter som behandlas i utredningen om nuläget för digitaliseringen inom småbarnspedagogiken (VN15096/2023). 1 Allmänt Denna dataskyddsbeskrivning ...
    https://okm.fi/documents/1410845/194615982/SV+Personuppgifter+som+behandlas+i+utredningen+om+nul%C3%A4get+f%C3%B6r+digitaliseringen+inom+sm%C3%A5barnspedagogiken.pdf/b37463ce-b6cb-bac6-57cb-2ed6a6cfe8bc?t=1730898217493
  15. Hur ser framtiden ut för yrkesutbildningen? - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    30.1.2025 | Undervisnings- och kulturministeriet ordnade onsdagen den 29 januari ett seminarium om yrkesutbildningens framtid för anordnare av yrkesutbildning och viktiga berörda grupper. Syftet med seminariet var att skapa en framtidsutsikt i en situation där lagstiftningen om yrkesutbildningen och finansieringen av den ses över.
    https://okm.fi/sv/-/hur-ser-framtiden-ut-for-yrkesutbildningen-
  16. Microsoft PowerPoint - Yleisesitys tuen uudistus webinaarit 2025_SV.pptx - Read-Only

    3.2.2025 | Reform av lagstiftningen om stödet för lärande och skolgång inom förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen Webbinarium på svenska UKM Allmän info • Webbinariet har fokus på förändringarna i lagstiftningen • Webbinariet spelas in oc...
    https://okm.fi/documents/1410845/232947871/Reform%20av%20lagstiftningen%20om%20st%C3%B6det%20f%C3%B6r%20l%C3%A4rande%20och%20skolg%C3%A5ng%20inom%20f%C3%B6rskoleundervisningen%20och%20den%20grundl%C3%A4ggande%20utbildningen.pdf/be880d30-1324-e895-0e20-c432d1e6e8d4?t=1738582337857
  17. Guide för ansökan om, användning och tillsyn av användningen av statsunderstöd

    26.6.2025 | Guide för ansökan om, användning och tillsyn av användningen av statsunderstöd Juni 2025 Sammandrag En bra ansökan: • Det lönar sig att börja skriva ansökan i god tid före den sista ansökningsdagen. • Kontrollera att verksamheten eller projektet s...
    https://okm.fi/documents/1410845/3505134/Guide+f%C3%B6r+ans%C3%B6kan.pdf/5ca207c5-c61f-5c52-537b-6723e612d58c?t=1750932250277
  18. Guide för ansökan om, användning och tillsyn av användningen av statsunderstöd

    26.6.2025 | Guide för ansökan om, användning och tillsyn av användningen av statsunderstöd Juni 2025 Sammandrag En bra ansökan: • Det lönar sig att börja skriva ansökan i god tid före den sista ansökningsdagen. • Kontrollera att verksamheten eller projektet s...
    https://okm.fi/documents/1410845/3505134/Guide+f%C3%B6r+ans%C3%B6kan.pdf/5ca207c5-c61f-5c52-537b-6723e612d58c/Guide+f%C3%B6r+ans%C3%B6kan.pdf?t=1750932250277
  19. 6e2e8fdb-f756-2b1c-91ff-e859e4380dc4

