Hoppa till innehåll
  • Statsrådet
    • Statsrådets kansli
    • Försvars­ministeriet
    • Kommunikations­ministeriet
    • Utrikes­ministeriet
    • Finans­ministeriet
    • Arbets- och närings­ministeriet
    • Justitie­ministeriet
    • Under­visnings- och kultur­ministeriet
    • Social- och hälsovårds­ministeriet
    • Inrikes­ministeriet
    • Jord- och skogs­bruks­ministeriet
    • Miljö­ministeriet

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjoissaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Meny
  • Framsida Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik daghem, familjedagvård, övrig småbarnspedagogik
    • Allmänbildande utbildning förskoleundervisning, grundskola, fritt bildningsarbete
    • Utbildning på andra stadiet yrkesutbildning, gymnasium
    • Högskoleutbildning och forskning universitet, yrkeshögskolor, forskning
    • Studiestöd studiepenning och -lån, studieförmåner
    • Kultur konst- och kulturbranscher, museer, kulturarvet
    • Upphovsrätt upphovsrättssystemet, utveckling
    • Bibliotek allmänna bibliotek, vetenskapliga bibliotek, bibliotekspolitik
    • Idrott idrottsfrämjande, toppidrott, idrottsanläggningar
    • Unga ungdomsarbete, ungdomspolitik
    • Kyrkliga ärenden kyrkans samhälleliga uppgifter, religionsfrihet
  • Aktuellt
  • Projekt och lagberedning
  • Understöd
  • Publikationer
  • Ministeriet
  • Kontaktinformation
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • sv
  • Sök

Sök

Din sökning på 'ammatilliset oppilaitokset' gav 228 resultat
Fess-sök
40 poster Per sida
  • 4 Inlägg per sida
  • 8 Inlägg per sida
  • 20 Inlägg per sida
  • 40 Inlägg per sida
  • 60 Inlägg per sida

Visar 121-160 av 228 resultat.

  • Föregående sida
  • Sida 1
  • Sida 2
  • Sida 3
  • Sida 4
  • Sida 5
  • Sida 6
  • Nästa sida
  1. Korkeakoulu-uudistusten vaikutukset arvioitu - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    21.9.2018 | Vuosina 2014-2015 toteutetun ammattikorkeakoulu-uudistuksen vaikutusten arviointi on valmistunut. Samalla arvioitiin korkeakoulu-uudistusten kokonaisuutta.
    https://okm.fi/-/korkeakoulu-uudistusten-vaikutukset-arvioitu
  2. Korkeakouluille 19 miljoonaa euroa koodaripulaan vastaamiseksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    20.12.2018 | Opetusministeri Sanni Grahn-Laasonen on myöntänyt korkeakouluille 19 miljoonan euron erityisavustukset, joilla vastataan koodarien työvoimapulaan. Rahoitus antaa mahdollisuuden ohjelmistoalan osaamisen lisäämiseen yli 10 000 opiskelijalle. Hankkeet ovat korkeakoulujen omia ehdotuksia.
    https://okm.fi/-/korkeakouluille-19-miljoonaa-euroa-koodaripulaan-vastaamiseksi
  3. Valtio pääomittaa ammattikorkeakouluja 24 miljoonan euron vastinrahalla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    14.3.2019 | Valtio pääomittaa ammattikorkeakouluja 24 miljoonan euron vastinrahoituksella, joka jaetaan ammattikorkeakoulujen kesken suhteessa niiden keräämään yksityiseen pääomaan.
    https://okm.fi/-/valtio-paaomittaa-ammattikorkeakouluja-24-miljoonan-euron-vastinrahalla
  4. Ministeriet stöder yrkeshögskolornas FUI-projekt med fem miljoner euro - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    20.11.2020 | Undervisnings- och kulturministeriet har beviljat yrkeshögskolorna fem miljoner euro i statlig finansiering enligt prövning för forsknings-, utvecklings- och innovationsverksamhet (FUI). Den riktade ansökningen genomfördes i år för tredje gången. FUI-projektansökan är ett etablerat sätt att stärka den strategiska planeringen och ledningen samt att stödja FUI-verksamhetens kvalitet och genomslagskraft.
    https://okm.fi/sv/-/ministeriet-stoder-yrkeshogskolornas-fui-projekt-med-fem-miljoner-euro
  5. Opetus- ja kulttuuriministeriöltä 5 miljoonaa euroa erityisrahoitusta ammattikorkeakoulujen TKI-toiminnan profiloitumisen tukemiseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.3.2019 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt ammattikorkeakouluille viisi miljoonaa euron harkinnanvaraisena valtionrahoituksena tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoimintaan (TKI). Rahoitus myönnettiin nyt toista kertaa ja siitä on tullut pysyvä muoto vahvistamaan TKI-toiminnan laatua ja vaikuttavuutta sekä tukea strategiselle suunnittelulle ja johtamiselle.
