Hoppa till innehåll
  • Statsrådet
    • Statsrådets kansli
    • Försvars­ministeriet
    • Kommunikations­ministeriet
    • Utrikes­ministeriet
    • Finans­ministeriet
    • Arbets- och närings­ministeriet
    • Justitie­ministeriet
    • Under­visnings- och kultur­ministeriet
    • Social- och hälsovårds­ministeriet
    • Inrikes­ministeriet
    • Jord- och skogs­bruks­ministeriet
    • Miljö­ministeriet

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjoissaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Meny
  • Framsida Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik daghem, familjedagvård, övrig småbarnspedagogik
    • Allmänbildande utbildning förskoleundervisning, grundskola, fritt bildningsarbete
    • Utbildning på andra stadiet yrkesutbildning, gymnasium
    • Högskoleutbildning och forskning universitet, yrkeshögskolor, forskning
    • Studiestöd studiepenning och -lån, studieförmåner
    • Kultur konst- och kulturbranscher, museer, kulturarvet
    • Upphovsrätt upphovsrättssystemet, utveckling
    • Bibliotek allmänna bibliotek, vetenskapliga bibliotek, bibliotekspolitik
    • Idrott idrottsfrämjande, toppidrott, idrottsanläggningar
    • Unga ungdomsarbete, ungdomspolitik
    • Kyrkliga ärenden kyrkans samhälleliga uppgifter, religionsfrihet
  • Aktuellt
  • Projekt och lagberedning
  • Understöd
  • Publikationer
  • Ministeriet
  • Kontaktinformation
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • sv
  • Sök

Sök

Din sökning på 'työ' gav 1 740 resultat
Fess-sök
40 poster Per sida
  • 4 Inlägg per sida
  • 8 Inlägg per sida
  • 20 Inlägg per sida
  • 40 Inlägg per sida
  • 60 Inlägg per sida

Visar 201-240 av 1 740 resultat.

  • Föregående sida
  • Sida 1
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 2
    • Sida 3
    • Sida 4
  • Sida 5
  • Sida 6
  • Sida 7
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 8
    • Sida 9
    • Sida 10
    • Sida 11
    • Sida 12
    • Sida 13
    • Sida 14
    • Sida 15
    • Sida 16
    • Sida 17
    • Sida 18
    • Sida 19
    • Sida 20
    • Sida 21
    • Sida 22
    • Sida 23
    • Sida 24
    • Sida 25
    • Sida 26
    • Sida 27
  • Sida 44
  • Nästa sida
  1. Finland to send abroad four counselors of education and research - OKM - Ministry of Education and Culture, Finland

    26.9.2018 | The Ministry of Education and Culture and the Ministry for Foreign Affairs are working together to increase the visibility of Finnish competence at four destinations abroad. The first counselors of Finnish education and research, or Team Finland Knowledge experts, have been appointed to Buenos Aires, Beijing, Singapore and Washington.
    https://okm.fi/en/-/finland-to-send-abroad-four-counselors-of-education-and-research
  2. Verkkonuorisotyöhön ja digitalisaatioon avustuksina yli miljoona euroa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    22.3.2016 | Verkkonuorisotyöhön ja digitalisaatioon avustuksina yli miljoona euroa opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 22.3.2016 9.53 Tyyppi: Tiedote Opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasonen on myöntänyt nuorten tieto- ja neuvonta- sekä...
    https://okm.fi/-/verkkonuorisotyohon-ja-digitalisaatioon-avustuksina-yli-miljoona-euroa
  3. Över en miljon i understöd till ungdomsarbete på webben och till digitalisering - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    22.3.2016 | Över en miljon i understöd till ungdomsarbete på webben och till digitalisering undervisnings- och kulturministeriet Utgivningsdatum 22.3.2016 9.53 | Publicerad på svenska 22.3.2016 kl. 10.00 Typ: Pressmeddelande Undervisnings- och kulturminister ...
