Hoppa till innehåll
  • Statsrådet
    • Statsrådets kansli
    • Försvars­ministeriet
    • Kommunikations­ministeriet
    • Utrikes­ministeriet
    • Finans­ministeriet
    • Arbets- och närings­ministeriet
    • Justitie­ministeriet
    • Under­visnings- och kultur­ministeriet
    • Social- och hälsovårds­ministeriet
    • Inrikes­ministeriet
    • Jord- och skogs­bruks­ministeriet
    • Miljö­ministeriet

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Meny
  • Framsida Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik daghem, familjedagvård, övrig småbarnspedagogik
    • Allmänbildande utbildning förskoleundervisning, grundskola, fritt bildningsarbete
    • Utbildning på andra stadiet yrkesutbildning, gymnasium
    • Högskoleutbildning och forskning universitet, yrkeshögskolor, forskning
    • Studiestöd studiepenning och -lån, studieförmåner
    • Kultur konst- och kulturbranscher, museer, kulturarvet
    • Upphovsrätt upphovsrättssystemet, utveckling
    • Bibliotek allmänna bibliotek, vetenskapliga bibliotek, bibliotekspolitik
    • Idrott idrottsfrämjande, toppidrott, idrottsanläggningar
    • Unga ungdomsarbete, ungdomspolitik
    • Kyrkliga ärenden kyrkans samhälleliga uppgifter, religionsfrihet
  • Aktuellt
  • Projekt och lagberedning
  • Understöd
  • Publikationer
  • Ministeriet
  • Kontaktinformation
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • sv
  • Sök

Sök

Din sökning på 'lukiokoulutus' gav 205 resultat
Fess-sök
20 poster Per sida
  • 4 Inlägg per sida
  • 8 Inlägg per sida
  • 20 Inlägg per sida
  • 40 Inlägg per sida
  • 60 Inlägg per sida

Visar 81-100 av 205 resultat.