    6.11.2024 | 6.11.2024 1(4) Undervisnings- och kulturministeriets dataskyddsbeskrivning för registrerade Personuppgifter som behandlas i utredningen om nuläget för digitaliseringen inom det fria bildningsarbetet (VN15680/2023). 1 Allmänt Denna dataskyddsbeskri...
    https://okm.fi/documents/1410845/194615982/SV+Personuppgifter+som+behandlas+i+utredningen+om+nul%C3%A4get+f%C3%B6r+digitaliseringen+inom+det+fria+bildningsarbetet.pdf/6e2e8fdb-f756-2b1c-91ff-e859e4380dc4?t=1730898252621
  20. Veera Virmasalo utnämnd till Team Finland Knowledge-expert i Pretoria - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    21.1.2025 | Filosofie magister Veera Virmasalo har utnämnts till specialsakkunnig i högskole- och forskningspolitik vid Finlands ambassad i Pretoria för perioden 14.1.2025–31.7.2027. Team Finland Knowledge-experterna ska följa högskole- och forskningspolitiken och främja de finländska högskolornas samarbetsmöjligheter och synlighet i stationeringslandet.
    https://okm.fi/sv/-/veera-virmasalo-utnamnd-till-team-finland-knowledge-expert-i-pretoria
  21. Regeringens proposition med förslag till reform av arbets- och näringstjänsterna för tjänsterna närmare kunderna - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    6.10.2022 | Regeringen föreslår att arbets- och näringsbyråernas tjänster överförs till kommunerna från och med den 1 januari 2025. Målet för den historiska reformen är att skapa en servicestruktur som på bästa möjliga sätt främjar snabb sysselsättning och ökar arbets- och näringstjänsternas effektivitet, tillgänglighet, resultat och mångsidighet.
    https://okm.fi/sv/-/1410877/regeringens-proposition-med-forslag-till-reform-av-arbets-och-naringstjansterna-for-tjansterna-narmare-kunderna
  22. Kompetensmärken inom det fria bildningsarbetet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    21.12.2023 | Inom det fria bildningsarbetet införs så kallade kompetensmärken med hjälp av vilka en person i fortsättningen kan påvisa sitt kunnande. Republikens president stadfäste lagändringarna om detta torsdagen den 21 december 2023.
    https://okm.fi/sv/-/kompetensmarken-inom-det-fria-bildningsarbetet
  23. Målbild för digitaliseringen av det fria bildningsarbetet har utarbetats - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    28.3.2025 | En nationell målbild för digitaliseringen av det fria bildningsarbetet har färdigställts. Syftet med målbilden är att på ett långsiktigt och enhetligt sätt stödja det arbete som huvudmännen för läroanstalter för fritt bildningsarbete utför för att utveckla digitaliseringen.
    https://okm.fi/sv/-/malbild-for-digitaliseringen-av-det-fria-bildningsarbetet-har-utarbetats
  24. Förordningen om behörighetsvillkoren för personalen inom undervisningsväsendet uppdateras - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    16.4.2025 | Undervisningspersonalens behörighetsvillkor uppdateras i enlighet med den reviderade lagstiftningen om stödet för lärande och skolgång. Statsrådet utfärdade en förordning om detta den 16 april 2025.
    https://okm.fi/sv/-/forordningen-om-behorighetsvillkoren-for-personalen-inom-undervisningsvasendet-uppdateras
  25. Brainstorming om framtiden för yrkesutbildning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    21.1.2025 | Undervisnings- och kulturministeriet har kört igång en Brainstorming på webben för att utveckla yrkesutbildningen. Brainstormingen är producerad av Fountain Park. Alla frågor baserar sig på utvecklingsarbetets långsiktiga mål.
    https://okm.fi/sv/-/brainstorming-om-framtiden-for-yrkesutbildning
  26. Lagförslag om gymnasieutbildningen och studentexamen på remiss - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    22.4.2024 | Undervisnings- och kulturministeriet ber om utlåtanden om de lagutkast som gäller stödet för lärande inom gymnasieutbildningen och finansieringen av gymnasieutbildningen, studentexamen på engelska samt studentprovet i konst- och färdighetsämnen. De föreslagna ändringarna har beretts utifrån föresatserna i regeringsprogrammet för statsminister Petteri Orpos regering. Avsikten är att lagförslagen ska överlämnas till riksdagen under hösten 2024. Utlåtanden kan lämnas fram till den 4 juni 2024.
    https://okm.fi/sv/-/lagforslag-om-gymnasieutbildningen-och-studentexamen-pa-remiss
  27. e1cb3730-4991-1c9e-6a0f-ca49d6cb94e2

