Hoppa till innehåll
  • Statsrådet
    • Statsrådets kansli
    • Försvars­ministeriet
    • Kommunikations­ministeriet
    • Utrikes­ministeriet
    • Finans­ministeriet
    • Arbets- och närings­ministeriet
    • Justitie­ministeriet
    • Under­visnings- och kultur­ministeriet
    • Social- och hälsovårds­ministeriet
    • Inrikes­ministeriet
    • Jord- och skogs­bruks­ministeriet
    • Miljö­ministeriet

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjoissaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Meny
  • Framsida Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik daghem, familjedagvård, övrig småbarnspedagogik
    • Allmänbildande utbildning förskoleundervisning, grundskola, fritt bildningsarbete
    • Utbildning på andra stadiet yrkesutbildning, gymnasium
    • Högskoleutbildning och forskning universitet, yrkeshögskolor, forskning
    • Studiestöd studiepenning och -lån, studieförmåner
    • Kultur konst- och kulturbranscher, museer, kulturarvet
    • Upphovsrätt upphovsrättssystemet, utveckling
    • Bibliotek allmänna bibliotek, vetenskapliga bibliotek, bibliotekspolitik
    • Idrott idrottsfrämjande, toppidrott, idrottsanläggningar
    • Unga ungdomsarbete, ungdomspolitik
    • Kyrkliga ärenden kyrkans samhälleliga uppgifter, religionsfrihet
  • Aktuellt
  • Projekt och lagberedning
  • Understöd
  • Publikationer
  • Ministeriet
  • Kontaktinformation
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • sv
  • Sök

Sök

Din sökning på 'allmänbildande undervisning' gav 484 resultat
Fess-sök
40 poster Per sida
  • 4 Inlägg per sida
  • 8 Inlägg per sida
  • 20 Inlägg per sida
  • 40 Inlägg per sida
  • 60 Inlägg per sida

Visar 161-200 av 484 resultat.

  • Föregående sida
  • Sida 1
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 2
    • Sida 3
  • Sida 4
  • Sida 5
  • Sida 6
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 7
    • Sida 8
    • Sida 9
    • Sida 10
    • Sida 11
    • Sida 12
  • Sida 13
  • Nästa sida
  1. Lagförslag om stödet inom förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen på remiss - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    10.5.2024 | Undervisnings- och kulturministeriet ber om utlåtanden om utkastet till regeringens proposition om reformen av stödet för lärande och skolgång inom förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen. De ändringar som gäller lagen om grundläggande utbildning har beretts utifrån föresatserna i regeringsprogrammet för statsminister Orpos regering. Avsikten är att regeringspropositionen ska lämnas till riksdagen hösten 2024. Utlåtanden kan lämnas fram till den 18 juni 2024.
    https://okm.fi/sv/-/lagforslag-om-stodet-inom-forskoleundervisningen-och-den-grundlaggande-utbildningen-pa-remiss
  2. Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lagstiftning om en reform av ämbets-verken inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde

    Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lagstiftning om en reform av ämbetsverken inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition föreslås det att det stiftas e...
    https://okm.fi/delegate/file/154439
  3. Slutrapport om utveckling av undervisningen i de samiska språken och på samiska - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    15.4.2021 | Undervisnings- och kulturministeriet tillsatte i februari 2020 en arbetsgrupp för utveckling av undervisningen i och på de samiska språken. Gruppen hade till uppgift att analysera helhetsläget för småbarnspedagogiken och undervisningen på samiska. Som stöd för arbetsgruppens arbete gjorde man fyra separata utredningar och hörde ett stort antal sakkunniga. Rapporten överlämnades den 15 april 2021 till undervisningsminister Jussi Saramo och statssekreterare Tuomo Puumala.
    https://okm.fi/sv/-/slutrapport-om-utveckling-av-undervisningen-i-de-samiska-spraken-och-pa-samiska
  4. Nordens ministrar inom kultur och utbildning träffas i Stockholm den 2–3 maj - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    2.5.2024 | Forsknings- och kulturminister Sari Multala deltar i de nordiska kulturministrarnas möte den 2 maj och i de nordiska och baltiska kulturministrarnas möte den 3 maj i Stockholm. Undervisningsminister Anna-Maja Henriksson och forsknings- och kulturminister Sari Multala deltar båda i de nordiska utbildnings- och forskningsministrarnas möte den 3 maj.
    https://okm.fi/sv/-/nordens-ministrar-inom-kultur-och-utbildning-traffas-i-stockholm-den-2-3-maj
  5. Abrahamsson, Ollila, Westerholm och Junell blir undervisningsminister Henrikssons specialmedarbetare - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    11.7.2023 | Undervisningsminister Anna-Maja Henriksson har utsett Anna Abrahamsson, Laura Ollila, Anita Westerholm och Alexander Junell till sina specialmedarbetare.
