Hyppää sisältöön
  • Valtioneuvosto
    • Valtio­neuvoston kanslia
    • Puolustus­ministeriö
    • Liikenne- ja viestintä­ministeriö
    • Ulko­ministeriö
    • Valtio­varain­ministeriö
    • Työ- ja elinkeino­ministeriö
    • Oikeus­ministeriö
    • Opetus- ja kulttuuri­ministeriö
    • Sosiaali- ja terveys­ministeriö
    • Sisä­ministeriö
    • Maa- ja metsätalous­ministeriö
    • Ympäristö­ministeriö

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Etusivu Etusivu
  • Vastuualueet
    • Varhaiskasvatus päiväkodit, perhepäivähoito, muu varhaiskasvatus
    • Yleissivistävä koulutus esiopetus, peruskoulu, vapaa sivistystyö, taiteen perusopetus
    • Toisen asteen koulutus ammatillinen koulutus, lukio
    • Korkeakoulutus ja tiede yliopistot, ammattikorkeakoulut, tutkimus- ja kehittämistoiminta
    • Opintotuki opintoraha ja -laina, opintoetuudet
    • Kulttuuri taiteen ja kulttuurin alat, museot, kulttuuriperintö
    • Tekijänoikeus tekijänoikeusjärjestelmä ja sen kehittäminen
    • Kirjastot yleiset kirjastot, tieteelliset kirjastot, kirjastopolitiikka
    • Liikunta liikunnan edistäminen, huippu-urheilu, liikuntapaikat
    • Nuoriso nuorisotyö, nuorisopolitiikka
    • Kirkollisasiat kirkon yhteiskunnalliset tehtävät, uskonnonvapaus
  • Ajankohtaista
  • Hankkeet ja säädösvalmistelu
  • Avustukset
  • Julkaisut
  • Ministeriö
  • Yhteystiedot
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • fi
  • Haku

Haku

Hakusi sanalla 'laatu' tuotti 1 821 tulosta
Fess-haku
20 merkinnät Sivulla
  • 4 Merkintää per Sivu
  • 8 Merkintää per Sivu
  • 20 Merkintää per Sivu
  • 40 Merkintää per Sivu
  • 60 Merkintää per Sivu

Näytetään tulokset 181 - 200 / 1 821

  • Edellinen sivu
  • Sivu 1
  • ... Välisivut Navigoi käyttämällä sarkainta.
    • Sivu 2
    • Sivu 3
    • Sivu 4
    • Sivu 5
    • Sivu 6
    • Sivu 7
    • Sivu 8
  • Sivu 9
  • Sivu 10
  • Sivu 11
  • ... Välisivut Navigoi käyttämällä sarkainta.
    • Sivu 12
    • Sivu 13
    • Sivu 14
    • Sivu 15
    • Sivu 16
    • Sivu 17
    • Sivu 18
    • Sivu 19
    • Sivu 20
    • Sivu 21
    • Sivu 22
    • Sivu 23
    • Sivu 24
    • Sivu 25
    • Sivu 26
    • Sivu 27
    • Sivu 28
    • Sivu 29
    • Sivu 30
    • Sivu 31
  • Sivu 92
  • Seuraava sivu
  1. Kalliomäki: Opiskelijat huomioitava korkeakoulujen kehittämisessä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    17.11.2006 | Ammattikorkeakoulut saavat opetusministeri Antti Kalliomäeltä kiitosta rakenteidensa ennakkoluulottomasta tarkistelusta. Kalliomäki puhui Suomen Ammattikorkeakouluopiskelijayhdistysten Liiton SAMOKin liittokokouksessa Espoossa.
    https://okm.fi/-/kalliomaki-opiskelijat-huomioitava-korkeakoulujen-kehittamisessa
  2. Työryhmä suunnittelemaan mediakasvatuksen toimenpideohjelmaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    9.2.2006 | Opetusministeri Antti Kalliomäki on asettanut työryhmän, jonka tehtävänä on laatia ehdotus toimenpideohjelmaksi mediataitojen ja -osaamisen kehittämiseksi osana kansalais- ja tietoyhteiskuntataitojen edistämistä. Toimenpideohjelma keskittyy mediakasvatukseen esi- ja perusopetuksessa, lukiokoulutuksessa sekä ammatillisten opintojen yhteisinä painotuksina. Työryhmän tulee huomioida opettajien per...
    https://okm.fi/-/tyoryhma-suunnittelemaan-mediakasvatuksen-toimenpideohjelmaa
  3. c3038069-d2a6-4252-ba35-50aa3aa8538e

