Hyppää sisältöön
  • Valtioneuvosto
    • Valtio­neuvoston kanslia
    • Puolustus­ministeriö
    • Liikenne- ja viestintä­ministeriö
    • Ulko­ministeriö
    • Valtio­varain­ministeriö
    • Työ- ja elinkeino­ministeriö
    • Oikeus­ministeriö
    • Opetus- ja kulttuuri­ministeriö
    • Sosiaali- ja terveys­ministeriö
    • Sisä­ministeriö
    • Maa- ja metsätalous­ministeriö
    • Ympäristö­ministeriö

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjoissaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Etusivu Etusivu
  • Vastuualueet
    • Varhaiskasvatus päiväkodit, perhepäivähoito, muu varhaiskasvatus
    • Yleissivistävä koulutus esiopetus, peruskoulu, vapaa sivistystyö, taiteen perusopetus
    • Toisen asteen koulutus ammatillinen koulutus, lukio
    • Korkeakoulutus ja tiede yliopistot, ammattikorkeakoulut, tutkimus- ja kehittämistoiminta
    • Opintotuki opintoraha ja -laina, opintoetuudet
    • Kulttuuri taiteen ja kulttuurin alat, museot, kulttuuriperintö
    • Tekijänoikeus tekijänoikeusjärjestelmä ja sen kehittäminen
    • Kirjastot yleiset kirjastot, tieteelliset kirjastot, kirjastopolitiikka
    • Liikunta liikunnan edistäminen, huippu-urheilu, liikuntapaikat
    • Nuoriso nuorisotyö, nuorisopolitiikka
    • Kirkollisasiat kirkon yhteiskunnalliset tehtävät, uskonnonvapaus
  • Ajankohtaista
  • Hankkeet ja säädösvalmistelu
  • Avustukset
  • Julkaisut
  • Ministeriö
  • Yhteystiedot
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • fi
  • Haku

Haku

Hakusi sanalla 'lapset' tuotti 1 889 tulosta
Fess-haku
60 merkinnät Sivulla
  • 4 Merkintää per Sivu
  • 8 Merkintää per Sivu
  • 20 Merkintää per Sivu
  • 40 Merkintää per Sivu
  • 60 Merkintää per Sivu

Näytetään tulokset 1 681 - 1 740 / 1 889

  • Edellinen sivu
  • Sivu 1
  • ... Välisivut Navigoi käyttämällä sarkainta.
    • Sivu 2
    • Sivu 3
    • Sivu 4
    • Sivu 5
    • Sivu 6
    • Sivu 7
    • Sivu 8
    • Sivu 9
    • Sivu 10
    • Sivu 11
    • Sivu 12
    • Sivu 13
    • Sivu 14
    • Sivu 15
    • Sivu 16
    • Sivu 17
    • Sivu 18
    • Sivu 19
  • Sivu 28
  • Sivu 29
  • Sivu 30
  • Sivu 31
  • Sivu 32
  • Seuraava sivu
  1. Kuntien välistä yhteistyötä perusopetuksen järjestämisessä tuetaan 5,7 miljoonalla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    4.6.2026 | Opetusministeri Anders Adlercreutz on myöntänyt kuntien välisen yhteistyön vahvistamiseen perusopetuksen järjestämisessä noin 5,7 miljoonaa euroa. Hankeavustus kohdentuu erityisesti väestökehitykseltään vaikeassa asemassa oleviin pieneneviin kuntiin.
    https://okm.fi/-/kuntien-valista-yhteistyota-perusopetuksen-jarjestamisessa-tuetaan-5-7-miljoonalla
  2. Liikunta- ja urheiluseuroille 4,6 miljoonaa euroa seuratoiminnan kehittämiseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    20.4.2022 | Tiede- ja kulttuuriministeri Antti Kurvinen on myöntänyt liikunta- ja urheiluseuroille yhteensä 4 615 200 euroa seuratoiminnan kehittämistukea. Seuratuen avulla lisätään erityisesti matalan harrastuskynnyksen toimintaa lapsille ja nuorille. Lisäksi hallitusohjelmassa on osoitettu seuratukeen vuosittaista lisämäärärahaa kohdennettuna vähävaraisten perheiden lasten ja nuorten harrastuksen tukemiseksi.
    https://okm.fi/-/liikunta-ja-urheiluseuroille-4-6-miljoonaa-euroa-seuratoiminnan-kehittamiseen
  3. Peruskoulun tulevaisuustyö -hanke 1.2.2024-31.12.2025 - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Työn tavoitteena on luoda yhteinen visio tulevaisuutta rakentavalle peruskoululle. Hankkeessa arvioidaan laaja-alaisessa sidosryhmäyhteistyössä pitkän aikavälin yhteiskunnallisia muutoksia sekä näiden heijastumista koulutuksen tavoitteisiin ja koululaisten hyvinvoinnin, oppimisen ja merkityksellisyyden kokemusten tukemisen tapoihin.
    https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM004:00/2024
  4. Kulttuurin kärkihankkeella tuhansille lapsille toiveharrastus koulupäivän yhteyteen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    6.3.2018 | Niilo Mäki Instituutti arvioi lastenkulttuurin ja taiteen perusopetuksen saavutettavuuden parantamiseen tähtäävän hallituksen kärkihankkeen toteutumista. Taide ja kulttuuri osaksi koululaisten päivää -selvityksen mukaan kärkihanke on onnistunut monin tavoin lisäämään taiteen ja kulttuurin saavutettavuutta lapsille koulupäivän jatkoksi luoduilla harrastustunneilla. Myös saatavuus eli tarjonta para...
    https://okm.fi/-/kulttuurin-karkihankkeella-tuhansille-lapsille-toiveharrastus-koulupaivan-yhteyteen
  5. Päätöksen liite

