Hyppää sisältöön
  • Valtioneuvosto
    • Valtio­neuvoston kanslia
    • Puolustus­ministeriö
    • Liikenne- ja viestintä­ministeriö
    • Ulko­ministeriö
    • Valtio­varain­ministeriö
    • Työ- ja elinkeino­ministeriö
    • Oikeus­ministeriö
    • Opetus- ja kulttuuri­ministeriö
    • Sosiaali- ja terveys­ministeriö
    • Sisä­ministeriö
    • Maa- ja metsätalous­ministeriö
    • Ympäristö­ministeriö

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Etusivu Etusivu
  • Vastuualueet
    • Varhaiskasvatus päiväkodit, perhepäivähoito, muu varhaiskasvatus
    • Yleissivistävä koulutus esiopetus, peruskoulu, vapaa sivistystyö, taiteen perusopetus
    • Toisen asteen koulutus ammatillinen koulutus, lukio
    • Korkeakoulutus ja tiede yliopistot, ammattikorkeakoulut, tutkimus- ja kehittämistoiminta
    • Opintotuki opintoraha ja -laina, opintoetuudet
    • Kulttuuri taiteen ja kulttuurin alat, museot, kulttuuriperintö
    • Tekijänoikeus tekijänoikeusjärjestelmä ja sen kehittäminen
    • Kirjastot yleiset kirjastot, tieteelliset kirjastot, kirjastopolitiikka
    • Liikunta liikunnan edistäminen, huippu-urheilu, liikuntapaikat
    • Nuoriso nuorisotyö, nuorisopolitiikka
    • Kirkollisasiat kirkon yhteiskunnalliset tehtävät, uskonnonvapaus
  • Ajankohtaista
  • Hankkeet ja säädösvalmistelu
  • Avustukset
  • Julkaisut
  • Ministeriö
  • Yhteystiedot
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • fi
  • Haku

Haku

Hakusi sanalla 'kunnande' tuotti 360 tulosta
Fess-haku
20 merkinnät Sivulla
  • 4 Merkintää per Sivu
  • 8 Merkintää per Sivu
  • 20 Merkintää per Sivu
  • 40 Merkintää per Sivu
  • 60 Merkintää per Sivu

Näytetään tulokset 221 - 240 / 360

  • Edellinen sivu
  • Sivu 1
  • ... Välisivut Navigoi käyttämällä sarkainta.
    • Sivu 2
    • Sivu 3
    • Sivu 4
    • Sivu 5
    • Sivu 6
    • Sivu 7
    • Sivu 8
    • Sivu 9
    • Sivu 10
  • Sivu 11
  • Sivu 12
  • Sivu 13
  • ... Välisivut Navigoi käyttämällä sarkainta.
    • Sivu 14
    • Sivu 15
    • Sivu 16
    • Sivu 17
  • Sivu 18
  • Seuraava sivu
  1. Reformen av lagstiftningen om yrkesutbildningen på remiss - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    7.5.2024 | Undervisnings- och kulturministeriet ber om utlåtanden om de lagutkast som gäller finansieringssystemet för yrkesutbildningen, verksamhetsstyrningen inom yrkesutbildningen och stödet för lärande inom yrkesutbildningen. De föreslagna ändringarna har beretts utifrån föresatserna i regeringsprogrammet för statsminister Petteri Orpos regering. Avsikten är att lagförslagen överlämnas till riksdagen under hösten 2024. Utlåtanden kan lämnas fram till den 16 juni 2024.
    https://okm.fi/sv/-/reformen-av-lagstiftningen-om-yrkesutbildningen-pa-remiss
  2. Försöket med verksamhetsstyrning inom yrkesutbildningen och finansieringsreformen förbättrar genomslaget och sysselsättningen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    10.10.2024 | För att utveckla verksamhetsstyrningen inom yrkesutbildningen inleds ett åttaårigt försök, till vilket det kan väljas högst 40 utbildningsanordnare. Dessutom ändras finansieringsmodellen så att den uppmuntrar till att ordna utbildningen på ett sådant sätt att de studerande slutför sina studier, utexamineras och sysselsätts eller övergår till fortsatta studier efter utexamineringen. Det föreslås också ändringar i stödet för lärande.
    https://okm.fi/sv/-/forsoket-med-verksamhetsstyrning-inom-yrkesutbildningen-och-finansieringsreformen-forbattrar-genomslaget-och-sysselsattningen
  3. Petäjävesi gamla kyrka har sparats som 3D-modell - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    14.5.2024 | Museiverket och dess samarbetspartner har tagit fram en 3D-modell av Petäjävesi gamla kyrka som ska bidra till att bevara värdefull information om kulturarvsobjektet för kommande generationer. Exakta mätdata underlättar också planeringen av restaurering och reparation av kyrkan.
    https://okm.fi/sv/-/petajavesi-gamla-kyrka-har-sparats-som-3d-modell
  4. e1cb3730-4991-1c9e-6a0f-ca49d6cb94e2

