Hyppää sisältöön
  • Valtioneuvosto
    • Valtio­neuvoston kanslia
    • Puolustus­ministeriö
    • Liikenne- ja viestintä­ministeriö
    • Ulko­ministeriö
    • Valtio­varain­ministeriö
    • Työ- ja elinkeino­ministeriö
    • Oikeus­ministeriö
    • Opetus- ja kulttuuri­ministeriö
    • Sosiaali- ja terveys­ministeriö
    • Sisä­ministeriö
    • Maa- ja metsätalous­ministeriö
    • Ympäristö­ministeriö

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjoissaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Etusivu Etusivu
  • Vastuualueet
    • Varhaiskasvatus päiväkodit, perhepäivähoito, muu varhaiskasvatus
    • Yleissivistävä koulutus esiopetus, peruskoulu, vapaa sivistystyö, taiteen perusopetus
    • Toisen asteen koulutus ammatillinen koulutus, lukio
    • Korkeakoulutus ja tiede yliopistot, ammattikorkeakoulut, tutkimus- ja kehittämistoiminta
    • Opintotuki opintoraha ja -laina, opintoetuudet
    • Kulttuuri taiteen ja kulttuurin alat, museot, kulttuuriperintö
    • Tekijänoikeus tekijänoikeusjärjestelmä ja sen kehittäminen
    • Kirjastot yleiset kirjastot, tieteelliset kirjastot, kirjastopolitiikka
    • Liikunta liikunnan edistäminen, huippu-urheilu, liikuntapaikat
    • Nuoriso nuorisotyö, nuorisopolitiikka
    • Kirkollisasiat kirkon yhteiskunnalliset tehtävät, uskonnonvapaus
  • Ajankohtaista
  • Hankkeet ja säädösvalmistelu
  • Avustukset
  • Julkaisut
  • Ministeriö
  • Yhteystiedot
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • fi
  • Haku

Haku

Hakusi sanalla 'laatu' tuotti 1 838 tulosta
Fess-haku
40 merkinnät Sivulla
  • 4 Merkintää per Sivu
  • 8 Merkintää per Sivu
  • 20 Merkintää per Sivu
  • 40 Merkintää per Sivu
  • 60 Merkintää per Sivu

