Haku
- Fess-haku
Näytetään tulokset 401 - 440 / 700
-
17.2.2017 | Opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasonen osallistui perjantaina EU:n koulutusasioista vastaavien ministerien kokoukseen Brysselissä.https://okm.fi/-/eu-n-opetusministerit-koulutuksella-parannetaan-yhdenvertaisuutta
-
4.8.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriö ja Terveyden ja hyvinvoinnin laitos ovat päivittäneet koulutuksen järjestäjille ja oppilaitoksille keväällä antamaansa koronaepidemiaan liittyvää ohjeistusta. Jatkossakin tärkeintä on ehkäistä taudin tarttumista, huolehtia hyvästä hygieniasta, välttää tarpeettomia lähikontakteja sekä järjestää tilat tavallista väljemmin. Suositusta noudattamalla vähennetään koronaviruksen leviämis- ja tartuntariskiä.https://okm.fi/-/varhaiskasvatukseen-kouluille-oppilaitoksille-ja-korkeakouluille-paivitetyt-suositukset-koronaviruksen-ehkaisemiseksi-
-
16.4.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmä on laatinut linjaukset, joiden avulla ohjataan hallinnonalan toimintaa kestävälle pohjalle. Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalan erityinen vastuu on sosiaalisessa kestävyydessä, kuten sivistyksen ja ihmisten hyvinvoinnin vahvistamisessa.https://okm.fi/-/ministerio-linjasi-kestavan-kehityksen-tavoitteet-omalle-hallinnonalalle
-
20.12.2019 | Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalalla tulee vuoden 2020 alussa voimaan useita säädös- ja muita muutoksia. Tähän koosteeseen on kerätty niistä merkittävimmät.https://okm.fi/-/vuodenvaihteen-muutoksia-opetus-ja-kulttuuriministerion-hallinnonalal-8
-
6.7.2020 | Opetusministeri Li Andersson on myöntänyt noin 84 miljoonaa euroa koronaviruksen aiheuttamien poikkeusolojen vaikutusten tasoittamiseksi lukuvuodelle 2020-2021. Valtionavustusta myönnettiin 232 varhaiskasvatuksen järjestäjälle yhteensä noin 14 miljoonaa euroa. Esi- ja perusopetuksen 300:lle järjestäjälle myönnettiin yhteensä noin 70 miljoonaa euroa.https://okm.fi/-/varhaiskasvatuksen-esi-ja-perusopetuksen-poikkeusolojen-vaikutusten-tasoittamiseen-noin-84-miljoonaa-euroa
-
23.1.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriössä on haettavana avustuksia jatkuvan oppimisen hankkeisiin, joilla vastataan nopeasti työelämän osaajapulaan sekä tuetaan työllisyyden kuntakokeilun tavoitteita ja alueellisten toimintamallien kehittämistä. Avustusta voi hakea myös maahanmuuttajien osaamisen ja työelämävalmiuksien parantamiseen. Tarkoituksiin varataan yhteensä 23 miljoonaa euroa.https://okm.fi/-/jatkuvaan-oppimiseen-haettavissa-avustuksia-hankkeilla-tuetaan-nopeasti-vaikuttavia-tyollisyystoimia-ja-uudenlaista-yhteistyota
-
5.11.2019 | Suomen kahdeksasluokkalaiset sijoittuvat neljänneksi kansainvälisessä nuorten monilukutaidon tutkimuksessa (ICILS), johon otti osaa 14 maata ja aluetta. Samalla tarkasteltiin ohjelmoinnillisen ajattelun osaamista, jossa suomalaisnuoret sijoittuivat yhdeksän maan joukossa kolmannelle sijalle. Tutkimus osoittaa, että Suomessa tieto- ja viestintäteknologian hyödyntäminen opetuksessa ei jakaudu tasaisesti ja perheen sosioekonominen tausta selittää osaamistasoa.https://okm.fi/-/icils-suomalaistytot-poikia-parempia-monilukutaidossa-ja-ohjelmoinnillisessa-ajattelussa