    12.6.2023 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ I UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET PL 29, 00023 Valtioneuvosto okm.fi p. 0295 16001 PB 29, 00023 Statsrådet okm.fi/sv tfn 0295 16001 Anordnare av yrkesutbildning Tillämpning av författningar vid examensexport Med...
    https://okm.fi/documents/1410845/4171155/VN_18213_2023+Examensexport+brev+till+anordnare+av+yrkesutbildning.pdf/e1cb3730-4991-1c9e-6a0f-ca49d6cb94e2?t=1686575033429
  5. Yrkesutbildningen står inför en ny tid - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    24.9.2024 | Yrkesutbildningen står inför en ny tid när statens budgetproposition för nästa år innehåller anpassningsåtgärder på upp till 120 miljoner euro för finansieringen av yrkesutbildningen. Målet är att i högre grad än tidigare rikta yrkesutbildningen till dem som avlägger sin första yrkesexamen, så att de genom utbildning på andra stadiet har möjlighet att komma in i arbetslivet eller övergå till fortsatta studier.
    https://okm.fi/sv/-/yrkesutbildningen-star-infor-en-ny-tid
  6. a614a910-3ec1-6dd9-f80c-7b6cccaf8e4b

    17.10.2022 | Ordnande av yrkesinriktade examina och yrkesutbildning som fängelseundervisning Riktlinjer och principer för utvecklandet och ibruktagandet av en gemensam verksamhetsmodell för fängelseundervisning 2 1 Inledning Sedan början av 2018 är anordnande ...
    https://okm.fi/documents/1410845/4171155/Ordnande+av+yrkesinriktade+examina+och+yrkesutbildning+som+f%C3%A4ngelseundervisning.pdf/a614a910-3ec1-6dd9-f80c-7b6cccaf8e4b?t=1665995538988
  7. Forsknings- och innovationsrådet behandlade uppdateringen av FUI-färdplanen och hur arbetet i den parlamentariska FUI-arbetsgruppen framskrider - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    18.11.2021 | Vid sitt möte den 17 november behandlade forsknings- och innovationsrådet uppdateringen av åtgärderna i FUI-färdplanen och hur arbetet i den parlamentariska FUI-arbetsgruppen framskrider.
    https://okm.fi/sv/-/10616/forsknings-och-innovationsradet-behandlade-uppdateringen-av-fui-fardplanen-och-hur-arbetet-i-den-parlamentariska-fui-arbetsgruppen-framskrider
  8. Utredning: Socioekonomisk bakgrund och regionala skillnader allt viktigare bakgrundsfaktorer i fråga om elevernas kunskaper och inlärning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    17.2.2021 | Biträdande professor Venla Bernelus överlämnade sin utredning Jämlikhet inom utbildningen, regional och social differentiering och möjligheterna med positiv särbehandling till undervisningsminister Jussi Saramo onsdagen den 17 februari. Av utredningen framgår att elevernas socioekonomiska bakgrund blivit en allt viktigare bakgrundsfaktor ifråga om deras kunnande och lärande under 2000-talet.
    https://okm.fi/sv/-/utredning-socioekonomisk-bakgrund-och-regionala-skillnader-allt-viktigare-bakgrundsfaktorer-i-fraga-om-elevernas-kunskaper-och-inlarning
  9. Avtal, period

