Hyppää sisältöön
  • Valtioneuvosto
    • Valtio­neuvoston kanslia
    • Puolustus­ministeriö
    • Liikenne- ja viestintä­ministeriö
    • Ulko­ministeriö
    • Valtio­varain­ministeriö
    • Työ- ja elinkeino­ministeriö
    • Oikeus­ministeriö
    • Opetus- ja kulttuuri­ministeriö
    • Sosiaali- ja terveys­ministeriö
    • Sisä­ministeriö
    • Maa- ja metsätalous­ministeriö
    • Ympäristö­ministeriö

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjoissaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Etusivu Etusivu
  • Vastuualueet
    • Varhaiskasvatus päiväkodit, perhepäivähoito, muu varhaiskasvatus
    • Yleissivistävä koulutus esiopetus, peruskoulu, vapaa sivistystyö, taiteen perusopetus
    • Toisen asteen koulutus ammatillinen koulutus, lukio
    • Korkeakoulutus ja tiede yliopistot, ammattikorkeakoulut, tutkimus- ja kehittämistoiminta
    • Opintotuki opintoraha ja -laina, opintoetuudet
    • Kulttuuri taiteen ja kulttuurin alat, museot, kulttuuriperintö
    • Tekijänoikeus tekijänoikeusjärjestelmä ja sen kehittäminen
    • Kirjastot yleiset kirjastot, tieteelliset kirjastot, kirjastopolitiikka
    • Liikunta liikunnan edistäminen, huippu-urheilu, liikuntapaikat
    • Nuoriso nuorisotyö, nuorisopolitiikka
    • Kirkollisasiat kirkon yhteiskunnalliset tehtävät, uskonnonvapaus
  • Ajankohtaista
  • Hankkeet ja säädösvalmistelu
  • Avustukset
  • Julkaisut
  • Ministeriö
  • Yhteystiedot
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • fi
  • Haku

Haku

Hakusi sanalla 'tiede' tuotti 1 990 tulosta
Fess-haku
40 merkinnät Sivulla
  • 4 Merkintää per Sivu
  • 8 Merkintää per Sivu
  • 20 Merkintää per Sivu
  • 40 Merkintää per Sivu
  • 60 Merkintää per Sivu

Näytetään tulokset 641 - 680 / 1 990

  • Edellinen sivu
  • Sivu 1
  • ... Välisivut Navigoi käyttämällä sarkainta.
    • Sivu 2
    • Sivu 3
    • Sivu 4
    • Sivu 5
    • Sivu 6
    • Sivu 7
    • Sivu 8
    • Sivu 9
    • Sivu 10
    • Sivu 11
    • Sivu 12
    • Sivu 13
    • Sivu 14
    • Sivu 15
  • Sivu 16
  • Sivu 17
  • Sivu 18
  • ... Välisivut Navigoi käyttämällä sarkainta.
    • Sivu 19
    • Sivu 20
    • Sivu 21
    • Sivu 22
    • Sivu 23
    • Sivu 24
    • Sivu 25
    • Sivu 26
    • Sivu 27
    • Sivu 28
    • Sivu 29
    • Sivu 30
    • Sivu 31
    • Sivu 32
    • Sivu 33
    • Sivu 34
    • Sivu 35
    • Sivu 36
    • Sivu 37
    • Sivu 38
  • Sivu 50
  • Seuraava sivu
  1. Jatkuvan oppimisen rahoitusmallin uudistaminen tarpeen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    11.10.2018 | Opetusministeri Sanni Grahn-Laasosen nimittämä Osaamisen tulevaisuuspaneeli julkisti toisen kannanottonsa. Kannanoton aiheina ovat jatkuvan oppimisen rahoitus sekä teknologian hyödyntäminen syrjäytymisen ehkäisyssä.
    https://okm.fi/-/jatkuvan-oppimisen-rahoitusmallin-uudistaminen-tarpeen
  2. Jatkuva oppiminen laajenee yliopistoissa 30 miljoonan euron strategiarahoituksella - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    27.11.2018 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt yliopistoille 30 miljoonan euron rahoituksen jatkuvan oppimisen koulutustarjonnan ja toimintamallien kehittämiseen. Rahoitus maksetaan yliopistojen rahoitusmalliin kuuluvasta strategisesta rahoitusosuudesta. Päätökset on valmisteltu yliopistojen kanssa yhteistyössä.
    https://okm.fi/-/jatkuva-oppiminen-laajenee-yliopistoissa-30-miljoonan-euron-strategiarahoituksella
  3. Kotimaisten kielten keskuksen johtajaksi Ulla-Maija Forsberg - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    20.6.2016 | Kotimaisten kielten keskuksen johtajaksi Ulla-Maija Forsberg opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 20.6.2016 16.24 Tyyppi: Tiedote Opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasonen on nimittänyt FT, professori Ulla-Maija Forsbergin Kot...
    https://okm.fi/-/kotimaisten-kielten-keskuksen-johtajaksi-ulla-maija-forsberg
  4. Grahn-Laasonen arktisen alueen tiedeministerikokouksessa Washingtonissa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    28.9.2016 | Grahn-Laasonen arktisen alueen tiedeministerikokouksessa Washingtonissa opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 28.9.2016 8.35 Tyyppi: Tiedote Opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasonen edustaa Suomea arktisen alueen tiedeminister...
