Haku
- Fess-haku
Näytetään tulokset 1 - 40 / 519
-
Parlamentaarisella jatkuvan oppimisen uudistuksella vastataan läpi elämän jatkuvaan tarpeeseen kehittää ja uudistaa omaa osaamista. Uudistuksessa edistetään työelämässä tapahtuvaa oppimista, luodaan jatkuvan oppimisen palvelujärjestelmä ja lisätään osallistumisen tasa-arvoa parantamalla palvelujen saavutettavuutta.https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM033:00/2019
-
Jatkuvan oppimisen digitalisaatio-ohjelma (2021–2025) muodostuu: 1. koko koulutusjärjestelmän kattavasta ja hallinnonrajat ylittävästä jatkuvan oppimisen digitaalisesta palvelukokonaisuudesta sekä 2. kaikki korkeakoulut kattavasta korkeakoulutuksen digitalisaation ja joustavan oppimisen kokonaisuudesta (Digivisio 2030).https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM012:00/2023
-
Tervetuloa Jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus (JOD) -hankkeen kaikille avoimeen webinaariin.https://okm.fi/tapahtumat/2024-10-25/jatkuvan-oppimisen-digitaalinen-palvelukokonaisuus-webinaari
-
Tilaisuuden tavoitteena on jakaa ajankohtaista tietoa jatkuvan oppimisen digitaalisen palvelukokonaisuuden valmistelusta.https://okm.fi/tapahtumat/2022-01-21/jatkuvan-oppimisen-digitaalinen-palvelukokonaisuus
-
Tervetuloa vuoden 2022 toiseen webinaariin, jossa jaetaan tietoa jatkuvan oppimisen digitaalisen palvelukokonaisuuden edistymisestä. Tilaisuus järjestetään virtuaalisesti 13.5.2022.https://okm.fi/tapahtumat/2022-05-13/jatkuvan-oppimisen-digitaalinen-palvelukokonaisuus
-
Jatkuvan oppimisen sanastoprojekti on työ- ja elinkeinoministeriön (TEM) ja opetus- ja kulttuuriministeriön (OKM) yhteinen sanastohanke.https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM003:00/2022
-
Jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus -hankkeen kaikille avoin webinaarihttps://okm.fi/tapahtumat/2023-04-21/jatkuvan-oppimisen-digitaalinen-palvelukokonaisuus
-
Hankkeen ydintavoitteena on rakentaa digitaaliset palvelut tukemaan yksilöiden koulutus- ja uravalintoja, osaamisen ylläpitoa ja kehittämistä koko työuran ja elämän ajan sekä työn, osaamisen ja koulutuksen kysynnän ja tarjonnan kohtaantoa.https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM069:00/2021
-
Opetus- ja kulttuuriministeriö ja työ- ja elinkeinoministeriö valmistelevat yhteistyössä työelämän järjestöjen ja aluehallinnon kanssa jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskuksen perustamista siten, että se voi aloittaa toimintansa vuonna 2021.https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM054:00/2020
-
Jatkuvan oppimisen sanastoprojekti on työ- ja elinkeinoministeriön (TEM) ja opetus- ja kulttuuriministeriön (OKM) yhteinen sanastohanke.https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM025:00/2024
-
Jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus (JOD) järjestää sidosryhmätilaisuuden erityisesti ohjausalan toimijoille. Tilaisuudessa kerromme suunnitteilla olevista ohjaajan palveluista sekä yksilölle rakentuvista palveluista ja kuulemme toimijoiden ajatuksia.https://okm.fi/tapahtumat/2024-02-16/sidosryhmatilaisuus-jatkuvan-oppimisen-digitaalinen-palvelukokonaisuus
-