  • Föregående sida
  • Sida 1
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 2
    • Sida 3
  • Sida 4
  • Sida 5
  • Sida 6
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 7
    • Sida 8
    • Sida 9
    • Sida 10
  • Sida 11
  • Nästa sida
  1. Uppdaterade rekommendationer för förebyggande av coronaepidemin inom småbarnspedagogik, undervisning och utbildning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    22.12.2021 | Undervisnings- och kulturministeriet och Institutet för hälsa och välfärd har uppdaterat rekommendationerna för anordnare av småbarnspedagogik och undervisning, gymnasie- och yrkesutbildning, fritt bildningsarbete och grundläggande utbildning för vuxna samt för yrkeshögskolor och universitet. Regeringen behandlade rekommendationerna vid sitt sammanträde tisdagen den 21 december.
    https://okm.fi/sv/-/uppdaterade-rekommendationer-for-forebyggande-av-coronaepidemin-inom-smabarnspedagogik-undervisning-och-utbildning
  2. Kehittämisrahoituksen kokoaminen etenee – tämän vuoden haku aukeaa 15.2. - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    5.2.2019 | Varhaiskasvatusta, esi- ja perusopetusta sekä lukiokoulutusta koskevat valtionavustukset on tänä vuonna koottu samaan hakukokonaisuuteen.
    https://okm.fi/-/kehittamisrahoituksen-kokoaminen-etenee-taman-vuoden-haku-aukeaa-15-2-
  3. OECD-jämförelse: Den socio-ekonomiska bakgrunden påverkar fortfarande utbildningsvalen i hög grad – små regionala variationerna beträffande utbildningsnivån i Finland - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    16.9.2021 | Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling OECD har publicerat sin årliga indikatorpublikation som jämför utbildningssystem, Education at a Glance. Specialtemat för årets publikation var jämlikhet inom utbildningen. Granskningen gällde huvudsakligen år 2019.
    https://okm.fi/sv/-/oecd-jamforelse-den-socio-ekonomiska-bakgrunden-paverkar-fortfarande-utbildningsvalen-i-hog-grad-sma-regionala-variationerna-betraffande-utbildningsnivan-i-finland
  4. Jurva, Mäkipää ja Sipiläinen opetusministeri Anderssonin erityisavustajiksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    25.6.2019 | Opetusministeri Li Andersson on kutsunut erityisavustajikseen Niina Jurvan, Anna Mäkipään ja Touko Sipiläisen.
    https://okm.fi/-/jurva-makipaa-ja-sipilainen-opetusministeri-anderssonin-erityisavustajiksi
  5. 7,5 miljoonaa lukiokoulutuksen ja perusopetuksen tutortoimintaan - puolet Suomen lukioista aloittaa tutoropettajatoiminnan - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    24.1.2019 | Opetushallitus on myöntänyt valtion erityisavustuksia lukiokoulutuksen tutoropettajatoiminnan kehittämiseen ja käynnistämiseen alueellisena yhteistyönä. Pilotoinnissa on mukana lähes 190 lukiota eli noin puolet Suomen lukioista. Lisäksi avustusta myönnettiin tutortoimintaan ja osaamisen kehittämiseen perusopetuksessa. Koulujen tutortoiminta kattaa yli 90 prosenttia Suomen kunnista ja mukaan tulee nyt 12 uutta opetuksen järjestäjää.
    https://okm.fi/-/7-5-miljoonaa-lukiokoulutuksen-ja-perusopetuksen-tutortoimintaan-puolet-suomen-lukioista-aloittaa-tutoropettajatoiminnan
  6. Ändringar inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde vid årsskiftet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    20.12.2019 | Flera lagändringar träder i kraft inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde vid ingången av 2020. I denna sammanfattning presenteras de viktigaste av dessa.
    https://okm.fi/sv/-/vuodenvaihteen-muutoksia-opetus-ja-kulttuuriministerion-hallinnonalal-8
  7. Osaamisen, sivistyksen ja innovaatioiden ministeriryhmä hyväksyi oppivelvollisuuden laajentamisen lakiluonnoksen sisällön - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    25.8.2020 | Osaamisen, sivistyksen ja innovaatioiden ministeriryhmä käsitteli tiistaina 25. elokuuta lausuntopalautteen perusteella oppivelvollisuuden laajentamista koskevan hallituksen esitysluonnoksen muutostarpeita ja hyväksyi esityksen keskeiset linjaukset. Lakiesitys eduskunnalle annetaan budjettilakina viimeistään 5.10.
    https://okm.fi/-/osaamisen-sivistyksen-ja-innovaatioiden-ministeriryhma-hyvaksyi-oppivelvollisuuden-laajentamisen-lakiluonnoksen-sisallon
  8. Jurva, Mäkipää och Sipiläinen blir undervisningsminister Anderssons specialmedarbetare - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    25.6.2019 | Undervisningsminister Li Andersson har kallat Niina Jurva, Anna Mäkipää och Touko Sipiläinen till sina specialmedarbetare.
    https://okm.fi/sv/-/jurva-makipaa-ja-sipilainen-opetusministeri-anderssonin-erityisavustajiksi
  9. 7,5 miljoner till tutorlärarverksamhet inom gymnasie- och den grundläggande utbildningen – hälften av Finlands gymnasier med - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    24.1.2019 | Utbildningsstyrelsen har beviljat statens specialunderstöd till utvecklandet och inledandet av tutorlärarverksamhet som ett regionalt samarbete. Nästen 190 gymnasier deltar i pilotprojekten, dvs. ca hälften av Finlands gymnasier. Därutöver beviljades understöd för utvecklande av tutorverksamhet och kunnande inom den grundläggande utbildningen. Skolornas tutorverksamhet täcker över 90 procent av Finlands kommuner och nu sällar sig 12 nya utbildningsanordnare till skaran.
    https://okm.fi/sv/-/7-5-miljoonaa-lukiokoulutuksen-ja-perusopetuksen-tutortoimintaan-puolet-suomen-lukioista-aloittaa-tutoropettajatoiminnan
  10. Updated recommendations for early childhood education and care, school education and vocational education and training to prevent the coronavirus epidemic - OKM - Ministry of Education and Culture, Finland

    22.12.2021 | The Ministry of Education and Culture and the Finnish Institute for Health and Welfare have updated two recommendations related to the prevention of the COVID-19 epidemic. One of the recommendations applies to providers of early childhood education and care and school education, and the second to providers of general upper secondary education and vocational education and training, liberal adult education, basic education for adults, universities of applied sciences and universities.
    https://okm.fi/en/-/updated-recommendations-for-early-childhood-education-and-care-school-education-and-vocational-education-and-training-to-prevent-the-coronavirus-epidemic
  11. Updates to recommendations on hygiene and physical distancing in early childhood education and care, schools, educational institutions and higher education institutions – contact teaching as basic principle in primary and secondary education - OKM - Ministry of Education and Culture, Finland

