Hyppää sisältöön
  • Valtioneuvosto
    • Valtio­neuvoston kanslia
    • Puolustus­ministeriö
    • Liikenne- ja viestintä­ministeriö
    • Ulko­ministeriö
    • Valtio­varain­ministeriö
    • Työ- ja elinkeino­ministeriö
    • Oikeus­ministeriö
    • Opetus- ja kulttuuri­ministeriö
    • Sosiaali- ja terveys­ministeriö
    • Sisä­ministeriö
    • Maa- ja metsätalous­ministeriö
    • Ympäristö­ministeriö

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjoissaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Etusivu Etusivu
  • Vastuualueet
    • Varhaiskasvatus päiväkodit, perhepäivähoito, muu varhaiskasvatus
    • Yleissivistävä koulutus esiopetus, peruskoulu, vapaa sivistystyö, taiteen perusopetus
    • Toisen asteen koulutus ammatillinen koulutus, lukio
    • Korkeakoulutus ja tiede yliopistot, ammattikorkeakoulut, tutkimus- ja kehittämistoiminta
    • Opintotuki opintoraha ja -laina, opintoetuudet
    • Kulttuuri taiteen ja kulttuurin alat, museot, kulttuuriperintö
    • Tekijänoikeus tekijänoikeusjärjestelmä ja sen kehittäminen
    • Kirjastot yleiset kirjastot, tieteelliset kirjastot, kirjastopolitiikka
    • Liikunta liikunnan edistäminen, huippu-urheilu, liikuntapaikat
    • Nuoriso nuorisotyö, nuorisopolitiikka
    • Kirkollisasiat kirkon yhteiskunnalliset tehtävät, uskonnonvapaus
  • Ajankohtaista
  • Hankkeet ja säädösvalmistelu
  • Avustukset
  • Julkaisut
  • Ministeriö
  • Yhteystiedot
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • fi
  • Haku

Haku

Hakusi sanalla 'tiede' tuotti 2 329 tulosta
Fess-haku
20 merkinnät Sivulla
  • 4 Merkintää per Sivu
  • 8 Merkintää per Sivu
  • 20 Merkintää per Sivu
  • 40 Merkintää per Sivu
  • 60 Merkintää per Sivu

Näytetään tulokset 1 101 - 1 120 / 2 329

  • Edellinen sivu
  • Sivu 1
  • ... Välisivut Navigoi käyttämällä sarkainta.
    • Sivu 2
    • Sivu 3
    • Sivu 4
    • Sivu 5
    • Sivu 6
    • Sivu 7
    • Sivu 8
    • Sivu 9
    • Sivu 10
    • Sivu 11
    • Sivu 12
    • Sivu 13
    • Sivu 14
    • Sivu 15
    • Sivu 16
    • Sivu 17
    • Sivu 18
    • Sivu 19
  • Sivu 55
  • Sivu 56
  • Sivu 57
  • ... Välisivut Navigoi käyttämällä sarkainta.
    • Sivu 58
    • Sivu 59
    • Sivu 60
    • Sivu 61
    • Sivu 62
    • Sivu 63
    • Sivu 64
    • Sivu 65
    • Sivu 66
    • Sivu 67
    • Sivu 68
    • Sivu 69
    • Sivu 70
    • Sivu 71
    • Sivu 72
    • Sivu 73
    • Sivu 74
    • Sivu 75
    • Sivu 76
    • Sivu 77
  • Sivu 117
  • Seuraava sivu
  1. Kalliomäki: Korkeakoulujen arvioinnin oltava kansainvälisesti uskottavaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    21.11.2006 | - Korkeakoulujen arviointineuvoston perustaminen vuonna 1996 oli määrätietoinen askel kokonaisvaltaiseen laadun kehittämiseen suomalaisessa korkeakoulujärjestelmässä. Syntyi riippumaton asiantuntijaelin, jonka tehtävänä on avustaa korkeakouluja ja opetusministeriötä korkeakoulujen arvioinneissa. Toiminnan päämääränä on ollut korkeakoulujen kehittäminen arviointien seurauksena. Korkeakoulujen arviointineuvo...
