Hyppää sisältöön
  • Valtioneuvosto
    • Valtio­neuvoston kanslia
    • Puolustus­ministeriö
    • Liikenne- ja viestintä­ministeriö
    • Ulko­ministeriö
    • Valtio­varain­ministeriö
    • Työ- ja elinkeino­ministeriö
    • Oikeus­ministeriö
    • Opetus- ja kulttuuri­ministeriö
    • Sosiaali- ja terveys­ministeriö
    • Sisä­ministeriö
    • Maa- ja metsätalous­ministeriö
    • Ympäristö­ministeriö

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Etusivu Etusivu
  • Vastuualueet
    • Varhaiskasvatus päiväkodit, perhepäivähoito, muu varhaiskasvatus
    • Yleissivistävä koulutus esiopetus, peruskoulu, vapaa sivistystyö, taiteen perusopetus
    • Toisen asteen koulutus ammatillinen koulutus, lukio
    • Korkeakoulutus ja tiede yliopistot, ammattikorkeakoulut, tutkimus- ja kehittämistoiminta
    • Opintotuki opintoraha ja -laina, opintoetuudet
    • Kulttuuri taiteen ja kulttuurin alat, museot, kulttuuriperintö
    • Tekijänoikeus tekijänoikeusjärjestelmä ja sen kehittäminen
    • Kirjastot yleiset kirjastot, tieteelliset kirjastot, kirjastopolitiikka
    • Liikunta liikunnan edistäminen, huippu-urheilu, liikuntapaikat
    • Nuoriso nuorisotyö, nuorisopolitiikka
    • Kirkollisasiat kirkon yhteiskunnalliset tehtävät, uskonnonvapaus
  • Ajankohtaista
  • Hankkeet ja säädösvalmistelu
  • Avustukset
  • Julkaisut
  • Ministeriö
  • Yhteystiedot
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • fi
  • Haku

Haku

Hakusi sanalla 'tuet' tuotti 4 017 tulosta
Fess-haku
40 merkinnät Sivulla
  • 4 Merkintää per Sivu
  • 8 Merkintää per Sivu
  • 20 Merkintää per Sivu
  • 40 Merkintää per Sivu
  • 60 Merkintää per Sivu

Näytetään tulokset 3 921 - 3 960 / 4 017

  • Edellinen sivu
  • Sivu 1
  • ... Välisivut Navigoi käyttämällä sarkainta.
    • Sivu 2
    • Sivu 3
    • Sivu 4
    • Sivu 5
    • Sivu 6
    • Sivu 7
    • Sivu 8
    • Sivu 9
    • Sivu 10
    • Sivu 11
    • Sivu 12
    • Sivu 13
    • Sivu 14
    • Sivu 15
    • Sivu 16
    • Sivu 17
    • Sivu 18
    • Sivu 19
  • Sivu 98
  • Sivu 99
  • Sivu 100
  • Sivu 101
  • Seuraava sivu
  1. EU:n koulutus-, nuoriso- ja kulttuurineuvosto 14.-15.11. - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    11.11.2005 | EU:n opetus-, nuoriso- ja kulttuuriministerit kokoontuvat 14.-15.11. Brysselissä. Tärkeimmät aiheet neuvoston asialistalla ovat elinikäisen oppimisen ohjelma, Koulutus 2010 -työohjelma, Kulttuuri 2007 -ohjelma, Media 2007 -ohjelma sekä nuorisotoimintaohjelma. Suomea kokouksessa edustavat opetusministeri Antti Kalliomäki (14.-15.11.) ja kulttuuriministeri Tanja Karpela (14.-15.11.).
    https://okm.fi/-/eu-n-koulutus-nuoriso-ja-kulttuurineuvosto-14-15-11-
  2. Opetusministeriö ei esitä muutoksia vakinaisiin perusopetuksen järjestämislupiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    26.1.2006 | Valtioneuvosto käsitteli yleisistunnossaan 19.1.2006 seitsemän rekisteröidyn yhdistyksen lupahakemusta perusopetuslaissa tarkoitetun opetuksen järjestämiseksi, jolloin lupahakemukset jätettiin pöydälle. Niiden käsittelyä jatketaan hallitusryhmien välisissä neuvottelussa kuluvalla viikolla ja valtioneuvosto käsittelee asiaa ensi viikolla.
    https://okm.fi/-/opetusministerio-ei-esita-muutoksia-vakinaisiin-perusopetuksen-jarjestamislupiin
  3. Saarela: Ylikapellimestaritilanne oopperan uuden hallituksen ratkaistavaksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    23.2.2007 | Suomen Kansallisoopperan ylikapellimestari Mikko Franck ilmoitti 14.2. eroavansa tehtävästään hänen ja oopperan johdon välisten talous- ja johtamisongelmia koskevien näkemyserojen vuoksi, mutta jatkavansa tehtävässä irtisanomisajan loppuun 14.2.2008 saakka. Mikko Franck nimitettiin ylikapellimestariksi elokuussa 2006 viisivuotiskaudeksi. Ylikapellimestarin eron tultua tietoon Suomen Kansallisoopperan henkilökunta ilmaisi Franckille tukensa perjantaina 16.2. järjestetyssä mielenilmauksessa.