    Valtioneuvoston koulutuspoliittinen selonteko VNS 1/2021 vp 2 Sisältö 1 Selonteon tarkoitus, lähtökohdat ja laatimisprosessi .......... 3 2 Tavoitetila – koulutus ja tutkimus kohti 2040-lukua .......... 8 3 Koulutuksen ja tutkimuksen tavoitteet ja...
    https://okm.fi/delegate/file/88060
  6. Perusopetuksen rahoitukseen, opetussuunnitelman perusteisiin ja koulun toimintakulttuuriin uudistuksia oppimistulosten parantamiseksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    29.4.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmä esittää uudistuksia perusopetuksen rahoitukseen, opetussuunnitelmaan, oppilaan arviointiin, koulun toimintakulttuuriin, hyvinvointiin, johtamiseen sekä kodin ja koulun yhteistyöhön perusopetuksen oppimistulosten parantamiseksi. Esitys luovutettiin opetusministeri Adlercreutzille keskiviikkona 29.4.
    https://okm.fi/-/perusopetuksen-rahoitukseen-opetussuunnitelman-perusteisiin-ja-koulun-toimintakulttuuriin-uudistuksia-oppimistulosten-parantamiseksi
  7. Valtakunnallinen Koululaiskysely käynnistynyt - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    31.10.2022 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on käynnistänyt järjestyksessä viidennen valtakunnallisen Koululaiskyselyn lasten ja nuorten harrastustoiveista koulupäivän yhteydessä. Koululaiset valitsevat mieleiset harrastuksensa 81 harrastuksen valikoimasta. Valtakunnallinen Koululaiskysely on osa Harrastamisen Suomen mallin toteutusta. Vastausaikaa on 16.11. asti.
    https://okm.fi/-/valtakunnallinen-koululaiskysely-kaynnistynyt
  8. Lapsen oikeutta varhaiskasvatuksessa annettavaan tukeen vahvistetaan - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    27.9.2021 | Lapsen oikeutta tukeen varhaiskasvatuksessa vahvistetaan. Hallitus antoi maanantaina 27.9. esityksen, jossa lakiin kirjataan ensimmäistä kertaa lapsen oikeus kolmiportaiseen tukeen, tuen toteutus sekä tuen tarpeen arviointi, tuen muodot sekä tukipalvelut.
    https://okm.fi/-/lapsen-oikeutta-varhaiskasvatuksessa-annettavaan-tukeen-vahvistetaan
  9. Uusi varhaiskasvatuslaki lausunnoille: lapsen etu keskiöön, henkilöstön koulutustasoa nostetaan - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    6.2.2018 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on lähettänyt tiistaina 6.2. esitysluonnoksen uudeksi varhaiskasvatuslaiksi laajalle lausuntokierrokselle. Uusi laki vahvistaa varhaiskasvatuksen laatua nostamalla henkilöstön koulutustasoa ja selkiyttämällä tehtävänimikkeitä. Tulevaisuudessa päiväkodeissa työskentelee moniammatillisena tiiminä varhaiskasvatuksen opettajia, varhaiskasvatuksen sosionomeja ja lastenhoitajia.
    https://okm.fi/-/uusi-varhaiskasvatuslaki-lausunnoille-lapsen-etu-keskioon-henkiloston-koulutustasoa-nostetaan
  10. Opetusministeri Li Anderssonin kuuntelutunnit kouluissa toukokuussa – aiheena, miten syntyy onnellinen koulu - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    29.4.2022 | Opetusministeri Li Andersson vierailee toukokuussa Oulun, Helsingin, Miehikkälän, Turun ja Keravan kaupunkien peruskouluissa kuuntelemassa oppilaiden ajatuksia. Kuuntelutunnit järjestetään otsikolla “Mistä onnellinen koulu on tehty ja miten vahvistaa koulumme hyvinvointia”.
    https://okm.fi/-/opetusministeri-li-anderssonin-kuuntelutunnit-kouluissa-toukokuussa-aiheena-miten-syntyy-onnellinen-koulu
  11. Betydande regionala skillnader i barns och ungas fysiska funktionsförmåga - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    14.12.2022 | Den fysiska funktionsförmågan hos elever i årskurs 5 och 8 i den grundläggande utbildningen ligger på samma nivå som året innan. Omkring 40 procent av eleverna kan ha svårigheter att orka i vardagen på grund av sin funktionsförmåga, framgår det av 2022 års Move!-mätningar. Det finns dock betydande regionala skillnader i resultaten. Det är viktigt att i fortsättningen främja barns och ungas funktionsförmåga och fysisk aktivitet i samarbete mellan välfärdsområdena och kommunerna.
    https://okm.fi/sv/-/betydande-regionala-skillnader-i-barns-och-ungas-fysiska-funktionsformaga
  12. Kulttuuripoliittinen selonteko 2023-2024 - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Opetus- ja kulttuuriministeriö on asettanut kulttuuripoliittista selontekoa valmistelevan työryhmän. Selonteko valmistellaan laajapohjaisessa vuorovaikutuksessa alan toimijoiden ja sidosryhmien kanssa. Työryhmän puheenjohtajana toimii valtiosihteeri Elina Laavi. Työryhmän on määrä saada työnsä päätökseen 30.6.2024.
    https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM044:00/2023
  13. Kannanotto urheilun liepeillä esiintyvästä väkivallasta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    21.4.2026 | Urheilun eettisten asioiden neuvottelukunta kiinnittää kannanotossa huomiota urheilun liepeillä ilmenevään väkivaltaan. Neuvottelukunta haastaa urheilun toimijat tiedostamaan väkivallan uhan ja aktiivisesti toimimaan sekä ehkäisemään väkivaltaisen fanikulttuurin leviämistä ja ääriliikkeiden toiminnan ilmenemistä urheilussa.
    https://okm.fi/-/kannanotto-urheilun-liepeilla-esiintyvasta-vakivallasta
  14. Hallituksen esitys eduskunnalle laiksi opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain muuttamisesta

    Hallituksen esitys eduskunnalle laiksi opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain muuttamisesta ESITYKSEN PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ Esityksessä ehdotetaan muutettavaksi opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annettua lakia. Lakiin esitetä...
    https://okm.fi/delegate/file/105034
  15. Understöd för att förbättra förutsättningarna för fysisk aktivitet på daghemsgårdar - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    13.9.2023 | Ett understöd för att förbättra förutsättningarna för fysisk aktivitet och för att anlägga mer naturlika lekmiljöer på daghemsgårdar kommer snart att lediganslås. Det är fråga om ett engångsstöd som endast beviljas 2023. Ansökningstiden börjar 15.9.2023.
    https://okm.fi/sv/-/understod-for-att-forbattra-forutsattningarna-for-fysisk-aktivitet-pa-daghemsgardar
  16. Utvecklingsstöd för föreningsverksamhet har beviljats - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    24.4.2023 | Undervisnings- och kulturministeriet har beviljat idrotts- och motionsföreningar nästan 4,3 miljoner euro i utvecklingsstöd för föreningsverksamhet. Med hjälp av föreningsstödet främjas jämställda och jämlika möjligheter för barn och unga att utöva idrott och motion, särskilt genom verksamhet med låg tröskel.
    https://okm.fi/sv/-/utvecklingsstod-for-foreningsverksamhet-har-beviljats
  17. Esittelymuistio, Kouvolan seudun kristillinen kasvatus ry:n perusopetuksen järjestämistä koskeva lupahakemus