    12.6.2023 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ I UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET PL 29, 00023 Valtioneuvosto okm.fi p. 0295 16001 PB 29, 00023 Statsrådet okm.fi/sv tfn 0295 16001 Anordnare av yrkesutbildning Tillämpning av författningar vid examensexport Med...
    https://okm.fi/documents/1410845/4171155/VN_18213_2023+Examensexport+brev+till+anordnare+av+yrkesutbildning.pdf/e1cb3730-4991-1c9e-6a0f-ca49d6cb94e2?t=1686575033429
  28. Ukraina särskild gäst vid ett informellt nordiskt-baltiskt kulturministermöte - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    6.5.2025 | Tisdagen den 6 maj 2025 samlades de nordiska och baltiska kulturministrarna till ett informellt möte i Helsingfors för att diskutera hur man som en del av arbetet med beredskap och resiliens ska kunna skydda kulturarvet i händelse av kris eller krig. Ukrainas kulturminister Mykola Totjytskyj var inbjuden som särskild gäst till mötet.
    https://okm.fi/sv/-/ukraina-sarskild-gast-vid-ett-informellt-nordiskt-baltiskt-kulturministermote
  29. Tio mottagare av Finlandspriset - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    20.10.2025 | Forsknings- och kulturminister Mari-Leena Talvitie har beviljat Finlandspriset till sammanlagt tio konstnärer och aktörer. Ett av prisen beviljades i form av ett diplom. 
    https://okm.fi/sv/-/tio-mottagare-av-finlandspriset
  30. Genomförandet av regeringsprogrammet fortsätter inom utbildningen på andra stadiet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    23.12.2024 | Undervisnings- och kulturministeriet har tillsatt fyra arbetsgrupper för att fortsätta genomförandet av regeringsprogrammets när det gäller utbildningen på andra stadiet. Arbetsgrupperna ska arbeta med frågor som gäller 1) yrkesutbildning för vuxna och kontinuerligt lärande, 2) arbetslivssamarbete, 3) utbildning som handleder för examensutbildning och läropliktslagen samt 4) uppdragsutbildning och läsårsavgifter.
    https://okm.fi/sv/-/genomforandet-av-regeringsprogrammet-fortsatter-inom-utbildningen-pa-andra-stadiet
  31. Nuläget i fråga om småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen på engelska och möjligheterna att utvidga verksamheten har utretts - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    25.11.2024 | Centret för tillämpad språkforskning vid Jyväskylä universitet har på uppdrag av undervisnings- och kulturministeriet utrett nuläget i fråga om småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen på engelska och om det finns några hinder för att utvidga verksamheten. Utredningen publicerades måndagen den 25 november i samband med ett webbinarium.
    https://okm.fi/sv/-/nulaget-i-fraga-om-smabarnspedagogiken-forskoleundervisningen-och-den-grundlaggande-utbildningen-pa-engelska-och-mojligheterna-att-utvidga-verksamheten-har-utretts
  32. Forsknings- och innovationsrådet behandlade programmet för hållbar tillväxt i Finland och genomförandet av FoUI-färdplanen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    6.5.2021 | Onsdagen den 5 maj samlades forsknings- och innovationsrådet till sitt andra möte i år under ledning av rådets vice ordförande, forsknings- och kulturminister Annika Saarikko. Vid mötet behandlades programmet för hållbar tillväxt i Finland ur forsknings-, utvecklings- och innovationsverksamhetens synvinkel samt framstegen i fråga om färdplanen för forskning, utveckling och innovation (FoUI).
    https://okm.fi/sv/-/10616/forsknings-och-innovationsradet-behandlade-programmet-for-hallbar-tillvaxt-i-finland-och-genomforandet-av-foui-fardplanen
  33. Regeringen inleder ett åtgärdsprogram för att höja utbildningsnivån och minska anhopningen av högskoleutbildning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    17.4.2024 | Regeringen har förbundit sig att vidta åtgärder för att höja antalet högskoleutbildade unga vuxna så nära 50 procent som möjligt före 2030. I OECD-länderna har andelen personer i åldern 25–34 som har en högre utbildning stigit med ett tjugotal procentenheter under de senaste två decennierna och är nu 47 procent. I en internationell jämförelse är Finland ett undantag med en högskoleutbildningsgrad på 40 procent bland unga.
    https://okm.fi/sv/-/regeringen-inleder-ett-atgardsprogram-for-att-hoja-utbildningsnivan-och-minska-anhopningen-av-hogskoleutbildning
  34. Utvärdering av regionala utvecklingsbibliotek: Verksamheten har varit till stor nytta för de allmänna biblioteken - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    27.2.2025 | Undervisnings- och kulturministeriet har publicerat en utredning om verksamheten vid de bibliotek som sköter regionala utvecklingsuppdrag. Enligt utredningen har uppdraget varit till stor nytta för de allmänna biblioteken, men dess effektivitet skulle fortfarande kunna förbättras genom riktade resurser, närmare samarbete och utveckling av kommunikationen.
    https://okm.fi/sv/-/utvardering-av-regionala-utvecklingsbibliotek-verksamheten-har-varit-till-stor-nytta-for-de-allmanna-biblioteken
  35. Ansökan om basfinansiering som sparats för fördelning under finansåret 2024

