Hoppa till innehåll
  • Statsrådet
    • Statsrådets kansli
    • Försvars­ministeriet
    • Kommunikations­ministeriet
    • Utrikes­ministeriet
    • Finans­ministeriet
    • Arbets- och närings­ministeriet
    • Justitie­ministeriet
    • Under­visnings- och kultur­ministeriet
    • Social- och hälsovårds­ministeriet
    • Inrikes­ministeriet
    • Jord- och skogs­bruks­ministeriet
    • Miljö­ministeriet

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Meny
  • Framsida Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik daghem, familjedagvård, övrig småbarnspedagogik
    • Allmänbildande utbildning förskoleundervisning, grundskola, fritt bildningsarbete
    • Utbildning på andra stadiet yrkesutbildning, gymnasium
    • Högskoleutbildning och forskning universitet, yrkeshögskolor, forskning
    • Studiestöd studiepenning och -lån, studieförmåner
    • Kultur konst- och kulturbranscher, museer, kulturarvet
    • Upphovsrätt upphovsrättssystemet, utveckling
    • Bibliotek allmänna bibliotek, vetenskapliga bibliotek, bibliotekspolitik
    • Idrott idrottsfrämjande, toppidrott, idrottsanläggningar
    • Unga ungdomsarbete, ungdomspolitik
    • Kyrkliga ärenden kyrkans samhälleliga uppgifter, religionsfrihet
  • Aktuellt
  • Projekt och lagberedning
  • Understöd
  • Publikationer
  • Ministeriet
  • Kontaktinformation
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • sv
  • Sök

Sök

Din sökning på 'föräldrar' gav 203 resultat
Fess-sök
60 poster Per sida
  • 4 Inlägg per sida
  • 8 Inlägg per sida
  • 20 Inlägg per sida
  • 40 Inlägg per sida
  • 60 Inlägg per sida

Visar 61-120 av 203 resultat.

  • Föregående sida
  • Sida 1
  • Sida 2
  • Sida 3
  • Sida 4
  • Nästa sida
  1. Riksomfattande program för ungdomsarbete och ungdomspolitik 2020–2023

