Hyppää sisältöön
  • Valtioneuvosto
    • Valtio­neuvoston kanslia
    • Puolustus­ministeriö
    • Liikenne- ja viestintä­ministeriö
    • Ulko­ministeriö
    • Valtio­varain­ministeriö
    • Työ- ja elinkeino­ministeriö
    • Oikeus­ministeriö
    • Opetus- ja kulttuuri­ministeriö
    • Sosiaali- ja terveys­ministeriö
    • Sisä­ministeriö
    • Maa- ja metsätalous­ministeriö
    • Ympäristö­ministeriö

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjoissaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Etusivu Etusivu
  • Vastuualueet
    • Varhaiskasvatus päiväkodit, perhepäivähoito, muu varhaiskasvatus
    • Yleissivistävä koulutus esiopetus, peruskoulu, vapaa sivistystyö, taiteen perusopetus
    • Toisen asteen koulutus ammatillinen koulutus, lukio
    • Korkeakoulutus ja tiede yliopistot, ammattikorkeakoulut, tutkimus- ja kehittämistoiminta
    • Opintotuki opintoraha ja -laina, opintoetuudet
    • Kulttuuri taiteen ja kulttuurin alat, museot, kulttuuriperintö
    • Tekijänoikeus tekijänoikeusjärjestelmä ja sen kehittäminen
    • Kirjastot yleiset kirjastot, tieteelliset kirjastot, kirjastopolitiikka
    • Liikunta liikunnan edistäminen, huippu-urheilu, liikuntapaikat
    • Nuoriso nuorisotyö, nuorisopolitiikka
    • Kirkollisasiat kirkon yhteiskunnalliset tehtävät, uskonnonvapaus
  • Ajankohtaista
  • Hankkeet ja säädösvalmistelu
  • Avustukset
  • Julkaisut
  • Ministeriö
  • Yhteystiedot
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • fi
  • Haku

Haku

Hakusi sanalla 'laatu' tuotti 1 833 tulosta
Fess-haku
60 merkinnät Sivulla
  • 4 Merkintää per Sivu
  • 8 Merkintää per Sivu
  • 20 Merkintää per Sivu
  • 40 Merkintää per Sivu
  • 60 Merkintää per Sivu

Näytetään tulokset 121 - 180 / 1 833

  • Edellinen sivu
  • Sivu 1
  • Sivu 2
  • Sivu 3
  • Sivu 4
  • ... Välisivut Navigoi käyttämällä sarkainta.
    • Sivu 5
    • Sivu 6
    • Sivu 7
    • Sivu 8
    • Sivu 9
    • Sivu 10
    • Sivu 11
    • Sivu 12
    • Sivu 13
    • Sivu 14
    • Sivu 15
    • Sivu 16
    • Sivu 17
    • Sivu 18
    • Sivu 19
    • Sivu 20
    • Sivu 21
    • Sivu 22
    • Sivu 23
    • Sivu 24
  • Sivu 31
  • Seuraava sivu
  1. Opetusministeriön hallinnonala valtion vuoden 2010 talousarvioesityksessä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.9.2009 | Talousarvioesityksen painopisteitä opetusministeriön hallinnonalalla ovat perusopetuksen, korkeakoulutuksen ja tutkimuksen laadun kehittäminen sekä aikuiskoulutuksen vahvistaminen. Nuorten koulutusmahdollisuuksien parantamiseen ja syrjäytymisen ehkäisyyn suunnataan lisää määrärahoja. Ehdotuksessa painottuvat myös taiteen ja kulttuurin toimintaedellytysten varmistaminen, terveysliikunnan ja liikunnan kansalaistoiminnan edistäminen sekä nuorten sosiaalinen vahvistaminen.
    https://okm.fi/-/opetusministerion-hallinnonala-valtion-vuoden-2010-talousarvioesityksessa
  2. Teattereiden ja orkestereiden valtionosuudet ja avustukset jaettu - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    26.10.2007 | Kulttuuri- ja urheiluministeri Stefan Wallin on vahvistanut teattereiden ja orkestereiden valtionosuudet sekä harkinnanvaraiset avustukset ensi vuodelle. Teattereille osoitetaan varsinaiseen teatteritoimintaan yhteensä 33 657 890 euroa. Kasvua on noin 7 692 687 euroa. Tämän lisäksi ministeri myönsi teattereiden valtakunnalliseen ja alueelliseen toimintaan sekä kehittämishankkeisiin 3 141 000 euroa.
    https://okm.fi/-/statsandelar-och-understod-har-utdelats-till-teatrarna-och-orkestrarna
  3. Ammatilliselle aikuiskoulutukselle vakaat toimintaedellytykset - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    14.4.2005 | Hallituksen sivistyspoliittinen ministerityöryhmä sopi torstaina ammatillista aikuiskoulutusta koskevan hallituksen esityksen sisällöstä. Uudistuksella pyritään varmistamaan, että laadukasta ammatillista aikuiskoulutusta tarjotaan työikäiselle aikuisväestölle maan eri alueilla ja koulutusaloilla. Ammatilliseen aikuiskoulutukseen liittyvien uudistusten valmistelussa on kyse hallituksen linjaaman aikuiskoulutuspolitii...
    https://okm.fi/-/ammatilliselle-aikuiskoulutukselle-vakaat-toimintaedellytykset
  4. TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO

    17.1.2017 | TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2002:11 Asia Musiikin verkko-opetukseen liittyvät tekijänoikeuskysymykset Hakija Lakimies N.N. yliopistosta X Annettu 20.08.2002 LAUSUNTOPYYNTÖ Lakimies N.N. yliopistosta X (jäljempänä hakija) on pyytänyt 21.01.2002 ...
    https://okm.fi/documents/1410845/3937439/Lausunto+2002-11+Musiikin+verkko-opetukseen+liittyv%C3%A4t+tekij%C3%A4noikeuskysymykset.pdf/a1a5d87f-b15a-4be9-a2c9-ef6130696456?version=1.1&t=1484660996000
  5. Vuodenvaihteen muutoksia opetusministeriön hallinnonalalla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    22.12.2009 | Uudet yliopistot aloittavat toimintansa 2010 Uusimuotoiset yliopistot aloittavat taloudellisesti ja hallinnollisesti itsenäisen toimintansa vuoden 2010 alussa. Teknillisen korkeakoulun, Helsingin kauppakorkeakoulun ja Taideteollisen korkeakoulun toiminnat yhdistetään säätiölain mukaiseen Aalto-yliopistoon. Myös Tampereen teknillinen yliopisto muuttuu säätiömuotoiseksi. Laki tuo yliopistoille taloudelli...
    https://okm.fi/-/vuodenvaihteen-muutoksia-opetusministerion-hallinnonalalla
  6. Ministeri Haatainen: Tutkimuksen voimavaroja koottava yhteen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.5.2005 | - Suomalaista tutkimusjärjestelmää kehitetään tulevaisuudessa kokonaisuutena ja laatua parantaen. Tavoitteena on kehittää kansainvälisen tason huippututkimusta aloilla, jotka ovat kansantalouden, yhteiskunnan ja kansalaisten hyvinvoinnin kannalta tärkeimpiä, totesi opetusministeri Tuula Haatainen opetusministeriön ja Suomen Akatemian järjestämässä Tiedefoorumissa tiistaina.
    https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-tutkimuksen-voimavaroja-koottava-yhteen
  7. Selvitys digi-tv:n lisäpalveluista valmistunut - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    29.4.2004 | Opetusministeriön tilaama selvitys digi-television lisäarvopalveluista on valmistunut. Selvitys on yksi hallituksen tietoyhteiskuntaohjelman sähköistä liiketoimintaa, sähköisiä sisältöjä ja palveluita koskeva toimenpide. Selvityksen mukaan digi-tv-lisäarvopalvelujen kehittämisessä opetusministeriön hallinnonalalla on erityisiä mahdollisuuksia kirjastolaitoksen, kulttuuritoimen ja museoalan alueel...
    https://okm.fi/-/selvitys-digi-tv-n-lisapalveluista-valmistunut
  8. 4b4b2902-3944-4311-a925-fcc644bb8ba7