    https://okm.fi/-/kalliomaki-korkeakoulujen-arvioinnin-oltava-kansainvalisesti-uskottavaa
  2. Aalto-korkeakoulun säädekirja allekirjoitetaan kesäkuussa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    29.5.2008 | Valtioneuvosto valtuutti torstaina 29.5. opetusministeri Sari Sarkomaan allekirjoittamaan perustettavan korkeakoulusäätiön (nk. innovaatioyliopisto) säädekirjan ja säännöt. Teknillisen korkeakoulun, Helsingin kauppakorkeakoulun ja Taideteollisen korkeakoulun muodostaman uuden yliopiston nimeksi on valittu Aalto-korkeakoulu.
    https://okm.fi/-/aalto-korkeakoulun-saadekirja-allekirjoitetaan-kesakuussa
  3. Kalliomäki: Yliopistouudistus osaksi seuraavan hallituksen ohjelmaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    17.1.2007 | Opetusministeri Antti Kalliomäki totesi keskiviikkona luovutetun selvitysmiesten Jorma Rantanen ja Niilo Jääskinen tekemän yliopistojen taloudellista ja hallinnollista asemaa koskevan selvityksen tuovan merkittävää lisäarvoa yliopistojen kehittämisestä käynnissä olevaan keskusteluun. Hän pitää kannatettavana selvitysmiesten esittämää ehdotusta yliopistojen muuttamisesta itsenäisiksi julkisoikeudellisiksi laitoksiksi.
    https://okm.fi/-/kalliomaki-yliopistouudistus-osaksi-seuraavan-hallituksen-ohjelmaa
  4. Stiftelsen för Aalto-högskolan får styrelse - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    12.8.2008 | En styrelse som består av sju medlemmar utses i slutet av veckan för stiftelsen för Aalto-högskolan. Stiftelsen består av Helsingfors handelshögskola, Konstindustriella högskolan och Tekniska högskolan. Enligt undervisningsministeriet och Finlands näringsliv representerar de föreslagna medlemmarna på ett mångsidigt sätt nationell och internationell sakkunskap på hög nivå inom vetenskap, konst, samhälle och näringsliv.
    https://okm.fi/sv/-/stiftelsen-for-aalto-hogskolan-far-styrelse
  5. Understöd som kan sökas i oktober - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    6.10.2014 | Undervisnings- och kulturministeriet stöder bl.a. projekt inom utbildning, konst, kultur, idrott och ungdomsarbete. Klicka på ett understöd för mer information samt anvisningar och blanketter.
    https://okm.fi/sv/-/haettavissa-olevia-avustuksia-lokak-1
  6. Professor Christina Salmivalli wins Finnish Science Award - OKM - Ministry of Education and Culture, Finland

    6.6.2017 | Professor Christina Salmivalli of the University of Turku is the winner of the Finnish Science Award 2017. The award is granted by the Ministry of Education and Culture. It was presented by Minister of Education Sanni Grahn-Laasonen during the Science Forum in Turku on Tuesday 6th of June.
    https://okm.fi/en/-/suomen-tiedepalkinto-professori-christina-salmivallille
  7. Tieteellisten seurain valtuuskunnan asemasta säädetään lailla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    17.8.2006 | Liittyy VN-listaan
    https://okm.fi/-/tieteellisten-seurain-valtuuskunnan-asemasta-saadetaan-lailla
  8. Arbetsgrupp bereder tryggandet av Focis verksamhet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    17.12.2008 | Undervisningsminister Sari Sarkomaa har tillsatt en arbetsgrupp för att utarbeta ett förslag om, hur man i fortsättningen bäst kunde trygga de uppgifter, som Forskningscentralen för de inhemska språken (Focis) för närvarande tar hand om. Översynen bör även ta hänsyn till förändringarna i omvärlden, såsom den ökande immigrationen och helheten av det språkpolitiska utvecklingsnätverket i Finland.