-
8.11.2019 | Euroopan unionin opetusministerit kokoontuivat koulutusneuvostoon Brysselissä 8.11. Kokouksen pääteemoja olivat elinikäinen oppiminen ja tekoäly koulutuksessa. Kokousta johti puheenjohtajamaa Suomen opetusministeri Li Andersson.https://okm.fi/-/eu-opetusministerit-hyvinvointia-ja-kestavaa-kasvua-koulutusinvestoinneilla-ja-jatkuvalla-oppimisella
-
13.8.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriö ehdottaa valtion vuoden 2021 talousarvioesitykseen hallinnonalalleen 7,3 miljardia euroa. Lisäystä määrärahoihin on 385 miljoonaa euroa. Ministeriön budjettiehdotuksessa varaudutaan muun muassa oppivelvollisuusiän nostamiseen ja sen myötä maksuttomaan toisen asteen koulutukseen. Määrärahoja suunnataan myös muihin hallitusohjelmassa sovittuihin uudistuksiin. Osasta minister...https://okm.fi/-/okm-n-ehdotus-valtion-talousarvioesitykseen-2021-rakentaa-osaamista-ja-hyvinvointia
-
15.2.2017 | Opetus- ja kulttuuriministeriön laajapohjainen ohjausryhmä esittää yli 40 uutta toimenpidettä vastaamaan turvapaikanhakijoiden ja maahanmuuttajien määrän kasvusta aiheutuviin koulutustarpeisiin. Ohjausryhmän loppuraportti luovutettiin keskiviikkona opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasoselle Metropolia Ammattikorkeakoulussa, joka toimii yhtenä maahanmuuton vastuukorkeakouluna.https://okm.fi/-/maahanmuuttajien-koulutuksen-kehittamiseen-ja-integrointiin-uusia-ehdotuksia
-
6.5.2020 | Kuntiin tehdystä kyselystä selviää, että peruskoulujen etäopetukseen on muodostunut hyviä käytäntöjä. Myös oppimisen tuki on tehostunut viikkojen edetessä. Poikkeusolojen uusista käytännöistä katsotaan olevan hyötyä jatkossakin.https://okm.fi/-/kuntakysely-1-3-luokan-oppilaista-yhdeksan-prosenttia-mukana-lahiopetuksessa-myos-etaopetus-koetaan-sujuvana
-
17.3.2017 | Opetus- ja kulttuuriministeriön Yrittäjyys ja koulutus -hankkeessa on valmisteltu linjaukset yrittäjyyden edistämiseen, yrittäjyyskoulutukseen ja yrittäjyyskasvatukseen. Linjaukset laadittiin laajan asiantuntijaverkoston yhteistyönä. Ne yltävät varhaiskasvatuksesta korkeakoulutukseen.https://okm.fi/-/tulevaisuuden-tyo-on-yha-enemman-yrittajyytta-koulutuksen-yrittajyyslinjaukset-julki
-
8.4.2020 | Hallitus päätti vuoden 2020 toisesta lisätalousarvioesityksestä sekä julkisen talouden suunnitelmasta vuosille 2021–2024. Toisessa lisätalousarvioesityksessä keskitytään koronaviruksen aiheuttamiin kustannuksiin. Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalalle esitetään määrärahoja muun muassa kulttuuri- ja liikunta-alan toimijoiden rahoitustilanteen helpottamiseen.https://okm.fi/-/toisessa-lisatalousarvioesityksessa-ehdotetaan-lisarahaa-koronaviruksen-vaikutuksiin-erityisesti-kulttuurin-ja-liikunnan-toimialoilla
-
25.6.2020 | Perusopetuslakia ja Helsingin eurooppalaisesta koulusta annettua lakia muutetaan väliaikaisesti. Lakimuutos mahdollistaa, että opetuksen järjestäjä voi päätöksellään siirtyä poikkeuksellisiin opetusjärjestelyihin, mikäli koronaepidemiatilanne sitä edellyttää. Esityksellä turvataan perusopetuslain mukaisen opetuksen turvallinen järjestäminen syyslukukaudella 2020. Muutoksia tulee myös ammatillisen koulutuksen näyttöihin ja korkeakoululakeihin.https://okm.fi/-/perusopetuksen-poikkeuksellisia-opetusjarjestelyita-koskevat-saannokset-voimaan-elokuussa-muutoksia-myos-ammatillisiin-nayttoihin-ja-korkeakoulujen-poissaolosaantoihin
