Hoppa till innehåll
  • Statsrådet
    • Statsrådets kansli
    • Försvars­ministeriet
    • Kommunikations­ministeriet
    • Utrikes­ministeriet
    • Finans­ministeriet
    • Arbets- och närings­ministeriet
    • Justitie­ministeriet
    • Under­visnings- och kultur­ministeriet
    • Social- och hälsovårds­ministeriet
    • Inrikes­ministeriet
    • Jord- och skogs­bruks­ministeriet
    • Miljö­ministeriet

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjoissaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Meny
  • Framsida Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik daghem, familjedagvård, övrig småbarnspedagogik
    • Allmänbildande utbildning förskoleundervisning, grundskola, fritt bildningsarbete
    • Utbildning på andra stadiet yrkesutbildning, gymnasium
    • Högskoleutbildning och forskning universitet, yrkeshögskolor, forskning
    • Studiestöd studiepenning och -lån, studieförmåner
    • Kultur konst- och kulturbranscher, museer, kulturarvet
    • Upphovsrätt upphovsrättssystemet, utveckling
    • Bibliotek allmänna bibliotek, vetenskapliga bibliotek, bibliotekspolitik
    • Idrott idrottsfrämjande, toppidrott, idrottsanläggningar
    • Unga ungdomsarbete, ungdomspolitik
    • Kyrkliga ärenden kyrkans samhälleliga uppgifter, religionsfrihet
  • Aktuellt
  • Projekt och lagberedning
  • Understöd
  • Publikationer
  • Ministeriet
  • Kontaktinformation
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • sv
  • Sök

Sök

Din sökning på 'samhällen' gav 189 resultat
Fess-sök
40 poster Per sida
  • 4 Inlägg per sida
  • 8 Inlägg per sida
  • 20 Inlägg per sida
  • 40 Inlägg per sida
  • 60 Inlägg per sida

Visar 81-120 av 189 resultat.