    14.10.2024 | 1 (5) Brev 4.10.2024 VN/25783/2024 VN/25783/2024-OKM-12 Postiosoite Käyntiosoite Puhelin Faksi s-posti, internet Postadress Besöksadress Telefon Fax e-post, internet Postal Address Office Telephone Fax e-mail, internet Undervisnings- och kulturmin...
    https://okm.fi/documents/1410845/223167131/VN_25783_2024+Ans%C3%B6kan+om+basfinansiering+som+sparats+f%C3%B6r+f%C3%B6rdelning+under+finans%C3%A5ret+2024.pdf/6735736c-90f1-68dc-7ccd-f2363c40290e?t=1728909106929
  36. Forsknings- och innovationsrådet behandlade uppdateringen av FUI-färdplanen och hur arbetet i den parlamentariska FUI-arbetsgruppen framskrider - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    18.11.2021 | Vid sitt möte den 17 november behandlade forsknings- och innovationsrådet uppdateringen av åtgärderna i FUI-färdplanen och hur arbetet i den parlamentariska FUI-arbetsgruppen framskrider.
    https://okm.fi/sv/-/10616/forsknings-och-innovationsradet-behandlade-uppdateringen-av-fui-fardplanen-och-hur-arbetet-i-den-parlamentariska-fui-arbetsgruppen-framskrider
  37. Minister Adlercreutz närvarade vid minneshögtid för att hedra befrielsen av Auschwitz - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    28.1.2025 | Måndagen den 27 januari närvarade undervisningsminister Anders Adlercreutz tillsammans med republikens president Alexander Stubb vid en minneshögtid i Polen, med anledning av att det är 80 år sedan koncentrations- och förintelselägret Auschwitz-Birkenau befriades.
    https://okm.fi/sv/-/minister-adlercreutz-narvarade-vid-minneshogtid-for-att-hedra-befrielsen-av-auschwitz
  38. 8099e056-a766-d4fd-1b09-12d88adcd521