    https://okm.fi/sv/-/verkkonuorisotyohon-ja-digitalisaatioon-avustuksina-yli-miljoona-euroa-1
  4. 45 uutta taiteilijaeläkettä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    2.6.2009 | Opetusministeriö on myöntänyt eri taiteenalojen edustajille 45 uutta taiteilijaeläkettä. Täysi eläke myönnettiin 25:lle ja osaeläke tai osaeläkkeen korotus 20 taiteilijalle. Hakijoita oli tänä vuonna 507.
    https://okm.fi/-/45-uutta-taiteilijaelaketta
  5. Nya konstnärspensioner beviljades - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    2.6.2009 | Undervisningsministeriet har beviljat 45 nya konstnärspensioner till företrädare för olika konstområden. Full pension beviljas 25 konstnärer och deltidspension eller en förhöjning i deltidspensionen 20 konstnärer. Sammanlagt 507 konstnärer sökte om pension i år.
    https://okm.fi/sv/-/45-uutta-taiteilijaelaketta
  6. Koulutuksen ja työn ulkopuolella olevien nuorten osuus vähentynyt - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.2.2019 | Työn ja koulutuksen ulkopuolella olevien nuorten osuus on laskenut selvästi. Myös nuorten työllisyys paranee ja vailla perusasteen jälkeistä tutkintoa olevien nuorten aikuisten osuus on laskussa.
    https://okm.fi/-/koulutuksen-ja-tyon-ulkopuolella-olevien-nuorten-osuus-vahentynyt
  7. Nuorten työllistämiseen puolen miljoonan valtionavustus - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    2.6.2009 | Kulttuuri- ja urheiluministeri Stefan Wallin on myöntänyt Suomen Nuorisoyhteistyö – Allianssi ry:lle 500 000 euron valtionavustuksen käytettäväksi nuorten työllistämiseen ja työharjoitteluun nuorisotyön alueella.
    https://okm.fi/-/en-halv-miljon-i-statsbidrag-for-sysselsattning-av-unga
  8. Kalliomäki: Koulutus ja työ edistävät maahanmuuttajan kotoutumista - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    26.10.2006 | - Lähivuosina Suomi joutuu tilanteeseen, jossa osaavan työvoiman tarve kasvaa entisestään. Erityisesti näin on sosiaali- ja terveysalalla, mutta myös monilla muilla aloilla. Valmistautuminen tähän tilanteeseen edellyttää, että yhteiskunnalla ja työelämällä on valmiudet ottaa vastaan eri kulttuurisista taustoista tulevia henkilöitä, opetusministeri Antti Kalliomäki korosti maahanmuuttajien työllistymistä käsittelevässä seminaarissa Vantaalla torstaina.
    https://okm.fi/-/kalliomaki-koulutus-ja-tyo-edistavat-maahanmuuttajan-kotoutumista
  9. Minister Kalliomäki at Conference on Lifelong Guidance - OKM - Ministry of Education and Culture, Finland

    6.11.2006 | Minister of Education and Science Antti KalliomäkiLifelong Guidance Policies and Systems: Building the Stepping Stones Jyväskylän Paviljonki November 6 2006
    https://okm.fi/en/-/kalliomaki-lifelong-guidance-policies-and-systems-konferenssissa
  10. Kalliomäki Lifelong Guidance Policies and Systems -konferenssissa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    6.11.2006 | Opetusministeri Antti KalliomäkiLifelong Guidance Policies and Systems: Building the Stepping Stones 6.11.2006, Jyväskylän Paviljonki
    https://okm.fi/-/kalliomaki-lifelong-guidance-policies-and-systems-konferenssissa
  11. Valtion journalistipalkinnot neljälle ja sanomalehtimieseläke kymmenelle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.6.2009 | Valtion journalistipalkinto on myönnetty neljälle toimittajalle. Tunnustuksen saivat toimittajat Pirjo Kukko-Liedes, Erkki Laatikainen, Martti Merilinna ja Risto Pohjanpalo. Suuruudeltaan 8 500 euron palkinto myönnetään pitkästä ja merkittävästä journalistisesta urasta.