    https://okm.fi/sv/-/abrahamsson-ollila-westerholm-och-junell-blir-undervisningsminister-henrikssons-specialmedarbetare
  6. Forskning: Lärarna anser att de nya anvisningarna för slutbedömning i den grundläggande utbildningen ger utrymme för tolkning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    31.1.2024 | År 2022–2023 har Jyväskylä universitet och Helsingfors universitet på uppdrag av undervisnings- och kulturministeriet undersökt hur de nya kriterierna för slutbedömningen i den grundläggande utbildningen genomförs i kommuner och skolor. Enligt resultaten anser lärarna att förnyelsen är nödvändig, men de önskar att kriterierna och anvisningarna för bedömningen görs tydligare.
    https://okm.fi/sv/-/forskning-lararna-anser-att-de-nya-anvisningarna-for-slutbedomning-i-den-grundlaggande-utbildningen-ger-utrymme-for-tolkning
  7. Undervisnings- och kulturministeriet stärker skolornas, daghemmens och läroanstalternas säkerhet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    12.10.2018 | Undervisnings- och kulturministeriets åtgärdsprogram för lärosamfundens säkerhetskultur framskrider. Lärarnas och rektorernas säkerhetskunskaper förbättras. Vidare kör man igång ett projekt där man utvecklar verksamhetsmodeller för att förbättra säkerhetskulturen. Man fortsätter motarbeta mobbning och trakasserier.
    https://okm.fi/sv/-/opetus-ja-kulttuuriministerio-vahvistaa-koulujen-paivakotien-ja-oppilaitosten-turvallisuutta
  8. Ungdomar i Finland i OECD-toppen i PISA 2022-undersökningens innehållsområde för kreativt tänkande - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    18.6.2024 | Resultaten av delområdet för kreativt tänkande i OECD:s PISA 2022-undersökning publicerades den 18 juni 2024. I undersökningen utreddes hur unga i åldern 15 år i olika länder kan ta fram olika lösningar på problemsituationer i vardagen. I Finland presterar unga högt när det gäller kreativt tänkande, och i synnerhet flickorna presterar på toppnivå. Undervisningsminister Anna-Maja Henriksson gläder ...
    https://okm.fi/sv/-/ungdomar-i-finland-i-oecd-toppen-i-pisa-2022-undersokningens-innehallsomrade-for-kreativt-tankande
  9. Ändringar vid årsskiftet inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    20.12.2017 | Flera författningsändringar träder i kraft inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde vid ingången av 2018. Vi har sammanställt en förteckning över de mest betydande.
    https://okm.fi/sv/-/vuodenvaihteen-muutoksia-opetus-ja-kulttuuriministerion-hallinnonalal-5
  10. Kunskaperna i svenska språket har försvagats efter att provet upphörde att vara obligatoriskt i studentexamen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    21.3.2024 | I en färsk utredning som gjorts på uppdrag av undervisnings- och kulturministeriet redogör man för hur slopandet av det obligatoriska provet i det andra inhemska språket i studentexamen, dvs. svenska eller finska, har inverkat på språkkunskaperna. Utredningen överlämnades till undervisningsminister Anna-Maja Henriksson den 21 mars.
    https://okm.fi/sv/-/kunskaperna-i-svenska-spraket-har-forsvagats-efter-att-provet-upphorde-att-vara-obligatoriskt-i-studentexamen
  11. Education at a Glance: Yrkesutbildning mer populärt i Finland än i OECD-länderna - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    12.9.2023 | Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling OECD har publicerat sin årliga indikatorpublikation som jämför utbildningssystem, Education at a Glance (EAG). I publikationen för 2023 ligger fokus på yrkesutbildning. Granskningen gällde huvudsakligen år 2021.
    https://okm.fi/sv/-/education-at-a-glance-yrkesutbildning-mer-populart-i-finland-an-i-oecd-landerna
  12. Undervisnings- och kulturministeriet startar turné om den nya bildningskommunen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    24.1.2017 | Undervisnings- och kulturministeriet, regionförvaltningsverken och Kommunförbundet ordnar i januari-mars en serie diskussioner i åtta städer. Vid tillställningarna begrundar man undervisningens, kulturens, idrottens och ungdomsarbetets roll i kommunen. Landskapsreformen förändrar kommunernas roll avsevärt eftersom överföringen av social- och hälsotjänsterna från kommunernas ansvar gör bildnings- och kulturuppgifterna till kommunernas viktigaste uppgifter.
    https://okm.fi/sv/-/undervisnings-och-kulturministeriet-startar-turne-om-den-nya-bildningskommunen
  13. Undersökning: Reformen gällande avgiftsfriheten för den utvidgade läroplikten har varit framgångsrik, särskilt ur de studerandes synvinkel - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    13.12.2023 | I undersökningen i vilken det utreddes hur avgiftsfriheten för den utvidgade läroplikten har förverkligats i praktiken granskades de förändringar som reformen medfört, tillgång till läromedel och verktyg samt hur genomförandet av avgiftsfriheten realiseras ur läroanstalters personals och studerandes perspektiv. Enligt undersökningen har särskilt de studerande varit mycket nöjda med reformen. Avgiftsfrihe...
