Hoppa till innehåll
  • Statsrådet
    • Statsrådets kansli
    • Försvars­ministeriet
    • Kommunikations­ministeriet
    • Utrikes­ministeriet
    • Finans­ministeriet
    • Arbets- och närings­ministeriet
    • Justitie­ministeriet
    • Under­visnings- och kultur­ministeriet
    • Social- och hälsovårds­ministeriet
    • Inrikes­ministeriet
    • Jord- och skogs­bruks­ministeriet
    • Miljö­ministeriet

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Meny
  • Framsida Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik daghem, familjedagvård, övrig småbarnspedagogik
    • Allmänbildande utbildning förskoleundervisning, grundskola, fritt bildningsarbete
    • Utbildning på andra stadiet yrkesutbildning, gymnasium
    • Högskoleutbildning och forskning universitet, yrkeshögskolor, forskning
    • Studiestöd studiepenning och -lån, studieförmåner
    • Kultur konst- och kulturbranscher, museer, kulturarvet
    • Upphovsrätt upphovsrättssystemet, utveckling
    • Bibliotek allmänna bibliotek, vetenskapliga bibliotek, bibliotekspolitik
    • Idrott idrottsfrämjande, toppidrott, idrottsanläggningar
    • Unga ungdomsarbete, ungdomspolitik
    • Kyrkliga ärenden kyrkans samhälleliga uppgifter, religionsfrihet
  • Aktuellt
  • Projekt och lagberedning
  • Understöd
  • Publikationer
  • Ministeriet
  • Kontaktinformation
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • sv
  • Sök

Sök

Din sökning på 'kunnande' gav 1 172 resultat
Fess-sök
20 poster Per sida
  • 4 Inlägg per sida
  • 8 Inlägg per sida
  • 20 Inlägg per sida
  • 40 Inlägg per sida
  • 60 Inlägg per sida

Visar 301-320 av 1 172 resultat.

  • Föregående sida
  • Sida 1
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 2
    • Sida 3
    • Sida 4
    • Sida 5
    • Sida 6
    • Sida 7
    • Sida 8
    • Sida 9
    • Sida 10
    • Sida 11
    • Sida 12
    • Sida 13
    • Sida 14
  • Sida 15
  • Sida 16
  • Sida 17
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 18
    • Sida 19
    • Sida 20
    • Sida 21
    • Sida 22
    • Sida 23
    • Sida 24
    • Sida 25
    • Sida 26
    • Sida 27
    • Sida 28
    • Sida 29
    • Sida 30
    • Sida 31
    • Sida 32
    • Sida 33
    • Sida 34
    • Sida 35
    • Sida 36
    • Sida 37
  • Sida 59
  • Nästa sida
  1. Två år av idrott, ungdom och motion - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    5.6.2025 | Då jag utsågs till ungdoms- och idrottsminister hade jag 15 minuter på mig att förbereda mig för presskonferensen. Jag minns att jag ställde mig framför spegeln för att fixa till sminket och håret, samtidigt som jag tog ett djupt andetag. Där och då förstod jag att jag nyss blivit placerad på ett tåg som rusar med en otrolig fart. Ett tåg som inte går att stoppa, utan där man i farten får lära sig att hålla balansen och samtidigt jonglera med en massa bollar.
    https://okm.fi/sv/-/tva-ar-av-idrott-ungdom-och-motion
  2. Arbetsgrupp ska bereda betalningsskyldighet för audiovisuella produktioner - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    29.9.2025 | Finland har för avsikt att införa en betalningsskyldighet för beställ-tv-tjänster. Undervisnings- och kulturministeriet och kommunikationsministeriet har tillsatt en arbetsgrupp för att bereda saken. Avgiften ska tas ut av aktörer som tillhandahåller strömningstjänster i Finland, och intäkterna ska styras till att stödja inhemsk film- och tv-produktion.
    https://okm.fi/sv/-/arbetsgrupp-ska-bereda-betalningsskyldighet-for-audiovisuella-produktioner
  3. Undervisnings- och kulturministeriets statsunderstöd söks i fortsättningen i tjänsten Sokunderstod.fi - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    19.9.2025 | Statsunderstöd som beviljas av undervisnings- och kulturministeriet söks från och med hösten 2025 i statsbidragsmyndigheternas gemensamma tjänst Sokunderstod.fi. Även redovisningar och andra ärenden som gäller understöd sköts i fortsättningen på samma ställe. I och med de gemensamma tjänsterna avstår ministeriet från sin egen e-tjänst för understöden, som stängs i juni 2026.
    https://okm.fi/sv/-/undervisnings-och-kulturministeriets-statsunderstod-soks-i-fortsattningen-i-tjansten-sokunderstod.fi
  4. Stödmaterialet Lagstiftning och rekommendationer för artificiell intelligens inom utbildning läggs ut på utlåtande i etapper - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    18.9.2024 | Undervisnings- och kulturministeriet och Utbildningsstyrelsens utarbetar för närvarande ett nationellt stödmaterial för användningen av artificiell intelligens inom småbarnspedagogik och utbildning samt användningen av artificiell intelligens till stöd för lärande. Utkasten läggs ut på utlåtande i etapper.
    https://okm.fi/sv/-/stodmaterialet-lagstiftning-och-rekommendationer-for-artificiell-intelligens-inom-utbildning-laggs-ut-pa-utlatande-i-etapper
  5. Utredning tillsätts om möjligheten att övergå till studerandebaserad datainsamling inom det fria bildningsarbetet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    26.9.2025 | Undervisnings- och kulturministeriet inleder en utredning om vilka förutsättningar som bör uppfyllas för att man inom det fria bildningsarbetet ska kunna övergå från retroaktiva datainsamlingar till aktuell, studerandespecifik datainsamling.
    https://okm.fi/sv/-/utredning-tillsatts-om-mojligheten-att-overga-till-studerandebaserad-datainsamling-inom-det-fria-bildningsarbetet
  6. 31cb6990-7036-8302-29a8-4046137364e7