    1 (21) Esittelymuistio 2.7.2026 VN/22919/2025 VN/22919/2025-OKM-10 Postiosoite Käyntiosoite Puhelin Faksi s-posti, internet Postadress Besöksadress Telefon Fax e-post, internet Postal Address Office Telephone Fax e-mail, internet Opetus- ja kulttu...
    https://okm.fi/delegate/file/240539
  18. Vapaa sivistystyö - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Vapaa sivistystyö Vapaa sivistystyö on suomalaiseen koulutusjärjestelmään kuuluva koulutusmuoto, josta säädetään vapaasta sivistystyöstä annetussa laissa (632/1998). Vapaan sivistystyön koulutusta tarjoavat kansalaisopistot, kansanopistot, kesäyli...
    https://okm.fi/vapaa-sivistystyo
  19. Hallituksen esitys OKM/2022/31 - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Hallituksen esitys OKM/2022/31
    https://okm.fi/paatos?decisionId=0900908f807ab243
  20. Hallituksen esitys eduskunnalle laiksi varhaiskasvatuksen palvelusetelistä ja eräiksi siihen liittyviksi laeiksi

    Hallituksen esitys eduskunnalle laiksi varhaiskasvatuksen palvelusetelistä ja eräiksi siihen liittyviksi laeiksi ESITYKSEN PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ Esityksessä ehdotetaan säädettäväksi uusi laki varhaiskasvatuksen palvelusetelistä sekä muutettavaksi ...
    https://okm.fi/delegate/file/155759
  21. Orpon hallitus: Talous kasvaa, ja hallitus vauhdittaa kasvua täsmätoimilla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    1.9.2026 | Pääministeri Petteri Orpon hallitus on 1.9.2026 päättänyt talousarvioesityksestä vuodelle 2027 ja vie määrätietoisesti eteenpäin kehysriihessä sopimaansa työlistaa. Työlistalla on muun muassa 100 miljoonan euron panostukset rakentamiseen sekä lukuisia liikenneinvestointeja. Hallituksen täsmätoimet tukevat talouskasvua.
    https://okm.fi/-/194055633/orpon-hallitus-talous-kasvaa-ja-hallitus-vauhdittaa-kasvua-tasmatoimilla
  22. Ny information om fysisk aktivitet hos småbarn: Mer rask och fartfylld motion behövs - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    15.9.2021 | För barn i dagisåldern, 4–6 år, rekommenderas tre timmar fysisk aktivitet per dag, varav minst en timme rask och ansträngande motion. De nyaste undersökningarna visar att långt över 90 procent av barnen nådde den rekommenderade mängden fysisk aktivitet, dvs. tre timmar per dag.
    https://okm.fi/sv/-/ny-information-om-fysisk-aktivitet-hos-smabarn-mer-rask-och-fartfylld-motion-behovs
  23. Koronakriisin sosiaalisia vaikutuksia erityisesti lapsiin ja nuoriin voidaan ennakoida ja pehmentää - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    7.4.2020 | Kuusi eri alojen tutkijaa luotasivat opetus- ja kulttuuriministeriön toimeksiannosta koronaepidemian aiheuttamia vaikutuksia erityisesti lapsiin ja nuoriin. Tutkijoiden mukaan yhteiskunnan on huomioitava jo nyt koronakriisin jälkeinen aika erilaisten toimien suunnittelussa. Tutkijat nostivat esiin erityisesti opetuksen ja koulutuksen lisäresursoinnin, heikossa asemassa olevien lapsien ja nuorten tukemisen sekä taide- ja kulttuurialojen tuen.
    https://okm.fi/-/koronakriisin-sosiaalisia-vaikutuksia-erityisesti-lapsiin-ja-nuoriin-voidaan-ennakoida-ja-pehmentaa
  24. Uusi varhaiskasvatuslaki: lapsen etu keskiöön, henkilöstön osaamiseen panostetaan - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.4.2018 | Valtioneuvosto antoi eduskunnalle esityksen uudeksi varhaiskasvatuslaiksi torstaina 12.4. Uusi laki vahvistaa varhaiskasvatuksen laatua nostamalla henkilöstön koulutustasoa ja selkiyttämällä tehtävänimikkeitä. Tulevaisuudessa päiväkodeissa työskentelee moniammatillisena tiiminä varhaiskasvatuksen opettajia, varhaiskasvatuksen sosionomeja ja lastenhoitajia. Luonnoksessa lapsen etu on nostettu keskiöön, ja lasta on suojattava väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä.
    https://okm.fi/-/uusi-varhaiskasvatuslaki-lapsen-etu-keskioon-henkiloston-osaamiseen-panostetaan
  25. Ruotsinkielisen varhaiskasvatuksen nykytila arvioitiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    24.3.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on julkaissut raportin ruotsinkielisen varhaiskasvatuksen nykytilasta. Raportissa esitetään erilaisia toimenpide-ehdotuksia ruotsinkielisen varhaiskasvatuksen saatavuuden turvaamiseksi. Raportti luovutettiin opetusministeri Anders Adlercreutzille tiistaina.
    https://okm.fi/-/ruotsinkielisen-varhaiskasvatuksen-nykytila-arvioitiin
  26. Nästan 80 procent av barn i åldern 4–6 år rör på sig enligt rekommendationerna - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    29.2.2024 | Den fysiska aktiviteten hos små barn har för första gången kartlagts med hjälp av aktivitetsmätare i en undersökning som omfattar hela befolkningen. I Piilo-undersökningen deltog närmare 1 800 barn, av vilka 76 procent rörde på sig enligt rekommendationen om fysisk aktivitet under barnets tidiga år. Undersökningen genomfördes 2023 och baserar sig på mätningar av den fysiska aktiviteten hos 4–6 åringar och enkäter riktade till deras vårdnadshavare.
    https://okm.fi/sv/-/nastan-80-procent-av-barn-i-aldern-4-6-ar-ror-pa-sig-enligt-rekommendationerna
  27. Opintotukeen lisää kannustimia: kannustavampi opintolainahyvitys ja huoltajakorotus nousee - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    28.4.2026 | Hallitusohjelman tavoitteiden mukaisesti toteutetaan opintotuen kokonaisuudistus. Uudistuksessa vahvistetaan opintotuen kannustavuutta sekä perheellisten opiskelijoiden asemaa. Opintolainahyvitys uudistuu kannustavammaksi, ja se toteutetaan kaksiportaisena. Huoltajakorotukseen vaikuttaa jatkossa lasten lukumäärä. Opintotuen uudistukseen sisältyy myös muita opintotukijärjestelmää selkeyttäviä muutoksia, mutta opintotuen perusrakenne säilyy nykyisenlaisena.
    https://okm.fi/-/opintotukeen-lisaa-kannustimia-kannustavampi-opintolainahyvitys-ja-huoltajakorotus-nousee
  28. Valtakunnallisilla Lape-päivillä 24.4. aiheena lapset ja perheet sivistyskunnassa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    29.3.2018 | LAPE-muutosohjelman LAPE-päivät järjestetään 23.–24. huhtikuuta Helsingissä. Toisena päivänä, 24.4. pohditaan SOTE -uudistuksen vaikutuksia kuntien kannalta opetus- ja kulttuuriministeriön toimialalla. Päivän teemana on ”Lapset ja perheet sivistyskunnassa”.