Näytetään tulokset 161 - 200 / 1 838

  • Edellinen sivu
  • Sivu 1
  • ... Välisivut Navigoi käyttämällä sarkainta.
    • Sivu 2
    • Sivu 3
  • Sivu 4
  • Sivu 5
  • Sivu 6
  • ... Välisivut Navigoi käyttämällä sarkainta.
    • Sivu 7
    • Sivu 8
    • Sivu 9
    • Sivu 10
    • Sivu 11
    • Sivu 12
    • Sivu 13
    • Sivu 14
    • Sivu 15
    • Sivu 16
    • Sivu 17
    • Sivu 18
    • Sivu 19
    • Sivu 20
    • Sivu 21
    • Sivu 22
    • Sivu 23
    • Sivu 24
    • Sivu 25
    • Sivu 26
  • Sivu 46
  • Seuraava sivu
  1. OECD:n vertailuraportti: Suomalaisen koulutuksen tehokkuus maailman kärkeä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.9.2006 | Tiistaina julkaistu Taloudellisen yhteistyön ja kehityksen järjestö OECD:n koulutusjärjestelmien vertailuraportti Education at a Glance 2006 antaa Suomen koululaitoksesta erittäin tehokkaan kuvan. Suomen tulokset ovat tuloksellisuudella mitattuna pääosin maailman huippua, mutta kustannuksiltaan ja ajankäytöltään OECD:n ja EU-maiden keskitasoa. Edelliseen vuoteen verrattuna tulokset ovat pysyneet samansuuntaisina.
    https://okm.fi/-/oecd-s-jamforelserapport
  2. Ammatillisen koulutuksen laatupalkinnot kolmelle ammattiopistolle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    23.11.2004 | Opetusministeriö on myöntänyt vuoden 2004 ammatillisen koulutuksen laatupalkinnot kolmelle ammatillisen koulutuksen järjestäjälle: Suomen Liikemiesten Kauppaopisto - Atk-instituutille, Ravintolakoulu Perholle ja Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymälle. Palkinnot jakoi opetusministeri Tuula Haatainen tiistaina.
    https://okm.fi/-/ammatillisen-koulutuksen-laatupalkinnot-kolmelle-ammattiopistolle
  3. Kehittämistrategia tukemaan maatilatalouden koulutusta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    21.6.2006 | Maatalouden rakennemuutos on ollut Suomen Euroopan unioniin liittymisen jälkeen valtavaa ja tulee edelleen jatkumaan. Maatalouden ammattikuvat ja osaamistarpeet ovat muuttumassa, ja ammattitaidolla ja yrittäjyydellä on merkittävä osa. Opetusministeriölle keskiviikkona luovutetussa maatilatalouden koulutuksen kehittämisstrategiassa asetetaan tavoitteeksi, että koulutusohjelmat palvelisivat vuosiin 2015–2...
    https://okm.fi/-/utvecklingsstrategi-for-att-stodja-lantbruksutbildningen
  4. Selvitys digi-tv:n lisäpalveluista valmistunut - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    29.4.2004 | Opetusministeriön tilaama selvitys digi-television lisäarvopalveluista on valmistunut. Selvitys on yksi hallituksen tietoyhteiskuntaohjelman sähköistä liiketoimintaa, sähköisiä sisältöjä ja palveluita koskeva toimenpide. Selvityksen mukaan digi-tv-lisäarvopalvelujen kehittämisessä opetusministeriön hallinnonalalla on erityisiä mahdollisuuksia kirjastolaitoksen, kulttuuritoimen ja museoalan alueel...
    https://okm.fi/-/selvitys-digi-tv-n-lisapalveluista-valmistunut
  5. Opetusministeri Antti Kalliomäki: Korkeatasoinen ammattiosaaminen vaatii koulutuksen ja yritysten yhteistyötä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    2.11.2005 | - Käytännön ammattiosaamisella on kasvava merkitys kilpailukyvyn ja hyvinvoinnin kannalta. Tiedämme, ettei Suomi menesty yksinomaan korkeakoulutusta ja tutkimusta korostamalla. Koko suomalaisen elinkeino- ja työelämän osaamisen ketjua on vahvistettava, korosti opetusministeri Antti Kalliomäki puheessaan Ammattiosaajan vuosi 2005 -päättäjäseminaarissa keskiviikkona.
    https://okm.fi/-/opetusministeri-antti-kalliomaki-korkeatasoinen-ammattiosaaminen-vaatii-koulutuksen-ja-yritysten-yhteistyota
  6. Kulttuurin osuus kansantaloudessa merkittävä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    11.6.2008 | Kulttuuri on kansantaloudessa merkittävä kokonaisuus: sen osuus bruttokansantuotteesta on suurempi kuin alkutuotannon toimialojen. Myös ulkomaankaupasta sekä kulutuksesta kulttuurin osuus on huomattava. Vuonna 2005 Suomi vei kulttuurituotteita ja palveluita yhteensä yli 700 miljoonalla eurolla. Kotitaloudet kuluttivat samana vuonna kulttuuriin yhteensä 5,5 miljardia euroa. Tiedot käyvät ilmi Tilastokeskuk...
    https://okm.fi/-/kulturens-andel-av-samhallsekonomin-betydande
  7. Ministeri Haatainen: Tekniikan ja oikeustieteen koulutuksen ja tutkimuksen kehittämistarpeet arvioitava - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    28.1.2005 | Opetusministeri Tuula Haatainen asettaa työryhmän arvioimaan tekniikan alan koulutuksen ja tutkimuksen tasoa ja tilaa kansallisella tasolla. - Selvitystyössä kartoitetaan tarpeet teknillisen alan tutkimustoiminnan, koulutusrakenteiden, painoalojen ja voimavarojen kehittämiseksi tilanteessa, jossa alan opiskelijamäärien jatkuva lisääminen ei enää ole mahdollista. Työryhmän tulee erityisesti arvioi...
    https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-tekniikan-ja-oikeustieteen-koulutuksen-ja-tutkimuksen-kehittamistarpeet-arvioitava
  8. Kulttuurista tietoyhteiskuntastrategiaa koskeva ehdotus valmistui - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    17.6.2003 | Opetusministeriön kulttuurista tietoyhteiskuntastrategiaa ja siihen liittyvää toimintaohjelmaa koskeva ehdotus luovutettiin kulttuuriministeri Tanja Karpelalle tiistaina. Kulttuurin kentän laajasti kattavan strategian tavoitteena on vauhdittaa kulttuurista tietoyhteiskuntakehitystä ja kiinnittää huomiota erityisesti kulttuurisisältöihin ja kulttuurin saavutettavuuteen koko maassa.
    https://okm.fi/-/kulttuurista-tietoyhteiskuntastrategiaa-koskeva-ehdotus-valmistui
  9. Opetusministeriö jakoi kansalaisopistoille laatupalkinnot - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    29.1.2009 | Opetusministeriön myöntämät vuoden 2008 laatupalkinnot jaettiin kansalaisopistoille. Vuonna 2008 laatupalkinnon saivat Helsingin kaupungin suomenkielinen työväenopisto, Raahe-opisto ja Rauman kaupungin kansalaisopisto. Vuoden 2008 laatupalkintokilpailun erityisteemana oli taitoaineet aikuisopiskelussa. Laatupalkinnon suuruus on 30 000 euroa.
    https://okm.fi/-/opetusministerio-jakoi-kansalaisopistoille-laatupalkinnot
  10. Opetusministeri Haatainen: Erityisopetusta kehitetään edelleen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    11.9.2003 | Opetusministeri Tuula HaatainenAikuisuus kasvun tukena - Laatua opetukseen, tukea oppimiseen -seminaarissatorstaina 11.9.2003, Paasitorni, Helsinki
    https://okm.fi/-/opetusministeri-haatainen-erityisopetusta-kehitetaan-edelleen
  11. Tekniikan alan korkeakoulutuksen aloituspaikkoja vähennettävä ja opetusta keskitettävä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.8.2005 | Tekniikan alan korkeakoulutusta yliopistoissa ja ammattikorkeakouluissa selvittänyt työryhmä esittää opetusministeriölle, että alan koulutusyksikköjen ja koulutusohjelmien määrää vähennetään ja koulutusta ja tutkimusta keskitetään suurempiin ja kilpailukykyisempiin yksiköihin. Työryhmän mukaan tekniikan alalla yliopistoissa ja ammattikorkeakouluissa on nykyisellään liian pieniä yksiköitä. Työryhmä luovutti raporttinsa maanantaina 15.8.
    https://okm.fi/-/tekniikan-alan-korkeakoulutuksen-aloituspaikkoja-vahennettava-ja-opetusta-keskitettava
  12. Tiedonjulkistamisen elämäntyöpalkinnot kulttuurintutkija Markku Niemiselle ja kustantaja Kimmo Pietiläiselle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    27.11.2015 | Tiedonjulkistamisen elämäntyöpalkinnot kulttuurintutkija Markku Niemiselle ja kustantaja Kimmo Pietiläiselle opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 27.11.2015 11.30 Tyyppi: Tiedote Opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasonen luovu...
    https://okm.fi/-/tiedonjulkistamisen-elamantyopalkinnot-kulttuurintutkija-markku-niemiselle-ja-kustantaja-kimmo-pietilaiselle
  13. Ministeri Haatainen: Ammatillisen osaamisen turvaaminen on kansainvälisen menestymisen edellytys - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    20.9.2004 | Opetusministeri Tuula Haataisen mukaan lähivuosien keskeisimpiä koulutuspoliittisia tavoitteita on toisen asteen ammatillisen koulutuksen laadun ja houkuttelevuuden kehittäminen. Ministeri puhui valtakunnallisilla SAK-päivillä lauantaina.- Tarvitsemme tulevaisuudessa yhä enemmän ammattitaitoista työvoimaa, jolla on viimeisimmän kehityksen edellyttämä koulutus ja taito toimia monimutkaistuvassa yhteiskunnassa.
    https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-ammatillisen-osaamisen-turvaaminen-on-kansainvalisen-menestymisen-edellytys
  14. Työryhmä suunnittelemaan mediakasvatuksen toimenpideohjelmaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    9.2.2006 | Opetusministeri Antti Kalliomäki on asettanut työryhmän, jonka tehtävänä on laatia ehdotus toimenpideohjelmaksi mediataitojen ja -osaamisen kehittämiseksi osana kansalais- ja tietoyhteiskuntataitojen edistämistä. Toimenpideohjelma keskittyy mediakasvatukseen esi- ja perusopetuksessa, lukiokoulutuksessa sekä ammatillisten opintojen yhteisinä painotuksina. Työryhmän tulee huomioida opettajien per...
    https://okm.fi/-/tyoryhma-suunnittelemaan-mediakasvatuksen-toimenpideohjelmaa
  15. Sarkomaa: Pohjoismaat ja Baltia muodostavat toimivan tutkimus- ja koulutusalueen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    31.10.2007 | Opetusministeri Sari Sarkomaa johti keskiviikkona puhetta Pohjoismaiden opetusministerineuvostossa sekä Pohjoismaiden ja Baltian maiden opetusministerien tapaamisessa Oslossa. Suomi toimii Pohjoismaiden ministerineuvoston puheenjohtajana vuonna 2007.
    https://okm.fi/-/sarkomaa-pohjoismaat-ja-baltia-muodostavat-toimivan-tutkimus-ja-koulutusalueen
  16. Microsoft Word - TN 1997 13 Kääntäjän tekijänoikeus.docx