    24.6.2024 | Riksomfattande program för ungdomsarbete och ungdomspolitik 2020–2023 Målet är att alla unga ska ha ett meningsfullt liv och vara delaktiga i samhället Undervisnings- och kulturministeriets publikationer 2020:3 Riksomfattande program för ungdomsar...
    https://okm.fi/documents/1410845/176563907/Riksomfattande+program+f%C3%B6r+ungdomsarbete+och+ungdomspolitik+2020%E2%80%932023.pdf/91805201-6f69-b25d-cdee-ca286ecd61bd?t=1719223641052
  2. Undervisningsminister Li Andersson och forsknings- och kulturminister Annika Saarikko startar Läsfadder-kampanj - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    12.11.2020 | I dag inleds Läsfadder-kampanjen som lotsas av undervisningsminister Li Andersson och forsknings- och kulturminister Annika Saarikko. Läsfaddrarna Li och Annika diskuterar läsningens betydelse och intervjuar personer som arbetar med barnlitteratur. Med kampanjen, som är en gemensam satsning av Läsrörelsen vid Utbildningsstyrelsen och undervisnings- och kulturministeriet, vill man betona läsningens betydelse och stärka barnens läsfärdighet.
    https://okm.fi/sv/-/undervisningsminister-li-andersson-och-vetenskaps-och-kulturminister-annika-saarikko-startar-lasfadder-kampanj
  3. Coronakrisens sociala konsekvenser särskilt för barn och unga kan förutses och mildras - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    7.4.2020 | På uppdrag av undervisnings- och kulturministeriet utredde sex forskare inom olika områden vilka konsekvenser coronaepidemin har haft i synnerhet för barn och unga. Enligt forskarna måste samhället redan nu beakta tiden efter coronakrisen i planeringen av olika åtgärder. Forskarna lyfte särskilt fram tilläggsresurser för undervisning och utbildning, stöd till utsatta barn och unga samt stöd till konst- och kultursektorerna.
    https://okm.fi/sv/-/koronakriisin-sosiaalisia-vaikutuksia-erityisesti-lapsiin-ja-nuoriin-voidaan-ennakoida-ja-pehmentaa
  4. Barns rätt till småbarnspedagogik som heldagsvård återinförs - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    7.10.2019 | Lagen om småbarnspedagogik ändras så att alla barn har lika rätt till småbarnspedagogik. Genom ändringen stärker man barns likvärdighet oberoende av föräldrarnas ställning på arbetsmarknaden och familjernas situation. Regeringen avlät på måndagen en proposition till riksdagen med förslag till lagar om ändring av lagen om småbarnspedagogik och lagen om stöd för hemvård och privat vård av barn.
    https://okm.fi/sv/-/lapsen-oikeus-kokoaikaiseen-varhaiskasvatukseen-palautuu
  5. EUROSTUDENT VII-studerandeundersökning: Över 70 procent av högskolestuderandena förhåller sig positivt till sin framtid - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    30.9.2020 | I EUROSTUDENT VII-undersökningen utreddes högskolestuderandenas levnadsförhållanden, studier, rörlighet, sociala bakgrund och utkomst. Enkäten som genomfördes våren 2019 besvarades av över 7 000 högskolestuderande. Finlands nationella resultat publicerades onsdagen den 30 september.
    https://okm.fi/sv/-/eurostudent-vii-studerandeundersokning-over-70-procent-av-hogskolestuderandena-forhaller-sig-positivt-till-sin-framtid
  6. Tillfälliga begränsningar av skyldigheten att ordna småbarnspedagogik samt undervisning och utbildning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    18.3.2020 | Den 17 mars 2020 har regionförvaltningsverken med stöd av lagen om smittsamma sjukdomar meddelat föreskrifter enligt vilka läroanstalterna stängs för närundervisningens del med vissa undantag som särskilt gäller den grundläggande utbildningen. Detta gäller under perioden 18.3–13.4.2020. Syftet med åtgärderna är att begränsa den epidemi som orsakas av det nya coronaviruset. Tisdagen den 17 mars utfärd...
    https://okm.fi/sv/-/varhaiskasvatukseen-seka-opetuksen-ja-koulutuksen-jarjestamisvelvollisuuteen-valiaikaisia-rajoituksia
  7. Statsrådets riktlinjer för anordnare av småbarnspedagogik, förskoleundervisning, grundläggande utbildning, gymnasie- och yrkesutbildning, högre utbildning samt fritt bildningsarbete och grundläggande konstundervisning för att bromsa upp spridningen av coronaviruset - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    16.3.2020 | Statsrådet har dragit upp riktlinjer för anordnare av småbarnspedagogik, förskoleundervisning, grundläggande utbildning, gymnasie- och yrkesutbildning och högre utbildning för att stävja spridningen av coronaviruset. Genom rekommendationen tryggar man småbarnspedagogiken och undervisningen samt avläggandet av examina och studerandeurvalen då coronavirussituationen fortgår.
    https://okm.fi/sv/-/valtioneuvoston-linjaus-suosituksista-varhaiskasvatuksen-esiopetuksen-perusopetuksen-lukio-ja-ammatillisen-koulutuksen-korkeakoulutuksen-vapaan-sivist
  8. Studiestödet förbättras: Föräldrarnas inkomstgräns höjs med 30 procent - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    10.5.2007 | Statsrådet föreslog på torsdagen att föräldrarnas sammanlagda inkomstgränser, som tillämpas när studiestöd beviljas höjs med ca 30 procent, vilket motsvarar den höjning som riksdagen förutsätter och baserar sig på ändringar i kostnadsnivån. På det andra stadiet beaktas föräldrarnas inkomster när studiestöd beviljas en studerande som inte har fyllt 20 samt när bostadsbidrag beviljas en studerande som ännu inte fyllt 18.
    https://okm.fi/sv/-/studiestodet-forbattras-foraldrarnas-inkomstgrans-hojs-med-30-procent
  9. PISA 2018: Finland bland de bästa i läskunnighet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    3.12.2019 | PISA-undersökningen genomförs av OECD för att mäta inlärningsresultaten. År 2018 var huvudområdet för undersökningen läskunnighet. De finländska 15-åringarnas läskunnighet hörde till toppen bland OECD-länderna i undersökningen som görs med tre års intervaller. Även i matematik är de finländska ungdomarnas kunskaper på samma nivå som år 2015. Kunskaperna i naturvetenskaper har sjunkit.
    https://okm.fi/sv/-/pisa-2018-finland-bland-de-basta-i-laskunnighet
  10. Begränsningarna inom småbarnspedagogiken, undervisningen och utbildningen fortsätter fram till den 13 maj - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    6.4.2020 | Statsrådet fortsätter begränsningarna i närundervisningen inom alla skolstadier. Det här innebär att undantagsarrangemangen i undervisningen fortsätter fram till den 13 maj. Undervisningen fortsätter som distansundervisning och genom andra jämförbara metoder. Regeringens rekommendation är fortsättningsvis att även barn inom småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen och inom årskurserna 1-3 stannar hemma i mån av möjlighet.
    https://okm.fi/sv/-/varhaiskasvatuksen-opetuksen-ja-koulutuksen-rajoituksia-jatketaan-13-toukokuuta-asti
  11. Ny lag om småbarnspedagogik skickades ut på remiss: Barnets väl lyfts fram, utbildningsnivån höjs - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    6.2.2018 | Undervisnings- och kulturministeriet har tisdagen 6.2. skickat ut ett utkast till ny lag om småbarnspedagogik på en omfattande remissrunda. Den nya lagen stärker småbarnspedagogikens kvalitet genom att höja personalens utbildningsnivå och genom att precisera uppgifterna. I framtiden kommer ett multidisciplinärt team av lärare inom småbarnspedagogiken, socionomer inom småbarnspedagogiken samt barnskötare att arbeta i daghemmen.
    https://okm.fi/sv/-/uusi-varhaiskasvatuslaki-lausunnoille-lapsen-etu-keskioon-henkiloston-koulutustasoa-nostetaan
  12. Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om ändring av lagen om grundläggande utbildning

    Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om ändring av lagen om grundläggande utbildning PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition föreslås det att lagen om grundläggande utbildning ändras så att den innehåller en...
    https://okm.fi/delegate/file/225796
  13. Anvisning om hobbyverksamhet för barn och unga - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    2.2.2021 | Undervisnings- och kulturministeriet, social- och hälsovårdsministeriet och Institutet för hälsa och välfärd har berett en anvisning med riktlinjer för hur hobbyverksamhet i grupp för personer under 18 år ska ordnas, begränsas och avbrytas på de epideminivåer som anges i statsrådets principbeslut. Anvisningen är en del av regeringens åtgärder för att minimera de negativa effekterna av coronaepidemin hos barn och unga.
    https://okm.fi/sv/-/anvisning-om-hobbyverksamhet-for-barn-och-unga
  14. Studiematerialstillägg för studerande från låginkomstfamiljer - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    4.10.2018 | Regeringen föreslår att man börjar betala ut studiematerialstillägg för studerande som studerar inom gymnasie- eller yrkesutbildningen och som kommer från låginkomstfamiljer. Vidare föreslår man att stödtiden för ett gymnasieläsår förlängs med en månad.
    https://okm.fi/sv/-/pienituloisten-perheiden-opiskelijoille-oppimateriaalilisa
  15. Ändringarna i studiestödslagen skickas ut på remiss - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    29.6.2018 | Regeringspropositionen med förslag till ändring av studiestödslagen, som beretts av undervisnings- och kulturministeriet, har skickats ut på remiss. Enligt förslaget ska studerande från familjer med små inkomster börja få ett tillägg för läromedel i anslutning till studiestödet.
    https://okm.fi/sv/-/opintotukilain-muutokset-lausuntokierrokselle
  16. Barn- och ungdomspolitiskt utvecklingsprogram 2007-2011 (3).doc

