Hyppää sisältöön
  • Valtioneuvosto
    • Valtio­neuvoston kanslia
    • Puolustus­ministeriö
    • Liikenne- ja viestintä­ministeriö
    • Ulko­ministeriö
    • Valtio­varain­ministeriö
    • Työ- ja elinkeino­ministeriö
    • Oikeus­ministeriö
    • Opetus- ja kulttuuri­ministeriö
    • Sosiaali- ja terveys­ministeriö
    • Sisä­ministeriö
    • Maa- ja metsätalous­ministeriö
    • Ympäristö­ministeriö

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Etusivu Etusivu
  • Vastuualueet
    • Varhaiskasvatus päiväkodit, perhepäivähoito, muu varhaiskasvatus
    • Yleissivistävä koulutus esiopetus, peruskoulu, vapaa sivistystyö, taiteen perusopetus
    • Toisen asteen koulutus ammatillinen koulutus, lukio
    • Korkeakoulutus ja tiede yliopistot, ammattikorkeakoulut, tutkimus- ja kehittämistoiminta
    • Opintotuki opintoraha ja -laina, opintoetuudet
    • Kulttuuri taiteen ja kulttuurin alat, museot, kulttuuriperintö
    • Tekijänoikeus tekijänoikeusjärjestelmä ja sen kehittäminen
    • Kirjastot yleiset kirjastot, tieteelliset kirjastot, kirjastopolitiikka
    • Liikunta liikunnan edistäminen, huippu-urheilu, liikuntapaikat
    • Nuoriso nuorisotyö, nuorisopolitiikka
    • Kirkollisasiat kirkon yhteiskunnalliset tehtävät, uskonnonvapaus
  • Ajankohtaista
  • Hankkeet ja säädösvalmistelu
  • Avustukset
  • Julkaisut
  • Ministeriö
  • Yhteystiedot
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • fi
  • Haku

Haku

Hakusi sanalla 'tuet' tuotti 4 011 tulosta
Fess-haku
60 merkinnät Sivulla
  • 4 Merkintää per Sivu
  • 8 Merkintää per Sivu
  • 20 Merkintää per Sivu
  • 40 Merkintää per Sivu
  • 60 Merkintää per Sivu

Näytetään tulokset 181 - 240 / 4 011

  • Edellinen sivu
  • Sivu 1
  • Sivu 2
  • Sivu 3
  • Sivu 4
  • Sivu 5
  • ... Välisivut Navigoi käyttämällä sarkainta.
    • Sivu 6
    • Sivu 7
    • Sivu 8
    • Sivu 9
    • Sivu 10
    • Sivu 11
    • Sivu 12
    • Sivu 13
    • Sivu 14
    • Sivu 15
    • Sivu 16
    • Sivu 17
    • Sivu 18
    • Sivu 19
    • Sivu 20
    • Sivu 21
    • Sivu 22
    • Sivu 23
    • Sivu 24
    • Sivu 25
  • Sivu 67
  • Seuraava sivu
  1. Tekoäly ja osaaminen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Tekoäly ja osaaminen Tavoitteena on, että jokaisella suomalaisella on riittävät perustaidot arvioida tekoälypalvelujen luotettavuutta, eettisyyttä ja vaikutuksia omassa arjessaan. Kansalaisten tekoälyosaamisen viitekehys tukee tekoälyosaamisen arv...
    https://okm.fi/tekoaly-ja-osaaminen
  2. Lontoo - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Iso-Britannia – Lontoo TFK-erityisasiantuntijan tehtävänä on seurata Ison-Britannian korkeakoulu- ja tiedepolitiikkaa, edistää yhteistyömahdollisuuksia ja Suomen näkyvyyttä sekä avustaa suomalaisia korkeakouluja, tutkimuslaitoksia ja muita innovaa...
    https://okm.fi/lontoo
  3. Venäjän hyökkäys Ukrainaan ja vaikutukset toimialalla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Venäjän hyökkäys Ukrainaan ja sen vaikutukset opetus- ja kulttuuriministeriön toimialalla Olemme koonneet kuntien, koulutuksen järjestäjien, korkeakoulujen ja muiden hallinnonalan toimijoiden tueksi vastauksia usein kysyttyihin kysymyksiin. UKK-ko...
    https://okm.fi/ukraina
  4. Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio 2030, korkeakouluvisio, visio2030 - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio 2030 Yhteistyössä korkeakouluyhteisön ja sidosryhmien kanssa työstetty korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio julkaistiin syksyllä 2017. Vision toimeenpanon tueksi on laadittu tiekartta ja sitä tukevat kehitt...
    https://okm.fi/korkeakoulutuksen-ja-tutkimuksen-visio-2030
  5. Lapsen oikeutta varhaiskasvatuksessa annettavaan tukeen vahvistetaan - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    27.9.2021 | Lapsen oikeutta tukeen varhaiskasvatuksessa vahvistetaan. Hallitus antoi maanantaina 27.9. esityksen, jossa lakiin kirjataan ensimmäistä kertaa lapsen oikeus kolmiportaiseen tukeen, tuen toteutus sekä tuen tarpeen arviointi, tuen muodot sekä tukipalvelut.