    https://okm.fi/-/valtakunnallisilla-lape-paivilla-24-4-aiheena-lapset-ja-perheet-sivistyskunnassa
  29. PISA 2025: Suomalaisnuorten luonnontieteiden osaaminen edelleen selvästi OECD-maiden keskitasoa parempaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.9.2026 | OECD:n PISA-tutkimuksen mukaan suomalaisnuorten osaaminen on edelleen heikentynyt, mutta on OECD-maiden keskitasoa parempi. Vuoden 2025 tutkimuksen pääalueena oli luonnontieteet.
    https://okm.fi/-/pisa-2025-suomalaisnuorten-luonnontieteiden-osaaminen-edelleen-selvasti-oecd-maiden-keskitasoa-parempaa
  30. Tiedotteet ja uutiset - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Opetus- ja kulttuuriministeriön tiedotteet ja verkkouutiset Tiedotteet RSS (avautuu uuteen ikkunaan) (avautuu uuteen ikkunaan) PISA 2025: Suomalaisnuorten luonnontieteiden osaaminen edelleen selvästi OECD-maiden keskitasoa parempaa OKM Tyyppi: Tie...
    https://okm.fi/tiedotteet-ja-uutiset
  31. Esittävä taide - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Esittävän taiteen valtionosuudet Esittävää taidetta eli esimerkiksi musiikkia, teatteria, tanssia, sirkusta ja performanssitaidetta voidaan tukea myöntämällä toimintaan valtionosuuksia. Toiminnan ylläpitäjät voidaan hyväksyä valtionosuuden saajaks...
    https://okm.fi/esittava-taide
  32. Yli seitsemän miljoonaa turvattomista oloista tulleiden lasten varhaiskasvatukseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    23.11.2022 | Opetusministeri Li Andersson on myöntänyt 7,14 miljoonaa euroa valtionavustusta turvattomista oloista tulleiden lasten varhaiskasvatukseen. Avustusta myönnettiin 89 varhaiskasvatuksen järjestäjälle.
    https://okm.fi/-/yli-seitseman-miljoonaa-turvattomista-oloista-tulleiden-lasten-varhaiskasvatukseen
  33. Riksomfattande elevenkäten 2020 öppnas på nytt - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    19.2.2021 | Undervisnings- och kulturministeriet ger kommunerna möjlighet att delta i den riksomfattande elevenkäten i februari-mars. Skolenkäten 2020 öppnas för de kommuner som ännu inte deltagit i enkäten samt för de skolor vars deltagarantal var litet i fjol jämfört med antalet elever i skolan.
    https://okm.fi/sv/-/riksomfattande-elevenkaten-2020-oppnas-pa-nytt
  34. Ensimmäisessä Lapsifoorumissa keskustellaan lasten ja perheiden asioista - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    3.10.2018 | Osana lapsistrategian valmistelua järjestetään 30. lokakuuta Lapsifoorumi, jossa käydään dialogista keskustelua lapsiystävällisemmän yhteiskunnan rakentamisesta. Tilaisuus on kaikille avoin, ja siihen voi osallistua myös verkon välityksellä.
    https://okm.fi/-/ensimmaisessa-lapsifoorumissa-keskustellaan-lasten-ja-perheiden-asioista
  35. Ministerien järjestämässä tapaamisessa keskusteltiin ratkaisuista varhaiskasvatuksen osaajapulaan - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    25.10.2022 | Varhaiskasvatuksen osaajapula vaivaa tällä hetkellä lähes koko maata, mutta tilanne on vakavin pääkaupunkiseudulla. Käsillä olevan haasteen vuoksi ministerit Li Andersson ja Petri Honkonen kutsuivat koolle laajan sidosryhmien joukon keskustelemaan varhaiskasvatuksen henkilöstöpulasta ja tilanteen mahdollisista ratkaisuista.
    https://okm.fi/-/ministerien-jarjestamassa-tapaamisessa-keskusteltiin-ratkaisuista-varhaiskasvatuksen-osaajapulaan
  36. Arkkitehtuuripoliittista ohjelmaa laativa työryhmä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Opetus- ja kulttuuriministeriö sekä ympäristöministeriö ovat asettaneet työryhmän laatimaan Suomelle uuden arkkitehtuuripoliittisen ohjelman. Työssä otetaan huomioon tulevaisuuteen vaikuttavat muutokset, niiden vaikutukset rakennettuun ympäristöön sekä mahdollisuudet parantaa elinympäristön laatua arkkitehtuurin avulla.
    https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM017:00/2019
  37. Päiväkotien pihojen liikuntaedellytysten parantamiseen haettavissa avustusta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.9.2023 | Päiväkotien pihojen liikuntaedellytysten parantamiseen ja luonnonmukaistamiseen on haettavissa avustusta. Avustus on kertaluonteinen, ja sitä myönnetään vain vuonna 2023. Haku alkaa 15.9.2023.
    https://okm.fi/-/paivakotien-pihojen-liikuntaedellytysten-parantamiseen-haettavissa-avustusta
  38. Lapsia ja nuoria kuullaan Oikeus oppia –ohjelmassa: Millainen koulu on tasa-arvoinen ja yhdenvertainen? - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    3.2.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö käynnistää valtakunnallisen lasten ja nuorten kuulemisen osana Oikeus oppia –ohjelman valmistelua. Kuuleminen toteutetaan yhteistyössä nuorisoalan Osallisuuden osaamiskeskuksen kanssa. Osaamiskeskuksessa hankkeen toteutukseen osallistuvat Nuorten Akatemia ja Kehittämiskeskus Opinkirjo.
    https://okm.fi/-/lapsia-ja-nuoria-kuullaan-oikeus-oppia-ohjelmassa-millainen-koulu-on-tasa-arvoinen-ja-yhdenvertainen-
  39. Turvattomista oloista tulleiden lasten varhaiskasvatusta vahvistetaan - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.9.2022 | Opetus- ja kulttuuritoimen rahoituslakia muutetaan. Lakiin lisätään säännös valtionavustuksesta tilapäistä suojelua hakevien tai saavien sekä kansainvälistä suojelua hakevien taikka ilman oleskeluoikeutta olevien (nk. paperittomien) kotikunnattomien lasten varhaiskasvatukseen. Hallitus antoi asiaa koskevan esityksen 19.9.
    https://okm.fi/-/turvattomista-oloista-tulleiden-lasten-varhaiskasvatusta-vahvistetaan
  40. Oppimisen tuesta kysyttyä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Oppimisen ja koulunkäynnin tuen uudistamisesta kysyttyä Sivulle on koottu vastauksia opetuksen järjestäjien kysymyksiin, jotka liittyvät esi- ja peruskouluikäisten lasten oppimisen ja koulunkäynnin tuen uudistukseen. Uudistuksen ja päätösten aikat...
    https://okm.fi/oppimisen-tuesta-kysyttya
  41. Tilastokeskus: Eurostudent 9 - Opiskelijatutkimus 2025 -raportin keskeisiä tuloksia