Tervetuloa Jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus (JOD) -hankkeen päätöswebinaariin.https://okm.fi/tapahtumat/2025-12-19/jatkuvan-oppimisen-digitaalinen-palvelukokonaisuus
-
Miten korkeakoulujen ja oppilaitosten nykyistä työikäisille kohdentuvaa koulutustarjontaa voidaan uudistaa jatkuvan oppimisen tavoitteiden edistämiseksi? Korkeakoulut, ammatillisen koulutuksen järjestäjät, vapaan sivistystyön oppilaitosten ylläpitäjät ja muut sidosryhmät kutsutaan keskustelemaan jatkuvan oppimisen uudistuksen linjausten toimeenpanosta.https://okm.fi/tapahtumat/2021-10-12/avoin-verkkotilaisuus-jatkuvan-oppimisen-mahdollisuuksien-kehittaminen-koulutusjarjestelmassa
-
Esityksessä ehdotetaan säädettäväksi lainsäädäntö uudesta digitaalisesta palvelusta, jolla tuetaan koulutus- ja uravalintoja, osaamisen kehittämistä sekä työn ja koulutuksen kysynnän ja tarjonnan kohtaantoa.https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM003:00/2024
-
Tervetuloa Osaamispolku-palvelun kaikille avoimeen webinaariin!https://okm.fi/tapahtumat/2025-04-03/osaamispolku-palvelun-webinaari
-
Tervetuloa Osaamispolun palveluhakemiston webinaariinhttps://okm.fi/tapahtumat/2025-05-20/osaamispolun-palveluhakemiston-webinaari
-
Tervetuloa Osaamispolku-palvelun ohjausalan toimijoille suunnattuun webinaariinhttps://okm.fi/tapahtumat/2025-05-15/osaamispolku-palvelun-webinaari-ohjausalan-toimijoille
-
Tutkintojen ja muiden osaamiskokonaisuuksien viitekehys Tutkintojen ja muiden osaamiskokonaisuuksien viitekehyksessä Suomen kansalliseen koulutusjärjestelmään kuuluvat tutkinnot, oppimäärät ja muut laajat osaamiskokonaisuudet on jaoteltu niiden ed...https://okm.fi/tutkintojen-viitekehys
-
Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio 2030 Yhteistyössä korkeakouluyhteisön ja sidosryhmien kanssa työstetty korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio julkaistiin syksyllä 2017. Vision toimeenpanon tueksi on laadittu tiekartta ja sitä tukevat kehitt...https://okm.fi/korkeakoulutuksen-ja-tutkimuksen-visio-2030
-
Vapaa sivistystyö Vapaa sivistystyö on suomalaiseen koulutusjärjestelmään kuuluva koulutusmuoto, josta säädetään vapaasta sivistystyöstä annetussa laissa (632/1998). Vapaan sivistystyön koulutusta tarjoavat kansalaisopistot, kansanopistot, kesäyli...https://okm.fi/vapaa-sivistystyo
-
Ammatillisen koulutuksen laadun ja tasa-arvon kehittämisohjelma Ammatillisen koulutuksen laatua ja tasa-arvoa parantava Oikeus osata -kehittämisohjelma varmistaa osaltaan, että kaikki ammatillisessa koulutuksessa opiskelevat saavat vankan ammattio...https://okm.fi/oikeusosata
-
15.1.2025 | Työ- ja elinkeinoministeriön ja opetus- ja kulttuuriministeriön asettama Osaamisen tunnistamisen työryhmä julkaisi 15. tammikuuta loppuraporttinsa, johon on koottu tiivistetysti työryhmän toimintakaudella 1.7.2021–31.12.2024 toteutettujen kokeilujen ja selvitysten keskeiset havainnot ja johtopäätökset sekä niiden pohjalta tehdyt työryhmän kannanotot. Loppuraportti sisältää myös työryhmän ehdotuk...https://okm.fi/-/tyopaikat-hyotyvat-osaamisen-tunnistamisesta-ja-osaamismyonteisesta-kulttuurista
-