    https://okm.fi/-/grahn-laasonen-arktisen-alueen-tiedeministerikokouksessa-washingtonissa
  5. Työryhmä tukemaan kansainvälisten korkeakouluopiskelijoiden maahantuloa ja integroitumista - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    2.4.2019 | Opetus- ja kulttuuriministeriö ja sisäministeriö ovat asettaneet 22. maaliskuuta yhteistyöryhmän tukemaan korkeakouluopiskelijoiden maahantuloa ja integroitumista. Tavoitteena on löytää toimenpiteitä maahantulon ja oleskelulupakäytäntöjen sujuvoittamiseksi. Eri hallinnonalojen ja korkeakoulujen yhteistyötä tarvitaan, jotta korkeakouluopiskelijoiden maahantuloon liittyvät prosessit saataisiin nykyistä sujuvammiksi ja valmistuneilla opiskelijoilla olisi paremmat mahdollisuudet työllistyä Suomessa.
    https://okm.fi/-/tyoryhma-tukemaan-kansainvalisten-korkeakouluopiskelijoiden-maahantuloa-ja-integroitumista
  6. Ministerit Andersson ja Kosonen: Lisätalousarvion panostukset vahvistavat suomalaisten osaamista, taloutta ja hyvinvointia - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    5.6.2020 | Hallituksen neljännellä lisätalousarviolla tasoitetaan koronaviruksen aiheuttamien poikkeusolojen vaikutuksia lapsiin ja nuoriin sekä tuetaan talouskasvun edellytyksiä panostamalla osaamiseen, tutkimukseen ja kulttuuriin. Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalalle ehdotetaan 429 miljoonan euron määrärahaa. Hallitus antoi lisätalousarvion eduskunnalle tänään perjantaina 5. kesäkuuta.
    https://okm.fi/-/ministerit-andersson-ja-kosonen-lisatalousarvion-panostukset-vahvistavat-suomalaisten-osaamista-taloutta-ja-hyvinvointia
  7. Jatkuvan oppimisen palvelujärjestelmä hahmottuu – osaamisen kehittämiseen uutta yhteistyötä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.5.2020 | Jatkuvan oppimisen uudistusta valmisteleva parlamentaarinen ryhmä on linjannut, kuinka osaamisen liittyviä palveluja tulisi järjestää, jotta ne vastaisivat paremmin ihmisten ja työelämän tarpeisiin. Nyt tehdyissä linjauksissa hahmotellaan uutta palvelujärjestelmää työikäisille. Parlamentaarinen ryhmä tarkastelee vielä erikseen muun muassa työpaikalla oppimiseen, ohjaukseen ja ennakointiin sekä opiskelun aikaiseen toimeentuloon liittyviä asioita.
    https://okm.fi/-/jatkuvan-oppimisen-palvelujarjestelma-hahmottuu-osaamisen-kehittamiseen-uutta-yhteistyota
  8. Suomen tutkimusinfrastruktuurien tietopankki on avattu - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    2.2.2016 | Suomen tutkimusinfrastruktuurien tietopankki on avattu osoitteessa http://infrat.avointiede.fi. Uusi palvelu sisältää tietoa kansallisesti merkittävistä tutkimusinfrastruktuureista kuten tutkimusta tukevista välineistä, laitteistoista, aineistoista ja palveluista.
    https://okm.fi/-/suomen-tutkimusinfrastruktuurien-tietopankki-on-avattu
  9. Suomen Akatemian toimielimiin haetaan ehdokkaita - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.3.2018 | Suomen Akatemian nykyisten luottamustoimielinten (hallitus, tieteelliset toimikunnat sekä Akatemian yhteydessä toimiva strategisen tutkimuksen neuvosto) toimikaudet päättyvät vuoden 2018 lopussa.
    https://okm.fi/-/haluatko-vaikuttaa-tutkimusrahoitukseen-suomen-akatemian-toimielimiin-haetaan-ehdokkaita
  10. Valtioneuvoston linjaukset varhaiskasvatuksen, esiopetuksen, perusopetuksen, lukio- ja ammatillisen koulutuksen, korkeakoulutuksen, vapaan sivistystyön sekä taiteen perusopetuksen järjestäjille koronavirustartuntojen leviämisen hidastamiseksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    16.3.2020 | Valtioneuvosto on linjannut toimista varhaiskasvatuksen, esiopetuksen, perusopetuksen, lukio- ja ammatillisen koulutuksen sekä korkeakoulutuksen järjestäjille koronaviruksen leviämisen estämiseksi. Linjauksilla turvataan varhaiskasvatus ja opetus sekä tutkintojen suorittaminen ja opiskelijavalinnat koronavirustilanteen jatkuessa.
    https://okm.fi/-/valtioneuvoston-linjaus-suosituksista-varhaiskasvatuksen-esiopetuksen-perusopetuksen-lukio-ja-ammatillisen-koulutuksen-korkeakoulutuksen-vapaan-sivist
  11. Anna Korpi lähtee tasoittamaan suomalaisen osaamisen tietä Kaakkois-Aasiaan - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    3.10.2018 | Singaporeen suomalaisen korkeakoulutuksen ja tutkimuksen kansainvälistymistä edistämään palkattu Team Finland Knowledge -asiantuntija Anna Korpi uskoo, että Kaakkois-Aasiassa on vielä paljon hyödyntämätöntä potentiaalia koulutus- ja tiedeyhteistyölle sekä suomalaisen osaamisen ja koulutuksen viennille. Hän tietää, mitä suomalaiset voisivat tehdä nykyistä paremmin.