    3.2.2025 | AVTAL MELLAN UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET OCH YRKESHÖGSKOLAN ARCADA FÖR AVTALSPERIODEN 2025-2028 1. Högskolornas gemensamma mål Undervisnings- och kulturministeriet och yrkeshögskolan har med stöd av 42 § 1 mom. i yrkeshögskolelagen (932/2...
    https://okm.fi/documents/1410845/3991460/Yrkesh%C3%B6gskolan+Arcada+avtal+2025-2028.pdf/d8e3f5a8-d62c-9e9a-b2b3-591a98dab230?version=1.2&t=1738563519564
  10. Framtidsarbetet inom grundskolan skapar en vision för att utveckla grundskolan på lång sikt - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    1.2.2024 | Undervisnings- och kulturministeriet inleder ett omfattande utvecklingsprojekt för framtidsarbetet inom grundskolan. Målet är att bedöma vilka slags färdigheter utbildningen ska ge i framtidens föränderliga samhälle. Framtidsarbetet ingår i regeringsprogrammet för statsminister Petteri Orpos regering.
    https://okm.fi/sv/-/framtidsarbetet-inom-grundskolan-skapar-en-vision-for-att-utveckla-grundskolan-pa-lang-sikt
  11. 047678d3-c45d-7706-0b44-ea1afe9050de