    12.1.2017 | YLEISSOPIMUS KULTTUURI-ILMAISUJEN MONINAISUUDEN SUOJELEMISESTA JA EDISTÄMISESTÄ Yhdistyneiden Kansakuntien kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestön yleiskokous, joka kokoontuu Pariisissa 3 päivästä 21 päivään lokakuuta 2005 kolmanteenkymmenenteenko...
    https://okm.fi/documents/1410845/3898342/Yleissopimus+kulttuuri-ilmaisujen+moninaisuuden+suojelemisesta+ja+edist%C3%A4misest%C3%A4.pdf/4b4b2902-3944-4311-a925-fcc644bb8ba7?version=1.0&t=1484222309000
  9. Ministeri Haatainen: Ei tohtorikoulutusta ammattikorkeakouluihin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    14.4.2005 | - Ammattikorkeakoulujen uusi tutkintorakenne vahvistaa ammattikorkeakoulujen asemaa ja omaleimaista profiilia. Ammattikorkeakoulujen ja elinkeinoelämän välille avautuu uusia ja innovatiivisia yhteistyömahdollisuuksia, sanoi opetusministeri Tuula Haatainen AMK-jatkotutkintofoorumissa torstaina.
    https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-ei-tohtorikoulutusta-ammattikorkeakouluihin
  10. 6f859714-3cc4-4ad3-a206-2db007674e9f

    12.1.2017 | YK:n kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestön, Unescon suosituksia ja sopimuksia n:o 8 SUOSITUS TIETEENHARJOITTAJIEN ASEMASTA Hyväksytty Unescon yleiskokouksen 18. istunnossa Pariisissa, marraskuun 20. päivänä 1974 Suomen Unesco-toimikunta Helsinki...
    https://okm.fi/documents/1410845/3898342/Suositus+tieteen+harjoittajien+asemasta.+Helsinki+1982.pdf/6f859714-3cc4-4ad3-a206-2db007674e9f?version=1.0&t=1484222302000
  11. Kulttuurista tietoyhteiskuntastrategiaa koskeva ehdotus valmistui - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    17.6.2003 | Opetusministeriön kulttuurista tietoyhteiskuntastrategiaa ja siihen liittyvää toimintaohjelmaa koskeva ehdotus luovutettiin kulttuuriministeri Tanja Karpelalle tiistaina. Kulttuurin kentän laajasti kattavan strategian tavoitteena on vauhdittaa kulttuurista tietoyhteiskuntakehitystä ja kiinnittää huomiota erityisesti kulttuurisisältöihin ja kulttuurin saavutettavuuteen koko maassa.
    https://okm.fi/-/kulttuurista-tietoyhteiskuntastrategiaa-koskeva-ehdotus-valmistui
  12. Microsoft Word - Asiakirja kohteessa Microsoft Internet Explorer

    17.1.2017 | TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2005:7 Hakija Honeywell Oy Asia Tietokoneohjelman teostaso ja suoja Annettu 02.06.2005 LAUSUNTOPYYNTÖ Honeywell Oy (jäljempänä hakija), asiamiehenään asianajaja, dosentti Matti S. Kurkela, avustajanaan asianajaja Ism...
    https://okm.fi/documents/1410845/3929208/Lausunto+2005-07+Tietokoneohjelman+teostaso+ja+suoja.pdf/83b10c99-08d2-42c7-99c1-997bc51d0f0b?version=1.1&t=1484655061000
  13. Kulttuuriministeri myönsi 4,4 milj. euroa alueelliseen nuorisotyöhön - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    28.2.2005 | Kulttuuriministeri Tanja Karpela on myöntänyt lääninhallituksille yhteensä 4,4 miljoonaa euroa alueelliseen nuorisotyöhön. Toimintamäärärahaa myönnettiin yhteensä 400 000 euroa, iltapäivätoimintaan yhteensä 1,1 miljoonaa euroa, nuorten työpajatoimintaan 2 miljoonaa euroa ja nuorisotyön aluekehittämiseen 900 000 euroa.
    https://okm.fi/-/kulturministern-beviljade-4-4-miljoner-euro-for-regionalt-ungdomsarbete
  14. T&K-rahoitussuunnitelmaa valmisteleva työryhmä käynnistää työnsä - OKM - Ministry of Education and Culture, Finland

