Hoppa till innehåll
  • Statsrådet
    • Statsrådets kansli
    • Försvars­ministeriet
    • Kommunikations­ministeriet
    • Utrikes­ministeriet
    • Finans­ministeriet
    • Arbets- och närings­ministeriet
    • Justitie­ministeriet
    • Under­visnings- och kultur­ministeriet
    • Social- och hälsovårds­ministeriet
    • Inrikes­ministeriet
    • Jord- och skogs­bruks­ministeriet
    • Miljö­ministeriet

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Meny
  • Framsida Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik daghem, familjedagvård, övrig småbarnspedagogik
    • Allmänbildande utbildning förskoleundervisning, grundskola, fritt bildningsarbete
    • Utbildning på andra stadiet yrkesutbildning, gymnasium
    • Högskoleutbildning och forskning universitet, yrkeshögskolor, forskning
    • Studiestöd studiepenning och -lån, studieförmåner
    • Kultur konst- och kulturbranscher, museer, kulturarvet
    • Upphovsrätt upphovsrättssystemet, utveckling
    • Bibliotek allmänna bibliotek, vetenskapliga bibliotek, bibliotekspolitik
    • Idrott idrottsfrämjande, toppidrott, idrottsanläggningar
    • Unga ungdomsarbete, ungdomspolitik
    • Kyrkliga ärenden kyrkans samhälleliga uppgifter, religionsfrihet
  • Aktuellt
  • Projekt och lagberedning
  • Understöd
  • Publikationer
  • Ministeriet
  • Kontaktinformation
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • sv
  • Sök

Sök

Din sökning på 'kunnande' gav 1 169 resultat
Fess-sök
20 poster Per sida
  • 4 Inlägg per sida
  • 8 Inlägg per sida
  • 20 Inlägg per sida
  • 40 Inlägg per sida
  • 60 Inlägg per sida

Visar 41-60 av 1 169 resultat.