    17.1.2017 | TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2009:16 Asia Tekijänoikeus artikkeliin Hakija A Annettu 8.9.2009 Tiivistelmä Artikkeli oli TekijäL 1 §:ssä tarkoitettu itsenäinen ja omaperäinen teos. LAUSUNTOPYYNTÖ A (jäljempänä hakija) on pyytänyt tekijänoikeusneu...
    https://okm.fi/documents/1410845/3928984/Lausunto+2009-16+Tekij%C3%A4noikeus+artikkeliin.pdf/c3038069-d2a6-4252-ba35-50aa3aa8538e?version=1.1&t=1484646374000
  4. 30d8b14e-7231-485a-b7ba-98251f5d6bb6

    18.1.2017 | TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 1999:14 Asia Yhteislaulujen sanojen näyttäminen piirtoheitinkalvoilla Hakija James Hirvisaari Tikkurilan helluntaiseurakunnasta Annettu Helsingissä 8.10.1999 Selostus asiasta James Hirvisaari Tikkurilan helluntaiseur...
    https://okm.fi/documents/1410845/3944761/Lausunto+1999-14+Yhteislaulujen+sanojen+n%C3%A4ytt%C3%A4minen+piirtoheitinkalvoilla.pdf/30d8b14e-7231-485a-b7ba-98251f5d6bb6?version=1.1&t=1484730933000
  5. Ministeri Arhinmäki jakoi vuoden 2011 Suomi-palkinnot - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.12.2011 | Vuoden 2011 Suomi-palkinnon saavat tuottaja ?General Njassa? Jyrki Jantunen, näyttelijä Jussi Lehtonen, levy-yhtiö Monsp Records, Nuoren Voiman Liitto ry., Ravintolapäivä-työryhmä sekä esitystaiteilija Meiju Niskala. Tämän vuoden palkintojen kantavana teemana on ollut nostaa esiin taiteen ja kulttuurin yhteisöllinen merkitys, ihmisten ottaminen mukaan osallistumaan sekä kaupunkitaide. Palkinnot jakoi kulttuuri- ja urheiluministeri Paavo Arhinmäki torstaina Helsingissä.
    https://okm.fi/-/ministeri-arhinmaki-jakoi-vuoden-2011-suomi-palkinnot
  6. Oppisopimuskouluttajien laatupalkinto Are Oy:lle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    18.6.2007 | Opetusministeriö on myöntänyt vuoden 2007 oppisopimuskouluttajien laatupalkinnon urakointi- ja kiinteistöpalveluyritys Are Oy:lle. Laatupalkinnon arvo on 5 000 euroa. Laatupalkinnon jakoi opetusministeri Sari Sarkomaa maanantaina Helsingissä. Oppisopimuskouluttajien laatupalkinto jaettiin seitsemännen kerran.
    https://okm.fi/-/kvalitetspriset-for-laroavtalsutbildare-till-are-oy
  7. Opetusministeri Antti Kalliomäki: Koulutuksella ja tutkimuksella edistetään kestävää kehitystä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.2.2006 | - Kestävän kehityksen edistäminen koulutuksen keinoin - ja siihen liittyvä koulutuksen sisällön kehittäminen - muodostavat dynaamisen kokonaisuuden, jossa ihminen elinikäisenä oppijana voi ja hänen tuleekin saada jokaisessa elämänvaiheissaan juuri itselleen tarpeellista ja hyödyllistä tietoa. Kestävän kehityksen toteuttaminen on todellakin elinikäistä oppimista ja kytkeytyy tiiviisti koulutuksen laatu...
    https://okm.fi/-/opetusministeri-antti-kalliomaki-koulutuksella-ja-tutkimuksella-edistetaan-kestavaa-kehitysta
  8. Microsoft Word - TN 2003-6.doc

    17.1.2017 | TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2003:6 Asia Valokuvan käyttäminen mainoksessa ja oikeus valokuvaan Hakija R Annettu 04.03.2003 LAUSUNTOPYYNTÖ Valokuvaaja R (jäljempänä hakija), asiamiehenään asianajaja L, on 02.12.2002 päivätyllä kirjeellään pyytän...
    https://okm.fi/documents/1410845/3937435/Lausunto+2003-06+Valokuvan+k%C3%A4ytt%C3%A4minen+mainoksessa+ja+oikeus+valokuvaan.pdf/a60e09f7-b142-42c2-9e42-ad4c9c03561c?version=1.1&t=1484659902000
  9. 7acb63e7-53ee-4ca5-bbdd-d105d17842e5

