Hyppää sisältöön
  • Valtioneuvosto
    • Valtio­neuvoston kanslia
    • Puolustus­ministeriö
    • Liikenne- ja viestintä­ministeriö
    • Ulko­ministeriö
    • Valtio­varain­ministeriö
    • Työ- ja elinkeino­ministeriö
    • Oikeus­ministeriö
    • Opetus- ja kulttuuri­ministeriö
    • Sosiaali- ja terveys­ministeriö
    • Sisä­ministeriö
    • Maa- ja metsätalous­ministeriö
    • Ympäristö­ministeriö

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Etusivu Etusivu
  • Vastuualueet
    • Varhaiskasvatus päiväkodit, perhepäivähoito, muu varhaiskasvatus
    • Yleissivistävä koulutus esiopetus, peruskoulu, vapaa sivistystyö, taiteen perusopetus
    • Toisen asteen koulutus ammatillinen koulutus, lukio
    • Korkeakoulutus ja tiede yliopistot, ammattikorkeakoulut, tutkimus- ja kehittämistoiminta
    • Opintotuki opintoraha ja -laina, opintoetuudet
    • Kulttuuri taiteen ja kulttuurin alat, museot, kulttuuriperintö
    • Tekijänoikeus tekijänoikeusjärjestelmä ja sen kehittäminen
    • Kirjastot yleiset kirjastot, tieteelliset kirjastot, kirjastopolitiikka
    • Liikunta liikunnan edistäminen, huippu-urheilu, liikuntapaikat
    • Nuoriso nuorisotyö, nuorisopolitiikka
    • Kirkollisasiat kirkon yhteiskunnalliset tehtävät, uskonnonvapaus
  • Ajankohtaista
  • Hankkeet ja säädösvalmistelu
  • Avustukset
  • Julkaisut
  • Ministeriö
  • Yhteystiedot
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • fi
  • Haku

Haku

Hakusi sanalla 'tiede' tuotti 1 996 tulosta
Fess-haku
20 merkinnät Sivulla
  • 4 Merkintää per Sivu
  • 8 Merkintää per Sivu
  • 20 Merkintää per Sivu
  • 40 Merkintää per Sivu
  • 60 Merkintää per Sivu

Näytetään tulokset 1 - 20 / 1 996

  • Edellinen sivu
  • Sivu 1
  • Sivu 2
  • Sivu 3
  • ... Välisivut Navigoi käyttämällä sarkainta.
    • Sivu 4
    • Sivu 5
    • Sivu 6
    • Sivu 7
    • Sivu 8
    • Sivu 9
    • Sivu 10
    • Sivu 11
    • Sivu 12
    • Sivu 13
    • Sivu 14
    • Sivu 15
    • Sivu 16
    • Sivu 17
    • Sivu 18
    • Sivu 19
  • Sivu 100
  • Seuraava sivu
  1. Statspriset för film-, bild-, byggnads- och fotokonst 2007 - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    2.10.2007 | Statens filmkonstkommission har beviljat statspriset för filmkonst till filmregissören Lauri Törhönen och statens bildkonstkommission statspriset för bildkonst till konstnären Lauri Astala. Statens arkitekturkommission har beviljat statspriset för byggnadskonst till arkitekterna Asmo Jaaksi, Teemu Kurkela, Samuli Miettinen och Juha Mäki-Jyllilä och statens fotokonstkommission statspriset för fotokonst till fotografen Jaakko Heikkilä.
    https://okm.fi/sv/-/statspriset-for-film-bild-byggnads-och-fotokonst-2007
  2. Modell i fyra steg för forskarkarriären - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    3.5.2006 | Arbetsgruppen som har utrett hur forskarkarriären skall bli mer lockande föreslår att det i Finland utvecklas en i modell i fyra steg för forskarkarriären. I modellen framskrider karriären på så sätt att en doktorand blir forskardoktor, varpå följer akademi- och universitetsforskarskedet och slutligen tjänsterna som akademiprofessor, professor och forskningsprofessor. Utgångspunkten är att skapa klar...