    21.3.2025 | 18.3.2025 1(6) UKM / 18.3.2025 (ersätter version 15.1.2025) Undervisnings- och kulturministeriets dataskyddsbeskrivning för registrerade Personuppgifter som behandlas i forskningsprojektet om genomslaget av statligt specialunderstöd för åtgärder s...
    https://okm.fi/documents/1410845/194615982/SV+TAR-tutkimushankkeessa+k%C3%A4sitelt%C3%A4v%C3%A4t+henkil%C3%B6tiedot.pdf/8099e056-a766-d4fd-1b09-12d88adcd521?t=1742538272315
  39. Reformen av lagstiftningen om yrkesutbildningen på remiss - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    7.5.2024 | Undervisnings- och kulturministeriet ber om utlåtanden om de lagutkast som gäller finansieringssystemet för yrkesutbildningen, verksamhetsstyrningen inom yrkesutbildningen och stödet för lärande inom yrkesutbildningen. De föreslagna ändringarna har beretts utifrån föresatserna i regeringsprogrammet för statsminister Petteri Orpos regering. Avsikten är att lagförslagen överlämnas till riksdagen under hösten 2024. Utlåtanden kan lämnas fram till den 16 juni 2024.
    https://okm.fi/sv/-/reformen-av-lagstiftningen-om-yrkesutbildningen-pa-remiss
  40. a614a910-3ec1-6dd9-f80c-7b6cccaf8e4b

    17.10.2022 | Ordnande av yrkesinriktade examina och yrkesutbildning som fängelseundervisning Riktlinjer och principer för utvecklandet och ibruktagandet av en gemensam verksamhetsmodell för fängelseundervisning 2 1 Inledning Sedan början av 2018 är anordnande ...
    https://okm.fi/documents/1410845/4171155/Ordnande+av+yrkesinriktade+examina+och+yrkesutbildning+som+f%C3%A4ngelseundervisning.pdf/a614a910-3ec1-6dd9-f80c-7b6cccaf8e4b?t=1665995538988
  • Föregående
  • Nästa
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Undervisnings- och kulturministeriet
PB 29 00023 Statsrådet
Tfn 0295 16001 (växel)

