Hyppää sisältöön
  • Valtioneuvosto
    • Valtio­neuvoston kanslia
    • Puolustus­ministeriö
    • Liikenne- ja viestintä­ministeriö
    • Ulko­ministeriö
    • Valtio­varain­ministeriö
    • Työ- ja elinkeino­ministeriö
    • Oikeus­ministeriö
    • Opetus- ja kulttuuri­ministeriö
    • Sosiaali- ja terveys­ministeriö
    • Sisä­ministeriö
    • Maa- ja metsätalous­ministeriö
    • Ympäristö­ministeriö

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjoissaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Etusivu Etusivu
  • Vastuualueet
    • Varhaiskasvatus päiväkodit, perhepäivähoito, muu varhaiskasvatus
    • Yleissivistävä koulutus esiopetus, peruskoulu, vapaa sivistystyö, taiteen perusopetus
    • Toisen asteen koulutus ammatillinen koulutus, lukio
    • Korkeakoulutus ja tiede yliopistot, ammattikorkeakoulut, tutkimus- ja kehittämistoiminta
    • Opintotuki opintoraha ja -laina, opintoetuudet
    • Kulttuuri taiteen ja kulttuurin alat, museot, kulttuuriperintö
    • Tekijänoikeus tekijänoikeusjärjestelmä ja sen kehittäminen
    • Kirjastot yleiset kirjastot, tieteelliset kirjastot, kirjastopolitiikka
    • Liikunta liikunnan edistäminen, huippu-urheilu, liikuntapaikat
    • Nuoriso nuorisotyö, nuorisopolitiikka
    • Kirkollisasiat kirkon yhteiskunnalliset tehtävät, uskonnonvapaus
  • Ajankohtaista
  • Hankkeet ja säädösvalmistelu
  • Avustukset
  • Julkaisut
  • Ministeriö
  • Yhteystiedot
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • fi
  • Haku

Haku

Hakusi sanalla 'laatu' tuotti 1 838 tulosta
Fess-haku
40 merkinnät Sivulla
  • 4 Merkintää per Sivu
  • 8 Merkintää per Sivu
  • 20 Merkintää per Sivu
  • 40 Merkintää per Sivu
  • 60 Merkintää per Sivu

Näytetään tulokset 81 - 120 / 1 838

  • Edellinen sivu
  • Sivu 1
  • Sivu 2
  • Sivu 3
  • Sivu 4
  • ... Välisivut Navigoi käyttämällä sarkainta.
    • Sivu 5
    • Sivu 6
    • Sivu 7
    • Sivu 8
    • Sivu 9
    • Sivu 10
    • Sivu 11
    • Sivu 12
    • Sivu 13
    • Sivu 14
    • Sivu 15
    • Sivu 16
    • Sivu 17
    • Sivu 18
    • Sivu 19
    • Sivu 20
    • Sivu 21
    • Sivu 22
    • Sivu 23
    • Sivu 24
  • Sivu 46
  • Seuraava sivu
  1. 60 nuorelle tunnustusta tavoitteellisesta työstä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    14.9.2004 | Avartti-ohjelman kansainvälisen neuvoston puheenjohtaja, Wessexin jaarli prinssi Edward ja kulttuuriministeri Tanja Karpela jakoivat tiistaina Avartti-tunnustuksia 60 nuorelle valtioneuvoston juhlahuoneistossa Helsingissä. Pronssisia tunnuksia jaettiin yhteensä 47 kappaletta, hopeisia 10 kappaletta ja kultaisia 3 kappaletta. Tunnustuksen saaneet nuoret ovat Anjalankoskelta, Elimäeltä, Jyväskyläs...
    https://okm.fi/-/60-nuorelle-tunnustusta-tavoitteellisesta-tyosta
  2. Opetusministeri Haatainen: Työelämäyhteydet laajentamaan lukioiden oppimisympäristöjä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    17.10.2003 | Opetusministeri Tuula Haatainen puhui valtakunnallisilla lukiopäivilläFinlandia-talolla, Helsinkiperjantaina 17.10.2003 klo 14.30
    https://okm.fi/-/opetusministeri-haatainen-tyoelamayhteydet-laajentamaan-lukioiden-oppimisymparistoja
  3. Kirjallisuuden valtionpalkinnot Jari Järvelälle ja Matti Rossille - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.5.2007 | Valtion kirjallisuustoimikunta on myöntänyt tämänvuotisen kirjallisuuden valtionpalkinnon kirjailija Jari Järvelälle ja kääntäjien valtionpalkinnon kirjailija, kääntäjä Matti Rossille. Suuruudeltaan 15 000 euron arvoiset palkinnot jakoi kulttuuri- ja urheiluministeri Stefan Wallin tiistaina 8. toukokuuta Helsingissä.
    https://okm.fi/-/kirjallisuuden-valtionpalkinnot-jari-jarvelalle-ja-matti-rossille
  4. Ministeri Haatainen: EU:n tutkimusrahoituksen on edistettävä rajat ylittävää tutkimusyhteistyötä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    30.5.2005 | Opetusministeri Tuula Haataisen mukaan suomalaisilla on enimmäkseen ollut myönteisiä kokemuksia EU:n puiteohjelmiin osallistumisesta. - EU:n tutkimusyhteistyöstä syntyy lisäarvoa sellaisissa hankkeissa, joilla luodaan riittävän suuria ja rajat ylittäviä kokonaisuuksia, eli niin sanottua "kriittistä massaa", jota pelkästään kansallisilla toimilla olisi vaikea luoda. Puiteohjelmat ovat selvästi edistän...
    https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-eu-n-tutkimusrahoituksen-on-edistettava-rajat-ylittavaa-tutkimusyhteistyota
  5. TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO

    17.1.2017 | TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2002:11 Asia Musiikin verkko-opetukseen liittyvät tekijänoikeuskysymykset Hakija Lakimies N.N. yliopistosta X Annettu 20.08.2002 LAUSUNTOPYYNTÖ Lakimies N.N. yliopistosta X (jäljempänä hakija) on pyytänyt 21.01.2002 ...
    https://okm.fi/documents/1410845/3937439/Lausunto+2002-11+Musiikin+verkko-opetukseen+liittyv%C3%A4t+tekij%C3%A4noikeuskysymykset.pdf/a1a5d87f-b15a-4be9-a2c9-ef6130696456?version=1.1&t=1484660996000
  6. Mnisteri Haatainen: Lähihoitajien osaamista tarvitaan entistä enemmän - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.10.2004 | Lähihoitajien ammattitaitoa tarvitaan suomalaisessa sosiaali- ja terveydenhuollossa. Suomalaisen yhteiskunnan tulee edelleen kehittää ja vahvistaa sitä ammatillista osaamista, jota lähihoitajakoulutuksella luodaan. Kolmivuotinen koulutus on antamassa hyvän perusosaamisen ja muuntumistaidon niihin uusiin, vaativiin hoito- ja hoivatehtäviin, jotka tulevina vuosina syntyvät ja edellyttävät ammatillisen perustutkinnon suorittamista.
    https://okm.fi/-/mnisteri-haatainen-lahihoitajien-osaamista-tarvitaan-entista-enemman
  7. Rakennustaiteen valtionpalkinto arkkitehti Reijo Jallinojalle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    23.9.2005 | Ylijohtaja Riitta Kaivosoja opetusministeriöstä luovutti rakennustaiteen valtionpalkinnon 23. syyskuuta Helsingissä. Valtion rakennustaidetoimikunnan myöntämän rakennustaiteen valtionpalkinnon (15 000 euroa) sai arkkitehti Reijo Jallinoja.
    https://okm.fi/-/statspriset-for-byggnadskonst-till-reijo-jallinoja
  8. Opetusministeri Haatainen: Geronomikoulutus tuottaa vanhustenhoitoon ammattitaitoista työvoimaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.9.2003 | Opetusministeri Tuula HaatainenKäpyrinteen palvelutalon avoimien ovien pääjuhlassamaanantaina 15.9.2003 Helsingissä
    https://okm.fi/-/opetusministeri-haatainen-geronomikoulutus-tuottaa-vanhustenhoitoon-ammattitaitoista-tyovoimaa
  9. Selvitysmies Liljander: Ammattikorkeakoulujen kansainväliset toimintamahdollisuudet turvattava - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    9.3.2004 | Selvitysmies Liljander: Ammattikorkeakoulujen kansainväliset toimintamahdollisuudet turvattava
    https://okm.fi/-/selvitysmies-liljander-ammattikorkeakoulujen-kansainvaliset-toimintamahdollisuudet-turvattava
  10. Opetusministeri Haatainen: Lisää työelämätietoutta peruskoulujen oppilaille ja opettajille - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    3.10.2003 | Opetusministeri Tuula Haatainen Mistä eväät työelämäosaamiseen? -konferenssissa perjantaina 3.10.2003 Dipoli, Espoo
    https://okm.fi/-/opetusministeri-haatainen-lisaa-tyoelamatietoutta-peruskoulujen-oppilaille-ja-opettajille
  11. Suomen antidopingtoimikunnalle kansainvälinen laatusertifikaatti - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    2.8.2004 | DNV Certification Oy Ab luovutti maanantaina Suomen Antidopingtoimikunta ADT ry:lle ISO 9001:2000 -laatusertifikaatin. DNV arvioi ADT:n dopingtestauksen laatujärjestelmän ja totesi sen täyttävän ISO 9001 standardin vaatimukset. Arviointi kattoi sekä dopingtestausjärjestelmän hallinnon että varsinaisen dopingtestauksen. DNV:n mukana testauksen arvioinnissa oli tanskalainen asiantuntija Karen K. Eriksen. Laatusertifikaatin vastaanotti ADT:n puheenjohtaja Olli Puntila.
    https://okm.fi/-/suomen-antidopingtoimikunnalle-kansainvalinen-laatusertifikaatti
  12. Yliopistojen rakenteellinen kehittäminen etenee - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    31.10.2006 | Yliopistojen rakenteellisen kehittämisen tavoitteena on nostaa tutkimustoiminnan laatua, kansainvälistä houkuttelevuutta ja kilpailukykyä. Tämä edellyttää toiminnan kokoamista suuremmiksi kokonaisuuksiksi, korkeakoulujen profiloitumista, yhteistyötä, verkostoitumista ja vahvempaa kansainvälistymistä. Rakenteellisen kehittämisen linjausten mukaisesti korkeakoululaitoksen rakenne maan eri osissa voi vaihdella.
    https://okm.fi/-/yliopistojen-rakenteellinen-kehittaminen-etenee