    28.2.2017 | BARN- OCH UNGDOMSPOLITISKT UTVECKLINGSPROGRAM 2007-2011 Undervisningsministeriet 2 Enligt 4 § i ungdomslagen (72/2006), som trädde i kraft i mars 2006, godkänner statsrådet vart fjärde år ett barn- och ungdomspolitiskt utvecklingsprogram. Programm...
    https://okm.fi/documents/1410845/4274093/lanuke-2007-2011-ru.pdf/1d7642c7-cbba-4e0f-ae9a-fd26422bd8d6/lanuke-2007-2011-ru.pdf?t=1488275827000
  17. Ändringar i behovsprövningen för studiestödet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    15.11.2018 | Regeringen föreslår att man avstår från att föräldrarnas inkomster påverkar studiepenningens grundbelopp och bostadstillägg ifall den studerande är yngre än 18 år och bor någon annanstans än hos sin förälder. Stipendier ska inte heller längre beaktas som inkomst i studiestödet.
    https://okm.fi/sv/-/opintotuen-tarveharkintaan-muutoksia
  18. Ändringar vid årsskiftet inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    20.12.2018 | Flera författningsändringar träder i kraft inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde vid ingången av 2019. Vi har sammanställt en förteckning över de mest betydande.
    https://okm.fi/sv/-/vuodenvaihteen-muutoksia-opetus-ja-kulttuuriministerion-hallinnonalal-7
  19. Utbildningsstyrelsen och undervisnings- och kulturministeriet sänder en vårfesthälsning till alla daghem, skolor och andra läroanstalter - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    27.5.2020 | Utbildningsstyrelsen och undervisnings- och kulturministeriet sänder en digital hälsning till alla daghem och andra verksamhetsställen inom småbarnspedagogiken, skolor och andra läroanstalter med anledning av våravslutningen. Hälsningarna finns till småbarnspedagogikens, skolornas och läroanstalternas förfogande på undervisnings- och kulturministeriets YouTube-kanal och kan laddas ner på statsrådets bildbank fredagen 29.5 kl.
    https://okm.fi/sv/-/opetushallitus-ja-opetus-ja-kulttuuriministerio-lahettavat-kevatjuhlatervehdyksen-paivakoteihin-kouluihin-ja-oppilaitoksiin
  20. Coronavaccinering får inte äventyra tjänsterna för barn och unga - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    26.1.2021 | Barn- och ungdomspolitiska ministerarbetsgruppen uttrycker sin oro över genomförandet av de lagstadgade tjänsterna för barn och unga under coronaepidemin. Under coronaepidemin har rådgivningsbyråns och i synnerhet skol- och studerandehälsovårdens resurser överförts till andra tjänster samtidigt som behovet av stöd för barn, unga och familjer har ökat. Till följd av detta har tillgången till stöd och hjälp för barn, unga och familjer delvis försvårats och fördröjts.
    https://okm.fi/sv/-/coronavaccinering-far-inte-aventyra-tjansterna-for-barn-och-unga
  21. Minister Kosonen bjuder in idrottsaktörer och sakkunniga inom barns och ungas välbefinnande för att diskutera tryggheten inom tävlingsidrott och hobbyverksamhet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    29.1.2020 | Forsknings- och kulturminister Hanna Kosonen bjuder in sakkunniga inom idrott och barn-, ungdoms- och familjeområdet till en rundabordsdiskussion om främjande av trygg och hälsosam tävlingsidrott och hobbyverksamhet för barn och unga 18.3.2020.
    https://okm.fi/sv/-/ministeri-kosonen-kutsuu-urheilutoimijat-seka-lasten-ja-nuorten-hyvinvoinnin-asiantuntijat-keskustelemaan-kilpaurheilun-ja-harrastamisen-turvallisuude
  22. Grundskoleforumet överräckte riktlinjer för utvecklandet av grundskolan - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    16.2.2018 | Grundskoleforumet, som tillsatts av undervisnings- och kulturministeriet, har ställt upp gemensamma mål och åtgärder för en jämställd grundskola. Ordförandena för forumets arbetsgrupper professor Jouni Välijärvi och Utbildningsstyrelsens generaldirektör Olli-Pekka Heinonen överräckte riktlinjerna till undervisningsminister Sanni Grahn-Laasonen fredagen den 16 februari.
    https://okm.fi/sv/-/peruskoulufoorumi-luovutti-esityksensa-peruskoulun-kehittamislinjauksiksi
  23. Finlandspris till förtjänstfulla konstnärer och aktörer - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    27.4.2021 | Årets Finlandspris har delats ut till förtjänstfulla konstnärer och andra aktörer. Prisen ges till sångaren och låtskrivaren Mikko Alatalo, skådespelaren Eero Aho, filmregissören Virpi Suutari, förläggaren Anna-Riikka Carlson, Ilosaarirock, barnmusikbandet Fröbelin Palikat samt miljökonstverket Stilla folk i Suomussalmi.
    https://okm.fi/sv/-/finlandspris-till-fortjanstfulla-konstnarer-och-aktorer
  24. Europeiska kommittén för sociala rättigheter gav Finland fällande beslut om begränsningen av barns rätt till småbarnspedagogik - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    4.2.2020 | Den 4 februari offentliggjorde Europeiska kommittén för sociala rättigheter sitt avgörande i det kollektiva klagomål som Centralförbundet för Barnskydd lämnade mot Finland i november 2016 och som gällde begränsningen av barnets subjektiva rätt till småbarnspedagogik.
    https://okm.fi/sv/-/euroopan-sosiaalisten-oikeuksien-komitea-antoi-suomelle-langettavan-paatoksen-lasten-varhaiskasvatusoikeuden-rajoittamisesta
  25. Kvinnor och invandrare gynnas mindre av utbildning än andra - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    11.9.2018 | Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling (OECD) publicerade på tisdagen sin indikatorpublikation Education at a Glance 2018. Publikationen som jämför utbildningssystem ges ut årligen. I publikationen granskas bl.a. utbildningsnivån, deltagande i utbildning, kostnader, studerandemobilitet, anordnade av utbildning och undervisning, beslutsfattande samt lärares arbetsvillkor och uppgifter i OECD:s 34 medlemsländer och vissa partnerskapsländer.