    22.9.2021 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET PERSONLIG TILLÄMPNING ANSÖKAN ANTAGNING SOM STUDERANDE IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV KUNNANDE FÖRVÄRVANDE AV KUNNANDE PÅVISANDE AV KUNNANDE OCH BEDÖMNING VERIFIERAT KUNNANDE PLA...
    https://okm.fi/documents/1410845/79742304/PUK-personlig-tillampning.pdf/047678d3-c45d-7706-0b44-ea1afe9050de?t=1632329286629
  12. Ändringar inom- och kulturministeriets förvaltningsområde vid årsskiftet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    22.12.2023 | Inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde träder flera lagändringar och andra ändringar i kraft vid ingången av 2024. I denna sammanfattning presenteras de viktigaste ändringarna.
    https://okm.fi/sv/-/andringar-inom-och-kulturministeriets-forvaltningsomrade-vid-arsskiftet-1
  13. Förslag till utveckling av yrkesinriktade examina främjar kontinuerligt lärande - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    16.11.2023 | Slutrapporten från arbetsgruppen för utveckling av yrkesinriktade examina har blivit klar. Arbetsgruppen föreslår sammanlagt 26 åtgärder som man anser främja det kontinuerliga lärandet och öka flexibiliteten i yrkesutbildningen. Arbetsgruppen har sökt metoder för att utvidga utbudet av kompetenshelheter som är kortare än examina. Förslagen riktar sig till utbildningsanordnare, Utbildningsstyrelsen och undervisnings- och kulturministeriet.
    https://okm.fi/sv/-/forslag-till-utveckling-av-yrkesexamina-framjar-kontinuerligt-larande
  14. Lagförslag om gymnasieutbildningen och studentexamen på remiss - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    22.4.2024 | Undervisnings- och kulturministeriet ber om utlåtanden om de lagutkast som gäller stödet för lärande inom gymnasieutbildningen och finansieringen av gymnasieutbildningen, studentexamen på engelska samt studentprovet i konst- och färdighetsämnen. De föreslagna ändringarna har beretts utifrån föresatserna i regeringsprogrammet för statsminister Petteri Orpos regering. Avsikten är att lagförslagen ska överlämnas till riksdagen under hösten 2024. Utlåtanden kan lämnas fram till den 4 juni 2024.
    https://okm.fi/sv/-/lagforslag-om-gymnasieutbildningen-och-studentexamen-pa-remiss
  15. Utmaningarna inom den finländska elitidrotten kräver snabba åtgärder - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    22.1.2025 | Minister Bergqvist inledde i september 2024 en omfattande tjänstemannautredning om metoder för att förbättra framgången inom den finländska elitidrotten. Den nu färdigställda utredningen granskar hur läget ser ut idag och vilka ändringar som behövs samt undersöker olika verksamhetsmodeller för att främja utvecklingen av elitidrottssystemet. I utredningen presenteras tre centrala sätt att utveckla elitidrotten i Finland.
    https://okm.fi/sv/-/utmaningarna-inom-den-finlandska-elitidrotten-kraver-snabba-atgarder
  16. Reformering av studentexamen – gymnasisterna får starkare stöd för sitt lärande - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    19.12.2024 | Studentexamen kan i fortsättningen avläggas på engelska. Till examen fogas ett prov i konst- och färdighetsämnen. Studerandena i gymnasiet får bättre stöd för sitt lärande och specialundervisningen stärks. Dessutom revideras finansieringsgrunderna för gymnasieutbildningen. Republikens president stadfäste den nya gymnasielagen torsdagen den 19 december. Lagen träder i kraft den 1 augusti 2025.
    https://okm.fi/sv/-/reformering-av-studentexamen-gymnasisterna-far-starkare-stod-for-sitt-larande
  17. Ohjausryhmä laatimaan LUMA-strategian toimeenpanosuunnitelmaa - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    10.5.2022 | Syksyllä 2021 julkaistu kansallinen LUMA-strategia määrittää päätavoitteet suomalaisen osaamisen vahvistamiseksi luonnontieteiden, matematiikan, tekniikan ja teknologioiden aineissa ja aloilla. Nyt asetetun ohjausryhmän tehtävänä on määrittää LUMA-strategian päätavoitteisiin liittyvät toimenpiteet ja mahdolliset osatavoitteet.
    https://okm.fi/sv/-/ohjausryhma-laatimaan-luma-strategian-toimeenpanosuunnitelmaa
  18. Kompetensmärken inom det fria bildningsarbetet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    21.12.2023 | Inom det fria bildningsarbetet införs så kallade kompetensmärken med hjälp av vilka en person i fortsättningen kan påvisa sitt kunnande. Republikens president stadfäste lagändringarna om detta torsdagen den 21 december 2023.
    https://okm.fi/sv/-/kompetensmarken-inom-det-fria-bildningsarbetet
  19. Berätta för oss om din vision för grundskolans framtid - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    5.12.2024 | Projektet för framtidsarbetet inom grundskolan bjuder in barn, unga och vuxna till en dialog för att utveckla Finlands viktigaste framtidsinstitution. På framtidsarbetets nya webbplats finns information om olika sätt att delta i arbetet och inspiration till stöd för diskussionerna. Visioner och synpunkter kan sändas till delegationen för projektet fram till april 2025.
    https://okm.fi/sv/-/beratta-for-oss-om-din-vision-for-grundskolans-framtid
  20. Forsknings- och innovationsrådet behandlade programmet för hållbar tillväxt i Finland och genomförandet av FoUI-färdplanen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    6.5.2021 | Onsdagen den 5 maj samlades forsknings- och innovationsrådet till sitt andra möte i år under ledning av rådets vice ordförande, forsknings- och kulturminister Annika Saarikko. Vid mötet behandlades programmet för hållbar tillväxt i Finland ur forsknings-, utvecklings- och innovationsverksamhetens synvinkel samt framstegen i fråga om färdplanen för forskning, utveckling och innovation (FoUI).
    https://okm.fi/sv/-/10616/forsknings-och-innovationsradet-behandlade-programmet-for-hallbar-tillvaxt-i-finland-och-genomforandet-av-foui-fardplanen
  • Edellinen
  • Seuraava
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Opetus- ja kulttuuriministeriö
PL 29 00023 Valtioneuvosto
p. 0295 16001 (vaihde)