    5.8.2021 | The Ministry of Education and Culture and the Finnish Institute for Health and Welfare (THL) have updated their recommendations on how to organise early childhood education and care, primary and lower secondary education, upper secondary education and higher education. The autumn term will start with the same health security practices as before: good hygiene and ventilation will be ensured; unnecess...
    https://okm.fi/en/-/updates-to-recommendations-on-hygiene-and-physical-distancing-in-early-childhood-education-and-care-schools-educational-institutions-and-higher-education-institutions-contact-teaching-as-basic-principle-in-primary-and-secondary-education
  12. Opetusministeri Grahn-Laasonen huolissaan liian korkeista kustannuksista lukiossa ja ammatillisessa koulutuksessa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    9.8.2018 | Opetusministeri Sanni Grahn-Laasonen on huolissaan lukion ja ammatillisen koulutuksen korkeista oppimateriaalikustannuksista. Oppimateriaalikustannusten alentamiseksi käynnistetään oppimateriaalipilotit. Hallitus on varannut tarkoitukseen 4 miljoonaa euroa. Käyttöön otetaan myös oppimateriaalilisä heikoimmassa taloudellisessa asemassa oleville opiskelijoille.
    https://okm.fi/-/opetusministeri-grahn-laasonen-huolissaan-liian-korkeista-kustannuksista-lukiossa-ja-ammatillisessa-koulutuksessa
  13. Hur sänka läromedelskostnaderna för studerande på andra stadiet? 4 miljoner euro lediganslås för pilotprojekt - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    15.10.2018 | Utbildningsstyrelsen och undervisnings- och kulturministeriet söker lösningar som ska sänka kostnaderna för studerande inom yrkes- och gymnasieutbildningen
    https://okm.fi/sv/-/miten-alentaa-toisen-asteen-koulutuksen-oppimateriaalikustannuksia-opiskelijoille-pilottihankkeisiin-haettavana-4-miljoonaa-euroa
  14. Miten alentaa toisen asteen koulutuksen oppimateriaalikustannuksia opiskelijoille? - Pilottihankkeisiin haettavana 4 miljoonaa euroa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.10.2018 | Opetushallitus ja opetus- ja kulttuuriministeriö etsivät keinoja alentaa ammatillisen koulutuksen ja lukion kustannuksia opiskelijoille.
    https://okm.fi/-/miten-alentaa-toisen-asteen-koulutuksen-oppimateriaalikustannuksia-opiskelijoille-pilottihankkeisiin-haettavana-4-miljoonaa-euroa
  15. Ministerarbetsgruppen för kunnande, bildning och innovationer godkände innehållet i lagutkastet om utvidgning av läroplikten - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    25.8.2020 | Tisdagen den 25 augusti behandlade ministerarbetsgruppen för kunnande, bildning och innovationer utgående från remissvar ändringsbehoven i utkastet till regeringsproposition om utvidgning av läroplikten och godkände de centrala riktlinjerna i propositionen. Lagförslaget lämnas till riksdagen som budgetlag senast den 5 oktober.
    https://okm.fi/sv/-/ministerarbetsgruppen-for-kunnande-bildning-och-innovationer-godkande-innehallet-i-lagutkastet-om-utvidgning-av-laroplikten
  16. OECD comparison: Socio-economic background still a strong influence on educational choices - regional variations in Finland are small - OKM - Ministry of Education and Culture, Finland

    16.9.2021 | The Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) has published its annual indicator comparing education systems, Education at a Glance. The special theme of this year’s publication was equality in education. The report focused mainly on 2019.
    https://okm.fi/en/-/oecd-comparison-socio-economic-background-still-a-strong-influence-on-educational-choices-regional-variations-in-finland-are-small
  17. Europeiska skolan i Helsingfors startar hösten 2008 - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    13.9.2007 | Torsdagen den 13 september överlämnade statsrådet en proposition med förslag om att inrätta en europeisk skola i Helsingfors. Europeiska skolan i Helsingfors skall vara statlig och undervisningen skall vara uppdelad på en tvåårig förskola, femårig primärnivå och sjuårig sekundärnivå-gymnasium. Starten är planerad till augusti 2008. Avsikten är att republikens president avlåter propositionen till riksdagen på torsdag.
    https://okm.fi/sv/-/helsingin-eurooppalainen-koulu-aloittaa-toimintansa-syksylla-2008
  18. European Schooling to begin in Helsinki in autumn 2008 - OKM - Ministry of Education and Culture, Finland