    https://okm.fi/-/opetus-ja-kulttuuriministeriolta-5-miljoonaa-euroa-erityisrahoitusta-ammattikorkeakoulujen-tki-toiminnan-profiloitumisen-tukemiseen
  6. Lukion ja korkeakoulun yhteistyö vahvistamaan lukiolaisen jatko-opintoalan valintaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.2.2019 | Vuonna 2019 voimaan tuleva uusi lukiolaki velvoittaa lukiot yhteistyöhön korkeakoulujen kanssa. Korkeakoulujen tulossopimuksissa on sovittu, että korkeakoulut lisäävät yhteistyötään toisen asteen koulutuksen järjestäjien kanssa korkeakouluopintoihin siirtymisen nopeuttamiseksi. Opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmä on pohtinut, miten yhteistyötä voidaan kehittää. Ehdotukset luovutettiin opetusministeri Sanni Grahn-Laasoselle keskiviikkona 13. helmikuuta.
    https://okm.fi/-/lukion-ja-korkeakoulun-yhteistyo-vahvistamaan-lukiolaisen-jatko-opintoalan-valintaa
  7. Ministeriö tukee ammattikorkeakoulujen TKI-hankkeita viidellä miljoonalla eurolla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    20.11.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt ammattikorkeakouluille viisi miljoonaa euroa harkinnanvaraisena valtionrahoituksena tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoimintaan (TKI). Kohdistettu haku toteutettiin tänä vuonna kolmatta kertaa. TKI-hankehaku on pysyvä tapa vahvistaa strategista suunnittelua ja johtamista sekä tukea TKI-toiminnan laatua ja vaikuttavuutta.
    https://okm.fi/-/ministerio-tukee-ammattikorkeakoulujen-tki-hankkeita-viidella-miljoonalla-eurolla
  8. Korkeakouluille 25 miljoonaa koulutuksen kehittämishankkeisiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.9.2016 | Korkeakouluille 25 miljoonaa koulutuksen kehittämishankkeisiin opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 8.9.2016 10.07 Tyyppi: Tiedote Hallitus päätti budjettiriihessä 40 miljoonan euron panostuksesta korkeakoulutuksen kehittämiseen ja nuo...
    https://okm.fi/-/korkeakouluille-25-miljoonaa-koulutuksen-kehittamishankkeisiin
  9. Yrkesutbildningsreformen godkändes – största utbildningsreformen på årtionden - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    30.6.2017 | Riksdagen har idag på fredagen beslutat om en ny yrkesutbildningslag. Yrkesutbildningsreformen godkändes och är den största reformen inom utbildningslagstiftning på nästan tjugo år.
    https://okm.fi/sv/-/ammatillisen-koulutuksen-reformi-hyvaksyttiin-suurin-koulutusuudistus-vuosikymmeniin
  10. Tampereen uusi yliopisto aloittaa 2019, korkeakoulujen opetusyhteistyö laajenee - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.6.2017 | Tampereen yliopisto ja Tampereen teknillinen yliopisto yhdistyvät Tampereen uusi yliopisto -nimiseksi säätiöyliopistoksi. Samalla yliopisto- ja ammattikorkeakoululakeihin lisätään kaikkia korkeakouluja koskevat säännökset opetusyhteistyön edistämiseksi. Hallitus antoi eduskunnalle asiaa koskevan lakiesityksen torstaina.
    https://okm.fi/-/tampereen-uusi-yliopisto-aloittaa-2019-korkeakoulujen-opetusyhteistyo-laajenee
  11. Högskolorna reagerar på kompetensbristen – snabbverkande utbildningar för 1100 studerande - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    21.12.2018 | Undervisningsminister Sanni Grahn-Laasonen har beviljat 10,9 miljoner euro i specialunderstöd till högskolorför att åtgärda kompetensbristen inom byggnads-, teknologi- samt inom social- och hälsovårdsbranschen. Finansieringen möjliggör studier för ca 1 100 studerande. Projekten är högskolornas egna förslag.
    https://okm.fi/sv/-/korkeakoulut-vastaavat-osaajapulaan-nopeavaikutteisia-koulutuksia-1100-opiskelijalle
  12. Samarbete mellan gymnasier och högskolor ska stöda valet av fortsatta studier - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    13.2.2019 | Den nya gymnasielagen, som träder i kraft 2019, ålägger gymnasierna att samarbeta med högskolorna. I högskolornas resultatavtal har man slagit fast att högskolorna ökar sitt samarbete med utbildningsanordnare på andra stadiet i syfte att påskynda övergången till högre utbildning. En arbetsgrupp vid undervisnings- och kulturministeriet har dryftat hur man kunde främja målen. Förslaget överräcktes till undervisningsminister Sanni Grahn-Laasonen onsdagen den 13 februari.