  13. Ministeri Karpela Kulttuurivienti -hankkeesta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    5.9.2003 | Karita Mattilan ja Aki Kaurismäen nimet ovat tuttuja kaikille suomalaisille. Kulttuurin ja taiteen eri aloilta voisi nostaa esiin monia muitakin vahvoja suomalaisia kansainvälisiä menestyjiä. Eilen julkistettiin Music Export Finlandin tilaama tutkimus suomalaisen musiikkiviennin nykytilanteesta. Tutkimuksen mukaan viime vuodet ovat merkinneet huikeaa kasvua suomalaisen musiikin viennissä. Kulttuuriviennin kehittämisessä avautuu suuria mahdollisuuksia.
    https://okm.fi/-/ministeri-karpela-kulttuurivienti-hankkeesta
  14. Taiteen valtionpalkinnot 2006 - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    16.11.2006 | Tämän vuoden taiteen keskustoimikunnan myöntämät taiteen valtionpalkinnot saivat säveltäjä Kaj Chydenius, elokuvaohjaaja, taiteilija Katariina Lillqvist sekä ANTI -contemporary art festival ry:n taiteellinen johto Erkki Soininen ja Johanna Tuukkanen, jotka jakavat palkinnon.
    https://okm.fi/-/statspriserna-for-konst-ar-2006
  15. Ministeri Haatainen: Opettajankoulutuksesta ja täydennyskoulutuksesta valmiudet opettajan työn haasteisiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    26.1.2004 | -Yhteisöllisyyden ja eettisyyden on oltava vahvasti esillä nyt, kun opettajankoulutuksen tutkintoja uudistetaan. Tiedekunnissa, opettajankoulutuslaitoksilla sekä harjoittelukouluissa tulee käydä periaattellista keskustelua, sanoi opetusministeri Tuula Haatainen OAJ:n 30-vuotisjuhlassa lauantaina.
    https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-opettajankoulutuksesta-ja-taydennyskoulutuksesta-valmiudet-opettajan-tyon-haasteisiin
  16. Opetusministeri Haatainen: Opiskeluedellytykset ja yliopistojen kilpailukyky turvattava - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.11.2003 | Opetusministeri Tuula Haatainen puhuiyliopistojen johdon neuvottelupäivillä Lappeenrannassa 19.11.2003
    https://okm.fi/-/opetusministeri-haatainen-opiskeluedellytykset-ja-yliopistojen-kilpailukyky-turvattava
  17. Opetusministeriön hallinnonala valtion vuoden 2010 talousarvioesityksessä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.9.2009 | Talousarvioesityksen painopisteitä opetusministeriön hallinnonalalla ovat perusopetuksen, korkeakoulutuksen ja tutkimuksen laadun kehittäminen sekä aikuiskoulutuksen vahvistaminen. Nuorten koulutusmahdollisuuksien parantamiseen ja syrjäytymisen ehkäisyyn suunnataan lisää määrärahoja. Ehdotuksessa painottuvat myös taiteen ja kulttuurin toimintaedellytysten varmistaminen, terveysliikunnan ja liikunnan kansalaistoiminnan edistäminen sekä nuorten sosiaalinen vahvistaminen.
    https://okm.fi/-/opetusministerion-hallinnonala-valtion-vuoden-2010-talousarvioesityksessa
  18. Ministeri Haatainen: Välitunteja hyödynnettävä koululaisten arkiliikunnassa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.10.2004 | Ministeri Haatainen: Välitunteja hyödynnettävä koululaisten arkiliikunnassa Julkaisuajankohta 12.10.2004 7.01 Tyyppi: Tiedote - Opetushallitus arvioi viime vuoden keväällä yhdeksäsluokkalaisten liikunnan oppimistuloksia. Kyselyllä tutkittiin mm. f...
    https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-valitunteja-hyodynnettava-koululaisten-arkiliikunnassa
  19. Suomen 90-vuotisjuhlavuoden ilme julkistettiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    5.12.2006 | Vuonna 2007 vietetään Suomen itsenäisyyden 90-vuotisjuhlavuotta. Juhlavuoden tavoitteena on epädramatisoida suomalaisuutta ja nostaa se esiin elävänä, tulevaisuuteen suuntautuneena yhteisenä voimana. Juhlavuoden sanallisella tunnuksella ME! viitataan suomalaisuus-käsitteen laajaan alaan (kantasuomalaisten ja vanhojen vähemmistöjen ohella uussuomalaiset ja ulkosuomalaiset) ja kannustetaan yhdessä tekemiseen ja toimimiseen. Tunnuksessa yhdistyvät sekä kulttuuri että yhteisöllisyys.
    https://okm.fi/-/suomen-90-vuotisjuhlavuoden-ilme-julkistettiin
  20. 6b4228df-8f0a-45df-94cf-15f167123b11