    https://okm.fi/-/valtion-journalistipalkinnot-neljalle-ja-sanomalehtimieselake-kymmenel-1
  12. Wrede: Työ nuorten pahoinvoinnin ja syrjäytymisen ehkäisemiseksi käynnissä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.11.2008 | Keskustan puoluesihteeri Jarmo Korhonen esitti 8.11. erityistyöryhmän kokoamista pohtimaan pitkäjänteisiä keinoja ja ratkaisuja kouluturvallisuuden edistämiseksi sekä nuorten pahoinvoinnin, koulukiusaamisen ja syrjäytymisen ehkäisemiseksi.
    https://okm.fi/-/wrede-tyo-nuorten-pahoinvoinnin-ja-syrjaytymisen-ehkaisemiseksi-kaynnissa
  13. Team Finland Knowledge -asiantuntija Emilia Ahvenjärvi haluaa luoda kestävää koulutus- ja tutkimusalan yhteistyötä Latinalaisessa Amerikassa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    5.10.2018 | Jos Latinalaisessa Amerikassa kysyy, mitä tiedät Suomesta, ensimmäinen vastaus on usein korkeatasoinen koulutus, sanoo Team Finland Knowledge -asiantuntijana Buenos Airesissa aloittava Emilia Ahvenjärvi.
    https://okm.fi/-/team-finland-knowledge-asiantuntija-emilia-ahvenjarvi-haluaa-luoda-kestavaa-koulutus-ja-tutkimusalan-yhteistyota-latinalaisessa-amerikassa
  14. Fyra tilldelades statens journalistpris och tio fick journalistpension - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    10.6.2009 | Redaktörerna Pirjo Kukko-Liedes, Erkki Laatikainen, Martti Merilinna och Risto Pohjanpalo har tilldelats statens journalistpris för i år. Priset på 8 500 euro beviljas för lång och förtjänstfull verksamhet som journalist. Kultur- och idrottsminister Stefan Wallin delade ut prisen på onsdagen i Helsingfors. Journalistpriset delades i år ut för 17:e gången.
    https://okm.fi/sv/-/valtion-journalistipalkinnot-neljalle-ja-sanomalehtimieselake-kymmenel-1
  15. En halv miljon i statsbidrag för sysselsättning av unga - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    2.6.2009 | Kultur- och idrottsminister Stefan Wallin har beviljat Finlands Ungdomssamarbete Allians rf 500 000 euro i statsbidrag för sysselsättning av unga och arbetspraktik inom ungdomsbranschen.
    https://okm.fi/sv/-/en-halv-miljon-i-statsbidrag-for-sysselsattning-av-unga
  16. Program för förebyggande av mobbning till beredning – åtgärderna genomförs under denna regeringsperiod - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    21.10.2020 | Ett åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning utarbetas. Syftet med åtgärderna i programmet är att säkerställa en trygg skolgång för alla barn och unga. Ministerarbetsgruppen för kunnande, bildning och innovationer samt barn- och ungdomspolitiska ministergruppen fastställde vid sitt möte onsdagen den 21 oktober att beredningen av programmet ska inledas.
    https://okm.fi/sv/-/program-for-forebyggande-av-mobbning-till-beredning-atgarderna-genomfors-under-denna-regeringsperiod
  17. Painopisteenä ehkäisevä työ ja varhainen puuttuminen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    5.12.2007 | Politiikkaohjelman tavoitteena on ehkäistä sekä vähentää pahoinvointia ja syrjäytymistä. Ennaltaehkäisevä työ on ohjelman painopistealue. Politiikkaohjelmassa kehitetään lasten ja nuorten hyvinvoinnin seurannan tietopohjaa sekä edistetään päätösten lapsivaikutusten arviointia YK:n lapsen oikeuksien sopimuksen edellyttämällä tavalla. Ohjelman tavoitteena on parantaa hallinnonalojen välistä yhteistyötä ja koordinaatiota lasten, nuorten ja perheiden asioissa.