    https://okm.fi/sv/-/naiset-ja-maahanmuuttajat-hyotyvat-koulutuksesta-muita-vahemman
  26. Internationell mobilitet utreddes genom EUROSTUDENT VI -undersökningen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    8.5.2017 | Enligt de färska resultaten av undersökningen Eurostudent VI koncentreras studerandemobiliteten delvis inom vissa studerandegrupper. Kvinnor ger sig iväg på utbyte i högre grad (63 procent) än männen. De som reser iväg för att studera utomlands har föräldrar med högre utbildningsbakgrund än föräldrarna till de studerande som väljer att stanna hemma.
    https://okm.fi/sv/-/kansainvalista-liikkuvuutta-selvitettiin-eurostudent-vi-tutkimuksella
  27. Undervisningsministerns brev till undervisningspersonalen i Finland: Omtanke och omsorg - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    1.4.2020 | På kort tid har coronaviruset fört såväl det finländska samhället som världsekonomin in i en alldeles ny situation. Aldrig tidigare har man i fredstid utlyst undantagstillstånd, och aldrig tidigare har någon regering varit tvungen att på detta sätt begränsa de grundläggande fri- och rättigheterna för att skydda människors hälsa och säkerhet.
    https://okm.fi/sv/-/armollisuutta-ja-huolenpitoa
  28. Enkät om förskolepedagogik väckte föräldrars intresse - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    24.1.2014 | Över 11 000 personer svarade på undervisnings- och kulturministeriets enkät om förskolepedagogik. Ministeriet riktade enkäten till föräldrar för att få deras syn på förskolepedagogikens betydelse, hur den fungerar och om eventuella utvecklingsbehov.
    https://okm.fi/sv/-/varhaiskasvatuskysely-kiinnosti-vanhempia
  29. 7 miljoner i statsunderstöd till gemensam utveckling av grundskolan - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    8.11.2018 | Utbildningsstyrelsen har utlyst ett statsunderstöd för att stödja nya sätt att främja den jämlika grundskolan genom att utveckla utbildningen, förnya lärandet samt genom gemensamt utvecklingsarbete. Totalt finns 7 miljoner euro att söka. Statsunderstödet är en del av Grundskoleforumets arbete.
    https://okm.fi/sv/-/7-miljoner-i-statsunderstod-till-gemensam-utveckling-av-grundskolan
  30. Internationell mobilitet jämnar ut skillnader i de studerandes sociala bakgrund - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    28.6.2017 | I den nya Eurostudent VI -rapporten beskrivs hur högskolestuderandes sociala bakgrund inverkar på den internationella mobiliteten. I universiteten finns det fler som är positivt inställda till internationell studerandemobilitet (47,2 %) än i yrkeshögskolorna (32,7 %). Kvinnor är mer positivt inställda till internationell mobilitet såväl inom universitet som inom yrkeshögskolor. Det här framgår i EuroStudent -undersökningen.
    https://okm.fi/sv/-/kansainvalinen-liikkuvuus-tasoittaa-opiskelijoiden-sosiaalisen-taustan-eroja
  31. Utkastet till proposition om återinförande av den subjektiva rätten till småbarnspedagogik på remiss - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    16.7.2019 | Undervisnings- och kultur- ministeriet bereder en lagändring i enlighet med regeringsprogrammet för statsminister Rinnes regering, där det sägs att ”en subjektiv rätt till småbarnspedagogik på heltid införs”. Utlåtanden om utkastet till regeringens proposition kan lämnas till Utlåtande.fi senast den 22 augusti 2019.
    https://okm.fi/sv/-/subjektiivisen-varhaiskasvatusoikeuden-palautusta-koskeva-luonnos-lausunnoille
  32. Nya sätt att förbygga mobbning och främja skolfred - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    16.3.2018 | En arbetsgrupp vid undervisnings och kulturministeriet har utrett på vilka sätt man kan ingripa i mobbning och främja skolfred. Uppdraget gällde småbarnspedagogiken, förskolan och den grundläggande utbildningen samt andra stadiets utbildning. Arbetsgruppens förslag innehåller 24 åtgärdsförslag. Förslaget överräcktes till undervisningsminister Sanni Grahn-Laasonen fredagen den 16.3.
    https://okm.fi/sv/-/kiusaamisen-ehkaisyyn-ja-koulurauhan-edistamiseen-uusia-keinoja
  33. Försöket med avgiftsfri småbarnspedagogik för 5-åringar fortsätter – rekordantal kommuner deltar - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    10.3.2020 | Försöket med 20 veckotimmar avgiftsfri småbarnspedagogik för femåringar fortsätter och statsunderstödet höjs. Sammanlagt hade 26* kommuner ansökt om att få delta I försökets tredje ansökningsrunda, och de får alla delta. Den tredje försöksperioden genomförs 1.8.2020 – 31.7.2021.
    https://okm.fi/sv/-/forsoket-med-avgiftsfri-smabarnspedagogik-for-5-aringar-fortsatter-rekordantal-kommuner-deltar
  34. Över 58 000 barn och unga deltog i det riksomfattande webbsamrådet i samband med beredningen av lagen om grundläggande utbildning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    29.12.2020 | Genom ett riksomfattande webbsamråd som ordnades i oktober 2020 utredde undervisnings- och kulturministeriet elevernas erfarenheter av ordnandet av distansundervisning våren 2020 och av inledandet av skolarbetet på hösten. Över 58 000 elever berättade om sin syn på ordnandet av undervisningen och på skolarbetet. Samrådet var öppet för alla elever i årskurs 1–9 i den grundläggande utbildningen. Det kom in 53 646 svar på finska och 4 467 svar på svenska.
    https://okm.fi/sv/-/over-58-000-barn-och-unga-deltog-i-det-riksomfattande-webbsamradet-i-samband-med-beredningen-av-lagen-om-grundlaggande-utbildning
  35. Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lagar om temporär ändring av universitetslagen och yrkeshögskolelagen

