Haku
- Fess-haku
Näytetään tulokset 161 - 180 / 3 419
-
Työryhmän tehtävänä on laatia valtion T&K-rahoitusta koskevan lain mukainen kahdeksanvuotinen suunnitelma T&K-rahoituksesta ja muihin TKI-politiikkaan liittyvistä näkökohdista. Työryhmä kokoontuu suppeassa ja laajassa kokoonpanossa. Valmistelusta vastaavat OKM ja TEM, ja sitä tehdään poikkihallinnollisesti. Valmistelussa kuullaan TKI-toimijoita.https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM028:00/2023
-
Digitalisaatioon liittyviä linjauksia ja niiden toimeenpanoa ohjaavat säädökset Opetus- ja kulttuuriministeriö ohjaa ja tukee toimialojensa digitalisaatiota. Sivulle on koottu tätä työtä ohjaavia keskeisiä säädöksiä, linjauksia ja muita aineistoja...https://okm.fi/digitalisaatiolinjaukset-ja-ohjaus
-
Opetus- ja kulttuuriministeriö on asettanut kansallisen varhaiskasvatuksen ja esi- ja perusopetuksen Oikeus oppia -foorumin vuosille 2020-2022. Foorumi tukee ja edistää Oikeus oppia -ohjelman ja sen osakokonaisuuksien toteutusta ja sen vaikuttavaa toimeenpanoa.https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM026:00/2020
-
Usein kysyttyä ammatillisesta koulutuksesta Alle on koottu usein kysyttyjä kysymyksiä 1.1.2018 voimaan tulleesta ammatillisen koulutuksen laista. Lisää usein kysyttyjä kysymyksiä löytyy Opetushallituksen verkkosivuilta . Yleistä ammatillisesta kou...https://okm.fi/ammatillisesta-koulutuksesta-kysyttya
-
Työ- ja elinkeinoministeriö ja opetus- ja kulttuuriministeriö asettavat kestävän kasvun ohjelman toimeenpanoa varten työryhmän, jonka tehtävänä on edistää ja ohjata työpaikoilla ja muualla kuin viralliseen koulutusjärjestelmään kuuluvassa koulutuksessa hankitun osaamisen tunnistamisen työvälineiden ja menettelyjen luomista.https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM044:00/2021
-
21.11.2023 | Tämän vuoden mielenterveysviikon teemana on tunteet. Tarkoitus on lisätä avointa puhetta mielenterveysongelmista ja tuoda esille aitoja kokemuksia.https://okm.fi/-/mielenterveysviikko-nuorten-mielenterveysongelmiin-on-suhtauduttava-vakavasti
-
Jatkuvan oppimisen digitalisaatio-ohjelma Jatkuvan oppimisen mahdollisuudet halutaan saada kaikkien ulottuville helposti. Tiedon ja sopivien palvelujen löytämiseksi kehitetään sähköisiä palveluja. Palvelukokonaisuus yhdistää koulutustarjonnan, ohj...https://okm.fi/digipalvelut-ja-ohjelma
-
Tervetuloa osallistumaan peruskoulun tulevaisuustyöhön! Koko maailmaa koskettavien murrosten ja haasteiden keskellä on keskeistä pysähtyä miettimään, millaisen pitkän aikavälin suunnan tarvitsemme koulun kehittämiseen. Millaisen koulun haluamme se...https://okm.fi/tulevaisuustyo/osallistu
-
Sivistyshallinto 2030 -uudistushankkeen tavoitteena on selkeyttää opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalan virastorakennetta, keventää päällekkäistä hallintoa ja vahvistaa virastojen tuloksellista ohjausta. Viestintäryhmän tehtävänä on valmistella uudistuksen sisäistä ja ulkoista viestintää.https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM056:00/2023
-
Oikeus osata -kehittämisohjelma parantaa ammatillisen koulutuksen laatua ja tasa-arvoa. Siinä on neljä kokonaisuutta: 1. oppimisen edellytysten ja oppimistulosten parantaminen 2. hyvinvoinnin, yhteisöllisyyden ja osallisuuden vahvistaminen 3. toimintakulttuurin uudistamisen ja sen johtamisen tuki 4. kyky vastata toimintaympäristön muutoksiin.https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM032:00/2020
