Haku

6.9.2021 | Identifieringen och erkännandet av kunnande utvecklas som en del av reformen av det kontinuerliga lärandet. En arbetsgrupp utreder med vilka förfaranden identifieringen av kunnande som förvärvats på arbetsplatser och utanför utbildningssystemet kan främjas och effektiviseras. Samtidigt underlättas tillgången till kompetent arbetskraft och förebyggs arbetslöshet.

12.10.2022 | Undervisnings- och kulturministeriet inledde våren 2022 beredningen av en nationell strategi för kontinuerligt lärande som ett arbete i en arbetsgrupp i enlighet med målen i regeringens färdplan för hållbarhet. Det strategiutkast som färdigställts är ett samarbete mellan ministeriet, ledningen för högskolorna, personalen och studerandena samt intressegrupperna. Ministeriet ber om utlåtanden om strategiutkastet. Utlåtandena ska vara inlämnade senast den 4 november 2022.

24.8.2023 | Utvecklingsforumet för utbildning och forskning inom rehabilitering har färdigställt sin slutrapport. Rapporten innehåller många förslag till utveckling av utbildningen inom rehabilitering, bland annat i fråga om kompetenser, utbildningssystemet, examina, utbildningsvägar, doktorsutbildning, kontinuerligt lärande och forskning inom rehabilitering och rehabiliteringsutbildning. I rapporten presenteras också ett förslag till strategi för forskning, utveckling och innovation inom rehabilitering.

8.11.2023 | De strategiska målen och strategiska kvalitetsindikatorerna för den grundläggande konstundervisningen har sammanställts i en publikation. Kvalitetsarbetet på den strategiska nivån inom den grundläggande konstundervisningen är en del av det mer omfattande kvalitetsarbetet och den kontinuerliga utvecklingen inom sektorn.

19.9.2022 | Avsikten är att de uppgifter som samlas in om studier och examina ska utvidgas till att i större utsträckning omfatta utbildning som finansieras med offentliga medel. Ändringen underlättar identifieringen och erkännandet av kunnande. Även myndigheterna ska i fortsättningen få de uppgifter de behöver från det nya registret.

10.12.2019 | Anvisning 15.3.2018, uppdaterad 9.12.2019 Innehållet i planen för bedömning av kunnandet Lagen om yrkesutbildning (531/2017, 53§) förutsätter att varje utbildningsanordnare för varje examen eller utbildning utarbetar en plan för hur bedömningen av...

10.11.2022 | Genom programmet för kvaliteten på och tillgången till gymnasieutbildning som genomförs 2021–2022 stärker man gymnasieutbildningens kvalitet och säkerställer man utbildningens tillgänglighet på olika håll i Finland. Som en del av programmet har man utarbetat en kvalitetsstrategi för gymnasieutbildningen som stärker de studerandes välbefinnande och jämlikhet. Strategin överlämnades torsdagen den 10 november till undervisningsminister Li Andersson.

21.3.2024 | I en färsk utredning som gjorts på uppdrag av undervisnings- och kulturministeriet redogör man för hur slopandet av det obligatoriska provet i det andra inhemska språket i studentexamen, dvs. svenska eller finska, har inverkat på språkkunskaperna. Utredningen överlämnades till undervisningsminister Anna-Maja Henriksson den 21 mars.

27.7.2022 | AVTAL MELLAN UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET OCH SVENSKA HANDELSHÖGSKOLAN FÖR PERIODEN 2017-2020 1. ALLMÄNT Undervisnings- och kulturministeriet och universitetet har ingått ett avtal om målen för universitetets verksamhet med stöd av 48 § 1 ...

21.3.2024 | 1 Beslut fattat vid statsrådets allmänna sammanträde den 21 mars 2024 UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET Riksomfattande program för ungdomsarbete och ungdomspolitik (RUNGPO) 2024– 2027 - De ungas välbefinnande främjas genom sektorsövergripande å...

23.4.2020 | Ministerarbetsgruppen för kunnande, bildning och innovationer godkände vid sitt möte den 21 april 2020 en nationell färdplan för forsknings-, utvecklings- och innovationsverksamhet (FUI). Färdplanen riktar in sig på en väg mot hållbar utveckling och välbefinnande på 2030-talet baserad på stor kompetens, bildning, forskning och innovationer.

8.2.2021 | Bilaga 5 VN/22726/2020 Motiveringar till höjning efter prövning, ökning och utveckling av utbildningen för arbetsplatshandledare Allmän motivering Syftet med höjningen efter prövning av basfinansieringen för att öka och utveckla utbildningen för a...

1.4.2020 | 23.3.2020 Uppehållstillstånd och yrkesutbildning som ordnas på en arbetsplats (läro- och utbildningsavtal) För yrkesutbildningen gäller fri ansökningsrätt. Det betyder att även tredjelandsmedborgare från länder utanför EU- och EES-området kan söka...