    12.11.2025 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ PL 29, 00023 Valtioneuvosto okm.fi p. 0295 16001 UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET PB 29, 00023 Statsrådet tfn 0295 16001 Bilagor till ansökan om investeringsunderstöd för anläggningsprojekt som avser idrottsanläg...
    https://okm.fi/documents/1410845/6015486/Liikuntapaikkojen%20perustamishankkeiden%20investointiavustusten%20avustushakemuksen%20liiteasiakirjat-sv%202026.pdf/31cb6990-7036-8302-29a8-4046137364e7?t=1762948058249
  7. Europaåret framhåller vikten av kompetens hos befolkningen i arbetsför ålder - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    9.5.2023 | Europaåret för kompetens firas den 9 maj 2023–8 maj 2024. Målet är att uppmuntra personer i arbetsför ålder att identifiera och utveckla sin kompetens samt att hjälpa företag att hitta lösningar för rekrytering av kompetent arbetskraft.
    https://okm.fi/sv/-/1410877/europaaret-framhaller-vikten-av-kompetens-hos-befolkningen-i-arbetsfor-alder
  8. En arbetsgrupp som bereder en plan för FoU-finansieringen inleder sitt arbete - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    23.10.2023 | Undervisnings- och kulturministeriet och arbets- och näringsministeriet har tillsatt en arbetsgrupp med uppgift att bereda ett förslag till plan för användningen av finansieringen av forsknings- och utvecklingsverksamhet (FoU) för de följande åtta åren. Arbetsgruppens mandatperiod är den 20 oktober 2023–30 maj 2024.
    https://okm.fi/sv/-/en-arbetsgrupp-som-bereder-en-plan-for-fou-finansieringen-inleder-sitt-arbete
  9. Finlandsmodellen för hobbyverksamhet ökar hobbyverksamheten för eleverna och når dem som befinner sig i en utsatt ställning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    10.12.2024 | Avgiftsfria hobbygrupper inom ramen för Finlandsmodellen för hobbyverksamhet som ordnas i samband med skoldagen når redan cirka en fjärdedel av grundskoleleverna i Finland. Modellen ökar inte bara hobbyverksamheten för barn och unga, utan den förbättrar också möjligheterna för dem som tidigare har haft svårigheter att delta i hobbyverksamhet, särskilt i familjer med låga inkomster och familjer med en förälder.
    https://okm.fi/sv/-/finlandsmodellen-for-hobbyverksamhet-okar-hobbyverksamheten-for-eleverna-och-nar-dem-som-befinner-sig-i-en-utsatt-stallning
  10. Utredning: Kunskaperna i demokrati- och människorättsfostran behöver stärkas inom yrkesutbildningen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    18.9.2025 | Ungdomsforskningssällskapet rf har på uppdrag av undervisnings- och kulturministeriet utrett yrkesläroanstalternas praxis inom demokrati- och människorättsfostran. Utredningen, som genomfördes inom ramen för den nationella barnstrategin, publicerades torsdagen den 18 september 2025.
    https://okm.fi/sv/-/utredning-kunskaperna-i-demokrati-och-manniskorattsfostran-behover-starkas-inom-yrkesutbildningen
  11. UKM Beslut om avgifter för framtagande av uppgifter och för utlämnande av kopior och utskrifter