    1.9.2026 | Mitä Eurostudent 9 – Opiskelijatutkimus 2025 kertoo opiskelijoista? Kaisa Saarenmaa, Tilastokeskus, KOTA-seminaari 28.8.2026 Eurostudent 9 – Opiskelijatutkimus 2025 • Suomen opiskelijatutkimus on osa kansainvälistä Eurostudent-tutkimusta. Kolmen v...
    https://okm.fi/documents/1410845/272554391/Saarenmaa%20Tilastokeskus_Eurostudent_2808_KOTA.pdf/7d9a9969-cc81-b779-8a26-a17ca0ed4bf5?t=1788254668706
  42. Ruotsinkielisen koulutuksen kokonaisselvitys - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Opetus- ja kulttuuriministeriö on käynnistänyt ruotsinkielisen varhaiskasvatuksen ja koulutuksen selvitystyön. Selvitys kattaa koko koulutuskentän. Selvitystyössä tarkastellaan ruotsinkielisen koulutuksen erityispiirteitä ja kehittämistarpeita ja laaditaan toimenpide-ehdotuksia. Selvityshenkilöksi on nimitetty Gun Oker-Blom.
    https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM063:00/2020
  43. Koronarokottaminen ei saa vaarantaa lasten ja nuorten palveluja - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    26.1.2021 | Lapsi- ja nuorisopoliittinen ministerityöryhmä ilmaisee huolensa lasten ja nuorten lakisääteisten palvelujen toteutumisesta koronapandemian aikana. Koronaepidemian aikana neuvolan sekä erityisesti koulu- ja opiskeluterveydenhuollon resursseja on siirretty muihin palveluihin samaan aikaan kun lasten, nuorten ja perheiden tuen tarve on lisääntynyt. Seurauksena lasten, nuorten ja perheiden tuen- ja avunsaanti on osin vaikeutunut ja viivästynyt.
    https://okm.fi/-/koronarokottaminen-ei-saa-vaarantaa-lasten-ja-nuorten-palveluja
  44. 112 kuntaa pilotoi harrastamisen Suomen mallia – toiminnassa mukana yli 200 000 oppilasta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.1.2021 | Mieluisia harrastuksia koulupäivän yhteyteen tuovan Suomen mallin pilotointi käynnistyy keväällä eri puolilla Suomea. Aluehallintovirastot ovat myöntäneet yhteensä 6,4 miljoonaa euroa avustuksia 112 kunnalle pilottien toteuttamiseen. Avustusta saanut toiminta kattaa yli 1 000 koulua ja yli 200 000 oppilasta.
    https://okm.fi/-/112-kuntaa-pilotoi-harrastamisen-suomen-mallia-toiminnassa-mukana-yli-200-000-oppilasta
  45. Seuratoiminnan kehittämistuet on myönnetty - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    24.4.2023 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt liikunta- ja urheiluseuroille lähes 4,3 miljoonaa euroa seuratoiminnan kehittämistukea. Seuratuella edistetään lasten ja nuorten tasa-arvoisia ja yhdenvertaisia liikunnan harrastusmahdollisuuksia erityisesti matalan kynnyksen toiminnan kautta.
    https://okm.fi/-/seuratoiminnan-kehittamistuet-on-myonnetty
  46. Understöd kan sökas för Finlandsmodellen för hobbyverksamhet för läsåret 2021–2022 - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    15.3.2021 | Undervisnings- och kulturministeriet har öppnat ansökan om understöd för kommunerna för genomförandet av Finlandsmodellen för hobbyverksamhet under läsåret 2021-2022. I år har 14,5 miljoner euro reserverats för understöden. Ansökningstiden slutar den 15 april. Besluten fattas före utgången av maj månad. Med understödet stöds intressanta och avgiftsfria fritidsaktiviteter för barn och unga i samband med skoldagen.
    https://okm.fi/sv/-/understod-kan-sokas-for-finlandsmodellen-for-hobbyverksamhet-for-lasaret-2021-2022
  47. Lainsäädäntö - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Yleissivistävää koulutusta koskeva keskeinen lainsäädäntö Sivulle on koottu linkkilista keskeisistä yleissivistävää koulutusta koskevista laeista ja asetuksista. Jos mahdollista, linkki vie suoraan Finlex-säädöstietopankin ajantasaiseen säädökseen...
    https://okm.fi/yleissivistava-koulutus-lainsaadanto
  48. Ministeriet, stiftelser och fonder främjar bevarandet av Ukrainas kulturarv och ukrainares deltagande i konstnärlig och kulturell verksamhet i Finland - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    7.6.2022 | Forsknings- och kulturminister Petri Honkonen och kulturfrämjande stiftelser och fonder har diskuterat kultursektorns möjligheter att stödja Ukraina och ukrainare som flytt till Finland. Som ett resultat av mötet kom ministeriet, stiftelserna och fonderna överens om att i juni fortsätta diskussionerna om hur man kan främja bevarandet av Ukrainas kulturarv och uppmuntra de ukrainare som befinner sig i Finland att delta i konst- och kulturverksamhet.
    https://okm.fi/sv/-/ministeriet-stiftelser-och-fonder-framjar-bevarandet-av-ukrainas-kulturarv-och-ukrainares-deltagande-i-konstnarlig-och-kulturell-verksamhet-i-finland
  49. Ministry, foundations and funds promote preservation of Ukrainian cultural heritage and Ukrainian participation in arts and cultural activities in Finland - OKM - Ministry of Education and Culture, Finland

