Hoppa till innehåll
  • Statsrådet
    • Statsrådets kansli
    • Försvars­ministeriet
    • Kommunikations­ministeriet
    • Utrikes­ministeriet
    • Finans­ministeriet
    • Arbets- och närings­ministeriet
    • Justitie­ministeriet
    • Under­visnings- och kultur­ministeriet
    • Social- och hälsovårds­ministeriet
    • Inrikes­ministeriet
    • Jord- och skogs­bruks­ministeriet
    • Miljö­ministeriet

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Meny
  • Framsida Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik daghem, familjedagvård, övrig småbarnspedagogik
    • Allmänbildande utbildning förskoleundervisning, grundskola, fritt bildningsarbete
    • Utbildning på andra stadiet yrkesutbildning, gymnasium
    • Högskoleutbildning och forskning universitet, yrkeshögskolor, forskning
    • Studiestöd studiepenning och -lån, studieförmåner
    • Kultur konst- och kulturbranscher, museer, kulturarvet
    • Upphovsrätt upphovsrättssystemet, utveckling
    • Bibliotek allmänna bibliotek, vetenskapliga bibliotek, bibliotekspolitik
    • Idrott idrottsfrämjande, toppidrott, idrottsanläggningar
    • Unga ungdomsarbete, ungdomspolitik
    • Kyrkliga ärenden kyrkans samhälleliga uppgifter, religionsfrihet
  • Aktuellt
  • Projekt och lagberedning
  • Understöd
  • Publikationer
  • Ministeriet
  • Kontaktinformation
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • sv
  • Sök

Sök

Din sökning på 'tiede' gav 1 882 resultat
Fess-sök
60 poster Per sida
  • 4 Inlägg per sida
  • 8 Inlägg per sida
  • 20 Inlägg per sida
  • 40 Inlägg per sida
  • 60 Inlägg per sida

Visar 601-660 av 1 882 resultat.

  • Föregående sida
  • Sida 1
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 2
    • Sida 3
    • Sida 4
    • Sida 5
    • Sida 6
    • Sida 7
    • Sida 8
    • Sida 9
  • Sida 10
  • Sida 11
  • Sida 12
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 13
    • Sida 14
    • Sida 15
    • Sida 16
    • Sida 17
    • Sida 18
    • Sida 19
    • Sida 20
    • Sida 21
    • Sida 22
    • Sida 23
    • Sida 24
    • Sida 25
    • Sida 26
    • Sida 27
    • Sida 28
    • Sida 29
    • Sida 30
    • Sida 31
  • Sida 32
  • Nästa sida
  1. Ministeri Grahn-Laasonen: Huippututkimukseen ja ammatillisen koulutuksen uudistamiseen lisärahoitusta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.11.2018 | Opetusministeri Grahn-Laasonen on tyytyväinen hallituksen päätökseen tukea huippututkimusta ja ammatillisen koulutuksen uudistamista. Hallituksen talouspoliittinen ministerivaliokunta päätti kokouksessaan 13.11. panostaa huippututkimukseen ja tutkimuksen vaikuttavuuteen perustamalla tutkimuksen lippulaivatoimintaa tukevan säätiön. Ammatillisen koulutuksen oppimisympäristöjen kehittämistä ja koulutusvientiä vauhdittamaan perustetaan osakeyhtiö.
    https://okm.fi/-/ministeri-grahn-laasonen-huippututkimukseen-ja-ammatillisen-koulutuksen-uudistamiseen-lisarahoitusta
  2. Selvitys: Ammattikorkeakoulujen opiskelijakuntien asemaa voitaisiin vahvistaa talouden vakauttamisella ja osaamisen kehittämisellä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.6.2022 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on selvittänyt keinoja ammattikorkeakoulujen opiskelijakuntien toimintaedellytysten parantamiseksi. Opiskelijakuntien laskeviin jäsenmääriin ja taloudellisiin haasteisiin voitaisiin vastata toiminnan pitkäjänteisellä kehittämisellä ja vahvistamalla niiden toiminnan taloudellista pohjaa. Selvityshenkilö Tapio Varmola luovutti selvityksensä tiede- ja kulttuuriministeri Petri Honkoselle 8. kesäkuuta.
    https://okm.fi/-/selvitys-ammattikorkeakoulujen-opiskelijakuntien-asemaa-voitaisiin-vahvistaa-talouden-vakauttamisella-ja-osaamisen-kehittamisella
  3. Suomalainen tiede pärjää kansainvälisessä vertailussa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.12.2011 | Suomalainen tiede pärjää kansainvälisessä vertailussa
    https://okm.fi/-/suomalainen-tiede-parjaa-kansainvalisessa-vertailussa
  4. Honorary title of Academician of Science conferred to Kari Aaltalo and Kaisa Häkkinen - OKM - Ministry of Education and Culture, Finland

    27.11.2020 | President of the Republic Sauli Niinistö has awarded the title of Academician of Science to Professor Emeritus Kari Aaltalo and Professor Emerita Kaisa Häkkinen.
    https://okm.fi/en/-/honorary-title-of-academician-of-science-conferred-to-kari-aaltalo-and-kaisa-hakkinen
  5. International evaluation of the Academy of Finland to commence - OKM - Ministry of Education and Culture, Finland

    2.2.2021 | A comprehensive international evaluation of the activities of the Academy of Finland will commence. Using international expertise, the evaluation aims to produce an overall picture of the activities of the Academy of Finland and to propose ways to improve its impact, activities and structures.
    https://okm.fi/en/-/suomen-akatemian-kansainvalinen-arviointi-kaynnistyy
  6. Suositukset vastuullisesta tiedeviestinnästä korostavat tutkimustiedon merkitystä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    24.1.2018 | Tiedonjulkistamisen neuvottelukunnan laatimat tiedeviestinnän suositukset ”Viesti rohkeasti, vaikuta vastuullisesti” kannustavat tiedeyhteisöä avoimuuteen ja julkisuuteen. Tiedeviestintä on keskeinen osa tutkimustyötä. Laadukas monimuotoinen tiedeviestintä ja tiedejournalismi rakentavat avoimen tieteen kulttuuria sekä luottamusta tieteeseen ja tutkimukseen. Suositukset luovutettiin tänään opetusministeri Sanni Grahn-Laasoselle.