-
21.4.2020 | Kuntiin tehty kysely osoittaa, että varhaiskasvatuksen ryhmiä on yhdistetty monissa kunnissa. Toiminnan ylläpitämiseen ja henkilöstön jaksamiseen on kiinnitettävä huomiota sairastumisten varalta. Neljäsosa kuntien varhaiskasvatukseen normaalisti osallistuvista lapsista on nyt mukana varhaiskasvatuksessa.https://okm.fi/-/kuntakysely-osa-kunnista-on-yhdistanyt-varhaiskasvatuksen-ryhmia-lasten-ja-henkiloston-terveydesta-huolehdittava
-
2.7.2020 | Kyselystä käy ilmi, että moni kunta ei ollut varautunut epidemian aiheuttamiin poikkeusjärjestelyihin varhaiskasvatuksessa tai perusopetuksessa. Käytännön järjestelyt sujuivat pääosin hyvin, mutta tukea tarvitsevien perheiden ja lasten tilanne nähtiin heikompana.https://okm.fi/-/kuntakysely-poikkeusolojen-opetus-ja-varhaiskasvatus-sujui-kuntien-mukaan-hyvin-oppimisen-tukeen-kiinnitettava-huomiota
-
29.10.2018 | Opetus- ja kulttuuriministeriössä on haettavana 2,5 miljoonaa euroa maahanmuuttajien osaamiskeskustoimintaan. Avustuksen tavoitteena on maahanmuuttajien koulutus- ja työllisyyspolkujen nopeuttaminen ja osaavan työvoiman saatavuusongelmien helpottaminen. Avustusta voivat saada kunnat, joissa asuu vähintään 15 000 vieraskielistä asukasta. Haku on avoinna 29.10. – 3.12.2018.https://okm.fi/-/erityisavustusta-haettavissa-maahanmuuttajien-osaamiskeskustoimintaan
-
19.3.2019 | Valtakunnallinen tutoropettajapäivä 2019 järjestetään ITK-konferenssin yhteydessä 20.3.2019 Hämeenlinnan Aulangolla. Päivän tavoitteena on saattaa tutoropettajia, opetuksen kehittäjiä ja opetushallintoa yhteen jakamaan ajatuksia, ideoita ja kokemuksia tutortoiminnasta.https://okm.fi/-/valtakunnallinen-tutoropettajapaiva-kokoaa-600-tutoropettajaa-hameenlinnan-aulangolle
-
22.6.2020 | Opetusministeri Li Andersson on myöntänyt yli 71 miljoonaa euroa Oikeus oppia -kehittämisohjelmasta varhaiskasvatuksen, esi- ja perusopetuksen tasa-arvoa edistäviin toimenpiteisiin ja laadun kehittämiseen. Avustus koskee vuosia 2020-2021. Valtionavustusta myönnettiin 115:lle varhaiskasvatuksen järjestäjälle yhteensä 20 148 674 euroa. Esi- ja perusopetuksen 188:lle järjestäjälle myönnettiin yhteensä 51 299 574 euroa.https://okm.fi/-/varhaiskasvatuksen-esi-ja-perusopetuksen-tasa-arvoa-edistaviin-toimenpiteisiin-ja-laadun-kehittamiseen-71-5-miljoonaa-euroa
-
11.10.2018 | Opetus- ja kulttuuriministeriö ja Opetushallitus kehittävät yhdessä sidosryhmien kanssa kansallisen ratkaisun, jonka avulla avoimet materiaalit ovat löydettävissä ja hyödynnettävissä opetuksen käyttöön tai oman osaamisen kehittämiseksi yhdestä paikasta. Kehitettävä digitaalinen palvelu auttaa vastaamaan myös jatkuvan oppimisen tarpeisiin ja tukee oppimateriaalikustannusten alentamisen pidemmän aikavälin tavoitteita.https://okm.fi/-/avoimet-oppimateriaalit-tukemaan-jatkuvaa-oppimista
-