  • Föregående sida
  • Sida 1
  • Sida 2
  • Sida 3
  • Sida 4
  • Sida 5
  • Nästa sida
  1. Rätten till stöd hos barn som deltar i småbarnspedagogik stärks betydligt 1.8.2022. - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    16.12.2021 | Riksdagen har godkänt en ändring av lagen om småbarnspedagogik. I och med lagen får barn som deltar i småbarnspedagogik en avsevärt starkare rätt till stöd. Torsdagen den 16 december föreslog statsrådet att republikens president skulle stadfästa lagarna samma dag.
    https://okm.fi/sv/-/ratten-till-stod-hos-barn-som-deltar-i-smabarnspedagogik-starks-betydligt-1.8.2022
  2. Försämrade PISA-resultat utmanar skolan och samhället - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    28.12.2023 | De första PISA-resultaten publicerades på självständighetsdagen 2001 och den finländska skolans rykte steg till nya höjder tack vare goda och jämlika lärresultat. Under de senaste åren har allmänheten vaknat upp till den försämrade utvecklingen, och de färska PISA-resultaten har gett upphov till en omfattande samhällsdebatt. Även om lärresultaten har försämrats i ett stort antal länder efter covid-19-kri...
    https://okm.fi/sv/-/forsamrade-pisa-resultat-utmanar-skolan-och-samhallet
  3. Yrkesutbildningen får 17 miljoner bl.a. för utbildning för läropliktiga och specialläroanstalter - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    10.12.2021 | Undervisnings- och kulturministeriet har beviljat anordnare av yrkesutbildning 17 miljoner euro. Med finansieringen stöds utvidgningen av läroplikten särskilt vid specialyrkesläroanstalter samt tillgodoseendet av arbetskraftsbehoven. Fem miljoner euro beviljas för stödåtgärder för coronapandemin. Sammanlagt 90 utbildningsanordnare på olika håll i landet får finansiering.
    https://okm.fi/sv/-/yrkesutbildningen-far-17-miljoner-bl.a.-for-utbildning-for-laropliktiga-och-speciallaroanstalter
  4. Lagen om biblioteket för synskadade föreslås bli reviderad - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    17.12.2021 | Arbetsgruppens förslag till reform av lagen om biblioteket för synskadade har färdigställts. Namnet på den nya lagen föreslås bli lagen om tillgänglighetsbiblioteket Celia. Genom lagen preciseras bibliotekets uppgifter samt bibliotekets roll som sakkunnig i fråga om tillgänglig publicering. Arbetsgruppens förslag överlämnades till forsknings- och kulturminister Antti Kurvinen den 17 december.
    https://okm.fi/sv/-/lagen-om-biblioteket-for-synskadade-foreslas-bli-reviderad
  5. Statens pris för informationsspridning 2022 delades ut - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    13.9.2022 | Forsknings- och kulturminister Petri Honkonen delade ut nio statliga informationsspridningspris för exemplariskt arbete inom informationsspridning. Prisutdelningen ordnades tisdagen den 13 september i Helsingfors.
    https://okm.fi/sv/-/statens-pris-for-informationsspridning-2022-delades-ut
  6. Fler verktyg för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier i skolor och läroanstalter - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    10.3.2022 | I fortsättningen kommer det att finnas fler verktyg för att ingripa i mobbning, trakasserier och våld. För att ingripandet ska kunna ske vid rätt tidpunkt ska lagen om grundläggande utbildning, lagen om yrkesutbildning, gymnasielagen och lagen om utbildning som handleder för examensutbildning ändras. Torsdagen den 10 mars föreslog statsrådet att republikens president ska stadfästa lagarna den 11 mars.
    https://okm.fi/sv/-/fler-verktyg-for-forebyggande-av-mobbning-vald-och-trakasserier-i-skolor-och-laroanstalter
  7. Barnets rätt till stöd inom småbarnspedagogiken stärks - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    27.9.2021 | Barnets rätt att få stöd inom småbarnspedagogiken stärks. Måndagen den 27 september lämnade regeringen en proposition där man för första gången tar in i lagen barnets rätt till stöd i tre steg, genomförandet av stödet och bedömningen av stödbehovet, stödformerna och stödtjänsterna.