    https://okm.fi/-/suositukset-vastuullisesta-tiedeviestinnasta-korostavat-tutkimustiedon-merkitysta
  7. Korkeakouluopiskelijoita ei jätetä yksin koronaepidemian aikana - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    26.1.2021 | Yhteiskuntamme perusarvoja on, että kaikki saavat tasa-arvoisesti laadukkaan koulutuksen. Saamme Suomessa olla ylpeitä hyvästä ja laadukkaasta korkeakoulutuksestamme.
    https://okm.fi/-/korkeakouluopiskelijoita-ei-jateta-yksin-koronaepidemian-aikana
  8. Selvityshenkilö etsimään ratkaisuja AMK-opiskelijakuntien jäsenkadon vaikutuksiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    9.12.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on asettanut kasvatustieteiden tohtori, dosentti Tapio Varmolan laatimaan selvityksen ammattikorkeakoulujen opiskelijakuntien jäsenkatoon ja talousongelmiin liittyvistä ratkaisuvaihtoehdoista. Selvityshenkilö jättää raporttinsa ministeriölle huhtikuun 2022 loppuun mennessä.
    https://okm.fi/-/selvityshenkilo-etsimaan-ratkaisuja-amk-opiskelijakuntien-jasenkadon-vaikutuksiin
  9. OKM:n talousarvioesitys 6,8 miljardia euroa vuodelle 2020 - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    7.10.2019 | Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalalle esitetään 6,8 miljardia euroa vuodelle 2020. Talousarvioehdotuksen toimilla on tarkoitus nostaa suomalaisten osaamista, parantaa koulutuksen laatua sekä tasa-arvoa ja lasten sekä nuorten hyvinvointia. Taiteen ja kulttuurin rahoituksella tuetaan luovaa työtä ja tuotantoa sekä taiteen ja kulttuurin tasa-arvoista saatavuutta. Liikuntaan ja nuoriin suunnatun rahoituksen tavoitteena on edistää liikunnallista elämäntapaa, hyvinvointia ja terveyttä.
    https://okm.fi/-/okm-n-talousarvioesitys-6-8-miljardia-euroa-vuodelle-2020
  10. Länsirannikon ammattikorkeakouluille 2,5 miljoonaa euroa koulutus- ja TKI-yhteistyön tiivistämiseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    23.3.2023 | Vaasan, Satakunnan ja Turun ammattikorkeakoulut sekä Centria-ammattikorkeakoulu syventävät yhteistyötään puhtaan energian ratkaisujen sekä digitaalisen valmistusteknologian ja robotiikan teemojen ympärillä. Tiede- ja kulttuuriministeri Petri Honkonen on myöntänyt ammattikorkeakoulujen koulutus- ja TKI-yhteistyön laajentamiseen 2,5 miljoonan euron rahoituksen vuosille 2023–2025.
    https://okm.fi/-/lansirannikon-ammattikorkeakouluille-2-5-miljoonaa-euroa-koulutus-ja-tki-yhteistyon-tiivistamiseen
  11. Opettajarekisteristä laaditaan selvitys - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    3.3.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on päättänyt teettää selvityksen opettajarekisteristä ja opettajatiedon keruusta. Ministeriö on asettanut selvityshenkilöiksi OTM Henriikka Hannulan, KTT Hannu Karhusen ja professori, FT Jouni Pursiaisen. Heidän on määrä luovuttaa raporttinsa selvitystyöstä opetus- ja kulttuuriministeriölle viimeistään 30.11.2021.
    https://okm.fi/-/opettajarekisterista-laaditaan-selvitys
  12. Työryhmä: sosiaali- ja terveyspalvelujen uudistamista on tuettava koulutuksella - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    6.6.2019 | Opetus- ja kulttuuriministeriön asettama kaksivuotinen Osaamisella soteen -hanke on laatinut ehdotukset siitä, miten sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän uudistusta tuetaan alan henkilöstön osaamista kehittämällä. Työryhmän esitys tutkintoon johtavan koulutuksen kehittämisestä julkistettiin 6. kesäkuuta.
    https://okm.fi/-/tyoryhma-sosiaali-ja-terveyspalvelujen-uudistamista-on-tuettava-koulutuksella
  13. Työryhmä: Rahapelituotot valtion budjettiin ja edunsaajat menokehyksiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    26.2.2021 | Selvitys rahapelitoiminnan tuottojen vähenemisen vaikutuksista on valmistunut. Selvityksessä tarkastellaan neljää eri vaihtoehtoa suomalaisen rahapelijärjestelmän kehittämistyölle. Työryhmä asettaa ensisijaiseksi vaihtoehdoksi kokonaisuudistuksen, jossa rahapelituotot ohjataan valtion yleiskatteellisiksi tuloiksi ja nykyiset edunsaajat siirretään budjetin kehysmenettelyn piiriin. Selvitys julkistettiin 26. helmikuuta.
    https://okm.fi/-/tyoryhma-rahapelituotot-valtion-budjettiin-ja-edunsaajat-menokehyksiin
  14. Rahapelitoiminnan tuottoja kompensoidaan merkittävästi – päätökset uudesta mallista vuoden loppuun mennessä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    30.4.2021 | Hallitus päätti puoliväliriihessään kompensoida rahapelitoiminnan edunsaajille vähentyneitä tuottojen tuloutuksia. Kokonaisuudessaan kompensaatio rahapelitoiminnan edunsaajille vuonna 2022 on 330 miljoonaa ja 305 miljoonaa euroa vuonna 2023.
    https://okm.fi/-/rahapelitoiminnan-tuottoja-kompensoidaan-merkittavasti-paatokset-uudesta-mallista-vuoden-loppuun-mennessa
  15. Yliopistojen työnjako etenee: Muutoksia koulutusvastuisiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    17.1.2017 | Opetus- ja kulttuuriministeriö antoi tiistaina asetuksen, jolla yliopistojen koulutusvastuita muutetaan. Muutokset tulevat voimaan elokuussa 2017. Koulutusvastuiden muutokset vahvistavat yliopistojen profiloitumista vahvuusalueilleen ja työnjakoa niiden välillä. Muutokset perustuvat yliopistojen esityksiin.
    https://okm.fi/-/yliopistojen-tyonjako-etenee-muutoksia-koulutusvastuisiin
  16. Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio tähtää koulutustason nostamiseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    24.10.2017 | Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visiotyön tuloksena syntynyt "Ehdotus Suomelle: Suomi100+" linjaa korkeakoulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuuntaa vuoteen 2030. Suomen menestystarina perustuu tulevaisuudessakin sivistykseen ja osaamiseen. Tavoitteeksi asetettaisiin, että vähintään puolet nuorista aikuisista suorittaa korkeakoulututkinnon. Tutkimus- ja kehittämistoiminaan panostettaisiin yhteiskunnassa nykyistä huomattavasti enemmän.