    https://okm.fi/sv/-/arbetsgrupp-bereder-tryggandet-av-focis-verksamhet
  9. Sopimus, kausi

    3.2.2025 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA LAPPEENRANNAN-LAHDEN TEKNILLISEN YLIOPISTON VÄLINEN SOPIMUS VUOSILLE 2025-2028 1. Korkeakoulujen yhteiset tavoitteet Opetus- ja kulttuuriministeriö ja yliopisto ovat yliopistolain (558/2009) 48 §:n 1 momentin noj...
    https://okm.fi/documents/1410845/3992814/Lappeenrannan-Lahden+teknillinen+yliopisto+sopimus+2025-2028.pdf/9ec43c0d-c01e-1be2-330a-ff966d366bb8?version=1.1&t=1738563323757
  10. Luovuuden ja innovoinnin teemavuosi vauhtii - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.1.2009 | Yksi teemavuoden tavoite on innostaa toimimaan luovasti ja sitä kautta edistää innovoinnillesuotuisia oloja. Tärkeää on esimerkiksi luoda ympäristöä, joka tukee uusien ideoiden syntyä.Koulutuksen ja kulttuurin lisäksi teemavuosi koskeekin mm. elinkeino-, alue- jatutkimuspolitiikkaa.? Vaikeinta on päästä luovuuden tavoittelussa mahdollisimman konkreettiseen tekemiseen, jonkatulokset tulevat näkym...
    https://okm.fi/-/luovuuden-ja-innovoinnin-teemavuosi-vauhtii
  11. Tutkimusasemat edistämään sektoreiden ja tieteenalojen välistä yhteistyötä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.7.2006 | Opetusministeriön ja maa- ja metsätalousministeriön työryhmä ehdottaa, että tutkimusasemia kehitettäisiin suuremmiksi ja keskitetymmiksi yksiköiksi, joiden henkiset ja aineelliset resurssit mahdollistavat laadukkaan tutkimustoiminnan. Tutkimusasemat olisivat yliopistojen, sektoritutkimuslaitosten ja elinkeinoelämän yhteiskäytössä. Näin asemat edistäisivät sekä eri tieteenalojen että sektoreiden välistä yhteistyötä ja vahvistaisivat tutkimustoiminnan laatua ja vaikuttavuutta.
    https://okm.fi/-/tutkimusasemat-edistamaan-sektoreiden-ja-tieteenalojen-valista-yhteistyota
  12. Kalliomäki: Kilpailukykyä yliopistojen koulutusta ja tutkimusta uudistamalla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    23.11.2006 | Suomalaisten korkeakoulujen ja tutkimuslaitosten on opetusministeri Antti Kalliomäen mukaan pystyttävä tulevaisuudessa rekrytoimaan tieteentekijöitä myös ulkomailta, jotta tieteen ja osaamispohjaisen tuotannon kilpailukykyä voitaisiin nostaa. Tämä edellyttää korkeakoulujen ja tutkimustoiminnan rakenteellista kehittämistä. Kalliomäki puhui tulevaisuuden korkeakoululaitoksesta opetusministeriön ja yliopistojen johdon neuvottelupäivillä Joensuussa torstaina.
    https://okm.fi/-/kalliomaki-kilpailukykya-yliopistojen-koulutusta-ja-tutkimusta-uudistamalla
  13. Kalliomäki: Koulun muututtava yhteiskunnan mukana - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.6.2006 | Opetusministeri Antti Kalliomäki totesi tiistaina 8.6.2006 EFFEn (European Forum for Freedom in Education) tieteellisessä keskustelutilaisuudessa, että koulutuksen tulee vastata ympäröivän maailman haasteisiin ja muuttua sen mukana.
    https://okm.fi/-/kalliomaki-koulun-muututtava-yhteiskunnan-mukana
  14. Virkkunen: Talousarviossa vahva osaamispainotus - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    27.8.2009 | Opetusministeri Henna Virkkusen mukaan hallituksen talousarvioesityksessä on vahva osaamispainotus. Perusopetuksen, korkeakoulutuksen ja tutkimuksen laatua kehitetään, aikuiskoulutusta vahvistetaan sekä nuorten koulutusmahdollisuuksia parannetaan.