    https://okm.fi/-/anna-korpi-lahtee-tasoittamaan-suomalaisen-osaamisen-tieta-kaakkois-aasiaan
  12. Team Finland Knowledge –lähettiläs Ilkka Turunen: Suomen koulutus- ja teknologiaosaaminen kiinnostaa USA:ssa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    4.10.2018 | Washingtoniin lokakuun puolivälissä suuntaava Team Finland Knowledge –lähettiläs Ilkka Turunen odottaa innostuneena alkavaa pestiään. Onhan kohdekaupunki poikkeuksellisen mielenkiintoinen näköalapaikka ja sikäläisessä hallinnossa tapahtuu jatkuvasti. Lähettilään tehtävänä on edistää suomalaistutkijoiden pääsyä Amerikan maaperälle sekä lisätä Suomen kiinnostavuutta amerikkalaisopiskelijoiden ja -tutkijoiden silmissä.
    https://okm.fi/-/suomen-koulutus-ja-teknologiaosaaminen-kiinnostaa-usa-ssa
  13. Selvitys: Oppilas- ja opiskelijaliikkuvuus kaksinkertaistettava vuoteen 2030 mennessä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.4.2019 | Professori, presidentti Tuula Teeri Ruotsin Kuninkaallisesta Teknisten Tieteiden Akatemiasta on tehnyt opetus- ja kulttuuriministeriön toimeksiannosta esityksen toimista, joilla oppilaiden ja opiskelijoiden liikkuvuutta lisätään lukioissa, ammatillisessa koulutuksessa sekä korkeakoulutuksessa. Opiskelijaliikkuvuuden lisääminen edellyttää kansallista koordinaatiota hyvien käytäntöjen jakamiseksi ja kansainvälistymisen tukipalvelujen ja rahoituksen vahvistamista.
    https://okm.fi/-/selvitys-oppilas-ja-opiskelijaliikkuvuus-kaksinkertaistettava-vuoteen-2030-mennessa
  14. OKM:n selvitys: Tutkimuksen monitieteisyys vaihtelee tieteenaloittain - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    22.3.2016 | Opetus- ja kulttuuriministeriön selvitys kuvaa monitieteisen tutkimuksen tilaa Suomessa. Monitieteinen julkaiseminen on kasvattanut osuuttaan kaikesta julkaisemisesta 2000-luvulla hyvin maltillisesti sekä Suomessa että muualla maailmassa. Web of Science -julkaisut saavat keskimäärin sitä enemmän viittauksia, mitä monitieteisempiä ne ovat. Mitä useammalla alalla tutkija on julkaissut, sitä laadukkaampia hänen julkaisunsa keskimäärin ovat.
    https://okm.fi/-/okm-n-selvitys-tutkimuksen-monitieteisyys-vaihtelee-tieteenaloittain
  15. Team Finland Knowledge -asiantuntijan tähtäimessä Suomen ja Kiinan koulutus- ja tutkimusyhteistyön vahvistaminen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    2.10.2018 | Mari-Anna Suurmunne siirtyy Aalto-yliopiston kansainvälisten asioiden päällikön tehtävistään Team Finland Knowledge -tiimin korkeakoulu- ja tiedeasiantuntijaksi Pekingiin. Olemassa olevia yhteistyökumppanuuksia vahvistamalla edesautetaan hyvällä mallilla olevia koulutus- ja tutkimussuhteita entisestään.
    https://okm.fi/-/team-finland-knowledge-asiantuntijan-tahtaimessa-suomen-ja-kiinan-koulutus-ja-tutkimusyhteistyon-vahvistaminen
  16. Korkeakoulutettujen muuntokoulutukseen uusi määräraha - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.10.2017 | Hallitus esittää lisätalousarviossa uutta 10 miljoonan euron lisämäärärahaa kohdennettavaksi korkeakoulutettujen muuntokoulutukseen. Näin vastataan osaavan työvoiman tarpeisiin kasvualueilla. Lisämäärärahalla käynnistettävään muuntokoulutukseen osallistuisi noin 550 opiskelijaa.
    https://okm.fi/-/korkeakoulutettujen-muuntokoulutukseen-uusi-maararaha
  17. Korkeakouluille uusi rahoitusmalli - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    17.1.2019 | Valtioneuvosto hyväksyi 17. tammikuuta yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen rahoitusmallit sopimuskaudelle 2021–2024. Ehdotukset uusiksi rahoitusmalleiksi valmisteltiin laajapohjaisessa työryhmässä, jossa mukana olivat korkeakoulut, henkilöstö, opiskelijat ja sidosryhmät. Jatkuvan oppimisen rahoitusosuudet korkeakouluille vahvistuvat merkittävästi.
    https://okm.fi/-/korkeakouluille-uusi-rahoitusmalli
  18. OKM selvityttää kiinteistö- ja rakennusalan osaamisen nykytilaa ja kehittämistarpeita - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    28.8.2019 | Valtioneuvoston kanslian, sosiaali- ja terveysministeriön, ympäristöministeriön sekä opetus- ja kulttuuriministeriön yhteisen Terveet tilat 2028 –ohjelman tavoitteena on tervehdyttää julkiset rakennukset ja tehostaa sisäilmasta oireilevien hoitoa ja kuntoutusta. Ohjelmakauden aikana tarkoituksena on vakiinnuttaa kiinteistönpitoon toimintatapa, jossa rakennusten kunto, turvallisuus, sopivuus käyttötarkoitukseensa ja käyttäjien kokemukset arvioidaan säännöllisesti.