    17.1.2017 | TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2012:1 Asia Tekijänoikeussuoja sähkötekniikan laskutehtäviin, tentteihin, tehtäväkokoelmiin ja luentokalvoihin. Hakija X Annettu 17.1.2012 Tiivistelmä Yksittäinen sähkötekniikan laskutehtävä ei ollut tekijänoikeus- l...
    https://okm.fi/documents/1410845/3916181/Lausunto+2012-01+Tekij%C3%A4noikeussuoja+s%C3%A4hk%C3%B6tekniikan+laskuteht%C3%A4viin,+tentteihin,+teht%C3%A4v%C3%A4kokoelmiin+ja+luentokalvoihin.pdf/7acb63e7-53ee-4ca5-bbdd-d105d17842e5?version=1.2&t=1484656192000
  10. Opetusministeri Kalliomäki: Innovaatioyliopistoa edistettävä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    4.9.2006 | Opetusministeri Antti Kalliomäki maanantaina 4.9. klo 13.00 Taideteollisen korkeakoulun avajaisissa Sampo-sali, Taideteollinen korkeakoulu, Hämeentie 135 C, Helsinki
    https://okm.fi/-/opetusministeri-kalliomaki-innovaatioyliopistoa-edistettava
  11. Microsoft Word - TN 2003-20.doc