    23.10.2023 | Opetus- ja kulttuuriministeriö ja työ- ja elinkeinoministeriö ovat asettaneet työryhmän, jonka tehtävänä on valmistella ehdotus tutkimus- ja kehittämistoiminnan (T&K) rahoituksen käytön suunnitelmasta seuraavaksi kahdeksaksi vuodeksi. Työryhmän toimikausi on 20.10.2023–30.5.2024.
    https://okm.fi/en/-/t-k-rahoitussuunnitelmaa-valmisteleva-tyoryhma-kaynnistaa-tyonsa
  15. Kansainvälinen arviointiraati suosittaa tohtorikoulutuksille yhtenäisiä menettelyohjeita - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    31.1.2006 | Suomalaisten yliopistojen tohtorikoulutusta arvioinut kansainvälinen ryhmä suosittaa tutkijakoulujärjestelmän jatkamista, mutta ehdottaa uudistuksia järjestelmään. Tohtorikoulutukseen tulisi ryhmän mukaan saada yhtenäiset menettelyohjeet, jotka perustuisivat kansainväliseen vertaisarviointiin. Myös tohtorikoulutuksen laadunvarmistusta tulisi kehittää kaikissa yliopistoissa ja sen kansainvälistymiseen panostaa.
    https://okm.fi/-/kansainvalinen-arviointiraati-suosittaa-tohtorikoulutuksille-yhtenaisia-menettelyohjeita
  16. Ministeri Haatainen: Suomalaiskorkeakoulujen voitava osallistua kansainvälisille koulutusmarkkinoille - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    23.8.2005 | - Koulutuksen maksuttomuus on suomalaisen koulutuspolitiikan perusperiaate. Se on taannut suomalaisille mahdollisuuden kouluttautua perheen taloudellisesta tilanteesta riippumatta. Haluan selkeästi korostaa, että tämä esitys ei ole murtamassa koulutusjärjestelmämme maksuttomuuden periaatetta, sanoi opetusministeri Tuula Haatainen tiistaina ottaessaan vastaan EU- ja ETA-maiden ulkopuolisten korkeakouluopiskelijoiden koulutuskustannusten kattamista pohtineen työryhmän muistion.
    https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-suomalaiskorkeakoulujen-voitava-osallistua-kansainvalisille-koulutusmarkkinoille
  17. Ministeri Haatainen: Ammatillinen koulutus avainalue Suomen menestymisessä kansainvälisessä kilpailussa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.4.2004 | - Ammatillisen koulutuksen tehostaminen ja vahvistaminen on suomalaisen hyvinvointiyhteiskunnan kehittämisessä entistä tärkeämpää. Jotta voidaan valmistautua ajoissa vuosikymmenen lopussa ikääntyvän yhteiskunnan olosuhteisiin, on kiinnitettävä huomiota ammatilliseen koulutukseen, sanoi opetusministeri Haatainen lauantaina Nastolassa.
    https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-ammatillinen-koulutus-avainalue-suomen-menestymisessa-kansainvalisessa-kilpailussa
  18. OECD:n vertailuraportti: Suomalaisen koulutuksen tehokkuus maailman kärkeä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.9.2006 | Tiistaina julkaistu Taloudellisen yhteistyön ja kehityksen järjestö OECD:n koulutusjärjestelmien vertailuraportti Education at a Glance 2006 antaa Suomen koululaitoksesta erittäin tehokkaan kuvan. Suomen tulokset ovat tuloksellisuudella mitattuna pääosin maailman huippua, mutta kustannuksiltaan ja ajankäytöltään OECD:n ja EU-maiden keskitasoa. Edelliseen vuoteen verrattuna tulokset ovat pysyneet samansuuntaisina.
    https://okm.fi/-/oecd-s-jamforelserapport
  19. Opetusministeri Antti Kalliomäki: Korkeatasoinen ammattiosaaminen vaatii koulutuksen ja yritysten yhteistyötä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    2.11.2005 | - Käytännön ammattiosaamisella on kasvava merkitys kilpailukyvyn ja hyvinvoinnin kannalta. Tiedämme, ettei Suomi menesty yksinomaan korkeakoulutusta ja tutkimusta korostamalla. Koko suomalaisen elinkeino- ja työelämän osaamisen ketjua on vahvistettava, korosti opetusministeri Antti Kalliomäki puheessaan Ammattiosaajan vuosi 2005 -päättäjäseminaarissa keskiviikkona.
    https://okm.fi/-/opetusministeri-antti-kalliomaki-korkeatasoinen-ammattiosaaminen-vaatii-koulutuksen-ja-yritysten-yhteistyota
  20. Opetusministeri Haatainen: Euroopan investoitava osaamiseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    26.4.2005 | Opetusministeri Haatainen tapasi tutkimuskomissaari Potocnikin 26.4.
    https://okm.fi/-/opetusministeri-haatainen-euroopan-investoitava-osaamiseen
  21. Ministeri Haatainen: Yliopistojen hyödynnettävä tutkimustuloksiaan entistä enemmän - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    23.8.2004 | - Tutkimuksen ja siihen liittyvän innovaatiotoiminnan merkitys yliopistoissa on kasvanut viime vuosina. Tämä on keskeinen osa yliopistojen ns. kolmatta tehtävää, eli vuorovaikutusta ympäröivän yhteiskunnan kanssa. Samalla kun tutkimuksen rahoitusmahdollisuudet kasvavat, kasvavat myös odotukset tutkimustulosten hyödyntämiseen, totesi opetusministeri Tuula Haatainen pohjoismaisessa Forskningen i samhällets tjänst -konferenssissa lauantaina.
    https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-yliopistojen-hyodynnettava-tutkimustuloksiaan-entista-enemman
  22. Tutkimusasemat edistämään sektoreiden ja tieteenalojen välistä yhteistyötä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.7.2006 | Opetusministeriön ja maa- ja metsätalousministeriön työryhmä ehdottaa, että tutkimusasemia kehitettäisiin suuremmiksi ja keskitetymmiksi yksiköiksi, joiden henkiset ja aineelliset resurssit mahdollistavat laadukkaan tutkimustoiminnan. Tutkimusasemat olisivat yliopistojen, sektoritutkimuslaitosten ja elinkeinoelämän yhteiskäytössä. Näin asemat edistäisivät sekä eri tieteenalojen että sektoreiden välistä yhteistyötä ja vahvistaisivat tutkimustoiminnan laatua ja vaikuttavuutta.
    https://okm.fi/-/tutkimusasemat-edistamaan-sektoreiden-ja-tieteenalojen-valista-yhteistyota
  23. Tiede ja teknologia avainasemassa Euroopan kilpailukykyä kehitettäessä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    26.11.2004 | Euroopan unionin kilpailukykyneuvosto keskusteli EU:n tutkimuspolitiikan suuntaviivoista Brysselissä 26. marraskuuta. Suomea kokouksessa edustivat opetusministeri Tuula Haatainen ja kauppa- ja teollisuusministeri Mauri Pekkarinen. EU:n seitsemäs tutkimuksen ja teknologisen kehittämisen puiteohjelma alkaa vuonna 2007. Komissio antaa alkuvuodesta 2005 virallisen esityksen puiteohjelmasta. - Tiede...
    https://okm.fi/-/tiede-ja-teknologia-avainasemassa-euroopan-kilpailukykya-kehitettaessa
  24. Ministeri Kalliomäki: Yliopistot ja opetusministeriö uudistamaan yliopistojen rakenteita ja hallintoa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    24.11.2005 | Opetusministeri Antti Kalliomäki esittää, että opetusministeriö ja yliopistot voisivat keskustella korkeakoulukonsortioiden rakentamisesta. Kalliomäki nosti puheessaan opetusministeriön ja yliopistojen johdon seminaarissa torstaina alustavasti esiin muutamia mahdollisia yhdistämiskohteita.
    https://okm.fi/-/ministeri-kalliomaki-yliopistot-ja-opetusministerio-uudistamaan-yliopistojen-rakenteita-ja-hallintoa
  25. Opetusministeri Haatainen: Esteettömän opiskelun edistäminen osaksi yliopistojen toimintaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    3.3.2005 | - Tasa-arvoisella korkeakoulutuksella on tärkeä rooli koulutusjärjestelmässä. Yhdenvertaisuuden toteutumisessa on edelleen kehitettävää eikä esteettömien toimintamahdollisuuksien kehittämiseen ole toistaiseksi suhtauduttu riittävän tarmokkaasti, totesi opetusministeri Tuula Haatainen torstaina. Ministeri puhui Esteetön opiskelu yliopistoissa -selvityksen julkistamistilaisuudessa.- Julkistetun selvityk...
    https://okm.fi/-/opetusministeri-haatainen-esteettoman-opiskelun-edistaminen-osaksi-yliopistojen-toimintaa
  26. Työryhmä suunnittelemaan mediakasvatuksen toimenpideohjelmaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    9.2.2006 | Opetusministeri Antti Kalliomäki on asettanut työryhmän, jonka tehtävänä on laatia ehdotus toimenpideohjelmaksi mediataitojen ja -osaamisen kehittämiseksi osana kansalais- ja tietoyhteiskuntataitojen edistämistä. Toimenpideohjelma keskittyy mediakasvatukseen esi- ja perusopetuksessa, lukiokoulutuksessa sekä ammatillisten opintojen yhteisinä painotuksina. Työryhmän tulee huomioida opettajien per...
    https://okm.fi/-/tyoryhma-suunnittelemaan-mediakasvatuksen-toimenpideohjelmaa
  27. Ensimmäiset kansalaisopistojen laatupalkinnot jaettu - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    14.12.2006 | Opetusministeri Antti Kalliomäki on jakanut ensimmäiset opetusministeriön myöntämät laatupalkinnot kansalaisopistoille. Vuonna 2006 laatupalkinnon sai neljä kansalaisopistoa: Borgå medborgarinstitut, Parkanon kansalaisopisto, Tampereen työväenopisto ja Tornion kansalaisopisto. Laatupalkinnon suuruus on 30 000 euroa. Vuoden 2006 laatupalkintojen erityisteemana oli kansalaisopistojen toiminta osallistujapohjan laajentamiseksi.
    https://okm.fi/-/ensimmaiset-kansalaisopistojen-laatupalkinnot-jaettu
  28. Strateginen ajattelu vahvistunut konetekniikan alalla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.11.2005 | Vuonna 2001 valmistuneen valtakunnallisen konetekniikan korkeakoulutuksen arviointiprojektin seurantaraportti on julkaistu. Seurannassa on kartoitettu, miten korkeakoulut ovat tarttuneet arvioinnissa ilmenneisiin kehittämiskohteisiin, jotka liittyvät konetekniikan koulutuksen tulevaisuuden haasteisiin, strategioiden kehittämiseen, koulutuksen laadun parantamiseen sekä henkilöstön kehittämiseen. Arviointiin osallistui 17 ammattikorkeakoulua ja 4 yliopistoa.