    13.9.2007 | On Thursday 13 September 2007, the Finnish Government submitted its proposal for the establishment of European Schooling in Helsinki. It would be a state school comprising a two-year pre-primary school, a five-year primary school and a seven-year secondary school. The European Schooling is projected to start in August 2008. The President of the Republic is also expected to submit her proposal concerning it to Parliament on Thursday.
    https://okm.fi/en/-/helsingin-eurooppalainen-koulu-aloittaa-toimintansa-syksylla-2008
  19. Helsingin eurooppalainen koulu aloittaa toimintansa syksyllä 2008 - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.9.2007 | Hallitus antoi torstaina 13.9. esityksen eurooppalaisen koulun perustamisesta Helsinkiin. Helsingin eurooppalainen koulu olisi valtion koulu ja sen opetus jakaantuisi kaksivuotiseen esikouluun, viisivuotiseen alakouluun ja seitsemänvuotiseen yläkoulu-lukioon. Koulun toiminta on suunniteltu käynnistettäväksi elokuussa 2008. Tasavallan presidentin on tarkoitus antaa esitys eduskunnalle myös torstaina.
    https://okm.fi/-/helsingin-eurooppalainen-koulu-aloittaa-toimintansa-syksylla-2008
  20. Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalan talousarvioehdotus vuodelle 2027 - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    6.8.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö ehdottaa hallinnonalalleen 9,18 miljardin euron määrärahaa vuodelle 2027. Keskeiset muutokset määrärahoissa liittyvät tutkimus- ja kehittämistoiminnan lisäyksiin, lakisääteisiin indeksikorotuksiin ja aiemmin päätettyjen säästöjen toimeenpanoon.
    https://okm.fi/-/opetus-ja-kulttuuriministerion-hallinnonalan-talousarvioehdotus-vuodelle-2027-1
  • Föregående
  • Nästa
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Undervisnings- och kulturministeriet
PB 29 00023 Statsrådet
Tfn 0295 16001 (växel)