31.1.2024 | År 2022–2023 har Jyväskylä universitet och Helsingfors universitet på uppdrag av undervisnings- och kulturministeriet undersökt hur de nya kriterierna för slutbedömningen i den grundläggande utbildningen genomförs i kommuner och skolor. Enligt resultaten anser lärarna att förnyelsen är nödvändig, men de önskar att kriterierna och anvisningarna för bedömningen görs tydligare.

17.4.2024 | Regeringen har förbundit sig att vidta åtgärder för att höja antalet högskoleutbildade unga vuxna så nära 50 procent som möjligt före 2030. I OECD-länderna har andelen personer i åldern 25–34 som har en högre utbildning stigit med ett tjugotal procentenheter under de senaste två decennierna och är nu 47 procent. I en internationell jämförelse är Finland ett undantag med en högskoleutbildningsgrad på 40 procent bland unga.

Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lagstiftning om en reform av ämbetsverken inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition föreslås det att det stiftas e...

24.3.2023 | Anordnare av yrkesutbildning bör uppmuntras att utnyttja examensdelar som mikromeriter inom fortbildning, tilläggsutbildning och omskolning. Arbetsgruppen för utveckling av yrkesexamina jämställer de yrkesinriktade examensdelarna med de mikromeriter som rekommenderas av Europeiska unionen. Arbetsgruppen föreslår i sin halvtidsrapport att examensdelarna i yrkes- och specialyrkesexamina ska utvecklas och utbudet ökas.

6.3.2024 | Artificiell intelligens, AI, har kommit att bli en del av undervisningen och lärandet och utbildningsanordnarna har önskat konkreta anvisningar för pedagogisk användning av artificiell intelligens. Undervisnings- och kulturministeriet och Utbildningsstyrelsen utarbetar nationella rekommendationer för användningen av artificiell intelligens till stöd för undervisning och lärande. Rekommendatione...

5.4.2023 | 1 LÄROAVTAL: arbetsavtalsförhållande (kryssruta) tjänsteförhållande/offentligrättsligt anställningsförhållande som kan jämföras med ett tjänsteförhållande (kryssruta) företagare (kryssruta) STUDERANDE Efternamn Förnamn Tilltalsnamn Personbetecknin...

18.6.2024 | Resultaten av delområdet för kreativt tänkande i OECD:s PISA 2022-undersökning publicerades den 18 juni 2024. I undersökningen utreddes hur unga i åldern 15 år i olika länder kan ta fram olika lösningar på problemsituationer i vardagen. I Finland presterar unga högt när det gäller kreativt tänkande, och i synnerhet flickorna presterar på toppnivå. Undervisningsminister Anna-Maja Henriksson gläder ...

15.5.2020 | 1 (5) Brev 15.5.2020 VN/9799/2020 VN/9799/2020-OKM-2 Postiosoite Käyntiosoite Puhelin Faksi s-posti, internet Postadress Besöksadress Telefon Fax e-post, internet Postal Address Office Telephone Fax e-mail, internet Opetus- ja kulttuuriministeriö ...

7.5.2024 | Undervisnings- och kulturministeriet ber om utlåtanden om de lagutkast som gäller finansieringssystemet för yrkesutbildningen, verksamhetsstyrningen inom yrkesutbildningen och stödet för lärande inom yrkesutbildningen. De föreslagna ändringarna har beretts utifrån föresatserna i regeringsprogrammet för statsminister Petteri Orpos regering. Avsikten är att lagförslagen överlämnas till riksdagen under hösten 2024. Utlåtanden kan lämnas fram till den 16 juni 2024.

18.8.2021 | 1 UTBILDNINGSAVTAL Avtal mellan utbildningsanordnaren och företrädaren för utbildningsavtalsarbetsplatsen om den studerandes förvärvande av kunnande på arbetsplatsen i samband med praktiska arbetsuppgifter STUDERANDE Efternamn Förnamn Tilltalsnamn...

3.2.2025 | AVTAL MELLAN UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET OCH ÅBO AKADEMI FÖR PERIODEN 2025- 2028 1. Högskolornas gemensamma mål Undervisnings- och kulturministeriet och universitetet har med stöd av 48 § 1 mom. i universitetslagen (558/2009) avtalat om m...

10.10.2024 | För att utveckla verksamhetsstyrningen inom yrkesutbildningen inleds ett åttaårigt försök, till vilket det kan väljas högst 40 utbildningsanordnare. Dessutom ändras finansieringsmodellen så att den uppmuntrar till att ordna utbildningen på ett sådant sätt att de studerande slutför sina studier, utexamineras och sysselsätts eller övergår till fortsatta studier efter utexamineringen. Det föreslås också ändringar i stödet för lärande.

14.5.2024 | Museiverket och dess samarbetspartner har tagit fram en 3D-modell av Petäjävesi gamla kyrka som ska bidra till att bevara värdefull information om kulturarvsobjektet för kommande generationer. Exakta mätdata underlättar också planeringen av restaurering och reparation av kyrkan.