Tietoa sivustosta

Saavutettavuusseloste

Sivukartta

Kysy tai anna palautetta


Hakusivulle
  • Etusivu
  • Vastuualueet
    • Varhaiskasvatus
      • Lainsäädäntö
      • Varhaiskasvatuspalvelut
      • Lapsen tuki varhaiskasvatuksessa
        • Varhaiskasvatuksen tuesta kysyttyä
      • Varhaiskasvatusmaksut
    • Yleissivistävä koulutus
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Lainsäädäntö
      • Perusopetus
        • Esiopetus
        • Peruskoulu
        • Oppimisen ja koulunkäynnin tuki
          • Oppimisen tuesta kysyttyä
        • Aamu- ja iltapäivätoiminta
      • Taiteen perusopetus
      • Vapaa sivistystyö
      • Hallinto ja rahoitus
        • Rahoitus
        • Ennakointi- ja arviointitoiminta
      • Tilastot ja tutkimus
        • Ryhmäkokoselvitykset
    • Toisen asteen koulutus
      • Lukiokoulutus
        • Ylioppilastutkinto
        • Lukiokoulutuksen järjestämisluvat
          • Lukiokoulutuksen järjestämisluvan muutokset
          • Lukiokoulutuksen uuden järjestämisluvan hakeminen
        • Ohjeita lukiokoulutuksen järjestäjille
      • Ammatillinen koulutus
        • Linjaukset ja kehittäminen
        • Lainsäädäntö
        • Koulutuksen järjestäminen
          • Järjestämisluvat
          • Lupamuutoksen hakeminen
          • Uuden luvan hakeminen
        • Rahoitus
          • Rahoituksen vuosikello
          • Suoritepäätökset
          • Suoritepäätösten valmistelu
          • Lisäsuoritepäätökset
          • Lisäsuoritepäätösten valmistelu
          • Strategiarahoitus
          • Strategiarahoituksen valmistelu
          • Päätösten valmisteluraportit
        • Haku koulutukseen
        • Opiskelu ja tutkinnot
          • Työelämässä oppiminen
          • Muut oppimisympäristöt
          • Henkilökohtaistaminen
        • Ohjeita koulutuksen järjestäjille
        • Ammatillisesta koulutuksesta usein kysyttyä
    • Korkeakoulutus ja tiede
      • Korkeakoulut ja tiedelaitokset
        • Ammattikorkeakoulut
          • Ammattikorkeakoulujen toimiluvat
        • Yliopistot
          • Yliopistokeskukset
        • Tiedelaitokset ja tutkimusorganisaatiot
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Kansainvälisyys
        • Kansainvälisyysvisio 2035
        • Team Finland Knowledge -verkosto
      • Lainsäädäntö
      • Ohjaus, rahoitus ja sopimukset
        • Ohjeet
        • Ammattikorkeakoulujen sopimukset
        • Yliopistojen sopimukset
        • Tiedelaitosten sopimukset
        • Koulutusvastuut
      • Korkeakoulutus
      • Tiede ja tutkimus
      • Tilastot ja ohjelmat
        • Eurostudent-tutkimukset
    • Opintotuki
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Opintotukijärjestelmä
      • Lainsäädäntö
      • Asiantuntijaelimet
    • Kulttuuri
      • Linjaukset
      • Taiteen ja kulttuurin alat
        • Audiovisuaalinen kulttuuri
        • Esittävät taiteet
        • Kirjallisuus
        • Muotoilu ja arkkitehtuuri
        • Visuaaliset taiteet
      • Museot ja kulttuuriperintö
        • Museopoliittiset linjaukset
        • Museoiden valtionosuudet
        • Kulttuuriperintösopimukset
        • Kulttuuriympäristöt
        • Taidenäyttelyiden valtiontakuu
        • Kulttuuriesineiden maastavienti
        • Näyttelyesineiden takavarikointikielto
        • Digitaalinen kulttuuriperintö
      • Luova talous
        • Tuote- ja palvelukehitys
