Hoppa till innehåll
  • Statsrådet
    • Statsrådets kansli
    • Försvars­ministeriet
    • Kommunikations­ministeriet
    • Utrikes­ministeriet
    • Finans­ministeriet
    • Arbets- och närings­ministeriet
    • Justitie­ministeriet
    • Under­visnings- och kultur­ministeriet
    • Social- och hälsovårds­ministeriet
    • Inrikes­ministeriet
    • Jord- och skogs­bruks­ministeriet
    • Miljö­ministeriet

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjoissaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Meny
  • Framsida Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik daghem, familjedagvård, övrig småbarnspedagogik
    • Allmänbildande utbildning förskoleundervisning, grundskola, fritt bildningsarbete
    • Utbildning på andra stadiet yrkesutbildning, gymnasium
    • Högskoleutbildning och forskning universitet, yrkeshögskolor, forskning
    • Studiestöd studiepenning och -lån, studieförmåner
    • Kultur konst- och kulturbranscher, museer, kulturarvet
    • Upphovsrätt upphovsrättssystemet, utveckling
    • Bibliotek allmänna bibliotek, vetenskapliga bibliotek, bibliotekspolitik
    • Idrott idrottsfrämjande, toppidrott, idrottsanläggningar
    • Unga ungdomsarbete, ungdomspolitik
    • Kyrkliga ärenden kyrkans samhälleliga uppgifter, religionsfrihet
  • Aktuellt
  • Projekt och lagberedning
  • Understöd
  • Publikationer
  • Ministeriet
  • Kontaktinformation
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • sv
  • Sök

Sök

Din sökning på 'kunnande' gav 1 172 resultat
Fess-sök
20 poster Per sida
  • 4 Inlägg per sida
  • 8 Inlägg per sida
  • 20 Inlägg per sida
  • 40 Inlägg per sida
  • 60 Inlägg per sida

Visar 261-280 av 1 172 resultat.

  • Föregående sida
  • Sida 1
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 2
    • Sida 3
    • Sida 4
    • Sida 5
    • Sida 6
    • Sida 7
    • Sida 8
    • Sida 9
    • Sida 10
    • Sida 11
    • Sida 12
  • Sida 13
  • Sida 14
  • Sida 15
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 16
    • Sida 17
    • Sida 18
    • Sida 19
    • Sida 20
    • Sida 21
    • Sida 22
    • Sida 23
    • Sida 24
    • Sida 25
    • Sida 26
    • Sida 27
    • Sida 28
    • Sida 29
    • Sida 30
    • Sida 31
    • Sida 32
    • Sida 33
    • Sida 34
    • Sida 35
  • Sida 59
  • Nästa sida
  1. Unga som utmärkt sig i Avartti-programmet belönades - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    19.1.2018 | Totalt 42 unga belönades med Avartti-pris för sitt deltagande i det internationella hobbyprogrammet. 12 silvermärken och 30 bronsmärken delades ut. Prisen delades ut av Europa-, kultur- och idrottsminister Sampo Terho måndagen den 22 januari i Helsingfors.
    https://okm.fi/sv/-/avartti-ohjelmassa-kunnostautuneille-nuorille-tunnustuks-1
  2. 185ba57b-3127-4e5c-b194-701e6e261b8b

    24.7.2018 | UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET 05.10.2011 UNDERVISNIGS- OCH KULTURMINISTERIETS FEEDBACK TILL ARCADA - NYLANDS SVENSKA YRKESHÖGSKOLA HÖSTEN 2011 1. HÖGSKOLANS UPPGIFT, PROFIL OCH FOKUSOMRÅDEN Yrkeshögskolan preciserar sin strategi under höste...
    https://okm.fi/documents/1410845/3991460/Yrkeh%C3%B6gskolan+Arcada+respons+2011.pdf/185ba57b-3127-4e5c-b194-701e6e261b8b?version=1.7&t=1532439175000
  3. 9a4c8743-f38e-4267-9200-13f768cff76c