    https://okm.fi/-/strateginen-ajattelu-vahvistunut-konetekniikan-alalla
  29. Liikuntajärjestöille avustuksena lähes 27 miljoonaa euroa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    30.1.2004 | Liikuntajärjestöjen valtion tuki kasvaa vajaalla 500 000 eurolla. Opetusministeriö jakoi vuotuiset avustukset 70 lajiliitolle, 13 erityisryhmien liikuntajärjestölle, neljälle koululais- ja opiskelijajärjestölle, sekä yhteensä 21 muulle urheilun ja liikunnan parissa toimivalle yhteisölle, viidelle palvelujärjestölle ja 15 alueelliselle yhteisölle. Toimintaa tuetaan veikkausvoittovaroista tänä vuonna yhteensä 26 964 000 eurolla.
    https://okm.fi/-/liikuntajarjestoille-avustuksena-lahes-27-miljoonaa-euroa
  30. Ammatillisen koulutuksen laatupalkinnot kolmelle ammattiopistolle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    23.11.2004 | Opetusministeriö on myöntänyt vuoden 2004 ammatillisen koulutuksen laatupalkinnot kolmelle ammatillisen koulutuksen järjestäjälle: Suomen Liikemiesten Kauppaopisto - Atk-instituutille, Ravintolakoulu Perholle ja Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymälle. Palkinnot jakoi opetusministeri Tuula Haatainen tiistaina.
    https://okm.fi/-/ammatillisen-koulutuksen-laatupalkinnot-kolmelle-ammattiopistolle
  31. Ministeri Haatainen: Työryhmä pohtimaan tekniikan alan koulutuksen kehittämistä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    9.2.2005 | - Tekniikan koulutuksen ja tutkimuksen kehittämistarpeet on tulevaisuudessa turvattava niin, että Suomi säilyttää asemansa kansainvälisesti vahvana teknologista osaamista kehittävänä ja hyödyntävänä maana, sanoi lääketieteellisen tekniikan koulutuksen ja tutkimuksen seminaarissa keskiviikkona puhunut opetusministeri Tuula Haatainen.- Olen asettanut työryhmän kartoittamaan teknillisen alan tutkimustoimin...
    https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-tyoryhma-pohtimaan-tekniikan-alan-koulutuksen-kehittamista
  32. Kehittämistrategia tukemaan maatilatalouden koulutusta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    21.6.2006 | Maatalouden rakennemuutos on ollut Suomen Euroopan unioniin liittymisen jälkeen valtavaa ja tulee edelleen jatkumaan. Maatalouden ammattikuvat ja osaamistarpeet ovat muuttumassa, ja ammattitaidolla ja yrittäjyydellä on merkittävä osa. Opetusministeriölle keskiviikkona luovutetussa maatilatalouden koulutuksen kehittämisstrategiassa asetetaan tavoitteeksi, että koulutusohjelmat palvelisivat vuosiin 2015–2...
    https://okm.fi/-/utvecklingsstrategi-for-att-stodja-lantbruksutbildningen
  33. Kulttuurin osuus kansantaloudessa merkittävä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    11.6.2008 | Kulttuuri on kansantaloudessa merkittävä kokonaisuus: sen osuus bruttokansantuotteesta on suurempi kuin alkutuotannon toimialojen. Myös ulkomaankaupasta sekä kulutuksesta kulttuurin osuus on huomattava. Vuonna 2005 Suomi vei kulttuurituotteita ja palveluita yhteensä yli 700 miljoonalla eurolla. Kotitaloudet kuluttivat samana vuonna kulttuuriin yhteensä 5,5 miljardia euroa. Tiedot käyvät ilmi Tilastokeskuk...
    https://okm.fi/-/kulturens-andel-av-samhallsekonomin-betydande
  34. Ministeri Haatainen: Ammatillisen osaamisen turvaaminen on kansainvälisen menestymisen edellytys - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    20.9.2004 | Opetusministeri Tuula Haataisen mukaan lähivuosien keskeisimpiä koulutuspoliittisia tavoitteita on toisen asteen ammatillisen koulutuksen laadun ja houkuttelevuuden kehittäminen. Ministeri puhui valtakunnallisilla SAK-päivillä lauantaina.- Tarvitsemme tulevaisuudessa yhä enemmän ammattitaitoista työvoimaa, jolla on viimeisimmän kehityksen edellyttämä koulutus ja taito toimia monimutkaistuvassa yhteiskunnassa.
    https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-ammatillisen-osaamisen-turvaaminen-on-kansainvalisen-menestymisen-edellytys
  35. Virkkunen: Yliopistolain toimeenpano alkaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    16.6.2009 | Eduskunta on päättänyt uudesta yliopistolaista. - Yliopistouudistus on yksi tämän hallituksen merkittävimmistä tulevaisuuspanoksista. Erityisesti taloudellisesti tiukkoina aikoina on tärkeää panostaa korkeimpaan osaamiseen, toteaa opetusministeri Henna Virkkunen. Laki tuo yliopistoille taloudellisen ja hallinnollisen autonomian, mutta yliopistojen päätehtävät, tutkimus ja opetus, pysyvät ennallaan.
    https://okm.fi/-/virkkunen-yliopistolain-toimeenpano-alkaa
  36. Tiedonjulkistamisen elämäntyöpalkinnot kulttuurintutkija Markku Niemiselle ja kustantaja Kimmo Pietiläiselle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    27.11.2015 | Tiedonjulkistamisen elämäntyöpalkinnot kulttuurintutkija Markku Niemiselle ja kustantaja Kimmo Pietiläiselle opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 27.11.2015 11.30 Tyyppi: Tiedote Opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasonen luovu...
    https://okm.fi/-/tiedonjulkistamisen-elamantyopalkinnot-kulttuurintutkija-markku-niemiselle-ja-kustantaja-kimmo-pietilaiselle
  37. Tanssitaiteen valtionpalkinto 2006 Liisa Nojoselle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    2.6.2006 | Tanssitaiteen valtionpalkinnon saa tänä vuonna pedagogi, tanssitaiteilija Liisa Nojonen. Valtion tanssitaidetoimikunnan myöntämä palkinto on suuruudeltaan 15 000 euroa. Palkinnon jakoi opetusministeriön kulttuuri-, liikunta- ja nuorisopolitiikan osaston johtaja Rauno Anttila perjantaina 2. kesäkuuta Helsingissä. Taiteen valtionpalkinnot ovat tunnustuksia kolmen viimeksi kuluneen vuoden aikana tehdy...
    https://okm.fi/-/statspriset-for-danskonst-2006-till-liisa-nojonen
  38. Opetusministeri Antti Kalliomäki: Koulutuksella ja tutkimuksella edistetään kestävää kehitystä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.2.2006 | - Kestävän kehityksen edistäminen koulutuksen keinoin - ja siihen liittyvä koulutuksen sisällön kehittäminen - muodostavat dynaamisen kokonaisuuden, jossa ihminen elinikäisenä oppijana voi ja hänen tuleekin saada jokaisessa elämänvaiheissaan juuri itselleen tarpeellista ja hyödyllistä tietoa. Kestävän kehityksen toteuttaminen on todellakin elinikäistä oppimista ja kytkeytyy tiiviisti koulutuksen laatu...
    https://okm.fi/-/opetusministeri-antti-kalliomaki-koulutuksella-ja-tutkimuksella-edistetaan-kestavaa-kehitysta
  39. Ministeri Karpela myönsi valtionavustusta nuorisojärjestöille - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    5.4.2005 | Kulttuuriministeri Tanja Karpela on myöntänyt nuorisotyölain perusteella yhteensä 9 761 000 euroa valtakunnallisille nuorisojärjestöille ja nuorisotyön palvelujärjestöille vuoden 2005 toimintaan. Valtionavustusta saaneita järjestöjä oli 68, joiden toiminnassa on mukana noin 800 000 alle 29-vuotiasta suomalaista. Määrärahoissa on kasvua viime vuoteen noin 8 prosenttia. Kulttuuriministeri Karpela...
    https://okm.fi/-/ministeri-karpela-myonsi-valtionavustusta-nuorisojarjestoille
  40. Kalliomäki: Kilpailukykyä yliopistojen koulutusta ja tutkimusta uudistamalla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    23.11.2006 | Suomalaisten korkeakoulujen ja tutkimuslaitosten on opetusministeri Antti Kalliomäen mukaan pystyttävä tulevaisuudessa rekrytoimaan tieteentekijöitä myös ulkomailta, jotta tieteen ja osaamispohjaisen tuotannon kilpailukykyä voitaisiin nostaa. Tämä edellyttää korkeakoulujen ja tutkimustoiminnan rakenteellista kehittämistä. Kalliomäki puhui tulevaisuuden korkeakoululaitoksesta opetusministeriön ja yliopistojen johdon neuvottelupäivillä Joensuussa torstaina.
    https://okm.fi/-/kalliomaki-kilpailukykya-yliopistojen-koulutusta-ja-tutkimusta-uudistamalla
  41. Oppisopimuskouluttajien laatupalkinto Are Oy:lle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    18.6.2007 | Opetusministeriö on myöntänyt vuoden 2007 oppisopimuskouluttajien laatupalkinnon urakointi- ja kiinteistöpalveluyritys Are Oy:lle. Laatupalkinnon arvo on 5 000 euroa. Laatupalkinnon jakoi opetusministeri Sari Sarkomaa maanantaina Helsingissä. Oppisopimuskouluttajien laatupalkinto jaettiin seitsemännen kerran.
    https://okm.fi/-/kvalitetspriset-for-laroavtalsutbildare-till-are-oy
  42. Ministeri Haatainen: Tekniikan ja oikeustieteen koulutuksen ja tutkimuksen kehittämistarpeet arvioitava - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    28.1.2005 | Opetusministeri Tuula Haatainen asettaa työryhmän arvioimaan tekniikan alan koulutuksen ja tutkimuksen tasoa ja tilaa kansallisella tasolla. - Selvitystyössä kartoitetaan tarpeet teknillisen alan tutkimustoiminnan, koulutusrakenteiden, painoalojen ja voimavarojen kehittämiseksi tilanteessa, jossa alan opiskelijamäärien jatkuva lisääminen ei enää ole mahdollista. Työryhmän tulee erityisesti arvioi...
    https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-tekniikan-ja-oikeustieteen-koulutuksen-ja-tutkimuksen-kehittamistarpeet-arvioitava
  43. Microsoft Word - TN 1996 10 Vesipuiston ja sen kattamisen tekijänoikeussuoja.docx

