Haku
- Fess-haku
Näytetään tulokset 113 - 120 / 910
-
31.10.2005 | Lasten kouluhyvinvoinnin edistäminen on koulun koko henkilökunnan sekä kotien yhteinen asia. Tällöin myös lapsen ongelmat voidaan havaita mahdollisimman varhaisessa vaiheessa. Kouluhyvinvointia tarkastellut työryhmä on tehnyt toimenpide-ehdotuksia lasten ja nuorten hyvinvoinnin ja koulutyytyväisyyden tukemiseksi. Työryhmä on myös pohtinut keinoja, joiden avulla voidaan edistää lasten ja nuorten mahdollisuuksia vaikuttaa koulun arkeen.https://okm.fi/-/arbetsgrupp-okat-valbefinnande-i-skolan-genom-battre-paverkningsmojligheter-for-eleverna
-
21.6.2006 | Maatalouden rakennemuutos on ollut Suomen Euroopan unioniin liittymisen jälkeen valtavaa ja tulee edelleen jatkumaan. Maatalouden ammattikuvat ja osaamistarpeet ovat muuttumassa, ja ammattitaidolla ja yrittäjyydellä on merkittävä osa. Opetusministeriölle keskiviikkona luovutetussa maatilatalouden koulutuksen kehittämisstrategiassa asetetaan tavoitteeksi, että koulutusohjelmat palvelisivat vuosiin 2015–2...https://okm.fi/-/utvecklingsstrategi-for-att-stodja-lantbruksutbildningen
-
17.6.2005 | Ammattikorkeakoulu auttaa luomaan työelämäyhteyksiä. Tätä mieltä on ammattikorkeakouluopiskelijoista noin 70 prosenttia. Ammattikorkeakoulutus antaa myös hyvät valmiudet työelämään. 86,5 prosenttia opiskelijoista on osittain tai täysin samaa mieltä, että voi hyödyntää työssään ammattikorkeakoulussa oppimaansa. Tulokset käyvät ilmi ammattikorkeakoulujen valtakunnallisen opiskelijapalautejärjestelmä OPALAn tuloksista.https://okm.fi/-/opiskelijapalautejarjestelma-opala-antaa-tietoa-opetuksen-onnistumisesta
-
25.11.2004 | Maisterivaiheen opintojen tekeminen maksulliseksi ei paranna Suomen menestymisedellytyksiä, sanoi opetusministeri Tuula Haatainen yliopistojen johdon seminaarissa Kuopiossa. - Huippuja syntyy vain siten, että takaamme kaikille tasavertaiset mahdollisuudet kehittyä huipulle. - Laadukas ja maksuton opetus niin perus- kuin korkea-asteella on ensiarvoisen tärkeää. Maksuton opiskelu on suomalaisen yhteiskunnan peruspilareita, Haatainen painotti.https://okm.fi/-/opetusministeri-haatainen-koulutuksen-maksullisuudella-ei-synny-laatua
-
9.12.2005 | Opetusministeri Antti Kalliomäen mukaan avoimen yliopisto-opetuksen laajentaminen ja kehittäminen on ensiarvoista, jotta koulutuksellinen tasa-arvo ja mahdollisuudet elinikäiseen oppimiseen toteutuisivat. Kalliomäki otti perjantaina vastaan elinikäistä oppimisen järjestelyjä yliopistoissa selvittäneen työryhmän muistion.https://okm.fi/-/ministeri-kalliomaki-avoimen-yliopiston-opetusta-on-laajennettava-ja-kehitettava
-
18.5.2005 | WomEqual-hankkeen avajaistilaisuudessa keskiviikkona puhunut opetusministeri Tuula Haatainen painotti koulutuksellisen tai ammatillisen segregaation perinteen muuttamisen tärkeyttä. - Koulussa pitää panostaa tyttöjen rohkaisemiseen myös matematiikan ja luonnontieteiden opiskeluun. Koulutusvalinnat erityisesti lukiossa vaikuttavat ratkaisevasti nuorten mahdollisuuksiin aloittaa tekniikan alan yliopisto-opinnot.https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-naistutkijan-uran-esteet-raivattava
-
8.2.2006 | Hallitusohjelman kansalaisvaikuttamisen politiikkaohjelmaan liittyvä Kansalaisyhteiskunta 2006 -toimikunta on selvittänyt julkisen vallan ja kansalaisyhteiskunnan suhteita ja tehnyt 25 esitystä kansalaisyhteiskunnan toimivuuden kehittämiseksi, jotka se luovutti kulttuuriministeri Tanja Karpelalle keskiviikkona. Toimikunta esittää mm. selvitystyön käynnistämistä äänestysikärajan laskemisesta 16 ikävuoteen kunnallisvaaleissa.https://okm.fi/-/kansalaisyhteiskunta-2006-toimikunta-kansalaisyhteiskunnan-rooli-ja-asema-vahvistunut
-
2.11.2018 | Luovuutta, dynamiikkaa ja toimintamahdollisuuksia ehdotus ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen rahoitusmalleiksi vuodesta 2021 alkaen Korkeakoulutus ja tutkimus 2030 visio Ehdotus Suomelle: Mahdollistava ohjaus, resurssit ja rakenteet -ryhmän rap...https://okm.fi/documents/1410845/4177242/181024_OKM_rahoitusraportti_web.pdf/44cd4514-8627-1ba7-029f-4ab712f40763?t=1541165541000