  • Föregående sida
  • Sida 1
  • Sida 2
  • Sida 3
  • Sida 4
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 5
    • Sida 6
    • Sida 7
    • Sida 8
    • Sida 9
    • Sida 10
    • Sida 11
    • Sida 12
    • Sida 13
    • Sida 14
    • Sida 15
    • Sida 16
    • Sida 17
    • Sida 18
    • Sida 19
    • Sida 20
    • Sida 21
    • Sida 22
    • Sida 23
    • Sida 24
  • Sida 59
  • Nästa sida
  1. Upphovsrättslagen revideras - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    18.3.2004 | Upphovsrättslagstiftningen revideras. Regeringen fattade beslut om innehållet i de aktuella lagförslagen torsdagen den 18 mars. Avsikten är att republikens president avlåter en proposition om ändring av upphovsrättslagen och strafflagen till riksdagen på fredag. Syftet med propositionen är att anpassa upphovsrättslagstiftningen till informationssamhället, den digitala omgivningen och de specialfrågor som gäller datanätverk.
    https://okm.fi/sv/-/tekijanoikeuslakia-uudistetaan
  2. Arbetsgruppen: Kurs i muntlig språkkunskap i gymnasierna - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    17.8.2006 | Arbetsgruppen för bedömning av muntlig språkkunskap överräcker sin promemoria till undervisningsminister Antti Kalliomäki torsdagen 17.8.2006 kl. 11.00 undervisningsministeriet, Sjötullsgatan1, konferensrummet Venla (B437)
    https://okm.fi/sv/-/arbetsgruppen-kurs-i-muntlig-sprakkunskap-i-gymnasierna
  3. Arbetsgrupp: Brist på lärare inom undervisning av personer med invandrarbakgrund - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    12.6.2007 | Enligt en arbetsgrupp vid undervisningsministeriet leder den tilltagande invandringen till att det kommer att behövas ytterligare ca 650 lärare före år 2012 för att man skall kunna ordna undervisning för personer med invandrarbakgrund på olika utbildningsstadier. Underskottet på lärare kan enligt arbetsgruppen avskaffas genom ökningar i lärarutbildningen, förbättrade möjligheter för personer med invandrarbakgr...
    https://okm.fi/sv/-/tyoryhma-maahanmuuttajataustaisten-koulutuksessa-puutetta-opettajista
  4. Kvalitetspriset för läroavtalsutbildare till Are Oy - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    18.6.2007 | Undervisningsministeriet har beviljat kvalitetspriset för läroavtalsutbildare 2007 till entreprenad- och fastighetsserviceföretaget Are Oy. Kvalitetspriset är värt 5 000 euro. Undervisningsminister Sari Sarkomaa delade ut priset på måndagen i Helsingfors. Kvalitetspriset för läroavtalsutbildare delades ut för sjunde gången.
    https://okm.fi/sv/-/kvalitetspriset-for-laroavtalsutbildare-till-are-oy
  5. Statspriset för byggnadskonst till Reijo Jallinoja - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    23.9.2005 | Statens arkitekturkommission har beviljat statspriset för byggnadskonst år 2005 (15 000 euro) till arkitekten Reijo Jallinoja. Priset överräcktes av överdirektör Riitta Kaivosoja vid undervisningsministeriet den 23 september 2005 i Helsingfors.
    https://okm.fi/sv/-/statspriset-for-byggnadskonst-till-reijo-jallinoja
  6. Finland avlägger examen på andra stadiet under samma tid som OECD-länderna i genomsnitt - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    13.9.2011 | OECD gav på tisdagen ut sin årliga statistikpublikation över utbildningssystemen, Education at a Glance (EAG). Publikationen behandlar utbildningens situation och utveckling i OECD-länderna, i huvudsak under 2009. Publikationen innehåller också mycket information om utbildningens utveckling från så långt tillbaka som 1995.
    https://okm.fi/sv/-/finland-avlagger-examen-pa-andra-stadiet-under-samma-tid-som-oecd-landerna-i-genomsnitt
  7. Arbetsgrupp: Ökad intagning till klasslärarutbildningen i huvudstadsregionen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    18.9.2007 | Utbildningsplatserna inom klasslärarutbildningen skall i ökande grad fr.o.m. år 2010 koncentreras till huvudstadsregionen från norra och östra Finland. Behovet av lärare i södra Finland ökar hela tiden, konstaterar arbetsgruppen Lärarutbildning 2020 i sin utredning. Arbetsgruppen anser att det inte av utbildnings- eller forskningsmässiga skäl är motiverat att driva utbildningsenheter (filialer) som är fristående från respektive moderuniversitet.
    https://okm.fi/sv/-/tyoryhma-paakaupunkiseudun-luokanopettajakoulutukseen-lisapaikkoja
  8. Utredningsman: Utbildningsstyrelsen ska bli ett ämbetsverk vid ministeriet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    23.10.2007 | Utredningsman Timo Lankinen föreslår att Utbildningsstyrelsen i fortsättningen ska vara i allt större utsträckning ett genomförandeorgan för utbildningens centralförvaltning. Utbildningsstyrelsen skall enligt förslaget inleda verksamheten, med förnyade uppgifter, ny behörighet och ny roll och organisation som ett ämbetsverk vid under-visningsministeriet med ansvar för verkställande, uppföljning och utveckling den 1 januari 2009.
    https://okm.fi/sv/-/utredningsman-utbildningsstyrelsen-ska-bli-ett-ambetsverk-vid-ministeriet
  9. Förslag till lag om ortodoxa kyrkan färdig - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    20.10.2004 | Kommissionen har utarbetat ett förslag till lag om ortodoxa kyrkan. Lagen skall ersätta den nuvarande lagstiftningen om ortodoxa kyrkan. Enligt förslagen skall ortodoxa kyrkan fortfarande i grunden ha en offentligrättslig särställning lik den nuvarande. Enligt förslaget skall ortodoxa kyrkan ta i bruk en kyrkoordning, där det ges närmare bestämmelser om kyrkans verksamhet och förvaltning. Kyrkoordningen skall utfärdas av kyrkomötet.
    https://okm.fi/sv/-/ehdotus-laiksi-ortodoksisesta-kirkosta-valmistunut
  10. Arbetsgrupp: Större satsningar på personalutbildning inom undervisningsväsendet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    9.10.2007 | En arbetsgrupp vid undervisningsministeriet har berett ett förslag till ett åtgärdsprogram för utvecklingen av personalutbildningen inom undervisningsväsendet. Arbetsgruppen föreslår bland annat att utbildningens resurserna ökas, att den strategiska styrningen stärks samt att mångsidiga utbildningsformer skapas. Syftet med förslagen är att kunna svara på de krav förändringarna i samhället och arbetsli...
    https://okm.fi/sv/-/arbetsgrupp-storre-satsningar-pa-personalutbildning-inom-undervisningsvasendet
  11. Livsgärningspriset för informationsspridning till akademikern Olli Lehto - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    15.4.2009 | Undervisningsministeriet har beviljat statens pris för informationsspridning 2008 till åtta privatpersoner eller grupper för förtjänstfull informationsspridning. Priserna på 10 000 euro delades ut av undervisningsminister Henna Virkkunen.
    https://okm.fi/sv/-/livsgarningspriset-for-informationsspridning-till-akademikern-olli-lehto
  12. Selection of the European Capital of Culture