        • Luova osaaminen
        • Kulttuurivienti
        • Kulttuurimatkailu
      • Ohjaus ja rahoitus
        • Valtionosuudet
          • Museot
          • Esittävä taide
          • Teatterit ja orkesterit (-2021)
        • Valtionavustukset
        • Tulosohjaus
      • Lainsäädäntö
      • Kansainvälinen toiminta ja EU
      • Kulttuuritilastot
      • Kulttuuripääkaupunki 2026
    • Tekijänoikeus
      • Tekijänoikeusjärjestelmä
        • Taloudelliset oikeudet
        • Moraaliset oikeudet
        • Lähioikeudet
        • Luvat
        • Arviointi
        • Tekijänoikeuksien valvonta
          • Tekijänoikeuden kirjevalvonnan suositukset
          • Tekijänoikeuskirjeistä kysyttyä
      • Tekijänoikeusjärjestöt
        • Sopimuslisenssit
        • Yhteishallinnointi
        • Erityistehtävät
      • Lainsäädäntö ja sopimukset
        • EU-säädökset
        • Kansainväliset sopimukset
        • Tekijänoikeuden EU-asioiden valmistelu Suomessa
      • Rahoitus
      • Tekijänoikeusneuvosto
        • Lausunnot 2025
        • Lausunnot 2024
        • Lausunnot 2023
        • Lausunnot 2022
        • Lausunnot 2021
        • Lausunnot 2020
        • Lausunnot 2019
        • Lausunnot 2018
        • Lausunnot 2017
        • Lausunnot 2016
        • Lausunnot 2015
        • Lausunnot 2014
        • Lausunnot 2013
        • Lausunnot 2012
        • Lausunnot 2011
        • Lausunnot 2010
        • Lausunnot 2009
        • Lausunnot 2008
        • Lausunnot 2007
        • Lausunnot 2006
        • Lausunnot 2005
        • Lausunnot 2004
        • Lausunnot 2003
        • Lausunnot 2002
        • Lausunnot 2001
        • Lausunnot 2000
        • Lausunnot 1999
        • Lausunnot 1998
        • Lausunnot 1997
        • Lausunnot 1996
        • Lausunnot 1995
        • Lausunnot 1994
        • Lausunnot 1993
        • Lausunnot 1992
        • Lausunnot 1991
        • Lausunnot 1990
        • Lausunnot 1989-1986
      • Neuvottelukunta
      • Erimielisyyksien ratkaisumenettely
    • Kirjastot
      • Kirjastoasioiden linjaukset
      • Kirjastoverkko
      • Lainsäädäntö
      • Kirjastojen rahoitus
      • Kirjastotilastot
      • Kansainvälinen toiminta ja EU-asiat
    • Liikunta
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Lait ja asetukset
      • Rahoitus
      • Liikunnallinen elämäntapa
      • Liikuntajärjestöt
      • Huippu-urheilu
      • Eettiset periaatteet
      • Liikuntapaikkarakentaminen
        • Päättyneet hankkeet
        • Käynnissä olevat hankkeet
      • Liikuntatiede
      • Urheiluopistot
      • EU ja kansainvälinen yhteistyö
      • Tunnustukset ja ansiomerkit
    • Nuoriso
      • Linjaukset
        • VANUPO
      • Nuorisotyö
        • Nuorten osallisuus ja osallistuminen
        • Nuorisoalan järjestöt
        • Kuntien nuorisotyö
        • Työpajat ja etsivä nuorisotyö
        • Nuorisoalan osaamiskeskukset
        • Nuorisokeskukset
        • Nuorisotutkimus ja elinolojen seuranta
      • Rahoitus
        • Avustusjärjestelmä
      • Lainsäädäntö
      • Kansainvälinen yhteistyö ja EU
    • Kirkollisasiat
      • Uskonnonvapaus
      • Uskonnolliset yhdyskunnat
        • Evankelis-luterilainen kirkko
        • Ortodoksinen kirkko
        • Rekisteröidyt uskonnolliset yhdyskunnat
      • Hautaustoimi
      • Kirkon muut tehtävät
      • Lainsäädäntö
      • Rahoitus