    17.1.2017 | TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2003:20 Asia Musiikin esittäminen yrityksen henkilöstön tilaisuudessa Hakija Lakimies N.N. tutkimuslaitos V:sta Annettu 01.12.2003 LAUSUNTOPYYNTÖ Lakimies N.N. tutkimuslaitos V:sta (jäljempänä hakija) on pyytänyt 13....
    https://okm.fi/documents/1410845/3937435/Lausunto+2003-20+Musiikin+esitt%C3%A4minen+yrityksen+henkil%C3%B6st%C3%B6n+tilaisuudessa.pdf/4d8c7329-e2cc-4376-9fed-b32e477631fa?version=1.1&t=1484660449000
  12. Elinikäinen oppiminen, koulutuksen tasapuolisuus ja tehokkuus - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.9.2006 | Opetusministeriö ja Opetushallitus järjestävät 28.-29.9.2006 Helsingissä EU-puheenjohtajakauden asiantuntijakonferenssin elinikäisestä oppimisesta, koulutuksen tasapuolisuudesta ja tehokkuudesta. Kokouksessa pohditaan EU-maiden yhteisiä koulutuspoliittisia haasteita, jotka ovat seurausta ikäluokkien pienenemisestä ja kansantaloudellisista paineista järjestää koulutus mahdollisimman tehokkaasti.
    https://okm.fi/-/l-apprentissage-tout-au-long-de-la-vie-l-efficacite-et-l-equite-de-l-education
  13. Seuratukihanke liikunta- ja urheilutoiminnan kehittämiseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    17.6.2008 | Kulttuuri- ja urheiluministeri Stefan Wallinin tavoitteena on käynnistää pilottihanke liikunta- ja urheiluseurojen toiminnan kehittämiseksi vuosina 2009–2011 edellyttäen, että eduskunta myöntää tarkoitukseen määrärahat. Hanke pohjautuu kansallista liikuntaohjelmaa valmistelleen toimikunnan ehdotuksiin.
    https://okm.fi/-/foreningsstod-for-att-utveckla-idrottsverksamhet
  14. Eu:n nuorisopolitiikan valkoisen kirjan seuranta jatkuu - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    31.5.2004 | EU:n nuorisoasioista vastaavat ministerit kokoontuivat Brysselissä 28. toukokuuta koulutus-, nuoriso- ja kulttuurineuvoston kokoukseen. Neuvosto hyväksyi päätöslauselman nuorten sosiaalisesta osallisuudesta ja julkilausuman nuoriin liittyvästä rasismista ja suvaitsemattomuudesta.Nuorten sosiaalinen osallisuus kuuluu komission valkoisen kirjan "EU:n nuorisopolitiikan uudet tuulet" määrittelemiin horisontaalisiin aloihin, joita käsiteltäessä myös nuorisoulottuvuus tulisi ottaa huomioon.
    https://okm.fi/-/eu-n-nuorisopolitiikan-valkoisen-kirjan-seuranta-jatkuu
  15. Ministeri Sarkomaa: Suomen kilpailukyky turvataan panostamalla tutkimukseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    9.5.2007 | Opetusministeri Sari Sarkomaa pitää tiedettä ja tutkimusta merkittävinä tekijöinä toteutettaessa uuden hallituksen tavoitteita ja linjauksia. - Tutkimusjärjestelmän kehittäminen ja tutkimuspanostusten kohdennettu lisääminen on vastaisuudessakin taloudellisen kasvun, työllisyyden ja hyvinvoinnin kannalta aivan keskeistä. Suomi pystyy lisäämään työllisyyttä vain luomalla uutta, vahvaan osaamiseen pohjautu...
    https://okm.fi/-/ministeri-sarkomaa-suomen-kilpailukyky-turvataan-panostamalla-tutkimukseen
  16. Sarkomaa: Tutkimusinfrastruktuurien käyttöä tehostettava yhteistyöllä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.8.2007 | Opetusministeri Sari Sarkomaa kannattaa tutkimusinfrastruktuurien pitkäjänteisempää ja uudenlaista kansallista rahoitusmenettelyä. Asiaa esittää tutkimusinfrastruktuurityöryhmä, jonka muistion Sarkomaa vastaanotti perjantaina. - Työryhmä on arvioinut, että Suomen tutkimusinfrastruktuurien rahoitus ei ole kansainvälisesti vertaillen riittävää. Samoja viestejä olen saanut yliopistoilta. Opetusministeriö onkin esittänyt yliopistojen perusrahoituksen nostamista vuoden 2008 budjetissa.
    https://okm.fi/-/sarkomaa-tutkimusinfrastruktuurien-kayttoa-tehostettava-yhteistyolla
  17. Selvitys digi-tv:n lisäpalveluista valmistunut - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    29.4.2004 | Opetusministeriön tilaama selvitys digi-television lisäarvopalveluista on valmistunut. Selvitys on yksi hallituksen tietoyhteiskuntaohjelman sähköistä liiketoimintaa, sähköisiä sisältöjä ja palveluita koskeva toimenpide. Selvityksen mukaan digi-tv-lisäarvopalvelujen kehittämisessä opetusministeriön hallinnonalalla on erityisiä mahdollisuuksia kirjastolaitoksen, kulttuuritoimen ja museoalan alueel...
    https://okm.fi/-/selvitys-digi-tv-n-lisapalveluista-valmistunut
  18. Yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen yhteistoimintamallien suunnittelu käynnistetty - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    21.12.2005 | Opetusministeriö on käynnistänyt kolme hanketta, joissa selvitetään yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen välistä yhteistyötä ja työnjakoa sekä mahdollisia korkeakoulukonsortioita. Hankkeissa kartoitetaan mahdollisuuksia yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen uudenlaisiin yhteistoimintamalleihin. Kummankin korkeakoulumuodon tehtävät ja ominaispiirteet säilytetään nykyisen lainsäädännön mukaisina. Hankkeet toteutetaan Kuopiossa, Oulussa ja Lappeenrannassa.
    https://okm.fi/-/yliopistojen-ja-ammattikorkeakoulujen-yhteistoimintamallien-suunnittelu-kaynnistetty
  19. 7ae9cff6-7076-42be-9e3d-eceaef73bed7

    12.1.2017 | Yhdistyneiden Kansakuntien kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestön Unescon sopimuksia ja suosituksia n:o 15 EUROOPAN ALUEEN VALTIOIDEN KORKEAKOULUOPINTOJEN, TUTKINTOJEN JA OPPIARVOJEN TUNNUSTAMISTA KOSKEVA YLEISSOPIMUS Suomen Unesco-toimikunta Hel...
    https://okm.fi/documents/1410845/3898342/Euroopan+alueen+valtioiden+korkeakouluopintojen,+tutkintojen+ja+oppiarvojen+tunnustamista+koskeva+yleissopimus.(suomeksi)+Helsinki+1990.pdf/7ae9cff6-7076-42be-9e3d-eceaef73bed7?version=1.0&t=1484222284000
  20. Kulttuuriministeri myönsi avustuksia nuorisotyötä tekeville järjestöille - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    26.1.2007 | Kulttuuriministeri Tanja Saarela on myöntänyt avustukset nuorisotyötä tekeville valtakunnallisille järjestöille. Avustusta myönnettiin 46 järjestölle, joista uusia hakijoita oli viisi. Suurimpia avustuksen saajia olivat Suomen Nuorisoseurojen Liitto ry (655 000 euroa), Suomen Punainen Risti (140 000 euroa), nuorison parissa mediatyötä tekevä Curly ry (115 000 euroa) ja Seksuaalinen tasavertaisuus SETA ry (103 000 euroa).
    https://okm.fi/-/kulttuuriministeri-myonsi-avustuksia-nuorisotyota-tekeville-jarjestoille
  • Edellinen
  • Seuraava
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Opetus- ja kulttuuriministeriö
PL 29 00023 Valtioneuvosto
p. 0295 16001 (vaihde)