    https://okm.fi/sv/-/lukion-ja-korkeakoulun-yhteistyo-vahvistamaan-lukiolaisen-jatko-opintoalan-valintaa
  13. Korkeakoulut vastaavat osaajapulaan – nopeavaikutteisia koulutuksia 1100 opiskelijalle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    21.12.2018 | Opetusministeri Sanni Grahn-Laasonen on myöntänyt korkeakouluille 10,9 miljoonan euron erityisavustukset, joilla vastataan osaajapulaan rakennus-, teknologia- sekä sosiaali- ja terveysaloilla. Rahoitus mahdollistaa opinnot noin 1 100 opiskelijalle. Hankkeet ovat korkeakoulujen omia ehdotuksia.
    https://okm.fi/-/korkeakoulut-vastaavat-osaajapulaan-nopeavaikutteisia-koulutuksia-1100-opiskelijalle
  14. Ammatillisen koulutuksen reformi hyväksyttiin – suurin koulutusuudistus vuosikymmeniin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    30.6.2017 | Eduskunta on tänään perjantaina hyväksynyt uuden ammatillisen koulutuksen lainsäädännön. Nyt hyväksytty ammatillisen koulutuksen reformi on suurin koulutuslainsäädännön uudistus lähes kahteenkymmeneen vuoteen.
    https://okm.fi/-/ammatillisen-koulutuksen-reformi-hyvaksyttiin-suurin-koulutusuudistus-vuosikymmeniin
  15. Rekommendationerna gällande coronaepidemin för småbarnspedagogiken, undervisningen och utbildningen uppdaterades - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    1.3.2022 | Undervisnings- och kulturministeriet och Institutet för hälsa och välfärd har uppdaterat de två rekommendationerna om förebyggande av coronaepidemin i och med att coronavirussituationen blir bättre. Den ena rekommendationen gäller anordnare av småbarnspedagogik och grundläggande utbildning och den andra anordnare av gymnasieutbildning och yrkesutbildning, fritt bildningsarbete och grundläggande utbildning för vuxna samt yrkeshögskolor och universitet.
    https://okm.fi/sv/-/rekommendationerna-gallande-coronaepidemin-for-smabarnspedagogiken-undervisningen-och-utbildningen-uppdaterades
  16. Korkeakouluille lisäkannustimia avoimen korkeakouluopetuksen tarjonnan lisäämiseen ja työttömien osallistumisen tukemiseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    17.9.2020 | Vuoden 2020 neljänteen lisätalousarvioon sisältyy yhteensä 5 miljoonan euron määräraha ammattikorkeakouluille ja 5 miljoonan euron määräraha yliopistoille avoimen korkeakouluopetuksen lisäämiseen sekä koulutuksen ja työelämän ulkopuolella oleville kohdennettuun maksuista vapauttamiseen.
    https://okm.fi/-/korkeakouluille-lisakannustimia-avoimen-korkeakouluopetuksen-tarjonnan-lisaamiseen-ja-tyottomien-osallistumisen-tukemiseen
  17. Varhaiskasvatuksen, opetuksen ja koulutuksen koronaepidemiaan liittyviä suosituksia päivitettiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    1.3.2022 | Opetus- ja kulttuuriministeriö ja Terveyden ja hyvinvoinnin laitos ovat päivittäneet kahta koronaepidemian ehkäisyä koskevaa suositusta koronavirustilanteen lieventyessä. Toinen suositus koskee varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen järjestäjiä ja toinen lukio- ja ammatillisen koulutuksen, vapaan sivistystyön ja aikuisten perusopetuksen järjestäjiä sekä ammattikorkeakouluja ja yliopistoja. Uudet suositukset korvaavat 22.12.2021 annetut vastaavat suositukset.
    https://okm.fi/-/varhaiskasvatuksen-opetuksen-ja-koulutuksen-koronaepidemiaan-liittyvia-suosituksia-paivitettiin
  18. Kansainvälinen liikkuvuus tasoittaa opiskelijoiden sosiaalisen taustan eroja - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    28.6.2017 | Yliopistoissa on enemmän kansainväliseen opiskelijaliikkuvuuteen halukkaita ja valmiita opiskelijoita (47,2 %) kuin ammattikorkeakouluissa (32,7 %). Naiset ovat miehiä kansainväliseen liikkuvuuteen myönteisemmin suhtautuvia sekä yliopistossa että ammattikorkeakoulussa.