10.9.2018 | Opetus- ja kulttuuriministeriö testaa oppilaiden tunnistautumiseen tarkoitetun MPASSid-palvelun tietoturvaa sen haavoittuvuuksia paikallistavalla palkkio-ohjelmalla.https://okm.fi/-/hakkerit-parantamaan-kansallisen-mpassid-tunnistuspalvelun-tietoturvaa
-
22.5.2019 | Opetusministeri Sanni Grahn-Laasonen esitteli muiden EU-maiden opetusministereille Suomen EU-puheenjohtajuuskauden suunnitelman opetus- ja valtiovarainministerien yhteiskokouksen järjestämisestä. Lisäksi ministeri esitteli kollegoilleen Suomen lähestymistapaa jatkuvaan oppimiseen sekä tekoälyn hyödyntämiseen koulutuksessa. Ministerineuvoston kokouksessa hyväksyttiin myös kielten oppimista ja opetu...https://okm.fi/-/ministeri-grahn-laasonen-eu-n-koulutusneuvostossa-jatkuva-oppiminen-suomen-eu-puheenjohtajuuskauden-tavoitteeksi
-
14.2.2020 | Opetusministeri Li Andersson on myöntänyt lähes neljä miljoonaa euroa avustuksina lukemisen kulttuurin ja lukutaidon vahvistamiseen. Kolmivuotiset avustukset on suunnattu varhaiskasvatukseen sekä esi- ja alkuopetukseen. Lukutaidon ja lukemisen kulttuurin edistämisestä on sovittu hallitusohjelmassa.https://okm.fi/-/opetus-ja-kulttuuriministeriolta-nelja-miljoonaa-euroa-avustuksina-lukutaidon-ja-innon-edistamiseen
-
14.11.2018 | Opetusministeri Sanni Grahn-Laasonen on asettanut työryhmän selvittämään lukiokoulutuksen erilaisia rahoitusmallivaihtoehtoja. Työryhmän toimikausi kestää kesäkuun loppuun 2019.https://okm.fi/-/tyoryhma-pohtimaan-lukiokoulutuksen-rahoituksen-uudistamista
-
Työryhmä kehittämään ulkomaankoulujen asemaa ja tulevaisuutta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö
19.12.2018 | Opetusministeri Sanni Grahn-Laasonen on asettanut työryhmän kehittämään ulkomailla toimivien suomalaisten peruskoulujen asemaa ja tulevaisuutta. Työryhmän tehtävänä on arvioida ulkomailla annettavan opetuksen tarpeita ja kysyntää sekä ulkomaankoulujen toimintaympäristön muutosta ja siitä seuraavia uudistustarpeita.https://okm.fi/-/tyoryhma-kehittamaan-ulkomaankoulujen-asemaa-ja-tulevaisuutta -
16.1.2019 | Maahanmuuttajien koulutuksen ja työllistymisen edistämistä pohtinut opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmä luovutti esityksensä ministeri Grahn-Laasoselle keskiviikkona 16.1. Raportissa painottuvat opettajien saatavuuteen ja kelpoisuuteen liittyvät kysymykset, varhaiskasvatuksen merkitys, perusopetukseen valmistavan opetuksen tilanne ja suomen/ruotsin kielen osaamiseen/opetukseen liittyvät haasteet. Esitykset täydentävät vuosina 2016 ja 2017 laadittuja ehdotuksia.https://okm.fi/-/uusia-ehdotuksia-maahanmuuttajien-varhaiskasvatukseen-ja-kielen-osaamiseen
-
11.10.2018 | Opettajankoulutusfoorumi on hyväksynyt kaikkien opettajankouluttajien yhteisen sitoumuksen seksuaalisen häirinnän ja muun epäasiallisen käyttäytymisen ehkäisemiseen opettajankoulutuksessa. Yhteisillä toimintaperiaatteilla varmistetaan, että niin nykyisillä kuin tulevilla opettajilla on valmiudet ja työvälineet epäasiallisen käyttäytymisen tunnistamiseen sekä siihen puuttumiseen.https://okm.fi/-/opettajankoulutuksessa-ei-hyvaksyta-hairintaa-
-