    2.4.2019 | Sammanställning av rekommendationerna i efterhandsutvärderingarna av de europeiska kulturhuvudstäderna 2007–2016 Bryssel Mars 2018 2 Innehåll Inledning ..................................................................................................
    https://okm.fi/documents/1410845/12954142/Compendium+of+recommendations_SV.pdf/3b754a3a-641b-a11b-7bbb-4ac4bbd463c1/Compendium+of+recommendations_SV.pdf?t=1554186666000
  13. Kulturminister Saarela delade ut Pro Idrott -utmärkelserna - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    18.12.2006 | Sammanlagt tio idrottare har premierats med undervisningsministeriets Pro Idrott-utmärkelse 2006, värd 20 000 euro. Pro Idrott -medaljen har delats ut sedan år 2000. Medaljen har formgivits av bildhuggaren Nora Tapper och delades ut nu för femte gången. I år mottog tre finländare medaljen för att ha spelat en central roll inom finländsk idrott. Prisen överräcktes på måndagen i Helsingfors av kulturminister Tanja Saarela, ansvarig även för idrottsfrågor.
    https://okm.fi/sv/-/kulturminister-saarela-delade-ut-pro-idrott-utmarkelserna
  14. Museiverket har förutsättningar att bygga upp en aktiv nationell identitet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    21.5.2007 | Utredningsmannen, politices magister Jouni Mykkänen överlämnade sin utredning om Museiverkets nuläge till kultur- och idrottsminister Stefan Wallin på måndagen. Enligt utredningsmannen har Museiverket en möjlighet att vara en ledande, stark samhällelig och kulturpolitisk expert och opinionsbildare inom sitt område. Detta förutsätter ett aktivt och synligt deltagande i det kulturella livet och i samhällslivet.
    https://okm.fi/sv/-/museiverket-har-forutsattningar-att-bygga-upp-en-aktiv-nationell-identitet
  15. Arbetsgruppen: Ny arbetsledarutbildning för byggnadsbranschen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    1.11.2006 | Den arbetsgrupp som haft i uppgift att begrunda utvecklingen av en arbetsledarutbildning för byggnadsbranschen vid yrkeshögskolorna föreslår att utbudet av utbildning i teknik och kommunikation utökas med ett nytt arbetsledarutbildningsprogram för byggnadsbranschen. Avsikten är att utbildningsprogrammet skall möta de växande kompetenskraven inom byggnadsbranschen och de lagstadgade behörighetskrav som ställs på arbetsledningen.
    https://okm.fi/sv/-/tyoryhma-ammattikorkeakouluihin-uusi-rakennusalan-tyonjohdon-koulutusohjelma
  16. Examenssystemet i yrkeshögskolorna ändras - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    3.3.2005 | Examenssystemet i yrkeshögskolorna ändras. En del av dem som avlagt yrkeshögskoleexamen kan efter det att de förvärvat erfarenhet i arbetslivet fördjupa sin yrkeskompetens genom att fortsätta studierna och avlägga examen vid yrkeshögskola. Examina vid yrkeshögskolorna blir yrkeshögskoleexamina och högre yrkeshögskoleexamina. Regeringen fattade beslut om innehållet i propositionen på torsdagen. Avsikten är att republikens president avlåter propositionen till riksdagen på fredag.
    https://okm.fi/sv/-/examenssystemet-i-yrkeshogskolorna-andras
  17. Arbetsgrupp: Den grundläggande undervisningen förnyas - Mera konst- och färdighetsämnen, modersmål och samhällslära - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    24.2.2012 | Målet med reformen av timfördelningen är att stärka den grundläggande utbildningen som en utbildning där hela åldersklassen har jämlika förutsättningar för fortsatta studier. Arbetsgruppen som berett den grundläggande utbildningens allmänna riksomfattande mål och reformen av timfördelningen överräckte sitt förslag till undervisningsminister Jukka Gustafsson på fredagen 24.2.
    https://okm.fi/sv/-/tyoryhma-perusopetusta-uudistetaan-taide-ja-taitoaineisiin-aidinkieleen-ja-yhteiskuntaoppiin-lisaa-tunteja
  18. Ministeri Sandra Bergqvistin avajaispuhe Liikkuvan varhaiskasvatuksen, Liikkuvan koulun, Liikkuvan opiskelun ja Harrastamisen Suomen mallin (HSM) koordinaattoritapaamisessa 12.11. - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.11.2024 | Hyvät kuulijat, bästa åhörare, fyysisellä aktiivisuudella, liikkumisella, liikunnalla ja harrastamisella on valtava merkitys lasten ja nuorten kokonaisvaltaiselle hyvinvoinnille. Liikkuvan varhaiskasvatuksen, Liikkuvan koulun, Liikkuvan opiskelun ja Harrastamisen Suomen mallin toimenpiteillä voidaan vahvistaa lasten ja nuorten osallisuutta, oppimisen edellytyksiä ja koulusta pitämistä tai koulutukseen kiinnittymistä sekä laajasti eri hallinnonalojen tavoitteita.
    https://okm.fi/-/ministeri-sandra-bergqvistin-avajaispuhe-liikkuvan-varhaiskasvatuksen-liikkuvan-koulun-liikkuvan-opiskelun-ja-harrastamisen-suomen-mallin-hsm-koordinaattoritapaamisessa-12.11
  19. 67eb3abf-2b2b-445b-5355-159dcbbf169c

