Sök

7.12.2010 | Young Finns were again among the best performers in the assessment of reading, mathematical and scientific literacy in PISA 2009.

28.2.2017 | Barn- och ungdomspolitiskt utvecklingsprogram 2012–2015 Undervisnings- och kulturministeriets publikationer 2012:7 Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet B arn- och ungdom spolitiskt utvecklingsprogram 2012–2015 Barn- ...

28.2.2017 | BARN- OCH UNGDOMSPOLITISKT UTVECKLINGSPROGRAM 2007-2011 Undervisningsministeriet 2 Enligt 4 § i ungdomslagen (72/2006), som trädde i kraft i mars 2006, godkänner statsrådet vart fjärde år ett barn- och ungdomspolitiskt utvecklingsprogram. Programm...

14.9.2004 | OECD offentliggjorde sin jämförande rapport om utbildningssystemen Education at a Glance 2004 på tisdagen. I rapporten jämförs utbildningssystemen i 30 OECD-länder. Uppgifterna i rapporten bygger huvudsakligen på uppgifter för åren 2001 och 2002.

28.4.2010 | Undervisningsministeriet har beviljat statens pris för informationsspridning 2010 till åtta privatpersoner eller grupper för förtjänstfull informationsspridning. Livsgärningspriset gick till arkitekten Panu Kaila för ett livsverk som spridare av information om byggnadskultur och om hävdvunna byggmetoder. Priserna på 10 000 euro delades ut av undervisningsminister Henna Virkkunen på onsdagen. Enl...

23.9.2005 | Vid fredagens presidentföredragning utnämndes riksdagsledamoten och gymnastikläraren Antti Kalliomäki (sdp) till undervisningsminister i statsminister Matti Vanhanens regering. Han lämnar posten som finansminister och övertar undervisningsministerns uppgifter, medan tidigare undervisningsministern Tuula Haatainen blir social- och hälsovårdsminister.

6.12.2004 | De finländska ungdomarna placerar sig i den absoluta toppen i OECD-länderna när det gäller kunskaper i matematik, naturvetenskaper, läsning och problemlösning. Detta visar resultaten av OECD:s forskningsprogram PISA 2003.

7.10.2013 | FÅR PUBLICERAS 8.10. KL. 12

5.5.2007 | Kultur och idrottsminister Stefan Wallin betonade vikten av biblioteken som center både för lärande och för kultur när han idag i Åbo invigde det nya stadsbibliotekets gård. Wallin poängterade vikten av avgiftsfria bibliotek.

28.2.2018 | (ändringar möjliga)

4.12.2007 | De finländska eleverna placerar sig i täten när det gäller kunskaper i naturvetenskaper, matematik och läsfärdighet. I naturvetenskaper och matematik är de finländska eleverna bäst bland OECD-länderna. I läsfärdighet kom de på andra plats. PISA 2006-undersökningen fokuserade på naturvetenskapligt kunnande.

6.10.2014 | Undervisnings- och kulturministeriet stöder bl.a. projekt inom utbildning, konst, kultur, idrott och ungdomsarbete. Klicka på ett understöd för mer information samt anvisningar och blanketter.

11.12.2012 | Priset för årets biblioteksutvecklare går till Kajana, Kervo och Seinäjoki stadsbibliotek. Prisen är värda 2000 euro och beviljas ur tippningsvinstmedel. Prisen överräcktes under undervisnings- och kulturministeriets Biblioteksdagar i Helsingfors.

15.11.2007 | Webbtjänsten LukiMat som stöder barn som har svårt att lära sig läsa och räkna har nu öppnats. Tjänsten har utvecklats av forskare i inlärningsfrågor och den riktar sig till elever i förskoleundervisningen och på åldersklasserna 1-2 i den grundläggande utbildningen. I det inledande skedet omfattar tjänsten en ny version av inlärningsspelet Ekapeli som förebygger lässvårigheter samt Numerorata-spelet som tränar matematiska färdigheter.

1.4.2019 | 1 EUROPEISKA KOMMISSIONEN GENERALDIREKTORATET FÖR UTBILDNING OCH KULTUR Kultur och kreativitet Evenemanget Europeisk kulturhuvudstad för åren 2020–2033 Riktlinjer för städernas egna utvärderingar av resultaten av sitt kul- turhuvudstadsår 1. Bakgr...