    https://okm.fi/-/kansainvalinen-liikkuvuus-tasoittaa-opiskelijoiden-sosiaalisen-taustan-eroja
  19. Tammerfors nya universitet inleder sin verksamhet 2019, universitetens undervisningssamarbete utvidgas - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    8.6.2017 | Tammerfors universitet och Tammerfors tekniska universitet går samman och bildar stiftelseuniversitetet Tammerfors nya universitet. Samtidigt inför man i universitets- och yrkeshögskolelagen bestämmelser som gäller alla högskolor om att utvidga undervisningssamarbetet. Regeringen avlät lagpropositionen till riksdagen på torsdagen.
    https://okm.fi/sv/-/tampereen-uusi-yliopisto-aloittaa-2019-korkeakoulujen-opetusyhteistyo-laajenee
  20. Korkeakouluille haettavana 40 miljoonaa koulutuksen kehittämiseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    17.5.2017 | Korkeakouluille on avattu erityisavustushaku koulutuksen kehittämiseen. Haettavana on enintään 40 miljoonaa euroa. Erityisavustusta voidaan myöntää yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen 2-3 -vuotisiin hankkeisiin, jotka käynnistyvät vuonna 2018 ja päättyvät viimeistään vuonna 2020
    https://okm.fi/-/korkeakouluille-haettavana-40-miljoonaa-koulutuksen-kehittamiseen
  21. Tilläggsincitament till högskolorna för att öka utbudet på öppen högskoleundervisning och stödja arbetslösas deltagande - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    17.9.2020 | I den fjärde tilläggsbudgeten för 2020 ingår ett anslag på sammanlagt 5 miljoner euro till yrkeshögskolorna och ett anslag på 5 miljoner euro till universiteten för att öka undervisningen inom den öppna högskolan samt för befrielse från avgifter för deltagande i detta slags studier för personer som varken deltar i utbildning eller i arbetslivet.
    https://okm.fi/sv/-/tillaggsincitament-till-hogskolorna-for-att-oka-utbudet-pa-oppen-hogskoleundervisning-och-stodja-arbetslosas-deltagande
  22. Coronastöd ska stärka högskolestuderandenas välbefinnande och handledning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    26.1.2021 | Undervisnings- och kulturministeriet stöder högskolor samt student- och studerandekårer med sammanlagt 6 miljoner euro i specialunderstöd. På grund av coronaepidemin riktas specialunderstöden till åtgärder för att stödja handledningen av högskolestuderande och för att stödja deras välbefinnande.
    https://okm.fi/sv/-/coronastod-ska-starka-hogskolestuderandenas-valbefinnande-och-handledning
  23. 40 miljoner utlyses för utveckling av högskoleutbildningen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    17.5.2017 | Ett nytt specialunderstöd för utvecklande av utbildningen kan nu sökas av högskolorna. Det går att ansöka om totalt 40 miljoner euro. Specialunderstöd kan beviljas sådana universitets- och yrkeshögskolerelaterade projekt som omfattar 2-3 år och som inleds år 2018 och som slutar senast år 2020.
    https://okm.fi/sv/-/korkeakouluille-haettavana-40-miljoonaa-koulutuksen-kehittamiseen
  24. Uppdaterade rekommendationer för förebyggande av coronaepidemin inom småbarnspedagogik, undervisning och utbildning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    22.12.2021 | Undervisnings- och kulturministeriet och Institutet för hälsa och välfärd har uppdaterat rekommendationerna för anordnare av småbarnspedagogik och undervisning, gymnasie- och yrkesutbildning, fritt bildningsarbete och grundläggande utbildning för vuxna samt för yrkeshögskolor och universitet. Regeringen behandlade rekommendationerna vid sitt sammanträde tisdagen den 21 december.
    https://okm.fi/sv/-/uppdaterade-rekommendationer-for-forebyggande-av-coronaepidemin-inom-smabarnspedagogik-undervisning-och-utbildning
  25. 19 miljoner euro till högskolor för att åtgärda bristen på kodare - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    20.12.2018 | Undervisningsminister Sanni Grahn-Laasonen har beviljat 19 miljoner euro i specialunderstöd till högskolorna för att åtgärda bristen på kodare i arbetslivet. Finansieringen gör det möjligt för över 10 000 studerande att studera programmering. Projekten är högskolornas egna förslag.
    https://okm.fi/sv/-/korkeakouluille-19-miljoonaa-euroa-koodaripulaan-vastaamiseksi
  26. Atte Jääskeläinen nimitetty opetus- ja kulttuuriministeriön ylijohtajaksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    6.8.2020 | Valtioneuvosto on nimittänyt opetus- ja kulttuuriministeriön ylijohtajan määräaikaiseen virkasuhteeseen Atte Jääskeläisen 1.10.2020-30.9.2025 väliseksi ajaksi. Ylijohtaja toimii ministeriön korkeakoulu- ja tiedepolitiikan osaston päällikkönä.