    https://okm.fi/sv/-/tutkijoille-neliportainen-uramalli
  3. Opetusministeri Haatainen: Opiskeluedellytykset ja yliopistojen kilpailukyky turvattava - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.11.2003 | Opetusministeri Tuula Haatainen puhuiyliopistojen johdon neuvottelupäivillä Lappeenrannassa 19.11.2003
    https://okm.fi/-/opetusministeri-haatainen-opiskeluedellytykset-ja-yliopistojen-kilpailukyky-turvattava
  4. Opetusministeri Haatainen: Julkinen tutkimusrahoitus kasvaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    4.9.2003 | Opetusministeri Tuula Haataisen mukaan valtion tutkimus- ja innovaatiorahoitusta on määrä vahvistaa. Ministeri Haatainen puhui torstaina Tampereella Tampereen teknillisen yliopiston ja Espoossa Teknillisen korkeakoulun lukuvuoden avajaisjuhlissa.
    https://okm.fi/-/opetusministeri-haatainen-julkinen-tutkimusrahoitus-kasvaa
  5. Internationell utvärdering av arkivverket: Arkivverket bör få större samordnande och administrativ roll - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    28.2.2006 | En internationell expertpanel har utvärderat Finlands arkivverk, som består av Riksarkivet och sju landsarkiv. Panelen vill att arkivverket ska ha en aktivare roll i koordineringen och administreringen av statsförvaltningens arkivverksamhet och i rådgivningen och handledningen för nya system. Enligt panelen borde man i statsförvaltningens IT-strategi absolut utnyttja arkivverkets expertis inom elektronisk dokumenthantering.
    https://okm.fi/sv/-/arkistolaitoksen-kansainvalinen-arviointi-arkistolaitokselle-vahvempi-koordinaatio-ja-hallintorooli
  6. Meritullinkatu 10 peruskorjaus käynnistyy, opetusministeriö muuttaa Sörnäistenkatu 1:een - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    1.12.2004 | Opetusministeriön tilat Meritullinkatu 10:ssä peruskorjataan vuosien 2005-2006 aikana. Peruskorjaus käynnistyy tammikuussa. Peruskorjauksen ajaksi Meritullinkatu 10. henkilökunta siirretään Sörnäistenkatu 1:een. Valtioneuvoston raha-asiainvaliokunta vahvisti tänään istunnossaan opetusministeriön sitoutumisen vuokrasopimuksiin.Opetusministeriön päärakennuksen pohjakerroksessa on ilmennyt kosteusvaurioita.
    https://okm.fi/-/meritullinkatu-10-peruskorjaus-kaynnistyy-opetusministerio-muuttaa-sornaistenkatu-1-een
  7. Raimo Väyrysestä Suomen Akatemian pääjohtaja - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    20.11.2003 | Valtioneuvosto esittää Suomen Akatemian pääjohtajaksi professori Raimo Väyrystä. Tasavallan presidentin on tarkoitus nimittää pääjohtaja perjantaina. Väyrynen nimitetään virkaansa kolmeksi vuodeksi 1.3.2004 lukien, jolloin nykyisen viranhaltijan Reijo Vihkon virkakausi päättyy.
    https://okm.fi/-/raimo-vayrysesta-suomen-akatemian-paajohtaja
  8. 4b4b2902-3944-4311-a925-fcc644bb8ba7

    12.1.2017 | YLEISSOPIMUS KULTTUURI-ILMAISUJEN MONINAISUUDEN SUOJELEMISESTA JA EDISTÄMISESTÄ Yhdistyneiden Kansakuntien kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestön yleiskokous, joka kokoontuu Pariisissa 3 päivästä 21 päivään lokakuuta 2005 kolmanteenkymmenenteenko...
    https://okm.fi/documents/1410845/3898342/Yleissopimus+kulttuuri-ilmaisujen+moninaisuuden+suojelemisesta+ja+edist%C3%A4misest%C3%A4.pdf/4b4b2902-3944-4311-a925-fcc644bb8ba7?version=1.0&t=1484222309000
  9. Åtta nya forskarskolor grundas och 111 gamla fortsätter - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    19.6.2006 | Undervisningsminister Antti Kalliomäki har beslutat besätta sammanlagt 1007 nya tre- eller femåriga forskarstudieplatser från och med början av 2007. Beslutet gjordes utgående från Finlands Akademis förslag. Finlands Akademi bedömer universitetens ansökningar om fortsatt finansiering av forskarskolor samt grundande av nya forskarskolor på basis av den vetenskapliga nivån, kvaliteten på forskarutbildningen, planenlighet och resultat.