    6.7.2017 | TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 1996:10 Asia: Vesipuiston ja sen kattamisen tekijänoikeussuoja Annettu: 5.9.1996 Vesipuiston kattamiseksi tehdyssä suunnitelmassa olevat tukipylväiden sijoituspaikat eivät olleet tekijänoikeudella suojattuja. Katerak...
    https://okm.fi/documents/1410845/3971940/Lausunto+1996-10+Vesipuiston+ja+sen+kattamisen+tekij%C3%A4noikeussuoja.pdf/94c3c8dd-8f72-4c13-9712-182f6ba7d739?version=1.1&t=1499349849000
  44. Microsoft Word - TN 1997 17 Tekijänoikeuden raukeaminen ym.docx

    6.7.2017 | TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 1997:17 Asia: Tekijänoikeuden raukeaminen (ym.) Annettu: 10.9.1997 Tekijänoikeusneuvoston lausunto tekijänoikeuksiin kuuluvan levitysoikeuden raukeamisesta Selostus asiasta Helsingin käräjäoikeus on 19.6.1997 päiväty...
    https://okm.fi/documents/1410845/3962501/Lausunto+1997-17+Tekij%C3%A4noikeuden+raukeaminen.pdf/d11cc976-178b-450c-b188-45eeb178d71f?version=1.1&t=1499350376000
  45. Svenska yrkeshögskolan läpäisi auditoinnin hyväksytysti - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    24.8.2006 | Korkeakoulujen arviointineuvosto (KKA) on auditoinut Svenska yrkeshögskolanin (SYH) laadunvarmistusjärjestelmän, ja ammattikorkeakoulu on läpäissyt auditoinnin hyväksytysti. Svenska yrkeshögskolanin laadunvarmistusjärjestelmä on auditointiraportin mukaan pitkäjänteisen kehitystyön tulos. Laadunvarmistusjärjestelmän vahvuutena pidettiin muun muuassa sitä, että laatuajattelu on sisäistetty hyvin korkeakoulun tutkintoon johtavassa koulutuksessa.
    https://okm.fi/-/svenska-yrkeshogskolan-lapaisi-auditoinnin-hyvaksytysti
  46. Ministeri Kalliomäki: Ammattikorkeakoulujärjestelmän rakenteita tiivistettävä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.11.2005 | - Korkeakoulujen rakenteiden kehittämistä edellyttävät tarve saada korkeakoulujärjestelmä kestävälle taloudelliselle pohjalle, tarve parantaa koulutuksen ja tutkimuksen kansainvälistä kilpailukykyä sekä väestökehitys. Tällä hetkellä sekä yliopisto- että ammattikorkeakouluverkko on liian hajanainen ja toimipisteitä on vaikuttavuuden ja korkean laadun näkökulmasta paljon. Niitä pitää koota yhteen, sanoi opetusministeri Antti Kalliomäki ammattikorkeakoulujen tavoiteseminaarissa tiistaina.
    https://okm.fi/-/ministeri-kalliomaki-ammattikorkeakoulujarjestelman-rakenteita-tiivistettava
  47. Alueelliseen audiovisuaaliseen toimintaan esitetään uudistuksia - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.12.2005 | Alueellista audiovisuaalista kulttuuritoimintaa ja tuotantojen rahoittamistoimintaa selvittänyt työryhmä esittää, että vuoden 2007 alusta nykyisten alueellisten elokuvakeskusten toiminta-avustusmääräraha muutetaan valtakunnalliseksi alueellisten elokuva- ja audiovisuaalisten keskusten verkoston määrärahaksi ja sen myöntämistä uudistetaan. Alueellisen tuotantojen rahoittamistoiminnan ja siitä vastaav...
    https://okm.fi/-/alueelliseen-audiovisuaaliseen-toimintaan-esitetaan-uudistuksia
  48. Opas kestävästä kehityksestä opetuksen tueksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.3.2006 | Opetusministeriö on julkaissut Korkeakouluopetus kestäväksi -kokoomateoksen, joka käsittelee kestävää kehitystä opetuksen näkökulmasta. Teos on tarkoitettu ensisijaisesti korkeakoulujen opettajille, tutkijoille ja opetuksen suunnittelijoille, mutta se on hyödyllinen myös muiden koulutussektoreiden toimijoille. Tarkoituksena on rohkaista ja tukea opettajia sisällyttämään omaan opetus- ja ohjaustyöhönsä ekologiseen, taloudelliseen sekä sosiaaliseen kestävään kehitykseen liittyviä elementtejä.
    https://okm.fi/-/opas-kestavasta-kehityksesta-opetuksen-tueksi
  49. Ammattiin opiskeleville käytännön osaamisen arviointi pakolliseksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    7.4.2005 | Hallituksen sivistyspoliittinen ministerityöryhmä sopi ammattiosaamisen näyttöjä koskevan hallituksen esityksen sisällöstä. Ammatillista osaamista arvioitaisiin käytännön työtilanteissa 3 - 5 kertaa opintojen aikana. Opetusministeri Tuula Haataisen mukaan ammattiosaamisen näyttöjen lisääminen ammatilliseen perustutkintoon on hallituskauden merkittävin ammatillisen koulutuksen uudistus. - Olen tyytyväinen, että esittämäni lisärahoitus näyttöihin hyväksyttiin kehysriihessä.
    https://okm.fi/-/ammattiin-opiskeleville-kaytannon-osaamisen-arviointi-pakolliseksi
  50. Eu:n nuorisopolitiikan valkoisen kirjan seuranta jatkuu - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    31.5.2004 | EU:n nuorisoasioista vastaavat ministerit kokoontuivat Brysselissä 28. toukokuuta koulutus-, nuoriso- ja kulttuurineuvoston kokoukseen. Neuvosto hyväksyi päätöslauselman nuorten sosiaalisesta osallisuudesta ja julkilausuman nuoriin liittyvästä rasismista ja suvaitsemattomuudesta.Nuorten sosiaalinen osallisuus kuuluu komission valkoisen kirjan "EU:n nuorisopolitiikan uudet tuulet" määrittelemiin horisontaalisiin aloihin, joita käsiteltäessä myös nuorisoulottuvuus tulisi ottaa huomioon.
    https://okm.fi/-/eu-n-nuorisopolitiikan-valkoisen-kirjan-seuranta-jatkuu
  51. Microsoft Word - TN 1997 2 Valokuvan sisällyttäminen televisio-ohjelmaan.docx

