Sök
- Fess-sök
Visar 1 161-1 172 av 1 172 resultat.
-
20.11.2024 | Forsknings- och kulturminister Sari Multala har beviljat Barndagspriset till barn- och ungdomskulturcentret Kulttura i Kajanaland och Kirsi Kunnas 100-årsjubileumsprojekt, som har koordinerats av kulturcentret PiiPoo. Vardera pristagaren fick 9 000 euro.https://okm.fi/sv/-/barndagspriserna-till-barn-och-ungdomskulturcentret-kulttura-samt-till-kirsi-kunnas-100-arsjubileumsprojekt
-
11.8.2026 | Undervisnings- och kulturministeriet har utnämnt filosofie magister Tarja Aro-Kuuskoski för att utreda ett alternativt sätt att ordna studentexamensprov i realämnen. Utredningen ska bli klar före utgången av 2026.https://okm.fi/sv/-/undervisnings-och-kulturministeriet-later-utreda-alternativt-satt-att-ordna-realproven-i-studentexamen
-
30.9.2024 | Enligt PISA 2022-resultaten är skillnaderna i kunskapsnivån mellan elever med invandrarbakgrund och elever som tillhör majoritetsbefolkningen fortfarande stora inom alla utvärderingsområden. Det svaga kunnandet hos elever med invandrarbakgrund förklaras ofta av svag läskunnighet och lägre socioekonomisk familjebakgrund.https://okm.fi/sv/-/kunnandet-hos-unga-med-invandrarbakgrund-i-pisa-2022-undersokningen
-
6.12.2023 | Den mellanstatliga kommittén för tryggande av det immateriella kulturarvet har utsett kunskapen, färdigheterna och tekniken i anslutning till handtillverkat glas till Unescos representativa lista över mänsklighetens immateriella kulturarv. I Finland svarar undervisnings- och kulturministeriet för ärenden som gäller det immateriella kulturarvet och Museiverket för verkställandet av konventionen. Museiverket samordnar också ansökningsprocesserna.https://okm.fi/sv/-/kunnande-relaterat-till-handtillverkat-glas-upptaget-pa-unescos-lista-for-immateriellt-kulturarv
-
Utvecklingsprogram för kvaliteten och jämlikheten inom yrkesutbildningen Inom utvecklingsprogrammet Rätt att kunna förbättras kvaliteten och jämlikheten inom yrkesutbildningen och man ser till att alla studerande inom yrkesutbildningen får en gedi...https://okm.fi/sv/rattattkunna
-
Kreativt kunannde Konst- och kulturbranschernas utbildning på olika utbildningsstadier bildar grunden för det kreativa kunnandet. Olika sorter av kompletterande utbildning ordnas t.ex. med hjälp av projektfinansiering. Småbarnspedagogiken och den ...https://okm.fi/sv/kreativt-kunnande
-
10.10.2024 | Stödet för lärande, specialundervisningen och finansieringsgrunderna revideras inom gymnasieutbildningen. Samtidigt görs möjligheterna att avlägga studentexamen mångsidigare, när det blir möjligt att avlägga examen på engelska och ett prov i ett konst- och färdighetsämne fogas till examen. Ändringarna är en del av genomförandet av regeringsprogrammet för statsminister Petteri Orpos regering. Statsrådet lämnade en proposition om detta till riksdagen den 10 oktober.https://okm.fi/sv/-/stodet-for-gymnasiestuderande-och-deras-mojligheter-att-visa-sitt-kunnande-utvidgas
-
15.1.2025 | Arbetsgruppen för identifiering av kunnande, som tillsatts av arbets- och näringsministeriet och undervisnings- och kulturministeriet, publicerade den 15 januari en slutrapport från sitt arbete under perioden 1.7.2021–31.12.2024. Rapporten sammanfattar de viktigaste iakttagelserna och slutsatserna från de försök och utredningar som arbetsgruppen genomfört samt arbetsgruppens ställningstaganden utifrån dem.https://okm.fi/sv/-/arbetsplatserna-gynnas-av-identifiering-av-kunnande-och-en-kunskapsframjande-kultur
-
20.12.2022 | Kunnandet ökar och utvecklas inom alla områden av livet: i arbetet, utbildningen, på fritiden och i vardagen. Arbetsgruppen för identifiering av kunnande föreslår i sin halvtidsrapport hur identifieringen av kunnande som förvärvats på arbetsplatser och utanför utbildningssystemet kan främjas och effektiviseras.https://okm.fi/sv/-/1410877/identifiera-kunnande-som-medborgerlig-kompetens-arbetsgrupp-publicerade-sin-halvtidsrapport
-
11.6.2026 | Undervisnings- och kulturministeriet har berett nya riktlinjer för fostran till entreprenörskap och ekonomiskt kunnande. Målet med riktlinjerna är att på alla skolstadier främja elevernas och de studerandes färdigheter att bygga sin egen framtid och att agera i ett föränderligt arbetsliv och samhälle. Beredningen av riktlinjerna inleddes 2025 i enlighet med regeringsprogrammet för statsminister Petteri Orpos regering. Riktlinjerna är ute på remiss fram till den 31 augusti 2026.https://okm.fi/sv/-/nya-riktlinjer-for-fostran-till-entreprenorskap-och-framjande-av-ekonomiskt-kunnande-pa-remiss
-
Utvecklingsprogrammet Rätt att kunna förbättrar kvaliteten och jämlikheten inom yrkesutbildningen. Den består av fyra helheter: 1. förbättring av förutsättningarna för lärandet samt inlärningsresultaten 2. stärkande av välbefinnande, samhörighet och delaktighet 3. stöd för en reform av verksamhetskulturen och ledningen av den 4. förmåga att reagera på förändringar i omvärlden.https://okm.fi/sv/projekt?tunnus=OKM032:00/2020
-
Arbets- och näringsministeriet och undervisnings- och kulturministeriet tillsätter en arbetsgrupp för att genomföra programmet för hållbar tillväxt. Gruppen har till uppgift att främja och styra arbetet med att skapa verktyg och sätt att identifiera kunnande som förvärvats i arbete och i utbildning som inte hör till det officiella utbild.https://okm.fi/sv/projekt?tunnus=OKM044:00/2021