    https://okm.fi/sv/-/kahdeksan-uutta-tutkijakoulua-aloittaa-ja-111-vanhaa-jatkaa
  10. Opetusministeri Haatainen: Suomen ja Ruotsin tehostettava entisestään tutkimusyhteistyötään - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    26.4.2005 | Opetusministeri Tuula Haatainen osallistui tiistaina 26.4. Ruotsin Eskilstunassa järjestettyyn Suomen ja Ruotsin yhteistyötä tiede- ja teollisuuspoliitiikan asioissa käsittelevään huippukokoukseen. Kokous kutsuttiin koolle Ruotsin pääministeri Göran Perssonin aloitteesta.Ministeri Haatainen totesi puheessaan suomalais-ruotsalaisen tiedeyhteistyön olevan nykyisellään laajaa. Samalla hän kuitenkin kaip...
    https://okm.fi/-/opetusministeri-haatainen-suomen-ja-ruotsin-tehostettava-entisestaan-tutkimusyhteistyotaan
  11. Opetusministeri Haatainen: Korkeakoulujen rakenteellisilla uudistuksilla laatua ja kilpailukykyä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.8.2005 | - Johtaja Yrjö Neuvon johtaman työryhmän ehdotukset teknillistieteellisen korkeakoulutuksen kehittämisestä ovat ennakkoluulottomia ja rohkeita. Työryhmän esityksen mukaan koulutuksen voimavarat tulee suunnata laadun, priorisoinnin ja kilpailukyvyn parantamiseen ja koko korkeakouluverkkoa on tiivistettävä. Rönsyjä ei tule lisää, eli yksiköiden määrää ei lisätä, totesi opetusministeri Tuula Haatai...
    https://okm.fi/-/opetusministeri-haatainen-korkeakoulujen-rakenteellisilla-uudistuksilla-laatua-ja-kilpailukykya
  12. Paimion sairaalaa esitetään Unescon maailmanperintöluetteloon - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    6.2.2006 | Suomi esittää Paimion sairaalaa YK:n kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestö Unescon maailmanperintöluetteloon. Esityksen on valmistellut Museovirasto. Ehdotettu maailmanperintökohde käsittää Paimion sairaala-alueen kokonaisuutena, sisältäen myös sairaalan oman vedenpumppaamon ja -puhdistuslaitoksen ympäristöineen. Alue on kokonaisuus, jossa parantola-aikainen henki ja keskeiset piirteet ovat edelleen vahvasti läsnä. Sairaalakäytön jatkuminen Paimiossa on olennainen osa kohteen autenttisuutta.
    https://okm.fi/-/paimion-sairaalaa-esitetaan-unescon-maailmanperintoluetteloon
  13. Ministeri Haatainen: Työryhmä pohtimaan tekniikan alan koulutuksen kehittämistä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    9.2.2005 | - Tekniikan koulutuksen ja tutkimuksen kehittämistarpeet on tulevaisuudessa turvattava niin, että Suomi säilyttää asemansa kansainvälisesti vahvana teknologista osaamista kehittävänä ja hyödyntävänä maana, sanoi lääketieteellisen tekniikan koulutuksen ja tutkimuksen seminaarissa keskiviikkona puhunut opetusministeri Tuula Haatainen.- Olen asettanut työryhmän kartoittamaan teknillisen alan tutkimustoimin...
    https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-tyoryhma-pohtimaan-tekniikan-alan-koulutuksen-kehittamista
  14. Tutkimuslähtöisten yritysten seurantaa tehostettava - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    26.1.2005 | Toimitusjohtaja Kari Kankaala on opetusministeriön toimeksiannosta laatinut selvityksen "Kohti tutkimuslähtöisen yrityksen määritelmää". Selvityksessä tarkastellaan miten yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen tutkimuslähtöiset yritykset tulisi määritellä, jotta tällaisten yritysten määrää ja merkitystä voitaisiin seurata nykyistä paremmin Selvityksessä esitettävän määritelmän mukaan yritys katsot...