    9.10.2025 | Beslut Asianumero: VN/28209/2025-OKM-2 Päivämäärä: 19.9.2025 Beslut om avgifter för framtagande av uppgifter och för utlämnande av kopior och utskrifter Den rättsliga grunden för avgifterna I lagen om offentlighet i myndigheternas verksamhet (621/...
    https://okm.fi/documents/1410845/3549805/UKM%20Beslut%20om%20avgifter%20f%C3%B6r%20framtagande%20av%20uppgifter.pdf/6b36a639-642a-da7f-640c-f9095c90de88?t=1760014758055
  12. 0b2abed7-6e1d-1a4b-54f7-850e7a7d3416

    10.11.2025 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ PL 29, 00023 Valtioneuvosto okm.fi p. 0295 16001 UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET PB 29, 00023 Statsrådet okm.fi/sv tfn 0295 16001 Frågor och svar i anknytning till UKM:s styrbrev 6.10.2025 Varför har dessa riktl...
    https://okm.fi/documents/1410845/4345832/Fr%C3%A5gor%20och%20svar%20i%20anknytning%20till%20UKMs%20styrbrev%2006102025.pdf/0b2abed7-6e1d-1a4b-54f7-850e7a7d3416?t=1762765463783
  13. Republikens president stadfäste lagarna om en reform av ämbetsverksstrukturen inom undervisnings- och kulturministeriet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    4.7.2025 | Republikens president har stadfäst de lagar genom vilka ämbetsverksstrukturen inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde reformeras. De nuvarande tio ämbetsverken slås samman till fem ämbetsverk som inleder sin verksamhet i början av 2026.
    https://okm.fi/sv/-/republikens-president-stadfaste-lagarna-om-en-reform-av-ambetsverksstrukturen-inom-undervisnings-och-kulturministeriet
  14. Policyanalys: Kulturell välfärd blir en alltmer etablerad del av välfärdspolitiken - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    20.8.2025 | Undervisnings- och kulturministeriets färska policyanalys granskar utvecklingen av verksamheten för kulturell välfärd ur ett politiskt styrningsperspektiv. Genom politiska program, lagstiftning och förbättrad finansiering har arbetet med att främja välfärden utvecklats till en mer mångsidig helhet, i fråga om såväl strategier som verksamhetsstrukturer.
    https://okm.fi/sv/-/policyanalys-kulturell-valfard-blir-en-alltmer-etablerad-del-av-valfardspolitiken
  15. Diskussionsmöten ordnas för att hitta lösningar för att stärka inlärningsresultaten inom den grundläggande utbildningen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    6.2.2025 | Undervisnings- och kulturministeriet ordnar tillsammans med Utbildningsstyrelsen och Nationella centret för utbildningsutvärdering fyra diskussionsmöten som riktar sig till personalen inom undervisningssektorn. Vid mötena strävar man efter att hitta lösningar för att stärka inlärningsresultaten inom den grundläggande utbildningen.
    https://okm.fi/sv/-/diskussionsmoten-ordnas-for-att-hitta-losningar-for-att-starka-inlarningsresultaten-inom-den-grundlaggande-utbildningen
  16. Undervisnings- och kulturministeriet ordnar seminarier om utbildningsutveckling på hösten - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    14.8.2025 | Undervisnings- och kulturministeriet ordnar tre seminarier för intressegrupper i augusti–september om utveckling av utbildningen. Teman för seminarierna är likabehandling och jämställdhet inom utbildningen, förbättring av inlärningsresultaten samt befolkningsutvecklingens inverkan på den grundläggande utbildningen.