    3.6.2022 | Bilaga 2 VN/5431/2022 Motiveringar för höjningar enligt prövning, tilläggsfinansiering som beviljas för anställning av lärare och handledare samt för stödåtgärder för undervisning och handledning Allmän motivering I sitt brev den 18 februari 2022,...
    https://okm.fi/documents/1410845/120186184/Bilaga+2_Motiveringar+f%C3%B6r+h%C3%B6jningar+enligt+pr%C3%B6vning,+till%C3%A4ggsfinansiering+som+beviljas+f%C3%B6r_.pdf/67eb3abf-2b2b-445b-5355-159dcbbf169c?t=1654248580637
  20. Stöd till regionala danscentra - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    4.10.2004 | Kulturminister Tanja Karpela har valt ut de regionala danscentra som inleder verksamheten år 2004. Stödet på sammanlagt 89 000 euro beviljas tre regionala danscentra, dvs. Pohjoinen tanssin aluekeskus (50 000 €), Zodiak presents ry (25 000 €) samt Savon tanssi ry (14 000 €). Dessutom utdelas två mindre understöd i sporrande syfte. De går till projekten vid Pirkanmaan tanssin aluekeskus (5 500 €) ...
    https://okm.fi/sv/-/tukea-tanssin-aluekeskustoimintaan
  • Föregående
  • Nästa
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Undervisnings- och kulturministeriet
PB 29 00023 Statsrådet
Tfn 0295 16001 (växel)