    https://okm.fi/-/virkkunen-talousarviossa-vahva-osaamispainotus
  15. Yliopistojen rakenteellinen kehittäminen etenee - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    31.10.2006 | Yliopistojen rakenteellisen kehittämisen tavoitteena on nostaa tutkimustoiminnan laatua, kansainvälistä houkuttelevuutta ja kilpailukykyä. Tämä edellyttää toiminnan kokoamista suuremmiksi kokonaisuuksiksi, korkeakoulujen profiloitumista, yhteistyötä, verkostoitumista ja vahvempaa kansainvälistymistä. Rakenteellisen kehittämisen linjausten mukaisesti korkeakoululaitoksen rakenne maan eri osissa voi vaihdella.
    https://okm.fi/-/yliopistojen-rakenteellinen-kehittaminen-etenee
  16. Undervisningsministeriets åtgärdsprogram främjar forskarkarriär - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    12.2.2007 | Undervisningsministeriet har startat ett åtgärdsprogram för utveckling av forskarutbildningen och forskarkarriären för åren 2007-2011. Målet är att skapa ett system för forskarkarriären, som gör det möjligt att inleda och avancera på en forskarkarriär. Genom ett intensivare samarbete mellan universitet, forskningsinstitut och företag blir forskarkarriären som följer efter doktorsexamen mer förutsägbar och mer attraktiv.
    https://okm.fi/sv/-/opetusministerion-toimenpideohjelma-edistaa-tutkijanuraa
  17. Ministeri Sarkomaa: Suomen kilpailukyky turvataan panostamalla tutkimukseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    9.5.2007 | Opetusministeri Sari Sarkomaa pitää tiedettä ja tutkimusta merkittävinä tekijöinä toteutettaessa uuden hallituksen tavoitteita ja linjauksia. - Tutkimusjärjestelmän kehittäminen ja tutkimuspanostusten kohdennettu lisääminen on vastaisuudessakin taloudellisen kasvun, työllisyyden ja hyvinvoinnin kannalta aivan keskeistä. Suomi pystyy lisäämään työllisyyttä vain luomalla uutta, vahvaan osaamiseen pohjautu...
    https://okm.fi/-/ministeri-sarkomaa-suomen-kilpailukyky-turvataan-panostamalla-tutkimukseen
  18. OKM:n tulevaisuuskatsaus: Osaamisen ketju kuntoon - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    3.10.2014 | Koulutus ja osaaminen ovat voimakkaassa yhteydessä sekä kansantalouteen että yksilöiden tulotasoon, terveyteen, hyvinvointiin ja yhteiskunnalliseen osallistumiseen. Osaamiseen perustuvassa yhteiskunnassa korkeakoulutuksella ja tieteellä saavutetaan merkittävää kilpailuetua. Kulttuuri tuottaa arvoa elämään, yhteiskuntaan ja talouteen.
    https://okm.fi/-/okm-n-tulevaisuuskatsaus-osaamisen-ketju-kuntoon
  19. Ehdotus Helsingin taideyliopiston perustamista - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.10.2006 | Taideyliopistojen yhteistyötä sekä organisaatiorakenteita selvittänyt professori Turo Virtanen ehdottaa, että Kuvataideakatemia, Teatterikorkeakoulu ja Taideteollinen korkeakoulu yhdistetään uudeksi monialaiseksi taideyliopistoksi, jonka nimi olisi Helsingin taideyliopisto (Helsinki University of Arts). Opetusministeriön toimeksiannosta asiaa selvittäneen Virtasen mukaan yhdistyminen olisi mahdolli...
    https://okm.fi/-/ehdotus-helsingin-taideyliopiston-perustamista
  20. Livsgärningspriset för informationsspridning till akademikern Olli Lehto - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    15.4.2009 | Undervisningsministeriet har beviljat statens pris för informationsspridning 2008 till åtta privatpersoner eller grupper för förtjänstfull informationsspridning. Priserna på 10 000 euro delades ut av undervisningsminister Henna Virkkunen.