    https://okm.fi/-/korkeakoulutuksen-ja-tutkimuksen-visio-tahtaa-koulutustason-nostamiseen
  17. Team Finland Knowledge –erityisasiantuntija Sari Eriksson: ”Suomalaista osaamista arvostetaan Venäjällä” - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.9.2019 | Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ulkoministeriö vahvistavat yhteistyössä suomalaisen osaamisen näkyvyyttä neljässä kohteessa maailmalla. Yksi uusista asemapaikoista on Moskova, jonne suuntaa erityisasiantuntija Sari Eriksson.
    https://okm.fi/-/team-finland-knowledge-erityisasiantuntija-sari-eriksson-suomalaista-osaamista-arvostetaan-venajalla-
  18. Minskningen av intäkterna från penningspelsverksamheten har allokerats - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    12.10.2021 | Statsfinansieringen till förmånstagare för avkastningen av penningspelsverksamhet minskar trots kompensationen med 43 miljoner euro på undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde år 2022. Minskningen av intäkterna i nästa års budget har nu allokerats enligt den fördelning som regeringen beslutade vid ramförhandlingarna.
    https://okm.fi/sv/-/minskningen-av-intakterna-fran-penningspelsverksamheten-har-allokerats
  19. Jatkuva oppiminen auttaa sopeutumaan muuttuvaan työelämään - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    20.2.2020 | Sen minkä nuorena oppii, vanhana taitaa, kuuluu sananlasku. Nykymaailmassa sanonnan pitäisi ehkä kuulua, että sen minkä nuorena oppii, saa vanhana opetella tekemään uudella tavalla.
    https://okm.fi/-/jatkuva-oppiminen-auttaa-sopeutumaan-muuttuvaan-tyoelamaan
  20. Statsprisen för informationsspridning 2019 delades ut - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    1.10.2019 | Prisen för livsverk inom informationsspridning beviljades i år till professor Pertti Mustajoki för oerhört betydande och långvarig informationsspridning inom hälsokunskap och hälsosamma levnadsvanor. Vidare beviljades sju statspris för exemplarisk informationsspridning. Fosknings- och kulturminister Hanna Kosonen överräckte prisen i Ständerhuset i Helsingfors på tisdagen 1.10.
    https://okm.fi/sv/-/vuoden-2019-tiedonjulkistamisen-valtionpalkinnot-jaettiin
  21. Lukuvuosimaksujen käyttöönotto ei pysäyttänyt korkeakoulujen kansainvälistymiskehitystä – maksutuottoja mahdollista nostaa edelleen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.2.2022 | Opetus‐ ja kulttuuriministeriön korkeakoulujen lukuvuosimaksujen käyttöönoton seurantaa ja arviointia varten asettama työryhmä on saanut työnsä valmiiksi. Työryhmä seurasi ja arvioi vuosina 2017–2021 lukuvuosimaksujen käyttöönoton vaikutuksia korkeakoulujen kansainvälistymiseen ja opiskelijavirtoihin sekä keräsi tietoa korkeakoulujen lukuvuosimaksu- ja apurahakäytännöistä.
    https://okm.fi/-/lukuvuosimaksujen-kayttoonotto-ei-pysayttanyt-korkeakoulujen-kansainvalistymiskehitysta-maksutuottoja-mahdollista-nostaa-edelleen
  22. Investoinnit datanhallintaan ja laskentaan avaavat uusia mahdollisuuksia - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.11.2017 | Opetus- ja kulttuuriministeriö toteuttaa tutkimus- ja innovaatiotoimijoiden kanssa datanhallinnan ja laskennan tutkimusinfrastruktuurien ja palveluiden kehittämisohjelman vuosina 2017−2021. Ohjelmalla päivitetään mm. tutkimusta tukevaa laskentaympäristöä sekä parannetaan tutkimuksen ja koulutuksen palveluita.
    https://okm.fi/-/investoinnit-datanhallintaan-ja-laskentaan-avaavat-uusia-mahdollisuuksia
  23. Sairaanhoitajakoulutuksen aloituspaikkoja lisätään 180:lla ensi vuonna - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    3.7.2019 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on päättänyt myöntää yhteensä noin viisi miljoonaa euroa sairaanhoitajakoulutuksen aloitusmäärien lisäämiseen vuoden 2020 opiskelijavalinnoissa.
    https://okm.fi/-/sairaanhoitajakoulutuksen-aloituspaikkoja-lisataan-180-lla-ensi-vuonna
  24. Avointen oppimateriaalien kirjasto helpottaa digitaalisten oppimateriaalien käyttöä ja löytämistä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    9.3.2020 | Kaikkien käytettäviksi tarkoitettujen oppimateriaalien löytämisen ja hyödyntämisen helpottamiseksi on avattu uusi verkkopalvelu. Maaliskuussa julkaistu Avointen oppimateriaalien kirjasto aoe.fi aineistoineen on jo nyt vapaasti käytettävissä ja sitä myös kehitetään edelleen.
    https://okm.fi/-/avointen-oppimateriaalien-kirjasto-helpottaa-digitaalisten-oppimateriaalien-kayttoa-ja-loytamista
  25. Grahn-Laasonen arktisen alueen tiedeministerikokouksessa Washingtonissa - OKM - Ministry of Education and Culture, Finland

    28.9.2016 | Grahn-Laasonen arktisen alueen tiedeministerikokouksessa Washingtonissa Ministry of Education and Culture Julkaisuajankohta 28.9.2016 8.35 Tyyppi: Tiedote Opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasonen edustaa Suomea arktisen alueen tiedeminis...
    https://okm.fi/en/-/grahn-laasonen-arktisen-alueen-tiedeministerikokouksessa-washingtonissa
  26. Hallitusohjelmasta keskustellaan kirjastoissa – OKM:n ministerit Vantaalla, Turussa ja Seinäjoella - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    27.6.2019 | Pääministeri Antti Rinteen hallitus kiertää kesän aikana eri puolilla maata keskustelemassa hallitusohjelmasta suomalaisten kanssa. Tapaamiset järjestetään kirjastoissa. Opetusministeri Li Andersson esittelee hallitusohjelmaa Vantaalla ja Turussa. Seinäjoella ohjelmasta keskustellaan opetusministeri Anderssonin ja tiede- ja kulttuuriministeri Annika Saarikon johdolla.