    https://okm.fi/sv/-/barnets-ratt-till-stod-inom-smabarnspedagogiken-starks
  8. 13 miljoner euro för utveckling av stödet för inlärning och inkluderingen inom småbarnspedagogiken samt förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    27.5.2021 | Undervisningsminister Jussi Saramo har beviljat 13 miljoner euro för utveckling av stödet för inlärning och inkluderingen inom småbarnspedagogiken samt förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen.
    https://okm.fi/sv/-/13-miljoner-euro-for-utveckling-av-stodet-for-inlarning-och-inkluderingen-inom-smabarnspedagogiken-samt-forskoleundervisningen-och-den-grundlaggande-utbildningen
  9. Föråldrad kunskap om samerna i läromedlen inom den grundläggande utbildningen – behov av mer behörig samiskkunnig undervisningspersonal - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    1.12.2020 | Arbetsgruppen för utvecklingen av de samiska språken samt undervisningen i och på samiska har låtit göra en utredning om tillgången till och utbildningsvägarna för den samiskspråkiga undervisnings- och småbarnspedagogiska personalen. Samtidigt färdigställdes två utredningar om hur kunskapen om samerna syns i läromedlen inom den grundläggande utbildningen respektive om läget gällande läromedlen. Utredningarna offentliggjordes tisdagen den 1 december.
    https://okm.fi/sv/-/foraldrad-kunskap-om-samerna-i-laromedlen-inom-den-grundlaggande-utbildningen-behov-av-mer-behorig-samiskkunnig-undervisningspersonal-
  10. EU:s undervisnings- och finansministrar för första gången i gemensamt rådsmöte. - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    6.11.2019 | Finland ordnar som första EU-ordförandeland ett gemensamt rådsmöte om ekonomi och utbildning i Bryssel fredagen den 8 november. Syftet med mötet är att föra en diskussion om utbildningens roll för att möjliggöra välfärd och hållbar tillväxt. Finland representeras av finansminister Mika Lintilä och undervisningsminister Li Andersson.
    https://okm.fi/sv/-/eu-n-opetus-ja-valtiovarainministerit-ensi-kertaa-yhteisneuvostoon
  11. Finlands Akademis styrelse och vetenskapliga forskningsråd och rådet för strategisk forskning tillsattes - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    23.6.2021 | Den 23 juni tillsatte statsrådet Finlands Akademis styrelse och vetenskapliga forskningsråd samt rådet för strategisk forskning för mandatperioden 1.1.2022–31.12.2024.
    https://okm.fi/sv/-/finlands-akademis-styrelse-och-vetenskapliga-forskningsrad-och-radet-for-strategisk-forskning-tillsattes
  12. Högskolornas projekt Digivision 2030 inleds - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    3.2.2021 | Universitetens och yrkeshögskolornas gemensamma projekt Digivision 2030 ökar alla studerandes möjligheter till flexibelt lärande. Målet är att under de kommande tio åren förnya den finländska högskoleutbildningen med hjälp av digitalisering och att göra Finland till en förebild för flexibelt lärande.
    https://okm.fi/sv/-/hogskolornas-projekt-digivision-2030-inleds
  13. Ministrarna Andersson och Kurvinen: I budgetpropositionen för 2022 fortsätter regeringen satsningarna på kompetens, utbildningens kvalitet och jämlikhet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    27.9.2021 | Den 27 september överlämnade regeringen sin proposition till riksdagen med förslag till budget för 2022. I budgetpropositionen uppgår anslaget för undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde till 7,41 miljarder euro. I nästa års budget fortsätter satsningarna på att förbättra kvaliteten och jämlikheten i utbildningen och finansieringen av vetenskap och forskning tryggas. Medel riktas också till återuppbyggnaden av kultursektorn efter coronapandemin.
    https://okm.fi/sv/-/ministrarna-andersson-och-kurvinen-i-budgetpropositionen-for-2022-fortsatter-regeringen-satsningarna-pa-kompetens-utbildningens-kvalitet-och-jamlikhet-
  14. Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lagstiftning om en reform av ämbets-verken inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde

    Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lagstiftning om en reform av ämbetsverken inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition föreslås det att det stiftas e...
    https://okm.fi/delegate/file/154439
  15. Nationell barnstrategi strävar efter att det finländska samhället ska beakta barnens behov - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    5.6.2018 | Beredningen av den nationella barnstrategin börjar. Beredningen utgör grunden då nästa regering gör upp barnstrategin. Målet med arbetet är att föra en omfattande samhällspolitisk diskussion och barn- och familjepolitik samt att arbeta för ett barn- och familjevänligt samhälle. Undervisningsminister Sanni Grahn-Laasonen och familje- och omsorgsminister Annika Saarikko ansvarar för beredningen.
    https://okm.fi/sv/-/kansallinen-lapsistrategia-vahvistamaan-suomalaisen-yhteiskunnan-lapsilahtoisyytta
  16. Nu om någonsin måste vi investera i utbildning: Barns och ungas rätt till lärande måste tryggas under alla omständigheter – vi måste se till att de mår bra och orkar - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    25.1.2021 | Kansainvälistä koulutuksen päivää on vietetty YK:n yleiskokouksen päätöksellä vuodesta 2019. Sedan 2019 har man genom beslut av FN:s generalförsamling firat Internationella utbildningsdagen. I år har dagen ett särskilt viktigt budskap: utbildning är en investering i framtiden och därför en central del av återuppbyggnaden efter den globala pandemin. Nu, om någonsin, måste vi se till att det satsas på utbildning, kompetens och forskning.
    https://okm.fi/sv/-/nu-om-nagonsin-maste-vi-investera-i-utbildning-barns-och-ungas-ratt-till-larande-maste-tryggas-under-alla-omstandigheter-vi-maste-se-till-att-de-mar-bra-och-orkar
  17. b1e7e11c-b9ce-0fa1-9405-8df0105e907d

    29.1.2021 | AVTAL MELLAN UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET OCH YRKESHÖGSKOLAN NOVIA FÖR AVTALSPERIODEN 2021-2024 1. Mot målbilden för 2030 Undervisnings- och kulturministeriet och yrkeshögskolan har med stöd av 42 § 1 mom. i yrkeshögskolelagen (932/2014) a...
    https://okm.fi/documents/1410845/3992623/Yrkeh%C3%B6gskolan+Novia+avtal+2021-2024.pdf/b1e7e11c-b9ce-0fa1-9405-8df0105e907d?version=1.2&t=1611927287197
  18. Åtgärdsprogram för att förebygga mobbning – fokus ligger på resurser, utbildning och uppdatering av lagstiftningen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    26.1.2021 | Undervisnings- och kulturministeriet har berett ett omfattande åtgärdsprogram för att förebygga mobbning, våld och trakasserier i skolor och läroanstalter. Inrikesministeriet, justitieministeriet och social- och hälsovårdsministeriet har berett åtgärderna i programmet.
    https://okm.fi/sv/-/atgardsprogram-for-att-forebygga-mobbning-fokus-ligger-pa-resurser-utbildning-och-uppdatering-av-lagstiftningen
  19. Enkät: Coronapandemins verkningar långvariga inom kultursektorn - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    29.3.2021 | Kultursektorn har drabbats kraftigt av coronapandemin och osäkerheten om framtiden bekymrar aktörerna. Detta framgår av en enkät som undervisnings- och kulturministeriet riktade till aktörer inom kultursektorn i januari. Enkäten besvarades av 2029 aktörer.
    https://okm.fi/sv/-/enkat-coronapandemins-verkningar-langvariga-inom-kultursektorn
  20. 919cfe1e-a4e7-4be9-8833-833321a1737a