    https://okm.fi/-/tutkimuslahtoisten-yritysten-seurantaa-tehostettava
  15. Opetusministeriön käyntiosoite muuttuu 17.1. - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.1.2005 | Opetusministeriön päätalon Meritullinkatu 10:n peruskorjaus aloitetaan tämän vuoden alkupuolella. Peruskorjauksen ajaksi Meritullinkatu 10. henkilökunta siirtyy Sörnäistenkatu 1:een, Sörnäisiin tammikuussa 2005 (10.1.-21.1.). Peruskorjauksen on tarkoitus olla valmis vuoden 2007 alussa. Opetusministeriön kirjaamon käyntiosoite on 17.1.2005 alkaen Sörnäistenkatu 1. Kirjaamo on avoinna ma - pe klo 8:00 - 16:15.
    https://okm.fi/-/undervisningsministeriets-besoksadress-andras-17-1-2005
  16. Ministeri Kalliomäki: Biotekniikan alan kansallinen yhteistyö vahvistaa tutkimusta ja kansainvälisyyttä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.12.2005 | Opetusministeri Antti Kalliomäen mukaan pitkäjänteinen panostus biotekniikkaan on tuottanut tulosta ja synnyttänyt Suomeen kansainvälisesti tunnettuja huippuyksiköitä sekä viisi korkeatasoista biokeskusta yliopistoympäristöön. Työryhmän ehdotukset biotekniikan alan kehittämiseksi ovat tärkeitä, jotta bioalan tutkimus vahvistuisi ja voimavaroja voitaisiin koota yhteen ja vahvistaa entisestään biotekniikkasektorin kansainvälistymistä.
    https://okm.fi/-/ministeri-kalliomaki-biotekniikan-alan-kansallinen-yhteistyo-vahvistaa-tutkimusta-ja-kansainvalisyytta
  17. Opetusministeri Sarkomaa: koulutusmahdollisuudet turvattava - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.10.2007 | Opetusministeri Sari Sarkomaa osallistui perjantaina 19.10. Unescon yleiskokouksen opetusministereiden pyöreään pöytään, jonka aiheena oli koulutus ja taloudellinen kehitys.
    https://okm.fi/-/opetusministeri-sarkomaa-koulutusmahdollisuudet-turvattava
  18. Euroopan vuoden 2026 kulttuuripääkaupungin valinta

    19.11.2021 | Asiantuntijapaneelin raportti Valintavaihe Verkkokokous Kesäkuu 2021 Euroopan vuoden 2026 kulttuuripääkaupungin valinta EUROOPAN KOMISSIO Koulutuksen, nuorisoasioiden, urheilun ja kulttuurin pääosasto Osasto D — Kulttuuri ja luovuus Yksikkö D2 — L...
    https://okm.fi/documents/1410845/12954142/ECoC+2026+Finland+Selection+Report+(1)-fi.pdf/8b9a2e45-ac58-a22b-6f82-f97adeb5b096/ECoC+2026+Finland+Selection+Report+(1)-fi.pdf?t=1637313329047
  19. Rantasen raportti yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen tutkimuksen kehittämisestä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.11.2004 | Selvitysmies Jorma Rantanen on pohtinut yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen tutkimuksen rakenteellista kehittämistä. Raportti on osa valtion tiede- ja teknologianeuvoston käynnistämää julkisen tutkimusjärjestelmän rakenteiden selvitys- ja arviointityötä. Selvitysmies luovutti raporttinsa opetusministeri Tuula Haataiselle keskiviikkona.
    https://okm.fi/-/rantasen-raportti-yliopistojen-ja-ammattikorkeakoulujen-tutkimuksen-kehittamisesta
  20. Opetusministeriöstä opetus- ja kulttuuriministeriö - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    14.10.2009 | Opetusministeriön nimi muuttuu opetus- ja kulttuuriministeriöksi. Koulutus-, tiede-, kulttuuri-, liikunta- ja nuorisopolitiikan toimiala ja tehtävät säilyvät ennallaan. Ministeriö vastaa tulevaisuuden osaamis- ja luovuusperustasta.