    https://okm.fi/-/hallitusohjelmasta-keskustellaan-kirjastoissa-okm-n-ministerit-vantaalla-turussa-ja-seinajoella
  27. Konetekniikan ja materiaalitekniikan diplomi-insinöörikoulutus sekä kiinan kielen koulutus Turun yliopistolle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    11.7.2019 | Turun yliopiston koulutusvastuisiin lisätään Euroopan ulkopuoliset kielet (kiinan kieli) ja tekniikan koulutusalalla konetekniikka ja materiaalitekniikka. Opetus- ja kulttuuriministeriö antoi asiaa koskevan asetuksen torstaina 11.7.
    https://okm.fi/-/konetekniikan-ja-materiaalitekniikan-diplomi-insinoorikoulutus-seka-kiinan-kielen-koulutus-turun-yliopistolle
  28. Tutkimusorganisaatioiden – ja rahoittajien toimintakulttuurin avoimuutta arvioidaan - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    7.5.2019 | Opetus- ja kulttuuriministeriö teettää selvityksen tutkimuskentän toimijoiden toiminnan avoimuudesta. Selvitys kohdistuu tutkimusorganisaatioihin (korkeakoulut ja tutkimuslaitokset), suomalaisiin tutkimusrahoittajiin, ulkomailla toimiviin tiedeinstituutteihin sekä tiedeyhteisöjen kattojärjestöihin (TSV, TENK, TJNK, Suomalainen Tiedeakatemia, Suomen Tiedeseura, Teknillisten Tieteiden Akatemia ja Svenska tekniska vetenskapsakademien i Finland).
    https://okm.fi/-/tutkimusorganisaatioiden-ja-rahoittajien-toimintakulttuurin-avoimuutta-arvioidaan
  29. Oulun ja Lappeenrannan yliopistoille tunnustus avoimesta tieteestä ja tutkimuksesta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    22.11.2016 | Oulun ja Lappeenrannan yliopistoille tunnustus avoimesta tieteestä ja tutkimuksesta opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 22.11.2016 17.12 Tyyppi: Tiedote Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt tunnustuksia tutkimuksen avoimuutta e...
    https://okm.fi/-/oulun-ja-lappeenrannan-yliopistoille-tunnustus-avoimesta-tieteesta-ja-tutkimuksesta
  30. Osaamisen laajuus ja monipuolisuus tohtoreiden valtteja työllistymisessä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.2.2016 | Osaamisen laajuus ja monipuolisuus tohtoreiden valtteja työllistymisessä opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 12.2.2016 11.30 Tyyppi: Tiedote Opetus- ja kulttuuriministeriö on teettänyt Rambollilla selvityksen tohtoreiden työllistymise...
    https://okm.fi/-/osaamisen-laajuus-ja-monipuolisuus-tohtoreiden-valtteja-tyollistymisessa
  31. Korkeakoulujen kevään 2020 yhteishaun tulosten määräaika siirtyy viikolla eteenpäin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.5.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on vahvistanut muutoksen korkeakoulujen kevään yhteishaun aikatauluun. Aikataulua muutettiin, koska kaksivaiheisena toteutettavien valintakokeiden järjestämiseen ja niiden arviointiin tarvitaan suunniteltua enemmän aikaa.
    https://okm.fi/-/korkeakoulujen-kevaan-2020-yhteishaun-tulosten-maaraaika-siirtyy-viikolla-eteenpain
  32. Selvittäjäryhmä arvioimaan yliopistojen hallinnollisen autonomian tilaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    26.6.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on asettanut selvittäjäryhmän, jonka tehtävänä on toteuttaa arviointi autonomian tilasta eri hallintomuotoisten yliopistojen sisällä sekä autonomian suhteesta perustuslain vaatimuksiin. Tavoite arvioinnin tekemisestä on kirjattu pääministeri Marinin hallitusohjelmaan.
    https://okm.fi/-/selvittajaryhma-arvioimaan-yliopistojen-hallinnollisen-autonomian-tilaa
  33. Vastuullinen vapaa-ajan vietto edesauttaa lähiopetuksen lisäämistä korkeakouluissa ja mahdollisimman nopeaa paluuta normaaliin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    17.8.2021 | Kaikilla opiskelijoilla on oikeus turvalliseen opintojen aloitukseen. Yhteisenä tavoitteena on, että lähiopetusta voidaan syyslukukaudella merkittävästi lisätä korkeakouluissa. Ihmisten välinen kanssakäyminen niin lähiopetuksessa kuin vapaa-ajan opiskelijatoiminnassa edistää hyvinvointia ja vahvistaa yhteisöllisyyttä. Opiskelukyvyn ja hyvinvoinnin parantaminen on erityisen tärkeää pandemiatilanteen yhä jatkuessa.
    https://okm.fi/-/okm-syl-ja-samok-muistuttavat-vastuullinen-vapaa-ajan-vietto-edesauttaa-lahiopetuksen-lisaamista-korkeakouluissa-ja-mahdollisimman-nopeaa-paluuta-normaaliin
  34. Osaamisen laajuus ja monipuolisuus tohtoreiden valtteja työllistymisessä - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    12.2.2016 | Osaamisen laajuus ja monipuolisuus tohtoreiden valtteja työllistymisessä undervisnings- och kulturministeriet Julkaisuajankohta 12.2.2016 11.30 Tyyppi: Tiedote Opetus- ja kulttuuriministeriö on teettänyt Rambollilla selvityksen tohtoreiden työllis...
    https://okm.fi/sv/-/osaamisen-laajuus-ja-monipuolisuus-tohtoreiden-valtteja-tyollistymisessa
  35. Profilointirahoitus tukenut yliopistojen strategista suunnittelua ja johtamista - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    29.6.2018 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on selvittänyt Suomen Akatemian yliopistoille myöntämän profilointirahoituksen (ns. Profi-rahoitus) vaikutuksia yliopistojen strategiseen suunnitteluun ja johtamiseen sekä yliopistojen työnjakoon ja yhteistyöhön. Arviointi koski vuosina 2015-2018 järjestettyjä neljää hakukierrosta.
    https://okm.fi/-/profilointirahoitus-tukenut-yliopistojen-strategista-suunnittelua-ja-johtamista
  36. Opetus- ja kulttuuriministeri Grahn-Laasonen linjapuheessaan: Ministeriö, korkeakoulut ja tutkimuslaitokset visiotyöhön - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.12.2016 | Opetus- ja kulttuuriministeri Grahn-Laasonen linjapuheessaan: Ministeriö, korkeakoulut ja tutkimuslaitokset visiotyöhön opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 8.12.2016 12.04 Tyyppi: Tiedote Opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laas...