    https://okm.fi/-/painopisteena-ehkaiseva-tyo-ja-varhainen-puuttuminen
  18. Selvitys tekijänoikeuksien siirtymisestä työ- ja virkasuhteissa lausunnolle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    11.6.2008 | Opetusministeriö lähetti tänään lausunnolle selvityksen, joka koskee työsuhdeolettaman ottamista tekijänoikeuslakiin. Jos työntekijä on luonut teoksen täyttäessään työsuhteesta johtuvia työtehtäviään, työnantajalla olisi oikeus käyttää teosta ja määrätä siitä toimintansa edellyttämällä tavalla, jollei alan vakiintuneesta käytännöstä muuta johdu taikka toisin ole sovittu, esittää selvitysmies, oikeusneuvos Mikko Tulokas. Sama koskisi virkatehtävää täytettäessä luotua teosta.
    https://okm.fi/-/utredning-om-upphovsrattens-overgang-inom-ett-anstallningsforhallande-skickas-ut
  19. Ministeri Hanna Kosonen: Suomi nousee osaamisella, yrittäjyydellä ja luovuudella - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    23.4.2020 | Koronakriisin keskellä hallitus hyväksyi tällä viikolla kansallisen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan (TKI) –tiekartan. Tiekartan tavoitteena on viitoittaa toimia, joilla Suomesta tehdään entistä houkuttelevampi ympäristö tehdä tutkimusta sekä kehittää ja innovoida uusia tuotteita.
    https://okm.fi/sv/-/ministeri-hanna-kosonen-suomi-nousee-osaamisella-yrittajyydella-ja-luovuudella
  20. Työryhmän ehdotus nuorisolain uudistamiseksi laajalle lausuntokierrokselle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    3.11.2015 | Työryhmän ehdotus nuorisolain uudistamiseksi laajalle lausuntokierrokselle opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 3.11.2015 8.32 Tyyppi: Tiedote Nuorisolain uudistamista pohtinut työryhmä on luovuttanut ehdotuksensa opetus- ja kulttuurim...
    https://okm.fi/-/tyoryhman-ehdotus-nuorisolain-uudistamiseksi-laajalle-lausuntokierrokselle
  21. Förslag till reform av ungdomslagen skickas ut på omfattande remissrunda - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    3.11.2015 | Förslag till reform av ungdomslagen skickas ut på omfattande remissrunda undervisnings- och kulturministeriet Utgivningsdatum 3.11.2015 8.32 | Publicerad på svenska 3.11.2015 kl. 10.00 Typ: Pressmeddelande En arbetsgrupp som dryftat en reform av u...
    https://okm.fi/sv/-/tyoryhman-ehdotus-nuorisolain-uudistamiseksi-laajalle-lausuntokierrokselle-1
  22. Jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Tilaisuuden tavoitteena on jakaa ajankohtaista tietoa jatkuvan oppimisen digitaalisen palvelukokonaisuuden valmistelusta.
    https://okm.fi/tapahtumat/2022-01-21/jatkuvan-oppimisen-digitaalinen-palvelukokonaisuus
  23. Hallituksen esitys laiksi koulumatkatukilain muuttamisesta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Hallituksen julkisen talouden suunnitelman vuosille 2025-2028 mukaisesti koulumatkatukioikeus rajataan koskemaan vain maksuttomaan koulutukseen oikeutettuja opiskelijoita.
    https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM049:00/2024
  24. Jatkuvan oppimisen sanastotyö 2021–2022 - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Jatkuvan oppimisen sanastoprojekti on työ- ja elinkeinoministeriön (TEM) ja opetus- ja kulttuuriministeriön (OKM) yhteinen sanastohanke.
    https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM003:00/2022
  25. Jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Hankkeen ydintavoitteena on rakentaa digitaaliset palvelut tukemaan yksilöiden koulutus- ja uravalintoja, osaamisen ylläpitoa ja kehittämistä koko työuran ja elämän ajan sekä työn, osaamisen ja koulutuksen kysynnän ja tarjonnan kohtaantoa.
    https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM069:00/2021
  26. Jatkuvan oppimisen sanastotyö 2023–2025 - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Jatkuvan oppimisen sanastoprojekti on työ- ja elinkeinoministeriön (TEM) ja opetus- ja kulttuuriministeriön (OKM) yhteinen sanastohanke.