    24.7.2018 | UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET 05.10.2011 UNDERVISNIGS- OCH KULTURMINISTERIETS FEEDBACK TILL YRKESHÖGSKOLAN NOVIA HÖSTEN 2011 1. HÖGSKOLANS UPPGIFT, PROFIL OCH FOKUSOMRÅDEN Yrkeshögskolan har inte rapporterat om större strategiska ändringar....
    https://okm.fi/documents/1410845/3992623/Yrkeh%C3%B6gskolan+Novia+respons+2011.pdf/9a4c8743-f38e-4267-9200-13f768cff76c?version=1.3&t=1532439020000
  4. 9 miljoner euro till läroavtalsutbildning och till att utveckla yrkesutbildning för invandrare - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    17.10.2016 | 9 miljoner euro till läroavtalsutbildning och till att utveckla yrkesutbildning för invandrare undervisnings- och kulturministeriet Utgivningsdatum 17.10.2016 10.26 | Publicerad på svenska 17.10.2016 kl. 10.40 Typ: Pressmeddelande Undervisnings- o...
    https://okm.fi/sv/-/oppisopimuskoulutuksen-ja-maahanmuuttajien-ammatillisen-koulutuksen-kehittamiseen-9-miljoonaa-euroa-1
  5. Nya handledande utbildningshelheter föreslås för den grundläggande yrkesutbildningen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    23.10.2014 | Statsrådet avlät på torsdagen en regeringsproposition till riksdagen om en reform av de handledande utbildningarna inom den grundläggande yrkesutbildningen. Den handledande utbildningen för grundläggande yrkesutbildning är en ny utbildningshelhet som ska innefatta de nuvarande förberedande utbildningarna för grundläggande yrkesutbildning för olika målgrupper samt undervisningen i huslig ekonomi.
    https://okm.fi/sv/-/ammatilliseen-peruskoulutukseen-esitetaan-uusia-valmentavia-koulutuskokonaisuuksia
  6. 1eb3def4-7d79-46fa-89fc-760e34de574b

    25.7.2018 | UNDERVISNINGSMINISTERIET 18.12.2009 AVTAL MELLAN UNDERVISNINGSMINISTERIET OCH SVENSKA HANDELSHÖGSKOLAN FÖR PERIODEN 2010-2012 Undervisningsministeriet och universitetet har gjort nedan stående avtal om kvantitativa och kvalitativa mål för universi...
    https://okm.fi/documents/1410845/4263271/Svenska+handelsh%C3%B6gskolan+avtal+2010-2012.pdf/1eb3def4-7d79-46fa-89fc-760e34de574b?version=1.1&t=1532513767000
  7. Arbetsgrupp föreslår reformer i studentexamen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    18.4.2017 | En arbetsgrupp vid undervisnings- och kulturministeriet föreslår ändringar i studentexamen. Enligt förslaget ska examinanden framöver avlägga prov i antingen två realämnen eller i ett realämne och ett främmande språk. Den tid examinanden har på sig för avläggandet av ett prov förkortas enligt förslaget till fyra timmar för ett prov, och provet i modersmålet ändras från två till en enda provdag. ...
    https://okm.fi/sv/-/tyoryhma-ehdottaa-uudistuksia-ylioppilastutkintoon
  8. Jämlikheten i förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen stärks: Statsunderstöd till ett belopp av 30 miljoner euro kan nu sökas - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    28.3.2018 | Utbildningsstyrelsen har utlyst statsunderstöd för att främja utbildningsmässig jämlikhet inom förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen. Understödet kan användas för att utveckla specialundervisningens kvalitet, bilda flexibla undervisningsgrupper, anställa lärare och skolgångsbiträden och skaffa material som behövs för att utveckla specialundervisningens kvalitet. Anslaget för understödet är sammanlagt 30 miljoner euro.
    https://okm.fi/sv/-/esi-ja-perusopetuksen-tasa-arvoa-vahvistetaan-30-miljoonan-euron-tasa-arvorahahaku-avattu
  9. Statliga pris för informationsspridning 2021 delades ut – Ungas perspektiv lyfts fram i många av de prisbelönta arbetena - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    16.9.2021 | Forsknings- och kulturminister Antti Kurvinen har delat ut åtta statliga informationsspridningspris för exemplariskt arbete inom informationsspridning. Prisutdelningsceremonin ägde rum torsdagen den 16 september på Riksarkivet.
    https://okm.fi/sv/-/statliga-pris-for-informationsspridning-2021-delades-ut-ungas-perspektiv-lyfts-fram-i-manga-av-de-prisbelonta-arbetena
  10. Förslag från expertgrupp ska ge snabbare utbildning och arbete för invandrare - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    4.2.2016 | En styrgrupp tillsatt av undervisnings- och kulturministeriet har kartlagt åtgärder som ska vidtas omedelbart inom utbildning, kultur, idrott och ungdomsarbete på grund av asylsökandena och invandringen. Förslagen överräcktes till undervisnings- och kulturminister Sanni Grahn-Laasonen i Mikkolan koulu i Vanda på torsdagen.
    https://okm.fi/sv/-/asiantuntijaryhmalta-ehdotuksia-maahanmuuttajien-saamiseksi-nopeammin-koulutukseen-ja-tyoelamaan-1
  11. Ny flexibel utbildningsmodell för invandrare - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    28.6.2017 | Invandrare föreslås få en ny flexibel utbildningsmodell. Enligt förslaget kunde modellen förverkligas av medborgarinstituten, folkhögskolorna, utbildningscentren och sommaruniversiteten. Det är en arbetsgrupp vid undervisnings- och kulturministeriet som kommer med förslaget.
    https://okm.fi/sv/-/maahanmuuttajille-uusi-joustava-koulutusmalli
  12. 696d4af7-355a-c536-5e1e-16dccb7ae07c