    2.2.2017 | Opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasonen piti Suomen pääpuheenvuoron Unescon yleiskokouksessa Pariisissa marraskuussa (kuva Ph.S.Msadek) Unescon pääjohtaja Irina Bokova tapasi Suomen edustajia Riikassa Maailman lehdistönvapauden päivän y...
    https://okm.fi/documents/1410845/4065986/Toimintakertomus+2015.pdf/6b4228df-8f0a-45df-94cf-15f167123b11?version=1.0&t=1486043073000
  21. Microsoft Word - TN 1997 2 Valokuvan sisällyttäminen televisio-ohjelmaan.docx

    6.7.2017 | TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 1997:2 Asia: Valokuvan sisällyttäminen televisio-ohjelmaan Annettu: 26.2.1997 Valokuvien toisintaminen televisio-ohjelman kuvituksena, jolla korostettiin kuvissa esiintyvän henkilön ammatillisia saavutuksia, ei tapah...
    https://okm.fi/documents/1410845/3962501/Lausunto+1997-02+Valokuvan+sis%C3%A4llytt%C3%A4minen+televisio-ohjelmaan.pdf/61e1ce19-d341-4c67-b40e-2589f5e9cfa1?version=1.1&t=1499350046000
  22. 064141d5-2e0d-4695-90d8-ba46d733a833

    2.2.2017 | SUOMEN UNESCO-TOIMIKUNNAN T O I M I N T A K E R T O M U S 2 0 0 2 Helsinki 2003 Yliopistopaino UNESCO YK:n kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestö Unesco (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) perustettiin vuonna 1945. P...
    https://okm.fi/documents/1410845/4065986/Toimintakertomus+2002.pdf/064141d5-2e0d-4695-90d8-ba46d733a833?version=1.0&t=1486042997000
  23. Nuorisojärjestöille yli 10 miljoonaa euroa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    17.3.2004 | Kulttuuriministeri Tanja Karpela on myöntänyt nuorisotyölain perusteella yhteensä 9 000 000 euroa valtakunnallisille nuorisojärjestöille ja nuorisotyön palvelujärjestöille. Valtionavustusta saaneita järjestöjä oli 68 kappaletta. Määrärahoissa on kasvua viime vuoteen 27 %. Valtioneuvoston nimeämä laajapohjainen nuorisojärjestöjen avustustoimikunta antoi avustusten jaosta yksimielisen esityksen opetusministeriölle.
    https://okm.fi/-/nuorisojarjestoille-yli-10-miljoonaa-euroa
  24. Ministeri Haatainen: Yliopistojen hyödynnettävä tutkimustuloksiaan entistä enemmän - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    23.8.2004 | - Tutkimuksen ja siihen liittyvän innovaatiotoiminnan merkitys yliopistoissa on kasvanut viime vuosina. Tämä on keskeinen osa yliopistojen ns. kolmatta tehtävää, eli vuorovaikutusta ympäröivän yhteiskunnan kanssa. Samalla kun tutkimuksen rahoitusmahdollisuudet kasvavat, kasvavat myös odotukset tutkimustulosten hyödyntämiseen, totesi opetusministeri Tuula Haatainen pohjoismaisessa Forskningen i samhällets tjänst -konferenssissa lauantaina.
    https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-yliopistojen-hyodynnettava-tutkimustuloksiaan-entista-enemman
  25. 58e61e0e-1fea-4906-acd3-bcb16f5b52e5

    17.1.2017 | TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2006:3 Asia Televisio-ohjelman ohjelmaformaatin, ohjelman käsikirjoituksen sekä ohjelman televisioversion tekijänoikeussuoja Hakijat NN, MM ja A Oy Annettu 15.3.2006 LAUSUNTOPYYNTÖ NN, MM ja A Oy (jäljempänä hakijat)...
    https://okm.fi/documents/1410845/3929201/Lausunto+2006-03+Televisio-ohjelman+ohjelmaformaatin,+ohjelman+k%C3%A4sikirjoituksen+sek%C3%A4+ohjelman+televisioversion+tekij%C3%A4noikeussuoja.pdf/58e61e0e-1fea-4906-acd3-bcb16f5b52e5?version=1.1&t=1484653360000
  26. Vuoteen 2010 mennessä Suomessa vahva ja kilpailukykyinen av-toimiala - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    6.4.2005 | Opetusministeriön laatima audiovisuaalisen alan strategia ja sen toteuttamista koskeva toimintaohjelma "Audiovisuaalisen politiikan linjat" julkistettiin torstaina. Tavoitteena on, että Suomessa on vuoteen 2010 mennessä vahva ja kilpailukykyinen audiovisuaalinen toimiala, joka tuottaa uusia sisältöjä ja merkityksiä sekä luo ja heijastaa kansallista kulttuuriamme. Keskeisiä keinoja tavoitteen saavuttamiseksi ovat julkisen ja yksityisen sektorin yhteistyö niin koti- kuin ulkomailla.
    https://okm.fi/-/vuoteen-2010-mennessa-suomessa-vahva-ja-kilpailukykyinen-av-toimiala
  27. Työryhmä: Biotekniikan alalle oma kansallinen strategia - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.12.2005 | Suomen biotekniikan alan toimijoiden yhteistyötä on tiivistettävä alan kehittämistarpeita pohtineen työryhmän mukaan. Näin voidaan saavuttaa kansainvälisesti merkittäviä tuloksia ja nostaa suomalaisen tutkimuksen näkyvyyttä. Suomelle on työryhmän mukaan myös saatava kansallinen biotekniikan strategia, jonka laatimisesta vastaa perustettava biotekniikkaneuvosto. Työryhmä luovutti muistionsa opetusministeri Antti Kalliomäelle perjantaina.
    https://okm.fi/-/tyoryhma-biotekniikan-alalle-oma-kansallinen-strategia
  28. Ammatillisen koulutuksen näytöt uudistavat opiskelijan arviointia - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    21.4.2005 | Ammattiin opiskelevien osaamisen arviointia ehdotetaan uudistettavaksi. Opetussuunnitelmaperusteista ammatillista perustutkintoa suorittavien opiskelijoiden osaamista arvioitaisiin jatkossa muun arvioinnin ohella opiskelijan käytännön työtilanteissa tai -tehtävissä antamilla ammattiosaamisen näytöillä. Arvioijina olisivat nykyiseen tapaan opettajat ja työpaikalla nimetyt henkilöt. Hallituksen esittä...
    https://okm.fi/-/ammatillisen-koulutuksen-naytot-uudistavat-opiskelijan-arviointia
  29. Opetusministeri Haatainen: Ammatillinen koulutus kiinnostavaksi jo peruskoulussa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    23.9.2003 | Opetusministeri Haatainen puhuiAmmatillisten rehtoreiden neuvottelupäivilläHelsingissä 23.9.2003
    https://okm.fi/-/opetusministeri-haatainen-ammatillinen-koulutus-kiinnostavaksi-jo-peruskoulussa
  30. Virkkunen: Yliopistolain toimeenpano alkaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    16.6.2009 | Eduskunta on päättänyt uudesta yliopistolaista. - Yliopistouudistus on yksi tämän hallituksen merkittävimmistä tulevaisuuspanoksista. Erityisesti taloudellisesti tiukkoina aikoina on tärkeää panostaa korkeimpaan osaamiseen, toteaa opetusministeri Henna Virkkunen. Laki tuo yliopistoille taloudellisen ja hallinnollisen autonomian, mutta yliopistojen päätehtävät, tutkimus ja opetus, pysyvät ennallaan.
    https://okm.fi/-/virkkunen-yliopistolain-toimeenpano-alkaa
  31. 8bfac161-2aef-4871-a44e-ccdbdac9f916