Information om webbplatsen

Tillgänglighetsutlåtande

Sidkarta

Frågor och synpunkter


Till söksidan
  • Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik
      • Lagstiftning
      • Småbarnspedagogiska tjänster
      • Klientavgifter
      • Barnets stöd inom småbarnspedagogiken
        • Vanliga frågor om stödet inom småbarnspedagogiken
    • Allmänbildande utbildning
      • Riktlinjer och utveckling
      • Lagstiftning
      • Grundläggande utbildning
        • Förskoleundervisning
        • Grundskolan
        • Stöd för lärandet och skolgången
          • Vanliga frågor om förnyandet av stödet
        • Morgon- och eftermiddagsverksamhet
      • Grundläggande konstundervisning
      • Fritt bildningsarbete
      • Förvaltning och finansiering
        • Finansiering av allmänbildande utbildning
        • Prognostiserings- och utvärderingsverksamhet
      • Statistik och forskning om den allmänbildande utbildningen
    • Utbildning på andra stadiet
      • Gymnasiet
        • Studentexamen
        • Tillstånd att ordna gymnasieutbildning
          • Ändringar i tillståndet
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Anvisningar för gymnasieutbildningsanordnarna
      • Yrkesutbildning
        • Riktlinjer och utveckling
        • Lagstiftning
        • Ordnande av yrkesutbildning
          • Tillstånd att ordna utbildning
          • Ansökan om ändring av tillstånd
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Finansiering
          • Årsklocka för finansieringen
          • Strategisk finansiering
          • Beredning av strategisk finansiering
        • Ansökan till utbildning
        • Studier och examina
          • Inlärning på arbetsplatsen
          • Övriga inlärningsmiljöer
          • Individualisering
        • Anvisningar för utbildningsanordnarna
        • Vanliga frågor om yrkesutbildning
    • Högskoleutbildning och forskning
      • Högskolor och forskningsinstitut
        • Yrkeshögskolor
        • Universitet
          • Universitetscentren
        • Forskningsinstitutioner och -organisationer
      • Riktlinjer och utveckling
      • Internationellt samarbete
        • Internationaliseringsvision 2035
        • Nätverket Team Finland Knowledge
      • Lagstiftningen
      • Styrningen, finansieringen och olika avtal
        • Anvisningar
        • Yrkeshögskolornas avtal
        • Universitetens avtal
        • De vetenskapliga institutens avtal
      • Högskoleutbildningen
      • Vetenskapen och forskningen
      • Statistik
        • Eurostudent-undersökningar
    • Studiestöd
      • Riktlinjer och utveckling
      • Studiestödssystemet
      • Lagstiftning
        • Fakta om studiestödet
      • Sakkunnigorgan
    • Kultur
      • Riktlinjer
      • Konstens och kulturens branscher
        • Audiovisuell kultur
        • Scenkonst
        • Litteratur
        • Formgivning och arkitektur
        • Visuell konst
      • Muséer och kulturarvet
        • Museipolitiska riktlinjer
        • Muséernas statsandelar
        • Kulturarvsavtal
        • Kulturmiljöer
        • Statsgaranti för konstutställningar
        • Utförsel av kulturföremål
        • Förbud mot beslag av utställningsföremål
        • Digitala kulturarvet
      • Kreativ ekonomi
        • Produkt- och serviceutveckling
        • Kreativt kunnande
        • Kulturexport
        • Kulturturism
      • Styrning och finansiering
        • Statsandelar
          • Muséer
          • Statsandelar för scenkonst
          • Teatrar och orkestrar (-2021)
        • Statsunderstöd
        • Resultatavtal
      • Lagstiftning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Kulturstatistik
      • Kulturhuvudstad 2026
    • Upphovsrätt
      • Upphovsrättssystemet
        • Ekonomisk upphovsrätt
        • Moralisk upphovsrätt
        • Närstående rättigheter
        • Tillstånd
        • Utvärdering
        • God praxis för brevövervakning
      • Upphovsrättsorganisationer
        • Avtalslicenser
        • Kollektiv förvaltning
        • Specialuppgifter
      • Lagstiftning och avtal
        • Direktiv
        • Internationella avtal
      • Finansiering
      • Upphovsrättsrådet
      • Delegationen
      • ERMI-förfarandet
    • Bibliotek
      • Riktlinjer för biblioteksärenden
      • Biblioteksnätverk
      • Lagstiftning
      • Biblioteksfinansiering
      • Biblioteksstatistik
      • Internationell verksamhet och EU
    • Idrott
      • Riktlinjer
      • Lagstiftning
      • Finansiering
        • Hederspris och förtjänsttecken
      • Idrottsfrämjande
      • Idrottsorganisationer
      • Toppidrott
      • Idrottsanläggningar
      • Idrottsforskning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Idrottsinstitut
      • Etiska principer
    • Unga
      • Riktlinjer
        • RUNGPO-programmet
      • Ungdomsarbete
        • Ungas delaktighet
        • Organisationer på ungdomsområdet
        • Kommunernas ungdomsarbete
        • Verkstäder och uppsökande ungdomsarbete
        • Kompetenscentrum på ungdomsområdet