    https://okm.fi/-/saarela-ylikapellimestaritilanne-oopperan-uuden-hallituksen-ratkaistavaksi
  4. Kannustusrahaa kansantaloudellisesti merkittäville koulutusaloille - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    14.11.2003 | Opetusministeriö on myöntänyt ammatillisen koulutuksen kannustusrahaa yhteensä 64 koulutuksen järjestäjälle. Vuodelle 2004 kannustusrahaa myönnetään 15,6 miljoonaa euroa (vuonna 2003 n. 13 miljoonaa euroa). Luku vastaa noin 1,6 prosenttia ammatillisen koulutuksen vuoden 2004 yksikköhintarahoituksesta.
    https://okm.fi/-/kannustusrahaa-kansantaloudellisesti-merkittaville-koulutusaloille
  5. Ministeri Haatainen: Naistutkijan uran esteet raivattava - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    18.5.2005 | WomEqual-hankkeen avajaistilaisuudessa keskiviikkona puhunut opetusministeri Tuula Haatainen painotti koulutuksellisen tai ammatillisen segregaation perinteen muuttamisen tärkeyttä. - Koulussa pitää panostaa tyttöjen rohkaisemiseen myös matematiikan ja luonnontieteiden opiskeluun. Koulutusvalinnat erityisesti lukiossa vaikuttavat ratkaisevasti nuorten mahdollisuuksiin aloittaa tekniikan alan yliopisto-opinnot.
    https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-naistutkijan-uran-esteet-raivattava
  6. Elokuvakoulutuksen ja taideyliopistojen yhteistyön kehittämistä selvitetään - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    23.6.2004 | Opetusministeriö on kutsunut Tampereen Työväen Teatterin hallintojohtaja Riitta Väisänen-Lahden selvityshenkilöksi pohtimaan yliopistollisen elokuvakoulutuksen kehittämistä. Selvityshenkilön tehtävänä on myös esittää vaihtoehtoja Taideteollisen korkeakoulun, Teatterikorkeakoulun ja Kuvataideakatemian yhteistyön kehittämiseksi ja toimintaedellytysten parantamiseksi esim. hallinnollisia rakenteita kehittämällä.
    https://okm.fi/-/elokuvakoulutuksen-ja-taideyliopistojen-yhteistyon-kehittamista-selvitetaan
  7. Microsoft Word - Asiakirja kohteessa Microsoft Internet Explorer

    17.1.2017 | TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2005:7 Hakija Honeywell Oy Asia Tietokoneohjelman teostaso ja suoja Annettu 02.06.2005 LAUSUNTOPYYNTÖ Honeywell Oy (jäljempänä hakija), asiamiehenään asianajaja, dosentti Matti S. Kurkela, avustajanaan asianajaja Ism...
    https://okm.fi/documents/1410845/3929208/Lausunto+2005-07+Tietokoneohjelman+teostaso+ja+suoja.pdf/83b10c99-08d2-42c7-99c1-997bc51d0f0b?version=1.1&t=1484655061000
  8. Orkestereiden ja museoiden henkilötyövuosimäärät kasvavat - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.4.2005 | Eduskunnan hyväksyttyä talousarvion vuodelle 2005 on kulttuuriministeri Tanja Karpela myöntänyt orkestereille valtionosuutta ja harkinnanvaraista avustusta yhteensä noin 11,9 milj. euroa. Summa on 448 748 euroa enemmän kuin viime vuonna. Museoille valtionosuutta on myönnetty yhteensä noin 17,8 milj. euroa, mikä on 1,2 milj. euroa enemmän kuin vuonna 2004.Lokakuussa 2004 orkestereiden osalta päätett...
    https://okm.fi/-/fler-arsverken-for-orkestrarna-och-museerna
  9. Työryhmä: Kulttuuriviennille verkostomainen toimintamalli - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    31.1.2007 | Opetusministeriön työryhmä esittää perustettavaksi kulttuuriviennin ja -yhteistyön tukiverkoston, joka kohdentaisi toimintaansa ensisijaisesti kunkin alueen ja taiteen- ja kulttuurialan avainhenkilöihin, mielipidevaikuttajiin ja päättäjiin. Tukiverkoston toimintaan osallistuu eri tahoja, muun muassa Audiovisuaalisen kulttuurin edistämiskeskus, Finnpro ja sen vientikeskukset, FRAME Näyttelyvaihtokesk...
    https://okm.fi/-/tyoryhma-kulttuuriviennille-verkostomainen-toimintamalli
  10. Selvitysmiehet: Yliopistoille mahdollisuus rahastotalouteen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    11.5.2006 | Lyhyen aikavälin uudistuksilla ei voida merkittävästi lisätä yliopistojen autonomiaa, sillä yliopistot ovat tilivirastoina sidoksissa valtiontalousarviolainsäädännön ja -ohjauksen yleisiin rakenteisiin. Yliopistojen taloudellista toimivaltaa voidaan lyhyellä aikavälillä vahvistaa sallimalla kaikille yliopistoille mahdollisuus rahastotalouteen ja luomalla edellytykset yliopistojen rahastotalouden ansaintalogiikal...
    https://okm.fi/-/universiteten-maste-ges-mojlighet-till-fondekonomi
  11. Työryhmä: Teattereiden valtionosuusjärjestelmä toimiva - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    11.4.2003 | Teatteri- ja orkesterilain sekä valtionosuusjärjestelmän toimivuutta selvittänyt työryhmä luovuttaa muistionsa kulttuuriministeri Kaarina Drombergille perjantaina 11.4.2003 klo 10.00 opetusministeriö, Meritullinkatu 10, 5. kerros, vastaanottohuone
    https://okm.fi/-/tyoryhma-teattereiden-valtionosuusjarjestelma-toimiva
  12. Työryhmä selvittämään rekisteröityjen uskonnollisten yhdyskuntien valtionavustusta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    22.10.2004 | Kulttuuriministeri Tanja Karpela on asettanut työryhmän selvittämään rekisteröityjen uskonnollisten yhdyskuntien harkinnanvaraisen valtionavustusjärjestelmän toteuttamista. Työryhmän tulee selvittää harkinnanvaraisen valtionavustusjärjestelmän edellytykset ja tehdä ehdotus järjestelmän toteuttamiseksi. Työryhmän määräaika päättyy 31.3.2005.