    https://okm.fi/-/opetus-ja-kulttuuriministeri-grahn-laasonen-linjapuheessaan-ministerio-korkeakoulut-ja-tutkimuslaitokset-visiotyohon
  37. Ruotsinkielisen koulutuksen kehittämisestä ensimmäinen kokonaisselvitys - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    11.3.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriön asettama selvityshenkilö Gun Oker-Blom on selvittänyt ruotsinkielisen varhaiskasvatuksen ja koulutuksen nykytilaa ja kehittämistarpeita. Selvityshenkilö luovutti raporttinsa opetusministeri Jussi Saramolle ja valtiosihteeri Tuomo Puumalalle torstaina 11.3.
    https://okm.fi/-/ruotsinkielisen-koulutuksen-kehittamisesta-ensimmainen-kokonaisselvitys
  38. Opetusministeri Sanni Grahn-Laasosen koulutusvientimatkalla 15 uutta sopimusta ja yhteistyöavausta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.10.2017 | Opetusministeri Sanni Grahn-Laasonen vieraili Pekingissä ja Hongkongissa 9.-11.10.2017. Matkan yhteydessä korkeakoulut ja koulutusalan yritykset allekirjoittivat 15 sopimusta ja yhteistyöasiakirjaa suomalaisen koulutusosaamisen myymiseksi ja koulutusalan yhteistyön kehittämiseksi Kiinassa. Matkalle osallistui yhteensä 23 koulutusvientitoimijan edustajat.
    https://okm.fi/-/opetusministeri-sanni-grahn-laasosen-koulutusvientimatkalla-15-uutta-sopimusta-ja-yhteistyoavausta
  39. Selvitys: Sukupuolten tasa-arvoon vielä matkaa Pohjoismaiden tiede- ja tutkimusmaailmassa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    9.8.2013 | Selvitys: Sukupuolten tasa-arvoon vielä matkaa Pohjoismaiden tiede- ja tutkimusmaailmassa
    https://okm.fi/-/selvitys-sukupuolten-tasa-arvoon-viela-matkaa-pohjoismaiden-tiede-ja-tutkimusmaailmassa
  40. Koulutus-, tiede- ja kulttuuriyhteistyö Latinalaisessa Amerikassa ja Karibialla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    30.11.2012 | Koulutus-, tiede- ja kulttuuriyhteistyö Latinalaisessa Amerikassa ja Karibialla
    https://okm.fi/-/koulutus-tiede-ja-kulttuuriyhteistyo-latinalaisessa-amerikassa-ja-karibialla
  41. Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointia, ohjausta ja opintojen etenemistä tuetaan erityisavustuksilla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    6.9.2021 | Koronaepidemiasta johtuva poikkeustila on vaikuttanut yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen opiskelujärjestelyihin ja siten oppimisen edellytyksiin ja opiskelijoiden hyvinvointiin jo puolentoista vuoden ajan. Opetus- ja kulttuuriministeriön erityisavustuksella tuetaan korkeakouluopiskelijoiden ohjausta ja hyvinvoinnin vahvistamista sekä hidastuneiden opintojen etenemistä. Erityisavustuksen haku avautui 6. syyskuuta.
    https://okm.fi/-/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-ohjausta-ja-opintojen-etenemista-tuetaan-erityisavustuksilla
  42. Öppen vetenskap bör främjas med alla medel - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    8.12.2016 | Öppen vetenskap är en viktig del av Finlands forskningspolitik, och bör främjas med alla medel. Enligt undervisnings- och kulturministeriets riktlinjer ska Finland vara ett ledande land inom vetenskap och forskning år 2017. Målet är att alla vetenskapliga publikationer är öppet tillgängliga senast år 2020.
    https://okm.fi/sv/-/open-science-must-be-promoted-by-all-means-necessary
  43. Opettajankoulutuksen kehittämisohjelma uudistettiin vastaamaan 2020-luvun tarpeita - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.5.2022 | Opettajankoulutuksen kehittämisohjelma vuosille 2022–2026 pyrkii vastaamaan opettajankoulutuksen uusiin tarpeisiin 2020-luvun toimintaympäristössä. Uudistettu kehittämisohjelma julkistettiin torstaina 12. toukokuuta.
    https://okm.fi/-/opettajankoulutuksen-kehittamisohjelma-uudistettiin-vastaamaan-2020-luvun-tarpeita
  44. Opettajankoulutuksessa ei hyväksytä häirintää! - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    11.10.2018 | Opettajankoulutusfoorumi on hyväksynyt kaikkien opettajankouluttajien yhteisen sitoumuksen seksuaalisen häirinnän ja muun epäasiallisen käyttäytymisen ehkäisemiseen opettajankoulutuksessa. Yhteisillä toimintaperiaatteilla varmistetaan, että niin nykyisillä kuin tulevilla opettajilla on valmiudet ja työvälineet epäasiallisen käyttäytymisen tunnistamiseen sekä siihen puuttumiseen.
    https://okm.fi/-/opettajankoulutuksessa-ei-hyvaksyta-hairintaa-
  45. Korkeakoulujen ja tutkimuslaitosten yhteistyö syventynyt - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    3.4.2017 | Korkeakoulujen ja tutkimuslaitosten välinen yhteistyö on viimeisen parin vuoden aikana lisääntynyt. Asiaa selvitettiin KOTUMO-tiekartan toteutumista arvioineessa raportissa.
    https://okm.fi/-/korkeakoulujen-ja-tutkimuslaitosten-yhteistyo-syventynyt
  46. OKM tukee ammattikorkeakoulujen kestävän kehityksen TKI-hankkeita viidellä miljoonalla eurolla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    16.11.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt ammattikorkeakouluille viisi miljoonaa euroa harkinnanvaraisena valtionrahoituksena tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoimintaan. TKI-hankehaku on pysyvä tapa vahvistaa strategista suunnittelua ja johtamista sekä tukea TKI-toiminnan laatua ja vaikuttavuutta. Kohdistettu haku toteutettiin tänä vuonna neljättä kertaa.