Information om webbplatsen

Tillgänglighetsutlåtande

Sidkarta

Frågor och synpunkter


Till söksidan
  • Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik
      • Lagstiftning
      • Småbarnspedagogiska tjänster
      • Klientavgifter
      • Barnets stöd inom småbarnspedagogiken
        • Vanliga frågor om stödet inom småbarnspedagogiken
    • Allmänbildande utbildning
      • Riktlinjer och utveckling
      • Lagstiftning
      • Grundläggande utbildning
        • Förskoleundervisning
        • Grundskolan
        • Stöd för lärandet och skolgången
          • Vanliga frågor om förnyandet av stödet
        • Morgon- och eftermiddagsverksamhet
      • Grundläggande konstundervisning
      • Fritt bildningsarbete
      • Förvaltning och finansiering
        • Finansiering av allmänbildande utbildning
        • Prognostiserings- och utvärderingsverksamhet
      • Statistik och forskning om den allmänbildande utbildningen
    • Utbildning på andra stadiet
      • Gymnasiet
        • Studentexamen
        • Tillstånd att ordna gymnasieutbildning
          • Ändringar i tillståndet
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Anvisningar för gymnasieutbildningsanordnarna
      • Yrkesutbildning
        • Riktlinjer och utveckling
        • Lagstiftning
        • Ordnande av yrkesutbildning
          • Tillstånd att ordna utbildning
          • Ansökan om ändring av tillstånd
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Finansiering
          • Årsklocka för finansieringen
          • Strategisk finansiering
          • Beredning av strategisk finansiering
        • Ansökan till utbildning
        • Studier och examina
          • Inlärning på arbetsplatsen
          • Övriga inlärningsmiljöer
          • Individualisering
        • Anvisningar för utbildningsanordnarna
        • Vanliga frågor om yrkesutbildning
    • Högskoleutbildning och forskning
      • Högskolor och forskningsinstitut
        • Yrkeshögskolor
        • Universitet
          • Universitetscentren
        • Forskningsinstitutioner och -organisationer
      • Riktlinjer och utveckling
      • Internationellt samarbete
        • Internationaliseringsvision 2035
        • Nätverket Team Finland Knowledge
      • Lagstiftningen
      • Styrningen, finansieringen och olika avtal
        • Anvisningar
        • Yrkeshögskolornas avtal
        • Universitetens avtal
        • De vetenskapliga institutens avtal
      • Högskoleutbildningen
      • Vetenskapen och forskningen
      • Statistik
        • Eurostudent-undersökningar
    • Studiestöd
      • Riktlinjer och utveckling
      • Studiestödssystemet
      • Lagstiftning
        • Fakta om studiestödet
      • Sakkunnigorgan
    • Kultur
      • Riktlinjer
      • Konstens och kulturens branscher
        • Audiovisuell kultur
        • Scenkonst
        • Litteratur
        • Formgivning och arkitektur
        • Visuell konst
      • Muséer och kulturarvet
        • Museipolitiska riktlinjer
        • Muséernas statsandelar
        • Kulturarvsavtal
        • Kulturmiljöer
        • Statsgaranti för konstutställningar
        • Utförsel av kulturföremål
        • Förbud mot beslag av utställningsföremål
        • Digitala kulturarvet
      • Kreativ ekonomi
        • Produkt- och serviceutveckling
        • Kreativt kunnande
        • Kulturexport
        • Kulturturism
      • Styrning och finansiering
        • Statsandelar
          • Muséer
          • Statsandelar för scenkonst
          • Teatrar och orkestrar (-2021)
        • Statsunderstöd
        • Resultatavtal
      • Lagstiftning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Kulturstatistik
      • Kulturhuvudstad 2026
    • Upphovsrätt
      • Upphovsrättssystemet
        • Ekonomisk upphovsrätt
        • Moralisk upphovsrätt
        • Närstående rättigheter
        • Tillstånd
        • Utvärdering
        • God praxis för brevövervakning
      • Upphovsrättsorganisationer
        • Avtalslicenser
        • Kollektiv förvaltning
        • Specialuppgifter
      • Lagstiftning och avtal
        • Direktiv
        • Internationella avtal
      • Finansiering
      • Upphovsrättsrådet
      • Delegationen
      • ERMI-förfarandet
    • Bibliotek
      • Riktlinjer för biblioteksärenden
      • Biblioteksnätverk
      • Lagstiftning
      • Biblioteksfinansiering
      • Biblioteksstatistik
      • Internationell verksamhet och EU
    • Idrott
      • Riktlinjer
      • Lagstiftning
      • Finansiering
        • Hederspris och förtjänsttecken
      • Idrottsfrämjande
      • Idrottsorganisationer
      • Toppidrott
      • Idrottsanläggningar
      • Idrottsforskning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Idrottsinstitut
      • Etiska principer
    • Unga
      • Riktlinjer
        • RUNGPO-programmet
      • Ungdomsarbete
        • Ungas delaktighet
        • Organisationer på ungdomsområdet
        • Kommunernas ungdomsarbete
        • Verkstäder och uppsökande ungdomsarbete
        • Kompetenscentrum på ungdomsområdet