    https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM025:00/2024
  27. Jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus -webinaari työnantajille - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus -webinaarin tavoitteena on jakaa ajankohtaista tietoa jatkuvan oppimisen digitaalisen palvelukokonaisuuden valmistelusta sekä kuulla työnantajapuolen ajatuksia palvelukokonaisuuteen liittyen.
    https://okm.fi/tapahtumat/2022-11-21/jatkuvan-oppimisen-digitaalinen-palvelukokonaisuus-webinaari-tyonantajille
  28. Jatkuvan oppimisen digitaalisten palvelujen kehittäminen ja digitalisaatio-ohjelma - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Jatkuvan oppimisen digitalisaatio-ohjelma Jatkuvan oppimisen mahdollisuudet halutaan saada kaikkien ulottuville helposti. Tiedon ja sopivien palvelujen löytämiseksi kehitetään sähköisiä palveluja. Palvelukokonaisuus yhdistää koulutustarjonnan, ohj...
    https://okm.fi/digipalvelut-ja-ohjelma
  29. Jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Tervetuloa Jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus (JOD) -hankkeen päätöswebinaariin.
    https://okm.fi/tapahtumat/2025-12-19/jatkuvan-oppimisen-digitaalinen-palvelukokonaisuus
  30. Jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Tervetuloa Jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus (JOD) -hankkeen kaikille avoimeen webinaariin.
    https://okm.fi/tapahtumat/2024-10-25/jatkuvan-oppimisen-digitaalinen-palvelukokonaisuus-webinaari
  31. PISA 2025: Suomalaisnuorten luonnontieteiden osaaminen edelleen selvästi OECD-maiden keskitasoa parempaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.9.2026 | OECD:n PISA-tutkimuksen mukaan suomalaisnuorten osaaminen on edelleen heikentynyt, mutta on OECD-maiden keskitasoa parempi. Vuoden 2025 tutkimuksen pääalueena oli luonnontieteet.
    https://okm.fi/-/pisa-2025-suomalaisnuorten-luonnontieteiden-osaaminen-edelleen-selvasti-oecd-maiden-keskitasoa-parempaa
  32. Osaamispolku-palvelun webinaari - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Tervetuloa Osaamispolku-palvelun kaikille avoimeen webinaariin!
    https://okm.fi/tapahtumat/2025-04-03/osaamispolku-palvelun-webinaari
  33. Kestävä kasvu - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Kestävän kasvun ohjelma OKM:n toimialalla Kestävän kasvun ohjelmalla vauhditetaan mm. osaamista ja investointeja sekä tutkimusta, kehitystä ja innovaatioita. Ohjelmalla edistetään ilmaston kannalta kestävää rakennemuutosta ja digitalisaatiota. Täl...
    https://okm.fi/kestava-kasvu
  34. Osaamispolku-palvelun webinaari ohjausalan toimijoille - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Tervetuloa Osaamispolku-palvelun ohjausalan toimijoille suunnattuun webinaariin
    https://okm.fi/tapahtumat/2025-05-15/osaamispolku-palvelun-webinaari-ohjausalan-toimijoille
  35. Osaamispolun palveluhakemiston webinaari - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Tervetuloa Osaamispolun palveluhakemiston webinaariin
    https://okm.fi/tapahtumat/2025-05-20/osaamispolun-palveluhakemiston-webinaari
  36. Digitoimiston sidosryhmätilaisuus digikompassin päivittämisestä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Digitoimisto järjestää sidosryhmätilaisuuden digikompassin päivittämisestä maanantaina 11.5.2026 klo 9.00–12.00 (läsnä osallistuville aamupala klo 8.00–8.50). Tilaisuudessa käsitellään digikompassin lausuntokierroksen yhteenvetoja ja keskustellaan, mitä digitalisaatioon liittyvien muutosten aikaansaaminen meiltä yhteiskuntana vaatii. Tilaisuus kokoaa yhteen eri alojen asiantuntijat, toimijat ja sidosryhmät keskustelemaan yhteiskunnan digitaalisesta muutoksesta.