    https://okm.fi/-/atte-jaaskelainen-nimitetty-opetus-ja-kulttuuriministerion-ylijohtajaksi
  27. Korkeakouluille uusi rahoitusmalli - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    17.1.2019 | Valtioneuvosto hyväksyi 17. tammikuuta yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen rahoitusmallit sopimuskaudelle 2021–2024. Ehdotukset uusiksi rahoitusmalleiksi valmisteltiin laajapohjaisessa työryhmässä, jossa mukana olivat korkeakoulut, henkilöstö, opiskelijat ja sidosryhmät. Jatkuvan oppimisen rahoitusosuudet korkeakouluille vahvistuvat merkittävästi.
    https://okm.fi/-/korkeakouluille-uusi-rahoitusmalli
  28. 25 miljoner euro utlyses för högskolors projekt för utveckling av utbildningen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    8.9.2016 | 25 miljoner euro utlyses för högskolors projekt för utveckling av utbildningen undervisnings- och kulturministeriet Utgivningsdatum 8.9.2016 10.07 | Publicerad på svenska 8.9.2016 kl. 10.20 Typ: Pressmeddelande Regeringen beslutade vid sina budget...
    https://okm.fi/sv/-/korkeakouluille-25-miljoonaa-koulutuksen-kehittamishankkeisiin
  29. Päivitetyt suositukset varhaiskasvatukseen, opetukseen ja koulutukseen koronaepidemian ehkäisemiseksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    22.12.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö ja Terveyden ja hyvinvoinnin laitos ovat päivittäneet kahta koronaepidemian ehkäisyä koskevaa suositusta. Toinen suositus koskee varhaiskasvatuksen ja opetuksen järjestäjiä ja toinen lukio- ja ammatillisen koulutuksen, vapaan sivistystyön sekä aikuisten perusopetuksen järjestäjiä ja ammattikorkeakouluja sekä yliopistoja.
    https://okm.fi/-/paivitetyt-suositukset-varhaiskasvatukseen-opetukseen-ja-koulutukseen-koronaepidemian-ehkaisemiseksi
  30. Korona-avustuksilla vahvistetaan korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointia ja ohjausta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    26.1.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö tukee korkeakouluja sekä ylioppilas- ja opiskelijakuntia yhteensä 6 miljoonan euron erityisavustuksilla. Erityisavustukset on tarkoitettu koronaepidemian vuoksi toimenpiteisiin, joilla vahvistetaan korkeakouluopiskelijoiden ohjauksen ja opiskelijahyvinvoinnin tukea.
    https://okm.fi/-/korona-avustuksilla-vahvistetaan-korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-ja-ohjausta
  31. Amk-opiskelijoiden opintojen aikaista työssäkäyntiä selvitettiin Eurostudent VI -aineistosta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    6.4.2018 | Ammattikorkeakouluopiskelijoiden kokemuksia opintojen aikaisesta työssäkäynnistä on selvitetty tuoreessa tutkimuksessa. Työtuntien määrä ja työtehtävien laatu vaikuttavat merkittävästi opintojen etenemiseen ja opiskelumotivaatioon.
    https://okm.fi/-/amk-opiskelijoiden-opintojen-aikaista-tyossakayntia-selvitettiin-eurostudent-vi-aineistos-1
  32. Lapin korkeakoulukonsernista vahva osaamiskeskittymä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    31.5.2016 | Selvityshenkilö Hannes Mannisen ehdotus Lapin korkeakoulukonsernin omistussuhteiden muuttamiseksi ja yhteistyön suunnitelmalliseksi kehittämiseksi valmistui.
    https://okm.fi/-/lapin-korkeakoulukonsernista-vahva-osaamiskeskittyma
  33. Högskolorna får ny finansieringsmodell - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    17.1.2019 | Statsrådet godkände den 17 januari universitetens och yrkeshögskolornas finansieringsmodeller för avtalsperioden 2021-2024. Förslagen för de nya finansieringsmodellerna bereddes i en bredbasig arbetsgrupp där högskolor, personal, studerande och intressentgrupper fanns representerade. Finansieringsandelarna för kontinuerligt lärande ökar betydligt.
    https://okm.fi/sv/-/korkeakouluille-uusi-rahoitusmalli
  34. Internationell mobilitet jämnar ut skillnader i de studerandes sociala bakgrund - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    28.6.2017 | I den nya Eurostudent VI -rapporten beskrivs hur högskolestuderandes sociala bakgrund inverkar på den internationella mobiliteten. I universiteten finns det fler som är positivt inställda till internationell studerandemobilitet (47,2 %) än i yrkeshögskolorna (32,7 %). Kvinnor är mer positivt inställda till internationell mobilitet såväl inom universitet som inom yrkeshögskolor. Det här framgår i EuroStudent -undersökningen.