    https://okm.fi/sv/-/undervisnings-och-kulturministeriet-ordnar-seminarier-om-utbildningsutveckling-pa-hosten
  17. Verksamheten vid idrottsakademier och träningscenter stöds med över 4,2 miljoner euro - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    10.2.2025 | Undervisnings- och kulturministeriet stöder idrottsakademier och träningscenter med 4 235 000 euro. Understöd delades ut till 22 aktörer. Understödet är avsett för att utveckla verksamhetsmiljöerna för elitidrott, stärka idrottarnas förutsättningar för en andra karriär och för träning och främja utvecklandet av kunnandet inom elitidrott på riksnivå.
    https://okm.fi/sv/-/verksamheten-vid-idrottsakademier-och-traningscenter-stods-med-over-4-2-miljoner-euro
  18. Undervisnings- och kulturministeriet och Utbildningsstyrelsen utarbetar rekommendationer för användningen av artificiell intelligens till stöd för undervisning och lärande - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    6.3.2024 | Artificiell intelligens, AI, har kommit att bli en del av undervisningen och lärandet och utbildningsanordnarna har önskat konkreta anvisningar för pedagogisk användning av artificiell intelligens. Undervisnings- och kulturministeriet och Utbildningsstyrelsen utarbetar nationella rekommendationer för användningen av artificiell intelligens till stöd för undervisning och lärande. Rekommendatione...
    https://okm.fi/sv/-/undervisnings-och-kulturministeriet-och-utbildningsstyrelsen-utarbetar-rekommendationer-for-anvandningen-av-artificiell-intelligens-till-stod-for-undervisning-och-larande
  19. Berätta för oss om din vision för grundskolans framtid - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    5.12.2024 | Projektet för framtidsarbetet inom grundskolan bjuder in barn, unga och vuxna till en dialog för att utveckla Finlands viktigaste framtidsinstitution. På framtidsarbetets nya webbplats finns information om olika sätt att delta i arbetet och inspiration till stöd för diskussionerna. Visioner och synpunkter kan sändas till delegationen för projektet fram till april 2025.
    https://okm.fi/sv/-/beratta-for-oss-om-din-vision-for-grundskolans-framtid
  20. Rekommendationer för användningen av artificiell intelligens inom småbarnspedagogik och utbildning har publicerats - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    31.3.2025 | Undervisnings- och kulturministeriet och Utbildningsstyrelsen har publicerat nationella rekommendationer för användningen av artificiell intelligens inom småbarnspedagogik, grundläggande utbildning, gymnasieutbildning och yrkesutbildning samt inom det fria bildningsarbetet. Materialet har utarbetats för att stärka AI-kunnigheten och stödja säker och ansvarsfull användning av artificiell intelligens.
    https://okm.fi/sv/-/rekommendationer-for-anvandningen-av-artificiell-intelligens-inom-smabarnspedagogik-och-utbildning-har-publicerats
  • Föregående
  • Nästa
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Undervisnings- och kulturministeriet
PB 29 00023 Statsrådet
Tfn 0295 16001 (växel)