    https://okm.fi/-/undervisningsministeriet-namn-forandras
  • Edellinen
  • Seuraava
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Opetus- ja kulttuuriministeriö
PL 29 00023 Valtioneuvosto
p. 0295 16001 (vaihde)

Tietoa sivustosta

Saavutettavuusseloste

Sivukartta

Kysy tai anna palautetta


Hakusivulle
  • Etusivu
  • Vastuualueet
    • Varhaiskasvatus
      • Lainsäädäntö
      • Varhaiskasvatuspalvelut
      • Lapsen tuki varhaiskasvatuksessa
        • Varhaiskasvatuksen tuesta kysyttyä
      • Varhaiskasvatusmaksut
    • Yleissivistävä koulutus
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Lainsäädäntö
      • Perusopetus
        • Esiopetus
        • Peruskoulu
        • Oppimisen ja koulunkäynnin tuki
          • Oppimisen tuesta kysyttyä
        • Aamu- ja iltapäivätoiminta
      • Taiteen perusopetus
      • Vapaa sivistystyö
      • Hallinto ja rahoitus
        • Rahoitus
        • Ennakointi- ja arviointitoiminta
      • Tilastot ja tutkimus
        • Ryhmäkokoselvitykset
    • Toisen asteen koulutus
      • Lukiokoulutus
        • Ylioppilastutkinto
        • Lukiokoulutuksen järjestämisluvat
          • Lukiokoulutuksen järjestämisluvan muutokset
          • Lukiokoulutuksen uuden järjestämisluvan hakeminen
      • Ammatillinen koulutus
        • Linjaukset ja kehittäminen
        • Lainsäädäntö
        • Koulutuksen järjestäminen
          • Järjestämisluvat
          • Lupamuutoksen hakeminen
          • Uuden luvan hakeminen
        • Rahoitus
          • Rahoituksen vuosikello
          • Suoritepäätökset
          • Suoritepäätösten valmistelu
          • Lisäsuoritepäätökset
          • Lisäsuoritepäätösten valmistelu
          • Strategiarahoitus
          • Strategiarahoituksen valmistelu
          • Päätösten valmisteluraportit
        • Haku koulutukseen
        • Opiskelu ja tutkinnot
          • Työelämässä oppiminen
          • Muut oppimisympäristöt
          • Henkilökohtaistaminen
        • Ohjeita koulutuksen järjestäjille
        • Ammatillisesta koulutuksesta usein kysyttyä
    • Korkeakoulutus ja tiede
      • Korkeakoulut ja tiedelaitokset
        • Ammattikorkeakoulut
          • Ammattikorkeakoulujen toimiluvat
        • Yliopistot
          • Yliopistokeskukset
        • Tiedelaitokset ja tutkimusorganisaatiot
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Kansainvälisyys
        • Kansainvälisyysvisio 2035
        • Team Finland Knowledge -verkosto
      • Lainsäädäntö
      • Ohjaus, rahoitus ja sopimukset
        • Ohjeet
        • Ammattikorkeakoulujen sopimukset
        • Yliopistojen sopimukset
        • Tiedelaitosten sopimukset
        • Koulutusvastuut
      • Korkeakoulutus
      • Tiede ja tutkimus
      • Tilastot ja ohjelmat
        • Eurostudent-tutkimukset
    • Opintotuki
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Opintotukijärjestelmä
        • Faktaa opintotuesta
        • Opintotukijärjestelmän historiaa
      • Lainsäädäntö
      • Asiantuntijaelimet
    • Kulttuuri
      • Linjaukset
      • Taiteen ja kulttuurin alat
        • Audiovisuaalinen kulttuuri
        • Esittävät taiteet
        • Kirjallisuus
        • Muotoilu ja arkkitehtuuri
        • Visuaaliset taiteet
      • Museot ja kulttuuriperintö
        • Museopoliittiset linjaukset
        • Museoiden valtionosuudet
        • Kulttuuriperintösopimukset
        • Kulttuuriympäristöt
        • Taidenäyttelyiden valtiontakuu
        • Kulttuuriesineiden maastavienti