    6.7.2017 | TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 1997:13 Asia: Kääntäjän tekijänoikeus Annettu: Helsingissä 13.6.1997 Tekijänoikeusneuvoston lausunto käännöksen hyödyntämisestä radio-ohjelmassa ja käännösten siteeraamisesta kirjallisissa teoksissa. Kirjallisen teok...
    https://okm.fi/documents/1410845/3962501/Lausunto+1997-13+K%C3%A4%C3%A4nt%C3%A4j%C3%A4n+tekij%C3%A4noikeus.pdf/dd10a571-5c3b-4f54-93c0-d7599bd6162e?version=1.1&t=1499350255000
  17. Ministeri Karpela myönsi valtionavustusta nuorisojärjestöille - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    5.4.2005 | Kulttuuriministeri Tanja Karpela on myöntänyt nuorisotyölain perusteella yhteensä 9 761 000 euroa valtakunnallisille nuorisojärjestöille ja nuorisotyön palvelujärjestöille vuoden 2005 toimintaan. Valtionavustusta saaneita järjestöjä oli 68, joiden toiminnassa on mukana noin 800 000 alle 29-vuotiasta suomalaista. Määrärahoissa on kasvua viime vuoteen noin 8 prosenttia. Kulttuuriministeri Karpela...
    https://okm.fi/-/ministeri-karpela-myonsi-valtionavustusta-nuorisojarjestoille
  18. Ammattiin opiskeleville käytännön osaamisen arviointi pakolliseksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    7.4.2005 | Hallituksen sivistyspoliittinen ministerityöryhmä sopi ammattiosaamisen näyttöjä koskevan hallituksen esityksen sisällöstä. Ammatillista osaamista arvioitaisiin käytännön työtilanteissa 3 - 5 kertaa opintojen aikana. Opetusministeri Tuula Haataisen mukaan ammattiosaamisen näyttöjen lisääminen ammatilliseen perustutkintoon on hallituskauden merkittävin ammatillisen koulutuksen uudistus. - Olen tyytyväinen, että esittämäni lisärahoitus näyttöihin hyväksyttiin kehysriihessä.
    https://okm.fi/-/ammattiin-opiskeleville-kaytannon-osaamisen-arviointi-pakolliseksi
  19. Ilkka Kuusistolle säveltaiteen valtionpalkinto - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.3.2007 | Valtion säveltaidetoimikunta on myöntänyt 15 000 euron suuruisen säveltaiteen valtionpalkinnon 2007 säveltäjä Ilkka Kuusistolle. Palkinnon luovutti Helsingissä johtaja Rauno Anttila opetusministeriöstä.
    https://okm.fi/-/statspriset-for-tonkonst-till-ilkka-kuusisto
  20. Oppisopimuskouluttajien laatupalkinto Are Oy:lle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    18.6.2007 | Opetusministeriö on myöntänyt vuoden 2007 oppisopimuskouluttajien laatupalkinnon urakointi- ja kiinteistöpalveluyritys Are Oy:lle. Laatupalkinnon arvo on 5 000 euroa. Laatupalkinnon jakoi opetusministeri Sari Sarkomaa maanantaina Helsingissä. Oppisopimuskouluttajien laatupalkinto jaettiin seitsemännen kerran.
    https://okm.fi/-/kvalitetspriset-for-laroavtalsutbildare-till-are-oy
  21. Opetusministeri Antti Kalliomäki: Koulutuksella ja tutkimuksella edistetään kestävää kehitystä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.2.2006 | - Kestävän kehityksen edistäminen koulutuksen keinoin - ja siihen liittyvä koulutuksen sisällön kehittäminen - muodostavat dynaamisen kokonaisuuden, jossa ihminen elinikäisenä oppijana voi ja hänen tuleekin saada jokaisessa elämänvaiheissaan juuri itselleen tarpeellista ja hyödyllistä tietoa. Kestävän kehityksen toteuttaminen on todellakin elinikäistä oppimista ja kytkeytyy tiiviisti koulutuksen laatu...
    https://okm.fi/-/opetusministeri-antti-kalliomaki-koulutuksella-ja-tutkimuksella-edistetaan-kestavaa-kehitysta
  22. Microsoft Word - TN 2003-10.doc