    https://okm.fi/sv/-/livsgarningspriset-for-informationsspridning-till-akademikern-olli-lehto
  • Edellinen
  • Seuraava
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Opetus- ja kulttuuriministeriö
PL 29 00023 Valtioneuvosto
p. 0295 16001 (vaihde)

Tietoa sivustosta

Saavutettavuusseloste

Sivukartta

Kysy tai anna palautetta


Hakusivulle
  • Etusivu
  • Vastuualueet
    • Varhaiskasvatus
      • Lainsäädäntö
      • Varhaiskasvatuspalvelut
      • Lapsen tuki varhaiskasvatuksessa
        • Varhaiskasvatuksen tuesta kysyttyä
      • Varhaiskasvatusmaksut
    • Yleissivistävä koulutus
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Lainsäädäntö
      • Perusopetus
        • Esiopetus
        • Peruskoulu
        • Oppimisen ja koulunkäynnin tuki
          • Oppimisen tuesta kysyttyä
        • Aamu- ja iltapäivätoiminta
      • Taiteen perusopetus
      • Vapaa sivistystyö
      • Hallinto ja rahoitus
        • Rahoitus
        • Ennakointi- ja arviointitoiminta
      • Tilastot ja tutkimus
        • Ryhmäkokoselvitykset
    • Toisen asteen koulutus
      • Lukiokoulutus
        • Ylioppilastutkinto
        • Lukiokoulutuksen järjestämisluvat
          • Lukiokoulutuksen järjestämisluvan muutokset
          • Lukiokoulutuksen uuden järjestämisluvan hakeminen
        • Ohjeita lukiokoulutuksen järjestäjille
      • Ammatillinen koulutus
        • Linjaukset ja kehittäminen
        • Lainsäädäntö
        • Koulutuksen järjestäminen
          • Järjestämisluvat
          • Lupamuutoksen hakeminen
          • Uuden luvan hakeminen
        • Rahoitus
          • Rahoituksen vuosikello
          • Suoritepäätökset
          • Suoritepäätösten valmistelu
          • Lisäsuoritepäätökset
          • Lisäsuoritepäätösten valmistelu
          • Strategiarahoitus
          • Strategiarahoituksen valmistelu
          • Päätösten valmisteluraportit
        • Haku koulutukseen
        • Opiskelu ja tutkinnot
          • Työelämässä oppiminen
          • Muut oppimisympäristöt
          • Henkilökohtaistaminen
        • Ohjeita koulutuksen järjestäjille
        • Ammatillisesta koulutuksesta usein kysyttyä
    • Korkeakoulutus ja tiede
      • Korkeakoulut ja tiedelaitokset
        • Ammattikorkeakoulut
          • Ammattikorkeakoulujen toimiluvat
        • Yliopistot
          • Yliopistokeskukset
        • Tiedelaitokset ja tutkimusorganisaatiot
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Kansainvälisyys
        • Kansainvälisyysvisio 2035
        • Team Finland Knowledge -verkosto
      • Lainsäädäntö
      • Ohjaus, rahoitus ja sopimukset
        • Ohjeet
        • Ammattikorkeakoulujen sopimukset
        • Yliopistojen sopimukset
        • Tiedelaitosten sopimukset
        • Koulutusvastuut
      • Korkeakoulutus
      • Tiede ja tutkimus
      • Tilastot ja ohjelmat
        • Eurostudent-tutkimukset
    • Opintotuki
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Opintotukijärjestelmä
      • Lainsäädäntö
      • Asiantuntijaelimet
    • Kulttuuri
      • Linjaukset
      • Taiteen ja kulttuurin alat
        • Audiovisuaalinen kulttuuri
        • Esittävät taiteet
        • Kirjallisuus
        • Muotoilu ja arkkitehtuuri
        • Visuaaliset taiteet
      • Museot ja kulttuuriperintö
        • Museopoliittiset linjaukset
        • Museoiden valtionosuudet
        • Kulttuuriperintösopimukset
        • Kulttuuriympäristöt
        • Taidenäyttelyiden valtiontakuu
        • Kulttuuriesineiden maastavienti