    https://okm.fi/-/okm-tukee-ammattikorkeakoulujen-kestavan-kehityksen-tki-hankkeita-viidella-miljoonalla-eurolla
  47. Korkeakouluopiskelijoiden geneerisiä taitoja voidaan vahvistaa koko koulutuspolun ajan - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    21.1.2021 | Lähes 60 prosentilla korkeakouluopiskelijoista geneeriset eli yleiset taidot olivat korkeintaan tyydyttävällä tasolla ja noin 40 prosentilla vähintään hyvällä tasolla. Tulokset ilmenevät Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitoksen sekä Helsingin yliopiston Yliopistopedagogiikan keskuksen Kappas!-hankkeen loppuraportista.
    https://okm.fi/-/korkeakouluopiskelijoiden-geneerisia-taitoja-voidaan-vahvistaa-koko-koulutuspolun-ajan
  48. Suomalaiselle korkeakoulutukselle ja tutkimukselle kansainvälisyyslinjaukset - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    16.3.2017 | Opetus- ja kulttuuriministeriön ohjausryhmä on valmistellut korkeakoulutukselle ja tutkimukselle kansainvälistymisen linjaukset. Tavoitteena on, että Suomessa on vuonna 2025 aidosti kansainvälinen korkeakouluyhteisö ja tieteelliseen laatuun perustuvaa kansainvälistä vetovoimaa. Esitys luovutettiin ministeri Sanni Grahn-Laasoselle torstaina.
    https://okm.fi/-/suomalaiselle-korkeakoulutukselle-ja-tutkimukselle-kansainvalisyyslinjaukset
  49. Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen kansainvälistymisen verkkoaivoriihelle jatkoaikaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.9.2016 | Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen kansainvälistymisen verkkoaivoriihelle jatkoaikaa
    https://okm.fi/-/korkeakoulutuksen-ja-tutkimuksen-kansainvalistymisen-verkkoaivoriihelle-jatkoaikaa
  50. Ylioppilastutkinnon reaaliaineiden koepäiviä aikaistetaan viikolla koronavirustilanteen johdosta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.3.2020 | Ylioppilastutkintolautakunta on yhdessä opetus- ja kulttuuriministeriön kanssa päättänyt aikaistaa kevään 2020 kolmannelle tutkintoviikolle sijoitetut reaaliaineiden koepäivät niin, että reaaliaineiden kokeet kirjoitetaan jo toisella tutkintoviikolla tiistaina 17.3. ja torstaina 19.3.
    https://okm.fi/-/ylioppilastutkinnon-reaaliaineiden-koepaivia-aikaistetaan-viikolla-koronavirustilanteen-johdosta
  51. EU-opetusministerit: Hyvinvointia ja kestävää kasvua koulutusinvestoinneilla ja jatkuvalla oppimisella - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.11.2019 | Euroopan unionin opetusministerit kokoontuivat koulutusneuvostoon Brysselissä 8.11. Kokouksen pääteemoja olivat elinikäinen oppiminen ja tekoäly koulutuksessa. Kokousta johti puheenjohtajamaa Suomen opetusministeri Li Andersson.
    https://okm.fi/-/eu-opetusministerit-hyvinvointia-ja-kestavaa-kasvua-koulutusinvestoinneilla-ja-jatkuvalla-oppimisella
  52. Valtionhallinnon asiakirja-aineistojen digitalisaatio etenee - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    26.6.2019 | Valtionhallinnon aineistojen sähköisen arkistointipalvelun (SAPA) toteutustyö käynnistyi keväällä. Palvelun tehtävänä on valtionhallinnon sähköisten, pysyvästi säilytettävien aineistojen luotettava vastaanotto, säilyttäminen, hallinta ja käyttöön saattaminen. SAPA-järjestelmää rakentavat CSC – Tieteen tietotekniikan keskus Oy ja Kansallisarkisto. Työn edistymistä seuraa SAPA-ohjausryhmä.
    https://okm.fi/-/valtionhallinnon-asiakirja-aineistojen-digitalisaatio-etenee
  53. Korkeakoulutettujen muuntokoulutukseen uusi määräraha - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.10.2017 | Hallitus esittää lisätalousarviossa uutta 10 miljoonan euron lisämäärärahaa kohdennettavaksi korkeakoulutettujen muuntokoulutukseen. Näin vastataan osaavan työvoiman tarpeisiin kasvualueilla. Lisämäärärahalla käynnistettävään muuntokoulutukseen osallistuisi noin 550 opiskelijaa.
    https://okm.fi/-/korkeakoulutettujen-muuntokoulutukseen-uusi-maararaha
  54. Lahden ammattikorkeakoulu ja Saimaan ammattikorkeakoulu yhdistyvät Lab-ammattikorkeakoulu Oy:ksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    24.10.2019 | Nykyiset Lahden ammattikorkeakoulu ja Saimaan ammattikorkeakoulu yhdistyvät Lab-ammattikorkeakouluksi 1.1.2020 alkaen. Valtioneuvosto myönsi torstaina Lab-ammattikorkeakoulu Oy:lle toimiluvan. Sulautumisesta on päätetty ammattikorkeakouluissa heinäkuussa 2019.
    https://okm.fi/-/lahden-ammattikorkeakoulu-ja-saimaan-ammattikorkeakoulu-yhdistyvat-lab-ammattikorkeakoulu-oy-ksi
  55. Grahn-Laasonen: Finländsk vetenskap har fått större genomslagskraft - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    10.12.2018 | Finlands Akademis utredning Vetenskapens tillstånd 2018 publicerades på måndagen. Utredningen som stöder universitet och forskningsinstitut i deras utvecklingsarbete granskade i år forskningspersonal och -finansiering, publikationsverksamhet, vetenskapligt genomslag och publikationssamarbete. Enligt utredningen har Finlands vetenskapliga genomslagskraft stigit.
    https://okm.fi/sv/-/grahn-laasonen-suomen-tieteen-vaikuttavuus-on-noussut
  56. OECD-vertailu: Suomessa ammatillinen koulutus houkuttelee kaiken ikäisiä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.9.2020 | Taloudellisen yhteistyön ja kehityksen järjestö OECD julkaisi tiistaina 8.9. vuosittaisen koulutusjärjestelmiä vertailevan indikaattorijulkaisunsa Education at a Glancen. Julkaisussa tarkastellaan mm. OECD:n jäsenmaiden ja eräiden partnerimaiden koulutustasoa, koulutukseen osallistumista, koulutuksen kustannuksia, koulutuksen ja opetuksen järjestämistä ja korkeakoulutettujen määriä ja työllistymistä.