    17.1.2017 | TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2003:10 Asia Tekijänoikeus tietokoneohjelmiin Hakija Syyttäjä J Annettu 20.05.2003 LAUSUNTOPYYNTÖ Syyttäjä J (jäljempänä hakija) on 17.02.2003 saapuneella kirjeellään pyytänyt tekijänoikeusneuvoston lausuntoa tekijän...
    https://okm.fi/documents/1410845/3937435/Lausunto+2003-10+Tekij%C3%A4noikeus+tietokoneohjelmiin.pdf/f6da677e-c801-4969-89d4-3f7676cd5924?version=1.1&t=1484660040000
  23. ae0093f5-a0ed-4b54-8b9e-d4dec86744da

    17.1.2017 | TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2004:13 Asia Etikettien tekijänoikeussuoja Hakija Europolis Trade Center / Europolis Ky Annettu 06.10.2004 LAUSUNTOPYYNTÖ A Europolis Trade Center / Europolis Ky:n puolesta (jäljempänä hakija) on 01.06.2004 saapuneel...
    https://okm.fi/documents/1410845/3937431/Lausunto+2004-13+Etikettien+tekij%C3%A4noikeussuoja.pdf/ae0093f5-a0ed-4b54-8b9e-d4dec86744da?version=1.1&t=1484659346000
  24. Tanssitaiteen valtionpalkinto 2006 Liisa Nojoselle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    2.6.2006 | Tanssitaiteen valtionpalkinnon saa tänä vuonna pedagogi, tanssitaiteilija Liisa Nojonen. Valtion tanssitaidetoimikunnan myöntämä palkinto on suuruudeltaan 15 000 euroa. Palkinnon jakoi opetusministeriön kulttuuri-, liikunta- ja nuorisopolitiikan osaston johtaja Rauno Anttila perjantaina 2. kesäkuuta Helsingissä. Taiteen valtionpalkinnot ovat tunnustuksia kolmen viimeksi kuluneen vuoden aikana tehdy...
    https://okm.fi/-/statspriset-for-danskonst-2006-till-liisa-nojonen
  25. Ministeri Haatainen: Erityistä tukea tarvitsevien opetuksen tilaa selvitetään - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    1.12.2004 | - Opetusministeriö käynnistää ensi vuonna erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden opetusta koskevan strategiatyön, mahdollisten lainsäädännön muutostarpeiden arvioinnin sekä rahoituksen suuntaviivojen määrittelyn, sanoi opetusministeri Tuula Haatainen keskiviikkona.Ministeri puhui Kehitysvammaliiton järjestämässä Yhdessä kasvamaan -projektin päätösseminaarissa Helsingissä. - Erityis- ja tukiopetuk...
    https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-erityista-tukea-tarvitsevien-opetuksen-tilaa-selvitetaan
  26. EU:n koulutusohjelmat kootaan yhteen elinikäisen oppimisen ohjelmaksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.11.2004 | Euroopan unionin opetusministerit kokoontuivat 15.11. koulutusneuvoston kokoukseen Brysselissä. Suomen valtuuskuntaa johti opetusministeri Tuula Haatainen.
    https://okm.fi/-/eu-n-koulutusohjelmat-kootaan-yhteen-elinikaisen-oppimisen-ohjelmaksi
  27. Eu:n nuorisopolitiikan valkoisen kirjan seuranta jatkuu - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    31.5.2004 | EU:n nuorisoasioista vastaavat ministerit kokoontuivat Brysselissä 28. toukokuuta koulutus-, nuoriso- ja kulttuurineuvoston kokoukseen. Neuvosto hyväksyi päätöslauselman nuorten sosiaalisesta osallisuudesta ja julkilausuman nuoriin liittyvästä rasismista ja suvaitsemattomuudesta.Nuorten sosiaalinen osallisuus kuuluu komission valkoisen kirjan "EU:n nuorisopolitiikan uudet tuulet" määrittelemiin horisontaalisiin aloihin, joita käsiteltäessä myös nuorisoulottuvuus tulisi ottaa huomioon.
    https://okm.fi/-/eu-n-nuorisopolitiikan-valkoisen-kirjan-seuranta-jatkuu
  28. 3f07a1a6-4fe9-4063-abaa-1338b91c1bf7