    https://okm.fi/-/tyoryhma-selvittamaan-rekisteroityjen-uskonnollisten-yhdyskuntien-valtionavustusta
  13. Ministeri Haatainen: Alueellisuus korostuu yliopistojen toiminnassa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    2.9.2004 | - Pienet yliopistot menestyvät kansainvälisessä kilpailussa erikoistumisen avulla. Yliopistojen pitää aktiivisesti tutkia omien toimintarakenteidensa kehittämistä ja hyödyntää uudelleenkohdentamisen sekä yhteistyön mahdollisuuksia, sanoi opetusministeri Tuula Haatainen torstaina Kuopion yliopiston avajaisissa.
    https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-alueellisuus-korostuu-yliopistojen-toiminnassa
  14. Tanssitaiteen valtionpalkinto Mirja Tukiaiselle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    5.11.2007 | Tanssitaiteen valtionpalkinnon saa tänä vuonna Mirja Tukiainen. Valtion tanssitaidetoimikunnan myöntämä palkinto on suuruudeltaan 15 000 euroa. Palkinnon jakoi kulttuuri- ja urheiluministeri Stefan Wallin maanantaina Helsingissä.
    https://okm.fi/-/statspriset-for-danskonst-till-mirja-tukiainen
  15. Microsoft Word - TN 1996 10 Vesipuiston ja sen kattamisen tekijänoikeussuoja.docx

    6.7.2017 | TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 1996:10 Asia: Vesipuiston ja sen kattamisen tekijänoikeussuoja Annettu: 5.9.1996 Vesipuiston kattamiseksi tehdyssä suunnitelmassa olevat tukipylväiden sijoituspaikat eivät olleet tekijänoikeudella suojattuja. Katerak...
    https://okm.fi/documents/1410845/3971940/Lausunto+1996-10+Vesipuiston+ja+sen+kattamisen+tekij%C3%A4noikeussuoja.pdf/94c3c8dd-8f72-4c13-9712-182f6ba7d739?version=1.1&t=1499349849000
  16. Kulttuurista moninaisuutta koskeva UNESCO:n sopimusehdotus valmistui - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    3.6.2005 | Kansainvälinen kulttuuripolitiikka siirtyi uuteen vaiheeseen, kun hallitusten asiantuntijakokous sai perjantaina Pariisissa valmiiksi tekstiehdotuksen uudeksi UNESCO:n yleissopimukseksi. Hallitusten väliset neuvottelut alkoivat syyskuussa 2004.Sopimus on ensimmäinen monenkeskistä kulttuuripolitiikkaa koskeva kansainvälinen sopimus ja se muodostaa pohjan uudenlaiselle kulttuuripoliittiselle yhteistyölle.
    https://okm.fi/-/kulttuurista-moninaisuutta-koskeva-unesco-n-sopimusehdotus-valmistui
  17. Teattereiden saamat valtionosuudet ja avustukset kasvoivat reilulla miljoonalla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    16.3.2005 | Eduskunnan hyväksyttyä talousarvion vuodelle 2005 on kulttuuriministeri Tanja Karpela myöntänyt teattereille valtionosuutta sekä harkinnanvaraista avustusta reilut 32 miljoonaa euroa. Summa on 1 128 298 euroa enemmän kuin vuonna 2004.Teattereille osoitettuja henkilötyövuosia on 2459, mikä on 46 enemmän kuin vuonna 2004. Lisähenkilötyövuosilla tuetaan mm. alueellista teatteritoimintaa, maakuntateattereita sekä pieniä teattereita ml.
    https://okm.fi/-/teattereiden-saamat-valtionosuudet-ja-avustukset-kasvoivat-reilulla-miljoonalla
  18. Ehdotus Helsingin taideyliopiston perustamista - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.10.2006 | Taideyliopistojen yhteistyötä sekä organisaatiorakenteita selvittänyt professori Turo Virtanen ehdottaa, että Kuvataideakatemia, Teatterikorkeakoulu ja Taideteollinen korkeakoulu yhdistetään uudeksi monialaiseksi taideyliopistoksi, jonka nimi olisi Helsingin taideyliopisto (Helsinki University of Arts). Opetusministeriön toimeksiannosta asiaa selvittäneen Virtasen mukaan yhdistyminen olisi mahdolli...
    https://okm.fi/-/ehdotus-helsingin-taideyliopiston-perustamista
  19. Ministeri Kalliomäki epävirallisessa ministerikokouksessa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    5.12.2006 | Opetusministeri Antti Kalliomäki epävirallisessa ministerikokouksessa Helsinki Conference on Enhanced European Co-operation in Vocational Education and Training - Informal Ministerial Meeting to Review Priorities and Strategies of the Copenhagen Process
    https://okm.fi/-/minister-kalliomaki-at-informal-ministerial-meeting
  20. Ministeri Haatainen: Koululaisten kesäloman alku säilyy ennallaan - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    22.5.2005 | Opetusministeriön tekemän selvityksen mukaan koululaisten kesäloman alkamisajankohtaan ei ole syytä puuttua. - Selvitys tukee näkemystäni siitä, että lapsilla pitää olla mahdollisuus pitkään kesälomaan juuri valoisan vuodenajan aikaan. Nykyinen opetukseen käytetty aika tuottaa kansainvälisesti vertaillen hyviä ja tasaisia oppimistuloksia. Pidän lapsen etua asioiden harkinnassa lähtökohtana, opetusministeri Tuula Haatainen totesi toimittajatapaamisessaan maanantaina.