    https://okm.fi/sv/-/kansainvalinen-liikkuvuus-tasoittaa-opiskelijoiden-sosiaalisen-taustan-eroja
  35. Tampereen korkeakoulusäätiö perustettiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    20.4.2017 | Tamperelaisten korkeakoulujen yhdistymisessä otettiin merkittävä askel torstaina, kun Tampereen korkeakoulusäätiö perustettiin. Säätiöön on tarkoitus yhdistää Tampereen yliopisto ja Tampereen teknillinen yliopisto. Ne muodostavat uuden yliopiston, joka omistaa pääosin myös Tampereen ammattikorkeakoulun (Tamk). Tampere3:ksi nimetty prosessi rakentaa uutta mallia suomalaiseen korkeakoulutukseen.
    https://okm.fi/-/tampereen-korkeakoulusaatio-perustettiin
  36. Tammerfors högskolestiftelse grundades - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    20.4.2017 | Sammanslagningen av högskolorna i Tammerfors tog ett stort kliv framåt påt torsdagen då Tammerfors högskolestiftelse grundades. Meningen är att stiftelsen sammanslår Tammerfors universitet och Tammerfors tekniska universitet. Dessa bildar ett nytt universitet som till största delen ägs också av Tammerfors yrkeshögskola (Tamk). Processen som bär namnet Tampere3 bygger en ny modell för den finländska högskoleutbildningen.
    https://okm.fi/sv/-/tampereen-korkeakoulusaatio-perustettiin
  37. Korkeakoulujen yrittäjyyskäytänteet julki - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.4.2016 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on selvittänyt hallinnonalansa korkeakoulujen yrittäjyyden tukemisen käytänteitä. Selvitys tuottaa tietoa siitä minkälaisin toimin yrittäjyysosaamisen syntymistä tuetaan ja millaista yritysyhteistyö on korkeakouluissa.
    https://okm.fi/-/korkeakoulujen-yrittajyyskaytanteet-julki
  38. Atte Jääskeläinen utnämnd till överdirektör vid undervisnings- och kulturministeriet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    6.8.2020 | Statsrådet har utnämnt Atte Jääskeläinen till ett tidsbundet tjänsteförhållande som överdirektör vid undervisnings- och kulturministeriet för perioden 1.10.2020-30.9.2025. Överdirektören fungerar som chef för ministeriets högskole- och forskningspolitiska avdelning.
    https://okm.fi/sv/-/atte-jaaskelainen-utnamnd-till-overdirektor-vid-undervisnings-och-kulturministeriet
  39. Korkeakoulujen Digivisio 2030 -hankkeen toteuttaminen vauhtiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    3.2.2021 | Suomen yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen yhteinen Digivisio 2030 -hanke lisää kaikkien oppijoiden mahdollisuuksia joustavaan oppimiseen. Tavoitteena on seuraavien kymmenen vuoden aikana uudistaa suomalaista korkeakoulutusta digitalisaation avulla ja tehdä Suomesta joustavan oppimisen mallimaa.
    https://okm.fi/-/korkeakoulujen-digivisio-2030-hankkeen-toteuttaminen-vauhtiin
  40. Högskolornas projekt Digivision 2030 inleds - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    3.2.2021 | Universitetens och yrkeshögskolornas gemensamma projekt Digivision 2030 ökar alla studerandes möjligheter till flexibelt lärande. Målet är att under de kommande tio åren förnya den finländska högskoleutbildningen med hjälp av digitalisering och att göra Finland till en förebild för flexibelt lärande.