    12.1.2017 | fe^NSAI YIVIMÄRTAI^KSEE ITEISTYÖHÖN /C 'iRSWW T- -tr Kasvatusta kansainväliseen ymmärtämykseen, yhteistyöhön ja rauhaan sekä ihmisoikeuksien ja perusvapauksien opetusta koskeva Unescon suositus Hyväksytty Unescon yleiskokouksen 18. istunnossa 19.1...
    https://okm.fi/documents/1410845/3899672/Kasvatusta+kansainv%C3%A4liseen+ymm%C3%A4rt%C3%A4mykseen,+yhteisty%C3%B6h%C3%B6n+ja+rauhaan+sek%C3%A4+ihmisoikeuksien+ja+perusvapauksien+opetusta+koskeva+Unescon+suositus.+Helsinki+1981.pdf/3f07a1a6-4fe9-4063-abaa-1338b91c1bf7?version=1.0&t=1484223169000
  29. Sarkomaa: Lasten ja nuorten hyvinvoinnista tarvitaan selkeää seurantatietoa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    27.11.2007 | Opetusministeri Sari Sarkomaan mukaan on tärkeää, että päättäjillä on käytössä selkeää seurantatietoa lasten ja nuorten hyvinvointia edistävien toimenpiteiden vaikutuksesta.
    https://okm.fi/-/sarkomaa-lasten-ja-nuorten-hyvinvoinnista-tarvitaan-selkeaa-seurantatietoa
  30. Työryhmä: Yliopistokeksintöjen kaupallistamista edistettävä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.2.2007 | Yliopistojen tulisi keksintöjen markkinoinnissa ja myynnissä hyödyntää ulkopuolisia yhteistyökumppaneita ja pyrkiä kaupallistamistoiminnassa rakentamaan pitkäaikaisia strategisia kumppanuuksia välittäjäorganisaatioiden kanssa, esittää opetusministeriön työryhmä. Kaupallistettavaksi aiotun keksinnön jatkokehittelyn ja arvonnousun mahdollistavia mekanismeja on kehitettävä julkisen ja yksityisen sektorin yhteistoimin. Tutkimustulosten hyödyntäminen yliopistoissa -raportti julkaistiin torstaina.
    https://okm.fi/-/tyoryhma-yliopistokeksintojen-kaupallistamista-edistettava
  31. Elinikäinen oppiminen, koulutuksen tasapuolisuus ja tehokkuus - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.9.2006 | Opetusministeriö ja Opetushallitus järjestävät 28.-29.9.2006 Helsingissä EU-puheenjohtajakauden asiantuntijakonferenssin elinikäisestä oppimisesta, koulutuksen tasapuolisuudesta ja tehokkuudesta. Kokouksessa pohditaan EU-maiden yhteisiä koulutuspoliittisia haasteita, jotka ovat seurausta ikäluokkien pienenemisestä ja kansantaloudellisista paineista järjestää koulutus mahdollisimman tehokkaasti.
    https://okm.fi/-/l-apprentissage-tout-au-long-de-la-vie-l-efficacite-et-l-equite-de-l-education
  32. Oppisopimuskouluttajien laatupalkinto myönnetty - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.5.2008 | Opetusministeriö on myöntänyt vuoden 2008 oppisopimuskouluttajien laatupalkinnon kehitysvammaisten palveluita tuottavalle Rinnekoti-Säätiölle. Laatupalkinnon arvo on 5000 euroa. Kilpailussa myönnettiin myös kunniamaininta turvallisuusalalla toimivalle Securitas Oy:lle. Laatupalkinnon ja kunniamaininnan jakoi opetusministeri Sari Sarkomaan puolesta ylijohtaja Sakari Karjalainen torstaina Helsingissä.
    https://okm.fi/-/kvalitetspriset-for-laroavtalsutbildare-beviljades
  33. ce53759a-03bc-49c0-9499-b5c03f46dac5