    29.9.2017 | Ministerkommitténs rekommendation CM/Rec(2017)4 om ungdomsarbete (Antagen av Europarådets ministerkommitté den 31 maj 2017 vid 1287:e ställföreträdarmötet) Ministerkommittén, i enlighet med artikel 15.b i Europarådets stadga, med hänsyn till Europ...
    https://okm.fi/documents/1410845/5384011/CM+Rec+2017+4+Youth+Work_sv.pdf/919cfe1e-a4e7-4be9-8833-833321a1737a?t=1506679989000
  21. CM Rec 2017 4 Youth Work_sv.pdf

    29.9.2017 | Ministerkommitténs rekommendation CM/Rec(2017)4 om ungdomsarbete (Antagen av Europarådets ministerkommitté den 31 maj 2017 vid 1287:e ställföreträdarmötet) Ministerkommittén, i enlighet med artikel 15.b i Europarådets stadga, med hänsyn till Europ...
    https://okm.fi/documents/1410845/5384011/CM+Rec+2017+4+Youth+Work_sv.pdf/919cfe1e-a4e7-4be9-8833-833321a1737a/CM+Rec+2017+4+Youth+Work_sv.pdf?t=1506679989000
  22. Priset för ungdomsarbete till Setas ungdomsarbete - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    15.1.2020 | Årets pris för ungdomsarbete gick till Setas ungdomsarbete. Priset överräcktes av minister Hanna Kosunen den 15 januari under de riksomfattande dagarna för fostran och ungdomsarbete i Tammerfors. Prissumman är 20 000 euro.
    https://okm.fi/sv/-/setan-nuorisotyolle-nuorisotyon-tunnustuspalkinto
  23. Undervisningsministerns brev till undervisningspersonalen i Finland: Omtanke och omsorg - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    1.4.2020 | På kort tid har coronaviruset fört såväl det finländska samhället som världsekonomin in i en alldeles ny situation. Aldrig tidigare har man i fredstid utlyst undantagstillstånd, och aldrig tidigare har någon regering varit tvungen att på detta sätt begränsa de grundläggande fri- och rättigheterna för att skydda människors hälsa och säkerhet.
    https://okm.fi/sv/-/armollisuutta-ja-huolenpitoa
  24. Unga anser att lärarutbildningen är högklassig och arbetet som lärare meningsfullt - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    9.9.2020 | Unga i gymnasieåldern har en rätt positiv bild av lärarutbildningen och arbetet som lärare. Det är framförallt deras uppfattning om arbetets karaktär och betydelse för samhället som lockar. Åren 2015 –2019 sjönk antalet sökande till lärarutbildningar. Enligt de unga har de försämrade arbetsförhållandena i skolorna gjort branschen mindre attraktiv. En positiv nyhet är att antalet sökande börjat stiga på nytt år 2020.
    https://okm.fi/sv/-/unga-anser-att-lararutbildningen-ar-hogklassig-och-arbetet-som-larare-meningsfullt
  25. FN:s högnivåforum för uppföljning av Agenda 2030 börjar – Finland betonar vikten av utbildning för att lösa globala utmaningar - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    8.7.2019 | FN:s politiska högnivåforum för hållbar utveckling (High Level Political Forum on Sustainable Development, HLPF) sammanträder i New York den 9–18 juli 2019. Vid det årliga toppmötet utvärderas de framsteg som gjorts på vägen mot de år 2015 överenskomna målen för Agenda 2030, det vill säga FN:s handlingsplan för hållbar utveckling. Årets forum för uppföljning av Agenda 2030 fokuserar på följande ...
    https://okm.fi/sv/-/yk-n-kestavan-kehityksen-agenda-2030-seurantakokous-alkaa-suomi-korostaa-koulutusta-globaalihaasteiden-ratkomisessa
  26. OECD-jämförelse: Den socio-ekonomiska bakgrunden påverkar fortfarande utbildningsvalen i hög grad – små regionala variationerna beträffande utbildningsnivån i Finland - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    16.9.2021 | Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling OECD har publicerat sin årliga indikatorpublikation som jämför utbildningssystem, Education at a Glance. Specialtemat för årets publikation var jämlikhet inom utbildningen. Granskningen gällde huvudsakligen år 2019.
    https://okm.fi/sv/-/oecd-jamforelse-den-socio-ekonomiska-bakgrunden-paverkar-fortfarande-utbildningsvalen-i-hog-grad-sma-regionala-variationerna-betraffande-utbildningsnivan-i-finland
  27. Gemensamma riktlinjer godkändes för reformen av det kontinuerliga lärandet – kompetensen tryggar framtiden - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    17.12.2020 | En grupp bestående av riksdagsledamöter har godkänt riktlinjer för det kontinuerliga lärandet, genom vilka man främjar möjligheterna för personer i arbetsför ålder att utveckla sin kompetens och säkerställer tillgången på kompetent arbetskraft. Utbildnings- och sysselsättningstjänsterna utvecklas som en helhet, eftersom man genom reformen vill svara särskilt på de kompetensbehov som förändringarna i arbetslivet medför.
    https://okm.fi/sv/-/gemensamma-riktlinjer-godkandes-for-reformen-av-det-kontinuerliga-larandet-kompetensen-tryggar-framtiden
  28. OAJ, UKM och UBS lanserar Bildningsakademien - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    11.7.2017 | Kärntrion inom undervisningssektorn firar 100-åringen Finland genom att grunda Bildningsakademien, som riktar sig till beslutsfattare och samhällspåverkare. Målet är att trygga bildningen i Finland för de kommande 100 åren.
    https://okm.fi/sv/-/oaj-okm-ja-oph-lanseeraavat-sivistysakatemian
  29. Programmet Den digitala tidens kompetenser kör i gång med 80 utbildningsprojekt - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    28.11.2018 | Undervisnings- och kulturministeriet har tillsammans med Utbildningsstyrelsen startat ett program med målsättningen att stärka vuxnas digitala och grundläggande färdigheter. Genom att erbjuda utbildningar med låg tröskel vill man förebygga ojämlikhet, ge positiva inlärningsupplevelser och stärka de medborgarfärdigheter som behövs i dagens samhälle. Regeringen reserverade ett anslag för ändamålet i tilläggsbudgeten 2018.
    https://okm.fi/sv/-/digiaikakauden-taidot-ohjelma-kaynnistyy-80-toimijan-voimin
  30. Åbolands Teaterskola och Borgmästarens självständighetsfest för fjärdeklassister tilldelades Barndagspriset - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    19.11.2018 | Åbolands Teaterskola och Borgmästarens självständighetsfest för fjärdeklassisterna, som ordnas av Helsingfors stad, har tilldelats det nationella Barndagspriset. Undervisningsminister Sanni Grahn-Laasonen delade ut prisen måndagen den 19 november i Helsingfors. Priset beviljas samfund för betydande arbete med att främja konstfostran och konsthobbyer. De prisbelönta fick 9 000 euro var. Priserna beviljas ur Veikkaus avkastning.
    https://okm.fi/sv/-/abolands-teaterskola-ja-pormestarin-itsenaisyysjuhla-neljasluokkalaisille-saivat-lapsenpaiva-palkinnon
  31. Kampanjen Jag dissar hatprat börjar 2.10. - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    2.10.2017 | Undervisnings- och kulturministeriet inleder kampanjen Jag dissar hatprat. Undervisningsminister Sanni Grahn-Laasonen och europa-, kultur- och idrottsminister Sampo Terho utmanar alla aktörer inom det egna förvaltningsområdet att komma med och motarbeta hatprat. Kampanjen inleds den 2 oktober.
    https://okm.fi/sv/-/kampanjen-jag-dissar-hatprat-borjar-2.10
  32. 900edb0c-a795-42d1-93c8-4279e5262d12