    6.7.2017 | TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 1997:2 Asia: Valokuvan sisällyttäminen televisio-ohjelmaan Annettu: 26.2.1997 Valokuvien toisintaminen televisio-ohjelman kuvituksena, jolla korostettiin kuvissa esiintyvän henkilön ammatillisia saavutuksia, ei tapah...
    https://okm.fi/documents/1410845/3962501/Lausunto+1997-02+Valokuvan+sis%C3%A4llytt%C3%A4minen+televisio-ohjelmaan.pdf/61e1ce19-d341-4c67-b40e-2589f5e9cfa1?version=1.1&t=1499350046000
  52. Elinikäinen oppiminen, koulutuksen tasapuolisuus ja tehokkuus - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.9.2006 | Opetusministeriö ja Opetushallitus järjestävät 28.-29.9.2006 Helsingissä EU-puheenjohtajakauden asiantuntijakonferenssin elinikäisestä oppimisesta, koulutuksen tasapuolisuudesta ja tehokkuudesta. Kokouksessa pohditaan EU-maiden yhteisiä koulutuspoliittisia haasteita, jotka ovat seurausta ikäluokkien pienenemisestä ja kansantaloudellisista paineista järjestää koulutus mahdollisimman tehokkaasti.
    https://okm.fi/-/l-apprentissage-tout-au-long-de-la-vie-l-efficacite-et-l-equite-de-l-education
  53. Ilkka Kuusistolle säveltaiteen valtionpalkinto - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.3.2007 | Valtion säveltaidetoimikunta on myöntänyt 15 000 euron suuruisen säveltaiteen valtionpalkinnon 2007 säveltäjä Ilkka Kuusistolle. Palkinnon luovutti Helsingissä johtaja Rauno Anttila opetusministeriöstä.
    https://okm.fi/-/statspriset-for-tonkonst-till-ilkka-kuusisto
  54. Liikuntajärjestön avustukset kasvavat - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.1.2006 | Valtakunnallisten liikuntajärjestöjen valtion tuki kasvaa yhteensä 2 115 000 eurolla. Kulttuuriministeri Tanja Karpela jakoi vuotuiset avustukset 73 lajiliitolle, 14 erityisryhmien liikuntajärjestölle, neljälle koululais- ja opiskelijajärjestölle, sekä 20 muulle urheilun ja liikunnan parissa toimivalle yhteisölle, viidelle palvelujärjestölle ja 15 alueelliselle yhteisölle. Toimintaa tuetaan veikkausvoittovaroista tänä vuonna yhteensä 30 530 000 eurolla.
    https://okm.fi/-/liikuntajarjeston-avustukset-kasvavat
  55. Kansallinen liikuntaohjelma valmisteille - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.6.2006 | Kulttuuriministeri Tanja Saarela on asettanut toimikunnan laatimaan ehdotuksen kansalliseksi liikuntaohjelmaksi. Toimikunnan tulee mm. analysoida suomalaisen liikuntakulttuurin nykytilaa ja haasteita sekä arvioida liikunnan merkitystä. Toimikunnan tulee myös selvittää tekijöitä, jotka vaikuttavat väestön fyysiseen aktiivisuuteen, arvioida julkishallinnon ja eri toimijoiden roolia liikuntaedellytysten luojina sekä kuvata paikallistason liikuntatoiminnan tilaa.
    https://okm.fi/-/kommission-for-att-bereda-nationellt-idrotts-och-motionsprogram
  56. Alueellisen nuorisotyön tuki kasvoi edelleen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    27.2.2007 | Alueellisen nuorisotyön määräraha on kasvanut viime vuodesta. Kulttuuriministeri Tanja Saarela on osoittanut lääninhallitusten nuorisotoimien jaettavaksi yhteensä 6 750 000 euroa, joka on 150 000 euroa enemmän kuin viime vuonna. Vuodesta 2005 kasvua on reilut 2,3 miljoonaa euroa.
    https://okm.fi/-/understodet-till-regionalt-ungdomsarbete
  57. Korkeakoululaitoksen rakennetta kehitetään - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.3.2006 | Opetusministeriön korkeakoululaitoksen rakenteellisen kehittämisen lähtökohtana on korkeakoulujen kansainvälisen kilpailukyvyn ja houkuttelevuuden parantaminen sekä korkeakoulutuksen alueellisen saatavuuden turvaaminen.
    https://okm.fi/-/strukturen-for-hogskolevasendet-utvecklas
  58. Microsoft Word - TN 2003-10.doc