    https://okm.fi/-/lapsen-oikeutta-varhaiskasvatuksessa-annettavaan-tukeen-vahvistetaan
  6. Lukiokoulutusta koskevien hallitusohjelman linjausten toimeenpanon valmistelun työryhmä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Opetus- ja kulttuuriministeriö asettaa lukiokoulutusta työryhmän valmistelemaan pääministeri Petteri Orpon hallituksen ohjelman mukaisesti lukiokoulutuksen rahoitusta, ylioppilastutkinnon uudistamista, lukiodiplomien uudistamista sekä tukiopetusta koskevat esitykset ja muut hallitusohjelman mukaiset lukiokoulutusta koskevat toimenpiteet.
    https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM035:00/2023
  7. Kestävä kasvu - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Kestävän kasvun ohjelma OKM:n toimialalla Kestävän kasvun ohjelmalla vauhditetaan mm. osaamista ja investointeja sekä tutkimusta, kehitystä ja innovaatioita. Ohjelmalla edistetään ilmaston kannalta kestävää rakennemuutosta ja digitalisaatiota. Täl...
    https://okm.fi/kestava-kasvu
  8. Oppivelvollisuus - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Kysymyksiä ja vastauksia oppivelvollisuudesta Tavoitteena on, että jokainen peruskoulun päättävä suorittaa toisen asteen koulutuksen. Oppivelvollisuusikä korotettiin siksi 18 ikävuoteen. Sivulle on koottu vastauksia oppivelvollisuuden laajentamise...
    https://okm.fi/oppivelvollisuus
  9. Usein kysyttyä TFK-verkostosta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Usein kysyttyä Team Finland Knowledge -verkostosta Olemme koonneet tälle sivulle kysymyksiä ja vastauksia TFK-verkostosta ja sen toiminnasta. Mitä palveluita TFK-verkosto tarjoaa korkeakouluille? Palvelulupauksemme korkeakouluille Luomme aktiivist...
    https://okm.fi/tfk-verkosto/ukk
  10. Linjaukset ja kehittäminen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Linjaukset ja kehittäminen Yleissivistävän koulutuksen lähtökohtana on taata jokaiselle lapselle, oppilaalle ja opiskelijalle syntyperän, taustan ja varallisuuden rajoittamatta yhtäläiset mahdollisuudet ja oikeudet sivistykseen, laadukkaaseen maks...
    https://okm.fi/yleissivistava-koulutus/linjaukset
  11. Toisen asteen koulutuksen kehittäminen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Toisen asteen koulutuksen kehittäminen Laadukas ja monipuolinen toisen asteen koulutus on mahdollista jokaiselle. Lukiokoulutuksen ja ammatillisen koulutuksen valinnanmahdollisuuksia sekä koulutuksen järjestämistapaa, ohjausta ja rahoitusta kehite...
    https://okm.fi/toisenasteenkoulutus
  12. Suomi liikkeelle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Suomi liikkeelle -ohjelma Hallitusohjelmaan sisältyvän Suomi liikkeelle -ohjelman tavoitteena on, että eri ikäiset ihmiset liikkuvat aiempaa enemmän. Ohjelmalla edistetään mahdollisuuksia liikkua ja liikkumista tukevia arjen valintoja. Mistä ohjel...
    https://okm.fi/suomi-liikkeelle
  13. Liikunnan ja urheilun eettiset periaatteet - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Liikunnan ja urheilun eettiset periaatteet Liikuntalain yhtenä tavoitteena on edistää liikunnan ja huippu-urheilun rehellisyyttä ja eettisiä periaatteita. Lähtökohtina ovat tasa-arvo, yhdenvertaisuus, yhteisöllisyys, monikulttuurisuus, terveet elä...
    https://okm.fi/eettiset-periaatteet
  14. Kysymyksiä ja vastauksia esiopetuskokeilusta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Kysymyksiä ja vastauksia kaksivuotisen esiopetuksen kokeilusta Sivulle on koottu vastauksia kaksivuotiseen esiopetukseen liittyviin usein kysyttyihin kysymyksiin. Mitkä kunnat osallistuvat kokeiluun ja miten toimipaikat valitaan? Kokeilulaissa (10...
    https://okm.fi/kysymyksia-ja-vastauksia-esiopetuskokeilusta
  15. Korkeakoulutus - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Korkeakoulutus Yliopistoilla ja ammattikorkeakouluilla on tutkimuksen, taiteen ja opetuksen vapaus. Korkeakoulut vastaavat koulutuksen sisällöistä ja laadusta. Opetus- ja kulttuuriministeriö asettaa ennakoinnin pohjalta koulutukselle määrällisiä t...
    https://okm.fi/korkeakoulutus
  16. Kulttuuriselonteko - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Kulttuuripoliittinen selonteko Kulttuuripoliittinen selonteko on kulttuurialan tärkein valtakunnallinen strategia, joka ohjaa taide- ja kulttuuripolitiikkaa pitkällä aikavälillä aina 2040-luvulle saakka. Selonteon toimeenpanosuunnitelma valmistelt...
    https://okm.fi/kulttuuriselonteko
  17. Kulttuuritilastot - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Kulttuuriin liittyvät tilastot ja tutkimus Kulttuuria koskevia tilastoja tuottavat Tilastokeskus sekä eri virastot, laitokset tai yhdistykset. Opetus- ja kulttuuriministeriö hyödyntää tilastoja ja tutkimusta päätöksenteon tukena. Opetus- ja kulttu...
    https://okm.fi/kulttuuritilastot
  18. Korkeakoulutus ja tiede - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Korkeakoulutus ja tiede Opetus- ja kulttuuriministeriö vastaa korkeakoulu- ja tiedepolitiikan suunnittelusta ja toimeenpanosta sekä valmistelee niitä koskevat säädökset, valtion talousarvioesitykset ja valtioneuvoston päätökset. Ministeriö ohjaa k...