-
Perusopetuksen uudistukset Perusopetusta uudistetaan oppilaiden perustaitojen vahvistamiseksi. Uudistuksiin kuuluu opetusajan lisäys perustaitoihin, oppimisen ja koulunkäynnin tuen yhtenäistäminen sekä osaamistakuu. Perustaitojen vahvistaminen ja ...https://okm.fi/perusopetuksen-uudistukset
-
Huom! Hanke on päättynyt, eikä tämän sivun sisältöä päivitetä enää. Uusi varhaiskasvatuslaki Uusi varhaiskasvatuslaki (540/2018) tuli voimaan 1.9.2018. Uudistusten myötä lainsäädäntö ajanmukaistui, selkeytyi ja tarkentui käsitteellisesti. Merkittä...https://okm.fi/uusivarhaiskasvatuslaki
-
Tekoäly varhaiskasvatuksessa ja koulutuksessa -kokonaisuus on julkaistu sivulla https://www.oph.fi/fi/tekoalysuositukset. Suosituksilla edistetään tekoälyyn liittyvän ymmärryksen kasvattamista, sen turvallista käyttöä sekä kasvatus- ja koulutustoimijoiden yhdenvertaisia mahdollisuuksia hyödyntää kehittyviä teknologioita oppimisessa.https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM021:00/2024
-
1.3.2019 | Lukutaidon ja lukemisharrastuksen kehittämisen suuntaviivat julkistettiin syksyllä 2018. Niiden toimeenpanoa ja seurantaa varmistamaan on asetettu seurantaryhmä, jonka työ jatkuu vuoden 2020 loppuun.https://okm.fi/-/lukutaitofoorumin-seurantaryhma-asetettiin-tyo-lasten-ja-nuorten-lukutaidon-kehittamiseksi-jatkuu
-
Liikunnan ja urheilun eettiset periaatteet Liikuntalain yhtenä tavoitteena on edistää liikunnan ja huippu-urheilun rehellisyyttä ja eettisiä periaatteita. Lähtökohtina ovat tasa-arvo, yhdenvertaisuus, yhteisöllisyys, monikulttuurisuus, terveet elä...https://okm.fi/eettiset-periaatteet
-
Opetus- ja kulttuuriministeriö, sosiaali- ja terveysministeriö, Valtakunnallinen sosiaali- ja terveysalan eettinen neuvottelukunta ETENE sekä Suomen Unesco-toimikunta järjestivät 12.5.2026 seminaarin, jossa tarkasteltiin YK:n kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestö Unesco marraskuussa 2025 hyväksymää neuroteknologian etiikkaa koskevaa kansainvälistä suositusta.https://okm.fi/tapahtumat/2026-05-12/neuroteknologian-etiikka-seminaari
-
Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus Oppivelvollisuutta voi suorittaa tutkintokoulutukseen valmentavassa koulutuksessa. Peruskoulun jälkeiseen ns. nivelvaiheeseen sijoittuvassa valmentavassa koulutuksessa on erilaisia osia, joista valitaan kul...https://okm.fi/tuva
-
Yhdysvallat – Washington, D.C. TFK-erityisasiantuntija Washingtonissa seuraa Yhdysvaltain tiede- ja korkeakoulupolitiikkaa, luo yhteyksiä palvelemaan suomalaista tiedeyhteisöä ja toimii linkkinä tutkimushallintojen ja tiederahoittajien välillä. Yh...https://okm.fi/washington
-
Toisen asteen koulutuksen kehittäminen Laadukas ja monipuolinen toisen asteen koulutus on mahdollista jokaiselle. Lukiokoulutuksen ja ammatillisen koulutuksen valinnanmahdollisuuksia sekä koulutuksen järjestämistapaa, ohjausta ja rahoitusta kehite...https://okm.fi/toisenasteenkoulutus
-
10.12.2024 | Suomen aikuisväestön (16–65-vuotiaat) eri elämänalueilla tarvitsemia tiedonkäsittelyn perustaitoja on tutkittu kansainvälisessä PIAAC-tutkimuksessa (Programme for the International Assessment of Adult Competencies). Tutkimuksen kohteena olivat lukutaito, numerotaito ja adaptiivinen ongelmanratkaisutaito. Suomessa luku- ja numerotaito olivat kansainvälisen vertailun parhaat.https://okm.fi/-/suomi-aikuisvaeston-piaac-tutkimuksen-karkimaa