        • Näyttelyesineiden takavarikointikielto
        • Digitaalinen kulttuuriperintö
      • Luova talous
        • Tuote- ja palvelukehitys
        • Luova osaaminen
        • Kulttuurivienti
        • Kulttuurimatkailu
      • Ohjaus ja rahoitus
        • Valtionosuudet
          • Museot
          • Esittävä taide
          • Teatterit ja orkesterit (-2021)
        • Valtionavustukset
        • Tulosohjaus
      • Lainsäädäntö
      • Kansainvälinen toiminta ja EU
      • Kulttuuritilastot
      • Kulttuuripääkaupunki 2026
    • Tekijänoikeus
      • Tekijänoikeusjärjestelmä
        • Taloudelliset oikeudet
        • Moraaliset oikeudet
        • Lähioikeudet
        • Luvat
        • Arviointi
        • Tekijänoikeuksien valvonta
          • Tekijänoikeuden kirjevalvonnan suositukset
          • Tekijänoikeuskirjeistä kysyttyä
      • Tekijänoikeusjärjestöt
        • Sopimuslisenssit
        • Yhteishallinnointi
        • Erityistehtävät
      • Lainsäädäntö ja sopimukset
        • EU-säädökset
        • Kansainväliset sopimukset
        • Tekijänoikeuden EU-asioiden valmistelu Suomessa
      • Rahoitus
      • Tekijänoikeusneuvosto
        • Lausunnot 2025
        • Lausunnot 2024
        • Lausunnot 2023
        • Lausunnot 2022
        • Lausunnot 2021
        • Lausunnot 2020
        • Lausunnot 2019
        • Lausunnot 2018
        • Lausunnot 2017
        • Lausunnot 2016
        • Lausunnot 2015
        • Lausunnot 2014
        • Lausunnot 2013
        • Lausunnot 2012
        • Lausunnot 2011
        • Lausunnot 2010
        • Lausunnot 2009
        • Lausunnot 2008
        • Lausunnot 2007
        • Lausunnot 2006
        • Lausunnot 2005
        • Lausunnot 2004
        • Lausunnot 2003
        • Lausunnot 2002
        • Lausunnot 2001
        • Lausunnot 2000
        • Lausunnot 1999
        • Lausunnot 1998
        • Lausunnot 1997
        • Lausunnot 1996
        • Lausunnot 1995
        • Lausunnot 1994
        • Lausunnot 1993
        • Lausunnot 1992
        • Lausunnot 1991
        • Lausunnot 1990
        • Lausunnot 1989-1986
      • Neuvottelukunta
      • Erimielisyyksien ratkaisumenettely
    • Kirjastot
      • Kirjastoasioiden linjaukset
      • Kirjastoverkko
      • Lainsäädäntö
      • Kirjastojen rahoitus
      • Kirjastotilastot
      • Kansainvälinen toiminta ja EU-asiat
    • Liikunta
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Lait ja asetukset
      • Rahoitus
      • Liikunnallinen elämäntapa
      • Liikuntajärjestöt
      • Huippu-urheilu
      • Eettiset periaatteet
      • Liikuntapaikkarakentaminen
        • Päättyneet hankkeet
        • Käynnissä olevat hankkeet
      • Liikuntatiede
      • Urheiluopistot
      • EU ja kansainvälinen yhteistyö
      • Tunnustukset ja ansiomerkit
    • Nuoriso
      • Linjaukset
        • VANUPO
      • Nuorisotyö
        • Nuorten osallisuus ja osallistuminen
        • Nuorisoalan järjestöt
        • Kuntien nuorisotyö
        • Työpajat ja etsivä nuorisotyö
        • Nuorisoalan osaamiskeskukset
        • Nuorisokeskukset
        • Nuorisotutkimus ja elinolojen seuranta
      • Rahoitus
        • Avustusjärjestelmä
      • Lainsäädäntö
      • Kansainvälinen yhteistyö ja EU
    • Kirkollisasiat
      • Uskonnonvapaus
      • Uskonnolliset yhdyskunnat
        • Evankelis-luterilainen kirkko
        • Ortodoksinen kirkko
        • Rekisteröidyt uskonnolliset yhdyskunnat
      • Hautaustoimi