    https://okm.fi/-/minister-haatainen-sommarlovet-borjar-vid-samma-tid-som-forut
  21. Työryhmä: Avoimen AMK:n opinnot laajemmiksi kokonaisuuksiksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    1.3.2005 | Opetusministeriön työryhmän mielestä avoimen ammattikorkeakoulun rooli aikuiskoulutuksen kokonaisuudessa kaipaa selkeyttämistä. Avointa ammattikorkeakoulua tulisi kehittää osana ammattikorkeakoulujen aikuiskoulutusta ja alueellista tehtävää ja opintoja laajemmiksi kokonaisuuksiksi. Avoimen ammattikorkeakoulun päätehtäväksi katsotaan aikuisopiskelijan elinikäisen oppimisen ja osaamisen päivittämisen mahdollistaminen. Työryhmä luovutti muistionsa opetusministeri Tuula Haataiselle tiistaina.
    https://okm.fi/-/tyoryhma-avoimen-amk-n-opinnot-laajemmiksi-kokonaisuuksiksi
  22. Ministeri Haatainen lastentarhanopettajakoulutuksen 30-vuotisjuhlassa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    7.5.2004 | Opetusministeri Tuula Haatainen painotti päiväkotityön ja päiväkotien kehittämisessä koulutuksen ja sitä tukevan tutkimuksen merkitystä. Hän kiinnitti puheessaan huomiota myös lastentarhanopettajien työn arvostuksen lisäämiseen. Ministerin mukaan lastentarhanopettajilla on suuri merkitys syrjäytymisen ehkäisyssä. Haatainen puhui lastentarhanopettajakoulutuksen 30-vuotisjuhlassa Savonlinnassa perjantaina.
    https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-lastentarhanopettajakoulutuksen-30-vuotisjuhlassa
  23. Korkeakoululaitoksen rakennetta kehitetään - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.3.2006 | Opetusministeriön korkeakoululaitoksen rakenteellisen kehittämisen lähtökohtana on korkeakoulujen kansainvälisen kilpailukyvyn ja houkuttelevuuden parantaminen sekä korkeakoulutuksen alueellisen saatavuuden turvaaminen.
    https://okm.fi/-/strukturen-for-hogskolevasendet-utvecklas
  24. Tiedonjulkistamisen valtionpalkinnot jaettiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    14.4.2008 | Opetusministeriö on myöntänyt vuoden 2008 tiedonjulkistamisen valtionpalkinnot kahdeksalle yksityishenkilölle tai ryhmälle heidän ansioistaan tiedonjulkistamisessa. Palkinnot ovat suuruudeltaan 10 000 euroa. Palkinnot luovutti kansliapäällikkö Harri Skog maanantaina 14.4.
    https://okm.fi/-/tiedonjulkistamisen-valtionpalkinnot-jaettiin
  25. Mnisteri Haatainen: Lähihoitajien osaamista tarvitaan entistä enemmän - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.10.2004 | Lähihoitajien ammattitaitoa tarvitaan suomalaisessa sosiaali- ja terveydenhuollossa. Suomalaisen yhteiskunnan tulee edelleen kehittää ja vahvistaa sitä ammatillista osaamista, jota lähihoitajakoulutuksella luodaan. Kolmivuotinen koulutus on antamassa hyvän perusosaamisen ja muuntumistaidon niihin uusiin, vaativiin hoito- ja hoivatehtäviin, jotka tulevina vuosina syntyvät ja edellyttävät ammatillisen perustutkinnon suorittamista.
    https://okm.fi/-/mnisteri-haatainen-lahihoitajien-osaamista-tarvitaan-entista-enemman
  26. Korkeakoulujen vieraskielisen opetuksen arvioinnin seurantaraportti julkistettu - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    14.11.2005 | Korkeakoulujen vieraskielisen opetuksen painopiste on siirtynyt lyhytaikaisesta vaihdosta kokonaisen tutkinnon suorittamiseen toisessa maassa. Syynä tähän on halu saada ulkomaiset opiskelijat jäämään opintojensa jälkeen Suomeen ja Bolognan prosessin kohdistama huomio tutkintojen kehittämiseen. Lisäksi vieraskielinen opetus on muuttunut osaksi korkeakoulujen normaalia perusopetustarjontaa. Tiedot käy...
    https://okm.fi/-/korkeakoulujen-vieraskielisen-opetuksen-arvioinnin-seurantaraportti-julkistettu
  27. Ammatilliseen aikuiskoulutukseen vakaat toimintaedellytykset, lisää laatua sekä toimiva järjestäjäverkko - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.12.2004 | Opetusministeriön valmisteluryhmä on laatinut ehdotukset ammatillisen aikuiskoulutuksen toimintaedellytysten vahvistamisesta, järjestäjäverkon kehittämisestä sekä laadun parantamisesta. Ehdotukset pohjautuvat valtioneuvoston 4.12.2003 hyväksymän Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelman linjauksiin. Valmisteluryhmän loppuraportti julkistettiin perjantaina. Se on tarkoitus lähettää laaja...