    https://okm.fi/sv/-/hogskolornas-projekt-digivision-2030-inleds
  • Föregående
  • Nästa
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Undervisnings- och kulturministeriet
PB 29 00023 Statsrådet
Tfn 0295 16001 (växel)

Information om webbplatsen

Tillgänglighetsutlåtande

Sidkarta

Frågor och synpunkter


Till söksidan
  • Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik
      • Lagstiftning
      • Småbarnspedagogiska tjänster
      • Klientavgifter
      • Barnets stöd inom småbarnspedagogiken
        • Vanliga frågor om stödet inom småbarnspedagogiken
    • Allmänbildande utbildning
      • Riktlinjer och utveckling
      • Lagstiftning
      • Grundläggande utbildning
        • Förskoleundervisning
        • Grundskolan
        • Stöd för lärandet och skolgången
          • Vanliga frågor om förnyandet av stödet
        • Morgon- och eftermiddagsverksamhet
      • Grundläggande konstundervisning
      • Fritt bildningsarbete
      • Förvaltning och finansiering
        • Finansiering av allmänbildande utbildning
        • Prognostiserings- och utvärderingsverksamhet
      • Statistik och forskning om den allmänbildande utbildningen
    • Utbildning på andra stadiet
      • Gymnasiet
        • Studentexamen
        • Tillstånd att ordna gymnasieutbildning
          • Ändringar i tillståndet
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Anvisningar för gymnasieutbildningsanordnarna
      • Yrkesutbildning
        • Riktlinjer och utveckling
        • Lagstiftning
        • Ordnande av yrkesutbildning
          • Tillstånd att ordna utbildning
          • Ansökan om ändring av tillstånd
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Finansiering
          • Årsklocka för finansieringen
          • Strategisk finansiering
          • Beredning av strategisk finansiering
        • Ansökan till utbildning
        • Studier och examina
          • Inlärning på arbetsplatsen
          • Övriga inlärningsmiljöer
          • Individualisering
        • Anvisningar för utbildningsanordnarna
        • Vanliga frågor om yrkesutbildning
    • Högskoleutbildning och forskning
      • Högskolor och forskningsinstitut
        • Yrkeshögskolor
        • Universitet
          • Universitetscentren
        • Forskningsinstitutioner och -organisationer
      • Riktlinjer och utveckling
      • Internationellt samarbete
        • Internationaliseringsvision 2035
        • Nätverket Team Finland Knowledge
      • Lagstiftningen
      • Styrningen, finansieringen och olika avtal
        • Anvisningar
        • Yrkeshögskolornas avtal
        • Universitetens avtal
        • De vetenskapliga institutens avtal
      • Högskoleutbildningen
      • Vetenskapen och forskningen
      • Statistik
        • Eurostudent-undersökningar
    • Studiestöd
      • Riktlinjer och utveckling
      • Studiestödssystemet
      • Lagstiftning
        • Fakta om studiestödet
      • Sakkunnigorgan
    • Kultur
      • Riktlinjer
      • Konstens och kulturens branscher
        • Audiovisuell kultur
        • Scenkonst
        • Litteratur
        • Formgivning och arkitektur
        • Visuell konst
      • Muséer och kulturarvet
        • Museipolitiska riktlinjer
        • Muséernas statsandelar
        • Kulturarvsavtal
        • Kulturmiljöer
        • Statsgaranti för konstutställningar
        • Utförsel av kulturföremål
        • Förbud mot beslag av utställningsföremål
        • Digitala kulturarvet
      • Kreativ ekonomi
        • Produkt- och serviceutveckling
        • Kreativt kunnande
        • Kulturexport
        • Kulturturism
      • Styrning och finansiering
        • Statsandelar
          • Muséer
          • Statsandelar för scenkonst
          • Teatrar och orkestrar (-2021)
        • Statsunderstöd
        • Resultatavtal
      • Lagstiftning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Kulturstatistik
      • Kulturhuvudstad 2026
    • Upphovsrätt
      • Upphovsrättssystemet
        • Ekonomisk upphovsrätt
        • Moralisk upphovsrätt
        • Närstående rättigheter
        • Tillstånd
        • Utvärdering
        • God praxis för brevövervakning
      • Upphovsrättsorganisationer
        • Avtalslicenser
        • Kollektiv förvaltning
        • Specialuppgifter
      • Lagstiftning och avtal
        • Direktiv
        • Internationella avtal
      • Finansiering
      • Upphovsrättsrådet
      • Delegationen
      • ERMI-förfarandet
    • Bibliotek
      • Riktlinjer för biblioteksärenden
      • Biblioteksnätverk
      • Lagstiftning
      • Biblioteksfinansiering
      • Biblioteksstatistik
      • Internationell verksamhet och EU
    • Idrott
      • Riktlinjer
      • Lagstiftning
      • Finansiering
        • Hederspris och förtjänsttecken
      • Idrottsfrämjande
      • Idrottsorganisationer
      • Toppidrott
      • Idrottsanläggningar
      • Idrottsforskning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Idrottsinstitut
      • Etiska principer
    • Unga
      • Riktlinjer
        • RUNGPO-programmet
      • Ungdomsarbete
        • Ungas delaktighet
        • Organisationer på ungdomsområdet
        • Kommunernas ungdomsarbete