Tietoa sivustosta

Saavutettavuusseloste

Sivukartta

Kysy tai anna palautetta


Hakusivulle
  • Etusivu
  • Vastuualueet
    • Varhaiskasvatus
      • Lainsäädäntö
      • Varhaiskasvatuspalvelut
      • Lapsen tuki varhaiskasvatuksessa
        • Varhaiskasvatuksen tuesta kysyttyä
      • Varhaiskasvatusmaksut
    • Yleissivistävä koulutus
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Lainsäädäntö
      • Perusopetus
        • Esiopetus
        • Peruskoulu
        • Oppimisen ja koulunkäynnin tuki
          • Oppimisen tuesta kysyttyä
        • Aamu- ja iltapäivätoiminta
      • Taiteen perusopetus
      • Vapaa sivistystyö
      • Hallinto ja rahoitus
        • Rahoitus
        • Ennakointi- ja arviointitoiminta
      • Tilastot ja tutkimus
        • Ryhmäkokoselvitykset
    • Toisen asteen koulutus
      • Lukiokoulutus
        • Ylioppilastutkinto
        • Lukiokoulutuksen järjestämisluvat
          • Lukiokoulutuksen järjestämisluvan muutokset
          • Lukiokoulutuksen uuden järjestämisluvan hakeminen
        • Ohjeita lukiokoulutuksen järjestäjille
      • Ammatillinen koulutus
        • Linjaukset ja kehittäminen
        • Lainsäädäntö
        • Koulutuksen järjestäminen
          • Järjestämisluvat
          • Lupamuutoksen hakeminen
          • Uuden luvan hakeminen
        • Rahoitus
          • Rahoituksen vuosikello
          • Suoritepäätökset
          • Suoritepäätösten valmistelu
          • Lisäsuoritepäätökset
          • Lisäsuoritepäätösten valmistelu
          • Strategiarahoitus
          • Strategiarahoituksen valmistelu
          • Päätösten valmisteluraportit
        • Haku koulutukseen
        • Opiskelu ja tutkinnot
          • Työelämässä oppiminen
          • Muut oppimisympäristöt
          • Henkilökohtaistaminen
        • Ohjeita koulutuksen järjestäjille
        • Ammatillisesta koulutuksesta usein kysyttyä
    • Korkeakoulutus ja tiede
      • Korkeakoulut ja tiedelaitokset
        • Ammattikorkeakoulut
          • Ammattikorkeakoulujen toimiluvat
        • Yliopistot
          • Yliopistokeskukset
        • Tiedelaitokset ja tutkimusorganisaatiot
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Kansainvälisyys
        • Kansainvälisyysvisio 2035
        • Team Finland Knowledge -verkosto
      • Lainsäädäntö
      • Ohjaus, rahoitus ja sopimukset
        • Ohjeet
        • Ammattikorkeakoulujen sopimukset
        • Yliopistojen sopimukset
        • Tiedelaitosten sopimukset
        • Koulutusvastuut
      • Korkeakoulutus
      • Tiede ja tutkimus
      • Tilastot ja ohjelmat
        • Eurostudent-tutkimukset
    • Opintotuki
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Opintotukijärjestelmä
        • Faktaa opintotuesta
        • Opintotukijärjestelmän historiaa
      • Lainsäädäntö
      • Asiantuntijaelimet
    • Kulttuuri
      • Linjaukset
      • Taiteen ja kulttuurin alat
        • Audiovisuaalinen kulttuuri
        • Esittävät taiteet
        • Kirjallisuus
        • Muotoilu ja arkkitehtuuri
        • Visuaaliset taiteet
      • Museot ja kulttuuriperintö
        • Museopoliittiset linjaukset
        • Museoiden valtionosuudet
        • Kulttuuriperintösopimukset
        • Kulttuuriympäristöt
        • Taidenäyttelyiden valtiontakuu
        • Kulttuuriesineiden maastavienti
        • Näyttelyesineiden takavarikointikielto
        • Digitaalinen kulttuuriperintö
      • Luova talous