    7.6.2022 | Minister of Science and Culture Petri Honkonen and foundations and funds promoting culture have discussed the opportunities of the cultural sector to support Ukraine and Ukrainians who have fled to Finland. As a result of the meeting, the Ministry of Education and Culture, foundations and funds agreed to continue discussions in June on ways to promote the preservation of Ukrainian cultural heritage and the participation of Ukrainian citizens in Finland in arts and cultural activities.
    https://okm.fi/en/-/ministry-foundations-and-funds-promote-preservation-of-ukrainian-cultural-heritage-and-ukrainian-participation-in-arts-and-cultural-activities-in-finland
  50. b407de03-ef87-efbe-7d2d-9b992b6fb901

    2.9.2026 | 31.8.2026 1(5) OKM / 31.8.2026 (korvaa version 18.3.2025) Opetus- ja kulttuuriministeriön tietosuojailmoitus rekisteröidylle Tutkimushankkeessa valtion erityisavustuksen varhaiskasvatuksen, esi- ja perusopetuksen koulutuksellista tasa-arvoa ja yhd...
    https://okm.fi/documents/1410845/194615982/TAR-tutkimushankkeessa%20k%C3%A4sitelt%C3%A4v%C3%A4t%20henkil%C3%B6tiedot.pdf/b407de03-ef87-efbe-7d2d-9b992b6fb901?t=1788325634651
  51. Yli 58 000 lasta ja nuorta vastasi valtakunnalliseen verkkokuulemiseen osana perusopetuslain valmistelua - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    29.12.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriö kuuli perusopetuksen oppilaiden kokemuksia kevään 2020 etäopetuksen järjestämisestä ja syksyn koulutyön alkamisesta valtakunnallisella verkkokuulemisella lokakuussa 2020. Yli 58 000 oppilasta kertoi näkemyksensä opetuksen järjestämisestä ja koulutyöstä. Kuuleminen oli avoin kaikille perusopetuksen 1–9-vuosiluokkien oppilaille. Suomenkielisiä vastauksia tuli 53 646 ja ruotsinkielisiä 4 467.
    https://okm.fi/-/yli-58-000-lasta-ja-nuorta-vastasi-valtakunnalliseen-verkkokuulemiseen-osana-perusopetuslain-valmistelua
  52. Saarikko: Harrastamisen Suomen mallin seuraava vaihe liikkeelle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    4.2.2021 | Tiede- ja kulttuuriministeri Annika Saarikko pitää tärkeänä, että harrastamisen Suomen mallin jatkuvuus turvataan.
    https://okm.fi/-/saarikko-harrastamisen-suomen-mallin-seuraava-vaihe-liikkeelle
  53. Finlandsmodellen för hobbyverksamhet får kontaktpunkt och ny symbol - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    28.5.2021 | Finlandsmodellen för hobbyverksamhet har fått en egen visuell profil och symbol som kan användas av alla aktörer som deltar i konceptet. Den visuella profilen används i kommunikationen om hobbyer till barn, unga, familjer och samarbetsparter. Kontaktpunkten för Finlandsmodellen ska stöda kommuner och arrangörer och inleder sin verksamhet i augusti.
    https://okm.fi/sv/-/finlandsmodellen-for-hobbyverksamhet-far-kontaktpunkt-och-ny-symbol
  54. Harrastamisen Suomen malli vakiintunut – lakiin kirjaaminen selkeytti mutta myös rajasi toimintaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    17.6.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on julkaissut uuden arviointiraportin Harrastamisen Suomen mallista. Raportissa kerrotaan, miten lainsäädännölliset tekijät edistävät tai estävät mallille asetettujen tavoitteiden toteutumista. Harrastamisen Suomen mallista on säädetty nuorisolaissa 1.1.2023 lukien.
    https://okm.fi/-/harrastamisen-suomen-malli-vakiintunut-lakiin-kirjaaminen-selkeytti-mutta-myos-rajasi-toimintaa
  55. Opetus- ja kulttuuriministeriön avustukset - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Etsitkö OKM:n jo sulkeutuneessa asiointipalvelussa haetun avustuksen selvityslomaketta? Tarkasta selvitysohje ko. haun osalta. OKM:n omassa asiointipalvelussa haetuissa avustuksissa on pääasiassa käytössä alla oleva lomake, joka toimitetaan liitte...
    https://okm.fi/avustukset
  56. Turvattomista oloista tulleiden lasten varhaiskasvatukseen haettavissa 60 miljoonaa vuodelle 2023 - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    21.9.2023 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on avannut valtionavustushaun, jossa kunnat voivat hakea 60 miljoonaa euroa turvattomista oloista tulleiden kotikunnattomien lasten varhaiskasvatuksen järjestämisen kustannuksiin. Avustuksella voidaan korvata 1.1.-31.12.2023 syntyneitä järjestämiskustannuksia. Hakuaika päättyy 31.10.2023.
    https://okm.fi/-/turvattomista-oloista-tulleiden-lasten-varhaiskasvatukseen-haettavissa-60-miljoonaa-vuodelle-2023
  57. Främjande av drogfrihet inom idrott för barn och unga - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    7.5.2024 | Experter och ministerier inom ansvarsfull idrott för barn och unga förenade sina krafter för att ordna ett seminarium om drogfrihet inom föreningsverksamheten för barn och unga den 16 maj. Seminariet erbjöd ett forum för diskussion om rusmedelsfenomen och deras konsekvenser för föreningsverksamheten samt en möjlighet att öka kännedomen om praktiska verktyg.
    https://okm.fi/sv/-/framjande-av-drogfrihet-inom-idrott-for-barn-och-unga
  58. Taiteen perusopetusta koskevan lainsäädännön uudistaminen, jatkovalmistelu - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Pääministeri Petteri Orpon hallituksen ohjelman (2023) mukaisesti esitetään taiteen perusopetusta koskevan lainsäädännön uudistamista. Tavoitteena on opetuksen saavutettavuuden parantaminen eri taiteenalat huomioiden.
    https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM034:00/2025
  59. Valtakunnallinen Koululaiskysely 2020 avataan uudelleen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.2.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö tarjoaa kunnille mahdollisuutta osallistua valtakunnalliseen Koululaiskyselyyn helmi-maaliskuussa. Koululaiskysely 2020 avataan kunnille, jotka eivät osallistuneet vielä kyselyyn sekä kouluille, joiden vastaajamäärät olivat viime vuonna pieniä verrattuna koulun oppilasmäärään.
    https://okm.fi/-/valtakunnallinen-koululaiskysely-2020-avataan-uudelleen
  60. Opetusministeri Li Andersson: Lasten ja nuorten ääntä kuultava peruskoulun kehittämisessä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    16.8.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriön Oikeus oppia -ohjelmassa kuultiin lasten ja nuorten käsityksiä ja toiveita siitä, miten peruskoulua voidaan kehittää nykyistä tasa-arvoisemmaksi ja yhdenvertaisemmaksi. Lasten ja nuorten kuuleminen on osa Oikeus oppia -ohjelman tavoitetta kehittää lasten ja nuorten kuulemisen ja osallistamisen menetelmiä sekä valmistella ehdotus perusopetuksen ns. tasa-arvorahan vakiinnuttamiseksi pysyväksi ja vaikuttavaksi osaksi perusopetuksen rahoitusjärjestelmää.
    https://okm.fi/-/opetusministeri-li-andersson-lasten-ja-nuorten-aanta-kuultava-peruskoulun-kehittamisessa
  • Edellinen
  • Seuraava
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Opetus- ja kulttuuriministeriö
PL 29 00023 Valtioneuvosto
p. 0295 16001 (vaihde)