    https://okm.fi/-/okm-selvityttaa-kiinteisto-ja-rakennusalan-osaamisen-nykytilaa-ja-kehittamistarpeita
  19. Lukion ja korkeakoulun yhteistyö vahvistamaan lukiolaisen jatko-opintoalan valintaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.2.2019 | Vuonna 2019 voimaan tuleva uusi lukiolaki velvoittaa lukiot yhteistyöhön korkeakoulujen kanssa. Korkeakoulujen tulossopimuksissa on sovittu, että korkeakoulut lisäävät yhteistyötään toisen asteen koulutuksen järjestäjien kanssa korkeakouluopintoihin siirtymisen nopeuttamiseksi. Opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmä on pohtinut, miten yhteistyötä voidaan kehittää. Ehdotukset luovutettiin opetusministeri Sanni Grahn-Laasoselle keskiviikkona 13. helmikuuta.
    https://okm.fi/-/lukion-ja-korkeakoulun-yhteistyo-vahvistamaan-lukiolaisen-jatko-opintoalan-valintaa
  20. OECD-vertailu: Suomessa kilpailu korkeakoulupaikoista on kovaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.9.2019 | Taloudellisen yhteistyön ja kehityksen järjestö OECD julkaisi tiistaina vuosittaisen koulutusjärjestelmiä vertailevan indikaattorijulkaisunsa Education at a Glance 2019. Julkaisussa tarkastellaan mm. OECD:n 36 jäsenmaan ja eräiden partnerimaiden koulutustasoa, koulutukseen osallistumista, koulutuksen kustannuksia, koulutuksen ja opetuksen järjestämistä ja korkeakoulutettujen määriä ja työllistymistä. Tämän vuoden julkaisun erityisteemana on korkea-asteen koulutus.
    https://okm.fi/-/oecd-vertailu-suomessa-kilpailu-korkeakoulupaikoista-on-kovaa
  21. Amk-opiskelijoiden opintojen aikaista työssäkäyntiä selvitettiin Eurostudent VI -aineistosta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    6.4.2018 | Ammattikorkeakouluopiskelijoiden kokemuksia opintojen aikaisesta työssäkäynnistä on selvitetty tuoreessa tutkimuksessa. Työtuntien määrä ja työtehtävien laatu vaikuttavat merkittävästi opintojen etenemiseen ja opiskelumotivaatioon.
    https://okm.fi/-/amk-opiskelijoiden-opintojen-aikaista-tyossakayntia-selvitettiin-eurostudent-vi-aineistos-1
  22. Korkeakouluille 25 miljoonaa koulutuksen kehittämishankkeisiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.9.2016 | Korkeakouluille 25 miljoonaa koulutuksen kehittämishankkeisiin opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 8.9.2016 10.07 Tyyppi: Tiedote Hallitus päätti budjettiriihessä 40 miljoonan euron panostuksesta korkeakoulutuksen kehittämiseen ja nuo...
    https://okm.fi/-/korkeakouluille-25-miljoonaa-koulutuksen-kehittamishankkeisiin
  23. Soveltuvuuskokeet palaavat sote-ammattilaisten koulutukseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.2.2019 | Mahdollisuus karsivan pääsy- tai soveltuvuuskokeen käyttämiseen ammatillisen koulutuksen opiskelijavalinnoissa palautetaan. Jatkossa opiskelija voidaan jättää valitsematta, jos hän on selkeästi soveltumaton toimimaan sosiaali- ja terveysalalla. Koulutuksen järjestäjät voivat hyödyntää mahdollisuutta jo kevään 2019 yhteishaussa.
    https://okm.fi/-/soveltuvuuskokeet-palaavat-sote-ammattilaisten-koulutukseen
  24. Tausta vaikuttaa korkeakouluopiskelijoiden opiskelukokemuksiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.6.2017 | Opetus- ja kulttuuriministeriön Eurostudent VI –artikkelisarjan uudessa julkaisussa tarkastellaan korkeakouluopiskelijoita, heidän taustojaan sekä kokemuksiaan opiskelusta.
    https://okm.fi/-/tausta-vaikuttaa-korkeakouluopiskelijoiden-opiskelukokemuksiin
  25. Suositukset vastuullisesta tiedeviestinnästä korostavat tutkimustiedon merkitystä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    24.1.2018 | Tiedonjulkistamisen neuvottelukunnan laatimat tiedeviestinnän suositukset ”Viesti rohkeasti, vaikuta vastuullisesti” kannustavat tiedeyhteisöä avoimuuteen ja julkisuuteen. Tiedeviestintä on keskeinen osa tutkimustyötä. Laadukas monimuotoinen tiedeviestintä ja tiedejournalismi rakentavat avoimen tieteen kulttuuria sekä luottamusta tieteeseen ja tutkimukseen. Suositukset luovutettiin tänään opetusministeri Sanni Grahn-Laasoselle.
    https://okm.fi/-/suositukset-vastuullisesta-tiedeviestinnasta-korostavat-tutkimustiedon-merkitysta
  26. Väliraportti: EU-maista tulevien opiskelijoiden määrä kasvoi, EU/ETA-alueen ulkopuolelta tulevien määrä väheni - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.11.2018 | Yliopistot ja ammattikorkeakoulut ovat perineet lukuvuosimaksuja 1.8.2017 tai sen jälkeen opintonsa aloittaneilta Euroopan unionin ja Euroopan talousalueen ulkopuolisilta opiskelijoilta. Lukuvuosimaksujen käyttöönotto vähensi EU/ETA-alueen ulkopuolelta tulevien opiskelijoiden määrää. EU/ETA-maista tulevien uusien ulkomaalaisten opiskelijoiden määrä sen sijaan kasvoi verrattuna edellisiin vuosiin. Tiedot käyvät ilmi lukuvuosimaksujen seuranta- ja arviointityöryhmän väliraportista.