    https://okm.fi/sv/-/undersokningen-reformen-av-avgiftsfriheten-for-den-utvidgade-laroplikten-har-varit-framgangsrik-sarskilt-ur-elevernas-synvinkel
  14. Över 145 miljoner euro för främjande av utbildningsmässig jämlikhet och likabehandling inom småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    18.4.2024 | Undervisningsminister Anna-Maja Henriksson har beviljat 145,7 miljoner euro för åtgärder som främjar utbildningsmässig jämlikhet och likabehandling inom småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen. Understödet gäller åren 2024–2027.
    https://okm.fi/sv/-/over-145-miljoner-euro-for-framjande-av-utbildningsmassig-jamlikhet-och-likabehandling-inom-smabarnspedagogiken-forskoleundervisningen-och-den-grundlaggande-utbildningen
  15. Undervisningsminister Henriksson: Elevernas grundfärdigheter ska stärkas genom att öka antalet undervisningstimmar och förnya stödet för lärande - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    5.12.2023 | Enligt OECD:s PISA-undersökning 2022 har de finländska ungdomarnas kunskaper försämrats. För att stärka lärandet krävs enligt undervisningsminister Anna-Maja Henriksson att man inom utbildningspolitiken vidtar strukturella reformer och säkerställer resurser för att genomföra dessa.
    https://okm.fi/sv/-/undervisningsminister-henriksson-elevernas-grundfardigheter-ska-starkas-genom-att-oka-antalet-undervisningstimmar-och-fornya-stodet-for-larande
  16. Studerandenas behov av handledning och stöd framkom vid virtuella tankesmedjor om yrkesutbildning och gymnasieutbildning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    3.11.2023 | De studerandes behov av handledning, undervisning och stöd framkom tydligt i resultaten av två tankesmedjor om gymnasieutbildning och yrkesutbildning som genomfördes på webben. Enligt resultaten är det viktigt att stödet ges i rätt tid och är förutsägbart.
    https://okm.fi/sv/-/studerandenas-behov-av-handledning-och-stod-framkom-vid-virtuella-tankesmedjor-om-yrkesutbildning-och-gymnasieutbildning
  17. Målbild för digitaliseringen av småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen har utarbetats - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    9.11.2023 | Den nationella målbilden för digitaliseringen av småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen har nu blivit klar. Målbilden stöder det arbete som aktörerna inom småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen utför för att utveckla digitaliseringen på ett långsiktigt och enhetligt sätt. Regeringsprogrammet Ett starkt och engagerat Finl...
    https://okm.fi/sv/-/malbild-for-digitaliseringen-av-smabarnspedagogiken-forskoleundervisningen-och-den-grundlaggande-utbildningen-har-utarbetats
  18. Framtidsarbetet inom grundskolan skapar en vision för att utveckla grundskolan på lång sikt - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    1.2.2024 | Undervisnings- och kulturministeriet inleder ett omfattande utvecklingsprojekt för framtidsarbetet inom grundskolan. Målet är att bedöma vilka slags färdigheter utbildningen ska ge i framtidens föränderliga samhälle. Framtidsarbetet ingår i regeringsprogrammet för statsminister Petteri Orpos regering.
    https://okm.fi/sv/-/framtidsarbetet-inom-grundskolan-skapar-en-vision-for-att-utveckla-grundskolan-pa-lang-sikt
  19. Ändring av lagen om grundläggande utbildning säkerställer att undervisningen ordnas tryggt under vårterminen 2021 - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    30.12.2020 | Lagen om grundläggande utbildning och lagen om Europeiska skolan i Helsingfors ändras temporärt. Genom lagstiftning förlängs giltighetstiden för de exceptionella undervisningsarrangemangen till slutet av vårterminen 2021 för att det ska vara möjligt att ordna undervisningen på ett tryggt sätt i det rådande smittläget. Den temporära lagen motsvarar till sitt innehåll i stora drag den gällande lagen. Republikens president stadfäste lagändringarna onsdagen den 30 december.
    https://okm.fi/sv/-/andring-av-lagen-om-grundlaggande-utbildning-sakerstaller-att-undervisningen-ordnas-tryggt-under-varterminen-2021
  20. Regionala diskussionsmöten om utvecklingen av gymnasieutbildningen och yrkesutbildningen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    8.5.2023 | Undervisnings- och kulturministeriet ordnar i maj 2023 tre regionala diskussionsmöten för att främja dialogen mellan anordnare av gymnasieutbildning och yrkesutbildning samt ministeriet. Efter diskussionerna är avsikten att bedöma om modellen med regionala diskussionsmöten ska fortsätta tillämpas som etablerad praxis i framtiden i utvecklingen av utbildningen på andra stadiet.