    27.7.2022 | AVTAL MELLAN UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET OCH SVENSKA HANDELSHÖGSKOLAN FÖR PERIODEN 2017-2020 1. ALLMÄNT Undervisnings- och kulturministeriet och universitetet har ingått ett avtal om målen för universitetets verksamhet med stöd av 48 § 1 ...
    https://okm.fi/documents/1410845/9263141/Svenska+handelsh%C3%B6gskolan,+genomf%C3%B6rande+av+avtalsm%C3%A5len+f%C3%B6r+2017-2020+under+2019.pdf/900edb0c-a795-42d1-93c8-4279e5262d12?version=1.4&t=1658919378167
  33. Riksomfattande program för ungdomsarbete och ungdomspolitik 2020–2023

    24.6.2024 | Riksomfattande program för ungdomsarbete och ungdomspolitik 2020–2023 Målet är att alla unga ska ha ett meningsfullt liv och vara delaktiga i samhället Undervisnings- och kulturministeriets publikationer 2020:3 Riksomfattande program för ungdomsar...
    https://okm.fi/documents/1410845/176563907/Riksomfattande+program+f%C3%B6r+ungdomsarbete+och+ungdomspolitik+2020%E2%80%932023.pdf/91805201-6f69-b25d-cdee-ca286ecd61bd?t=1719223641052
  34. Regeringens svar på interpellationen om jämlik utbildning 28.2.2018 - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    28.2.2018 | (ändringar möjliga)
    https://okm.fi/sv/-/hallituksen-vastaus-valikysymykseen-koulutuksen-tasa-arvosta-28-2-2018
  35. Finlands Akademis administrativa ställning preciseras med ny lag - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    8.2.2018 | Lagen om Finlands Akademi ändras. Finlands Akademi definieras som en sakkunnigorganisation för vetenskap och forskning, vilket på ett bättre sätt än den nuvarande formuleringen motsvarar behoven i den förändrade verksamhetsmiljön. Statsrådet avlät på torsdagen en proposition om saken till riksdagen.
    https://okm.fi/sv/-/suomen-akatemian-hallinnollista-asemaa-tasmennetaan-uudella-lailla
  36. Finlands Akademi får styrelse och vetenskapliga forskningsråd - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    20.6.2018 | Statsrådet tillsatte onsdagen den 20 juni Finlands Akademis styrelse och vetenskapliga forskningsråd för perioden 1.1.2019 - 31.12.2021.
    https://okm.fi/sv/-/suomen-akatemialle-hallitus-ja-tieteelliset-toimikunnat
  37. Nordiskt samarbete i frågor som gäller integration av invandrare välkommet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    5.4.2016 | I samband med Finlands ordförandeskap i Nordiska ministerrådet samlades de nordiska undervisningsministrarna den 5 april i vetenskapscentret Heureka i Vanda. Undervisningsministrarna diskuterade erfarenheter i anslutning till nyanlända barns och ungas situation.
    https://okm.fi/sv/-/pohjoismainen-yhteistyo-maahanmuuttajien-kotoutumisessa-tervetullutta
  38. Vision om ett barn- och familjevänligt Finland som grund för barnstrategin - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    12.3.2019 | I samband med förarbetet för barnstrategin har man tagit fram en gemensam vision om ett barn- och familjevänligt Finland. För att uppnå visionen behövs hela samhällets insatser.
    https://okm.fi/sv/-/visio-lapsi-ja-perhemyonteisesta-suomesta-lapsistrategian-pohjana
  39. 1eb3def4-7d79-46fa-89fc-760e34de574b

    25.7.2018 | UNDERVISNINGSMINISTERIET 18.12.2009 AVTAL MELLAN UNDERVISNINGSMINISTERIET OCH SVENSKA HANDELSHÖGSKOLAN FÖR PERIODEN 2010-2012 Undervisningsministeriet och universitetet har gjort nedan stående avtal om kvantitativa och kvalitativa mål för universi...
    https://okm.fi/documents/1410845/4263271/Svenska+handelsh%C3%B6gskolan+avtal+2010-2012.pdf/1eb3def4-7d79-46fa-89fc-760e34de574b?version=1.1&t=1532513767000
  40. a1556803-6382-8fb1-f37f-ad6850473f60

    8.7.2021 | AVTAL MELLAN UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET OCH SVENSKA HANDELSHÖGSKOLAN FÖR PERIODEN 2017-2020 1. ALLMÄNT Undervisnings- och kulturministeriet och universitetet har ingått ett avtal om målen för universitetets verksamhet med stöd av 48 § 1 ...
    https://okm.fi/documents/1410845/9263141/Svenska+handelsh%C3%B6gskolan,+genomf%C3%B6rande+av+avtalsm%C3%A5len+f%C3%B6r+2017-2020+under+2020.pdf/a1556803-6382-8fb1-f37f-ad6850473f60?version=1.3&t=1625739610107
  • Föregående
  • Nästa
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Undervisnings- och kulturministeriet
PB 29 00023 Statsrådet
Tfn 0295 16001 (växel)