        • Tuote- ja palvelukehitys
        • Luova osaaminen
        • Kulttuurivienti
        • Kulttuurimatkailu
      • Ohjaus ja rahoitus
        • Valtionosuudet
          • Museot
          • Esittävä taide
          • Teatterit ja orkesterit (-2021)
        • Valtionavustukset
        • Tulosohjaus
      • Lainsäädäntö
      • Kansainvälinen toiminta ja EU
      • Kulttuuritilastot
      • Kulttuuripääkaupunki 2026
    • Tekijänoikeus
      • Tekijänoikeusjärjestelmä
        • Taloudelliset oikeudet
        • Moraaliset oikeudet
        • Lähioikeudet
        • Luvat
        • Arviointi
        • Tekijänoikeuksien valvonta
          • Tekijänoikeuden kirjevalvonnan suositukset
          • Tekijänoikeuskirjeistä kysyttyä
      • Tekijänoikeusjärjestöt
        • Sopimuslisenssit
        • Yhteishallinnointi
        • Erityistehtävät
      • Lainsäädäntö ja sopimukset
        • EU-säädökset
        • Kansainväliset sopimukset
        • Tekijänoikeuden EU-asioiden valmistelu Suomessa
      • Rahoitus
      • Tekijänoikeusneuvosto
        • Lausunnot 2025
        • Lausunnot 2024
        • Lausunnot 2023
        • Lausunnot 2022
        • Lausunnot 2021
        • Lausunnot 2020
        • Lausunnot 2019
        • Lausunnot 2018
        • Lausunnot 2017
        • Lausunnot 2016
        • Lausunnot 2015
        • Lausunnot 2014
        • Lausunnot 2013
        • Lausunnot 2012
        • Lausunnot 2011
        • Lausunnot 2010
        • Lausunnot 2009
        • Lausunnot 2008
        • Lausunnot 2007
        • Lausunnot 2006
        • Lausunnot 2005
        • Lausunnot 2004
        • Lausunnot 2003
        • Lausunnot 2002
        • Lausunnot 2001
        • Lausunnot 2000
        • Lausunnot 1999
        • Lausunnot 1998
        • Lausunnot 1997
        • Lausunnot 1996
        • Lausunnot 1995
        • Lausunnot 1994
        • Lausunnot 1993
        • Lausunnot 1992
        • Lausunnot 1991
        • Lausunnot 1990
        • Lausunnot 1989-1986
      • Neuvottelukunta
      • Erimielisyyksien ratkaisumenettely
    • Kirjastot
      • Kirjastoasioiden linjaukset
      • Kirjastoverkko
      • Lainsäädäntö
      • Kirjastojen rahoitus
      • Kirjastotilastot
      • Kansainvälinen toiminta ja EU-asiat
    • Liikunta
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Lait ja asetukset
      • Rahoitus
      • Liikunnallinen elämäntapa
      • Liikuntajärjestöt
      • Huippu-urheilu
      • Eettiset periaatteet
      • Liikuntapaikkarakentaminen
        • Päättyneet hankkeet
        • Käynnissä olevat hankkeet
      • Liikuntatiede
      • Urheiluopistot
      • EU ja kansainvälinen yhteistyö
      • Tunnustukset ja ansiomerkit
    • Nuoriso
      • Linjaukset
        • VANUPO
      • Nuorisotyö
        • Nuorten osallisuus ja osallistuminen
        • Nuorisoalan järjestöt
        • Kuntien nuorisotyö
        • Työpajat ja etsivä nuorisotyö
        • Nuorisoalan osaamiskeskukset
        • Nuorisokeskukset
        • Nuorisotutkimus ja elinolojen seuranta
      • Rahoitus
        • Avustusjärjestelmä
      • Lainsäädäntö
      • Kansainvälinen yhteistyö ja EU
    • Kirkollisasiat
      • Uskonnonvapaus
      • Uskonnolliset yhdyskunnat
        • Evankelis-luterilainen kirkko
        • Ortodoksinen kirkko
        • Rekisteröidyt uskonnolliset yhdyskunnat
      • Hautaustoimi
      • Kirkon muut tehtävät
      • Lainsäädäntö
      • Rahoitus
  • Ajankohtaista