    https://okm.fi/-/valiraportti-eu-maista-tulevien-opiskelijoiden-maara-kasvoi-eu-eta-alueen-ulkopuolelta-tulevien-maara-vaheni
  27. Osaamisen laajuus ja monipuolisuus tohtoreiden valtteja työllistymisessä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.2.2016 | Osaamisen laajuus ja monipuolisuus tohtoreiden valtteja työllistymisessä opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 12.2.2016 11.30 Tyyppi: Tiedote Opetus- ja kulttuuriministeriö on teettänyt Rambollilla selvityksen tohtoreiden työllistymise...
    https://okm.fi/-/osaamisen-laajuus-ja-monipuolisuus-tohtoreiden-valtteja-tyollistymisessa
  28. Korkeakoululakien muutokset voimaan vuodenvaihteessa — jatkuvan oppimisen mahdollisuuksia lisätään - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    28.12.2018 | Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visioon 2030 liittyvät muutokset yliopistolakiin ja ammattikorkeakoululakiin tulevat voimaan 1.1.2019. Lakien muutokset tuovat lisää jatkuvan oppimisen ja tilauskoulutuksen mahdollisuuksia korkeakouluihin. Niillä myös helpotetaan korkeakouluun pääsyä. Tasavallan presidentti vahvisti lait 28.12.2018.
    https://okm.fi/-/korkeakoululakien-muutokset-voimaan-vuodenvaihteessa-jatkuvan-oppimisen-mahdollisuuksia-lisataan
  29. Ministeri Grahn-Laasonen: Huippututkimukseen ja ammatillisen koulutuksen uudistamiseen lisärahoitusta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.11.2018 | Opetusministeri Grahn-Laasonen on tyytyväinen hallituksen päätökseen tukea huippututkimusta ja ammatillisen koulutuksen uudistamista. Hallituksen talouspoliittinen ministerivaliokunta päätti kokouksessaan 13.11. panostaa huippututkimukseen ja tutkimuksen vaikuttavuuteen perustamalla tutkimuksen lippulaivatoimintaa tukevan säätiön. Ammatillisen koulutuksen oppimisympäristöjen kehittämistä ja koulutusvientiä vauhdittamaan perustetaan osakeyhtiö.
    https://okm.fi/-/ministeri-grahn-laasonen-huippututkimukseen-ja-ammatillisen-koulutuksen-uudistamiseen-lisarahoitusta
  30. OKM:n hallinnonala julkisen talouden suunnitelmassa 2018 - 2021 - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    28.4.2017 | Hallitus on 28.4.2017 sopinut julkisen talouden suunnitelmasta vuosille 2018–2021. Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalan määrärahataso on 6,3 miljardia euroa vuonna 2021. Osaamiseen kohdistetaan yhteensä 340 miljoonan lisäpanostus, josta 200 miljoonaa budjettirahoituksena ja 140 miljoonaa koulutuksen ja tutkimuksen pääomituksena.
    https://okm.fi/-/okm-n-hallinnonala-julkisen-talouden-suunnitelmassa-2018-2021
  31. Tampereen korkeakoulusäätiö perustettiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    20.4.2017 | Tamperelaisten korkeakoulujen yhdistymisessä otettiin merkittävä askel torstaina, kun Tampereen korkeakoulusäätiö perustettiin. Säätiöön on tarkoitus yhdistää Tampereen yliopisto ja Tampereen teknillinen yliopisto. Ne muodostavat uuden yliopiston, joka omistaa pääosin myös Tampereen ammattikorkeakoulun (Tamk). Tampere3:ksi nimetty prosessi rakentaa uutta mallia suomalaiseen korkeakoulutukseen.
    https://okm.fi/-/tampereen-korkeakoulusaatio-perustettiin
  32. Tutkimustietovaranto avaa tutkimustiedot käyttöön yhdestä paikasta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.4.2017 | Tutkimustietojen hyödyntäminen muuttuu tulevaisuudessa helpommaksi uuden tutkimustietovarannon myötä. Opetus- ja kulttuuriministeriö on valtuuttanut CSC-Tieteen tietotekniikan keskus Oy:n toteuttamaan ja koordinoimaan valtakunnallista palvelua, joka kokoaa yhteen julkaisuja, tutkimusaineistoja, tutkimusinfrastruktuureita, tutkijoita, hankkeita ja tutkimusryhmiä koskevia metatietoja.
    https://okm.fi/-/tutkimustietovaranto-avaa-tutkimustiedot-kayttoon-yhdesta-paikasta
  33. Tutkimus- ja innovaationeuvosto: Suomi tarttuu tekoälyn mahdollisuuksiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.12.2017 | Tutkimus- ja innovaationeuvosto käsitteli 12.12.2017 kokouksessaan tekoälyä osana tutkimus- ja innovaationeuvoston visiota ja tiekarttaa.
    https://okm.fi/-/tutkimus-ja-innovaationeuvosto-suomi-tarttuu-tekoalyn-mahdollisuuksiin
  34. Jatkuvaan oppimiseen esitetään täydennysbudjetissa 20 miljoonaa euroa – työllisyyden ja koulutuksen liittoa vahvistetaan - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    21.11.2019 | Työllisyyden ja osaamisen varmistamiseksi hallitus esittää, että ensi vuoden talousarviosta kohdistetaan 20 miljoonaa euroa nopeasti vaikuttaviin koulutus- ja työllisyyspalveluihin. Uudenlaisella rahoituksella täydennetään nykyisiä koulutusmahdollisuuksia ja parannetaan työelämän muutoksiin varautumista. Ehdotukset sisältyvät hallituksen torstaina 21. marraskuuta eduskunnalle antamaan esitykseen vuoden 2020 talousarvioesityksen täydentämisestä.