    27.8.2021 | Bilaga 3 VN/4469/2021 Motiveringar till höjning efter prövning, tilläggsfinansiering för nödvändiga stödåtgärder på grund av coronavirusepidemin Allmän motivering Tilläggsfinansiering beviljas utbildningsanordnare som enligt sin ansökan avser att ...
    https://okm.fi/documents/1410845/63053891/Bilaga+3_Motiveringar+till+h%C3%B6jning+efter+pr%C3%B6vning,+till%C3%A4ggsfinansiering+f%C3%B6r+n%C3%B6dv%C3%A4ndiga+st%C3%B6d%C3%A5tg%C3%A4rder+p%C3%A5+grund+av+coronavirusepidemin.pdf/696d4af7-355a-c536-5e1e-16dccb7ae07c?t=1630049031179
  13. Idrottsstipendierna för sommargrenar har beviljats - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    20.1.2021 | Forsknings- och kulturminister Annika Saarikko har beviljat träningsstipendier för sommargrenar. Den totala summan på 1 424 000 euro delas mellan 162 idrottare. Det största stipendiet på 20 000 euro tilldelas 20 idrottare. Därtill får 43 idrottare ett stipendium på 10 000 euro och 99 idrottare ett stipendium på 6 000 euro. Kvantitativt sett var det friidrotten som fick flest stipendier.
    https://okm.fi/sv/-/kesalajien-urheilija-apurahat-myonnetty
  14. Studentexamen på engelska framskrider - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    9.3.2018 | Möjligheten att avlägga studentexamen inte bara på finska eller på svenska, utan också på engelska framskrider. Studentexamen på engelska skulle särskilt vara till nytta för återflyttare som fått grundläggande utbildning och gymnasieutbildning på engelska eller på två språk och vars starkaste språk för akademiskt bruk är engelska, samt unga som flyttat till Finland på grund av föräldrarnas jobb, och som haft engelska som skolspråk.
    https://okm.fi/sv/-/studentexamen-pa-engelska-framskrider
  15. Tilläggsbudgeten: Stort utbildningspaket för att åtgärda bristen på kompetent arbetskraft samt satsningar på andra stadiets läromaterial och digitala färdigheter - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    29.5.2018 | Regeringen föreslår i tilläggsbudgetpropositionen 2018 en finansiering på totalt 60 miljoner euro för att garantera tillgången till kompetent arbetskraft. Genom snabba engångsåtgärder strävar man efter att förbättra tillgången till kompetent arbetskraft inom de områden där det råder brist på sådan. Ett nytt program ska garantera framtidskompetens inom digitala färdigheter för vuxna. Inom andra stadiet skapas nya modeller för att sänka materialkostnaderna.
    https://okm.fi/sv/-/lisatalousarviosta-iso-koulutuspaketti-osaavan-tyovoiman-pulaan-toisen-asteen-oppimateriaaleihin-ja-digiajan-perustaitoihin
  16. UKM:s framtidsöversikt: Kunskapskedjan i skick - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    3.10.2014 | Utbildning och kompetens står i direkt förbindelse med såväl nationalekonomin som med individens inkomstnivå, hälsa, välfärd och samhälleliga delaktighet. I ett samhälle som baserar sig på kunnande uppnår man en betydande konkurrensfördel genom högskoleutbildning och forskning.
    https://okm.fi/sv/-/okm-n-tulevaisuuskatsaus-osaamisen-ketju-kuntoon
  17. Idrottsstipendierna för sommargrenar har beviljats - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    20.1.2021 | Forsknings- och kulturminister Annika Saarikko har beviljat träningsstipendier för sommargrenar. Den totala summan på 1 424 000 euro delas mellan 162 idrottare. Det största stipendiet på 20 000 euro tilldelas 20 idrottare. Därtill får 43 idrottare ett stipendium på 10 000 euro och 99 idrottare ett stipendium på 6 000 euro. Kvantitativt sett var det friidrotten som fick flest stipendier.
    https://okm.fi/sv/-/idrottsstipendierna-for-sommargrenar-har-beviljats
  18. Gustafsson: Dialogen mellan vetenskap och samhälle bör förstärkas - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    22.5.2012 | Enligt undervisningsminister Jukka Gustafsson bör vetenskapen och samhället i högre grad än nu föra en dialog sinsemellan. Ministern lyfte fram saken i sitt tal 22.5. vid Vetenskapsforumet i Helsingfors.
    https://okm.fi/sv/-/gustafsson-dialogen-mellan-vetenskap-och-samhalle-bor-forstarkas
  19. Ändringar vid årsskiftet inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    20.12.2017 | Flera författningsändringar träder i kraft inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde vid ingången av 2018. Vi har sammanställt en förteckning över de mest betydande.
    https://okm.fi/sv/-/vuodenvaihteen-muutoksia-opetus-ja-kulttuuriministerion-hallinnonalal-5
  20. Var fjärde kommun provar på att införa språkinlärning tidigare - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    15.5.2017 | Undervisnings- och kulturministeriet inleder ett omfattande försök där undervisning i ett främmande språk inleds redan i årskurs ett eller redan inom småbarnspedagogiken. Samtidigt blir språkutbudet mångsidigare. Specialunderstöd för försöken har beviljats till 76 kommuner samt till 19 andra utbildningsanordnare. Enligt projektplanerna kommer upp till 69 000 grundskoleelever, 8000 förskoleelever och 7000 barn inom småbarnspedagogiken att delta i försöket.
    https://okm.fi/sv/-/joka-neljas-kunta-kokeilee-varhaistettua-kielenoppimista
  • Föregående
  • Nästa
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Undervisnings- och kulturministeriet
PB 29 00023 Statsrådet
Tfn 0295 16001 (växel)