    8.10.2018 | Kärkihanke 3: Nopeutetaan siirtymistä työelämään (YO) A) OPISKELIJAVALINTOJEN UUDISTAMINEN Opiskelijavalintojen uudistamistoimenpiteet tulee raportoida alakohtaisesti. Raportoinnissa voi käyttää OKM:n ohjauksessa käytettävää alaluokittelua: - Kasv...
    https://okm.fi/documents/1410845/9263124/Jyv%C3%A4skyl%C3%A4n+yliopisto,+ty%C3%B6el%C3%A4m%C3%A4%C3%A4n+siirtymisen+nopeuttaminen+2017.pdf/8bfac161-2aef-4871-a44e-ccdbdac9f916?version=1.2&t=1538994350000
  32. Ulkomaisten korkeakouluopiskelijoiden koulutuskustannusten kattamista maksuilla selvitetään - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    3.3.2005 | Opetusministeriö on asettanut työryhmän selvittämään Euroopan unionin ja Euroopan talousalueen ulkopuolelta tulevien, yliopistoissa tai ammattikorkeakouluissa korkeakoulututkintoa suorittavien opiskelijoiden koulutuskustannusten kattamista tulevaisuudessa maksuilla. Korkeakoulututkintoon johtava opetus on Suomessa opiskelijalle maksutonta kansalaisuudesta riippumatta. Työryhmän on arvioitava, mi...
    https://okm.fi/-/ulkomaisten-korkeakouluopiskelijoiden-koulutuskustannusten-kattamista-maksuilla-selvitetaan
  33. Microsoft Word - TN 1997 17 Tekijänoikeuden raukeaminen ym.docx

    6.7.2017 | TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 1997:17 Asia: Tekijänoikeuden raukeaminen (ym.) Annettu: 10.9.1997 Tekijänoikeusneuvoston lausunto tekijänoikeuksiin kuuluvan levitysoikeuden raukeamisesta Selostus asiasta Helsingin käräjäoikeus on 19.6.1997 päiväty...
    https://okm.fi/documents/1410845/3962501/Lausunto+1997-17+Tekij%C3%A4noikeuden+raukeaminen.pdf/d11cc976-178b-450c-b188-45eeb178d71f?version=1.1&t=1499350376000
  34. Microsoft Word - TN 1996 10 Vesipuiston ja sen kattamisen tekijänoikeussuoja.docx