Information om webbplatsen

Tillgänglighetsutlåtande

Sidkarta

Frågor och synpunkter


Till söksidan
  • Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik
      • Lagstiftning
      • Småbarnspedagogiska tjänster
      • Klientavgifter
      • Barnets stöd inom småbarnspedagogiken
        • Vanliga frågor om stödet inom småbarnspedagogiken
    • Allmänbildande utbildning
      • Riktlinjer och utveckling
      • Lagstiftning
      • Grundläggande utbildning
        • Förskoleundervisning
        • Grundskolan
        • Stöd för lärandet och skolgången
          • Vanliga frågor om förnyandet av stödet
        • Morgon- och eftermiddagsverksamhet
      • Grundläggande konstundervisning
      • Fritt bildningsarbete
      • Förvaltning och finansiering
        • Finansiering av allmänbildande utbildning
        • Prognostiserings- och utvärderingsverksamhet
      • Statistik och forskning om den allmänbildande utbildningen
    • Utbildning på andra stadiet
      • Gymnasiet
        • Studentexamen
        • Tillstånd att ordna gymnasieutbildning
          • Ändringar i tillståndet
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Anvisningar för gymnasieutbildningsanordnarna
      • Yrkesutbildning
        • Riktlinjer och utveckling
        • Lagstiftning
        • Ordnande av yrkesutbildning
          • Tillstånd att ordna utbildning
          • Ansökan om ändring av tillstånd
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Finansiering
          • Årsklocka för finansieringen
          • Strategisk finansiering
          • Beredning av strategisk finansiering
        • Ansökan till utbildning
        • Studier och examina
          • Inlärning på arbetsplatsen
          • Övriga inlärningsmiljöer
          • Individualisering
        • Anvisningar för utbildningsanordnarna
        • Vanliga frågor om yrkesutbildning
    • Högskoleutbildning och forskning
      • Högskolor och forskningsinstitut
        • Yrkeshögskolor
        • Universitet
          • Universitetscentren
        • Forskningsinstitutioner och -organisationer
      • Riktlinjer och utveckling
      • Internationellt samarbete
        • Internationaliseringsvision 2035
        • Nätverket Team Finland Knowledge
      • Lagstiftningen
      • Styrningen, finansieringen och olika avtal
        • Anvisningar
        • Yrkeshögskolornas avtal
        • Universitetens avtal
        • De vetenskapliga institutens avtal
      • Högskoleutbildningen
      • Vetenskapen och forskningen
      • Statistik
        • Eurostudent-undersökningar
    • Studiestöd
      • Riktlinjer och utveckling
      • Studiestödssystemet
      • Lagstiftning
        • Fakta om studiestödet
      • Sakkunnigorgan
    • Kultur
      • Riktlinjer
      • Konstens och kulturens branscher
        • Audiovisuell kultur
        • Scenkonst
        • Litteratur
        • Formgivning och arkitektur
        • Visuell konst
      • Muséer och kulturarvet
        • Museipolitiska riktlinjer
        • Muséernas statsandelar
        • Kulturarvsavtal
        • Kulturmiljöer
        • Statsgaranti för konstutställningar
        • Utförsel av kulturföremål
        • Förbud mot beslag av utställningsföremål
        • Digitala kulturarvet
      • Kreativ ekonomi
        • Produkt- och serviceutveckling
        • Kreativt kunnande
        • Kulturexport
        • Kulturturism
      • Styrning och finansiering
        • Statsandelar
          • Muséer
          • Statsandelar för scenkonst
          • Teatrar och orkestrar (-2021)
        • Statsunderstöd
        • Resultatavtal
      • Lagstiftning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Kulturstatistik
      • Kulturhuvudstad 2026
    • Upphovsrätt
      • Upphovsrättssystemet
        • Ekonomisk upphovsrätt
        • Moralisk upphovsrätt
        • Närstående rättigheter
        • Tillstånd
        • Utvärdering
        • God praxis för brevövervakning
      • Upphovsrättsorganisationer
        • Avtalslicenser
        • Kollektiv förvaltning
        • Specialuppgifter
      • Lagstiftning och avtal
        • Direktiv
        • Internationella avtal
      • Finansiering
      • Upphovsrättsrådet
      • Delegationen
      • ERMI-förfarandet
    • Bibliotek
      • Riktlinjer för biblioteksärenden
      • Biblioteksnätverk
      • Lagstiftning
      • Biblioteksfinansiering
      • Biblioteksstatistik
      • Internationell verksamhet och EU
    • Idrott
      • Riktlinjer
      • Lagstiftning
      • Finansiering
        • Hederspris och förtjänsttecken
      • Idrottsfrämjande
      • Idrottsorganisationer
      • Toppidrott
      • Idrottsanläggningar
      • Idrottsforskning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Idrottsinstitut
      • Etiska principer
    • Unga
      • Riktlinjer
        • RUNGPO-programmet
      • Ungdomsarbete
        • Ungas delaktighet
        • Organisationer på ungdomsområdet
        • Kommunernas ungdomsarbete
        • Verkstäder och uppsökande ungdomsarbete
        • Kompetenscentrum på ungdomsområdet
        • Ungdomscentraler