15.8.2012 | Målet med det riksomfattande programmet är att stärka barns och ungas läs- och skrivfärdigheter samt att främja läsande på fritiden. Målgruppen är barn och unga i ålder 6-16 samt lärare och bibliotekspersonal. Man betonar samarbetet mellan skolor och bibliotek.

5.10.2015 | Undervisnings- och kulturministeriet stöder bl.a. projekt och verksamhet inom utbildning, konst, kultur, idrott och ungdomsarbete. Klicka på ett understöd för mer information samt anvisningar och blanketter.

21.11.2017 | I fråga om problem- lösning uppvisade Finland de minsta skillnaderna mellan skolorna och i fråga om elevernas familjebakgrund. 1. S in g a p o r e 2. J a pa n 3. H o n g K o n g ( K INA ) 4 . K o r e a 5 . K a n a d a 6 . E ST LAND 7. F IN LAND 8 ...

28.11.2018 | Undervisnings- och kulturministeriet har tillsammans med Utbildningsstyrelsen startat ett program med målsättningen att stärka vuxnas digitala och grundläggande färdigheter. Genom att erbjuda utbildningar med låg tröskel vill man förebygga ojämlikhet, ge positiva inlärningsupplevelser och stärka de medborgarfärdigheter som behövs i dagens samhälle. Regeringen reserverade ett anslag för ändamålet i tilläggsbudgeten 2018.

13.9.2022 | Forsknings- och kulturminister Petri Honkonen delade ut nio statliga informationsspridningspris för exemplariskt arbete inom informationsspridning. Prisutdelningen ordnades tisdagen den 13 september i Helsingfors.

30.12.2021 | Finlands ordförandeskap i Nordiska ministerrådet går mot sitt slut. Coronan har naturligtvis påverkat hur man har kunnat ordna evenemang, men man har också funnit lösningar. Till exempel har distans- och hybridevenemang blivit allt vanligare och i många fall finns det upptagningar och rapporter som man kan utnyttja i olika sammanhang också efter ordförandeskapet. Dokumentationen stöder på ett bra sätt ordförandeskapets kontinuitet och kommande verksamhet.

1.3.2019 | Riktlinjerna för läskunnighet och läsning som hobby publicerades under hösten 2018. För att garantera att åtgärderna genomförs och följs upp har man tillsatt en uppföljningsgrupp, vars arbete fortsätter fram till utgången av 2020.

2.4.2019 | Sammanställning av rekommendationerna i efterhandsutvärderingarna av de europeiska kulturhuvudstäderna 2007–2016 Bryssel Mars 2018 2 Innehåll Inledning ..................................................................................................

21.1.2021 | Hos nästan 60 procent av de högskolestuderande var de generiska färdigheterna, dvs. deras generella kompetens, på en nivå som högst kan betecknas som tillfredsställande, och hos cirka 40 procent på minst god nivå. Resultaten framgår av slutrapporten för projektet Kappas! som utförts av Pedagogiska forskningsinstitutet vid Jyväskylä universitet och Centret för universitetspedagogik vid Helsingfors universitet.

16.4.2021 | Undervisnings- och kulturministeriet har öppnat en ansökan om statsunderstöd där man kan söka 4,9 miljoner euro för åtgärder som stärker läskunnigheten och läskulturen i årskurs 7-9 inom den grundläggande utbildningen. Understödet ska särskilt stödja de färdigheter i fråga om läskunnighet som de unga behöver för att delta i samhället. Ansökningstiden går ut den 21 maj 2021.

14.2.2020 | Undervisningsminister Li Andersson har beviljat nästan fyra miljoner euro i understöd för läskultur och läskunnighet. De treåriga understöden riktar sig till småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen och den tidiga grundskoleundervisningen. Främjandet av läskunnighet och läskultur finns inskrivet i regeringsprogrammet.

3.2.2025 | Reform av lagstiftningen om stödet för lärande och skolgång inom förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen Webbinarium på svenska UKM Allmän info • Webbinariet har fokus på förändringarna i lagstiftningen • Webbinariet spelas in oc...