    https://okm.fi/-/jatkuvaan-oppimiseen-esitetaan-taydennysbudjetissa-20-miljoonaa-euroa-tyollisyyden-ja-koulutuksen-liittoa-vahvistetaan
  35. OECD: Suomi tarvitsee uuden kansallisen tutkimus- ja innovaatiotoiminnan vision - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.2.2017 | Suomen tutkimus- ja innovaatiojärjestelmää on kehitettävä kokonaisuutena ja yhteistyössä eri toimijoiden kanssa. Huomiota on kiinnitettävä järjestelmän kokonaishallinnan vahvistamiseen ja tutkimuksen ja elinkeinoelämän vuorovaikutuksen lisäämiseen. Yhteiskunnan rahoitusta tulisi kohdistaa yritysten tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoimintaan sekä tutkimus- ja korkeakoulusektorin huippuosaamisen keskittymien luomiseen.
    https://okm.fi/-/oecd-suomi-tarvitsee-uuden-kansallisen-tutkimus-ja-innovaatiotoiminnan-vision
  36. Horisontti 2020 -ohjelma on ollut vaikuttava, tutkimuksen lisärahoitus tarpeen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    3.7.2017 | Korkean tason ryhmän mukaan Horisontti 2020 -ohjelma on tukenut huipputason tutkimusta, kansainvälistymistä ja osaamistason nousua, mutta sen rahoitus on ollut riittämätön. Euroopan unionin entisen komissaarin Pascal Lamyn johtaman ryhmän mukaan EU:n seuraavan tutkimus- ja innovaatio-ohjelman rahoitus tulisi kaksinkertaistaa 120 miljardiin euroon. Lisärahoituksella voitaisiin avata tutkimustoimintaa kansalaisille ja ratkaista entistä nopeammin yhteiskunnallisia haasteita.
    https://okm.fi/-/horisontti-2020-ohjelma-on-ollut-vaikuttava-tutkimuksen-lisarahoitus-tarpeen
  37. Vuodenvaihteen muutoksia opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalalla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    20.12.2018 | Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalalla tulee vuoden 2019 alussa voimaan useita säädösmuutoksia. Tähän koosteeseen on kerätty niistä merkittävimmät.
    https://okm.fi/-/vuodenvaihteen-muutoksia-opetus-ja-kulttuuriministerion-hallinnonalal-7
  38. Kansainvälistä liikkuvuutta selvitettiin EUROSTUDENT VI –tutkimuksella - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.5.2017 | Tuoreiden EUROSTUDENT VI –tutkimuksen tulosten mukaan yliopisto-opiskelijoiden opiskeluliikkuvuusjaksot näyttävät osin kasautuvan tiettyihin opiskelijaryhmiin. Liikkuvuusjakso toteutuu useammin naisilla (63 prosenttia) kuin miehillä. Liikkuvuusjaksolle lähtijöiden vanhemmilla on korkeampi koulutustausta kuin liikkuvuusjaksolle lähtemättömien opiskelijoiden vanhemmilla.
    https://okm.fi/-/kansainvalista-liikkuvuutta-selvitettiin-eurostudent-vi-tutkimuksella
  39. Tutkimus- ja innovaationeuvosto asetettiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    21.4.2016 | Tutkimus- ja innovaationeuvosto asetettiin opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 21.4.2016 13.40 Tyyppi: Tiedote Valtioneuvosto asetti pääministerin johdolla toimivan uuden tutkimus- ja innovaationeuvoston 21. huhtikuuta. Neuvoston toim...
    https://okm.fi/-/tutkimus-ja-innovaationeuvosto-asetetti-1
  40. Valtio pääomittaa yliopistoja 150 miljoonan euron vastinrahalla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    30.11.2017 | Valtioneuvosto päätti 30.11.2017 yliopistoille osoitettavasta valtion vastinrahoituksesta suhteessa niiden keräämiin yksityisiin rahalahjoituksiin. Eniten vastinrahaa saa Helsingin yliopisto (39,6 milj. euroa) ja Aalto-yliopisto (24,3 milj. euroa). Yhteensä valtio pääomittaa yliopistoja 150 miljoonan euron vastinrahoituksella, joka jaetaan yliopistojen kesken suhteessa näiden keräämään yksityiseen pääomaan.