    https://okm.fi/tapahtumat/2026-05-11/digitoimiston-sidosryhmatilaisuus-digikompassin-paivittamisesta
  37. Luova talous - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Luova talous Luova talous korostaa kulttuurin ja luovuuden merkitystä ja lisäarvoa kansantaloudessa. Luovien alojen osaamisen, tuotteiden ja palvelujen hyödyntämisestä muilla aloilla on tullut merkittävä kilpailutekijä. Opetus- ja kulttuuriministe...
    https://okm.fi/luova-talous
  38. Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskuksen valmisteluryhmä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Opetus- ja kulttuuriministeriö ja työ- ja elinkeinoministeriö valmistelevat yhteistyössä työelämän järjestöjen ja aluehallinnon kanssa jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskuksen perustamista siten, että se voi aloittaa toimintansa vuonna 2021.
    https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM054:00/2020
  39. Jatkuvan oppimisen digitalisaatio-ohjelma - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Jatkuvan oppimisen digitalisaatio-ohjelma (2021–2025) muodostuu: 1. koko koulutusjärjestelmän kattavasta ja hallinnonrajat ylittävästä jatkuvan oppimisen digitaalisesta palvelukokonaisuudesta sekä 2. kaikki korkeakoulut kattavasta korkeakoulutuksen digitalisaation ja joustavan oppimisen kokonaisuudesta (Digivisio 2030).
    https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM012:00/2023
  40. maahanmuuttajat, turvapaikanhakijat, kotoutuminen, maahanmuutto - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Maahanmuuttajien kotoutuminen Maahanmuuttajien kotoutumista ja suomalaisessa yhteiskunnassa tarvittavien tietojen ja taitojen hankkimista helpottavat mm. koulutus-, kulttuuri- ja liikuntapalvelut. Tutustu aiheeseen Kotoutuminen Suomeen ja suomalai...
    https://okm.fi/maahanmuuttajat-ja-kotoutuminen
  • Föregående
  • Nästa
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Undervisnings- och kulturministeriet
PB 29 00023 Statsrådet
Tfn 0295 16001 (växel)

Information om webbplatsen

Tillgänglighetsutlåtande

Sidkarta

Frågor och synpunkter


Till söksidan
  • Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik
      • Lagstiftning
      • Småbarnspedagogiska tjänster
      • Klientavgifter
      • Barnets stöd inom småbarnspedagogiken
        • Vanliga frågor om stödet inom småbarnspedagogiken
    • Allmänbildande utbildning
      • Riktlinjer och utveckling
      • Lagstiftning
      • Grundläggande utbildning
        • Förskoleundervisning
        • Grundskolan
        • Stöd för lärandet och skolgången
          • Vanliga frågor om förnyandet av stödet
        • Morgon- och eftermiddagsverksamhet
      • Grundläggande konstundervisning
      • Fritt bildningsarbete
      • Förvaltning och finansiering
        • Finansiering av allmänbildande utbildning
        • Prognostiserings- och utvärderingsverksamhet
      • Statistik och forskning om den allmänbildande utbildningen
    • Utbildning på andra stadiet
      • Gymnasiet
        • Studentexamen
        • Tillstånd att ordna gymnasieutbildning
          • Ändringar i tillståndet
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Anvisningar för gymnasieutbildningsanordnarna
      • Yrkesutbildning
        • Riktlinjer och utveckling
        • Lagstiftning
        • Ordnande av yrkesutbildning
          • Tillstånd att ordna utbildning
          • Ansökan om ändring av tillstånd
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Finansiering
          • Årsklocka för finansieringen
          • Strategisk finansiering
          • Beredning av strategisk finansiering
        • Ansökan till utbildning
        • Studier och examina
          • Inlärning på arbetsplatsen
          • Övriga inlärningsmiljöer
          • Individualisering
        • Anvisningar för utbildningsanordnarna
        • Vanliga frågor om yrkesutbildning
    • Högskoleutbildning och forskning
      • Högskolor och forskningsinstitut
        • Yrkeshögskolor
        • Universitet
          • Universitetscentren