Information om webbplatsen

Tillgänglighetsutlåtande

Sidkarta

Frågor och synpunkter


Till söksidan
  • Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik
      • Lagstiftning
      • Småbarnspedagogiska tjänster
      • Klientavgifter
      • Barnets stöd inom småbarnspedagogiken
        • Vanliga frågor om stödet inom småbarnspedagogiken
    • Allmänbildande utbildning
      • Riktlinjer och utveckling
      • Lagstiftning
      • Grundläggande utbildning
        • Förskoleundervisning
        • Grundskolan
        • Stöd för lärandet och skolgången
          • Vanliga frågor om förnyandet av stödet
        • Morgon- och eftermiddagsverksamhet
      • Grundläggande konstundervisning
      • Fritt bildningsarbete
      • Förvaltning och finansiering
        • Finansiering av allmänbildande utbildning
        • Prognostiserings- och utvärderingsverksamhet
      • Statistik och forskning om den allmänbildande utbildningen
    • Utbildning på andra stadiet
      • Gymnasiet
        • Studentexamen
        • Tillstånd att ordna gymnasieutbildning
          • Ändringar i tillståndet
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Anvisningar för gymnasieutbildningsanordnarna
      • Yrkesutbildning
        • Riktlinjer och utveckling
        • Lagstiftning
        • Ordnande av yrkesutbildning
          • Tillstånd att ordna utbildning
          • Ansökan om ändring av tillstånd
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Finansiering
          • Årsklocka för finansieringen
          • Strategisk finansiering
          • Beredning av strategisk finansiering
        • Ansökan till utbildning
        • Studier och examina
          • Inlärning på arbetsplatsen
          • Övriga inlärningsmiljöer
          • Individualisering
        • Anvisningar för utbildningsanordnarna
        • Vanliga frågor om yrkesutbildning
    • Högskoleutbildning och forskning
      • Högskolor och forskningsinstitut
        • Yrkeshögskolor
        • Universitet
          • Universitetscentren
        • Forskningsinstitutioner och -organisationer
      • Riktlinjer och utveckling
      • Internationellt samarbete
        • Internationaliseringsvision 2035
        • Nätverket Team Finland Knowledge
      • Lagstiftningen
      • Styrningen, finansieringen och olika avtal
        • Anvisningar
        • Yrkeshögskolornas avtal
        • Universitetens avtal
        • De vetenskapliga institutens avtal
      • Högskoleutbildningen
      • Vetenskapen och forskningen
      • Statistik
        • Eurostudent-undersökningar
    • Studiestöd
      • Riktlinjer och utveckling
      • Studiestödssystemet
      • Lagstiftning
        • Fakta om studiestödet
      • Sakkunnigorgan
    • Kultur
      • Riktlinjer
      • Konstens och kulturens branscher
        • Audiovisuell kultur
        • Scenkonst
        • Litteratur
        • Formgivning och arkitektur
        • Visuell konst
      • Muséer och kulturarvet
        • Museipolitiska riktlinjer
        • Muséernas statsandelar
        • Kulturarvsavtal
        • Kulturmiljöer
        • Statsgaranti för konstutställningar
        • Utförsel av kulturföremål
        • Förbud mot beslag av utställningsföremål
        • Digitala kulturarvet
      • Kreativ ekonomi
        • Produkt- och serviceutveckling
        • Kreativt kunnande
        • Kulturexport
        • Kulturturism