    6.7.2017 | TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 1996:10 Asia: Vesipuiston ja sen kattamisen tekijänoikeussuoja Annettu: 5.9.1996 Vesipuiston kattamiseksi tehdyssä suunnitelmassa olevat tukipylväiden sijoituspaikat eivät olleet tekijänoikeudella suojattuja. Katerak...
    https://okm.fi/documents/1410845/3971940/Lausunto+1996-10+Vesipuiston+ja+sen+kattamisen+tekij%C3%A4noikeussuoja.pdf/94c3c8dd-8f72-4c13-9712-182f6ba7d739?version=1.1&t=1499349849000
  35. Tutkimusasemat edistämään sektoreiden ja tieteenalojen välistä yhteistyötä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.7.2006 | Opetusministeriön ja maa- ja metsätalousministeriön työryhmä ehdottaa, että tutkimusasemia kehitettäisiin suuremmiksi ja keskitetymmiksi yksiköiksi, joiden henkiset ja aineelliset resurssit mahdollistavat laadukkaan tutkimustoiminnan. Tutkimusasemat olisivat yliopistojen, sektoritutkimuslaitosten ja elinkeinoelämän yhteiskäytössä. Näin asemat edistäisivät sekä eri tieteenalojen että sektoreiden välistä yhteistyötä ja vahvistaisivat tutkimustoiminnan laatua ja vaikuttavuutta.
    https://okm.fi/-/tutkimusasemat-edistamaan-sektoreiden-ja-tieteenalojen-valista-yhteistyota
  36. Kulttuuriministeri myönsi 6,6 miljoonaa alueelliseen nuorisotyöhön - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    27.2.2006 | Kulttuuriministeri Tanja Karpela on myöntänyt yhteensä 6 600 000 euroa alueelliseen nuorisotyöhön lääninhallitusten jaettavaksi. Määräraha on noussut viime vuodesta 2,2 miljoonalla eurolla. Nuorten työpajatoiminta sai yhteensä 4,1 miljoonaa euroa, koululaisten iltapäiväkerhotoiminta 1,1 miljoonaa euroa. Nuorisotyön aluekehittämiseen myönnettiin miljoona euroa ja toimintamäärärahaa 400 000 euroa.
    https://okm.fi/-/kulttuuriministeri-myonsi-6-6-miljoonaa-alueelliseen-nuorisotyohon
  37. Bolognan prosessi esillä opetusministerien kokouksessa Berliinissä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.9.2003 | Eurooppalaisen korkeakoulutusalueen kehittäminen on lähtenyt hyvään vauhtiin lähes kaikissa ns. Bolognan prosessiin osallistuvissa maissa. Prosessista on muodostunut tärkein eurooppalaisen korkeakoulutuksen muutosvoima. Eurooppalaisen korkeakoulutusalueen toteuttaminen vuoteen 2010 mennessä edellyttää kuitenkin kaikilta mailta määrätietoisia uudistuksia. Tätä mieltä olivat Berliiniin kokoontuneet n...
    https://okm.fi/-/bolognan-prosessi-esilla-opetusministerien-kokouksessa-berliinissa
  38. Ministeri Kalliomäki: Yliopistot ja opetusministeriö uudistamaan yliopistojen rakenteita ja hallintoa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    24.11.2005 | Opetusministeri Antti Kalliomäki esittää, että opetusministeriö ja yliopistot voisivat keskustella korkeakoulukonsortioiden rakentamisesta. Kalliomäki nosti puheessaan opetusministeriön ja yliopistojen johdon seminaarissa torstaina alustavasti esiin muutamia mahdollisia yhdistämiskohteita.
    https://okm.fi/-/ministeri-kalliomaki-yliopistot-ja-opetusministerio-uudistamaan-yliopistojen-rakenteita-ja-hallintoa
  39. Suunnitteluryhmä: Joensuun ja Kuopion yliopistoista Itä-Suomen liittoyliopisto - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.2.2007 | Joensuun ja Kuopion yliopistojen yhteistyömallin suunnitteluryhmä esittää, että Joensuun yliopistosta ja Kuopion yliopistosta muodostetaan liittoyliopisto. Syntyvä yliopisto olisi yksi Suomen johtavista tiedeyliopistoista, jonka tavoitteena on paikka maailman 200 johtavan yliopiston joukossa. Itä-Suomen yliopisto yhdistää tutkimustyössään käytössä olevat voimavaransa ja yltää vahvoilla painoaloillaan kansainväliseen johtoasemaan.
    https://okm.fi/-/grupp-joensuu-och-kuopio-universitet-blir-ostra-finlands-federativa-universitet
  40. Ensimmäiset kansalaisopistojen laatupalkinnot jaettu - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    14.12.2006 | Opetusministeri Antti Kalliomäki on jakanut ensimmäiset opetusministeriön myöntämät laatupalkinnot kansalaisopistoille. Vuonna 2006 laatupalkinnon sai neljä kansalaisopistoa: Borgå medborgarinstitut, Parkanon kansalaisopisto, Tampereen työväenopisto ja Tornion kansalaisopisto. Laatupalkinnon suuruus on 30 000 euroa. Vuoden 2006 laatupalkintojen erityisteemana oli kansalaisopistojen toiminta osallistujapohjan laajentamiseksi.
    https://okm.fi/-/ensimmaiset-kansalaisopistojen-laatupalkinnot-jaettu
  • Edellinen
  • Seuraava
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Opetus- ja kulttuuriministeriö
PL 29 00023 Valtioneuvosto
p. 0295 16001 (vaihde)