    https://okm.fi/korkeakoulutus-ja-tiede
  19. Muut oppimisympäristöt - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Ammatillisen koulutuksen muut oppimisympäristöt Oppimista voi tapahtua eri tavoin. Oppimisympäristönä voi olla esimerkiksi luokkahuone, koulun työsali tai simulaattori, etäopiskelun mahdollistava verkkopohjainen oppimisalusta tai mobiilisti mukana...
    https://okm.fi/muut-oppimisymparistot
  20. EU ja kansainvälinen yhteistyö - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Liikunnan kansainvälinen yhteistyö ja EU-asiat Opetus- ja kulttuuriministeriö osallistuu liikunta-asioissa eri maiden yhteistyöhön kansainvälisissä järjestöissä sekä Euroopan unionissa tehtävään asioiden valmisteluun. Tärkeimpiä yhteistyöjärjestöj...
    https://okm.fi/liikunta/kansainvalinen-toiminta-ja-eu
  21. Taiteen ja kulttuurin tuote- ja palvelukehitys - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Taiteen ja kulttuurin tuote- ja palvelukehitys Taiteen ja kulttuurin tuote- ja palvelukehityksen perustan muodostaa taiteen ja kulttuurin rahoitus, jota myönnetään taide- ja kulttuurialan toimijoille opetus- ja kulttuuriministeriöstä ja Taiteen ed...
    https://okm.fi/tuote-ja-palvelukehitys
  22. Kolmikantatyöryhmä valmistelee resurssien uudelleen suuntaamista jatkuvaan oppimiseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    16.3.2022 | Keskeisiä ministeriöitä sekä työmarkkinajärjestöjä edustava työryhmä valmistelee ehdotuksia, joilla voidaan tukea ja lisätä jatkuvaa oppimista työelämässä. Hallitus sopi valmistelusta helmikuussa osana työllisyystoimia. Tarkoitus on muun muassa kohdentaa uudelleen koulutuskorvauksiin ja ammattitutkintostipendiin käytettäviä varoja. 
    https://okm.fi/-/kolmikantatyoryhma-valmistelee-resurssien-uudelleen-suuntaamista-jatkuvaan-oppimiseen
  23. Nuorisotutkimus ja elinolojen seuranta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Nuorisotutkimus ja elinolojen seuranta Nuorisotutkimus on nuorisoon kohdistuvaa monitieteellistä tutkimusta, jossa painottuvat mm. nuorisokulttuurien tutkimus, kulutustutkimus, syrjäytymisen, etnisten suhteiden sekä koulutuksen ja nuorisotyön laad...
    https://okm.fi/nuorisotilastot-ja-tutkimus
  24. Kysymyksiä ja vastauksia oppivelvollisuudesta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Kysymyksiä ja vastauksia oppivelvollisuudesta Tavoitteena on, että jokainen peruskoulun päättävä suorittaa toisen asteen koulutuksen. Oppivelvollisuusikä korotettiin siksi 18 ikävuoteen. Sivulle on koottu vastauksia oppivelvollisuuden laajentamise...
    https://okm.fi/kysymyksia-ja-vastauksia-oppivelvollisuudesta
  25. Lait ja asetukset - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Lainsäädäntö: liikunta Sivulle on koottu lista keskeisistä liikuntaa ja urheilua koskevista laeista ja asetuksista. Säädökset löytyvät suomeksi ja ruotsiksi Finlex-säädöstietopankista. Liikuntalaki (390/2015) Lain tarkoituksena on edistää liikunta...
    https://okm.fi/liikunta/lainsaadanto
  26. Vapaan sivistystyön tulevaisuustyö - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Vapaan sivistystyön tulevaisuustyö Vapaan sivistystyön tulevaisuustyöllä tarkoitetaan sen pitkäjänteistä kehittämistä. Vuoteen 2035 ulottuva tulevaisuustyö yhdistää visiotyön, tutkimuksen ja rakenteelliset uudistukset. Tavoitteena uudistuksissa on...
    https://okm.fi/vapaan-sivistystyon-tulevaisuustyo
  27. Korkeakoulut ja tiedelaitokset - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Korkeakoulut, muut julkiset tutkimusorganisaatiot ja tiedelaitokset Korkeakoulujärjestelmä muodostuu yliopistoista ja ammattikorkeakouluista. Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalalla toimii 22 ammattikorkeakoulua ja 13 yliopistoa. Hallinnon...
    https://okm.fi/korkeakoulut-ja-tiedelaitokset
  28. Uudet lukutaidot - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Uudet lukutaidot -kehittämisohjelma Uudet lukutaidot -kehittämisohjelman tavoitteena on vahvistaa lasten ja nuorten medialukutaitoa, tieto- ja viestintäteknologista (tvt) osaamista sekä ohjelmointiosaamista varhaiskasvatuksessa sekä esi- ja peruso...
    https://okm.fi/uudet-lukutaidot
  29. Nuoriso - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Nuorisoasiat Opetus- ja kulttuuriministeriö vastaa nuorisotyön ja -politiikan yhteensovittamisesta ja kehittämisestä sekä sen edellytysten luomisesta valtionhallinnossa. Työtä tehdään yhdessä eri toimialojen kanssa. Linjaukset ja kehittäminen » Nu...