      • Styrning och finansiering
        • Statsandelar
          • Muséer
          • Statsandelar för scenkonst
          • Teatrar och orkestrar (-2021)
        • Statsunderstöd
        • Resultatavtal
      • Lagstiftning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Kulturstatistik
      • Kulturhuvudstad 2026
    • Upphovsrätt
      • Upphovsrättssystemet
        • Ekonomisk upphovsrätt
        • Moralisk upphovsrätt
        • Närstående rättigheter
        • Tillstånd
        • Utvärdering
        • God praxis för brevövervakning
      • Upphovsrättsorganisationer
        • Avtalslicenser
        • Kollektiv förvaltning
        • Specialuppgifter
      • Lagstiftning och avtal
        • Direktiv
        • Internationella avtal
      • Finansiering
      • Upphovsrättsrådet
      • Delegationen
      • ERMI-förfarandet
    • Bibliotek
      • Riktlinjer för biblioteksärenden
      • Biblioteksnätverk
      • Lagstiftning
      • Biblioteksfinansiering
      • Biblioteksstatistik
      • Internationell verksamhet och EU
    • Idrott
      • Riktlinjer
      • Lagstiftning
      • Finansiering
        • Hederspris och förtjänsttecken
      • Idrottsfrämjande
      • Idrottsorganisationer
      • Toppidrott
      • Idrottsanläggningar
      • Idrottsforskning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Idrottsinstitut
      • Etiska principer
    • Unga
      • Riktlinjer
        • RUNGPO-programmet
      • Ungdomsarbete
        • Ungas delaktighet
        • Organisationer på ungdomsområdet
        • Kommunernas ungdomsarbete
        • Verkstäder och uppsökande ungdomsarbete
        • Kompetenscentrum på ungdomsområdet
        • Ungdomscentraler
        • Ungdomsstatistik och -forskning
      • Finansiering
        • Understödssystemet
      • Lagstiftning
      • Internationellt samarbete och EU
    • Kyrkliga ärenden
      • Religionsfrihet
      • Religiösa samfund
        • Evangelisk-lutherska kyrkan
        • Det ortodoxa kyrkosamfundet
        • Registrerade religiösa samfund
      • Begravningsväsendet
      • Kyrkans uppgifter
      • Finansiering
      • Lagstiftning
  • Aktuellt
    • Pressmeddelanden och nyheter
    • Sociala medier
    • Teman
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • PISA 2015
        • PISA 2012
      • Utbildningssystemet
        • Referensramen för examina
        • Läroplikten
        • Elev- och studerandevård
      • Invandrare och integration
        • Utbildning för invandare
        • Kultur- och idrottstjänster
      • Hållbar utveckling
      • Digitalisering
        • Riktlinjer och styrning för digitaliseringen
        • Digitaliseringsprojekt
        • Digitalisering inom fostran och utbildning
      • Hörande av unga (RUNGPO)
      • Hej
      • En jämlik och trygg skolgång
      • NORUT-sv
    • Evenemang
    • Lediga tjänster
    • Beställ material
  • Projekt och lagberedning
    • Visionen för ungdomsarbetet 2040
    • projekt
    • Alla UKM projekt
    • Plan över lagförslag
    • Remissrundor och höranden
    • Framtidsarbetet inom grundskolan
      • Delta i grundskolans framtidsarbete
    • Reformer inom den grundläggande utbildningen
    • Utveckling av yrkesutbildningen
      • Vanliga frågor
    • Läsårsavgifter för utbildning på andra stadiet
    • Utvecklingen av gymnasieutbildningen
    • Framtidsarbetet inom den fria bildningen