    17.1.2017 | TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2003:10 Asia Tekijänoikeus tietokoneohjelmiin Hakija Syyttäjä J Annettu 20.05.2003 LAUSUNTOPYYNTÖ Syyttäjä J (jäljempänä hakija) on 17.02.2003 saapuneella kirjeellään pyytänyt tekijänoikeusneuvoston lausuntoa tekijän...
    https://okm.fi/documents/1410845/3937435/Lausunto+2003-10+Tekij%C3%A4noikeus+tietokoneohjelmiin.pdf/f6da677e-c801-4969-89d4-3f7676cd5924?version=1.1&t=1484660040000
  59. Ministeri Haatainen: EU:n keskityttävä koulutuksen tasa-arvon edistämiseen ja tutkimuksen vahvistamiseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    21.2.2005 | Euroopan unionin opetusministerit kokoontuivat koulutusneuvoston kokoukseen Brysselissä 21. helmikuuta. Suomen valtuuskuntaa kokouksessa johti opetusministeri Tuula Haatainen.Opetusministerit keskustelivat Euroopan koulutusjärjestelmien tehokkuudesta ja tasa-arvosta puheenjohtajamaa Luxemburgin johdolla. Teemat ovat keskeisessä osassa Lissabonin strategian koulutustavoitteita. Strategian tavoitte...
    https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-eu-n-keskityttava-koulutuksen-tasa-arvon-edistamiseen-ja-tutkimuksen-vahvistamiseen
  60. Työryhmä: Yliopistokeksintöjen kaupallistamista edistettävä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.2.2007 | Yliopistojen tulisi keksintöjen markkinoinnissa ja myynnissä hyödyntää ulkopuolisia yhteistyökumppaneita ja pyrkiä kaupallistamistoiminnassa rakentamaan pitkäaikaisia strategisia kumppanuuksia välittäjäorganisaatioiden kanssa, esittää opetusministeriön työryhmä. Kaupallistettavaksi aiotun keksinnön jatkokehittelyn ja arvonnousun mahdollistavia mekanismeja on kehitettävä julkisen ja yksityisen sektorin yhteistoimin. Tutkimustulosten hyödyntäminen yliopistoissa -raportti julkaistiin torstaina.
    https://okm.fi/-/tyoryhma-yliopistokeksintojen-kaupallistamista-edistettava
  • Edellinen
  • Seuraava
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Opetus- ja kulttuuriministeriö
PL 29 00023 Valtioneuvosto
p. 0295 16001 (vaihde)