    https://okm.fi/-/ammatilliseen-aikuiskoulutukseen-vakaat-toimintaedellytykset-lisaa-laatua-seka-toimiva-jarjestajaverkko
  28. Valmisteluryhmä: Ammatilliseen aikuiskoulutukseen uudenlaista ohjausta ja laadunarviointia - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    24.9.2004 | Opetusministeriön valmisteluryhmä on pohtinut ammatillisten aikuiskoulutuskeskusten ja valtakunnallisten erikoisoppilaitosten toimintaedellytysten parantamista koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelman 2003-2008 linjausten mukaisesti. Valmisteluryhmän väliraportti julkistettiin perjantaina.
    https://okm.fi/-/valmisteluryhma-ammatilliseen-aikuiskoulutukseen-uudenlaista-ohjausta-ja-laadunarviointia
  29. EU:n opetusministerit keskustelivat liikkuvuudesta ja aktiivisesta kansalaisuudesta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.7.2004 | EU:n opetusministereiden epävirallinen kokous pidettiin Rotterdamissa 12.-13.7. Opetusministerit keskustelivat liikkuvuuden laadusta ja koulutuksen roolista aktiivisen kansalaisuuden edistämisessä. Keskusteluilla valmistauduttiin komission esityksiin uusista koulutusohjelmista vuosille 2007-2013. Komissio tehnee esityksen uusista ohjelmista heinäkuussa 2004. Suomen valtuuskuntaa johti opetusministeriön kansliapäällikko Markku Linna.
    https://okm.fi/-/eu-n-opetusministerit-keskustelivat-liikkuvuudesta-ja-aktiivisesta-kansalaisuudesta
  30. Opetusministeri Haatainen: Yhteispohjoismainen hanke kaventamaan oppilaiden osaamiseroja - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    29.10.2003 | Opetusministeri Tuula Haatainen Pohjoismaiden ministerineuvoston opetusministerikokouksessa Oslossakeskiviikkona 29.10.2003
    https://okm.fi/-/opetusministeri-haatainen-yhteispohjoismainen-hanke-kaventamaan-oppilaiden-osaamiseroja
  31. EU:n epävirallinen opetus- ja työministerien kokous 27.-28.10. - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    24.10.2003 | EU:n opetus- ja työministerit kokoontuvat Italian Milanossa epäviralliseen opetus- ja työministerien kokoukseen 27.-28.10. Suomen valtuuskuntaa johtaa opetusministeri Tuula Haatainen.
    https://okm.fi/-/eu-n-epavirallinen-opetus-ja-tyoministerien-kokous-27-28-10-
  32. Ministeri Haatainen: Koulusta eväät kansalaisuuteen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    4.2.2005 | - Aktiiviseksi kansalaiseksi kasvaminen edellyttää sosiaalisesti ja yhteiskunnallisesti aktiivista lapsuutta ja nuoruutta. Kun nuorille annetaan mahdollisuudet osallistua ja vaikuttaa, he ovat selvästi kiinnostuneempia yhteiskunnallista toimintaa kohtaan myös myöhemmin elämässään, sanoi opetusministeri Tuula Haatainen perjantaina. Haatainen puhui Euroopan neuvoston Kansalaiskasvatuksen teemavuoden avajaisissa.
    https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-koulusta-evaat-kansalaisuuteen
  33. Valmennus- ja harjoitteluapuraha 79 urheilijalle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    23.1.2008 | Kulttuuri- ja urheiluministeri Stefan Wallin on myöntänyt 79 urheilijalle yhteensä 942 000 euroa urheilija-apurahoina. Heistä 61 edustaa olympialajeja, neljä ei-olympialajeja ja 14 vammaisurheilua. Apurahan tavoitteena on taata urheilijalle taloudellinen perusturva ammattimaista harjoittelua ja valmentautumista varten. Verovapaa urheilija-apuraha on 15 000 tai 6 000 euroa. Apurahat myönnetään veikkausvoittovaroista. Apurahat jakoi valtiosihteeri Stefan Johansson keskiviikkona Helsingissä.
    https://okm.fi/-/valmennus-ja-harjoitteluapuraha-79-urheilijalle
  34. Ministeri Haatainen: Nuorten medialukutaitoa vahvistettava - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.2.2005 | - Tietoverkkojen käytön lisääntyessä on kiinnitettävä huomiota tiedon oikeellisuuden sekä tiedonkulun häiriöttömyyden turvaamiseen. Erityisesti kouluissa ja oppilaitoksissa on korostettava lähdekriittistä suhtautumista saatavilla olevaan tietoon. Tähän, niin sanotun medialukutaidon opetukseen on kouluissa panostettava jatkossakin, sanoi opetusministeri Tuula Haatainen tiistaina Tietoturvapäivä 2005 -seminaarissa.
    https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-nuorten-medialukutaitoa-vahvistettava
  35. Terveysliikunnan edistäjille tunnustusta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.2.2006 | Kunnossa Kaiken Ikää -ohjelma jakoi Helsingissä tunnustusta esimerkillisestä terveysliikunnan edistämisestä. Palkinnot jakoivat KKI-ohjelman vuosipäivänä kulttuuriministeri Tanja Karpela sekä sosiaali- ja terveysministeriön valtiosihteeri Terttu Savolainen. Vuoden 2005 toiminnasta tunnustuksen saivat Pirkanmaan Sydänpiirin hanke SuomiMies seikkailee, Hyvinkään kaupungin hanke Liiku Hyvinkää sekä kajaanilaisen Lehtikankaan asukasyhdistyksen Honkkarin Seniorit.