    https://okm.fi/-/oecd-vertailu-suomessa-ammatillinen-koulutus-houkuttelee-kaiken-ikaisia
  57. Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoululle uusia koulutusvastuita - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.12.2019 | Valtioneuvosto hyväksyi torstaina yleisistunnossaan Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu Oy:tä koskevan toimiluvan muutoksen 1.8.2020 lukien.
    https://okm.fi/-/kaakkois-suomen-ammattikorkeakoululle-uusia-koulutusvastuita
  58. Avoimet oppimateriaalit tukemaan jatkuvaa oppimista - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    11.10.2018 | Opetus- ja kulttuuriministeriö ja Opetushallitus kehittävät yhdessä sidosryhmien kanssa kansallisen ratkaisun, jonka avulla avoimet materiaalit ovat löydettävissä ja hyödynnettävissä opetuksen käyttöön tai oman osaamisen kehittämiseksi yhdestä paikasta. Kehitettävä digitaalinen palvelu auttaa vastaamaan myös jatkuvan oppimisen tarpeisiin ja tukee oppimateriaalikustannusten alentamisen pidemmän aikavälin tavoitteita.
    https://okm.fi/-/avoimet-oppimateriaalit-tukemaan-jatkuvaa-oppimista
  59. Kuntoutuksen koulutuksen ja tutkimuksen kehittämisfoorumi aloittaa työnsä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    25.3.2021 | Kuntoutuksen koulutuksen ja tutkimuksen kehittämiseksi nimitetty asiantuntijafoorumi on aloittanut vuoden 2023 loppuun ulottuvan toimikautensa. Foorumin tavoitteena on suunnitelma kuntoutuksen koulutuksen ja tutkimuksen kehittämiseksi vuosille 2024−2030. Tehtävänä on myös edistää alan koulutuksen ja tutkimuksen yhteistyötä, selkeyttää rooleja ja arvioida osaamistarpeita. Foorumi vahvistaa TKI-toimintaa ja suuntaa sitä kansainväliselle tasolle.
    https://okm.fi/-/kuntoutuksen-koulutuksen-ja-tutkimuksen-kehittamisfoorumi-aloittaa-tyonsa
  60. Tiedejulkaisujen rinnakkaistallentamista halutaan edistää ratkaisuvaihtoehtoja selvitetään - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    22.12.2016 | Tiedejulkaisujen rinnakkaistallentamista halutaan edistää – ratkaisuvaihtoehtoja selvitetään
    https://okm.fi/-/tiedejulkaisujen-rinnakkaistallentamista-halutaan-edistaa-ratkaisuvaihtoehtoja-selvitetaan
  • Föregående
  • Nästa
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Undervisnings- och kulturministeriet
PB 29 00023 Statsrådet
Tfn 0295 16001 (växel)

Information om webbplatsen

Tillgänglighetsutlåtande

Sidkarta

Frågor och synpunkter


Till söksidan
  • Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik
      • Lagstiftning
      • Småbarnspedagogiska tjänster
      • Klientavgifter
      • Barnets stöd inom småbarnspedagogiken
        • Vanliga frågor om stödet inom småbarnspedagogiken
    • Allmänbildande utbildning
      • Riktlinjer och utveckling
      • Lagstiftning
      • Grundläggande utbildning
        • Förskoleundervisning
        • Grundskolan
        • Stöd för lärandet och skolgången
          • Vanliga frågor om förnyandet av stödet
        • Morgon- och eftermiddagsverksamhet
      • Grundläggande konstundervisning
      • Fritt bildningsarbete
      • Förvaltning och finansiering
        • Finansiering av allmänbildande utbildning
        • Prognostiserings- och utvärderingsverksamhet
      • Statistik och forskning om den allmänbildande utbildningen
    • Utbildning på andra stadiet
      • Gymnasiet
        • Studentexamen
        • Tillstånd att ordna gymnasieutbildning
          • Ändringar i tillståndet
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Anvisningar för gymnasieutbildningsanordnarna
      • Yrkesutbildning
        • Riktlinjer och utveckling
        • Lagstiftning
        • Ordnande av yrkesutbildning
          • Tillstånd att ordna utbildning
          • Ansökan om ändring av tillstånd
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Finansiering
          • Årsklocka för finansieringen
          • Strategisk finansiering
          • Beredning av strategisk finansiering
        • Ansökan till utbildning
        • Studier och examina
          • Inlärning på arbetsplatsen
          • Övriga inlärningsmiljöer
          • Individualisering
        • Anvisningar för utbildningsanordnarna
        • Vanliga frågor om yrkesutbildning
    • Högskoleutbildning och forskning
      • Högskolor och forskningsinstitut
        • Yrkeshögskolor
        • Universitet
          • Universitetscentren
        • Forskningsinstitutioner och -organisationer
      • Riktlinjer och utveckling
      • Internationellt samarbete
        • Internationaliseringsvision 2035
        • Nätverket Team Finland Knowledge
      • Lagstiftningen
      • Styrningen, finansieringen och olika avtal
        • Anvisningar
        • Yrkeshögskolornas avtal
        • Universitetens avtal
        • De vetenskapliga institutens avtal
      • Högskoleutbildningen
      • Vetenskapen och forskningen
      • Statistik
        • Eurostudent-undersökningar
    • Studiestöd
      • Riktlinjer och utveckling
      • Studiestödssystemet
      • Lagstiftning
        • Fakta om studiestödet
      • Sakkunnigorgan
    • Kultur
      • Riktlinjer
      • Konstens och kulturens branscher
        • Audiovisuell kultur
        • Scenkonst
        • Litteratur
        • Formgivning och arkitektur
        • Visuell konst
      • Muséer och kulturarvet
        • Museipolitiska riktlinjer
        • Muséernas statsandelar
        • Kulturarvsavtal
        • Kulturmiljöer
        • Statsgaranti för konstutställningar
        • Utförsel av kulturföremål
        • Förbud mot beslag av utställningsföremål
        • Digitala kulturarvet
      • Kreativ ekonomi
        • Produkt- och serviceutveckling
        • Kreativt kunnande
        • Kulturexport
        • Kulturturism
      • Styrning och finansiering
        • Statsandelar
          • Muséer
          • Statsandelar för scenkonst
          • Teatrar och orkestrar (-2021)
        • Statsunderstöd
        • Resultatavtal
      • Lagstiftning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Kulturstatistik
      • Kulturhuvudstad 2026
    • Upphovsrätt
      • Upphovsrättssystemet
        • Ekonomisk upphovsrätt
        • Moralisk upphovsrätt
        • Närstående rättigheter
        • Tillstånd
        • Utvärdering