        • Ungdomscentraler
        • Ungdomsstatistik och -forskning
      • Finansiering
        • Understödssystemet
      • Lagstiftning
      • Internationellt samarbete och EU
    • Kyrkliga ärenden
      • Religionsfrihet
      • Religiösa samfund
        • Evangelisk-lutherska kyrkan
        • Det ortodoxa kyrkosamfundet
        • Registrerade religiösa samfund
      • Begravningsväsendet
      • Kyrkans uppgifter
      • Finansiering
      • Lagstiftning
  • Aktuellt
    • Pressmeddelanden och nyheter
    • Sociala medier
    • Teman
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • PISA 2015
        • PISA 2012
      • Utbildningssystemet
        • Referensramen för examina
        • Läroplikten
        • Elev- och studerandevård
      • Invandrare och integration
        • Utbildning för invandare
        • Kultur- och idrottstjänster
      • Hållbar utveckling
      • Digitalisering
        • Riktlinjer och styrning för digitaliseringen
        • Digitaliseringsprojekt
        • Digitalisering inom fostran och utbildning
      • Hörande av unga (RUNGPO)
      • Hej
      • En jämlik och trygg skolgång
      • NORUT-sv
    • Evenemang
    • Lediga tjänster
    • Beställ material
  • Projekt och lagberedning
    • projekt
    • Alla UKM projekt
    • Plan över lagförslag
    • Remissrundor och höranden
    • Framtidsarbetet inom grundskolan
      • Delta i grundskolans framtidsarbete
    • Reformer inom den grundläggande utbildningen
    • Utveckling av yrkesutbildningen
      • Vanliga frågor
    • Läsårsavgifter för utbildning på andra stadiet
    • Utvecklingen av gymnasieutbildningen
    • Framtidsarbetet inom den fria bildningen
    • Försök med verksamhetsstyrning
      • Avtal om försök med verksamhetsstyrning
    • Visionen för högskoleutbildningen och forskningen
    • Plan för användning av forsknings- och utvecklingsfinansiering
    • Totalreformen av studiestödet
      • Frågor och svar om övergången till bostadstillägg
    • Pilotförsöket med doktorsutbildning
    • Kulturpolitiska redogörelsen
    • Reformen av den grundläggande konstundervisningen
    • Programmet för hållbar tillväxt
    • Reformen av dubbelexamen inom social- och hälsoområdet
      • Vanliga frågor om reformen av dubbelexamen
    • Kontinuerligt lärande
      • Digitala servicehelheten och digitaliseringsprogrammet
      • Servicecentret för kontinuerligt lärande och sysselsättning
    • Finlandsmodellen
    • Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen
    • Reform av lagen om fornminnen
    • Kulturarvsstrategin
    • LUMA-strategi 2030
    • Rättsskyddsnämnden för studerande
    • Avslutade projekt
      • Försök med tvåårig förskoleundervisning
        • Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning
        • Uppföljande forskning
      • Utbildningsredogorelse
      • Utbildning för alla -programmet
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom den grundläggande utbildningen
        • Utvecklingsprogrammet Nylitteracitet
        • Stärkande av de grundläggande färdigheterna hos elever som flyttat till Finland
      • Engagerande arbetet i skolgemenskapen
      • Andra stadiets utbildning
        • Vanliga frågor om utvecklingsprojektet
      • Program för kvaliteten på gymnasieutbildning
      • Åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier
      • Språkundervisningen tidigareläggs
        • Lagberedning och dokument
        • Vanliga frågor om språkundervisningen
      • Reform av lagen om småbarnspedagogik
        • Beredning av lagen om småbarnspedagogik
        • Vanliga frågor om småbarnspedagogiken
      • FUI-färdplan
      • Apoli2020
      • Direktivändringar i upphovsrättslagen
      • Reform av statsandelssystem för scenkonst
        • Frågor och svar om statsandelsreformen för performativ konst
      • Reform av museernas statsandelssystem
    • Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen
  • Understöd
    • Att ansöka om statsunderstöd, användning och tillsyn över användningen
    • Överföring av understöd och avtalsmallar
  • Publikationer
  • Ministeriet
    • Uppgifter och mål
    • Ledning och organisation
      • Undervisningsminister
      • Forsknings- och kulturminister
      • Idrotts- och ungdomsminister
    • Förvaltningsområde
      • Utmärkelsetecken
    • Strategier och riktlinjer
    • Ekonomi och verksamhet
    • Internationellt samarbete
      • FN och Unesco
        • Unescos utbildningsstöd
        • Finlands Unesco-kommission
        • Världsarvet
      • Europarådet
      • Nordiskt och regionalt samarbete
      • Internationella avtal och samarbetsprotokoll (MoU)
      • Kultur- och vetenskapsinstitut
    • Beredskapsärenden
      • Rysslands invasion av Ukraina och dess konsekvenser för ansvarsområdet
    • Undervisnings- och kulturministeriet som arbetsplats
    • UKM emblem
  • Kontaktinformation
    • Kontaktuppgifter
    • Ärendehantering
    • Offentlighet och begäran om information
    • Dataskydd och behandling av personuppgifter
    • Frågor och synpunkter