    https://okm.fi/sv/-/regionala-diskussionsmoten-om-utvecklingen-av-gymnasieutbildningen-och-yrkesutbildningen
  21. De genomsnittliga priserna per enhet för gymnasieutbildning, grundläggande konstundervisning och medborgarinstitut för 2024 fastställdes - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    9.11.2023 | Statsrådet fastställde torsdagen den 9 november de genomsnittliga priserna per enhet för 2024. I gymnasieutbildning är det 7 943 euro per studerande. Det genomsnittliga priset per enhet för grundläggande konstundervisning är 89,34 euro per undervisningstimme och det genomsnittliga priset per enhet för medborgarinstitut 95,18 euro per undervisningstimme.
    https://okm.fi/sv/-/de-genomsnittliga-priserna-per-enhet-for-gymnasieutbildning-grundlaggande-konstundervisning-och-medborgarinstitut-for-2024-faststalldes
  22. Brainstorming om framtiden för andra stadiets utbildning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    28.9.2023 | Undervisnings- och kulturministeriet har kört igång en Brainstorming på webben för att utveckla gymnasie- och yrkesutbildningen. Brainstormingen är producerad av Fountain Park. Alla frågor baserar sig på regeringsprogrammet.
    https://okm.fi/sv/-/brainstorming-om-framtiden-for-andra-stadiets-utbildning
  23. Kartapplikation för utbildning på andra stadiet för utbildningsanordnare och andra som är intresserade av utbildning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    7.8.2023 | I utbildningsförvaltningens statistiktjänst Vipunen har det publicerats en kartapplikation som illustrerar gymnasieutbildningen och yrkesutbildningen. I den nya applikationen finns det uppgifter om utbildningsanordnare och verksamhetsställen till exempel enligt antalet studerande, deras ålder och modersmål eller enligt olika branscher inom yrkesutbildningen.
    https://okm.fi/sv/-/kartapplikation-for-utbildning-pa-andra-stadiet-for-utbildningsanordnare-och-andra-som-ar-intresserade-av-utbildning
  24. Utredningsperson ska garantera nivån på den svenskspråkiga undervisningen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    6.11.2019 | Undervisnings- och kulturministeriet har tillsatt filosofie magister Gun Oker-Blom för att utreda den svenskspråkiga småbarnspedagogiken och utbildningen. Oker-Blom inleder sitt nya uppdrag 1.1.2020. Utredningspersonen överlämnar sin rapport om utredningsarbetet till undervisnings- och kulturministeriet 31.12.2020.
    https://okm.fi/sv/-/selvityshenkilo-takaamaan-ruotsinkielisen-opetuksen-tasoa
  25. 7,5 miljoner till tutorlärarverksamhet inom gymnasie- och den grundläggande utbildningen – hälften av Finlands gymnasier med - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    24.1.2019 | Utbildningsstyrelsen har beviljat statens specialunderstöd till utvecklandet och inledandet av tutorlärarverksamhet som ett regionalt samarbete. Nästen 190 gymnasier deltar i pilotprojekten, dvs. ca hälften av Finlands gymnasier. Därutöver beviljades understöd för utvecklande av tutorverksamhet och kunnande inom den grundläggande utbildningen. Skolornas tutorverksamhet täcker över 90 procent av Finlands kommuner och nu sällar sig 12 nya utbildningsanordnare till skaran.
    https://okm.fi/sv/-/7-5-miljoonaa-lukiokoulutuksen-ja-perusopetuksen-tutortoimintaan-puolet-suomen-lukioista-aloittaa-tutoropettajatoiminnan
  26. Genom digitaliseringen främjas lika möjligheter att lära sig och utvecklas – gemensamma riktlinjer för att öka samarbetet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    14.4.2023 | Finland vill vara en ledande utvecklare och användare av hållbar digitalisering inom fostran, undervisning och utbildning. På så sätt främjas lika möjligheter för alla att lära sig och utvecklas. Den 14 april publicerades gemensamma riktlinjer som visar vägen för digitaliseringen inom sektorn. 
    https://okm.fi/sv/-/genom-digitaliseringen-framjas-lika-mojligheter-att-lara-sig-och-utvecklas-gemensamma-riktlinjer-for-att-oka-samarbetet
  27. PISA 2022: Försämrade kunskaper i Finland och nästan alla andra OECD-länder - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    5.12.2023 | Enligt PISA-undersökningen som mäter läranderesultaten i OECD har kunskaperna hos de finländska ungdomarna försämrats, men nivån på deras kunskaper ligger fortfarande över genomsnittet i OECD-länderna. Huvudområdet för 2022 års undersökning var matematik.