    https://okm.fi/nuoriso
  30. Kuntien kulttuuritoiminta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Kuntien kulttuuritoiminta Kaikilla kunnilla on vastuu järjestää kulttuuritoimintaa, jolla tuetaan paikallista kulttuuritoimintaa ja toimijoita. Kunnan yleisen kulttuuritoiminnan sisällöstä ja toteuttamistavasta päättää kunta. Kunta voi tuottaa yle...
    https://okm.fi/kuntien-kulttuuritoiminta
  31. Peruskoulu - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Peruskoulu Peruskouluissa annettava opetus on 1.-9. luokkien yleissivistävää opetusta. Perusopetusta voidaan antaa myös kansanopistoissa, aikuislukioissa tai muissa oppilaitoksissa. Kunta on perusopetuslain nojalla velvollinen järjestämään perusop...
    https://okm.fi/peruskoulu
  32. Suomalainen koulutusjärjestelmä ja tutkinnot - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Suomen koulutusjärjestelmä Suomen koulutusjärjestelmä ryhmitellään koulutusasteisiin. Yleensä vain alemman asteen opinnot suorittanut voi opiskella ylemmän asteen koulutuksessa, mutta opinnoissa voi edetä montaa reittiä. Tutustu koulutusjärjestelm...
    https://okm.fi/koulutusjarjestelma
  33. Aamu- ja iltapäivätoiminta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Aamu- ja iltapäivätoiminta Aamu- ja iltapäivätoiminta on oppituntien ulkopuolista toimintaa, joka on suunnattu peruskoulun 1. ja 2. luokan sekä erityisopetuksen oppilaille. Kunnat päättävät toiminnan järjestämisestä. Lasten osallistuminen aamu- ja...
    https://okm.fi/aamu-ja-iltapaivatoiminta
  34. Työelämässä oppiminen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Työelämässä oppiminen Työpaikalla oppiminen on opiskelijan kannalta motivoiva tapa hankkia työelämässä tarvittavaa ammattiosaamista käytännönläheisesti aidossa työympäristössä ja -tilanteissa. Opiskelu toteutetaan tavoitteellisesti ja ohjatusti. O...
    https://okm.fi/tyoelamassa-oppiminen
  35. Opintotuen linjaukset ja kehittäminen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Opintotuen linjaukset ja kehittäminen Opintotukea kehitetään koulutuspoliittisten tavoitteiden pohjalta. Tavoitteena on riittävä ja kannustava opintotuki, jolla edistetään suunnitelmallista ja päätoimista opiskelua ja opintoaikojen lyhenemistä. Op...
    https://okm.fi/opintotukilinjaukset
  36. Eurooppalaisesta huipputason supertietokoneesta tuki tutkimukselle ja innovaatioille - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    7.6.2019 | Suomeen sijoitetaan uusi eurooppalainen supertietokone, jonka avulla rakennetaan maailmanluokan laskenta- ja datapalvelut. Supertietokone (ns. EuroHPC) tuo merkittävää lisäetua Suomen ja koko Euroopan tutkimukselle, teollisuudelle, osaamisen kehittämiselle, työllisyydelle ja kilpailukyvylle.
    https://okm.fi/-/eurooppalaisesta-huipputason-supertietokoneesta-tuki-tutkimukselle-ja-innovaatioille
  37. Ammatillista koulutusta koskevien hallitusohjelmakirjausten toimeenpanon valmistelun seurantaryhmä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Ammatillista koulutusta koskevien hallitusohjelmakirjausten valmistelun tueksi opetus- ja kulttuuriministeriö asettaa ammatillisen koulutuksen sidosryhmiä edustavan seurantaryhmän.
    https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM042:00/2023
  38. Nuorisoalan järjestöt - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Valtakunnalliset nuorisoalan järjestöt Valtakunnalliset nuorisoalan järjestöt ovat koko maan laajuisesti toimivia järjestöjä, jotka edistävät nuorten osallisuutta, harrastuksia ja hyvinvointia. Järjestöt toteuttavat nuorisolain tarkoitusta ja läht...
    https://okm.fi/nuorisojarjestot
  39. Ohjaus ja rahoitus - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Kulttuurin ja taiteen rahoitus ja ohjaus Valtionhallinnossa merkittävin taiteen ja kulttuurin rahoittaja on opetus- ja kulttuuriministeriö. Museoiden ja esittävän taiteen valtionosuusjärjestelmässä rahoitus määräytyy kullekin laitokselle ennalta r...
    https://okm.fi/kulttuuri/ohjaus-ja-rahoitus
  40. Rekisteröidyt uskonnolliset yhdyskunnat - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Rekisteröidyt uskonnolliset yhdyskunnat Opetus- ja kulttuuriministeriö esittelee uskonnollisia yhdyskuntia koskevat lait eduskunnan päätöksentekoa varten sekä myöntää avustuksia rekisteröidyille uskonnollisille yhdyskunnille. Yhdyskuntaa rekisterö...
    https://okm.fi/rekisteroidyt-uskonnolliset-yhdyskunnat
  41. Kirjastojen rahoitus - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Kirjastojen hallinto ja rahoitus Kunnat vastaavat yleisten kirjastopalvelujen järjestämisestä. Kunnat ja valtio rahoittavat yleisten kirjastojen palvelut yhdessä. Myös Lupa- ja valvontavirastolla on kirjastotoimeen liittyviä tehtäviä. Valtion raho...