    https://okm.fi/-/vastinraha
  • Edellinen
  • Seuraava
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Opetus- ja kulttuuriministeriö
PL 29 00023 Valtioneuvosto
p. 0295 16001 (vaihde)

Tietoa sivustosta

Saavutettavuusseloste

Sivukartta

Kysy tai anna palautetta


Hakusivulle
  • Etusivu
  • Vastuualueet
    • Varhaiskasvatus
      • Lainsäädäntö
      • Varhaiskasvatuspalvelut
      • Lapsen tuki varhaiskasvatuksessa
        • Varhaiskasvatuksen tuesta kysyttyä
      • Varhaiskasvatusmaksut
    • Yleissivistävä koulutus
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Lainsäädäntö
      • Perusopetus
        • Esiopetus
        • Peruskoulu
        • Oppimisen ja koulunkäynnin tuki
          • Oppimisen tuesta kysyttyä
        • Aamu- ja iltapäivätoiminta
      • Taiteen perusopetus
      • Vapaa sivistystyö
      • Hallinto ja rahoitus
        • Rahoitus
        • Ennakointi- ja arviointitoiminta
      • Tilastot ja tutkimus
        • Ryhmäkokoselvitykset
    • Toisen asteen koulutus
      • Lukiokoulutus
        • Ylioppilastutkinto
        • Lukiokoulutuksen järjestämisluvat
          • Lukiokoulutuksen järjestämisluvan muutokset
          • Lukiokoulutuksen uuden järjestämisluvan hakeminen
        • Ohjeita lukiokoulutuksen järjestäjille
      • Ammatillinen koulutus
        • Linjaukset ja kehittäminen
        • Lainsäädäntö
        • Koulutuksen järjestäminen
          • Järjestämisluvat
          • Lupamuutoksen hakeminen
          • Uuden luvan hakeminen
        • Rahoitus
          • Rahoituksen vuosikello
          • Suoritepäätökset
          • Suoritepäätösten valmistelu
          • Lisäsuoritepäätökset
          • Lisäsuoritepäätösten valmistelu
          • Strategiarahoitus
          • Strategiarahoituksen valmistelu
          • Päätösten valmisteluraportit
        • Haku koulutukseen
        • Opiskelu ja tutkinnot
          • Työelämässä oppiminen
          • Muut oppimisympäristöt
          • Henkilökohtaistaminen
        • Ohjeita koulutuksen järjestäjille
        • Ammatillisesta koulutuksesta usein kysyttyä
    • Korkeakoulutus ja tiede
      • Korkeakoulut ja tiedelaitokset
        • Ammattikorkeakoulut
          • Ammattikorkeakoulujen toimiluvat
        • Yliopistot
          • Yliopistokeskukset
        • Tiedelaitokset ja tutkimusorganisaatiot
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Kansainvälisyys
        • Kansainvälisyysvisio 2035
        • Team Finland Knowledge -verkosto
      • Lainsäädäntö
      • Ohjaus, rahoitus ja sopimukset
        • Ohjeet
        • Ammattikorkeakoulujen sopimukset
        • Yliopistojen sopimukset
        • Tiedelaitosten sopimukset
        • Koulutusvastuut
      • Korkeakoulutus
      • Tiede ja tutkimus
      • Tilastot ja ohjelmat
        • Eurostudent-tutkimukset
    • Opintotuki
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Opintotukijärjestelmä
      • Lainsäädäntö
      • Asiantuntijaelimet
    • Kulttuuri
      • Linjaukset
      • Taiteen ja kulttuurin alat
        • Audiovisuaalinen kulttuuri
        • Esittävät taiteet
        • Kirjallisuus
        • Muotoilu ja arkkitehtuuri
        • Visuaaliset taiteet
      • Museot ja kulttuuriperintö
        • Museopoliittiset linjaukset
        • Museoiden valtionosuudet
        • Kulttuuriperintösopimukset
        • Kulttuuriympäristöt
        • Taidenäyttelyiden valtiontakuu
        • Kulttuuriesineiden maastavienti
        • Näyttelyesineiden takavarikointikielto
        • Digitaalinen kulttuuriperintö
      • Luova talous
        • Tuote- ja palvelukehitys
        • Luova osaaminen
        • Kulttuurivienti
        • Kulttuurimatkailu
      • Ohjaus ja rahoitus
        • Valtionosuudet
          • Museot
          • Esittävä taide
          • Teatterit ja orkesterit (-2021)
        • Valtionavustukset
        • Tulosohjaus
      • Lainsäädäntö
      • Kansainvälinen toiminta ja EU
      • Kulttuuritilastot
      • Kulttuuripääkaupunki 2026
    • Tekijänoikeus
      • Tekijänoikeusjärjestelmä
        • Taloudelliset oikeudet
        • Moraaliset oikeudet
        • Lähioikeudet
        • Luvat
        • Arviointi
        • Tekijänoikeuksien valvonta
          • Tekijänoikeuden kirjevalvonnan suositukset
          • Tekijänoikeuskirjeistä kysyttyä
      • Tekijänoikeusjärjestöt
        • Sopimuslisenssit
        • Yhteishallinnointi
        • Erityistehtävät
      • Lainsäädäntö ja sopimukset
        • EU-säädökset
        • Kansainväliset sopimukset
        • Tekijänoikeuden EU-asioiden valmistelu Suomessa
      • Rahoitus
      • Tekijänoikeusneuvosto
        • Lausunnot 2026
        • Lausunnot 2025
        • Lausunnot 2024
        • Lausunnot 2023
        • Lausunnot 2022
        • Lausunnot 2021
        • Lausunnot 2020
        • Lausunnot 2019
        • Lausunnot 2018
        • Lausunnot 2017
        • Lausunnot 2016
        • Lausunnot 2015
        • Lausunnot 2014
        • Lausunnot 2013
        • Lausunnot 2012
        • Lausunnot 2011
        • Lausunnot 2010
        • Lausunnot 2009
        • Lausunnot 2008
        • Lausunnot 2007
        • Lausunnot 2006
        • Lausunnot 2005
        • Lausunnot 2004
        • Lausunnot 2003