    23.1.2017 | 1 TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 1990:18 Asia Julkaisuoikeuden luovutus Hakija A Annettu 11.12.1990 Tiivistelmä Tekijänoikeusneuvoston lausunto julkaisuoikeuksien luovutukseen liittyvis- tä tekijänoikeuskysymyksistä. SELOSTUS ASIASTA Arvostelijoid...
    https://okm.fi/documents/1410845/3973841/Lausunto+1990-18+Julkaisuoikeuden+luovutus.pdf/ce53759a-03bc-49c0-9499-b5c03f46dac5?version=1.1&t=1485172510000
  34. Ministeri Sarkomaa: Yliopistoille merkittävä mahdollisuus toimintaedellytysten parantamiseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    11.4.2008 | Opetusministeri Sari Sarkomaan mukaan hallituksen talouspoliittisen ministerivaliokunnan päätös valtion finanssisijoitusten teosta kaikkiin yliopistoihin riippumatta siitä, saavatko ne yksityistä pääomaa, vahvistaa suomalaisten yliopistojen kilpailukykyä.
    https://okm.fi/-/ministeri-sarkomaa-yliopistoille-merkittava-mahdollisuus-toimintaedellytysten-parantamiseen
  35. Ministeri Arhinmäki jakoi vuoden 2011 Suomi-palkinnot - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.12.2011 | Vuoden 2011 Suomi-palkinnon saavat tuottaja ?General Njassa? Jyrki Jantunen, näyttelijä Jussi Lehtonen, levy-yhtiö Monsp Records, Nuoren Voiman Liitto ry., Ravintolapäivä-työryhmä sekä esitystaiteilija Meiju Niskala. Tämän vuoden palkintojen kantavana teemana on ollut nostaa esiin taiteen ja kulttuurin yhteisöllinen merkitys, ihmisten ottaminen mukaan osallistumaan sekä kaupunkitaide. Palkinnot jakoi kulttuuri- ja urheiluministeri Paavo Arhinmäki torstaina Helsingissä.
    https://okm.fi/-/ministeri-arhinmaki-jakoi-vuoden-2011-suomi-palkinnot
  36. Opetusministeri Sarkomaa: koulutusmahdollisuudet turvattava - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.10.2007 | Opetusministeri Sari Sarkomaa osallistui perjantaina 19.10. Unescon yleiskokouksen opetusministereiden pyöreään pöytään, jonka aiheena oli koulutus ja taloudellinen kehitys.
    https://okm.fi/-/opetusministeri-sarkomaa-koulutusmahdollisuudet-turvattava
  37. Wallin: Kulttuurimäärärahat oikeisiin osoitteisiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    4.11.2007 | Kulttuuri- ja urheiluministeri Stefan Wallin on kirjeellä kehottanut valtionosuuden piirissä olevien teattereiden, orkestereiden ja museoiden ylläpitäjiä kiinnittämään huomiota siihen, että kulttuurilaitoksille suunnattu lisärahoitus tulisi kohdentaa teattereiden, orkestereiden ja museoiden käyttöön ja niiden toiminnan kehittämiseen.
    https://okm.fi/-/wallin-kulttuurimaararahat-oikeisiin-osoitteisiin
  38. Alueelliseen audiovisuaaliseen toimintaan esitetään uudistuksia - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.12.2005 | Alueellista audiovisuaalista kulttuuritoimintaa ja tuotantojen rahoittamistoimintaa selvittänyt työryhmä esittää, että vuoden 2007 alusta nykyisten alueellisten elokuvakeskusten toiminta-avustusmääräraha muutetaan valtakunnalliseksi alueellisten elokuva- ja audiovisuaalisten keskusten verkoston määrärahaksi ja sen myöntämistä uudistetaan. Alueellisen tuotantojen rahoittamistoiminnan ja siitä vastaav...
    https://okm.fi/-/alueelliseen-audiovisuaaliseen-toimintaan-esitetaan-uudistuksia
  39. Laadunvarmistusta kehitetään eurooppalaisen rekisterin avulla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    18.5.2007 | Opetusministeri Sari Sarkomaa osallistui torstaina ja perjantaina Bolognan prosessin seurantakokoukseen Lontoossa. Ministerit päättivät kokouksessa perustaa eurooppalaisen rekisterin kriteerit täyttävistä laaduntavarmistustoimistoista. Rekisterin perustavat korkeakoulujen järjestöt (EUA ja EURASHE), opiskelijajärjestö (ESIB) sekä eurooppalaisten korkea-asteen koulutuksen arviointiin keskittyneiden organisaatioiden yhteistyöelin ENQA.
    https://okm.fi/-/laadunvarmistusta-kehitetaan-eurooppalaisen-rekisterin-avulla
  40. Rakennerahastovaroin toteutettuja yliopistojen maisteriohjelmia kehitettävä ja työeläkontakteja lisättävä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    29.4.2004 | Projektipäällikkö Jaana Puukka on selvittänyt opetusministeriön toimeksiannosta EU:n rakennerahastovaroin toteutettuja, tutkintoon johtavia yliopistojen maisteri- ja muuntokoulutusohjelmia.
    https://okm.fi/-/rakennerahastovaroin-toteutettuja-yliopistojen-maisteriohjelmia-kehitettava-ja-tyoelakontakteja-lisattava
  • Edellinen
  • Seuraava
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Opetus- ja kulttuuriministeriö
PL 29 00023 Valtioneuvosto
p. 0295 16001 (vaihde)