    https://okm.fi/sv/-/pisa-2022-forsamrade-kunskaper-i-finland-och-nastan-alla-andra-oecd-lander
  28. 12 miljoner euro kan sökas för att stärka och utveckla den generellt inriktade elevhälsan 2024–2025 - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    1.9.2023 | Undervisnings- och kulturministeriet utlyser statsunderstöd till ett belopp av 12 miljoner euro för åtgärder som stärker och utvecklar den generellt inriktade elevhälsan 2024–2025. Ansökningstiden går ut den 12 oktober 2023. Understödet är en fortsättning på de statsunderstöd som beviljades i slutet av 2022 för samma ändamål för innevarande år.
    https://okm.fi/sv/-/12-miljoner-euro-kan-sokas-for-att-starka-och-utveckla-den-generellt-inriktade-elevhalsan-2024-2025
  29. Ökade ledarskapsfärdigheter inom småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    31.1.2023 | Helsingfors universitet har på uppdrag av undervisnings- och kulturministeriet utarbetat en utvecklingsplan för ledarskapet inom småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen som sträcker sig till 2035. Inom ramen för utvecklingsprojektet utarbetades också ett förslag till en utbildningshelhet, som kan utnyttjas av de universitet som ordnar lärarutbildning för att utveckla ledarskapsutbildningen inom området för småbarnspedagogik och undervisning.
    https://okm.fi/sv/-/okade-ledarskapsfardigheter-inom-smabarnspedagogiken-forskoleundervisningen-och-den-grundlaggande-utbildningen
  30. Språkundervisningen inleds framöver redan i första klass – 4,3 miljoner i statsunderstöd har delats ut - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    16.4.2018 | Regeringen beslöt i budgetramen att språkundervisningen ska inledas från första klass från och med år 2020. Redan före det stöder man tidigareläggningen av språkundervisningen genom regeringens spetsprojekt. Utbildningsstyrelsen har beviljat anordnare av grundläggande utbildning 4,3 miljoner euro i statsunderstöd för att tidigarelägga, utveckla och öka språkundervisningen i småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen.
    https://okm.fi/sv/-/sprakundervisningen-inleds-framover-redan-i-forsta-klass-4-3-miljoner-i-statsunderstod-har-delats-ut
  31. 58 miljoner euro för att jämna ut effekterna av covid-19-pandemin inom småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    26.10.2022 | Undervisningsminister Li Andersson har beviljat närmare 58 miljoner euro i statsunderstöd för att jämna ut effekterna av covid-19-pandemin inom småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen. Understödet är avsett för att stödja barns och elevers utveckling, lärande och välbefinnande.
    https://okm.fi/sv/-/58-miljoner-euro-for-att-jamna-ut-effekterna-av-covid-19-pandemin-inom-smabarnspedagogiken-forskoleundervisningen-och-den-grundlaggande-utbildningen
  32. Skolorna får anvisningar för hantering av sexuella trakasserier – åtgärdsprogram ska stärka säkerhetskulturen i lärgemenskaper - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    6.3.2018 | Utbildningsstyrelsen har publicerat anvisningar om hur grundskolor, gymnasier och yrkesläroanstalter på andra stadiet kan förebygga och ingripa i sexuella trakasserier. Anvisningarna har gjorts på uppdrag av undervisningsminister Sanni Grahn-Laasonen. Undervisnings- och kulturministeriet startar dessutom ett omfattande åtgärdsprogram för att stärka säkerhetskulturen inom småbarnspedagogiken, förskoleundervisning...
    https://okm.fi/sv/-/kouluille-opas-seksuaaliseen-hairintaan-puuttumisesta-oppimisyhteisojen-turvallisuuskulttuurin-vahvistamiseksi-toimenpideohjelma
  33. UKM:s budgetförslag innehåller satsningar på kompetens och deltagande - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    16.8.2019 | Undervisnings- och kulturministeriet föreslår 6,99 miljarder euro i anslag för sitt förvaltningsområde i budgetpropositionen för 2020. Under ramperioden för planen för de offentliga finanserna för 2021–2023 uppgår anslagsnivån under undervisnings- och kulturministeriets huvudtitel i snitt till 7,1 miljarder euro per år. Förslagen baserar sig på vad som överenskommits i regeringsprogrammet för Antti Rinnes regering samt på tidigare rambeslut.
    https://okm.fi/sv/-/okm-n-budjettiehdotuksessa-panostetaan-osaamiseen-ja-osallisuute-1
  34. 3,5 miljoner euro för sjukhusundervisning för läsåret 2022–2023 - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    15.6.2022 | Undervisningsminister Li Andersson har beviljat 3 499 876 euro till de kommuner där sjukhusen är belägna och som är skyldiga att ordna sjukhusundervisning. Med understödet anställs fler sjukhuslärare åren 2022–2023.