    https://okm.fi/kirjastojen-rahoitus
  42. Oppivelvollisuuden laajentaminen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Oppivelvollisuuden laajentaminen Tavoitteena on, että jokainen peruskoulun päättävä suorittaa toisen asteen koulutuksen. Oppivelvollisuusikä korotettiin siksi 18 ikävuoteen. Lisäksi vahvistetaan ohjausta ja oppilashuollon palveluita sekä peruskoul...
    https://okm.fi/oppivelvollisuuden-laajentaminen
  43. 6,2 miljoonaa oppimisen tuen ja inkluusion kehittämiseen esi- ja perusopetuksessa vuosille 2020-2021 - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.11.2020 | Opetusministeri Li Andersson on myöntänyt 6 168 765 euroa oppimisen tuen ja inkluusion kehittämiseen esi- ja perusopetuksessa vuosille 2020-2021. Valtionavustusta myönnettiin esi- ja perusopetuksen 22:lle järjestäjälle.
    https://okm.fi/-/6-2-miljoonaa-oppimisen-tuen-ja-inkluusion-kehittamiseen-esi-ja-perusopetuksessa-vuosille-2020-2021
  44. PISA tutkimus ja Suomen PISA tulokset - miten Suomi menestyy PISA tutkimuksessa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    PISA-tutkimus ja Suomi PISA-ohjelmassa arvioidaan kolmen vuoden välein 15-vuotiaiden nuorten osaamista matematiikassa, luonnontieteissä ja lukutaidossa. PISA tuottaa tietoa koulutuksen tilasta ja tuloksista PISA (Programme for International Studen...
    https://okm.fi/pisa
  45. Korkeakoulujen kestävän kasvun ohjelma - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Korkeakoulujen kestävän kasvun ohjelmassa etsitään ratkaisuja, joilla korkeakoulutus ja tutkimus voivat edesauttaa Suomen julkisen talouden vahvistamista ja kestävää kasvua.
    https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM049:00/2021
  46. TKI-tiekartta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Huom! Hanke on päättynyt, eikä tämän sivun sisältöä päivitetä enää. Kansallinen tutkimuksen, kehittämisen ja innovaatioiden tiekartta Kansallinen tutkimuksen, kehittämisen ja innovaatioiden tiekartta (2020) muodostaa toimenpidekokonaisuuden TKI-to...
    https://okm.fi/tki-tiekartta
  47. Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Sivistyksestä suunta Suomelle – Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio 2040 Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen yhteinen visio on valmistunut. Visio on korkeakoulutuksen ja tutkimuksen tulevaisuuskuva Suomen suunnasta muuttuvassa maailmassa. Vision l...
    https://okm.fi/korkeakoulutuksen-ja-tutkimuksen-visio
  48. Unescon koulutustoiminta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Unescon koulutusta edistävä toiminta Unesco on ainoa YK-järjestö, jonka tehtävänä on edistää ja kehittää koulutusjärjestelmien mukaista koulutusta ja muuta, tutkintoon johtamatonta koulutusta YK:n yleisten periaatteiden ja yhteisten arvojen mukais...
    https://okm.fi/unescon-koulutustoiminta
  49. Nuorten osallisuus ja osallistuminen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Nuorten osallisuus ja osallistuminen Opetus- ja kulttuuriministeriö haluaa toiminnallaan edistää nuorten osallistumista ja osallisuutta. Hallitusohjelmassa on myös vahvat kirjaukset lasten ja nuorten osallisuuden edistämisestä. Valtakunnallisessa ...
    https://okm.fi/nuorten-osallisuus
  50. Kirjastoverkko - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Kirjastoverkko Opetus- ja kulttuuriministeriön tavoitteena on kirjastoverkon ja yhteistyön avulla varmistaa kansalaisten sivistyksellisten oikeuksien toteutuminen sekä keskeisten sähköisten aineistojen saaminen käyttöön. Suomen kirjastoverkko koos...
    https://okm.fi/kirjastoverkko
  51. Museot ja kulttuuriperintö - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Museot ja kulttuuriperintö Opetus- ja kulttuuriministeriö vastaa valtiolla kulttuuriperintöalaa koskevista linjauksista ja lainsäädännöstä. Ministeriö ohjaa museoalaa rahoituksen ja tulosohjauksen kautta. Tuella pyritään turvaamaan museoalalle mah...
    https://okm.fi/museot-ja-kulttuuriperinto
  52. Ajankohtaista - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Ajankohtaista opetus- ja kulttuuriministeriössä Tiedotteet ja uutiset RSS (avautuu uuteen ikkunaan) (avautuu uuteen ikkunaan) Opetus- ja kulttuuriministeriö selvityttää ylioppilastutkinnon reaalikokeiden kehittämistä OKM Tyyppi: Tiedote Julkaisuaj...
    https://okm.fi/ajankohtaista
  53. Lainsäädäntö - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Taiteeseen ja kulttuuriin liittyvät lait ja asetukset Sivulle on koottu lista keskeisistä taidetta ja kulttuuria koskevista laeista ja asetuksista. Säädökset löytyvät suomeksi ja ruotsiksi Finlex-säädöstietopankista. Taiteeseen ja kulttuuriin liit...
    https://okm.fi/kulttuuri/lainsaadanto
  54. Yleissivistävä koulutus - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Yleissivistävä koulutus Yleissivistävää koulutusta ovat esi- ja perusopetus, lukiokoulutus ja muut ei-ammatilliset opinnot esim. vapaan sivistystyön oppilaitoksissa. Siihen kuuluu myös taiteen perusopetus. Opetus- ja kulttuuriministeriö valmistele...