1.3.2023 | Genom reformen av det kontinuerliga lärandet, som ingår i regeringsprogrammet, främjas möjligheterna till kompetensutveckling hos befolkningen i arbetsför ålder och tillgången på kompetent arbetskraft. Den 1 mars 2023 överlämnades en slutrapport om genomförandet av reformen och behovet av fortsatta åtgärder till de riksdagsledamöter som deltagit i beredningen av de parlamentariska riktlinjerna för kontinuerligt lärande. 

24.9.2024 | Yrkesutbildningen står inför en ny tid när statens budgetproposition för nästa år innehåller anpassningsåtgärder på upp till 120 miljoner euro för finansieringen av yrkesutbildningen. Målet är att i högre grad än tidigare rikta yrkesutbildningen till dem som avlägger sin första yrkesexamen, så att de genom utbildning på andra stadiet har möjlighet att komma in i arbetslivet eller övergå till fortsatta studier.

12.6.2023 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ I UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET PL 29, 00023 Valtioneuvosto okm.fi p. 0295 16001 PB 29, 00023 Statsrådet okm.fi/sv tfn 0295 16001 Anordnare av yrkesutbildning Tillämpning av författningar vid examensexport Med...

17.10.2022 | Ordnande av yrkesinriktade examina och yrkesutbildning som fängelseundervisning Riktlinjer och principer för utvecklandet och ibruktagandet av en gemensam verksamhetsmodell för fängelseundervisning 2 1 Inledning Sedan början av 2018 är anordnande ...

18.11.2021 | Vid sitt möte den 17 november behandlade forsknings- och innovationsrådet uppdateringen av åtgärderna i FUI-färdplanen och hur arbetet i den parlamentariska FUI-arbetsgruppen framskrider.

3.2.2025 | AVTAL MELLAN UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET OCH YRKESHÖGSKOLAN ARCADA FÖR AVTALSPERIODEN 2025-2028 1. Högskolornas gemensamma mål Undervisnings- och kulturministeriet och yrkeshögskolan har med stöd av 42 § 1 mom. i yrkeshögskolelagen (932/2...

1.2.2024 | Undervisnings- och kulturministeriet inleder ett omfattande utvecklingsprojekt för framtidsarbetet inom grundskolan. Målet är att bedöma vilka slags färdigheter utbildningen ska ge i framtidens föränderliga samhälle. Framtidsarbetet ingår i regeringsprogrammet för statsminister Petteri Orpos regering.

22.9.2021 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET PERSONLIG TILLÄMPNING ANSÖKAN ANTAGNING SOM STUDERANDE IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV KUNNANDE FÖRVÄRVANDE AV KUNNANDE PÅVISANDE AV KUNNANDE OCH BEDÖMNING VERIFIERAT KUNNANDE PLA...

22.12.2023 | Inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde träder flera lagändringar och andra ändringar i kraft vid ingången av 2024. I denna sammanfattning presenteras de viktigaste ändringarna.

16.11.2023 | Slutrapporten från arbetsgruppen för utveckling av yrkesinriktade examina har blivit klar. Arbetsgruppen föreslår sammanlagt 26 åtgärder som man anser främja det kontinuerliga lärandet och öka flexibiliteten i yrkesutbildningen. Arbetsgruppen har sökt metoder för att utvidga utbudet av kompetenshelheter som är kortare än examina. Förslagen riktar sig till utbildningsanordnare, Utbildningsstyrelsen och undervisnings- och kulturministeriet.

22.4.2024 | Undervisnings- och kulturministeriet ber om utlåtanden om de lagutkast som gäller stödet för lärande inom gymnasieutbildningen och finansieringen av gymnasieutbildningen, studentexamen på engelska samt studentprovet i konst- och färdighetsämnen. De föreslagna ändringarna har beretts utifrån föresatserna i regeringsprogrammet för statsminister Petteri Orpos regering. Avsikten är att lagförslagen ska överlämnas till riksdagen under hösten 2024. Utlåtanden kan lämnas fram till den 4 juni 2024.

22.1.2025 | Minister Bergqvist inledde i september 2024 en omfattande tjänstemannautredning om metoder för att förbättra framgången inom den finländska elitidrotten. Den nu färdigställda utredningen granskar hur läget ser ut idag och vilka ändringar som behövs samt undersöker olika verksamhetsmodeller för att främja utvecklingen av elitidrottssystemet. I utredningen presenteras tre centrala sätt att utveckla elitidrotten i Finland.

19.12.2024 | Studentexamen kan i fortsättningen avläggas på engelska. Till examen fogas ett prov i konst- och färdighetsämnen. Studerandena i gymnasiet får bättre stöd för sitt lärande och specialundervisningen stärks. Dessutom revideras finansieringsgrunderna för gymnasieutbildningen. Republikens president stadfäste den nya gymnasielagen torsdagen den 19 december. Lagen träder i kraft den 1 augusti 2025.

5.12.2024 | Projektet för framtidsarbetet inom grundskolan bjuder in barn, unga och vuxna till en dialog för att utveckla Finlands viktigaste framtidsinstitution. På framtidsarbetets nya webbplats finns information om olika sätt att delta i arbetet och inspiration till stöd för diskussionerna. Visioner och synpunkter kan sändas till delegationen för projektet fram till april 2025.