        • Näyttelyesineiden takavarikointikielto
        • Digitaalinen kulttuuriperintö
      • Luova talous
        • Tuote- ja palvelukehitys
        • Luova osaaminen
        • Kulttuurivienti
        • Kulttuurimatkailu
      • Ohjaus ja rahoitus
        • Valtionosuudet
          • Museot
          • Esittävä taide
          • Teatterit ja orkesterit (-2021)
        • Valtionavustukset
        • Tulosohjaus
      • Lainsäädäntö
      • Kansainvälinen toiminta ja EU
      • Kulttuuritilastot
      • Kulttuuripääkaupunki 2026
    • Tekijänoikeus
      • Tekijänoikeusjärjestelmä
        • Taloudelliset oikeudet
        • Moraaliset oikeudet
        • Lähioikeudet
        • Luvat
        • Arviointi
        • Tekijänoikeuksien valvonta
          • Tekijänoikeuden kirjevalvonnan suositukset
          • Tekijänoikeuskirjeistä kysyttyä
      • Tekijänoikeusjärjestöt
        • Sopimuslisenssit
        • Yhteishallinnointi
        • Erityistehtävät
      • Lainsäädäntö ja sopimukset
        • EU-säädökset
        • Kansainväliset sopimukset
        • Tekijänoikeuden EU-asioiden valmistelu Suomessa
      • Rahoitus
      • Tekijänoikeusneuvosto
        • Lausunnot 2025
        • Lausunnot 2024
        • Lausunnot 2023
        • Lausunnot 2022
        • Lausunnot 2021
        • Lausunnot 2020
        • Lausunnot 2019
        • Lausunnot 2018
        • Lausunnot 2017
        • Lausunnot 2016
        • Lausunnot 2015
        • Lausunnot 2014
        • Lausunnot 2013
        • Lausunnot 2012
        • Lausunnot 2011
        • Lausunnot 2010
        • Lausunnot 2009
        • Lausunnot 2008
        • Lausunnot 2007
        • Lausunnot 2006
        • Lausunnot 2005
        • Lausunnot 2004
        • Lausunnot 2003
        • Lausunnot 2002
        • Lausunnot 2001
        • Lausunnot 2000
        • Lausunnot 1999
        • Lausunnot 1998
        • Lausunnot 1997
        • Lausunnot 1996
        • Lausunnot 1995
        • Lausunnot 1994
        • Lausunnot 1993
        • Lausunnot 1992
        • Lausunnot 1991
        • Lausunnot 1990
        • Lausunnot 1989-1986
      • Neuvottelukunta
      • Erimielisyyksien ratkaisumenettely
    • Kirjastot
      • Kirjastoasioiden linjaukset
      • Kirjastoverkko
      • Lainsäädäntö
      • Kirjastojen rahoitus
      • Kirjastotilastot
      • Kansainvälinen toiminta ja EU-asiat
    • Liikunta
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Lait ja asetukset
      • Rahoitus
      • Liikunnallinen elämäntapa
      • Liikuntajärjestöt
      • Huippu-urheilu
      • Eettiset periaatteet
      • Liikuntapaikkarakentaminen
        • Päättyneet hankkeet
        • Käynnissä olevat hankkeet
      • Liikuntatiede
      • Urheiluopistot
      • EU ja kansainvälinen yhteistyö
      • Tunnustukset ja ansiomerkit
    • Nuoriso
      • Linjaukset
        • VANUPO
      • Nuorisotyö
        • Nuorten osallisuus ja osallistuminen
        • Nuorisoalan järjestöt
        • Kuntien nuorisotyö
        • Työpajat ja etsivä nuorisotyö
        • Nuorisoalan osaamiskeskukset
        • Nuorisokeskukset
        • Nuorisotutkimus ja elinolojen seuranta
      • Rahoitus
        • Avustusjärjestelmä
      • Lainsäädäntö
      • Kansainvälinen yhteistyö ja EU
    • Kirkollisasiat
      • Uskonnonvapaus
      • Uskonnolliset yhdyskunnat
        • Evankelis-luterilainen kirkko
        • Ortodoksinen kirkko
        • Rekisteröidyt uskonnolliset yhdyskunnat
      • Hautaustoimi
      • Kirkon muut tehtävät