Tietoa sivustosta

Saavutettavuusseloste

Sivukartta

Kysy tai anna palautetta


Hakusivulle
  • Etusivu
  • Vastuualueet
    • Varhaiskasvatus
      • Lainsäädäntö
      • Varhaiskasvatuspalvelut
      • Lapsen tuki varhaiskasvatuksessa
        • Varhaiskasvatuksen tuesta kysyttyä
      • Varhaiskasvatusmaksut
    • Yleissivistävä koulutus
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Lainsäädäntö
      • Perusopetus
        • Esiopetus
        • Peruskoulu
        • Oppimisen ja koulunkäynnin tuki
          • Oppimisen tuesta kysyttyä
        • Aamu- ja iltapäivätoiminta
      • Taiteen perusopetus
      • Vapaa sivistystyö
      • Hallinto ja rahoitus
        • Rahoitus
        • Ennakointi- ja arviointitoiminta
      • Tilastot ja tutkimus
        • Ryhmäkokoselvitykset
    • Toisen asteen koulutus
      • Lukiokoulutus
        • Ylioppilastutkinto
        • Lukiokoulutuksen järjestämisluvat
          • Lukiokoulutuksen järjestämisluvan muutokset
          • Lukiokoulutuksen uuden järjestämisluvan hakeminen
        • Ohjeita lukiokoulutuksen järjestäjille
      • Ammatillinen koulutus
        • Linjaukset ja kehittäminen
        • Lainsäädäntö
        • Koulutuksen järjestäminen
          • Järjestämisluvat
          • Lupamuutoksen hakeminen
          • Uuden luvan hakeminen
        • Rahoitus
          • Rahoituksen vuosikello
          • Suoritepäätökset
          • Suoritepäätösten valmistelu
          • Lisäsuoritepäätökset
          • Lisäsuoritepäätösten valmistelu
          • Strategiarahoitus
          • Strategiarahoituksen valmistelu
          • Päätösten valmisteluraportit
        • Haku koulutukseen
        • Opiskelu ja tutkinnot
          • Työelämässä oppiminen
          • Muut oppimisympäristöt
          • Henkilökohtaistaminen
        • Ohjeita koulutuksen järjestäjille
        • Ammatillisesta koulutuksesta usein kysyttyä
    • Korkeakoulutus ja tiede
      • Korkeakoulut ja tiedelaitokset
        • Ammattikorkeakoulut
          • Ammattikorkeakoulujen toimiluvat
        • Yliopistot
          • Yliopistokeskukset
        • Tiedelaitokset ja tutkimusorganisaatiot
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Kansainvälisyys
        • Kansainvälisyysvisio 2035
        • Team Finland Knowledge -verkosto
      • Lainsäädäntö
      • Ohjaus, rahoitus ja sopimukset
        • Ohjeet
        • Ammattikorkeakoulujen sopimukset
        • Yliopistojen sopimukset
        • Tiedelaitosten sopimukset
        • Koulutusvastuut
      • Korkeakoulutus
      • Tiede ja tutkimus
      • Tilastot ja ohjelmat
        • Eurostudent-tutkimukset
    • Opintotuki
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Opintotukijärjestelmä
      • Lainsäädäntö
      • Asiantuntijaelimet
    • Kulttuuri
      • Linjaukset
      • Taiteen ja kulttuurin alat
        • Audiovisuaalinen kulttuuri
        • Esittävät taiteet
        • Kirjallisuus
        • Muotoilu ja arkkitehtuuri
        • Visuaaliset taiteet
      • Museot ja kulttuuriperintö
        • Museopoliittiset linjaukset
        • Museoiden valtionosuudet
        • Kulttuuriperintösopimukset
        • Kulttuuriympäristöt
        • Taidenäyttelyiden valtiontakuu
        • Kulttuuriesineiden maastavienti
        • Näyttelyesineiden takavarikointikielto
        • Digitaalinen kulttuuriperintö
      • Luova talous
        • Tuote- ja palvelukehitys
        • Luova osaaminen
        • Kulttuurivienti
        • Kulttuurimatkailu
      • Ohjaus ja rahoitus
        • Valtionosuudet
          • Museot
          • Esittävä taide
          • Teatterit ja orkesterit (-2021)
        • Valtionavustukset
        • Tulosohjaus
      • Lainsäädäntö
      • Kansainvälinen toiminta ja EU
      • Kulttuuritilastot
      • Kulttuuripääkaupunki 2026
    • Tekijänoikeus
      • Tekijänoikeusjärjestelmä
        • Taloudelliset oikeudet
        • Moraaliset oikeudet
        • Lähioikeudet
        • Luvat
        • Arviointi
        • Tekijänoikeuksien valvonta
          • Tekijänoikeuden kirjevalvonnan suositukset
          • Tekijänoikeuskirjeistä kysyttyä
      • Tekijänoikeusjärjestöt
        • Sopimuslisenssit
        • Yhteishallinnointi
        • Erityistehtävät
      • Lainsäädäntö ja sopimukset
        • EU-säädökset
        • Kansainväliset sopimukset
        • Tekijänoikeuden EU-asioiden valmistelu Suomessa
      • Rahoitus
      • Tekijänoikeusneuvosto
        • Lausunnot 2025
        • Lausunnot 2024
        • Lausunnot 2023
        • Lausunnot 2022
        • Lausunnot 2021
        • Lausunnot 2020
        • Lausunnot 2019
        • Lausunnot 2018
        • Lausunnot 2017
        • Lausunnot 2016
        • Lausunnot 2015
        • Lausunnot 2014
        • Lausunnot 2013
        • Lausunnot 2012
        • Lausunnot 2011
        • Lausunnot 2010
        • Lausunnot 2009
        • Lausunnot 2008
        • Lausunnot 2007
        • Lausunnot 2006
        • Lausunnot 2005
        • Lausunnot 2004
        • Lausunnot 2003
        • Lausunnot 2002
        • Lausunnot 2001
        • Lausunnot 2000
        • Lausunnot 1999