    https://okm.fi/-/terveysliikunnan-edistajille-tunnustusta
  36. Ministeri Haatainen: EU:n tutkimusrahoituksen on edistettävä rajat ylittävää tutkimusyhteistyötä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    30.5.2005 | Opetusministeri Tuula Haataisen mukaan suomalaisilla on enimmäkseen ollut myönteisiä kokemuksia EU:n puiteohjelmiin osallistumisesta. - EU:n tutkimusyhteistyöstä syntyy lisäarvoa sellaisissa hankkeissa, joilla luodaan riittävän suuria ja rajat ylittäviä kokonaisuuksia, eli niin sanottua "kriittistä massaa", jota pelkästään kansallisilla toimilla olisi vaikea luoda. Puiteohjelmat ovat selvästi edistän...
    https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-eu-n-tutkimusrahoituksen-on-edistettava-rajat-ylittavaa-tutkimusyhteistyota
  37. Euroopan urheiluministerit yksimielisiä rahapeli- ja antidopingpolitiikasta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    18.10.2004 | Euroopan neuvoston urheiluministerit tapasivat Budapestissa pidettävässä urheiluministerikonferenssissa 14.-15.10. Kokous pidettiin 10. kerran. Suomea kokouksessa edusti kulttuuriministeri Tanja Karpela. Kokouksen pääaiheita olivat hyvän hallinnon periaatteet urheilun hallinnossa sekä erityisesti Euroopan rooli maailmanlaajuisessa antidopingyhteistyössä.Urheiluministerit olivat yksimielisiä valtioiden roolin vahvistamisesta kansainvälisessä antidopingyhteistyössä.
    https://okm.fi/-/euroopan-urheiluministerit-yksimielisia-rahapeli-ja-antidopingpolitiikasta
  38. Ministeri Karpela: Panostaminen nuoriin on investointi tulevaisuuteen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    1.9.2005 | - Terveet elämäntavat kuuluvat parhaillaan eduskunnan käsiteltävänä olevan nuorisolain arvoperustaan. Lain tavoitteena on mm. edistää nuorten aktiivista kansalaisuutta ja sosiaalista vahvistamista. Aktiivinen kansalaisuus on harrastamista, osallistumista, leikkiä ja iloa. Sosiaalinen vahvistaminen on taas kohdennettua toimintaa, joka keskittyy syrjäytymisen riskiryhmässä oleviin nuoriin. Tavoitte...
    https://okm.fi/-/ministeri-karpela-panostaminen-nuoriin-on-investointi-tulevaisuuteen
  39. EU:n opetusministerikokous: Ammatillisen koulutuksen laatu ja kansainvälisyys uudelle tasolle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    14.12.2004 | Euroopan unionin opetusministerit kokoontuivat ammatillista koulutusta käsittelevän Kööpenhaminan prosessin seurantakokoukseen Hollannin Maastrichtiin 14. joulukuuta. Kööpenhaminan prosessilla pyritään ammatillisen koulutuksen eurooppalaisen yhteistyön lisäämiseen. Suomea kokouksessa edusti opetusministeri Tuula Haatainen.Ministerikokouksessa hyväksyttiin Maastrichtin kommunikea, jolla ammatilli...
    https://okm.fi/-/eu-n-opetusministerikokous-ammatillisen-koulutuksen-laatu-ja-kansainvalisyys-uudelle-tasolle
  40. Opetusministeriö vahvistaa tietoyhteiskuntaosaamista - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    18.3.2004 | Opetusministeriössä on laadittu Koulutuksen ja tutkimuksen tietoyhteiskuntaohjelma vuosille 2004-2006 jatkamaan ministeriön edellisiä Koulutuksen ja tutkimuksen tietostrategioita (1995-1999, 2000-2004). Tietoyhteiskuntaohjelma toteuttaa myös hallituksen tietoyhteiskuntaohjelman tavoitteita opetushallinnon alalla.