      • Lainsäädäntö
      • Rahoitus
  • Ajankohtaista
    • Tiedotteet ja uutiset
    • Päätökset
    • Teemat
      • Koulutusjärjestelmä
        • Tutkintojen viitekehys
        • Oppivelvollisuus
        • Opiskeluhuolto
        • Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus
      • PISA
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Maahanmuuttajat ja kotoutuminen
        • Maahanmuuttajien koulutus
        • Kulttuuri, liikunta ja nuorisotyö kotoutumisessa
      • Kestävä kehitys
      • Digitalisaatio
        • Digitalisaatiolinjaukset ja ohjaus
        • Digitalisaatiohankkeita
        • Kasvatuksen ja koulutuksen digitalisaatio
        • Tekoäly ja osaaminen
      • Nuorten kuuleminen (VANUPO)
      • Norut
    • Tapahtumat
    • OKM sosiaalisessa mediassa
    • Avoimet työpaikat
    • Tilaa aineistoja
  • Hankkeet ja säädösvalmistelu
    • Kaikki OKM hankkeet
    • Lausuntokierrokset ja kuulemiset
    • Suunnitelma lakiesityksistä
    • Suomi liikkeelle
    • Peruskoulun tulevaisuustyö
      • Osallistu tulevaisuustyöhön
    • Perusopetuksen uudistukset
    • Ammatillisen koulutuksen kehittäminen
      • Uudistuksista kysyttyä
    • Toiminnanohjauksen kokeilu
      • Toiminnanohjauksen kokeilun sopimukset
    • Lukiokoulutuksen kehittäminen
    • Tutkimus- ja kehittämisrahoituksen suunnitelma
    • Opintotuen kokonaisuudistus
      • Usein kysyttyä asumislisään siirtymisestä
    • Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio
    • Vapaan sivistystyön tulevaisuustyö
    • Sosiaali- ja terveysalan kaksoistutkintouudistus
      • Usein kysyttyä kaksoistutkintouudistuksesta
    • Kulttuuriselonteko
    • LUMA-strategia 2030
    • Uudistuva taiteen perusopetus
    • Jatkuva oppiminen
      • Digitaalinen palvelukokonaisuus ja digitalisaatio-ohjelma
      • Osaamisen tunnistaminen
      • Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskus
      • Tutkimus- ja selvityshankkeita
    • Suomen malli
      • Koululaiskyselyt harrastamisesta
      • Suomen mallin avustukset
    • Kulttuuriperintöstrategia
    • Maahanmuuttotaustaisten oppilaiden perustaitojen ja opetuskielen vahvistaminen
    • Tekijänoikeusinfrastruktuurin kehittämisverkosto
  • Avustukset
    • Valtionavustusten hakeminen, käyttö ja valvonta
    • Asiointipalvelun ohjeet
      • Valtuudet ja kirjautuminen
    • Avustusten siirtäminen ja mallipohjat
  • Julkaisut
  • Ministeriö
    • Tehtävät ja tavoitteet
    • Ministerit ja organisaatio
      • Opetusministeri
      • Tiede- ja kulttuuriministeri
      • Liikunta-, urheilu- ja nuorisoministeri
    • Hallinnonala
      • Hallinnonalan virka- ja työehtosopimukset
      • Kunniamerkit
    • Strategiat ja linjaukset
    • Talous ja toiminta
      • Talousarviot ja tulosohjaus
    • Kansainvälinen yhteistyö
      • YK ja Unesco
        • Sopimukset, suositukset ja julistukset
        • Suomen Unesco-toimikunta
        • Maailmanperintö
        • Unescon koulutustoiminta
      • Euroopan neuvosto
      • Pohjoismainen ja alueellinen yhteistyö
      • Kansainväliset sopimukset ja yhteistyöasiakirjat (MoU:t)
      • Kulttuuri- ja tiedeinstituutit
    • Valmiusasiat
      • Venäjän hyökkäys Ukrainaan ja vaikutukset toimialalla
    • Historia
    • Työpaikat
    • OKM tunnus
  • Yhteystiedot
    • Johdon, osastojen ja yksiköiden yhteystietoja
    • Asiointi
    • Asiakirjojen julkisuus ja tietopyynnöt
    • Tietosuoja ja henkilötietojen käsittely
    • Ilmoittajansuojelu
    • Palaute