        • Ungdomsstatistik och -forskning
      • Finansiering
        • Understödssystemet
      • Lagstiftning
      • Internationellt samarbete och EU
    • Kyrkliga ärenden
      • Religionsfrihet
      • Religiösa samfund
        • Evangelisk-lutherska kyrkan
        • Det ortodoxa kyrkosamfundet
        • Registrerade religiösa samfund
      • Begravningsväsendet
      • Kyrkans uppgifter
      • Finansiering
      • Lagstiftning
  • Aktuellt
    • Pressmeddelanden och nyheter
    • Sociala medier
    • Teman
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • PISA 2015
        • PISA 2012
      • Utbildningssystemet
        • Referensramen för examina
        • Läroplikten
        • Elev- och studerandevård
      • Invandrare och integration
        • Utbildning för invandare
        • Kultur- och idrottstjänster
      • Hållbar utveckling
      • Digitalisering
        • Riktlinjer och styrning för digitaliseringen
        • Digitaliseringsprojekt
        • Digitalisering inom fostran och utbildning
      • Hörande av unga (RUNGPO)
      • Hej
      • En jämlik och trygg skolgång
      • NORUT-sv
    • Evenemang
    • Lediga tjänster
    • Beställ material
  • Projekt och lagberedning
    • Visionen för ungdomsarbetet 2040
    • projekt
    • Alla UKM projekt
    • Plan över lagförslag
    • Remissrundor och höranden
    • Framtidsarbetet inom grundskolan
      • Delta i grundskolans framtidsarbete
    • Reformer inom den grundläggande utbildningen
    • Utveckling av yrkesutbildningen
      • Vanliga frågor
    • Läsårsavgifter för utbildning på andra stadiet
    • Utvecklingen av gymnasieutbildningen
    • Framtidsarbetet inom den fria bildningen
    • Försök med verksamhetsstyrning
      • Avtal om försök med verksamhetsstyrning
    • Visionen för högskoleutbildningen och forskningen
    • Plan för användning av forsknings- och utvecklingsfinansiering
    • Totalreformen av studiestödet
      • Frågor och svar om övergången till bostadstillägg
    • Pilotförsöket med doktorsutbildning
    • Kulturpolitiska redogörelsen
    • Reformen av den grundläggande konstundervisningen
    • Programmet för hållbar tillväxt
    • Reformen av dubbelexamen inom social- och hälsoområdet
      • Vanliga frågor om reformen av dubbelexamen
    • Kontinuerligt lärande
      • Digitala servicehelheten och digitaliseringsprogrammet
      • Servicecentret för kontinuerligt lärande och sysselsättning
    • Finlandsmodellen
    • Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen
    • Reform av lagen om fornminnen
    • Kulturarvsstrategin
    • LUMA-strategi 2030
    • Rättsskyddsnämnden för studerande
    • Avslutade projekt
      • Försök med tvåårig förskoleundervisning
        • Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning
        • Uppföljande forskning
      • Utbildningsredogorelse
      • Utbildning för alla -programmet
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom den grundläggande utbildningen
        • Utvecklingsprogrammet Nylitteracitet
        • Stärkande av de grundläggande färdigheterna hos elever som flyttat till Finland
      • Engagerande arbetet i skolgemenskapen
      • Andra stadiets utbildning
        • Vanliga frågor om utvecklingsprojektet
      • Program för kvaliteten på gymnasieutbildning
      • Åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier
      • Språkundervisningen tidigareläggs
        • Lagberedning och dokument
        • Vanliga frågor om språkundervisningen
      • Reform av lagen om småbarnspedagogik
        • Beredning av lagen om småbarnspedagogik
        • Vanliga frågor om småbarnspedagogiken
      • FUI-färdplan
      • Apoli2020
      • Direktivändringar i upphovsrättslagen
      • Reform av statsandelssystem för scenkonst
        • Frågor och svar om statsandelsreformen för performativ konst
      • Reform av museernas statsandelssystem
    • Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen
  • Understöd
    • Att ansöka om statsunderstöd, användning och tillsyn över användningen
    • Överföring av understöd och avtalsmallar
  • Publikationer
  • Ministeriet
    • Uppgifter och mål
    • Ledning och organisation
      • Undervisningsminister
      • Forsknings- och kulturminister
      • Idrotts- och ungdomsminister
    • Förvaltningsområde
      • Utmärkelsetecken
    • Strategier och riktlinjer
    • Ekonomi och verksamhet
    • Internationellt samarbete
      • FN och Unesco
        • Unescos utbildningsstöd
        • Finlands Unesco-kommission
        • Världsarvet
      • Europarådet
      • Nordiskt och regionalt samarbete
      • Internationella avtal och samarbetsprotokoll (MoU)
      • Kultur- och vetenskapsinstitut
    • Beredskapsärenden
      • Rysslands invasion av Ukraina och dess konsekvenser för ansvarsområdet
    • Undervisnings- och kulturministeriet som arbetsplats
    • UKM emblem
  • Kontaktinformation
    • Kontaktuppgifter
    • Ärendehantering
    • Offentlighet och begäran om information
    • Dataskydd och behandling av personuppgifter
    • Frågor och synpunkter