    • Försök med verksamhetsstyrning
      • Avtal om försök med verksamhetsstyrning
    • Visionen för högskoleutbildningen och forskningen
    • Plan för användning av forsknings- och utvecklingsfinansiering
    • Totalreformen av studiestödet
      • Frågor och svar om övergången till bostadstillägg
    • Pilotförsöket med doktorsutbildning
    • Kulturpolitiska redogörelsen
    • Reformen av den grundläggande konstundervisningen
    • Programmet för hållbar tillväxt
    • Reformen av dubbelexamen inom social- och hälsoområdet
      • Vanliga frågor om reformen av dubbelexamen
    • Kontinuerligt lärande
      • Digitala servicehelheten och digitaliseringsprogrammet
      • Servicecentret för kontinuerligt lärande och sysselsättning
    • Finlandsmodellen
    • Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen
    • Reform av lagen om fornminnen
    • Kulturarvsstrategin
    • LUMA-strategi 2030
    • Rättsskyddsnämnden för studerande
    • Avslutade projekt
      • Försök med tvåårig förskoleundervisning
        • Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning
        • Uppföljande forskning
      • Utbildningsredogorelse
      • Utbildning för alla -programmet
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom den grundläggande utbildningen
        • Utvecklingsprogrammet Nylitteracitet
        • Stärkande av de grundläggande färdigheterna hos elever som flyttat till Finland
      • Engagerande arbetet i skolgemenskapen
      • Andra stadiets utbildning
        • Vanliga frågor om utvecklingsprojektet
      • Program för kvaliteten på gymnasieutbildning
      • Åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier
      • Språkundervisningen tidigareläggs
        • Lagberedning och dokument
        • Vanliga frågor om språkundervisningen
      • Reform av lagen om småbarnspedagogik
        • Beredning av lagen om småbarnspedagogik
        • Vanliga frågor om småbarnspedagogiken
      • FUI-färdplan
      • Apoli2020
      • Direktivändringar i upphovsrättslagen
      • Reform av statsandelssystem för scenkonst
        • Frågor och svar om statsandelsreformen för performativ konst
      • Reform av museernas statsandelssystem
    • Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen
  • Understöd
    • Att ansöka om statsunderstöd, användning och tillsyn över användningen
    • Överföring av understöd och avtalsmallar
  • Publikationer
  • Ministeriet
    • Uppgifter och mål
    • Ledning och organisation
      • Undervisningsminister
      • Forsknings- och kulturminister
      • Idrotts- och ungdomsminister
    • Förvaltningsområde
      • Utmärkelsetecken
    • Strategier och riktlinjer
    • Ekonomi och verksamhet
    • Internationellt samarbete
      • FN och Unesco
        • Unescos utbildningsstöd
        • Finlands Unesco-kommission
        • Världsarvet
      • Europarådet
      • Nordiskt och regionalt samarbete
      • Internationella avtal och samarbetsprotokoll (MoU)
      • Kultur- och vetenskapsinstitut
    • Beredskapsärenden
      • Rysslands invasion av Ukraina och dess konsekvenser för ansvarsområdet
    • Undervisnings- och kulturministeriet som arbetsplats
    • UKM emblem
  • Kontaktinformation
    • Kontaktuppgifter
    • Ärendehantering
    • Offentlighet och begäran om information
    • Dataskydd och behandling av personuppgifter
    • Frågor och synpunkter