    https://okm.fi/-/opetusministerio-vahvistaa-tietoyhteiskuntaosaamista
  • Edellinen
  • Seuraava
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Opetus- ja kulttuuriministeriö
PL 29 00023 Valtioneuvosto
p. 0295 16001 (vaihde)

Tietoa sivustosta

Saavutettavuusseloste

Sivukartta

Kysy tai anna palautetta


Hakusivulle
  • Etusivu
  • Vastuualueet
    • Varhaiskasvatus
      • Lainsäädäntö
      • Varhaiskasvatuspalvelut
      • Lapsen tuki varhaiskasvatuksessa
        • Varhaiskasvatuksen tuesta kysyttyä
      • Varhaiskasvatusmaksut
    • Yleissivistävä koulutus
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Lainsäädäntö
      • Perusopetus
        • Esiopetus
        • Peruskoulu
        • Oppimisen ja koulunkäynnin tuki
          • Oppimisen tuesta kysyttyä
        • Aamu- ja iltapäivätoiminta
      • Taiteen perusopetus
      • Vapaa sivistystyö
      • Hallinto ja rahoitus
        • Rahoitus
        • Ennakointi- ja arviointitoiminta
      • Tilastot ja tutkimus
        • Ryhmäkokoselvitykset
    • Toisen asteen koulutus
      • Lukiokoulutus
        • Ylioppilastutkinto
        • Lukiokoulutuksen järjestämisluvat
          • Lukiokoulutuksen järjestämisluvan muutokset
          • Lukiokoulutuksen uuden järjestämisluvan hakeminen
        • Ohjeita lukiokoulutuksen järjestäjille
      • Ammatillinen koulutus
        • Linjaukset ja kehittäminen
        • Lainsäädäntö
        • Koulutuksen järjestäminen
          • Järjestämisluvat
          • Lupamuutoksen hakeminen
          • Uuden luvan hakeminen
        • Rahoitus
          • Rahoituksen vuosikello
          • Suoritepäätökset
          • Suoritepäätösten valmistelu
          • Lisäsuoritepäätökset
          • Lisäsuoritepäätösten valmistelu
          • Strategiarahoitus
          • Strategiarahoituksen valmistelu
          • Päätösten valmisteluraportit
        • Haku koulutukseen
        • Opiskelu ja tutkinnot
          • Työelämässä oppiminen
          • Muut oppimisympäristöt
          • Henkilökohtaistaminen
        • Ohjeita koulutuksen järjestäjille
        • Ammatillisesta koulutuksesta usein kysyttyä
    • Korkeakoulutus ja tiede
      • Korkeakoulut ja tiedelaitokset
        • Ammattikorkeakoulut
          • Ammattikorkeakoulujen toimiluvat
        • Yliopistot
          • Yliopistokeskukset
        • Tiedelaitokset ja tutkimusorganisaatiot
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Kansainvälisyys
        • Kansainvälisyysvisio 2035
        • Team Finland Knowledge -verkosto
      • Lainsäädäntö
      • Ohjaus, rahoitus ja sopimukset
        • Ohjeet
        • Ammattikorkeakoulujen sopimukset
        • Yliopistojen sopimukset
        • Tiedelaitosten sopimukset
        • Koulutusvastuut
      • Korkeakoulutus
      • Tiede ja tutkimus
      • Tilastot ja ohjelmat
        • Eurostudent-tutkimukset
    • Opintotuki
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Opintotukijärjestelmä
      • Lainsäädäntö
      • Asiantuntijaelimet
    • Kulttuuri
      • Linjaukset
      • Taiteen ja kulttuurin alat
        • Audiovisuaalinen kulttuuri
        • Esittävät taiteet
        • Kirjallisuus
        • Muotoilu ja arkkitehtuuri
        • Visuaaliset taiteet
      • Museot ja kulttuuriperintö
        • Museopoliittiset linjaukset
        • Museoiden valtionosuudet
        • Kulttuuriperintösopimukset
        • Kulttuuriympäristöt
        • Taidenäyttelyiden valtiontakuu
        • Kulttuuriesineiden maastavienti
        • Näyttelyesineiden takavarikointikielto
        • Digitaalinen kulttuuriperintö
      • Luova talous
        • Tuote- ja palvelukehitys
        • Luova osaaminen
        • Kulttuurivienti
        • Kulttuurimatkailu
      • Ohjaus ja rahoitus
        • Valtionosuudet
          • Museot
          • Esittävä taide
          • Teatterit ja orkesterit (-2021)
        • Valtionavustukset
        • Tulosohjaus
      • Lainsäädäntö
      • Kansainvälinen toiminta ja EU
      • Kulttuuritilastot
      • Kulttuuripääkaupunki 2026
    • Tekijänoikeus
      • Tekijänoikeusjärjestelmä
        • Taloudelliset oikeudet
        • Moraaliset oikeudet
        • Lähioikeudet
        • Luvat
        • Arviointi
        • Tekijänoikeuksien valvonta
          • Tekijänoikeuden kirjevalvonnan suositukset
          • Tekijänoikeuskirjeistä kysyttyä
      • Tekijänoikeusjärjestöt
        • Sopimuslisenssit
        • Yhteishallinnointi
        • Erityistehtävät
      • Lainsäädäntö ja sopimukset
        • EU-säädökset
        • Kansainväliset sopimukset
        • Tekijänoikeuden EU-asioiden valmistelu Suomessa
      • Rahoitus
      • Tekijänoikeusneuvosto
        • Lausunnot 2025
        • Lausunnot 2024
        • Lausunnot 2023
        • Lausunnot 2022
        • Lausunnot 2021
        • Lausunnot 2020
        • Lausunnot 2019
        • Lausunnot 2018
        • Lausunnot 2017
        • Lausunnot 2016
        • Lausunnot 2015
        • Lausunnot 2014
        • Lausunnot 2013
        • Lausunnot 2012
        • Lausunnot 2011
        • Lausunnot 2010
        • Lausunnot 2009
        • Lausunnot 2008
        • Lausunnot 2007
        • Lausunnot 2006
        • Lausunnot 2005
        • Lausunnot 2004
        • Lausunnot 2003
        • Lausunnot 2002