Yleisiä kirjastoja koskevat linjaukset Kirjastot takaavat kaikille tasaveroisen pääsyn tietoon ja kulttuuriin. Opetus- ja kulttuuriministeriön tavoitteena on, että kirjastopalvelut ovat koko maan kattavia, monipuolisia lähipalveluja. Yleisistä kir...https://okm.fi/kirjastoasioiden-linjaukset
-
Korkeakoulutus Yliopistoilla ja ammattikorkeakouluilla on tutkimuksen, taiteen ja opetuksen vapaus. Korkeakoulut vastaavat koulutuksen sisällöistä ja laadusta. Opetus- ja kulttuuriministeriö asettaa ennakoinnin pohjalta koulutukselle määrällisiä t...https://okm.fi/korkeakoulutus
-
17.3.2023 | Opetus-ja kulttuuriministeriö on julkaissut selvityksen, jossa arvioidaan jatkuvaa oppimista tukevien etuuksien ja tukien vaikuttavuutta. Rekisteritietoihin perustuva arviointi kattaa kolme kokonaisuutta: ammattitutkintostipendit, koulutusvähennykset ja -korvaukset sekä aikuiskoulutustuen.https://okm.fi/-/selvityksessa-arvioidaan-jatkuvaa-oppimista-tukevien-etuuksien-ja-tukien-vaikuttavuutta
-
Vapaan sivistystyön tulevaisuustyö Vapaan sivistystyön tulevaisuustyöllä tarkoitetaan sen pitkäjänteistä kehittämistä. Vuoteen 2035 ulottuva tulevaisuustyö yhdistää visiotyön, tutkimuksen ja rakenteelliset uudistukset. Tavoitteena uudistuksissa on...https://okm.fi/vapaan-sivistystyon-tulevaisuustyo
-
Opinto-ohjauksen kehittäminen Osana oppivelvollisuuden laajentamista toteutetaan opinto-ohjauksen kehittämisohjelma perusopetuksessa, ammatillisessa koulutuksessa ja lukiokoulutuksessa. Kehittämisohjelma jatkuu hallituskauden loppuun. Huom! Hanke ...https://okm.fi/opinto-ohjauksen-kehittaminen
-
Työ- ja elinkeinoministeriö ja opetus- ja kulttuuriministeriö asettavat kestävän kasvun ohjelman toimeenpanoa varten työryhmän, jonka tehtävänä on edistää ja ohjata työpaikoilla ja muualla kuin viralliseen koulutusjärjestelmään kuuluvassa koulutuksessa hankitun osaamisen tunnistamisen työvälineiden ja menettelyjen luomista.https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM044:00/2021
-
Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio 2030 OKM032:00/2018 Kehittäminen Hankkeen perustiedot Päättynyt Hankenumero OKM032:00/2018 Asianumerot OKM/23/040/2017 Asettaja opetus- ja kulttuuriministeriö Toimikausi/aikataulu 14.2.2017 – 31.12.2019 Asett...https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM032:00/2018
-
Unescon koulutusta edistävä toiminta Unesco on ainoa YK-järjestö, jonka tehtävänä on edistää ja kehittää koulutusjärjestelmien mukaista koulutusta ja muuta, tutkintoon johtamatonta koulutusta YK:n yleisten periaatteiden ja yhteisten arvojen mukais...https://okm.fi/unescon-koulutustoiminta
-
Oikeus osata -kehittämisohjelma parantaa ammatillisen koulutuksen laatua ja tasa-arvoa. Siinä on neljä kokonaisuutta: 1. oppimisen edellytysten ja oppimistulosten parantaminen 2. hyvinvoinnin, yhteisöllisyyden ja osallisuuden vahvistaminen 3. toimintakulttuurin uudistamisen ja sen johtamisen tuki 4. kyky vastata toimintaympäristön muutoksiin.https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM032:00/2020
-
Opiskelu ja tutkinnot Ammatilliset tutkinnot ja koulutus kohentavat ja ylläpitävät väestön ammatillista osaamista ja antavat mahdollisuuden ammattitaidon osoittamiseen sen hankintatavasta riippumatta. Ne kehittävät työ- ja elinkeinoelämää, vastaav...https://okm.fi/ammattikoulutus-opiskelu-ja-tutkinnot