    1 Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lagar om temporär ändring av universitetslagen och yrkeshögskolelagen PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition föreslås det att universitetslagen och yrkeshögskolelagen ändr...
    https://okm.fi/delegate/file/231514
  36. EUROSTUDENT VII-forskningsartiklarna publicerades – Teman var ansökan till högskoleutbildning, preparationskurser, könskodade utbildningsval och integrering av internationella studerande - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    15.4.2021 | I EUROSTUDENT VII-undersökningen utreddes högskolestuderandenas levnadsförhållanden, studier, sociala bakgrund och utkomst. Enkäten som genomfördes våren 2019 besvarades av över 7 000 högskolestuderande. Finlands nationella resultat publicerades i september 2020. De fem forskningsrapporter som nu publicerats stöder och fördjupar den nationella rapporten tematiskt.
    https://okm.fi/sv/-/eurostudent-vii-forskningsartiklarna-publicerades-teman-var-ansokan-till-hogskoleutbildning-preparationskurser-konskodade-utbildningsval-och-integrering-av-internationella-studerande
  37. Undervisningsminister Sanni Grahn-Laasonen: Rådgivningarna deltar i främjandet av läsning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    17.9.2018 | Det nationella läskunnighetsforumet publicerade förra veckan riktlinjer för främjandet av läskunnighet och läslust. Att man främjar läsning på rådgivningsbyråerna stöder läskunnighetsforumets mål och är en del av Läsrörelsen som startats av läskunnighetsforumet. Undervisningsminister Sanni Grahn-Laasonen gläder sig över beslutet av Finlands kulturfond och Läscentrum att i samband med rådgivningsbesöket dela ut en bok till alla barn som föds under åren 2019-2021.
    https://okm.fi/sv/-/opetusministeri-sanni-grahn-laasonen-neuvolat-mukaan-edistamaan-lukemista
  38. Undervisningsminister Li Andersson: Inga barn eller unga ska behöva gå hungriga på grund av coronaepidemin - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    15.4.2020 | Enligt de uppgifter som undervisnings- och kulturministeriet och regionförvaltningsverken har samlat in av kommunerna erbjuder cirka hälften av kommunerna under undantagsförhållandena skolmat till alla de som vill ha det. Ungefär en fjärdedel av kommunerna erbjuder till exempel behovsbaserat skolmat till en del av de elever och studerande som får distansundervisning. Enligt enkäten till kommune...
    https://okm.fi/sv/-/yksikaan-lapsi-tai-nuori-ei-saa-jaada-nalkaiseksi-koronaepidemian-takia
  39. Statens pris för informationsspridning 2022 delades ut - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    13.9.2022 | Forsknings- och kulturminister Petri Honkonen delade ut nio statliga informationsspridningspris för exemplariskt arbete inom informationsspridning. Prisutdelningen ordnades tisdagen den 13 september i Helsingfors.
    https://okm.fi/sv/-/statens-pris-for-informationsspridning-2022-delades-ut
  40. Attitydundersökning om yrkesutbildningen har färdigställts - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    31.1.2019 | Enligt attitydundersökningen om yrkesutbildningen är uppfattningen om yrkesutbildningen huvudsakligen positiv i alla målgrupper för undersökningen. Yrkesutbildningen ger grundläggande kunskaper och färdigheter för olika yrken och för arbetslivet samt formell beredskap för vidare studier. Utbildningen anses vara praktiskt inriktad, nyttig, mångsidig och flexibel.
    https://okm.fi/sv/-/ammatillisen-koulutuksen-mielikuvatutkimus-on-valmistunut
  41. Motionsrekommendation för barn: minst tre timmar motion per dag - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    7.9.2016 | Motionsrekommendation för barn: minst tre timmar motion per dag undervisnings- och kulturministeriet Utgivningsdatum 7.9.2016 12.00 | Publicerad på svenska 7.9.2016 kl. 12.30 Typ: Pressmeddelande rekommenderade tiden består av lätt motion, raska u...
    https://okm.fi/sv/-/lasten-liikuntasuositukset-vahintaan-kolme-tuntia-liikuntaa-paivassa
  42. Förskoleundervisningen blir obligatorisk från och med den 1 augusti - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    28.5.2015 | Ändringen som gjorde förskoleundervisningen obligatorisk trädde i kraft vid ingången av 2015. Lagen (1040/2014) tillämpas från och med den 1 augusti 2015. Enligt lagen bör barnet året innan läroplikten börjar delta i ettårig förskoleundervisning eller annan verksamhet genom vilken målen för förskoleundervisningen uppnås.
    https://okm.fi/sv/-/esiopetuksesta-velvoittavaa-1-8-alkaen
  43. OECD: Finland leder statistiken i finansieringen av utbildning, släpar efter inom småbarnspedagogiken och utbildningsnivån - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    12.9.2017 | Den offentliga finansieringen av utbildning är internationellt sett hög i Finland. Grundskolans resursnivå är god, gruppstorleken under medelnivån och satsningarna på enskilda elever höga i synnerhet i de högre årskurserna. I Finland stannar andelen högskoleutbildade av åldersklassen under OECD-medeltalet. I Finland är deltagandet i småbarnspedagogik klart lägre än i jämförelseländerna, i synnerhet jämfört med de övriga nordiska länderna.
    https://okm.fi/sv/-/oecd-suomi-tilastokarjessa-koulutuksen-rahoituksessa-jaljessa-varhaiskasvatuksessa-ja-koulutustasossa
  44. Visioner om framtidens grundskola i webbverkstad - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    11.5.2017 | Grundskoleforumet, som tillsatts av undervisningsminister Sanni Grahn-Laasonen, kallar alla barn, unga och vuxna till en öppen webbverkstad för att tillsammans skapa visioner om hur världens bästa grundskola kunde se ut. Grundskoleforumet är en del av regeringens program Den nya grundskolan.
    https://okm.fi/sv/-/verkkotyopajassa-visiointi-tulevaisuuden-peruskoulusta
  45. Försöket med avgiftsfri småbarnspedagogik för femåringar utvidgas – målet är att stärka jämlikheten i utbildningen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    22.1.2020 | Försöket med avgiftsfri småbarnspedagogik för femåringar fortsätter och försöket utvidgas. Enligt undersökningar är småbarnspedagogik ett effektivt sätt att öka jämlikheten i utbildningen. Med en större statsandel än tidigare strävar man efter att få med kommuner vars ekonomiska ställning inte möjliggör tilläggssatsningar på barns och familjers välbefinnande.
    https://okm.fi/sv/-/forsoket-med-avgiftsfri-smabarnspedagogik-for-femaringar-utvidgas-malet-ar-att-starka-jamlikheten-i-utbildningen
  46. TALIS –undersökningen: Finländska lärare upplever att deras arbete uppskattas - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    19.6.2019 | Lärare i Finland är nöjdare med sitt yrke än kollegerna i andra länder. Trots att det under lektionerna i de finländska skolorna går åt mycket tid till att hålla ordning på klassen och trots att det förekommer en hel del mobbning mellan eleverna, är lärarna ändå nöjda med sitt yrkesval. Resultaten kommer fram i OECD:s TALIS-undersökning, som publicerades på onsdagen i 48 länder.
    https://okm.fi/sv/-/talis-tutkimus-suomalaisopettajat-kokevat-tyotaan-arvostettavan
  47. Terho: Finland kan utvecklas till en stormakt inom e-sport - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    4.6.2018 | Enligt idrottsminister Sampo Terho borde Finland satsa stort på att bli en stormakt inom e-sport. Terho ordnade idag ett rundabordssamtal om e-sport, och önskar därigenom dels främja utvecklingen inom grenen, men också ge den mer synlighet.
    https://okm.fi/sv/-/terho-suomella-mahdollisuuksia-kehittya-e-urheilun-suurvallaksi
  48. Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om grundläggande konstundervisning och lagar som har samband med den

    Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om grundläggande konstundervisning och lagar som har samband med den PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition föreslås det att det stiftas en ny lag om grundläggande konst...
    https://okm.fi/delegate/file/235269
  49. Eleverna önskar sig mer tid med kompisar - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    3.4.2019 | Elever önskar sig mer tid med kompisar. De elever som har kompisar är också nöjda med sina liv. Såväl högstadie- som lågstadieelever föredrar att spendera sin fritid hemma. Eleverna vill med sina idéer påverka saker som berör deras egna liv, särskilt i fråga om skoldagen. Det finns ett stort intresse för hobbyverksamhet i skola: Flickorna är mest intresserade av bildkonst och ridning, pojkarna av parkour och fotboll.
    https://okm.fi/sv/-/koululaiset-toivovat-lisaa-aikaa-kavereiden-kanssa
  50. Barn- och ungdomspolitiskt utvecklingsprogram 2012–2015

    28.2.2017 | Barn- och ungdomspolitiskt utvecklingsprogram 2012–2015 Undervisnings- och kulturministeriets publikationer 2012:7 Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet B arn- och ungdom spolitiskt utvecklingsprogram 2012–2015 Barn- ...
    https://okm.fi/documents/1410845/4274093/lanuke-2012-2015-ru.pdf/bacdda37-40e6-4a2b-bdd8-b644aba74454/lanuke-2012-2015-ru.pdf?t=1488275791000
  51. 17 miljoner utlyses för åtgärder som främjar likvärdighet inom den grundläggande utbildningen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    17.1.2017 | Undervisnings- och kulturministeriet utlyser 17 028 000 euro i statliga specialunderstöd för åtgärder som främjar likvärdighet inom utbildningen och för att under 2017-2018 utveckla kvaliteten på specialundervisningen inom förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen.
    https://okm.fi/sv/-/perusopetuksen-tasa-arvoa-edistaviin-toimenpiteisiin-haettavissa-17-miljoonaa
  52. Läsrörelsen inspirerar till läsning och tar tag i försvagade färdigheter - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    14.9.2018 | Riktlinjerna för utvecklandet av barns och ungas läskunnighet publicerades på fredagen av Läsforumet, som tillsatts av undervisningsminister Sanni Grahn-Laasonen. På basis av riktlinjerna kör Läsrörelsen igång och utmanar alla att främja läsning och läskunnigheten.
    https://okm.fi/sv/-/lukuliike-innostaa-lukemiseen-ja-vastaa-taitojen-heikentymiseen
  53. OECD-rapport: Utbildning går i arv och lönar sig, utbildningsnivån stiger långsamt - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    11.9.2012 | Andelen personer som avlagt högskoleexamen i Finland växer klart långsammare än i OECD-länderna i allmänhet. Mängden avbrutna studier syns i jämförelsen med övriga europeiska länder. Unga män i Finland är lägre utbildade än sina föräldrar. Barn till lägre utbildade föräldrar är underrepresenterade i högskolorna. Utbildade lever längre och röstar oftare.
    https://okm.fi/sv/-/oecd-rapport-utbildning-gar-i-arv-och-lonar-sig-utbildningsnivan-stiger-langsamt
  54. Undersökningen EU Kids Online - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    11.7.2012 | I undersökningen EU Kids Online presenterar de fullständiga resultaten från en ny unik undersökning som lagts upp och genomförts enligt rigorösa normer av nätverket EU Kids Online. Studien har finansierats av EU kommissionens Safer Internet Programme.
    https://okm.fi/sv/-/lapset-saavat-harvoin-tukea-internetin-palveluntarjoajilta
  55. Studiestödet får försörjarförhöjning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    12.10.2017 | Regeringen föreslår att man inför en försörjarförhöjning i studiepenningen. Försörjarförhöjningen förbättrar de ekonomiska förutsättningarna för en studerande att kombinera studier och barn.
    https://okm.fi/sv/-/opintotukeen-huoltajakorotus
  56. En fjärdedel av femåringarna med i försöket med avgiftsfri småbarnspedagogik - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    21.3.2018 | Nästan 14 000 femåringar kommer fr.o.m. nästa höst att omfattas av försöket med avgiftsfri småbarnspedagogik. Försöket med avgiftsfri 20 veckotimmars småbarnspedagogik kör igång i 20 kommuner. En ansökan var gemensam för två kommuner.
    https://okm.fi/sv/-/neljasosa-5-vuotiaista-maksuttoman-varhaiskasvatuksen-kokeiluun
  57. Enkät om utvecklandet av småbarnspedagogiken - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    12.12.2013 | Undervisnings- och kulturministeriet bereder författningsreformer som gäller barndagvård. I anslutning till detta har ministeriet sammanställt en enkät som riktar sig till barnens föräldrar eller andra förmyndare om behovet av utveckling inom småbarnspedagogiken.
    https://okm.fi/sv/-/kysely-varhaiskasvatuksen-kehittamisesta
  58. Ändringar i studiestödet fr.o.m. 1.1.2018 - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    20.12.2017 | Från början av 2018 förbättras möjligheten för 18–19-åringar att få studiepenning, studiestödet får försörjarförhöjning och betalningsdagen för studiestöd ändras.
    https://okm.fi/sv/-/muutoksia-opintotukeen-1-1-2018-alkaen
  59. Lagen om fritt bildningsarbete ändras - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    12.10.2017 | Regeringen har överlämnat en proposition om ändring av lagen om fritt bildningsarbete. I lagförslaget föreslås att det ska skapas en ny utbildningsmodell för undervisning i läs- och skrivkunskap för invandrare i form av fritt bildningsarbete. Målet är att studiemöjligheterna när det gäller läs- och skrivkunskap för invandrare ska bli mångsidigare och att invandrares vägar till utbildning och till arbetslivet ska försnabbas.
    https://okm.fi/sv/-/muutoksia-lakiin-vapaasta-sivistystyosta
  60. Nokia är bäst på att främja familjemotion i Finland - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    16.2.2018 | Kommunerna Nokia, Kouvola och Tammerfors är bäst på att främja familjemotion i Finland. Av de små kommunerna är Euraåminne bäst på att locka familjer till att motionera. Europa-, kultur- och idrottsminister Sampo Terho och familje- och omsorgsminister Annika Saarikko delade den 16 februari i Helsingfors ut pris till vinnarna i tävlingen om vilken kommun i Finland som är bäst på att främja familjemotion.
    https://okm.fi/sv/-/nokia-on-suomen-perheliikuntamyonteisin-kunta
  • Föregående
  • Nästa
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Undervisnings- och kulturministeriet
PB 29 00023 Statsrådet
Tfn 0295 16001 (växel)