        • Lausunnot 2001
        • Lausunnot 2000
        • Lausunnot 1999
        • Lausunnot 1998
        • Lausunnot 1997
        • Lausunnot 1996
        • Lausunnot 1995
        • Lausunnot 1994
        • Lausunnot 1993
        • Lausunnot 1992
        • Lausunnot 1991
        • Lausunnot 1990
        • Lausunnot 1989-1986
      • Neuvottelukunta
      • Erimielisyyksien ratkaisumenettely
    • Kirjastot
      • Kirjastoasioiden linjaukset
      • Kirjastoverkko
      • Lainsäädäntö
      • Kirjastojen rahoitus
      • Kirjastotilastot
      • Kansainvälinen toiminta ja EU-asiat
    • Liikunta
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Lait ja asetukset
      • Rahoitus
      • Liikunnallinen elämäntapa
      • Liikuntajärjestöt
      • Huippu-urheilu
      • Eettiset periaatteet
      • Liikuntapaikkarakentaminen
        • Päättyneet hankkeet
        • Käynnissä olevat hankkeet
      • Liikuntatiede
      • Urheiluopistot
      • EU ja kansainvälinen yhteistyö
      • Tunnustukset ja ansiomerkit
    • Nuoriso
      • Linjaukset
        • VANUPO
      • Nuorisotyö
        • Nuorten osallisuus ja osallistuminen
        • Nuorisoalan järjestöt
        • Kuntien nuorisotyö
        • Työpajat ja etsivä nuorisotyö
        • Nuorisoalan osaamiskeskukset
        • Nuorisokeskukset
        • Nuorisotutkimus ja elinolojen seuranta
      • Rahoitus
        • Avustusjärjestelmä
      • Lainsäädäntö
      • Kansainvälinen yhteistyö ja EU
    • Kirkollisasiat
      • Uskonnonvapaus
      • Uskonnolliset yhdyskunnat
        • Evankelis-luterilainen kirkko
        • Ortodoksinen kirkko
        • Rekisteröidyt uskonnolliset yhdyskunnat
      • Hautaustoimi
      • Kirkon muut tehtävät
      • Lainsäädäntö
      • Rahoitus
  • Ajankohtaista
    • Tiedotteet ja uutiset
    • Päätökset
    • Teemat
      • Koulutusjärjestelmä
        • Tutkintojen viitekehys
        • Oppivelvollisuus
        • Opiskeluhuolto
        • Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus
      • PISA
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Maahanmuuttajat ja kotoutuminen
        • Maahanmuuttajien koulutus
        • Kulttuuri, liikunta ja nuorisotyö kotoutumisessa
      • Kestävä kehitys
      • Digitalisaatio
        • Digitalisaatiolinjaukset ja ohjaus
        • Digitalisaatiohankkeita
        • Kasvatuksen ja koulutuksen digitalisaatio
        • Tekoäly ja osaaminen
      • Nuorten kuuleminen (VANUPO)
      • Norut
      • Yhdenvertaisuus
    • Tapahtumat
    • OKM sosiaalisessa mediassa
    • Avoimet työpaikat
    • Tilaa aineistoja
  • Hankkeet ja säädösvalmistelu
    • Kaikki OKM hankkeet
    • Lausuntokierrokset ja kuulemiset
    • Suunnitelma lakiesityksistä
    • Suomi liikkeelle
    • Peruskoulun tulevaisuustyö
      • Osallistu tulevaisuustyöhön
    • Perusopetuksen uudistukset
    • Ammatillisen koulutuksen kehittäminen
      • Uudistuksista kysyttyä
    • Toiminnanohjauksen kokeilu
      • Toiminnanohjauksen kokeilun sopimukset
    • Lukiokoulutuksen kehittäminen
    • Tutkimus- ja kehittämisrahoituksen suunnitelma
    • Opintotuen kokonaisuudistus
      • Usein kysyttyä asumislisään siirtymisestä
    • Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio
    • Vapaan sivistystyön tulevaisuustyö
    • Sosiaali- ja terveysalan kaksoistutkintouudistus
      • Usein kysyttyä kaksoistutkintouudistuksesta
    • Kulttuuriselonteko
    • LUMA-strategia 2030
    • Uudistuva taiteen perusopetus
    • Jatkuva oppiminen
      • Digitaalinen palvelukokonaisuus ja digitalisaatio-ohjelma
      • Osaamisen tunnistaminen
      • Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskus
      • Tutkimus- ja selvityshankkeita
    • Suomen malli
      • Koululaiskyselyt harrastamisesta
      • Suomen mallin avustukset
    • Kulttuuriperintöstrategia
    • Maahanmuuttotaustaisten oppilaiden perustaitojen ja opetuskielen vahvistaminen
    • Tekijänoikeusinfrastruktuurin kehittämisverkosto
    • Korkeakoulutuksen lukuvuosimaksut
  • Avustukset
    • Valtionavustusten hakeminen, käyttö ja valvonta
    • Avustusten siirtäminen ja mallipohjat
  • Julkaisut
  • Ministeriö
    • Tehtävät ja tavoitteet
    • Ministerit ja organisaatio
      • Opetusministeri
      • Tiede- ja kulttuuriministeri
      • Liikunta-, urheilu- ja nuorisoministeri
    • Hallinnonala
      • Hallinnonalan virka- ja työehtosopimukset
      • Kunniamerkit
    • Strategiat ja linjaukset
    • Talous ja toiminta
      • Talousarviot ja tulosohjaus
    • Kansainvälinen yhteistyö
      • YK ja Unesco
        • Sopimukset, suositukset ja julistukset
        • Suomen Unesco-toimikunta
        • Maailmanperintö
        • Unescon koulutustoiminta
      • Euroopan neuvosto
      • Pohjoismainen ja alueellinen yhteistyö
      • Kansainväliset sopimukset ja yhteistyöasiakirjat (MoU:t)
      • Kulttuuri- ja tiedeinstituutit
    • Valmiusasiat
      • Venäjän hyökkäys Ukrainaan ja vaikutukset toimialalla
    • Historia
    • Työpaikat
    • OKM tunnus
  • Yhteystiedot
    • Johdon, osastojen ja yksiköiden yhteystietoja
    • Asiointi
    • Asiakirjojen julkisuus ja tietopyynnöt
    • Tietosuoja ja henkilötietojen käsittely
    • Ilmoittajansuojelu
    • Palaute