        • Verkstäder och uppsökande ungdomsarbete
        • Kompetenscentrum på ungdomsområdet
        • Ungdomscentraler
        • Ungdomsstatistik och -forskning
      • Finansiering
        • Understödssystemet
      • Lagstiftning
      • Internationellt samarbete och EU
    • Kyrkliga ärenden
      • Religionsfrihet
      • Religiösa samfund
        • Evangelisk-lutherska kyrkan
        • Det ortodoxa kyrkosamfundet
        • Registrerade religiösa samfund
      • Begravningsväsendet
      • Kyrkans uppgifter
      • Finansiering
      • Lagstiftning
  • Aktuellt
    • Pressmeddelanden och nyheter
    • Sociala medier
    • Teman
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • PISA 2015
        • PISA 2012
      • Utbildningssystemet
        • Referensramen för examina
        • Läroplikten
        • Elev- och studerandevård
      • Invandrare och integration
        • Utbildning för invandare
        • Kultur- och idrottstjänster
      • Hållbar utveckling
      • Digitalisering
        • Riktlinjer och styrning för digitaliseringen
        • Digitaliseringsprojekt
        • Digitalisering inom fostran och utbildning
      • Hörande av unga (RUNGPO)
      • Hej
      • En jämlik och trygg skolgång
      • NORUT-sv
    • Evenemang
    • Lediga tjänster
    • Beställ material
  • Projekt och lagberedning
    • Visionen för ungdomsarbetet 2040
    • projekt
    • Alla UKM projekt
    • Plan över lagförslag
    • Remissrundor och höranden
    • Framtidsarbetet inom grundskolan
      • Delta i grundskolans framtidsarbete
    • Reformer inom den grundläggande utbildningen
    • Utveckling av yrkesutbildningen
      • Vanliga frågor
    • Läsårsavgifter för utbildning på andra stadiet
    • Utvecklingen av gymnasieutbildningen
    • Framtidsarbetet inom den fria bildningen
    • Försök med verksamhetsstyrning
      • Avtal om försök med verksamhetsstyrning
    • Visionen för högskoleutbildningen och forskningen
    • Plan för användning av forsknings- och utvecklingsfinansiering
    • Totalreformen av studiestödet
      • Frågor och svar om övergången till bostadstillägg
    • Pilotförsöket med doktorsutbildning
    • Kulturpolitiska redogörelsen
    • Reformen av den grundläggande konstundervisningen
    • Programmet för hållbar tillväxt
    • Reformen av dubbelexamen inom social- och hälsoområdet
      • Vanliga frågor om reformen av dubbelexamen
    • Kontinuerligt lärande
      • Digitala servicehelheten och digitaliseringsprogrammet
      • Servicecentret för kontinuerligt lärande och sysselsättning
    • Finlandsmodellen
    • Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen
    • Reform av lagen om fornminnen
    • Kulturarvsstrategin
    • LUMA-strategi 2030
    • Rättsskyddsnämnden för studerande
    • Avslutade projekt
      • Försök med tvåårig förskoleundervisning
        • Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning
        • Uppföljande forskning
      • Utbildningsredogorelse
      • Utbildning för alla -programmet
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom den grundläggande utbildningen
        • Utvecklingsprogrammet Nylitteracitet
        • Stärkande av de grundläggande färdigheterna hos elever som flyttat till Finland
      • Engagerande arbetet i skolgemenskapen
      • Andra stadiets utbildning
        • Vanliga frågor om utvecklingsprojektet
      • Program för kvaliteten på gymnasieutbildning
      • Åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier
      • Språkundervisningen tidigareläggs
        • Lagberedning och dokument
        • Vanliga frågor om språkundervisningen
      • Reform av lagen om småbarnspedagogik
        • Beredning av lagen om småbarnspedagogik
        • Vanliga frågor om småbarnspedagogiken
      • FUI-färdplan
      • Apoli2020
      • Direktivändringar i upphovsrättslagen
      • Reform av statsandelssystem för scenkonst
        • Frågor och svar om statsandelsreformen för performativ konst
      • Reform av museernas statsandelssystem
    • Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen
  • Understöd
    • Att ansöka om statsunderstöd, användning och tillsyn över användningen
    • Överföring av understöd och avtalsmallar
  • Publikationer
  • Ministeriet
    • Uppgifter och mål
    • Ledning och organisation
      • Undervisningsminister
      • Forsknings- och kulturminister
      • Idrotts- och ungdomsminister
    • Förvaltningsområde
      • Utmärkelsetecken
    • Strategier och riktlinjer
    • Ekonomi och verksamhet
    • Internationellt samarbete
      • FN och Unesco
        • Unescos utbildningsstöd
        • Finlands Unesco-kommission
        • Världsarvet
      • Europarådet
      • Nordiskt och regionalt samarbete
      • Internationella avtal och samarbetsprotokoll (MoU)
      • Kultur- och vetenskapsinstitut
    • Beredskapsärenden
      • Rysslands invasion av Ukraina och dess konsekvenser för ansvarsområdet
    • Undervisnings- och kulturministeriet som arbetsplats
    • UKM emblem
  • Kontaktinformation
    • Kontaktuppgifter
    • Ärendehantering
    • Offentlighet och begäran om information
    • Dataskydd och behandling av personuppgifter
    • Frågor och synpunkter