21.1.2019 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on mukana Educa 2019 -tapahtumassa. Ministeriön yhteisellä osastolla 6h58 ovat esillä Uusi peruskoulu ja Uusi lukio -hankkeet sekä ammatillisen koulutuksen reformi ja Lukuliike. Asiantuntijamme ovat tavattavissa osastolla koko tapahtuman ajan. Tervetuloa kohtaamaan ja kysymään!https://okm.fi/-/opetus-ja-kulttuuriministerion-asiantuntijat-tavattavissa-educassa-25-26-1-
-
8.3.2019 | Opetushallitus on selvittänyt opetus- ja kulttuuriministeriön toimeksiannosta sitä, millaisia muutoksia kaksivuotinen esiopetus toisi toteutuessaan lainsäädäntöön ja opetussuunnitelmiin. Selvityksen mukaan maksuttoman esiopetuksen pidentäminen lisäisi yhdenvertaisuutta, koska nykyistä useammalla lapsella olisi sen myötä mahdollisuus osallistua varhaiskasvatukseen. Muutos tukisi samalla lasten kannalta laadukkaiden palvelujen järjestämistä.https://okm.fi/-/opetushallituksen-selvitys-kaksivuotinen-esiopetus-vahvistaisi-yhdenvertaisuutta
-
10.9.2019 | Taloudellisen yhteistyön ja kehityksen järjestö OECD julkaisi tiistaina vuosittaisen koulutusjärjestelmiä vertailevan indikaattorijulkaisunsa Education at a Glance 2019. Julkaisussa tarkastellaan mm. OECD:n 36 jäsenmaan ja eräiden partnerimaiden koulutustasoa, koulutukseen osallistumista, koulutuksen kustannuksia, koulutuksen ja opetuksen järjestämistä ja korkeakoulutettujen määriä ja työllistymistä. Tämän vuoden julkaisun erityisteemana on korkea-asteen koulutus.https://okm.fi/-/oecd-vertailu-suomessa-kilpailu-korkeakoulupaikoista-on-kovaa
-
16.1.2019 | Opetus- ja kulttuuriministeriön perustama Team Finland Knowledge -verkosto vahvistaa Suomen koulutus- ja tutkimusyhteistyötä sekä osaamisen ja koulutusinnovaatioiden vientiä. Verkosto toimii jo Kiinassa, Singaporessa, Pohjois-Amerikassa, espanjankielisessä Etelä-Amerikassa. Nyt rekrytoidaan korkeakoulu- ja tiedeasiantuntijat Abu Dhabiin, eteläiseen Afrikkaan Pretoriaan, Intiaan ja Venäjälle.https://okm.fi/-/team-finland-knowledge-verkosto-laajenee
-
16.4.2020 | Hallitus on antanut eduskunnalle torstaina 16. huhtikuuta ehdotuksen julkisen talouden suunnitelmaksi vuosille 2021–2024. Julkisen talouden suunnitelmasta sovittiin kehysriihen yhteydessä 8. huhtikuuta. Hallitus on lisännyt julkisen talouden suunnitelmassa määrärahaa muun muassa oppivelvollisuuden laajentamiseen ja esittävän taiteen valtionosuusuudistuksen toteuttamiseen.https://okm.fi/-/uudistukset-etenevat-julkisen-talouden-suunnitelma-turvaa-oppivelvollisuuden-laajentamisen-rahoituksen
-
16.9.2020 | Hallitus luo edellytyksiä osaamistason ja työllisyyden kasvulle laajentamalla oppivelvollisuutta, osoittamalla rahoitusta jatkuvaan oppimiseen sekä alentamalla varhaiskasvatusmaksuja. Rahapelituottojen alentuessa edunsaajien rahoitus turvataan täysimääräisesti vuoden 2021 osalta.https://okm.fi/-/ministerit-andersson-ja-saarikko-riihipaatoksilla-nostetaan-suomen-koulutustasoa-ja-turvataan-kansalaisyhteiskunnan-rahoitusta
-
31.8.2017 | Osaamiseen ja koulutukseen on tulossa lisäpanostuksia vuodelle 2018. Hallitus on budjettiriihessä 31.8. sopinut budjettiesityksen sisällöstä. Riihessä sovittua lisärahoitusta suunnataan peruskoulun tasa-arvon vahvistamiseen, viisivuotiaiden maksuttoman varhaiskasvatuksen kokeiluun, varhaiskasvatusmaksujen alentamiseen, nuorisotyöttömyyden torjuntaan, perustutkimukseen sekä ammattikorkeakoulujen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoimintaan.https://okm.fi/-/osaamiseen-koulutukseen-ja-tutkimukseen-isot-lisapanostukset-ensi-vuoden-budjetissa