    https://okm.fi/sv/-/3-5-miljoner-euro-for-sjukhusundervisning-for-lasaret-2022-2023
  35. Begränsningarna inom småbarnspedagogiken, undervisningen och utbildningen fortsätter fram till den 13 maj - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    6.4.2020 | Statsrådet fortsätter begränsningarna i närundervisningen inom alla skolstadier. Det här innebär att undantagsarrangemangen i undervisningen fortsätter fram till den 13 maj. Undervisningen fortsätter som distansundervisning och genom andra jämförbara metoder. Regeringens rekommendation är fortsättningsvis att även barn inom småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen och inom årskurserna 1-3 stannar hemma i mån av möjlighet.
    https://okm.fi/sv/-/varhaiskasvatuksen-opetuksen-ja-koulutuksen-rajoituksia-jatketaan-13-toukokuuta-asti
  36. Sammanlagt 71,5 miljoner euro i jämlikhetsunderstöd kan sökas för utveckling av jämlikheten inom och kvaliteten på undervisningen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    9.3.2020 | Undervisnings- och kulturministeriet har öppnat en utlysning av statsunderstöd för att stärka jämlikheten i utbildningen inom småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen. Ansökningstiden löper ut den 18.5.
    https://okm.fi/sv/-/71-5-miljoonaa-euroa-tasa-arvorahaa-haettavissa-opetuksen-tasa-arvon-ja-laadun-kehittamiseen
  37. Försökslagen för tvåårig förskoleundervisning godkändes – försöket inleds i augusti - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    17.12.2020 | Undervisnings- och kulturministeriet genomför ett försök med tvåårig förskoleundervisning från ingången av augusti 2021 till utgången av maj 2024. Republikens president stadfäste lagarna om detta torsdagen den 17 december.
    https://okm.fi/sv/-/forsokslagen-for-tvaarig-forskoleundervisning-godkandes-forsoket-inleds-i-augusti
  38. Rådet för utbildning, ungdom, kultur och idrott den 23–24 november: På agendan står bland annat digitala färdigheter, ungdomars psykiska hälsa och arbetsvillkoren inom kulturbranschen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    21.11.2023 | EU-ländernas ministrar med ansvar för utbildning, ungdom, kultur och idrott sammanträder i Bryssel den 23–24 november. Finland företräds av undervisningsminister Anna-Maja Henriksson i utbildningsrådet och av idrotts- och ungdomsminister Sandra Bergqvist i frågor som gäller ungdom, idrott och kultur. Ministrarna ska bland annat diskutera digital utbildning och digitala färdigheter, ungdomar och deras psykisk hälsa samt olika sätt att locka kvinnliga begåvningar till vetenskap och teknik.
    https://okm.fi/sv/-/radet-for-utbildning-ungdom-kultur-och-idrott-den-23-24-november-pa-agendan-star-bland-annat-digitala-fardigheter-ungdomars-psykiska-halsa-och-arbetsvillkoren-inom-kulturbranschen
  39. Anna Lemström blir undervisningsminister Li Anderssons specialmedarbetare - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    17.6.2022 | Undervisningsminister Li Andersson har utsett Anna Lemström till sin specialmedarbetare. Lemström inledde sitt uppdrag fredagen den 17 juni. Hon är kommunikationsansvarig för undervisningsministern och Vänsterförbundets ministergrupp.
    https://okm.fi/sv/-/anna-lemstrom-blir-undervisningsminister-li-anderssons-specialmedarbetare
  40. 17 miljoner till främjandet av likvärdighet i utbildningen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    11.4.2017 | Undervisnings- och kulturministeriet har beviljat nästan 17 miljoner euro till att främja likvärdighet inom förskole- och grundundervisningen och till att främja specialundervisningens kvalitet. Understödet gäller 2017-2018. Statsunderstöd beviljades till 234 utbildningsanordnare för att minska undervisningsgrupperna och anställa extra personal.