Tietoa sivustosta

Saavutettavuusseloste

Sivukartta

Kysy tai anna palautetta


Hakusivulle
  • Etusivu
  • Vastuualueet
    • Varhaiskasvatus
      • Lainsäädäntö
      • Varhaiskasvatuspalvelut
      • Lapsen tuki varhaiskasvatuksessa
        • Varhaiskasvatuksen tuesta kysyttyä
      • Varhaiskasvatusmaksut
    • Yleissivistävä koulutus
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Lainsäädäntö
      • Perusopetus
        • Esiopetus
        • Peruskoulu
        • Oppimisen ja koulunkäynnin tuki
          • Oppimisen tuesta kysyttyä
        • Aamu- ja iltapäivätoiminta
      • Taiteen perusopetus
      • Vapaa sivistystyö
      • Hallinto ja rahoitus
        • Rahoitus
        • Ennakointi- ja arviointitoiminta
      • Tilastot ja tutkimus
        • Ryhmäkokoselvitykset
    • Toisen asteen koulutus
      • Lukiokoulutus
        • Ylioppilastutkinto
        • Lukiokoulutuksen järjestämisluvat
          • Lukiokoulutuksen järjestämisluvan muutokset
          • Lukiokoulutuksen uuden järjestämisluvan hakeminen
        • Ohjeita lukiokoulutuksen järjestäjille
      • Ammatillinen koulutus
        • Linjaukset ja kehittäminen
        • Lainsäädäntö
        • Koulutuksen järjestäminen
          • Järjestämisluvat
          • Lupamuutoksen hakeminen
          • Uuden luvan hakeminen
        • Rahoitus
          • Rahoituksen vuosikello
          • Suoritepäätökset
          • Suoritepäätösten valmistelu
          • Lisäsuoritepäätökset
          • Lisäsuoritepäätösten valmistelu
          • Strategiarahoitus
          • Strategiarahoituksen valmistelu
          • Päätösten valmisteluraportit
        • Haku koulutukseen
        • Opiskelu ja tutkinnot
          • Työelämässä oppiminen
          • Muut oppimisympäristöt
          • Henkilökohtaistaminen
        • Ohjeita koulutuksen järjestäjille
        • Ammatillisesta koulutuksesta usein kysyttyä
    • Korkeakoulutus ja tiede
      • Korkeakoulut ja tiedelaitokset
        • Ammattikorkeakoulut
          • Ammattikorkeakoulujen toimiluvat
        • Yliopistot
          • Yliopistokeskukset
        • Tiedelaitokset ja tutkimusorganisaatiot
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Kansainvälisyys
        • Kansainvälisyysvisio 2035
        • Team Finland Knowledge -verkosto
      • Lainsäädäntö
      • Ohjaus, rahoitus ja sopimukset
        • Ohjeet
        • Ammattikorkeakoulujen sopimukset
        • Yliopistojen sopimukset
        • Tiedelaitosten sopimukset
        • Koulutusvastuut
      • Korkeakoulutus
      • Tiede ja tutkimus
      • Tilastot ja ohjelmat
        • Eurostudent-tutkimukset
    • Opintotuki
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Opintotukijärjestelmä
      • Lainsäädäntö
      • Asiantuntijaelimet
    • Kulttuuri
      • Linjaukset
      • Taiteen ja kulttuurin alat
        • Audiovisuaalinen kulttuuri
        • Esittävät taiteet
        • Kirjallisuus
        • Muotoilu ja arkkitehtuuri
        • Visuaaliset taiteet
      • Museot ja kulttuuriperintö
        • Museopoliittiset linjaukset
        • Museoiden valtionosuudet
        • Kulttuuriperintösopimukset
        • Kulttuuriympäristöt
        • Taidenäyttelyiden valtiontakuu
        • Kulttuuriesineiden maastavienti
        • Näyttelyesineiden takavarikointikielto
        • Digitaalinen kulttuuriperintö
      • Luova talous
        • Tuote- ja palvelukehitys
        • Luova osaaminen
        • Kulttuurivienti
        • Kulttuurimatkailu
      • Ohjaus ja rahoitus
        • Valtionosuudet
          • Museot
          • Esittävä taide
          • Teatterit ja orkesterit (-2021)
        • Valtionavustukset
        • Tulosohjaus
      • Lainsäädäntö
      • Kansainvälinen toiminta ja EU
      • Kulttuuritilastot
      • Kulttuuripääkaupunki 2026
    • Tekijänoikeus
      • Tekijänoikeusjärjestelmä
        • Taloudelliset oikeudet
        • Moraaliset oikeudet
        • Lähioikeudet
        • Luvat
        • Arviointi
        • Tekijänoikeuksien valvonta
          • Tekijänoikeuden kirjevalvonnan suositukset
          • Tekijänoikeuskirjeistä kysyttyä
      • Tekijänoikeusjärjestöt
        • Sopimuslisenssit
        • Yhteishallinnointi
        • Erityistehtävät
      • Lainsäädäntö ja sopimukset
        • EU-säädökset
        • Kansainväliset sopimukset
        • Tekijänoikeuden EU-asioiden valmistelu Suomessa
      • Rahoitus
      • Tekijänoikeusneuvosto
        • Lausunnot 2025
        • Lausunnot 2024
        • Lausunnot 2023
        • Lausunnot 2022
        • Lausunnot 2021
        • Lausunnot 2020
        • Lausunnot 2019
        • Lausunnot 2018
        • Lausunnot 2017
        • Lausunnot 2016
        • Lausunnot 2015
        • Lausunnot 2014
        • Lausunnot 2013
        • Lausunnot 2012
        • Lausunnot 2011
        • Lausunnot 2010
        • Lausunnot 2009
        • Lausunnot 2008
        • Lausunnot 2007
        • Lausunnot 2006
        • Lausunnot 2005
        • Lausunnot 2004
        • Lausunnot 2003
        • Lausunnot 2002
        • Lausunnot 2001
        • Lausunnot 2000
        • Lausunnot 1999