        • Lausunnot 2002
        • Lausunnot 2001
        • Lausunnot 2000
        • Lausunnot 1999
        • Lausunnot 1998
        • Lausunnot 1997
        • Lausunnot 1996
        • Lausunnot 1995
        • Lausunnot 1994
        • Lausunnot 1993
        • Lausunnot 1992
        • Lausunnot 1991
        • Lausunnot 1990
        • Lausunnot 1989-1986
      • Neuvottelukunta
      • Erimielisyyksien ratkaisumenettely
    • Kirjastot
      • Kirjastoasioiden linjaukset
      • Kirjastoverkko
      • Lainsäädäntö
      • Kirjastojen rahoitus
      • Kirjastotilastot
      • Kansainvälinen toiminta ja EU-asiat
    • Liikunta
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Lait ja asetukset
      • Rahoitus
      • Liikunnallinen elämäntapa
      • Liikuntajärjestöt
      • Huippu-urheilu
      • Eettiset periaatteet
      • Liikuntapaikkarakentaminen
        • Päättyneet hankkeet
        • Käynnissä olevat hankkeet
      • Liikuntatiede
      • Urheiluopistot
      • EU ja kansainvälinen yhteistyö
      • Tunnustukset ja ansiomerkit
    • Nuoriso
      • Linjaukset
        • VANUPO
      • Nuorisotyö
        • Nuorten osallisuus ja osallistuminen
        • Nuorisoalan järjestöt
        • Kuntien nuorisotyö
        • Työpajat ja etsivä nuorisotyö
        • Nuorisoalan osaamiskeskukset
        • Nuorisokeskukset
        • Nuorisotutkimus ja elinolojen seuranta
      • Rahoitus
        • Avustusjärjestelmä
      • Lainsäädäntö
      • Kansainvälinen yhteistyö ja EU
    • Kirkollisasiat
      • Uskonnonvapaus
      • Uskonnolliset yhdyskunnat
        • Evankelis-luterilainen kirkko
        • Ortodoksinen kirkko
        • Rekisteröidyt uskonnolliset yhdyskunnat
      • Hautaustoimi
      • Kirkon muut tehtävät
      • Lainsäädäntö
      • Rahoitus
  • Ajankohtaista
    • Tiedotteet ja uutiset
    • Päätökset
    • Teemat
      • Koulutusjärjestelmä
        • Tutkintojen viitekehys
        • Oppivelvollisuus
        • Opiskeluhuolto
        • Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Maahanmuuttajat ja kotoutuminen
        • Maahanmuuttajien koulutus
        • Kulttuuri, liikunta ja nuorisotyö kotoutumisessa
      • Kestävä kehitys
      • Digitalisaatio
        • Digitalisaatiolinjaukset ja ohjaus
        • Digitalisaatiohankkeita
        • Kasvatuksen ja koulutuksen digitalisaatio
        • Tekoäly ja osaaminen
      • Nuorten kuuleminen (VANUPO)
      • Norut
      • Yhdenvertaisuus
    • Tapahtumat
    • OKM sosiaalisessa mediassa
    • Avoimet työpaikat
    • Tilaa aineistoja
  • Hankkeet ja säädösvalmistelu
    • Kaikki OKM hankkeet
    • Lausuntokierrokset ja kuulemiset
    • Suunnitelma lakiesityksistä
    • Suomi liikkeelle
    • Peruskoulun tulevaisuustyö
      • Osallistu tulevaisuustyöhön
    • Perusopetuksen uudistukset
    • Ammatillisen koulutuksen kehittäminen
      • Uudistuksista kysyttyä
    • Toiminnanohjauksen kokeilu
      • Toiminnanohjauksen kokeilun sopimukset
    • Lukiokoulutuksen kehittäminen
    • Tutkimus- ja kehittämisrahoituksen suunnitelma
    • Opintotuen kokonaisuudistus
      • Usein kysyttyä asumislisään siirtymisestä
    • Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio
    • Vapaan sivistystyön tulevaisuustyö
    • Sosiaali- ja terveysalan kaksoistutkintouudistus
      • Usein kysyttyä kaksoistutkintouudistuksesta
    • Kulttuuriselonteko
    • LUMA-strategia 2030
    • Uudistuva taiteen perusopetus
    • Jatkuva oppiminen
      • Digitaalinen palvelukokonaisuus ja digitalisaatio-ohjelma
      • Osaamisen tunnistaminen
      • Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskus
      • Tutkimus- ja selvityshankkeita
    • Suomen malli
      • Koululaiskyselyt harrastamisesta
      • Suomen mallin avustukset
    • Kulttuuriperintöstrategia
    • Maahanmuuttotaustaisten oppilaiden perustaitojen ja opetuskielen vahvistaminen
    • Tekijänoikeusinfrastruktuurin kehittämisverkosto
    • Korkeakoulutuksen lukuvuosimaksut
    • Nuorisotyön visio 2040
  • Avustukset
    • Valtionavustusten hakeminen, käyttö ja valvonta
    • Avustusten siirtäminen ja mallipohjat
  • Julkaisut
  • Ministeriö
    • Tehtävät ja tavoitteet
    • Ministerit ja organisaatio
      • Opetusministeri
      • Tiede- ja kulttuuriministeri
      • Liikunta-, urheilu- ja nuorisoministeri
    • Hallinnonala
      • Hallinnonalan virka- ja työehtosopimukset
      • Kunniamerkit
    • Strategiat ja linjaukset
    • Talous ja toiminta
      • Talousarviot ja tulosohjaus
    • Kansainvälinen yhteistyö
      • YK ja Unesco
        • Sopimukset, suositukset ja julistukset
        • Suomen Unesco-toimikunta
        • Maailmanperintö
        • Unescon koulutustoiminta
      • Euroopan neuvosto
      • Pohjoismainen ja alueellinen yhteistyö
      • Kansainväliset sopimukset ja yhteistyöasiakirjat (MoU:t)
      • Kulttuuri- ja tiedeinstituutit
    • Valmiusasiat
      • Venäjän hyökkäys Ukrainaan ja vaikutukset toimialalla
    • Historia
    • Työpaikat
    • OKM tunnus
  • Yhteystiedot
    • Johdon, osastojen ja yksiköiden yhteystietoja
    • Asiointi
    • Asiakirjojen julkisuus ja tietopyynnöt
    • Tietosuoja ja henkilötietojen käsittely
    • Ilmoittajansuojelu
    • Palaute