Information om webbplatsen

Tillgänglighetsutlåtande

Sidkarta

Frågor och synpunkter


Till söksidan
  • Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik
      • Lagstiftning
      • Småbarnspedagogiska tjänster
      • Klientavgifter
      • Barnets stöd inom småbarnspedagogiken
        • Vanliga frågor om stödet inom småbarnspedagogiken
    • Allmänbildande utbildning
      • Riktlinjer och utveckling
      • Lagstiftning
      • Grundläggande utbildning
        • Förskoleundervisning
        • Grundskolan
        • Stöd för lärandet och skolgången
          • Vanliga frågor om förnyandet av stödet
        • Morgon- och eftermiddagsverksamhet
      • Grundläggande konstundervisning
      • Fritt bildningsarbete
      • Förvaltning och finansiering
        • Finansiering av allmänbildande utbildning
        • Prognostiserings- och utvärderingsverksamhet
      • Statistik och forskning om den allmänbildande utbildningen
    • Utbildning på andra stadiet
      • Gymnasiet
        • Studentexamen
        • Tillstånd att ordna gymnasieutbildning
          • Ändringar i tillståndet
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Anvisningar för gymnasieutbildningsanordnarna
      • Yrkesutbildning
        • Riktlinjer och utveckling
        • Lagstiftning
        • Ordnande av yrkesutbildning
          • Tillstånd att ordna utbildning
          • Ansökan om ändring av tillstånd
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Finansiering
          • Årsklocka för finansieringen
          • Strategisk finansiering
          • Beredning av strategisk finansiering
        • Ansökan till utbildning
        • Studier och examina
          • Inlärning på arbetsplatsen
          • Övriga inlärningsmiljöer
          • Individualisering
        • Anvisningar för utbildningsanordnarna
        • Vanliga frågor om yrkesutbildning
    • Högskoleutbildning och forskning
      • Högskolor och forskningsinstitut
        • Yrkeshögskolor
        • Universitet
          • Universitetscentren
        • Forskningsinstitutioner och -organisationer
      • Riktlinjer och utveckling
      • Internationellt samarbete
        • Internationaliseringsvision 2035
        • Nätverket Team Finland Knowledge
      • Lagstiftningen
      • Styrningen, finansieringen och olika avtal
        • Anvisningar
        • Yrkeshögskolornas avtal
        • Universitetens avtal
        • De vetenskapliga institutens avtal
      • Högskoleutbildningen
      • Vetenskapen och forskningen
      • Statistik
        • Eurostudent-undersökningar
    • Studiestöd
      • Riktlinjer och utveckling
      • Studiestödssystemet
      • Lagstiftning
        • Fakta om studiestödet
      • Sakkunnigorgan
    • Kultur
      • Riktlinjer
      • Konstens och kulturens branscher
        • Audiovisuell kultur
        • Scenkonst
        • Litteratur
        • Formgivning och arkitektur
        • Visuell konst
      • Muséer och kulturarvet
        • Museipolitiska riktlinjer
        • Muséernas statsandelar
        • Kulturarvsavtal
        • Kulturmiljöer
        • Statsgaranti för konstutställningar
        • Utförsel av kulturföremål
        • Förbud mot beslag av utställningsföremål
        • Digitala kulturarvet
      • Kreativ ekonomi
        • Produkt- och serviceutveckling
        • Kreativt kunnande
        • Kulturexport
        • Kulturturism
      • Styrning och finansiering
        • Statsandelar
          • Muséer
          • Statsandelar för scenkonst
          • Teatrar och orkestrar (-2021)
        • Statsunderstöd
        • Resultatavtal
      • Lagstiftning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Kulturstatistik
      • Kulturhuvudstad 2026
    • Upphovsrätt
      • Upphovsrättssystemet
        • Ekonomisk upphovsrätt
        • Moralisk upphovsrätt
        • Närstående rättigheter
        • Tillstånd
        • Utvärdering
        • God praxis för brevövervakning
      • Upphovsrättsorganisationer
        • Avtalslicenser
        • Kollektiv förvaltning
        • Specialuppgifter
      • Lagstiftning och avtal
        • Direktiv
        • Internationella avtal
      • Finansiering
      • Upphovsrättsrådet
      • Delegationen
      • ERMI-förfarandet
    • Bibliotek
      • Riktlinjer för biblioteksärenden
      • Biblioteksnätverk
      • Lagstiftning
      • Biblioteksfinansiering
      • Biblioteksstatistik
      • Internationell verksamhet och EU
    • Idrott
      • Riktlinjer
      • Lagstiftning
      • Finansiering
        • Hederspris och förtjänsttecken
      • Idrottsfrämjande
      • Idrottsorganisationer
      • Toppidrott
      • Idrottsanläggningar
      • Idrottsforskning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Idrottsinstitut
      • Etiska principer
    • Unga
      • Riktlinjer
        • RUNGPO-programmet
      • Ungdomsarbete
        • Ungas delaktighet
        • Organisationer på ungdomsområdet
        • Kommunernas ungdomsarbete
        • Verkstäder och uppsökande ungdomsarbete
        • Kompetenscentrum på ungdomsområdet
        • Ungdomscentraler