    https://okm.fi/sv/-/opetus-ja-kulttuuriministeri-sanni-grahn-laasonen-koulutuksen-tasa-arvon-edistamiseen-17-miljoonaa
  • Föregående
  • Nästa
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Undervisnings- och kulturministeriet
PB 29 00023 Statsrådet
Tfn 0295 16001 (växel)

Information om webbplatsen

Tillgänglighetsutlåtande

Sidkarta

Frågor och synpunkter


Till söksidan
  • Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik
      • Lagstiftning
      • Småbarnspedagogiska tjänster
      • Klientavgifter
      • Barnets stöd inom småbarnspedagogiken
        • Vanliga frågor om stödet inom småbarnspedagogiken
    • Allmänbildande utbildning
      • Riktlinjer och utveckling
      • Lagstiftning
      • Grundläggande utbildning
        • Förskoleundervisning
        • Grundskolan
        • Stöd för lärandet och skolgången
          • Vanliga frågor om förnyandet av stödet
        • Morgon- och eftermiddagsverksamhet
      • Grundläggande konstundervisning
      • Fritt bildningsarbete
      • Förvaltning och finansiering
        • Finansiering av allmänbildande utbildning
        • Prognostiserings- och utvärderingsverksamhet
      • Statistik och forskning om den allmänbildande utbildningen
    • Utbildning på andra stadiet
      • Gymnasiet
        • Studentexamen
        • Tillstånd att ordna gymnasieutbildning
          • Ändringar i tillståndet
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Anvisningar för gymnasieutbildningsanordnarna
      • Yrkesutbildning
        • Riktlinjer och utveckling
        • Lagstiftning
        • Ordnande av yrkesutbildning
          • Tillstånd att ordna utbildning
          • Ansökan om ändring av tillstånd
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Finansiering
          • Årsklocka för finansieringen
          • Strategisk finansiering
          • Beredning av strategisk finansiering
        • Ansökan till utbildning
        • Studier och examina
          • Inlärning på arbetsplatsen
          • Övriga inlärningsmiljöer
          • Individualisering
        • Anvisningar för utbildningsanordnarna
        • Vanliga frågor om yrkesutbildning
    • Högskoleutbildning och forskning
      • Högskolor och forskningsinstitut
        • Yrkeshögskolor
        • Universitet
          • Universitetscentren
        • Forskningsinstitutioner och -organisationer
      • Riktlinjer och utveckling
      • Internationellt samarbete
        • Internationaliseringsvision 2035
        • Nätverket Team Finland Knowledge
      • Lagstiftningen
      • Styrningen, finansieringen och olika avtal
        • Anvisningar
        • Yrkeshögskolornas avtal
        • Universitetens avtal
        • De vetenskapliga institutens avtal
      • Högskoleutbildningen
      • Vetenskapen och forskningen
      • Statistik
        • Eurostudent-undersökningar
    • Studiestöd
      • Riktlinjer och utveckling
      • Studiestödssystemet
      • Lagstiftning
        • Fakta om studiestödet
      • Sakkunnigorgan
    • Kultur
      • Riktlinjer
      • Konstens och kulturens branscher
        • Audiovisuell kultur
        • Scenkonst
        • Litteratur
        • Formgivning och arkitektur
        • Visuell konst
      • Muséer och kulturarvet
        • Museipolitiska riktlinjer
        • Muséernas statsandelar
        • Kulturarvsavtal
        • Kulturmiljöer
        • Statsgaranti för konstutställningar
        • Utförsel av kulturföremål
        • Förbud mot beslag av utställningsföremål
        • Digitala kulturarvet
      • Kreativ ekonomi
        • Produkt- och serviceutveckling
        • Kreativt kunnande
        • Kulturexport
        • Kulturturism
      • Styrning och finansiering
        • Statsandelar
          • Muséer
          • Statsandelar för scenkonst
          • Teatrar och orkestrar (-2021)
        • Statsunderstöd
        • Resultatavtal
      • Lagstiftning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Kulturstatistik
      • Kulturhuvudstad 2026
    • Upphovsrätt
      • Upphovsrättssystemet
        • Ekonomisk upphovsrätt
        • Moralisk upphovsrätt
        • Närstående rättigheter
        • Tillstånd
        • Utvärdering
        • God praxis för brevövervakning
      • Upphovsrättsorganisationer
        • Avtalslicenser
        • Kollektiv förvaltning
        • Specialuppgifter
      • Lagstiftning och avtal
        • Direktiv
        • Internationella avtal
      • Finansiering
      • Upphovsrättsrådet
      • Delegationen
      • ERMI-förfarandet
    • Bibliotek
      • Riktlinjer för biblioteksärenden
      • Biblioteksnätverk
      • Lagstiftning
      • Biblioteksfinansiering
      • Biblioteksstatistik
      • Internationell verksamhet och EU
    • Idrott
      • Riktlinjer
      • Lagstiftning
      • Finansiering
        • Hederspris och förtjänsttecken
      • Idrottsfrämjande
      • Idrottsorganisationer
      • Toppidrott
      • Idrottsanläggningar
      • Idrottsforskning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Idrottsinstitut
      • Etiska principer
    • Unga
      • Riktlinjer
        • RUNGPO-programmet
      • Ungdomsarbete
        • Ungas delaktighet
        • Organisationer på ungdomsområdet