Information om webbplatsen

Tillgänglighetsutlåtande

Sidkarta

Frågor och synpunkter


Till söksidan
  • Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik
      • Lagstiftning
      • Småbarnspedagogiska tjänster
      • Klientavgifter
      • Barnets stöd inom småbarnspedagogiken
        • Vanliga frågor om stödet inom småbarnspedagogiken
    • Allmänbildande utbildning
      • Riktlinjer och utveckling
      • Lagstiftning
      • Grundläggande utbildning
        • Förskoleundervisning
        • Grundskolan
        • Stöd för lärandet och skolgången
          • Vanliga frågor om förnyandet av stödet
        • Morgon- och eftermiddagsverksamhet
      • Grundläggande konstundervisning
      • Fritt bildningsarbete
      • Förvaltning och finansiering
        • Finansiering av allmänbildande utbildning
        • Prognostiserings- och utvärderingsverksamhet
      • Statistik och forskning om den allmänbildande utbildningen
    • Utbildning på andra stadiet
      • Gymnasiet
        • Studentexamen
        • Tillstånd att ordna gymnasieutbildning
          • Ändringar i tillståndet
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Anvisningar för gymnasieutbildningsanordnarna
      • Yrkesutbildning
        • Riktlinjer och utveckling
        • Lagstiftning
        • Ordnande av yrkesutbildning
          • Tillstånd att ordna utbildning
          • Ansökan om ändring av tillstånd
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Finansiering
          • Årsklocka för finansieringen
          • Strategisk finansiering
          • Beredning av strategisk finansiering
        • Ansökan till utbildning
        • Studier och examina
          • Inlärning på arbetsplatsen
          • Övriga inlärningsmiljöer
          • Individualisering
        • Anvisningar för utbildningsanordnarna
        • Vanliga frågor om yrkesutbildning
    • Högskoleutbildning och forskning
      • Högskolor och forskningsinstitut
        • Yrkeshögskolor
        • Universitet
          • Universitetscentren
        • Forskningsinstitutioner och -organisationer
      • Riktlinjer och utveckling
      • Internationellt samarbete
        • Internationaliseringsvision 2035
        • Nätverket Team Finland Knowledge
      • Lagstiftningen
      • Styrningen, finansieringen och olika avtal
        • Anvisningar
        • Yrkeshögskolornas avtal
        • Universitetens avtal
        • De vetenskapliga institutens avtal
      • Högskoleutbildningen
      • Vetenskapen och forskningen
      • Statistik
        • Eurostudent-undersökningar
    • Studiestöd
      • Riktlinjer och utveckling
      • Studiestödssystemet
        • Studiestödets historia
      • Lagstiftning
        • Fakta om studiestödet
      • Sakkunnigorgan
    • Kultur
      • Riktlinjer
      • Konstens och kulturens branscher
        • Audiovisuell kultur
        • Scenkonst
        • Litteratur
        • Formgivning och arkitektur
        • Visuell konst
      • Muséer och kulturarvet
        • Museipolitiska riktlinjer
        • Muséernas statsandelar
        • Kulturarvsavtal
        • Kulturmiljöer
        • Statsgaranti för konstutställningar
        • Utförsel av kulturföremål
        • Förbud mot beslag av utställningsföremål
        • Digitala kulturarvet
      • Kreativ ekonomi
        • Produkt- och serviceutveckling
        • Kreativt kunnande
        • Kulturexport
        • Kulturturism
      • Styrning och finansiering
        • Statsandelar
          • Muséer
          • Statsandelar för scenkonst
          • Teatrar och orkestrar (-2021)
        • Statsunderstöd
        • Resultatavtal
      • Lagstiftning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Kulturstatistik
      • Kulturhuvudstad 2026
    • Upphovsrätt
      • Upphovsrättssystemet
        • Ekonomisk upphovsrätt
        • Moralisk upphovsrätt
        • Närstående rättigheter
        • Tillstånd
        • Utvärdering
        • God praxis för brevövervakning
      • Upphovsrättsorganisationer
        • Avtalslicenser
        • Kollektiv förvaltning
        • Specialuppgifter
      • Lagstiftning och avtal
        • Direktiv
        • Internationella avtal
      • Finansiering
      • Upphovsrättsrådet
      • Delegationen
      • ERMI-förfarandet
    • Bibliotek
      • Riktlinjer för biblioteksärenden
      • Biblioteksnätverk
      • Lagstiftning
      • Biblioteksfinansiering
      • Biblioteksstatistik
      • Internationell verksamhet och EU
    • Idrott
      • Riktlinjer
      • Lagstiftning
      • Finansiering
        • Hederspris och förtjänsttecken
      • Idrottsfrämjande
      • Idrottsorganisationer
      • Toppidrott
      • Idrottsanläggningar
      • Idrottsforskning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Idrottsinstitut
      • Etiska principer
    • Unga
      • Riktlinjer
        • RUNGPO-programmet
      • Ungdomsarbete
        • Ungas delaktighet
        • Organisationer på ungdomsområdet
        • Kommunernas ungdomsarbete
        • Verkstäder och uppsökande ungdomsarbete
        • Kompetenscentrum på ungdomsområdet