    • Tiedotteet ja uutiset
    • Päätökset
    • Teemat
      • Koulutusjärjestelmä
        • Tutkintojen viitekehys
        • Oppivelvollisuus
        • Opiskeluhuolto
        • Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus
      • PISA
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Maahanmuuttajat ja kotoutuminen
        • Maahanmuuttajien koulutus
        • Kulttuuri, liikunta ja nuorisotyö kotoutumisessa
      • Kestävä kehitys
      • Digitalisaatio
        • Digitalisaatiolinjaukset ja ohjaus
        • Digitalisaatiohankkeita
        • Kasvatuksen ja koulutuksen digitalisaatio
        • Tekoäly ja osaaminen
      • Nuorten kuuleminen (VANUPO)
      • Norut
    • Tapahtumat
    • OKM sosiaalisessa mediassa
    • Avoimet työpaikat
    • Tilaa aineistoja
  • Hankkeet ja säädösvalmistelu
    • Kaikki OKM hankkeet
    • Lausuntokierrokset ja kuulemiset
    • Suunnitelma lakiesityksistä
    • Suomi liikkeelle
    • Peruskoulun tulevaisuustyö
      • Osallistu tulevaisuustyöhön
    • Perusopetuksen uudistukset
    • Ammatillisen koulutuksen kehittäminen
      • Uudistuksista kysyttyä
    • Toiminnanohjauksen kokeilu
      • Toiminnanohjauksen kokeilun sopimukset
    • Lukiokoulutuksen kehittäminen
    • Tutkimus- ja kehittämisrahoituksen suunnitelma
    • Opintotuen kokonaisuudistus
      • Usein kysyttyä asumislisään siirtymisestä
    • Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio
    • Vapaan sivistystyön tulevaisuustyö
    • Sosiaali- ja terveysalan kaksoistutkintouudistus
      • Usein kysyttyä kaksoistutkintouudistuksesta
    • Kulttuuriselonteko
    • LUMA-strategia 2030
    • Uudistuva taiteen perusopetus
    • Jatkuva oppiminen
      • Digitaalinen palvelukokonaisuus ja digitalisaatio-ohjelma
      • Osaamisen tunnistaminen
      • Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskus
      • Tutkimus- ja selvityshankkeita
    • Suomen malli
      • Koululaiskyselyt harrastamisesta
      • Suomen mallin avustukset
    • Kulttuuriperintöstrategia
    • Maahanmuuttotaustaisten oppilaiden perustaitojen ja opetuskielen vahvistaminen
    • Tekijänoikeusinfrastruktuurin kehittämisverkosto
    • Korkeakoulutuksen lukuvuosimaksut
  • Avustukset
    • Valtionavustusten hakeminen, käyttö ja valvonta
    • Avustusten siirtäminen ja mallipohjat
  • Julkaisut
  • Ministeriö
    • Tehtävät ja tavoitteet
    • Ministerit ja organisaatio
      • Opetusministeri
      • Tiede- ja kulttuuriministeri
      • Liikunta-, urheilu- ja nuorisoministeri
    • Hallinnonala
      • Hallinnonalan virka- ja työehtosopimukset
      • Kunniamerkit
    • Strategiat ja linjaukset
    • Talous ja toiminta
      • Talousarviot ja tulosohjaus
    • Kansainvälinen yhteistyö
      • YK ja Unesco
        • Sopimukset, suositukset ja julistukset
        • Suomen Unesco-toimikunta
        • Maailmanperintö
        • Unescon koulutustoiminta
      • Euroopan neuvosto
      • Pohjoismainen ja alueellinen yhteistyö
      • Kansainväliset sopimukset ja yhteistyöasiakirjat (MoU:t)
      • Kulttuuri- ja tiedeinstituutit
    • Valmiusasiat
      • Venäjän hyökkäys Ukrainaan ja vaikutukset toimialalla
    • Historia
    • Työpaikat
    • OKM tunnus
  • Yhteystiedot
    • Johdon, osastojen ja yksiköiden yhteystietoja
    • Asiointi
    • Asiakirjojen julkisuus ja tietopyynnöt
    • Tietosuoja ja henkilötietojen käsittely
    • Ilmoittajansuojelu
    • Palaute