-
8.6.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on kutsunut apulaisprofessori Venla Berneliuksen Helsingin yliopistosta selvityshenkilöksi 15.6.2020 - 31.1.2021 väliseksi ajaksi. Selvityshenkilön tehtävänä on pohjustaa Oikeus oppia – varhaiskasvatuksen ja esi- ja perusopetuksen kehittämisohjelman työtä koulutuksellisen tasa-arvon ja positiivisen erityiskohtelun edistämiseksi.https://okm.fi/-/koulutuksellisen-tasa-arvon-ja-positiivisen-erityiskohtelun-edistamista-varhaiskasvatuksessa-seka-esi-ja-perusopetuksessa-selvitetaan
-
11.4.2017 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt lähes 17 miljoonaa euroa esi- ja perusopetuksen tasa-arvon ja erityisopetuksen laadun edistämiseen. Avustus koskee vuosia 2017-2018. Valtionavustusta myönnettiin 234 opetuksen järjestäjälle opetusryhmien pienentämiseen ja lisähenkilökunnan palkkaamiseen.https://okm.fi/-/opetus-ja-kulttuuriministeri-sanni-grahn-laasonen-koulutuksen-tasa-arvon-edistamiseen-17-miljoonaa
-
15.4.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriön ja aluehallintoviraston kunnille viikolla 15 tekemän kyselyn perusteella kouluruokailua tarjotaan kaikille halukkaille oppilaille 47,3 prosentissa kaikista vastanneista kunnista koronavirusepidemian aiheuttamien poikkeusolojen aikana.https://okm.fi/-/kuntakysely-lahes-puolet-kunnista-jarjestaa-kouluruokailua-kaikille-halukkaille-kaytannoissa-isoja-eroja-kuntien-valilla
-
28.8.2019 | Valtioneuvoston kanslian, sosiaali- ja terveysministeriön, ympäristöministeriön sekä opetus- ja kulttuuriministeriön yhteisen Terveet tilat 2028 –ohjelman tavoitteena on tervehdyttää julkiset rakennukset ja tehostaa sisäilmasta oireilevien hoitoa ja kuntoutusta. Ohjelmakauden aikana tarkoituksena on vakiinnuttaa kiinteistönpitoon toimintatapa, jossa rakennusten kunto, turvallisuus, sopivuus käyttötarkoitukseensa ja käyttäjien kokemukset arvioidaan säännöllisesti.https://okm.fi/-/okm-selvityttaa-kiinteisto-ja-rakennusalan-osaamisen-nykytilaa-ja-kehittamistarpeita
-
15.3.2019 | Suomi järjesti ensimmäisenä Pohjoismaana kansainvälisen opetusministereiden ja opettajajärjestöjen huippukokouksen 14.-15.3.2019. Kokous toi Suomeen 21 ministeri/varaministeritason delegaatioita ympäri maailmaa. Suomen delegaatiota johtivat opetusministeri Sanni Grahn-Laasonen sekä Opetusalan Ammattijärjestön puheenjohtaja Olli Luukkainen. Kokouksen yhtenä pääteemana oli ensimmäistä kertaa varhaiskasvatus.https://okm.fi/-/suomi-isannoi-opetusministereiden-ja-opettajajarjestojen-huippukokousta-ensimmaisena-pohjoismaana
-
30.11.2017 | Opetusalan toimijat opiskelijoista, opettajista, koulutuksen järjestäjistä ministeriin saakka haluavat ilmaista voimakkaan tukensa ja sitoutumisensa kaikenlaisen seksuaalisen häirinnän havaitsemiseksi, esiintuomiseksi ja lopettamiseksi Suomen kouluissa ja oppilaitoksissa.https://okm.fi/-/taydellinen-nollatoleranssi-seksuaaliseen-hairintaan-kouluissa-ja-oppilaitoksissa-on-yhteinen-tinkimaton-tavoite