  • Ajankohtaista
    • Tiedotteet ja uutiset
    • Päätökset
    • Teemat
      • Koulutusjärjestelmä
        • Tutkintojen viitekehys
        • Oppivelvollisuus
        • Opiskeluhuolto
        • Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Maahanmuuttajat ja kotoutuminen
        • Maahanmuuttajien koulutus
        • Kulttuuri, liikunta ja nuorisotyö kotoutumisessa
      • Kestävä kehitys
      • Digitalisaatio
        • Digitalisaatiolinjaukset ja ohjaus
        • Digitalisaatiohankkeita
        • Kasvatuksen ja koulutuksen digitalisaatio
        • Tekoäly ja osaaminen
      • Nuorten kuuleminen (VANUPO)
      • Norut
      • Yhdenvertaisuus
    • Tapahtumat
    • OKM sosiaalisessa mediassa
    • Avoimet työpaikat
    • Tilaa aineistoja
  • Hankkeet ja säädösvalmistelu
    • Kaikki OKM hankkeet
    • Lausuntokierrokset ja kuulemiset
    • Suunnitelma lakiesityksistä
    • Suomi liikkeelle
    • Peruskoulun tulevaisuustyö
      • Osallistu tulevaisuustyöhön
    • Perusopetuksen uudistukset
    • Ammatillisen koulutuksen kehittäminen
      • Uudistuksista kysyttyä
    • Toiminnanohjauksen kokeilu
      • Toiminnanohjauksen kokeilun sopimukset
    • Lukiokoulutuksen kehittäminen
    • Tutkimus- ja kehittämisrahoituksen suunnitelma
    • Opintotuen kokonaisuudistus
      • Usein kysyttyä asumislisään siirtymisestä
    • Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio
    • Vapaan sivistystyön tulevaisuustyö
    • Sosiaali- ja terveysalan kaksoistutkintouudistus
      • Usein kysyttyä kaksoistutkintouudistuksesta
    • Kulttuuriselonteko
    • LUMA-strategia 2030
    • Uudistuva taiteen perusopetus
    • Jatkuva oppiminen
      • Digitaalinen palvelukokonaisuus ja digitalisaatio-ohjelma
      • Osaamisen tunnistaminen
      • Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskus
      • Tutkimus- ja selvityshankkeita
    • Suomen malli
      • Koululaiskyselyt harrastamisesta
      • Suomen mallin avustukset
    • Kulttuuriperintöstrategia
    • Maahanmuuttotaustaisten oppilaiden perustaitojen ja opetuskielen vahvistaminen
    • Tekijänoikeusinfrastruktuurin kehittämisverkosto
    • Korkeakoulutuksen lukuvuosimaksut
  • Avustukset
    • Valtionavustusten hakeminen, käyttö ja valvonta
    • Avustusten siirtäminen ja mallipohjat
  • Julkaisut
  • Ministeriö
    • Tehtävät ja tavoitteet
    • Ministerit ja organisaatio
      • Opetusministeri
      • Tiede- ja kulttuuriministeri
      • Liikunta-, urheilu- ja nuorisoministeri
    • Hallinnonala
      • Hallinnonalan virka- ja työehtosopimukset
      • Kunniamerkit
    • Strategiat ja linjaukset
    • Talous ja toiminta
      • Talousarviot ja tulosohjaus
    • Kansainvälinen yhteistyö
      • YK ja Unesco
        • Sopimukset, suositukset ja julistukset
        • Suomen Unesco-toimikunta
        • Maailmanperintö
        • Unescon koulutustoiminta
      • Euroopan neuvosto
      • Pohjoismainen ja alueellinen yhteistyö
      • Kansainväliset sopimukset ja yhteistyöasiakirjat (MoU:t)
      • Kulttuuri- ja tiedeinstituutit
    • Valmiusasiat
      • Venäjän hyökkäys Ukrainaan ja vaikutukset toimialalla
    • Historia
    • Työpaikat
    • OKM tunnus
  • Yhteystiedot
    • Johdon, osastojen ja yksiköiden yhteystietoja
    • Asiointi
    • Asiakirjojen julkisuus ja tietopyynnöt
    • Tietosuoja ja henkilötietojen käsittely
    • Ilmoittajansuojelu
    • Palaute