        • Lausunnot 1998
        • Lausunnot 1997
        • Lausunnot 1996
        • Lausunnot 1995
        • Lausunnot 1994
        • Lausunnot 1993
        • Lausunnot 1992
        • Lausunnot 1991
        • Lausunnot 1990
        • Lausunnot 1989-1986
      • Neuvottelukunta
      • Erimielisyyksien ratkaisumenettely
    • Kirjastot
      • Kirjastoasioiden linjaukset
      • Kirjastoverkko
      • Lainsäädäntö
      • Kirjastojen rahoitus
      • Kirjastotilastot
      • Kansainvälinen toiminta ja EU-asiat
    • Liikunta
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Lait ja asetukset
      • Rahoitus
      • Liikunnallinen elämäntapa
      • Liikuntajärjestöt
      • Huippu-urheilu
      • Eettiset periaatteet
      • Liikuntapaikkarakentaminen
        • Päättyneet hankkeet
        • Käynnissä olevat hankkeet
      • Liikuntatiede
      • Urheiluopistot
      • EU ja kansainvälinen yhteistyö
      • Tunnustukset ja ansiomerkit
    • Nuoriso
      • Linjaukset
        • VANUPO
      • Nuorisotyö
        • Nuorten osallisuus ja osallistuminen
        • Nuorisoalan järjestöt
        • Kuntien nuorisotyö
        • Työpajat ja etsivä nuorisotyö
        • Nuorisoalan osaamiskeskukset
        • Nuorisokeskukset
        • Nuorisotutkimus ja elinolojen seuranta
      • Rahoitus
        • Avustusjärjestelmä
      • Lainsäädäntö
      • Kansainvälinen yhteistyö ja EU
    • Kirkollisasiat
      • Uskonnonvapaus
      • Uskonnolliset yhdyskunnat
        • Evankelis-luterilainen kirkko
        • Ortodoksinen kirkko
        • Rekisteröidyt uskonnolliset yhdyskunnat
      • Hautaustoimi
      • Kirkon muut tehtävät
      • Lainsäädäntö
      • Rahoitus
  • Ajankohtaista
    • Tiedotteet ja uutiset
    • Päätökset
    • Teemat
      • Koulutusjärjestelmä
        • Tutkintojen viitekehys
        • Oppivelvollisuus
        • Opiskeluhuolto
        • Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Maahanmuuttajat ja kotoutuminen
        • Maahanmuuttajien koulutus
        • Kulttuuri, liikunta ja nuorisotyö kotoutumisessa
      • Kestävä kehitys
      • Digitalisaatio
        • Digitalisaatiolinjaukset ja ohjaus
        • Digitalisaatiohankkeita
        • Kasvatuksen ja koulutuksen digitalisaatio
        • Tekoäly ja osaaminen
      • Nuorten kuuleminen (VANUPO)
      • Norut
      • Yhdenvertaisuus
    • Tapahtumat
    • OKM sosiaalisessa mediassa
    • Avoimet työpaikat
    • Tilaa aineistoja
  • Hankkeet ja säädösvalmistelu
    • Kaikki OKM hankkeet
    • Lausuntokierrokset ja kuulemiset
    • Suunnitelma lakiesityksistä
    • Suomi liikkeelle
    • Peruskoulun tulevaisuustyö
      • Osallistu tulevaisuustyöhön
    • Perusopetuksen uudistukset
    • Ammatillisen koulutuksen kehittäminen
      • Uudistuksista kysyttyä
    • Toiminnanohjauksen kokeilu
      • Toiminnanohjauksen kokeilun sopimukset
    • Lukiokoulutuksen kehittäminen
    • Tutkimus- ja kehittämisrahoituksen suunnitelma
    • Opintotuen kokonaisuudistus
      • Usein kysyttyä asumislisään siirtymisestä
    • Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio
    • Vapaan sivistystyön tulevaisuustyö
    • Sosiaali- ja terveysalan kaksoistutkintouudistus
      • Usein kysyttyä kaksoistutkintouudistuksesta
    • Kulttuuriselonteko
    • LUMA-strategia 2030
    • Uudistuva taiteen perusopetus
    • Jatkuva oppiminen
      • Digitaalinen palvelukokonaisuus ja digitalisaatio-ohjelma
      • Osaamisen tunnistaminen
      • Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskus
      • Tutkimus- ja selvityshankkeita
    • Suomen malli
      • Koululaiskyselyt harrastamisesta
      • Suomen mallin avustukset
    • Kulttuuriperintöstrategia
    • Maahanmuuttotaustaisten oppilaiden perustaitojen ja opetuskielen vahvistaminen
    • Tekijänoikeusinfrastruktuurin kehittämisverkosto
    • Korkeakoulutuksen lukuvuosimaksut
    • Nuorisotyön visio 2040
  • Avustukset
    • Valtionavustusten hakeminen, käyttö ja valvonta
    • Avustusten siirtäminen ja mallipohjat
  • Julkaisut
  • Ministeriö
    • Tehtävät ja tavoitteet
    • Ministerit ja organisaatio
      • Opetusministeri
      • Tiede- ja kulttuuriministeri
      • Liikunta-, urheilu- ja nuorisoministeri
    • Hallinnonala
      • Hallinnonalan virka- ja työehtosopimukset
      • Kunniamerkit
    • Strategiat ja linjaukset
    • Talous ja toiminta
      • Talousarviot ja tulosohjaus
    • Kansainvälinen yhteistyö
      • YK ja Unesco
        • Sopimukset, suositukset ja julistukset
        • Suomen Unesco-toimikunta
        • Maailmanperintö
        • Unescon koulutustoiminta
      • Euroopan neuvosto
      • Pohjoismainen ja alueellinen yhteistyö
      • Kansainväliset sopimukset ja yhteistyöasiakirjat (MoU:t)
      • Kulttuuri- ja tiedeinstituutit
    • Valmiusasiat
      • Venäjän hyökkäys Ukrainaan ja vaikutukset toimialalla
    • Historia
    • Työpaikat
    • OKM tunnus
  • Yhteystiedot
    • Johdon, osastojen ja yksiköiden yhteystietoja
    • Asiointi
    • Asiakirjojen julkisuus ja tietopyynnöt
    • Tietosuoja ja henkilötietojen käsittely
    • Ilmoittajansuojelu
    • Palaute