        • Ungdomsstatistik och -forskning
      • Finansiering
        • Understödssystemet
      • Lagstiftning
      • Internationellt samarbete och EU
    • Kyrkliga ärenden
      • Religionsfrihet
      • Religiösa samfund
        • Evangelisk-lutherska kyrkan
        • Det ortodoxa kyrkosamfundet
        • Registrerade religiösa samfund
      • Begravningsväsendet
      • Kyrkans uppgifter
      • Finansiering
      • Lagstiftning
  • Aktuellt
    • Pressmeddelanden och nyheter
    • Sociala medier
    • Teman
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • PISA 2015
        • PISA 2012
      • Utbildningssystemet
        • Referensramen för examina
        • Läroplikten
        • Elev- och studerandevård
      • Invandrare och integration
        • Utbildning för invandare
        • Kultur- och idrottstjänster
      • Hållbar utveckling
      • Digitalisering
        • Riktlinjer och styrning för digitaliseringen
        • Digitaliseringsprojekt
        • Digitalisering inom fostran och utbildning
      • Hörande av unga (RUNGPO)
      • Hej
      • En jämlik och trygg skolgång
      • NORUT-sv
    • Evenemang
    • Lediga tjänster
    • Beställ material
  • Projekt och lagberedning
    • Visionen för ungdomsarbetet 2040
    • projekt
    • Alla UKM projekt
    • Plan över lagförslag
    • Remissrundor och höranden
    • Framtidsarbetet inom grundskolan
      • Delta i grundskolans framtidsarbete
    • Reformer inom den grundläggande utbildningen
    • Utveckling av yrkesutbildningen
      • Vanliga frågor
    • Läsårsavgifter för utbildning på andra stadiet
    • Utvecklingen av gymnasieutbildningen
    • Framtidsarbetet inom den fria bildningen
    • Försök med verksamhetsstyrning
      • Avtal om försök med verksamhetsstyrning
    • Visionen för högskoleutbildningen och forskningen
    • Plan för användning av forsknings- och utvecklingsfinansiering
    • Totalreformen av studiestödet
      • Frågor och svar om övergången till bostadstillägg
    • Pilotförsöket med doktorsutbildning
    • Kulturpolitiska redogörelsen
    • Reformen av den grundläggande konstundervisningen
    • Programmet för hållbar tillväxt
    • Reformen av dubbelexamen inom social- och hälsoområdet
      • Vanliga frågor om reformen av dubbelexamen
    • Kontinuerligt lärande
      • Digitala servicehelheten och digitaliseringsprogrammet
      • Servicecentret för kontinuerligt lärande och sysselsättning
    • Finlandsmodellen
    • Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen
    • Reform av lagen om fornminnen
    • Kulturarvsstrategin
    • LUMA-strategi 2030
    • Rättsskyddsnämnden för studerande
    • Avslutade projekt
      • Försök med tvåårig förskoleundervisning
        • Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning
        • Uppföljande forskning
      • Utbildningsredogorelse
      • Utbildning för alla -programmet
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom den grundläggande utbildningen
        • Utvecklingsprogrammet Nylitteracitet
        • Stärkande av de grundläggande färdigheterna hos elever som flyttat till Finland
      • Engagerande arbetet i skolgemenskapen
      • Andra stadiets utbildning
        • Vanliga frågor om utvecklingsprojektet
      • Program för kvaliteten på gymnasieutbildning
      • Åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier
      • Språkundervisningen tidigareläggs
        • Lagberedning och dokument
        • Vanliga frågor om språkundervisningen
      • Reform av lagen om småbarnspedagogik
        • Beredning av lagen om småbarnspedagogik
        • Vanliga frågor om småbarnspedagogiken
      • FUI-färdplan
      • Apoli2020
      • Direktivändringar i upphovsrättslagen
      • Reform av statsandelssystem för scenkonst
        • Frågor och svar om statsandelsreformen för performativ konst
      • Reform av museernas statsandelssystem
    • Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen
  • Understöd
    • Att ansöka om statsunderstöd, användning och tillsyn över användningen
    • Överföring av understöd och avtalsmallar
  • Publikationer
  • Ministeriet
    • Uppgifter och mål
    • Ledning och organisation
      • Undervisningsminister
      • Forsknings- och kulturminister
      • Idrotts- och ungdomsminister
    • Förvaltningsområde
      • Utmärkelsetecken
    • Strategier och riktlinjer
    • Ekonomi och verksamhet
    • Internationellt samarbete
      • FN och Unesco
        • Unescos utbildningsstöd
        • Finlands Unesco-kommission
        • Världsarvet
      • Europarådet
      • Nordiskt och regionalt samarbete
      • Internationella avtal och samarbetsprotokoll (MoU)
      • Kultur- och vetenskapsinstitut
    • Beredskapsärenden
      • Rysslands invasion av Ukraina och dess konsekvenser för ansvarsområdet
    • Undervisnings- och kulturministeriet som arbetsplats
    • UKM emblem
  • Kontaktinformation
    • Kontaktuppgifter
    • Ärendehantering
    • Offentlighet och begäran om information
    • Dataskydd och behandling av personuppgifter
    • Frågor och synpunkter