        • God praxis för brevövervakning
      • Upphovsrättsorganisationer
        • Avtalslicenser
        • Kollektiv förvaltning
        • Specialuppgifter
      • Lagstiftning och avtal
        • Direktiv
        • Internationella avtal
      • Finansiering
      • Upphovsrättsrådet
      • Delegationen
      • ERMI-förfarandet
    • Bibliotek
      • Riktlinjer för biblioteksärenden
      • Biblioteksnätverk
      • Lagstiftning
      • Biblioteksfinansiering
      • Biblioteksstatistik
      • Internationell verksamhet och EU
    • Idrott
      • Riktlinjer
      • Lagstiftning
      • Finansiering
        • Hederspris och förtjänsttecken
      • Idrottsfrämjande
      • Idrottsorganisationer
      • Toppidrott
      • Idrottsanläggningar
      • Idrottsforskning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Idrottsinstitut
      • Etiska principer
    • Unga
      • Riktlinjer
        • RUNGPO-programmet
      • Ungdomsarbete
        • Ungas delaktighet
        • Organisationer på ungdomsområdet
        • Kommunernas ungdomsarbete
        • Verkstäder och uppsökande ungdomsarbete
        • Kompetenscentrum på ungdomsområdet
        • Ungdomscentraler
        • Ungdomsstatistik och -forskning
      • Finansiering
        • Understödssystemet
      • Lagstiftning
      • Internationellt samarbete och EU
    • Kyrkliga ärenden
      • Religionsfrihet
      • Religiösa samfund
        • Evangelisk-lutherska kyrkan
        • Det ortodoxa kyrkosamfundet
        • Registrerade religiösa samfund
      • Begravningsväsendet
      • Kyrkans uppgifter
      • Finansiering
      • Lagstiftning
  • Aktuellt
    • Pressmeddelanden och nyheter
    • Sociala medier
    • Teman
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • PISA 2015
        • PISA 2012
      • Utbildningssystemet
        • Referensramen för examina
        • Läroplikten
        • Elev- och studerandevård
      • Invandrare och integration
        • Utbildning för invandare
        • Kultur- och idrottstjänster
      • Hållbar utveckling
      • Digitalisering
        • Riktlinjer och styrning för digitaliseringen
        • Digitaliseringsprojekt
        • Digitalisering inom fostran och utbildning
      • Hörande av unga (RUNGPO)
      • Hej
      • En jämlik och trygg skolgång
      • NORUT-sv
    • Evenemang
    • Lediga tjänster
    • Beställ material
  • Projekt och lagberedning
    • projekt
    • Alla UKM projekt
    • Plan över lagförslag
    • Remissrundor och höranden
    • Framtidsarbetet inom grundskolan
      • Delta i grundskolans framtidsarbete
    • Reformer inom den grundläggande utbildningen
    • Utveckling av yrkesutbildningen
      • Vanliga frågor
    • Läsårsavgifter för utbildning på andra stadiet
    • Utvecklingen av gymnasieutbildningen
    • Framtidsarbetet inom den fria bildningen
    • Försök med verksamhetsstyrning
      • Avtal om försök med verksamhetsstyrning
    • Visionen för högskoleutbildningen och forskningen
    • Plan för användning av forsknings- och utvecklingsfinansiering
    • Totalreformen av studiestödet
      • Frågor och svar om övergången till bostadstillägg
    • Pilotförsöket med doktorsutbildning
    • Kulturpolitiska redogörelsen
    • Reformen av den grundläggande konstundervisningen
    • Programmet för hållbar tillväxt
    • Reformen av dubbelexamen inom social- och hälsoområdet
      • Vanliga frågor om reformen av dubbelexamen
    • Kontinuerligt lärande
      • Digitala servicehelheten och digitaliseringsprogrammet
      • Servicecentret för kontinuerligt lärande och sysselsättning
    • Finlandsmodellen
    • Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen
    • Reform av lagen om fornminnen
    • Kulturarvsstrategin
    • LUMA-strategi 2030
    • Rättsskyddsnämnden för studerande
    • Avslutade projekt
      • Försök med tvåårig förskoleundervisning
        • Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning
        • Uppföljande forskning
      • Utbildningsredogorelse
      • Utbildning för alla -programmet
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom den grundläggande utbildningen
        • Utvecklingsprogrammet Nylitteracitet
        • Stärkande av de grundläggande färdigheterna hos elever som flyttat till Finland
      • Engagerande arbetet i skolgemenskapen
      • Andra stadiets utbildning
        • Vanliga frågor om utvecklingsprojektet
      • Program för kvaliteten på gymnasieutbildning
      • Åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier
      • Språkundervisningen tidigareläggs
        • Lagberedning och dokument
        • Vanliga frågor om språkundervisningen
      • Reform av lagen om småbarnspedagogik
        • Beredning av lagen om småbarnspedagogik
        • Vanliga frågor om småbarnspedagogiken
      • FUI-färdplan
      • Apoli2020
      • Direktivändringar i upphovsrättslagen
      • Reform av statsandelssystem för scenkonst
        • Frågor och svar om statsandelsreformen för performativ konst
      • Reform av museernas statsandelssystem
    • Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen
  • Understöd
    • Att ansöka om statsunderstöd, användning och tillsyn över användningen
    • Överföring av understöd och avtalsmallar
  • Publikationer
  • Ministeriet
    • Uppgifter och mål
    • Ledning och organisation
      • Undervisningsminister
      • Forsknings- och kulturminister
      • Idrotts- och ungdomsminister
    • Förvaltningsområde
      • Utmärkelsetecken
    • Strategier och riktlinjer
    • Ekonomi och verksamhet
    • Internationellt samarbete
      • FN och Unesco
        • Unescos utbildningsstöd
        • Finlands Unesco-kommission
        • Världsarvet
      • Europarådet
      • Nordiskt och regionalt samarbete
      • Internationella avtal och samarbetsprotokoll (MoU)
      • Kultur- och vetenskapsinstitut
    • Beredskapsärenden
      • Rysslands invasion av Ukraina och dess konsekvenser för ansvarsområdet
    • Undervisnings- och kulturministeriet som arbetsplats
    • UKM emblem
  • Kontaktinformation
    • Kontaktuppgifter
    • Ärendehantering
    • Offentlighet och begäran om information
    • Dataskydd och behandling av personuppgifter
    • Frågor och synpunkter