Information om webbplatsen

Tillgänglighetsutlåtande

Sidkarta

Frågor och synpunkter


Till söksidan
  • Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik
      • Lagstiftning
      • Småbarnspedagogiska tjänster
      • Klientavgifter
      • Barnets stöd inom småbarnspedagogiken
        • Vanliga frågor om stödet inom småbarnspedagogiken
    • Allmänbildande utbildning
      • Riktlinjer och utveckling
      • Lagstiftning
      • Grundläggande utbildning
        • Förskoleundervisning
        • Grundskolan
        • Stöd för lärandet och skolgången
          • Vanliga frågor om förnyandet av stödet
        • Morgon- och eftermiddagsverksamhet
      • Grundläggande konstundervisning
      • Fritt bildningsarbete
      • Förvaltning och finansiering
        • Finansiering av allmänbildande utbildning
        • Prognostiserings- och utvärderingsverksamhet
      • Statistik och forskning om den allmänbildande utbildningen
    • Utbildning på andra stadiet
      • Gymnasiet
        • Studentexamen
        • Tillstånd att ordna gymnasieutbildning
          • Ändringar i tillståndet
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Anvisningar för gymnasieutbildningsanordnarna
      • Yrkesutbildning
        • Riktlinjer och utveckling
        • Lagstiftning
        • Ordnande av yrkesutbildning
          • Tillstånd att ordna utbildning
          • Ansökan om ändring av tillstånd
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Finansiering
          • Årsklocka för finansieringen
          • Strategisk finansiering
          • Beredning av strategisk finansiering
        • Ansökan till utbildning
        • Studier och examina
          • Inlärning på arbetsplatsen
          • Övriga inlärningsmiljöer
          • Individualisering
        • Anvisningar för utbildningsanordnarna
        • Vanliga frågor om yrkesutbildning
    • Högskoleutbildning och forskning
      • Högskolor och forskningsinstitut
        • Yrkeshögskolor
        • Universitet
          • Universitetscentren
        • Forskningsinstitutioner och -organisationer
      • Riktlinjer och utveckling
      • Internationellt samarbete
        • Internationaliseringsvision 2035
        • Nätverket Team Finland Knowledge
      • Lagstiftningen
      • Styrningen, finansieringen och olika avtal
        • Anvisningar
        • Yrkeshögskolornas avtal
        • Universitetens avtal
        • De vetenskapliga institutens avtal
      • Högskoleutbildningen
      • Vetenskapen och forskningen
      • Statistik
        • Eurostudent-undersökningar
    • Studiestöd
      • Riktlinjer och utveckling
      • Studiestödssystemet
      • Lagstiftning
        • Fakta om studiestödet
      • Sakkunnigorgan
    • Kultur
      • Riktlinjer
      • Konstens och kulturens branscher
        • Audiovisuell kultur
        • Scenkonst
        • Litteratur
        • Formgivning och arkitektur
        • Visuell konst
      • Muséer och kulturarvet
        • Museipolitiska riktlinjer
        • Muséernas statsandelar
        • Kulturarvsavtal
        • Kulturmiljöer
        • Statsgaranti för konstutställningar
        • Utförsel av kulturföremål
        • Förbud mot beslag av utställningsföremål
        • Digitala kulturarvet
      • Kreativ ekonomi
        • Produkt- och serviceutveckling
        • Kreativt kunnande
        • Kulturexport
        • Kulturturism
      • Styrning och finansiering
        • Statsandelar
          • Muséer
          • Statsandelar för scenkonst
          • Teatrar och orkestrar (-2021)
        • Statsunderstöd
        • Resultatavtal
      • Lagstiftning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Kulturstatistik
      • Kulturhuvudstad 2026
    • Upphovsrätt
      • Upphovsrättssystemet
        • Ekonomisk upphovsrätt
        • Moralisk upphovsrätt
        • Närstående rättigheter
        • Tillstånd
        • Utvärdering
        • God praxis för brevövervakning
      • Upphovsrättsorganisationer
        • Avtalslicenser
        • Kollektiv förvaltning
        • Specialuppgifter
      • Lagstiftning och avtal
        • Direktiv
        • Internationella avtal
      • Finansiering
      • Upphovsrättsrådet
      • Delegationen
      • ERMI-förfarandet
    • Bibliotek
      • Riktlinjer för biblioteksärenden
      • Biblioteksnätverk
      • Lagstiftning
      • Biblioteksfinansiering
      • Biblioteksstatistik
      • Internationell verksamhet och EU
    • Idrott
      • Riktlinjer
      • Lagstiftning
      • Finansiering
        • Hederspris och förtjänsttecken
      • Idrottsfrämjande
      • Idrottsorganisationer
      • Toppidrott
      • Idrottsanläggningar
      • Idrottsforskning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Idrottsinstitut
      • Etiska principer
    • Unga
      • Riktlinjer
        • RUNGPO-programmet
      • Ungdomsarbete
        • Ungas delaktighet
        • Organisationer på ungdomsområdet
        • Kommunernas ungdomsarbete
        • Verkstäder och uppsökande ungdomsarbete
        • Kompetenscentrum på ungdomsområdet