Tietoa sivustosta

Saavutettavuusseloste

Sivukartta

Kysy tai anna palautetta


Hakusivulle
  • Etusivu
  • Vastuualueet
    • Varhaiskasvatus
      • Lainsäädäntö
      • Varhaiskasvatuspalvelut
      • Lapsen tuki varhaiskasvatuksessa
        • Varhaiskasvatuksen tuesta kysyttyä
      • Varhaiskasvatusmaksut
    • Yleissivistävä koulutus
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Lainsäädäntö
      • Perusopetus
        • Esiopetus
        • Peruskoulu
        • Oppimisen ja koulunkäynnin tuki
          • Oppimisen tuesta kysyttyä
        • Aamu- ja iltapäivätoiminta
      • Taiteen perusopetus
      • Vapaa sivistystyö
      • Hallinto ja rahoitus
        • Rahoitus
        • Ennakointi- ja arviointitoiminta
      • Tilastot ja tutkimus
        • Ryhmäkokoselvitykset
    • Toisen asteen koulutus
      • Lukiokoulutus
        • Ylioppilastutkinto
        • Lukiokoulutuksen järjestämisluvat
          • Lukiokoulutuksen järjestämisluvan muutokset
          • Lukiokoulutuksen uuden järjestämisluvan hakeminen
        • Ohjeita lukiokoulutuksen järjestäjille
      • Ammatillinen koulutus
        • Linjaukset ja kehittäminen
        • Lainsäädäntö
        • Koulutuksen järjestäminen
          • Järjestämisluvat
          • Lupamuutoksen hakeminen
          • Uuden luvan hakeminen
        • Rahoitus
          • Rahoituksen vuosikello
          • Suoritepäätökset
          • Suoritepäätösten valmistelu
          • Lisäsuoritepäätökset
          • Lisäsuoritepäätösten valmistelu
          • Strategiarahoitus
          • Strategiarahoituksen valmistelu
          • Päätösten valmisteluraportit
        • Haku koulutukseen
        • Opiskelu ja tutkinnot
          • Työelämässä oppiminen
          • Muut oppimisympäristöt
          • Henkilökohtaistaminen
        • Ohjeita koulutuksen järjestäjille
        • Ammatillisesta koulutuksesta usein kysyttyä
    • Korkeakoulutus ja tiede
      • Korkeakoulut ja tiedelaitokset
        • Ammattikorkeakoulut
          • Ammattikorkeakoulujen toimiluvat
        • Yliopistot
          • Yliopistokeskukset
        • Tiedelaitokset ja tutkimusorganisaatiot
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Kansainvälisyys
        • Kansainvälisyysvisio 2035
        • Team Finland Knowledge -verkosto
      • Lainsäädäntö
      • Ohjaus, rahoitus ja sopimukset
        • Ohjeet
        • Ammattikorkeakoulujen sopimukset
        • Yliopistojen sopimukset
        • Tiedelaitosten sopimukset
        • Koulutusvastuut
      • Korkeakoulutus
      • Tiede ja tutkimus
      • Tilastot ja ohjelmat
        • Eurostudent-tutkimukset
    • Opintotuki
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Opintotukijärjestelmä
      • Lainsäädäntö
      • Asiantuntijaelimet
    • Kulttuuri
      • Linjaukset
      • Taiteen ja kulttuurin alat
        • Audiovisuaalinen kulttuuri
        • Esittävät taiteet
        • Kirjallisuus
        • Muotoilu ja arkkitehtuuri
        • Visuaaliset taiteet
      • Museot ja kulttuuriperintö
        • Museopoliittiset linjaukset
        • Museoiden valtionosuudet
        • Kulttuuriperintösopimukset
        • Kulttuuriympäristöt
        • Taidenäyttelyiden valtiontakuu
        • Kulttuuriesineiden maastavienti
        • Näyttelyesineiden takavarikointikielto
        • Digitaalinen kulttuuriperintö
      • Luova talous
        • Tuote- ja palvelukehitys
        • Luova osaaminen
        • Kulttuurivienti
        • Kulttuurimatkailu
      • Ohjaus ja rahoitus
        • Valtionosuudet
          • Museot
          • Esittävä taide
          • Teatterit ja orkesterit (-2021)
        • Valtionavustukset
        • Tulosohjaus
      • Lainsäädäntö
      • Kansainvälinen toiminta ja EU
      • Kulttuuritilastot
      • Kulttuuripääkaupunki 2026
    • Tekijänoikeus
      • Tekijänoikeusjärjestelmä
        • Taloudelliset oikeudet
        • Moraaliset oikeudet
        • Lähioikeudet
        • Luvat
        • Arviointi
        • Tekijänoikeuksien valvonta
          • Tekijänoikeuden kirjevalvonnan suositukset
          • Tekijänoikeuskirjeistä kysyttyä
      • Tekijänoikeusjärjestöt
        • Sopimuslisenssit
        • Yhteishallinnointi
        • Erityistehtävät
      • Lainsäädäntö ja sopimukset
        • EU-säädökset
        • Kansainväliset sopimukset
        • Tekijänoikeuden EU-asioiden valmistelu Suomessa
      • Rahoitus
      • Tekijänoikeusneuvosto
        • Lausunnot 2025
        • Lausunnot 2024
        • Lausunnot 2023
        • Lausunnot 2022
        • Lausunnot 2021
        • Lausunnot 2020
        • Lausunnot 2019
        • Lausunnot 2018
        • Lausunnot 2017
        • Lausunnot 2016
        • Lausunnot 2015
        • Lausunnot 2014
        • Lausunnot 2013
        • Lausunnot 2012
        • Lausunnot 2011
        • Lausunnot 2010
        • Lausunnot 2009
        • Lausunnot 2008
        • Lausunnot 2007
        • Lausunnot 2006
        • Lausunnot 2005
        • Lausunnot 2004
        • Lausunnot 2003
        • Lausunnot 2002
        • Lausunnot 2001
        • Lausunnot 2000
        • Lausunnot 1999