-
Kulttuuri ja liikunta kotoutumisen tukena Kulttuuri-, kirjasto-, nuoriso- ja liikuntapalvelut tukevat kotoutumista, ja niihin osallistumalla Suomeen muuttaneen on mahdollista tutustua luontevasti uusiin ihmisiin. Pääosa kotoutumisen edistämisestä ...https://okm.fi/kulttuuri-ja-liikuntapalvelut
-
1.3.2023 | Hallitusohjelmaan sisältyvän jatkuvan oppimisen uudistuksella edistetään työikäisten mahdollisuuksia kehittää osaamistaan ja osaavan työvoiman saatavuutta. Uudistuksen toteutuksesta ja jatkotarpeista luovutettiin loppuraportti jatkuvan oppimisen parlamentaaristen linjausten valmisteluun osallistuneille kansanedustajille 1.3.2023.https://okm.fi/-/jatkuvaan-oppimiseen-avautuu-uusia-mahdollisuuksia-mutta-uudistusta-on-jatkettava-
-
12.10.2022 | Opetus- ja kulttuuriministeriö käynnisti keväällä 2022 kansallisen korkeakoulujen jatkuvan oppimisen strategian valmistelun työryhmätyönä hallituksen kestävyystiekartan tavoitteiden mukaisesti. Nyt valmistunut strategialuonnos on tulos ministeriön, korkeakoulujen johdon, henkilöstön ja opiskelijoiden sekä sidosryhmien edustajien yhteistyöstä. Ministeriö pyytää lausuntoja strategialuonnoksesta viimeistään 4.11.2022 mennessä.https://okm.fi/-/kansallinen-korkeakoulujen-jatkuvan-oppimisen-strategialuonnos-lausunnoille
-
15.1.2025 | Arbetsgruppen för identifiering av kunnande, som tillsatts av arbets- och näringsministeriet och undervisnings- och kulturministeriet, publicerade den 15 januari en slutrapport från sitt arbete under perioden 1.7.2021–31.12.2024. Rapporten sammanfattar de viktigaste iakttagelserna och slutsatserna från de försök och utredningar som arbetsgruppen genomfört samt arbetsgruppens ställningstaganden utifrån dem.https://okm.fi/sv/-/arbetsplatserna-gynnas-av-identifiering-av-kunnande-och-en-kunskapsframjande-kultur
-
Maahanmuuttajien koulutus Maahanmuuttotaustaiset oppijat osallistuvat pääosin samaan kasvatukseen, opetukseen ja koulutukseen kuin kantaväestökin. Tarvittavan kielitaidon ja muiden valmiuksien saavuttamiseksi järjestetään tukea, valmistavaa opetus...https://okm.fi/maahanmuuttajien-koulutuksen-kehittaminen
-
7.11.2019 | Euroopan unionin opetusministerit kokoontuvat koulutusneuvostoon Brysselissä 8.11. Suomea kokouksessa edustaa opetusministeri Li Andersson. Kokouksen pääteemoja ovat elinikäinen oppiminen ja tekoälyn hyödyntäminen koulutuksessa.https://okm.fi/-/koulutusneuvoston-aiheina-8-11-elinikainen-oppiminen-ja-tekoaly
-
Korkeakoulut, muut julkiset tutkimusorganisaatiot ja tiedelaitokset Korkeakoulujärjestelmä muodostuu yliopistoista ja ammattikorkeakouluista. Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalalla toimii 22 ammattikorkeakoulua ja 13 yliopistoa. Hallinnon...https://okm.fi/korkeakoulut-ja-tiedelaitokset
-
16.3.2022 | Keskeisiä ministeriöitä sekä työmarkkinajärjestöjä edustava työryhmä valmistelee ehdotuksia, joilla voidaan tukea ja lisätä jatkuvaa oppimista työelämässä. Hallitus sopi valmistelusta helmikuussa osana työllisyystoimia. Tarkoitus on muun muassa kohdentaa uudelleen koulutuskorvauksiin ja ammattitutkintostipendiin käytettäviä varoja.https://okm.fi/-/kolmikantatyoryhma-valmistelee-resurssien-uudelleen-suuntaamista-jatkuvaan-oppimiseen