        • Ungdomscentraler
        • Ungdomsstatistik och -forskning
      • Finansiering
        • Understödssystemet
      • Lagstiftning
      • Internationellt samarbete och EU
    • Kyrkliga ärenden
      • Religionsfrihet
      • Religiösa samfund
        • Evangelisk-lutherska kyrkan
        • Det ortodoxa kyrkosamfundet
        • Registrerade religiösa samfund
      • Begravningsväsendet
      • Kyrkans uppgifter
      • Finansiering
      • Lagstiftning
  • Aktuellt
    • Pressmeddelanden och nyheter
    • Sociala medier
    • Teman
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • PISA 2015
        • PISA 2012
      • Utbildningssystemet
        • Referensramen för examina
        • Läroplikten
        • Elev- och studerandevård
      • Invandrare och integration
        • Utbildning för invandare
        • Kultur- och idrottstjänster
      • Hållbar utveckling
      • Digitalisering
        • Riktlinjer och styrning för digitaliseringen
        • Digitaliseringsprojekt
        • Digitalisering inom fostran och utbildning
      • Hörande av unga (RUNGPO)
      • Hej
      • En jämlik och trygg skolgång
      • NORUT-sv
    • Evenemang
    • Lediga tjänster
    • Beställ material
  • Projekt och lagberedning
    • projekt
    • Alla UKM projekt
    • Plan över lagförslag
    • Remissrundor och höranden
    • Framtidsarbetet inom grundskolan
      • Delta i grundskolans framtidsarbete
    • Reformer inom den grundläggande utbildningen
    • Utveckling av yrkesutbildningen
      • Vanliga frågor
    • Läsårsavgifter för utbildning på andra stadiet
    • Utvecklingen av gymnasieutbildningen
    • Framtidsarbetet inom den fria bildningen
    • Försök med verksamhetsstyrning
      • Avtal om försök med verksamhetsstyrning
    • Visionen för högskoleutbildningen och forskningen
    • Plan för användning av forsknings- och utvecklingsfinansiering
    • Totalreformen av studiestödet
      • Frågor och svar om övergången till bostadstillägg
    • Pilotförsöket med doktorsutbildning
    • Kulturpolitiska redogörelsen
    • Reformen av den grundläggande konstundervisningen
    • Programmet för hållbar tillväxt
    • Reformen av dubbelexamen inom social- och hälsoområdet
      • Vanliga frågor om reformen av dubbelexamen
    • Kontinuerligt lärande
      • Digitala servicehelheten och digitaliseringsprogrammet
      • Servicecentret för kontinuerligt lärande och sysselsättning
    • Finlandsmodellen
    • Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen
    • Reform av lagen om fornminnen
    • Kulturarvsstrategin
    • LUMA-strategi 2030
    • Rättsskyddsnämnden för studerande
    • Avslutade projekt
      • Försök med tvåårig förskoleundervisning
        • Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning
        • Uppföljande forskning
      • Utbildningsredogorelse
      • Utbildning för alla -programmet
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom den grundläggande utbildningen
        • Utvecklingsprogrammet Nylitteracitet
        • Stärkande av de grundläggande färdigheterna hos elever som flyttat till Finland
      • Engagerande arbetet i skolgemenskapen
      • Andra stadiets utbildning
        • Vanliga frågor om utvecklingsprojektet
      • Program för kvaliteten på gymnasieutbildning
      • Åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier
      • Språkundervisningen tidigareläggs
        • Lagberedning och dokument
        • Vanliga frågor om språkundervisningen
      • Reform av lagen om småbarnspedagogik
        • Beredning av lagen om småbarnspedagogik
        • Vanliga frågor om småbarnspedagogiken
      • FUI-färdplan
      • Apoli2020
      • Direktivändringar i upphovsrättslagen
      • Reform av statsandelssystem för scenkonst
        • Frågor och svar om statsandelsreformen för performativ konst
      • Reform av museernas statsandelssystem
    • Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen
  • Understöd
    • Att ansöka om statsunderstöd, användning och tillsyn över användningen
    • Överföring av understöd och avtalsmallar
  • Publikationer
  • Ministeriet
    • Uppgifter och mål
    • Ledning och organisation
      • Undervisningsminister
      • Forsknings- och kulturminister
      • Idrotts- och ungdomsminister
    • Förvaltningsområde
      • Utmärkelsetecken
    • Strategier och riktlinjer
    • Ekonomi och verksamhet
    • Internationellt samarbete
      • FN och Unesco
        • Unescos utbildningsstöd
        • Finlands Unesco-kommission
        • Världsarvet
      • Europarådet
      • Nordiskt och regionalt samarbete
      • Internationella avtal och samarbetsprotokoll (MoU)
      • Kultur- och vetenskapsinstitut
    • Beredskapsärenden
      • Rysslands invasion av Ukraina och dess konsekvenser för ansvarsområdet
    • Undervisnings- och kulturministeriet som arbetsplats
    • UKM emblem
  • Kontaktinformation
    • Kontaktuppgifter
    • Ärendehantering
    • Offentlighet och begäran om information
    • Dataskydd och behandling av personuppgifter
    • Frågor och synpunkter