        • Lausunnot 1998
        • Lausunnot 1997
        • Lausunnot 1996
        • Lausunnot 1995
        • Lausunnot 1994
        • Lausunnot 1993
        • Lausunnot 1992
        • Lausunnot 1991
        • Lausunnot 1990
        • Lausunnot 1989-1986
      • Neuvottelukunta
      • Erimielisyyksien ratkaisumenettely
    • Kirjastot
      • Kirjastoasioiden linjaukset
      • Kirjastoverkko
      • Lainsäädäntö
      • Kirjastojen rahoitus
      • Kirjastotilastot
      • Kansainvälinen toiminta ja EU-asiat
    • Liikunta
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Lait ja asetukset
      • Rahoitus
      • Liikunnallinen elämäntapa
      • Liikuntajärjestöt
      • Huippu-urheilu
      • Eettiset periaatteet
      • Liikuntapaikkarakentaminen
        • Päättyneet hankkeet
        • Käynnissä olevat hankkeet
      • Liikuntatiede
      • Urheiluopistot
      • EU ja kansainvälinen yhteistyö
      • Tunnustukset ja ansiomerkit
    • Nuoriso
      • Linjaukset
        • VANUPO
      • Nuorisotyö
        • Nuorten osallisuus ja osallistuminen
        • Nuorisoalan järjestöt
        • Kuntien nuorisotyö
        • Työpajat ja etsivä nuorisotyö
        • Nuorisoalan osaamiskeskukset
        • Nuorisokeskukset
        • Nuorisotutkimus ja elinolojen seuranta
      • Rahoitus
        • Avustusjärjestelmä
      • Lainsäädäntö
      • Kansainvälinen yhteistyö ja EU
    • Kirkollisasiat
      • Uskonnonvapaus
      • Uskonnolliset yhdyskunnat
        • Evankelis-luterilainen kirkko
        • Ortodoksinen kirkko
        • Rekisteröidyt uskonnolliset yhdyskunnat
      • Hautaustoimi
      • Kirkon muut tehtävät
      • Lainsäädäntö
      • Rahoitus
  • Ajankohtaista
    • Tiedotteet ja uutiset
    • Päätökset
    • Teemat
      • Koulutusjärjestelmä
        • Tutkintojen viitekehys
        • Oppivelvollisuus
        • Opiskeluhuolto
        • Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Maahanmuuttajat ja kotoutuminen
        • Maahanmuuttajien koulutus
        • Kulttuuri, liikunta ja nuorisotyö kotoutumisessa
      • Kestävä kehitys
      • Digitalisaatio
        • Digitalisaatiolinjaukset ja ohjaus
        • Digitalisaatiohankkeita
        • Kasvatuksen ja koulutuksen digitalisaatio
        • Tekoäly ja osaaminen
      • Nuorten kuuleminen (VANUPO)
      • Norut
      • Yhdenvertaisuus
    • Tapahtumat
    • OKM sosiaalisessa mediassa
    • Avoimet työpaikat
    • Tilaa aineistoja
  • Hankkeet ja säädösvalmistelu
    • Kaikki OKM hankkeet
    • Lausuntokierrokset ja kuulemiset
    • Suunnitelma lakiesityksistä
    • Suomi liikkeelle
    • Peruskoulun tulevaisuustyö
      • Osallistu tulevaisuustyöhön
    • Perusopetuksen uudistukset
    • Ammatillisen koulutuksen kehittäminen
      • Uudistuksista kysyttyä
    • Toiminnanohjauksen kokeilu
      • Toiminnanohjauksen kokeilun sopimukset
    • Lukiokoulutuksen kehittäminen
    • Tutkimus- ja kehittämisrahoituksen suunnitelma
    • Opintotuen kokonaisuudistus
      • Usein kysyttyä asumislisään siirtymisestä
    • Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio
    • Vapaan sivistystyön tulevaisuustyö
    • Sosiaali- ja terveysalan kaksoistutkintouudistus
      • Usein kysyttyä kaksoistutkintouudistuksesta
    • Kulttuuriselonteko
    • LUMA-strategia 2030
    • Uudistuva taiteen perusopetus
    • Jatkuva oppiminen
      • Digitaalinen palvelukokonaisuus ja digitalisaatio-ohjelma
      • Osaamisen tunnistaminen
      • Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskus
      • Tutkimus- ja selvityshankkeita
    • Suomen malli
      • Koululaiskyselyt harrastamisesta
      • Suomen mallin avustukset
    • Kulttuuriperintöstrategia
    • Maahanmuuttotaustaisten oppilaiden perustaitojen ja opetuskielen vahvistaminen
    • Tekijänoikeusinfrastruktuurin kehittämisverkosto
    • Korkeakoulutuksen lukuvuosimaksut
    • Nuorisotyön visio 2040
  • Avustukset
    • Valtionavustusten hakeminen, käyttö ja valvonta
    • Avustusten siirtäminen ja mallipohjat
  • Julkaisut
  • Ministeriö
    • Tehtävät ja tavoitteet
    • Ministerit ja organisaatio
      • Opetusministeri
      • Tiede- ja kulttuuriministeri
      • Liikunta-, urheilu- ja nuorisoministeri
    • Hallinnonala
      • Hallinnonalan virka- ja työehtosopimukset
      • Kunniamerkit
    • Strategiat ja linjaukset
    • Talous ja toiminta
      • Talousarviot ja tulosohjaus
    • Kansainvälinen yhteistyö
      • YK ja Unesco
        • Sopimukset, suositukset ja julistukset
        • Suomen Unesco-toimikunta
        • Maailmanperintö
        • Unescon koulutustoiminta
      • Euroopan neuvosto
      • Pohjoismainen ja alueellinen yhteistyö
      • Kansainväliset sopimukset ja yhteistyöasiakirjat (MoU:t)
      • Kulttuuri- ja tiedeinstituutit
    • Valmiusasiat
      • Venäjän hyökkäys Ukrainaan ja vaikutukset toimialalla
    • Historia
    • Työpaikat
    • OKM tunnus
  • Yhteystiedot
    • Johdon, osastojen ja yksiköiden yhteystietoja
    • Asiointi
    • Asiakirjojen julkisuus ja tietopyynnöt
    • Tietosuoja ja henkilötietojen käsittely
    • Ilmoittajansuojelu
    • Palaute