    https://okm.fi/yleissivistava-koulutus
  55. Kulttuuriperintöstrategia - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Kulttuuriperintöstrategia Valtioneuvoston periaatepäätös kulttuuriperintöstrategiaksi korostaa kulttuuriperinnön merkitystä yhteiskunnan eri osa-alueilla tulevaisuuden kestävien ratkaisujen voimavarana. Strategian keskeiset arvot ovat kestävyys, m...
    https://okm.fi/kulttuuriperintostrategia
  56. Henkilökohtaistaminen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Opintojen henkilökohtaistaminen Ammatillisessa koulutuksessa opiskelijan opintopolku on yksilöllinen ja joustava. Jokaiselle koulutuksen aloittavalle opiskelijalle laaditaan henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma (HOKS), jossa tunnusteta...
    https://okm.fi/ammattikoulutus/henkilokohtaistaminen
  57. Opintotuen kokonaisuudistus - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Työryhmän tehtävänä on arvioida pääministeri Petteri Orpon hallituksen ohjelman mukaisesti opintotuen nykytilaa ja laatia ministeriölle ehdotuksia opintotuen kokonaisuudistuksen valmistelemiseksi. Työryhmällä on seurantaryhmä, joka käsittelee työryhmän valmistelemat asiat sekä ottaa kantaa työryhmän ehdotuksiin.
    https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM010:00/2024
  58. Tutkimuksen ja tutkijoiden arvioinnin järjestelmää kehitetään palkitsemaan monimuotoisemmin ja tukemaan avointa tiedettä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.9.2022 | Opetus- ja kulttuuriministeriö järjesti 7.9.2022 keskustelutilaisuuden vastuullisesta tutkimuksen ja tutkijoiden arvioinnista. OKM:n kansliapäällikkö Anita Lehikoinen, Science Europen pääsihteeri Lidia Borrell-Damián ja Suomen Akatemian tiedeasiainneuvos Kata-Riina Valosaari alustivat. Vilkkaan keskustelun pääsanomia olivat, että vastuullinen tiede nojaa läpinäkyvyyteen ja että arvioinnin muutoksen tulee tapahtua TKI-järjestelmän toimijoiden keskuudessa läpileikkaavasti.
    https://okm.fi/-/tutkimuksen-ja-tutkijoiden-arvioinnin-jarjestelmaa-kehitetaan-palkitsemaan-monimuotoisemmin-ja-tukemaan-avointa-tiedetta
  59. Apoli2020-ohjelma - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Uusi arkkitehtuuripoliittinen ohjelma Kohti kestävää arkkitehtuuria – Suomen arkkitehtuuripoliittinen ohjelma 2022–2035 julkaistiin tammikuussa 2022. Ohjelma huomioi tulevaisuuteen vaikuttavat muutokset, niiden vaikutukset rakennettuun ympäristöön...
    https://okm.fi/arkkitehtuuripoliittinen-ohjelma
  60. Tukea liikunta- ja urheiluseuroille sekä liikunnan koulutuskeskuksille koronapandemian haittojen lieventämiseksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    30.4.2020 | Koronapandemia on vaikeuttanut paikallisten liikunta- ja urheiluseurojen sekä liikunnan koulutuskeskusten toimintaa. Opetus- ja kulttuuriministeriö tukee koronatilanteessa näitä organisaatioita erityisavustuksilla. Avustushaku alkaa 30. huhtikuuta ja päättyy kaksi viikkoa myöhemmin 14. toukokuuta.
    https://okm.fi/-/tukea-liikunta-ja-urheiluseuroille-seka-liikunnan-koulutuskeskuksille-koronapandemian-haittojen-lieventamiseksi
  • Edellinen
  • Seuraava
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Opetus- ja kulttuuriministeriö
PL 29 00023 Valtioneuvosto
p. 0295 16001 (vaihde)

Tietoa sivustosta

Saavutettavuusseloste

Sivukartta

Kysy tai anna palautetta


Hakusivulle
  • Etusivu
  • Vastuualueet
    • Varhaiskasvatus
      • Lainsäädäntö
      • Varhaiskasvatuspalvelut
      • Lapsen tuki varhaiskasvatuksessa
        • Varhaiskasvatuksen tuesta kysyttyä
      • Varhaiskasvatusmaksut
    • Yleissivistävä koulutus
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Lainsäädäntö
      • Perusopetus
        • Esiopetus
        • Peruskoulu
        • Oppimisen ja koulunkäynnin tuki
          • Oppimisen tuesta kysyttyä
        • Aamu- ja iltapäivätoiminta
      • Taiteen perusopetus
      • Vapaa sivistystyö
      • Hallinto ja rahoitus
        • Rahoitus
        • Ennakointi- ja arviointitoiminta
      • Tilastot ja tutkimus
        • Ryhmäkokoselvitykset
    • Toisen asteen koulutus
      • Lukiokoulutus
        • Ylioppilastutkinto
        • Lukiokoulutuksen järjestämisluvat
          • Lukiokoulutuksen järjestämisluvan muutokset
          • Lukiokoulutuksen uuden järjestämisluvan hakeminen
        • Ohjeita lukiokoulutuksen järjestäjille
      • Ammatillinen koulutus
        • Linjaukset ja kehittäminen
        • Lainsäädäntö
        • Koulutuksen järjestäminen