      • Kirkon muut tehtävät
      • Lainsäädäntö
      • Rahoitus
  • Ajankohtaista
    • Tiedotteet ja uutiset
    • Päätökset
    • Teemat
      • Koulutusjärjestelmä
        • Tutkintojen viitekehys
        • Oppivelvollisuus
        • Opiskeluhuolto
        • Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Maahanmuuttajat ja kotoutuminen
        • Maahanmuuttajien koulutus
        • Kulttuuri, liikunta ja nuorisotyö kotoutumisessa
      • Kestävä kehitys
      • Digitalisaatio
        • Digitalisaatiolinjaukset ja ohjaus
        • Digitalisaatiohankkeita
        • Kasvatuksen ja koulutuksen digitalisaatio
        • Tekoäly ja osaaminen
      • Nuorten kuuleminen (VANUPO)
      • Norut
      • Yhdenvertaisuus
    • Tapahtumat
    • OKM sosiaalisessa mediassa
    • Avoimet työpaikat
    • Tilaa aineistoja
  • Hankkeet ja säädösvalmistelu
    • Kaikki OKM hankkeet
    • Lausuntokierrokset ja kuulemiset
    • Suunnitelma lakiesityksistä
    • Suomi liikkeelle
    • Peruskoulun tulevaisuustyö
      • Osallistu tulevaisuustyöhön
    • Perusopetuksen uudistukset
    • Ammatillisen koulutuksen kehittäminen
      • Uudistuksista kysyttyä
    • Toiminnanohjauksen kokeilu
      • Toiminnanohjauksen kokeilun sopimukset
    • Lukiokoulutuksen kehittäminen
    • Tutkimus- ja kehittämisrahoituksen suunnitelma
    • Opintotuen kokonaisuudistus
      • Usein kysyttyä asumislisään siirtymisestä
    • Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio
    • Vapaan sivistystyön tulevaisuustyö
    • Sosiaali- ja terveysalan kaksoistutkintouudistus
      • Usein kysyttyä kaksoistutkintouudistuksesta
    • Kulttuuriselonteko
    • LUMA-strategia 2030
    • Uudistuva taiteen perusopetus
    • Jatkuva oppiminen
      • Digitaalinen palvelukokonaisuus ja digitalisaatio-ohjelma
      • Osaamisen tunnistaminen
      • Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskus
      • Tutkimus- ja selvityshankkeita
    • Suomen malli
      • Koululaiskyselyt harrastamisesta
      • Suomen mallin avustukset
    • Kulttuuriperintöstrategia
    • Maahanmuuttotaustaisten oppilaiden perustaitojen ja opetuskielen vahvistaminen
    • Tekijänoikeusinfrastruktuurin kehittämisverkosto
    • Korkeakoulutuksen lukuvuosimaksut
    • Nuorisotyön visio 2040
  • Avustukset
    • Valtionavustusten hakeminen, käyttö ja valvonta
    • Avustusten siirtäminen ja mallipohjat
  • Julkaisut
  • Ministeriö
    • Tehtävät ja tavoitteet
    • Ministerit ja organisaatio
      • Opetusministeri
      • Tiede- ja kulttuuriministeri
      • Liikunta-, urheilu- ja nuorisoministeri
    • Hallinnonala
      • Hallinnonalan virka- ja työehtosopimukset
      • Kunniamerkit
    • Strategiat ja linjaukset
    • Talous ja toiminta
      • Talousarviot ja tulosohjaus
    • Kansainvälinen yhteistyö
      • YK ja Unesco
        • Sopimukset, suositukset ja julistukset
        • Suomen Unesco-toimikunta
        • Maailmanperintö
        • Unescon koulutustoiminta
      • Euroopan neuvosto
      • Pohjoismainen ja alueellinen yhteistyö
      • Kansainväliset sopimukset ja yhteistyöasiakirjat (MoU:t)
      • Kulttuuri- ja tiedeinstituutit
    • Valmiusasiat
      • Venäjän hyökkäys Ukrainaan ja vaikutukset toimialalla
    • Historia
    • Työpaikat
    • OKM tunnus
  • Yhteystiedot
    • Johdon, osastojen ja yksiköiden yhteystietoja
    • Asiointi
    • Asiakirjojen julkisuus ja tietopyynnöt
    • Tietosuoja ja henkilötietojen käsittely
    • Ilmoittajansuojelu
    • Palaute