        • Ungdomscentraler
        • Ungdomsstatistik och -forskning
      • Finansiering
        • Understödssystemet
      • Lagstiftning
      • Internationellt samarbete och EU
    • Kyrkliga ärenden
      • Religionsfrihet
      • Religiösa samfund
        • Evangelisk-lutherska kyrkan
        • Det ortodoxa kyrkosamfundet
        • Registrerade religiösa samfund
      • Begravningsväsendet
      • Kyrkans uppgifter
      • Finansiering
      • Lagstiftning
  • Aktuellt
    • Pressmeddelanden och nyheter
    • Sociala medier
    • Teman
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • PISA 2015
        • PISA 2012
      • Utbildningssystemet
        • Referensramen för examina
        • Läroplikten
        • Elev- och studerandevård
      • Invandrare och integration
        • Utbildning för invandare
        • Kultur- och idrottstjänster
      • Hållbar utveckling
      • Digitalisering
        • Riktlinjer och styrning för digitaliseringen
        • Digitaliseringsprojekt
        • Digitalisering inom fostran och utbildning
      • Hörande av unga (RUNGPO)
      • Hej
      • En jämlik och trygg skolgång
      • NORUT-sv
    • Evenemang
    • Lediga tjänster
    • Beställ material
  • Projekt och lagberedning
    • projekt
    • Alla UKM projekt
    • Plan över lagförslag
    • Remissrundor och höranden
    • Framtidsarbetet inom grundskolan
      • Delta i grundskolans framtidsarbete
    • Reformer inom den grundläggande utbildningen
    • Utveckling av yrkesutbildningen
      • Vanliga frågor
    • Läsårsavgifter för utbildning på andra stadiet
    • Utvecklingen av gymnasieutbildningen
    • Framtidsarbetet inom den fria bildningen
    • Försök med verksamhetsstyrning
      • Avtal om försök med verksamhetsstyrning
    • Visionen för högskoleutbildningen och forskningen
    • Plan för användning av forsknings- och utvecklingsfinansiering
    • Totalreformen av studiestödet
      • Frågor och svar om övergången till bostadstillägg
    • Pilotförsöket med doktorsutbildning
    • Kulturpolitiska redogörelsen
    • Reformen av den grundläggande konstundervisningen
    • Programmet för hållbar tillväxt
    • Reformen av dubbelexamen inom social- och hälsoområdet
      • Vanliga frågor om reformen av dubbelexamen
    • Kontinuerligt lärande
      • Digitala servicehelheten och digitaliseringsprogrammet
      • Servicecentret för kontinuerligt lärande och sysselsättning
    • Finlandsmodellen
    • Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen
    • Reform av lagen om fornminnen
    • Kulturarvsstrategin
    • LUMA-strategi 2030
    • Rättsskyddsnämnden för studerande
    • Avslutade projekt
      • Försök med tvåårig förskoleundervisning
        • Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning
        • Uppföljande forskning
      • Utbildningsredogorelse
      • Utbildning för alla -programmet
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom den grundläggande utbildningen
        • Utvecklingsprogrammet Nylitteracitet
        • Stärkande av de grundläggande färdigheterna hos elever som flyttat till Finland
      • Engagerande arbetet i skolgemenskapen
      • Andra stadiets utbildning
        • Vanliga frågor om utvecklingsprojektet
      • Program för kvaliteten på gymnasieutbildning
      • Åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier
      • Språkundervisningen tidigareläggs
        • Lagberedning och dokument
        • Vanliga frågor om språkundervisningen
      • Reform av lagen om småbarnspedagogik
        • Beredning av lagen om småbarnspedagogik
        • Vanliga frågor om småbarnspedagogiken
      • FUI-färdplan
      • Apoli2020
      • Direktivändringar i upphovsrättslagen
      • Reform av statsandelssystem för scenkonst
        • Frågor och svar om statsandelsreformen för performativ konst
      • Reform av museernas statsandelssystem
    • Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen
  • Understöd
    • Att ansöka om statsunderstöd, användning och tillsyn över användningen
    • Överföring av understöd och avtalsmallar
  • Publikationer
  • Ministeriet
    • Uppgifter och mål
    • Ledning och organisation
      • Undervisningsminister
      • Forsknings- och kulturminister
      • Idrotts- och ungdomsminister
    • Förvaltningsområde
      • Utmärkelsetecken
    • Strategier och riktlinjer
    • Ekonomi och verksamhet
    • Internationellt samarbete
      • FN och Unesco
        • Unescos utbildningsstöd
        • Finlands Unesco-kommission
        • Världsarvet
      • Europarådet
      • Nordiskt och regionalt samarbete
      • Internationella avtal och samarbetsprotokoll (MoU)
      • Kultur- och vetenskapsinstitut
    • Beredskapsärenden
      • Rysslands invasion av Ukraina och dess konsekvenser för ansvarsområdet
    • Undervisnings- och kulturministeriet som arbetsplats
    • UKM emblem
  • Kontaktinformation
    • Kontaktuppgifter
    • Ärendehantering
    • Offentlighet och begäran om information
    • Dataskydd och behandling av personuppgifter
    • Frågor och synpunkter