        • Ungdomscentraler
        • Ungdomsstatistik och -forskning
      • Finansiering
        • Understödssystemet
      • Lagstiftning
      • Internationellt samarbete och EU
    • Kyrkliga ärenden
      • Religionsfrihet
      • Religiösa samfund
        • Evangelisk-lutherska kyrkan
        • Det ortodoxa kyrkosamfundet
        • Registrerade religiösa samfund
      • Begravningsväsendet
      • Kyrkans uppgifter
      • Finansiering
      • Lagstiftning
  • Aktuellt
    • Pressmeddelanden och nyheter
    • Sociala medier
    • Teman
      • PISA
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • PISA 2015
        • PISA 2012
      • Utbildningssystemet
        • Referensramen för examina
        • Läroplikten
        • Elev- och studerandevård
      • Invandrare och integration
        • Utbildning för invandare
        • Kultur- och idrottstjänster
      • Hållbar utveckling
      • Digitalisering
        • Riktlinjer och styrning för digitaliseringen
        • Digitaliseringsprojekt
        • Digitalisering inom fostran och utbildning
      • Hörande av unga (RUNGPO)
      • Hej
      • NORUT-sv
    • Evenemang
    • Lediga tjänster
    • Beställ material
  • Projekt och lagberedning
    • projekt
    • Alla UKM projekt
    • Plan över lagförslag
    • Remissrundor och höranden
    • Framtidsarbetet inom grundskolan
      • Delta i grundskolans framtidsarbete
    • Reformer inom den grundläggande utbildningen
    • Utveckling av yrkesutbildningen
      • Vanliga frågor
    • Läsårsavgifter för utbildning på andra stadiet
    • Utvecklingen av gymnasieutbildningen
    • Framtidsarbetet inom den fria bildningen
    • Försök med verksamhetsstyrning
      • Avtal om försök med verksamhetsstyrning
    • Visionen för högskoleutbildningen och forskningen
    • Plan för användning av forsknings- och utvecklingsfinansiering
    • Totalreformen av studiestödet
      • Frågor och svar om övergången till bostadstillägg
    • Pilotförsöket med doktorsutbildning
    • Kulturpolitiska redogörelsen
    • Reformen av den grundläggande konstundervisningen
    • Programmet för hållbar tillväxt
    • Reformen av dubbelexamen inom social- och hälsoområdet
      • Vanliga frågor om reformen av dubbelexamen
    • Kontinuerligt lärande
      • Digitala servicehelheten och digitaliseringsprogrammet
      • Servicecentret för kontinuerligt lärande och sysselsättning
    • Finlandsmodellen
    • Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen
    • Reform av lagen om fornminnen
    • Kulturarvsstrategin
    • LUMA-strategi 2030
    • Rättsskyddsnämnden för studerande
    • Avslutade projekt
      • Försök med tvåårig förskoleundervisning
        • Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning
        • Uppföljande forskning
      • Utbildningsredogorelse
      • Utbildning för alla -programmet
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom den grundläggande utbildningen
        • Utvecklingsprogrammet Nylitteracitet
        • Stärkande av de grundläggande färdigheterna hos elever som flyttat till Finland
      • Engagerande arbetet i skolgemenskapen
      • Andra stadiets utbildning
        • Vanliga frågor om utvecklingsprojektet
      • Program för kvaliteten på gymnasieutbildning
      • Åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier
      • Språkundervisningen tidigareläggs
        • Lagberedning och dokument
        • Vanliga frågor om språkundervisningen
      • Reform av lagen om småbarnspedagogik
        • Beredning av lagen om småbarnspedagogik
        • Vanliga frågor om småbarnspedagogiken
      • FUI-färdplan
      • Apoli2020
      • Direktivändringar i upphovsrättslagen
      • Reform av statsandelssystem för scenkonst
        • Frågor och svar om statsandelsreformen för performativ konst
      • Reform av museernas statsandelssystem
    • Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen
  • Understöd
    • Att ansöka om statsunderstöd, användning och tillsyn över användningen
    • Överföring av understöd och avtalsmallar
  • Publikationer
  • Ministeriet
    • Uppgifter och mål
    • Ledning och organisation
      • Undervisningsminister
      • Forsknings- och kulturminister
      • Idrotts- och ungdomsminister
    • Förvaltningsområde
      • Utmärkelsetecken
    • Strategier och riktlinjer
    • Ekonomi och verksamhet
    • Internationellt samarbete
      • FN och Unesco
        • Unescos utbildningsstöd
        • Finlands Unesco-kommission
        • Världsarvet
      • Europarådet
      • Nordiskt och regionalt samarbete
      • Internationella avtal och samarbetsprotokoll (MoU)
      • Kultur- och vetenskapsinstitut
    • Beredskapsärenden
      • Rysslands invasion av Ukraina och dess konsekvenser för ansvarsområdet
    • Undervisnings- och kulturministeriet som arbetsplats
    • UKM emblem
  • Kontaktinformation
    • Kontaktuppgifter
    • Ärendehantering
    • Offentlighet och begäran om information
    • Dataskydd och behandling av personuppgifter
    • Frågor och synpunkter