        • Forskningsinstitutioner och -organisationer
      • Riktlinjer och utveckling
      • Internationellt samarbete
        • Internationaliseringsvision 2035
        • Nätverket Team Finland Knowledge
      • Lagstiftningen
      • Styrningen, finansieringen och olika avtal
        • Anvisningar
        • Yrkeshögskolornas avtal
        • Universitetens avtal
        • De vetenskapliga institutens avtal
      • Högskoleutbildningen
      • Vetenskapen och forskningen
      • Statistik
        • Eurostudent-undersökningar
    • Studiestöd
      • Riktlinjer och utveckling
      • Studiestödssystemet
      • Lagstiftning
        • Fakta om studiestödet
      • Sakkunnigorgan
    • Kultur
      • Riktlinjer
      • Konstens och kulturens branscher
        • Audiovisuell kultur
        • Scenkonst
        • Litteratur
        • Formgivning och arkitektur
        • Visuell konst
      • Muséer och kulturarvet
        • Museipolitiska riktlinjer
        • Muséernas statsandelar
        • Kulturarvsavtal
        • Kulturmiljöer
        • Statsgaranti för konstutställningar
        • Utförsel av kulturföremål
        • Förbud mot beslag av utställningsföremål
        • Digitala kulturarvet
      • Kreativ ekonomi
        • Produkt- och serviceutveckling
        • Kreativt kunnande
        • Kulturexport
        • Kulturturism
      • Styrning och finansiering
        • Statsandelar
          • Muséer
          • Statsandelar för scenkonst
          • Teatrar och orkestrar (-2021)
        • Statsunderstöd
        • Resultatavtal
      • Lagstiftning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Kulturstatistik
      • Kulturhuvudstad 2026
    • Upphovsrätt
      • Upphovsrättssystemet
        • Ekonomisk upphovsrätt
        • Moralisk upphovsrätt
        • Närstående rättigheter
        • Tillstånd
        • Utvärdering
        • God praxis för brevövervakning
      • Upphovsrättsorganisationer
        • Avtalslicenser
        • Kollektiv förvaltning
        • Specialuppgifter
      • Lagstiftning och avtal
        • Direktiv
        • Internationella avtal
      • Finansiering
      • Upphovsrättsrådet
      • Delegationen
      • ERMI-förfarandet
    • Bibliotek
      • Riktlinjer för biblioteksärenden
      • Biblioteksnätverk
      • Lagstiftning
      • Biblioteksfinansiering
      • Biblioteksstatistik
      • Internationell verksamhet och EU
    • Idrott
      • Riktlinjer
      • Lagstiftning
      • Finansiering
        • Hederspris och förtjänsttecken
      • Idrottsfrämjande
      • Idrottsorganisationer
      • Toppidrott
      • Idrottsanläggningar
      • Idrottsforskning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Idrottsinstitut
      • Etiska principer
    • Unga
      • Riktlinjer
        • RUNGPO-programmet
      • Ungdomsarbete
        • Ungas delaktighet
        • Organisationer på ungdomsområdet
        • Kommunernas ungdomsarbete
        • Verkstäder och uppsökande ungdomsarbete
        • Kompetenscentrum på ungdomsområdet
        • Ungdomscentraler
        • Ungdomsstatistik och -forskning
      • Finansiering
        • Understödssystemet
      • Lagstiftning
      • Internationellt samarbete och EU
    • Kyrkliga ärenden
      • Religionsfrihet
      • Religiösa samfund
        • Evangelisk-lutherska kyrkan
        • Det ortodoxa kyrkosamfundet
        • Registrerade religiösa samfund
      • Begravningsväsendet
      • Kyrkans uppgifter
      • Finansiering
      • Lagstiftning
  • Aktuellt
    • Pressmeddelanden och nyheter
    • Sociala medier
    • Teman
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • PISA 2015
        • PISA 2012
      • Utbildningssystemet
        • Referensramen för examina
        • Läroplikten
        • Elev- och studerandevård
      • Invandrare och integration
        • Utbildning för invandare
        • Kultur- och idrottstjänster
      • Hållbar utveckling
      • Digitalisering
        • Riktlinjer och styrning för digitaliseringen
        • Digitaliseringsprojekt
        • Digitalisering inom fostran och utbildning