12.11.2020 | I dag inleds Läsfadder-kampanjen som lotsas av undervisningsminister Li Andersson och forsknings- och kulturminister Annika Saarikko. Läsfaddrarna Li och Annika diskuterar läsningens betydelse och intervjuar personer som arbetar med barnlitteratur. Med kampanjen, som är en gemensam satsning av Läsrörelsen vid Utbildningsstyrelsen och undervisnings- och kulturministeriet, vill man betona läsningens betydelse och stärka barnens läsfärdighet.

3.12.2019 | Resultaten från OECD: s PISA 2018-undersökning publicerades tisdagen 3.12. Undervisningsminister Li Andersson kommenterade resultaten vid tillställningen.

1.9.2022 | Undersökningen av den vuxna befolkningens färdigheter i att läsa, räkna och lösa problem, det så kallade PISA för vuxna, inleds i september. Det är viktigt att få med tillräckligt många deltagare med tanke på undersökningens framgång och forskningsmaterialets kvalitet och användbarhet. Det behövs över 4 000 deltagare.

Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lagstiftning om en reform av ämbetsverken inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition föreslås det att det stiftas e...

3.12.2019 | PISA-undersökningen genomförs av OECD för att mäta inlärningsresultaten. År 2018 var huvudområdet för undersökningen läskunnighet. De finländska 15-åringarnas läskunnighet hörde till toppen bland OECD-länderna i undersökningen som görs med tre års intervaller. Även i matematik är de finländska ungdomarnas kunskaper på samma nivå som år 2015. Kunskaperna i naturvetenskaper har sjunkit.

31.1.2024 | Undervisningsminister Anna-Maja Henriksson besökte Stockholm under måndagen och tisdagen 29.-30.1. Under besöket träffade minister Henriksson sina kolleger med ansvar för utbildningsärenden, skolminister Lotta Edholm samt utbildningsminister Mats Persson. Henriksson besökte även Sverigefinska skolan i Stockholm.

14.2.2024 | Sveriges och Finlands kulturministrar Parisa Liljestrand och Sari Multala träffades onsdagen den 14 februari på Hanaholmen, kulturcentrum för Sverige och Finland. Under mötet granskades kultur och resiliens ur olika synvinklar.

24.11.2023 | Torsdagen den 23 november lämnade regeringen en proposition till riksdagen om komplettering av budgetpropositionen för 2024 och fastställde samtidigt att programmet En läsgåva till barnet ska främjas med 350 000 euro. Regeringen har som mål att etablera programmet.

6.8.2012 | Biblioteken betraktar mediefostran som överlag viktig. De mest centrala temana för mediefostran anses vara informationshanteringsfärdigheter samt att göra skillnad mellan fakta och fiktion. Det viktigaste målet för mediefostran anses vara att inspirera till läsning och stödja läsintresset. Målgruppen för mediefostran anses i första hand vara barn i åldern 9-12 år.

12.5.2023 | Teman för mötet mellan EU-ländernas ministrar med ansvar för utbildning, ungdom, kultur och idrott är bland annat respekten för de mänskliga rättigheterna vid anordnandet av internationella idrottsevenemang, den europeiska mediefrihetsakten, tryggandet av ställningen för utsatta konstnärer, det europeiska utbildningsområdet och det ömsesidiga erkännandet av examina. Undervisningsminister Li Andersson företräder Finland vid mötet.

Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om ändring av lagen om grundläggande utbildning PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition föreslås det att lagen om grundläggande utbildning ändras så att den innehåller en...

21.1.2025 | Polen, som innehar EU-ordförandeskapet våren 2025, har bjudit in EU-ländernas undervisningsministrar till ett informellt ministermöte i Warszawa den 21–22 januari. Finland representeras vid mötet av undervisningsminister Anders Adlercreutz.

10.12.2024 | I den internationella PIAAC-undersökningen (Programme for the International Acessment of Adult Competencies) granskades de grundläggande färdigheter i informationshantering som den vuxna befolkningen i Finland i åldern 16–65 år behöver inom olika livsområden. I undersökningen mättes färdigheter i läsning, räkning och adaptiv problemlösning. Finländarnas läsfärdigheter och räknefärdigheter toppade den internationella jämförelsen.