        • Lausunnot 1998
        • Lausunnot 1997
        • Lausunnot 1996
        • Lausunnot 1995
        • Lausunnot 1994
        • Lausunnot 1993
        • Lausunnot 1992
        • Lausunnot 1991
        • Lausunnot 1990
        • Lausunnot 1989-1986
      • Neuvottelukunta
      • Erimielisyyksien ratkaisumenettely
    • Kirjastot
      • Kirjastoasioiden linjaukset
      • Kirjastoverkko
      • Lainsäädäntö
      • Kirjastojen rahoitus
      • Kirjastotilastot
      • Kansainvälinen toiminta ja EU-asiat
    • Liikunta
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Lait ja asetukset
      • Rahoitus
      • Liikunnallinen elämäntapa
      • Liikuntajärjestöt
      • Huippu-urheilu
      • Eettiset periaatteet
      • Liikuntapaikkarakentaminen
        • Päättyneet hankkeet
        • Käynnissä olevat hankkeet
      • Liikuntatiede
      • Urheiluopistot
      • EU ja kansainvälinen yhteistyö
      • Tunnustukset ja ansiomerkit
    • Nuoriso
      • Linjaukset
        • VANUPO
      • Nuorisotyö
        • Nuorten osallisuus ja osallistuminen
        • Nuorisoalan järjestöt
        • Kuntien nuorisotyö
        • Työpajat ja etsivä nuorisotyö
        • Nuorisoalan osaamiskeskukset
        • Nuorisokeskukset
        • Nuorisotutkimus ja elinolojen seuranta
      • Rahoitus
        • Avustusjärjestelmä
      • Lainsäädäntö
      • Kansainvälinen yhteistyö ja EU
    • Kirkollisasiat
      • Uskonnonvapaus
      • Uskonnolliset yhdyskunnat
        • Evankelis-luterilainen kirkko
        • Ortodoksinen kirkko
        • Rekisteröidyt uskonnolliset yhdyskunnat
      • Hautaustoimi
      • Kirkon muut tehtävät
      • Lainsäädäntö
      • Rahoitus
  • Ajankohtaista
    • Tiedotteet ja uutiset
    • Päätökset
    • Teemat
      • Koulutusjärjestelmä
        • Tutkintojen viitekehys
        • Oppivelvollisuus
        • Opiskeluhuolto
        • Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Maahanmuuttajat ja kotoutuminen
        • Maahanmuuttajien koulutus
        • Kulttuuri, liikunta ja nuorisotyö kotoutumisessa
      • Kestävä kehitys
      • Digitalisaatio
        • Digitalisaatiolinjaukset ja ohjaus
        • Digitalisaatiohankkeita
        • Kasvatuksen ja koulutuksen digitalisaatio
        • Tekoäly ja osaaminen
      • Nuorten kuuleminen (VANUPO)
      • Norut
      • Yhdenvertaisuus
    • Tapahtumat
    • OKM sosiaalisessa mediassa
    • Avoimet työpaikat
    • Tilaa aineistoja
  • Hankkeet ja säädösvalmistelu
    • Kaikki OKM hankkeet
    • Lausuntokierrokset ja kuulemiset
    • Suunnitelma lakiesityksistä
    • Suomi liikkeelle
    • Peruskoulun tulevaisuustyö
      • Osallistu tulevaisuustyöhön
    • Perusopetuksen uudistukset
    • Ammatillisen koulutuksen kehittäminen
      • Uudistuksista kysyttyä
    • Toiminnanohjauksen kokeilu
      • Toiminnanohjauksen kokeilun sopimukset
    • Lukiokoulutuksen kehittäminen
    • Tutkimus- ja kehittämisrahoituksen suunnitelma
    • Opintotuen kokonaisuudistus
      • Usein kysyttyä asumislisään siirtymisestä
    • Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio
    • Vapaan sivistystyön tulevaisuustyö
    • Sosiaali- ja terveysalan kaksoistutkintouudistus
      • Usein kysyttyä kaksoistutkintouudistuksesta
    • Kulttuuriselonteko
    • LUMA-strategia 2030
    • Uudistuva taiteen perusopetus
    • Jatkuva oppiminen
      • Digitaalinen palvelukokonaisuus ja digitalisaatio-ohjelma
      • Osaamisen tunnistaminen
      • Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskus
      • Tutkimus- ja selvityshankkeita
    • Suomen malli
      • Koululaiskyselyt harrastamisesta
      • Suomen mallin avustukset
    • Kulttuuriperintöstrategia
    • Maahanmuuttotaustaisten oppilaiden perustaitojen ja opetuskielen vahvistaminen
    • Tekijänoikeusinfrastruktuurin kehittämisverkosto
    • Korkeakoulutuksen lukuvuosimaksut
    • Nuorisotyön visio 2040
  • Avustukset
    • Valtionavustusten hakeminen, käyttö ja valvonta
    • Avustusten siirtäminen ja mallipohjat
  • Julkaisut
  • Ministeriö
    • Tehtävät ja tavoitteet
    • Ministerit ja organisaatio
      • Opetusministeri
      • Tiede- ja kulttuuriministeri
      • Liikunta-, urheilu- ja nuorisoministeri
    • Hallinnonala
      • Hallinnonalan virka- ja työehtosopimukset
      • Kunniamerkit
    • Strategiat ja linjaukset
    • Talous ja toiminta
      • Talousarviot ja tulosohjaus
    • Kansainvälinen yhteistyö
      • YK ja Unesco
        • Sopimukset, suositukset ja julistukset
        • Suomen Unesco-toimikunta
        • Maailmanperintö
        • Unescon koulutustoiminta
      • Euroopan neuvosto
      • Pohjoismainen ja alueellinen yhteistyö
      • Kansainväliset sopimukset ja yhteistyöasiakirjat (MoU:t)
      • Kulttuuri- ja tiedeinstituutit
    • Valmiusasiat
      • Venäjän hyökkäys Ukrainaan ja vaikutukset toimialalla
    • Historia
    • Työpaikat
    • OKM tunnus
  • Yhteystiedot
    • Johdon, osastojen ja yksiköiden yhteystietoja
    • Asiointi
    • Asiakirjojen julkisuus ja tietopyynnöt
    • Tietosuoja ja henkilötietojen käsittely
    • Ilmoittajansuojelu
    • Palaute