          • Järjestämisluvat
          • Lupamuutoksen hakeminen
          • Uuden luvan hakeminen
        • Rahoitus
          • Rahoituksen vuosikello
          • Suoritepäätökset
          • Suoritepäätösten valmistelu
          • Lisäsuoritepäätökset
          • Lisäsuoritepäätösten valmistelu
          • Strategiarahoitus
          • Strategiarahoituksen valmistelu
          • Päätösten valmisteluraportit
        • Haku koulutukseen
        • Opiskelu ja tutkinnot
          • Työelämässä oppiminen
          • Muut oppimisympäristöt
          • Henkilökohtaistaminen
        • Ohjeita koulutuksen järjestäjille
        • Ammatillisesta koulutuksesta usein kysyttyä
    • Korkeakoulutus ja tiede
      • Korkeakoulut ja tiedelaitokset
        • Ammattikorkeakoulut
          • Ammattikorkeakoulujen toimiluvat
        • Yliopistot
          • Yliopistokeskukset
        • Tiedelaitokset ja tutkimusorganisaatiot
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Kansainvälisyys
        • Kansainvälisyysvisio 2035
        • Team Finland Knowledge -verkosto
      • Lainsäädäntö
      • Ohjaus, rahoitus ja sopimukset
        • Ohjeet
        • Ammattikorkeakoulujen sopimukset
        • Yliopistojen sopimukset
        • Tiedelaitosten sopimukset
        • Koulutusvastuut
      • Korkeakoulutus
      • Tiede ja tutkimus
      • Tilastot ja ohjelmat
        • Eurostudent-tutkimukset
    • Opintotuki
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Opintotukijärjestelmä
      • Lainsäädäntö
      • Asiantuntijaelimet
    • Kulttuuri
      • Linjaukset
      • Taiteen ja kulttuurin alat
        • Audiovisuaalinen kulttuuri
        • Esittävät taiteet
        • Kirjallisuus
        • Muotoilu ja arkkitehtuuri
        • Visuaaliset taiteet
      • Museot ja kulttuuriperintö
        • Museopoliittiset linjaukset
        • Museoiden valtionosuudet
        • Kulttuuriperintösopimukset
        • Kulttuuriympäristöt
        • Taidenäyttelyiden valtiontakuu
        • Kulttuuriesineiden maastavienti
        • Näyttelyesineiden takavarikointikielto
        • Digitaalinen kulttuuriperintö
      • Luova talous
        • Tuote- ja palvelukehitys
        • Luova osaaminen
        • Kulttuurivienti
        • Kulttuurimatkailu
      • Ohjaus ja rahoitus
        • Valtionosuudet
          • Museot
          • Esittävä taide
          • Teatterit ja orkesterit (-2021)
        • Valtionavustukset
        • Tulosohjaus
      • Lainsäädäntö
      • Kansainvälinen toiminta ja EU
      • Kulttuuritilastot
      • Kulttuuripääkaupunki 2026
    • Tekijänoikeus
      • Tekijänoikeusjärjestelmä
        • Taloudelliset oikeudet
        • Moraaliset oikeudet
        • Lähioikeudet
        • Luvat
        • Arviointi
        • Tekijänoikeuksien valvonta
          • Tekijänoikeuden kirjevalvonnan suositukset
          • Tekijänoikeuskirjeistä kysyttyä
      • Tekijänoikeusjärjestöt
        • Sopimuslisenssit
        • Yhteishallinnointi
        • Erityistehtävät
      • Lainsäädäntö ja sopimukset
        • EU-säädökset
        • Kansainväliset sopimukset
        • Tekijänoikeuden EU-asioiden valmistelu Suomessa
      • Rahoitus
      • Tekijänoikeusneuvosto
        • Lausunnot 2025
        • Lausunnot 2024
        • Lausunnot 2023
        • Lausunnot 2022
        • Lausunnot 2021
        • Lausunnot 2020
        • Lausunnot 2019
        • Lausunnot 2018
        • Lausunnot 2017
        • Lausunnot 2016
        • Lausunnot 2015
        • Lausunnot 2014
        • Lausunnot 2013
        • Lausunnot 2012
        • Lausunnot 2011
        • Lausunnot 2010
        • Lausunnot 2009
        • Lausunnot 2008
        • Lausunnot 2007
        • Lausunnot 2006
        • Lausunnot 2005
        • Lausunnot 2004
        • Lausunnot 2003
        • Lausunnot 2002
        • Lausunnot 2001
        • Lausunnot 2000
        • Lausunnot 1999
        • Lausunnot 1998
        • Lausunnot 1997
        • Lausunnot 1996
        • Lausunnot 1995
        • Lausunnot 1994
        • Lausunnot 1993
        • Lausunnot 1992
        • Lausunnot 1991
        • Lausunnot 1990
        • Lausunnot 1989-1986
      • Neuvottelukunta
      • Erimielisyyksien ratkaisumenettely
    • Kirjastot
      • Kirjastoasioiden linjaukset
      • Kirjastoverkko
      • Lainsäädäntö
      • Kirjastojen rahoitus
      • Kirjastotilastot
      • Kansainvälinen toiminta ja EU-asiat
    • Liikunta
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Lait ja asetukset