      • Hörande av unga (RUNGPO)
      • Hej
      • En jämlik och trygg skolgång
      • NORUT-sv
    • Evenemang
    • Lediga tjänster
    • Beställ material
  • Projekt och lagberedning
    • Visionen för ungdomsarbetet 2040
    • projekt
    • Alla UKM projekt
    • Plan över lagförslag
    • Remissrundor och höranden
    • Framtidsarbetet inom grundskolan
      • Delta i grundskolans framtidsarbete
    • Reformer inom den grundläggande utbildningen
    • Utveckling av yrkesutbildningen
      • Vanliga frågor
    • Läsårsavgifter för utbildning på andra stadiet
    • Utvecklingen av gymnasieutbildningen
    • Framtidsarbetet inom den fria bildningen
    • Försök med verksamhetsstyrning
      • Avtal om försök med verksamhetsstyrning
    • Visionen för högskoleutbildningen och forskningen
    • Plan för användning av forsknings- och utvecklingsfinansiering
    • Totalreformen av studiestödet
      • Frågor och svar om övergången till bostadstillägg
    • Pilotförsöket med doktorsutbildning
    • Kulturpolitiska redogörelsen
    • Reformen av den grundläggande konstundervisningen
    • Programmet för hållbar tillväxt
    • Reformen av dubbelexamen inom social- och hälsoområdet
      • Vanliga frågor om reformen av dubbelexamen
    • Kontinuerligt lärande
      • Digitala servicehelheten och digitaliseringsprogrammet
      • Servicecentret för kontinuerligt lärande och sysselsättning
    • Finlandsmodellen
    • Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen
    • Reform av lagen om fornminnen
    • Kulturarvsstrategin
    • LUMA-strategi 2030
    • Rättsskyddsnämnden för studerande
    • Avslutade projekt
      • Försök med tvåårig förskoleundervisning
        • Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning
        • Uppföljande forskning
      • Utbildningsredogorelse
      • Utbildning för alla -programmet
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom den grundläggande utbildningen
        • Utvecklingsprogrammet Nylitteracitet
        • Stärkande av de grundläggande färdigheterna hos elever som flyttat till Finland
      • Engagerande arbetet i skolgemenskapen
      • Andra stadiets utbildning
        • Vanliga frågor om utvecklingsprojektet
      • Program för kvaliteten på gymnasieutbildning
      • Åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier
      • Språkundervisningen tidigareläggs
        • Lagberedning och dokument
        • Vanliga frågor om språkundervisningen
      • Reform av lagen om småbarnspedagogik
        • Beredning av lagen om småbarnspedagogik
        • Vanliga frågor om småbarnspedagogiken
      • FUI-färdplan
      • Apoli2020
      • Direktivändringar i upphovsrättslagen
      • Reform av statsandelssystem för scenkonst
        • Frågor och svar om statsandelsreformen för performativ konst
      • Reform av museernas statsandelssystem
    • Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen
  • Understöd
    • Att ansöka om statsunderstöd, användning och tillsyn över användningen
    • Överföring av understöd och avtalsmallar
  • Publikationer
  • Ministeriet
    • Uppgifter och mål
    • Ledning och organisation
      • Undervisningsminister
      • Forsknings- och kulturminister
      • Idrotts- och ungdomsminister
    • Förvaltningsområde
      • Utmärkelsetecken
    • Strategier och riktlinjer
    • Ekonomi och verksamhet
    • Internationellt samarbete
      • FN och Unesco
        • Unescos utbildningsstöd
        • Finlands Unesco-kommission
        • Världsarvet
      • Europarådet
      • Nordiskt och regionalt samarbete
      • Internationella avtal och samarbetsprotokoll (MoU)
      • Kultur- och vetenskapsinstitut
    • Beredskapsärenden
      • Rysslands invasion av Ukraina och dess konsekvenser för ansvarsområdet
    • Undervisnings- och kulturministeriet som arbetsplats
    • UKM emblem
  • Kontaktinformation
    • Kontaktuppgifter
    • Ärendehantering
    • Offentlighet och begäran om information
    • Dataskydd och behandling av personuppgifter
    • Frågor och synpunkter