        • Kommunernas ungdomsarbete
        • Verkstäder och uppsökande ungdomsarbete
        • Kompetenscentrum på ungdomsområdet
        • Ungdomscentraler
        • Ungdomsstatistik och -forskning
      • Finansiering
        • Understödssystemet
      • Lagstiftning
      • Internationellt samarbete och EU
    • Kyrkliga ärenden
      • Religionsfrihet
      • Religiösa samfund
        • Evangelisk-lutherska kyrkan
        • Det ortodoxa kyrkosamfundet
        • Registrerade religiösa samfund
      • Begravningsväsendet
      • Kyrkans uppgifter
      • Finansiering
      • Lagstiftning
  • Aktuellt
    • Pressmeddelanden och nyheter
    • Sociala medier
    • Teman
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • PISA 2015
        • PISA 2012
      • Utbildningssystemet
        • Referensramen för examina
        • Läroplikten
        • Elev- och studerandevård
      • Invandrare och integration
        • Utbildning för invandare
        • Kultur- och idrottstjänster
      • Hållbar utveckling
      • Digitalisering
        • Riktlinjer och styrning för digitaliseringen
        • Digitaliseringsprojekt
        • Digitalisering inom fostran och utbildning
      • Hörande av unga (RUNGPO)
      • Hej
      • En jämlik och trygg skolgång
      • NORUT-sv
    • Evenemang
    • Lediga tjänster
    • Beställ material
  • Projekt och lagberedning
    • Visionen för ungdomsarbetet 2040
    • projekt
    • Alla UKM projekt
    • Plan över lagförslag
    • Remissrundor och höranden
    • Framtidsarbetet inom grundskolan
      • Delta i grundskolans framtidsarbete
    • Reformer inom den grundläggande utbildningen
    • Utveckling av yrkesutbildningen
      • Vanliga frågor
    • Läsårsavgifter för utbildning på andra stadiet
    • Utvecklingen av gymnasieutbildningen
    • Framtidsarbetet inom den fria bildningen
    • Försök med verksamhetsstyrning
      • Avtal om försök med verksamhetsstyrning
    • Visionen för högskoleutbildningen och forskningen
    • Plan för användning av forsknings- och utvecklingsfinansiering
    • Totalreformen av studiestödet
      • Frågor och svar om övergången till bostadstillägg
    • Pilotförsöket med doktorsutbildning
    • Kulturpolitiska redogörelsen
    • Reformen av den grundläggande konstundervisningen
    • Programmet för hållbar tillväxt
    • Reformen av dubbelexamen inom social- och hälsoområdet
      • Vanliga frågor om reformen av dubbelexamen
    • Kontinuerligt lärande
      • Digitala servicehelheten och digitaliseringsprogrammet
      • Servicecentret för kontinuerligt lärande och sysselsättning
    • Finlandsmodellen
    • Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen
    • Reform av lagen om fornminnen
    • Kulturarvsstrategin
    • LUMA-strategi 2030
    • Rättsskyddsnämnden för studerande
    • Avslutade projekt
      • Försök med tvåårig förskoleundervisning
        • Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning
        • Uppföljande forskning
      • Utbildningsredogorelse
      • Utbildning för alla -programmet
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom den grundläggande utbildningen
        • Utvecklingsprogrammet Nylitteracitet
        • Stärkande av de grundläggande färdigheterna hos elever som flyttat till Finland
      • Engagerande arbetet i skolgemenskapen
      • Andra stadiets utbildning
        • Vanliga frågor om utvecklingsprojektet
      • Program för kvaliteten på gymnasieutbildning
      • Åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier
      • Språkundervisningen tidigareläggs
        • Lagberedning och dokument
        • Vanliga frågor om språkundervisningen
      • Reform av lagen om småbarnspedagogik
        • Beredning av lagen om småbarnspedagogik
        • Vanliga frågor om småbarnspedagogiken
      • FUI-färdplan
      • Apoli2020
      • Direktivändringar i upphovsrättslagen
      • Reform av statsandelssystem för scenkonst
        • Frågor och svar om statsandelsreformen för performativ konst
      • Reform av museernas statsandelssystem
    • Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen
  • Understöd
    • Att ansöka om statsunderstöd, användning och tillsyn över användningen
    • Överföring av understöd och avtalsmallar
  • Publikationer
  • Ministeriet
    • Uppgifter och mål
    • Ledning och organisation
      • Undervisningsminister
      • Forsknings- och kulturminister
      • Idrotts- och ungdomsminister
    • Förvaltningsområde
      • Utmärkelsetecken
    • Strategier och riktlinjer
    • Ekonomi och verksamhet
    • Internationellt samarbete
      • FN och Unesco
        • Unescos utbildningsstöd
        • Finlands Unesco-kommission
        • Världsarvet
      • Europarådet
      • Nordiskt och regionalt samarbete
      • Internationella avtal och samarbetsprotokoll (MoU)
      • Kultur- och vetenskapsinstitut
    • Beredskapsärenden
      • Rysslands invasion av Ukraina och dess konsekvenser för ansvarsområdet
    • Undervisnings- och kulturministeriet som arbetsplats
    • UKM emblem
  • Kontaktinformation
    • Kontaktuppgifter
    • Ärendehantering
    • Offentlighet och begäran om information
    • Dataskydd och behandling av personuppgifter
    • Frågor och synpunkter