      • Rahoitus
      • Liikunnallinen elämäntapa
      • Liikuntajärjestöt
      • Huippu-urheilu
      • Eettiset periaatteet
      • Liikuntapaikkarakentaminen
        • Päättyneet hankkeet
        • Käynnissä olevat hankkeet
      • Liikuntatiede
      • Urheiluopistot
      • EU ja kansainvälinen yhteistyö
      • Tunnustukset ja ansiomerkit
    • Nuoriso
      • Linjaukset
        • VANUPO
      • Nuorisotyö
        • Nuorten osallisuus ja osallistuminen
        • Nuorisoalan järjestöt
        • Kuntien nuorisotyö
        • Työpajat ja etsivä nuorisotyö
        • Nuorisoalan osaamiskeskukset
        • Nuorisokeskukset
        • Nuorisotutkimus ja elinolojen seuranta
      • Rahoitus
        • Avustusjärjestelmä
      • Lainsäädäntö
      • Kansainvälinen yhteistyö ja EU
    • Kirkollisasiat
      • Uskonnonvapaus
      • Uskonnolliset yhdyskunnat
        • Evankelis-luterilainen kirkko
        • Ortodoksinen kirkko
        • Rekisteröidyt uskonnolliset yhdyskunnat
      • Hautaustoimi
      • Kirkon muut tehtävät
      • Lainsäädäntö
      • Rahoitus
  • Ajankohtaista
    • Tiedotteet ja uutiset
    • Päätökset
    • Teemat
      • Koulutusjärjestelmä
        • Tutkintojen viitekehys
        • Oppivelvollisuus
        • Opiskeluhuolto
        • Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Maahanmuuttajat ja kotoutuminen
        • Maahanmuuttajien koulutus
        • Kulttuuri, liikunta ja nuorisotyö kotoutumisessa
      • Kestävä kehitys
      • Digitalisaatio
        • Digitalisaatiolinjaukset ja ohjaus
        • Digitalisaatiohankkeita
        • Kasvatuksen ja koulutuksen digitalisaatio
        • Tekoäly ja osaaminen
      • Nuorten kuuleminen (VANUPO)
      • Norut
      • Yhdenvertaisuus
    • Tapahtumat
    • OKM sosiaalisessa mediassa
    • Avoimet työpaikat
    • Tilaa aineistoja
  • Hankkeet ja säädösvalmistelu
    • Kaikki OKM hankkeet
    • Lausuntokierrokset ja kuulemiset
    • Suunnitelma lakiesityksistä
    • Suomi liikkeelle
    • Peruskoulun tulevaisuustyö
      • Osallistu tulevaisuustyöhön
    • Perusopetuksen uudistukset
    • Ammatillisen koulutuksen kehittäminen
      • Uudistuksista kysyttyä
    • Toiminnanohjauksen kokeilu
      • Toiminnanohjauksen kokeilun sopimukset
    • Lukiokoulutuksen kehittäminen
    • Tutkimus- ja kehittämisrahoituksen suunnitelma
    • Opintotuen kokonaisuudistus
      • Usein kysyttyä asumislisään siirtymisestä
    • Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio
    • Vapaan sivistystyön tulevaisuustyö
    • Sosiaali- ja terveysalan kaksoistutkintouudistus
      • Usein kysyttyä kaksoistutkintouudistuksesta
    • Kulttuuriselonteko
    • LUMA-strategia 2030
    • Uudistuva taiteen perusopetus
    • Jatkuva oppiminen
      • Digitaalinen palvelukokonaisuus ja digitalisaatio-ohjelma
      • Osaamisen tunnistaminen
      • Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskus
      • Tutkimus- ja selvityshankkeita
    • Suomen malli
      • Koululaiskyselyt harrastamisesta
      • Suomen mallin avustukset
    • Kulttuuriperintöstrategia
    • Maahanmuuttotaustaisten oppilaiden perustaitojen ja opetuskielen vahvistaminen
    • Tekijänoikeusinfrastruktuurin kehittämisverkosto
    • Korkeakoulutuksen lukuvuosimaksut
  • Avustukset
    • Valtionavustusten hakeminen, käyttö ja valvonta
    • Avustusten siirtäminen ja mallipohjat
  • Julkaisut
  • Ministeriö
    • Tehtävät ja tavoitteet
    • Ministerit ja organisaatio
      • Opetusministeri
      • Tiede- ja kulttuuriministeri
      • Liikunta-, urheilu- ja nuorisoministeri
    • Hallinnonala
      • Hallinnonalan virka- ja työehtosopimukset
      • Kunniamerkit
    • Strategiat ja linjaukset
    • Talous ja toiminta
      • Talousarviot ja tulosohjaus
    • Kansainvälinen yhteistyö
      • YK ja Unesco
        • Sopimukset, suositukset ja julistukset
        • Suomen Unesco-toimikunta
        • Maailmanperintö
        • Unescon koulutustoiminta
      • Euroopan neuvosto
      • Pohjoismainen ja alueellinen yhteistyö
      • Kansainväliset sopimukset ja yhteistyöasiakirjat (MoU:t)
      • Kulttuuri- ja tiedeinstituutit
    • Valmiusasiat
      • Venäjän hyökkäys Ukrainaan ja vaikutukset toimialalla
    • Historia
    • Työpaikat
    • OKM tunnus
  • Yhteystiedot
    • Johdon, osastojen ja yksiköiden yhteystietoja
    • Asiointi
    • Asiakirjojen julkisuus ja tietopyynnöt
    • Tietosuoja ja henkilötietojen käsittely
    • Ilmoittajansuojelu
    • Palaute