Tietoa sivustosta

Saavutettavuusseloste

Sivukartta

Kysy tai anna palautetta


Hakusivulle
  • Etusivu
  • Vastuualueet
    • Varhaiskasvatus
      • Lainsäädäntö
      • Varhaiskasvatuspalvelut
      • Lapsen tuki varhaiskasvatuksessa
        • Varhaiskasvatuksen tuesta kysyttyä
      • Varhaiskasvatusmaksut
    • Yleissivistävä koulutus
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Lainsäädäntö
      • Perusopetus
        • Esiopetus
        • Peruskoulu
        • Oppimisen ja koulunkäynnin tuki
          • Oppimisen tuesta kysyttyä
        • Aamu- ja iltapäivätoiminta
      • Taiteen perusopetus
      • Vapaa sivistystyö
      • Hallinto ja rahoitus
        • Rahoitus
        • Ennakointi- ja arviointitoiminta
      • Tilastot ja tutkimus
        • Ryhmäkokoselvitykset
    • Toisen asteen koulutus
      • Lukiokoulutus
        • Ylioppilastutkinto
        • Lukiokoulutuksen järjestämisluvat
          • Lukiokoulutuksen järjestämisluvan muutokset
          • Lukiokoulutuksen uuden järjestämisluvan hakeminen
        • Ohjeita lukiokoulutuksen järjestäjille
      • Ammatillinen koulutus
        • Linjaukset ja kehittäminen
        • Lainsäädäntö
        • Koulutuksen järjestäminen
          • Järjestämisluvat
          • Lupamuutoksen hakeminen
          • Uuden luvan hakeminen
        • Rahoitus
          • Rahoituksen vuosikello
          • Suoritepäätökset
          • Suoritepäätösten valmistelu
          • Lisäsuoritepäätökset
          • Lisäsuoritepäätösten valmistelu
          • Strategiarahoitus
          • Strategiarahoituksen valmistelu
          • Päätösten valmisteluraportit
        • Haku koulutukseen
        • Opiskelu ja tutkinnot
          • Työelämässä oppiminen
          • Muut oppimisympäristöt
          • Henkilökohtaistaminen
        • Ohjeita koulutuksen järjestäjille
        • Ammatillisesta koulutuksesta usein kysyttyä
    • Korkeakoulutus ja tiede
      • Korkeakoulut ja tiedelaitokset
        • Ammattikorkeakoulut
          • Ammattikorkeakoulujen toimiluvat
        • Yliopistot
          • Yliopistokeskukset
        • Tiedelaitokset ja tutkimusorganisaatiot
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Kansainvälisyys
        • Kansainvälisyysvisio 2035
        • Team Finland Knowledge -verkosto
      • Lainsäädäntö
      • Ohjaus, rahoitus ja sopimukset
        • Ohjeet
        • Ammattikorkeakoulujen sopimukset
        • Yliopistojen sopimukset
        • Tiedelaitosten sopimukset
        • Koulutusvastuut
      • Korkeakoulutus
      • Tiede ja tutkimus
      • Tilastot ja ohjelmat
        • Eurostudent-tutkimukset
    • Opintotuki
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Opintotukijärjestelmä
      • Lainsäädäntö
      • Asiantuntijaelimet
    • Kulttuuri
      • Linjaukset
      • Taiteen ja kulttuurin alat
        • Audiovisuaalinen kulttuuri
        • Esittävät taiteet
        • Kirjallisuus
        • Muotoilu ja arkkitehtuuri
        • Visuaaliset taiteet
      • Museot ja kulttuuriperintö
        • Museopoliittiset linjaukset
        • Museoiden valtionosuudet
        • Kulttuuriperintösopimukset
        • Kulttuuriympäristöt
        • Taidenäyttelyiden valtiontakuu
        • Kulttuuriesineiden maastavienti
        • Näyttelyesineiden takavarikointikielto
        • Digitaalinen kulttuuriperintö
      • Luova talous
        • Tuote- ja palvelukehitys
        • Luova osaaminen
        • Kulttuurivienti
        • Kulttuurimatkailu
      • Ohjaus ja rahoitus
        • Valtionosuudet
          • Museot
          • Esittävä taide
          • Teatterit ja orkesterit (-2021)
        • Valtionavustukset
        • Tulosohjaus
      • Lainsäädäntö
      • Kansainvälinen toiminta ja EU
      • Kulttuuritilastot
      • Kulttuuripääkaupunki 2026
    • Tekijänoikeus
      • Tekijänoikeusjärjestelmä
        • Taloudelliset oikeudet
        • Moraaliset oikeudet
        • Lähioikeudet
        • Luvat
        • Arviointi
        • Tekijänoikeuksien valvonta
          • Tekijänoikeuden kirjevalvonnan suositukset
          • Tekijänoikeuskirjeistä kysyttyä
      • Tekijänoikeusjärjestöt
        • Sopimuslisenssit
        • Yhteishallinnointi
        • Erityistehtävät
      • Lainsäädäntö ja sopimukset
        • EU-säädökset
        • Kansainväliset sopimukset
        • Tekijänoikeuden EU-asioiden valmistelu Suomessa
      • Rahoitus
      • Tekijänoikeusneuvosto
        • Lausunnot 2025
        • Lausunnot 2024
        • Lausunnot 2023
        • Lausunnot 2022
        • Lausunnot 2021
        • Lausunnot 2020
        • Lausunnot 2019
        • Lausunnot 2018
        • Lausunnot 2017
        • Lausunnot 2016
        • Lausunnot 2015
        • Lausunnot 2014
        • Lausunnot 2013
        • Lausunnot 2012
        • Lausunnot 2011
        • Lausunnot 2010
        • Lausunnot 2009
        • Lausunnot 2008
        • Lausunnot 2007
        • Lausunnot 2006
        • Lausunnot 2005
        • Lausunnot 2004
        • Lausunnot 2003
        • Lausunnot 2002
        • Lausunnot 2001
        • Lausunnot 2000
        • Lausunnot 1999
        • Lausunnot 1998
        • Lausunnot 1997
        • Lausunnot 1996
        • Lausunnot 1995
        • Lausunnot 1994
        • Lausunnot 1993
        • Lausunnot 1992
        • Lausunnot 1991
        • Lausunnot 1990
        • Lausunnot 1989-1986
      • Neuvottelukunta
      • Erimielisyyksien ratkaisumenettely
    • Kirjastot
      • Kirjastoasioiden linjaukset
      • Kirjastoverkko
      • Lainsäädäntö
      • Kirjastojen rahoitus
      • Kirjastotilastot
      • Kansainvälinen toiminta ja EU-asiat
    • Liikunta
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Lait ja asetukset
      • Rahoitus
      • Liikunnallinen elämäntapa
      • Liikuntajärjestöt
      • Huippu-urheilu
      • Eettiset periaatteet
      • Liikuntapaikkarakentaminen
        • Päättyneet hankkeet
        • Käynnissä olevat hankkeet
      • Liikuntatiede
      • Urheiluopistot
      • EU ja kansainvälinen yhteistyö
      • Tunnustukset ja ansiomerkit
    • Nuoriso
      • Linjaukset
        • VANUPO
      • Nuorisotyö
        • Nuorten osallisuus ja osallistuminen
        • Nuorisoalan järjestöt
        • Kuntien nuorisotyö
        • Työpajat ja etsivä nuorisotyö
        • Nuorisoalan osaamiskeskukset
        • Nuorisokeskukset
        • Nuorisotutkimus ja elinolojen seuranta
      • Rahoitus
        • Avustusjärjestelmä
      • Lainsäädäntö
      • Kansainvälinen yhteistyö ja EU
    • Kirkollisasiat
      • Uskonnonvapaus
      • Uskonnolliset yhdyskunnat
        • Evankelis-luterilainen kirkko
        • Ortodoksinen kirkko
        • Rekisteröidyt uskonnolliset yhdyskunnat
      • Hautaustoimi
      • Kirkon muut tehtävät
      • Lainsäädäntö
      • Rahoitus
  • Ajankohtaista
    • Tiedotteet ja uutiset
    • Päätökset
    • Teemat
      • Koulutusjärjestelmä
        • Tutkintojen viitekehys
        • Oppivelvollisuus
        • Opiskeluhuolto
        • Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Maahanmuuttajat ja kotoutuminen
        • Maahanmuuttajien koulutus
        • Kulttuuri, liikunta ja nuorisotyö kotoutumisessa
      • Kestävä kehitys
      • Digitalisaatio
        • Digitalisaatiolinjaukset ja ohjaus
        • Digitalisaatiohankkeita
        • Kasvatuksen ja koulutuksen digitalisaatio
        • Tekoäly ja osaaminen
      • Nuorten kuuleminen (VANUPO)
      • Norut
      • Yhdenvertaisuus
    • Tapahtumat
    • OKM sosiaalisessa mediassa
    • Avoimet työpaikat
    • Tilaa aineistoja
  • Hankkeet ja säädösvalmistelu
    • Kaikki OKM hankkeet
    • Lausuntokierrokset ja kuulemiset
    • Suunnitelma lakiesityksistä
    • Suomi liikkeelle
    • Peruskoulun tulevaisuustyö
      • Osallistu tulevaisuustyöhön
    • Perusopetuksen uudistukset
    • Ammatillisen koulutuksen kehittäminen
      • Uudistuksista kysyttyä
    • Toiminnanohjauksen kokeilu
      • Toiminnanohjauksen kokeilun sopimukset
    • Lukiokoulutuksen kehittäminen
    • Tutkimus- ja kehittämisrahoituksen suunnitelma
    • Opintotuen kokonaisuudistus
      • Usein kysyttyä asumislisään siirtymisestä
    • Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio
    • Vapaan sivistystyön tulevaisuustyö
    • Sosiaali- ja terveysalan kaksoistutkintouudistus
      • Usein kysyttyä kaksoistutkintouudistuksesta
    • Kulttuuriselonteko
    • LUMA-strategia 2030
    • Uudistuva taiteen perusopetus
    • Jatkuva oppiminen
      • Digitaalinen palvelukokonaisuus ja digitalisaatio-ohjelma
      • Osaamisen tunnistaminen
      • Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskus
      • Tutkimus- ja selvityshankkeita
    • Suomen malli
      • Koululaiskyselyt harrastamisesta
      • Suomen mallin avustukset
    • Kulttuuriperintöstrategia
    • Maahanmuuttotaustaisten oppilaiden perustaitojen ja opetuskielen vahvistaminen
    • Tekijänoikeusinfrastruktuurin kehittämisverkosto
    • Korkeakoulutuksen lukuvuosimaksut
    • Nuorisotyön visio 2040
  • Avustukset
    • Valtionavustusten hakeminen, käyttö ja valvonta
    • Avustusten siirtäminen ja mallipohjat
  • Julkaisut
  • Ministeriö
    • Tehtävät ja tavoitteet
    • Ministerit ja organisaatio
      • Opetusministeri
      • Tiede- ja kulttuuriministeri
      • Liikunta-, urheilu- ja nuorisoministeri
    • Hallinnonala
      • Hallinnonalan virka- ja työehtosopimukset
      • Kunniamerkit
    • Strategiat ja linjaukset
    • Talous ja toiminta
      • Talousarviot ja tulosohjaus
    • Kansainvälinen yhteistyö
      • YK ja Unesco
        • Sopimukset, suositukset ja julistukset
        • Suomen Unesco-toimikunta
        • Maailmanperintö
        • Unescon koulutustoiminta
      • Euroopan neuvosto
      • Pohjoismainen ja alueellinen yhteistyö
      • Kansainväliset sopimukset ja yhteistyöasiakirjat (MoU:t)
      • Kulttuuri- ja tiedeinstituutit
    • Valmiusasiat
      • Venäjän hyökkäys Ukrainaan ja vaikutukset toimialalla
    • Historia
    • Työpaikat
    • OKM tunnus
  • Yhteystiedot
    • Johdon, osastojen ja yksiköiden yhteystietoja
    • Asiointi
    • Asiakirjojen julkisuus ja tietopyynnöt
    • Tietosuoja ja henkilötietojen käsittely
    • Ilmoittajansuojelu
    • Palaute